阅读是提高语文素养的重要途径，它可以拓宽人们的视野与思维。最后，仔细检查和修改总结文章，确保语法和拼写的准确性。希望大家能够对这些范文进行深入的研究和思考，借鉴其中的优点，提升自己的写作能力。
童年六年级篇一
“哈哈，哈哈……”，一阵清脆的笑声春来，我和弟弟摇着秋千，越来越高，“啊——”悠悠叫着、笑着，大家欢呼着。“车到站了，请各位乘客下车的下车，上车的上车。”我一本正经地模仿者乘务员的声音。一旁的大人也被逗笑，。伙伴们也模仿老爷爷老奶奶、叔叔阿姨的声音，欢闹无比。忽然，弟弟使了个眼色，我心神领会，窃笑一声，用尽全身力气拼命地摇着，使出“龙凤飞”这一绝招。伙伴们孩子惊恐地闭上眼睛，连声尖叫，声音响彻云霞。菁菁是个胆小的孩子，用手蒙着了眼，却忘了扶着栏杆，腾地撞到了对面的杆子上。大家吓呆了，赶紧停住秋千栏晃动，关切地围了上去。菁菁转过身，张大嘴巴从嘴里吐出一颗牙。原来是一颗乳牙光荣下岗啦。“哈哈……”我们看着那颗乳牙，开怀大笑，菁菁妈妈笑了，一旁的叔叔阿姨笑了，菁菁撇撇嘴，不顾流出血丝，也笑了。孩子们跑下秋千，又闹成一团，互相取笑：我拔一把草，塞进弟弟嘴里；他摘了桂花，塞进我的嘴里。还一本正经地说：奶奶说桂花可以治病，它可是一剂良药哦！“于是当场就有人摘了桂花咽下了肚。现在想想，还好当初桂花上没洒上农药呢。
我痴痴地笑了，急救不能自拔。这大秋千承载了多少我童年的笑声啊。
“姐姐，我能坐吗？“一个稚嫩而清脆的声音在我耳边响起。是一个约摸五六岁的女孩。”我笑了：“当然。姐姐帮你推。”秋千又荡了起来，传来小姑娘银铃般的笑声。
我想，这个大秋千也许会成为她永久而美好的回忆。当然，它已经是我的笑声储存地了。
童年六年级篇二
坐在冬日的暖阳下，重温马克·吐温笔下昔日的经典，淡淡的阳光洒落，给慵懒的人儿镀上了一层金色，连方正的铅字也泛着金色的光芒。
故事发生在十九世纪密西西比河畔的一个小镇，描写了一个名叫汤姆·索亚的小男孩和他的小伙伴们哈克贝里·苏、乔埃·哈波的故事。虽然汤姆在波莉姨妈、两位校长和模范孩子眼中是令人讨厌的“调皮鬼”，但是他聪明活泼、正直勇敢，在老酒鬼莫夫·波特被大恶棍印江·乔埃诬陷在墓地里杀死了年轻的鲁宾逊医生时，他义无反顾在挺身而出，在开庭审判坟场杀人案时，为忠厚老实的老莫夫作出了辩解，成为了名副其实的英雄；后来，他又在麦克道尔山洞发现了一处强盗埋下的宝藏，于是，他得到了一万二千多枚金币，发了横财！
许多家长也许会非常厌恶这个喜欢打架、爱当强盗、喜欢追求漂亮姑娘、爱出风头、喜欢搞恶作剧的“调皮蛋”，可是您有没有看到过这个小淘气包的优点和长处？他才是一个孩子，一个会嫉妒、会羡慕、会生气、会有古怪念头、爱耍威风的男孩子，他跟您家里已经变成学习机器的孩子不同，他有自己的思想，会有喜怒哀乐各种表情，会在关键时刻与邪恶较量，做出那些大家都喜欢的“模范孩子”和体面的“优秀学生”无法做出的正义行为。
现在的社会是竞争社会，强者胜，弱者输。现在的学生是学习机器，每天“沉迷”于书本，唐诗、宋词、元曲、文言文、趣味数学……掰掰手指头数都数不过来的兴趣班一个接一个地上，导致上课心不在焉，比没学的更糟糕。现在的父母是争宠父母，掏腰包给孩子去参加课外小组，望子成龙，望女成风，盼望着自己的孩子文武双全，样样都拿第一，这现实吗？不，一点儿也不现实，任何一个人都不可能十全十美，任何一个人都有短处，都有缺点，您应该开明一些，孩子失败时，给予鼓励，孩子成功时，给予支持，这样的孩子日后定能成为出色的人才。您应该给孩子一个更好的发展空间，那是一个无忧无虑、自由自在的生活空间，现在的孩子，极少会把压力转换为动力，一次次地大考小考月考，给孩子戴上了沉重的精神枷锁。
所以，家长们，醒醒吧！给孩子一个健康快乐的童年，一个汤姆的童年！
童年六年级篇三
在我的脑海里，有一些关于白的记忆，它们就像繁星似的小花，在微颤，仿佛回忆着那洁白的世界……我的童年。
在我家附近的杜鹃谷，每到春天那绿的草，那红的花，那蓝的天，真是美不胜收。但是我最喜欢的还是雪后的杜鹃谷，那银妆素裹的世界让我惊叹不已。雪落在树上、房屋上、地上……到处都是雪影儿。
此时那起伏的草坪就成了我们天然的滑雪场。我们几个小伙伴老早就在家里准备好了两块木板是用来代替滑雪板的，又准备了两根竹棒算是滑雪杆，尽管爸爸、妈妈们劝说这样做不行的，危险，可我们还是戴好帽子，套上手套，拿好工具全副武装出发了。
来到目的地后，我们用绳子把脚绑在木版上，然后模仿电视里滑雪运动员的动作把腿张开，形成八字，像一只企鹅摇摇摆摆走到坡上。当我们笨拙地走到山坡顶上时，向下望望，真让我们倒吸了一口冷气：这是一个长长的缓坡，上面堆满了积雪。我犹豫着，不敢滑下去。毕竟我们不是真正的滑雪板呀，又没有教练。有人提议我们干脆把木板卸了，来个滚雪比赛得了，这真是个好主意。于是又连忙把木板卸了，并排坐好，只听一声号令“预备！开始！”我们都纷纷往下滚。什么动作都有：有直躺着下去的，有抱着头缩成一团的，还有的干脆就是前滚翻……滚到下面一看，个个都成了名副其实的雪人了。
“哈哈哈……”清脆的笑声抖落了树枝上的银条，回荡在杜鹃谷上空。我永远也忘不了那一次滚雪，因为它是我纯真、洁白的童年的见证。
童年六年级篇四
童年是每个人都会有的，或苦或甜，我的童年却别有一番滋味，是一个五彩缤纷的童年。
童年，像一团火，燃烧着我内心的思想；童年，像一面镜子，映着我的种种性格；童年，像一场电影，永远留在我的心中。
童年的梦是甜蜜的梦吧。记得，我是从五岁开始练习跆拳道的，刚开始真的好苦啊，每天都要进行大量的体能训练。每一次上课，我都必须围着操场做十五以上的热身活动。炎热的夏季，火辣辣的太阳，我的脸经常被晒得通红，汗水把衣服浸透是“必修课”，贴在身上别提有多难受。当时我真的好想放弃，不想再坚持下去了，别的小朋友说不定此刻正在家里吹空调呢。可是妈妈告诉我：“吃得苦中苦，方为人上人，只要我坚持，就一定会成功。”我含着泪，咬紧牙关挺了下来，苦尽甘来，现在我已经是第八级红黑带，马上就要考第九级的黑带了。现在想想，吃点苦也没什么不好，我也有这么大的收获啊，不仅强健了身体，也有了足够的耐力，做事情也不会再打退堂鼓了。
童年的歌是欢乐的歌吧。为了丰富我的课余生活，在三年级的时候，爸爸为我报了萨克斯音乐班。萨克斯对我来说是一个新鲜玩意，需要我静心领悟。可是由于已经习惯了跆拳道的风风火火，刚开始我真的招架不住，根本静不下心来，我没有办法老老实实坐下来去听老师讲那些枯燥无味的乐理知识。但是，老师教育我们，音乐可以陶冶性情，愉悦身心。我想到了坚持，我要成功。功夫不负有心人，现在，我的萨克斯已过三级。付出就会有回报，我已经深深喜欢上了它，每天吹着心爱的萨克斯，所有的忧愁都会一扫而光，生活充满欢乐。
童年的脚印一串又一串，故事一摞又一摞，回想童年，我就觉得人生是如此美好而且富有意义，童年的点点滴滴将会永远留在我的记忆深处。
童年六年级篇五
书，是人类智慧的源泉，是我们生活的所需，是我生命中不可或缺的伙伴。我从小就非常喜欢看书，妈妈为了培养我的阅读兴趣，给我买了很多书，几乎每个房间都堆满了书，我们家几乎成了一个小型的图书馆。
平时，只要一有空，我就会迫不及待的“扑”进书堆里，津津有味地读起书来，曹文轩的小说是我的“心灵净化器”，《长袜子皮皮》是我的“搞笑乐园”，《妈妈请你原谅我》是我的“催泪弹”……睡觉前，我会读上几品小文，带着书香安然入眠，做一个甜甜的美梦。不管是新书还是老书，我都会不厌其烦地把它们一遍遍读过去，感受它们带给我的快乐。
有时，我会和妈妈去新华书店看书，每当遇见自己心爱的书，我一定会找一个安静的角落静静地读，尽情的沉浸在书的美妙世界里。如果没有好看的新书，我定会拿一本沈石溪的动物小说，走进那丰富多彩的动物世界；拿一本孙幼军的童话故事，感受那纯真美好的童话世界。
不过我最喜欢的还是图书馆，因为那里最能让我感受到畅游书海的快乐。那古朴的书架上整齐的排列着一本本书。一排排、一列列，英姿飒爽、傲然挺立，尽情的展现出它们的精彩与风华，似乎在等着人们去翻看呢！我在那里一呆就是几个小时或是一整天。若是遇上假期，我便与他形影不离了，无论是刮风下雨还是骄阳似火，都抵挡不住我去图书馆的脚步。因为那里是我阅读的天堂、心灵的港湾、精神的家园。
其实，生活处处都是图书馆，只要你仔细发现，尽情的阅读，用心地体会，就能感受到阅读的快乐。书便是我的童年。
童年六年级篇六
童年是天真无邪的；童年是丰富多彩的；同你是十分有趣的；下面我就为你们说说我的童年趣事吧！
我已到奶奶家，便召集着“兄弟伙”准备大干场，玩次乡村泥巴仗。“兄弟伙”以每秒100……00km速度奔向战唱—泥滩。紧接着，场精彩的大赛，即将开赛。
比赛终于开始了，颗颗“手榴弹”便在两军中飞腾着。身为主将的我拿起几颗炸弹，用了招千佛手，只听“唰、唰、唰”三声，敌方三人中弹。敌军也不甘示弱打败了我们two人。x火部队为我武装了个原子弹，顿时，敌方通通中弹，除了他主将。我们见此场景，立刻欢呼起来，唱着欢快的歌儿。古人常言：骄兵必败。果然，在我们欢呼时，敌军乘我们不注意，“疯狂”的向我们扔着炸弹。爱！我们输了！
回到家后，爸爸、妈妈笑着说道：“你掉沟里去了啊？怎么全身是泥！”我也笑着答道：“是的。”
听了我的趣事，你也许也会想起这首歌，“我不想，不想，不想长大……”
童年六年级篇七
那年，我们全家到上海迪士尼玩了两天，拍了很多照片。回到家后，听妈妈对爸爸说：“明天你有空的话到照相馆去一下，把照片洗出来”。我听了这句话，不禁好奇地说：“妈妈，不用去其他地方洗，我来洗。”妈妈听了，摇了摇头，笑着说：“你真乖！不过要等你长大了，学会了才能洗哦！”我看着摇得拨浪鼓似的妈妈，不高兴地低着头去玩了。
过了好一会儿，回到房间后发现妈妈出去了。我一转身，刚要走出房间，却看家了摆放在写字桌上的相机，于是，很自然地想起了洗照片的事来。妈妈说要等我长大了才会洗照片，我就偏不信了。我边想边向相机走去，拿起相机就直走进洗手间。我站在小凳子上，把水龙头打开，然后，把相机放进水中冲洗。冲洗了好一阵子，也不见有照片出来，心想：“是不是没纸了？”一边想一边就动手拿起水池边的纸塞了进去。接着，再把相机又放入水中冲洗。冲洗了好一会儿，也不见有照片出来，我就只好把相机放回原处，想着让妈妈回来再取照片吧！
没过多久，妈妈回来了。我装作什么都不知道。妈妈把相机拿起来，发现很湿就对我说：“这相机怎么这么湿呢？是不是你放水里了？”我还沾沾自喜地说：“是的，我帮你洗过照片了。不过，照片还在相机里，你自己取一下吧。”妈妈听了赶紧打开相机试一下，结果别说照片没了，连相机都坏了。
这一次，我被骂惨了！但每当想起这个事，就让我忍俊不禁，因此也总会自言自语道：“我真傻！”
童年六年级篇八
我的童年像一片一望无际的沙滩，这儿有许多五彩缤纷的贝壳。我光着脚丫，俯下身子，随意捡起一枚那正我心怡已久的贝壳。
当我刚刚踏入小学的门槛时，妈妈便告诉我：“你已经长大了，该独自睡觉了。”当时我一脸期待，迫切地想要证明自己的勇敢，便兴高采烈地答应了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占领了天空，只有月亮和星星敬发着淡淡的光，这一切都让人感到夜的无限宁静，静得让人恐怖，让人瑟瑟发抖。不一会儿，月亮和星星被乌云裹了起来，大地更灰暗了。黑夜不断发出猖狂的笑声，风也呼呼地咆哮着，花花草草更是止不住的颤抖，掉了一地的鸡皮疙瘩。
我也不例外。刚在被窝的兴奋劲儿早已消失地无影无踪，剩下一片漫无边际地恐惧。小时候夜里的鬼故事多得像天上地星星，数也数不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘记的故事忽然全涌现在我的脑海里，像流水一般，止也止不住。
尽管我极力安慰自己，别去想这些，尽管我无数次告诉自己你已经长大了，不该感到害怕，可恐惧依旧如影而行。最后我男高音式的尖叫声惊动了睡梦中的妈妈，她赶紧过来看。“怎么了，怎么了，不怕不怕……”妈妈紧紧搂着我，手在我背上抚摸。有妈陪在身旁，我便似有了最坚强的肩膀，尽一点儿也不怕了，我慢慢勇敢起来，再也不怕嚣张的黑夜了。
这些五彩的贝壳，记录着我酸甜苦辣的童年，唤起了我无限美好的过往，这里的一切一切都将被我珍藏！
童年六年级篇九
每个人都有童年，童年是一首歌，这首歌记着我们的点点滴滴，是欢快的，是舒情的，是伤心的。童年是一幅画，画里是我们的生活，是美丽的，是让人怀念的。同时，还是很糗的。
我的童年是一杯欢乐和糗事渗在一起的饮料。甜甜的，酸酸的，让我回味无穷。
上二年级的时候，妈妈给我买了一条漂亮的裙子，我非常高兴地穿去了学校，这时用老哥的话来说是“回头率百分之九十九”。到了放学我背上书包和老朋友边走边聊，只见一个老奶奶挎着篮子， 从后面走上前来对我说：“小妹妹呀，裙子都翘起来了。”我的脸嗖的一下，红的跟苹果似的，连抓带扯地把裙子弄好。我四处张望，有没有男生在周围，好！幸好没有，真糗呀。
四年级的时候上体育课，老师要求我们做倒跑，我立刻傻眼，万一摔倒了怎么办？会不会成为全班的笑柄？在我苦恼的时候，老师的哨声吹响了，唉呀糟了，怎么办？算了，只能硬着头皮向前冲了 。呜呜——我真是欲哭无泪呀！唉哟！是哪一个人撞我呀！太过分了，害我成为了全班的笑，还跌破了皮。现肯定糗大了。
现在，五年级的我，有时还会犯糗，这不，昨天江雅姗生日，大家先去新乐翻天玩了个痛快，然后大家又去了德克士大吃一通后，我和杨可鑫两人对望一眼，又点了点头有默契地站起身，朝那些小 朋友玩的滑滑梯跑去。和小朋友们玩 起了滑滑梯，江雅姗跑过来说：“你们不觉得幼稚吗？”我和杨可鑫随便应了一句：‘我们在回味童真“ 正说着，郑佩佳也加入了我们，我们三个一起回味童真。 忽然有个小女孩跑到我们面前，把头抬的高高的，好奇地看着我们嘴里吐出两个字”好大“我们顿时感到无语和羞愧，我立刻提起鞋子，带上两个朋友一起逃命——这可真够糗的。
唉，童年糗事一箩筐呀，一箩筐。
童年六年级篇十
每个人在成长中，多多少少会有些烦恼，是他们，为我们构成七彩的童年。
人活着总是在追求快乐，没有哪个人愿意为了忧愁而四处奔波。可是在这追求的途中却滋生了太多的悲伤与忧愁。有时，这忧愁甚至盖过了快乐的所有。我曾经怀疑过，我们这样不知疲倦地追寻，到头来得到的会是乐吗？为了这样的快乐，为了更好地生活，我们肆意地挥逝着青春。
满天的繁华掩盖不了黑夜背后的孤独，同样，生活的华丽也掩盖不了我们内心的空虚。我们的快乐不是物欲的追寻，不是盲目的奢华。快乐在于心，在于心灵的澄澈，在于内心的充实与满足，在于成长中的堆满失败与欢笑的泪水的纯真与朴实。
静静地，撇开那一缕世俗的忧愁，试着用一种平和的心态去感知生活的美好，在快乐和那恢弘的天地间，那如水的歌声中，在那澄澈的心坎里。
童年六年级篇十一
小时候，爸爸妈妈工作忙，没时间陪我，这使我养成了自娱自乐的习惯。
有一天，妈妈和爸爸都上班去了，留下我一个人在屋里玩，我先是跟布娃娃说了一番话，然后是帮蚂蚁搬东西。后来，我觉得太无趣了，就这里翻翻那里找找，结果找到了一个好去处——床底下。
床底下黑乎乎的，但是很宽敞，在这儿玩，一定很有趣。于是，我拿了许多玩具和一盏手电筒钻进了床底下。先用玩具把自己围起来，让一些面貌特别凶恶的玩具当怪物，我指挥一群勇士和它们进行搏斗。一边打一边念念有词，玩得可高兴啦。
“咚，咚……”这是妈妈的敲门声，不久又听见妈妈在门外唱：“健健宝宝，芝麻开门！”若在以前，一听到妈妈唱“小兔子乖乖”的歌，我就会飞奔过去开门。但是，今天，我突地灵机一动：和妈妈捉迷藏，看她能不能找得到我。于是，我静静地趴在床底下，一声也不吭，生怕被妈妈发现。
妈妈开锁进门，看到我不在家，马上紧张起来，一边地大叫着爸爸的名字，一边着急地念叨着：“宝宝不见了！健健，你在哪儿呀？”一边还在房间里转来转去。我觉得好笑极了，忍不住笑出了声。妈妈听见了，急忙掀起床帘，趴到地上，朝着我嗔怪地叫道：“你，这个坏健健！”
后来，我常躲在床底下，把床底当作自己的玩乐场。而妈妈有了上次的经验之后，总在三秒钟内把我找到。但她总还是会故意着急地叫“宝宝不见了”。玩多了，我觉得没意思了，于是我又想出了一个好办法，就是把自己整个儿平躺在被子里。我以为妈妈不可能一下子就会发现。
妈妈一回家，马上就识破了，她故意地朝床底下大声叫：“宝宝又到哪儿去啦？”听到这声音，我得意极了，憋着气不出声。随后，妈妈故意不理我，和爸爸吃起好东西来，边吃边说：“真好吃，我们都吃光吧！”我挡不住诱惑，笑嘻嘻地一下子从被子里钻出来，大叫着：“别吃光了，我也要！”看到这儿，爸爸妈妈开心地抱住我：“我们的宝宝回来啦！”
童年，真是有趣啊！
童年六年级篇十二
童年如一张张枯落的树叶，无法返回树上，但我们却可以记住他们。
有一次，我与伯伯去他的果园，看看果实熟了没有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分没有熟，我问伯伯：“伯伯，这些果子还没有熟，我们怎样才能让它快些熟呢？”“没有，只好等。”
我想：不是让果实熟吗？用火烧一烧，不就熟了吗！我想着就栽了几个没熟的果实会家了。
我把果实煮了十几分钟，然后，我把它们拿出来，“咦？怎么还是绿色的呢？”我自言自语的说，然后我又把它们放回锅里又煮了起来。 又过了十几分钟，我又把它们拿出来，还是绿的，“可恶，怎么还是绿的呢？”我气得把它们又放回锅里。
半小时过去了，我说：“这回应该熟了吧！”我来到厨房看到果实还是绿的我真的有些疑问了：“呀，果实都煮烂了，怎么还是绿的呢？” 当我还弄不明白的时候，奶奶回来了，她看见厨房冒着烟，急忙走进来，看见我站在那儿，便问我：“怎么回事呀？”“煮果实呀，可是怎么煮不熟呀？”奶奶听了，哈哈大笑，又告诉了我果实是靠什么才熟的。
哈哈！现在，每当我想起这件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人难忘啊！
童年六年级篇十三
想写一首甜美的歌给你，歌唱我们别样的青春；想写一封独一无二的信给你，信里书写着我们之间的小事；想画一幅优美的画，画中满是我们甜甜的微笑。关于你，关于我，满是小小的事迹，却编制着甜美的回忆。
她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，她是最好的朋友——小琪，我们经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。
你看！那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是“花王后”了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园。
我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看她，连忙说：“力气不够，钻不进去”。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话，又焦急的看了看她，不知是老奶奶的眼神感染了小琪，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门！”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一拉，整个身子就进去了。
打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给她，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥！”老奶奶还硬把钱往小琪的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢！”说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。
小琪不仅乐于助人，在学习上她更是无比的认真。
记得有一次，那是一个午自习。老师不在，同学们变叽叽喳喳的吵了起来，好像水沸腾了一般。有的同学在吃东西，有的同学在说小话，还有的同学在起哄。只有小琪在专心致志的看书，只见小琪突然走到讲台上：“都给我安静下来。”同学们听了，立马安静了。小琪接着说：“你们看看自己，吃东西的吃东西，说话的说话，明天就要考试了，还不快复习。”同学们听了小琪的这番话，都惭愧的低下了头。小琪不仅自己爱学习，还带动身边的同学一起学习......
“谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里……”而如今当我再次听到这首歌的时候，我们已经分别，过去的风花雪月，那些该忘记的却总又想起的记忆，把我带到了你的身边。
湖南长沙长沙县长沙县星沙镇灰埠小学六年级:杨雨晴
童年六年级篇十四
童年是有趣的，也是充满欢声笑语的，小伙伴们在一起嬉戏。打闹。因我还小，常常会做出傻事。直到现在，回想起来，真令人发笑。
记的那时侯电视夜以继日上班，工作很忙，我就成天呆在外公家同哥哥一起跟小伙伴们玩耍。
多的数不胜数，远远望去，绿油油的一
电视，颜色煞是好看。我不由得疑惑起来：“外公，这么多的菜苗都能长成菜吗？”“能，我得好外甥，要不怎么说种瓜得瓜，种豆得豆！”外公笑着对我说。
“噢，原来是这样的。”我似懂非懂地点了点头。晚上，我与外公一起看新闻时，听电视里说：“小鸟是人类的朋友，小鸟有除虫等本领……”我听了不禁问外公：“小鸟真是人类的朋友吗？”外公听后哈哈大笑：“当然！”“既然小鸟是好朋友，那就越多越好咯，而且种什么就会得什么，那就……”
我灵机一动，眼前一亮，想出了一个“电视主意”--种小鸟。
第二天清晨，我早早地起了
电视，找了个竹蓝子，把它倒放在地上，用一根“丫‘形树枝撑起一个口子，以便鸟进去，再在里面地上撒上一把谷子，我用绳子一头系在数枝一头抓在手里，人远远地躲藏起来，等待小鸟来吃谷子。没多久，一只小鸟进去了，我赶紧一拉绳子，小鸟给扣在蓝子里了，我终于抓住了小鸟。我朝蓝里一看，小鸟正跳来跳去，边跳变叫唤，仿佛在哀求我别伤害它，我自言自语：“我不会伤害你的。”接着，我开始我的“种鸟”计划。
我带着小鸟来到田里，用铲子挖了一个洞，小心翼翼地把小鸟“种”进那个小洞里。还拿装满水的洒水壶，像模像样地给小鸟浇起了水。我心想：种瓜得瓜，种豆得豆，那么种小鸟也一定会得小鸟。再过几天，就有成群结队的小鸟被我种出来了。到小鸟多得数不清时，不会有虫灾了，人们的朋友多了很多。
想着想着我乐了，乐得手舞足蹈，赶紧去叫来外公和外婆，给他们看看我的杰作。外婆看了这情景，捂着肚子笑得前俯后仰，外公看了。哭笑不得，只得把小鸟的生长规律告诉我，我听了后，只好调皮地吐了一下舌头。
有趣的童年，可笑的童年，充满欢笑的童年，都是我美好的回忆。
童年六年级篇十五
那天，是我上兴趣班的最后一天，也是最重要的一天——考试。
我和姐姐蹦蹦跳跳的去上学，到了那，老师说：“同学们，昨天让你们拿的白纸，拿了吗？”呀，我没拿……其他人说：“拿了！”我赶紧问旁边的人，但是他们没有多余的白纸，就在这时，一只胖嘟嘟的小手白纸递了过来，是姐姐。我问姐姐：“姐姐你给了我，你自己怎么办啊？”她笑说着说：“没关系，我还有一张。”这下我安心的拿了。
考完试后，老师居然批评了姐姐：“唐诗情，为什么你没有把画纸交上来？”姐姐说：“对不起，我忘拿了。”老师说：“那你得扣掉十分。”姐姐回来后，我对她说：“姐，你为什么要骗我啊？”泪水模糊了我的视线。她摸摸我的头，说：“傻丫头。”
我的童年正如那纯洁的白纸，但一旦动了笔，就变成了那浓浓的——爱。我想对我的姐姐说一句话：“姐姐，我爱你！”
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