实用昂立英语课日记(模板18篇)

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实用昂立英语课日记(模板18篇)
时间:2023-10-30 03:26:07     小编:温柔雨

不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。怎样规划一次有意义的旅行,体验不同地方的风土人情?如果您对总结写作感到困惑,不妨看看以下范文。

昂立英语课日记篇一

在准备今天的英语课时,孩子们都围过来跟我聊天,我跟他们说,今天是最后的两节英语课,他们高兴地欢呼。课堂的氛围也特别的好,每个孩子都特别卖力,拿出他们最好的精神状态来上课。上午第三节结束后意味着英语课程结束了,孩子们中午早早地过来了,跟我说:“老师,我们能不能上一下午的英语?”听到他们的这些话,我非常感动,很喜欢和孩子们在一起的时光,虽然有时候因为孩子们不听话,有点生气,但跟他们在一起,感觉真的是全身心的放松,心里很平静。

在收到孩子们给我写的信之后,我决定给孩子们写一封信,表达我对他们的感情,还有对今后人生的期望,在写信的过程中,支教过程中的一幕幕场景像是放电影般展现在我的眼前,使我觉得这些天的支教生活非常有意义!

为了准备明天晚上的联欢晚会,大家都在练习,程雪林在电脑桌前写主持稿,薛凤兰和朱文娟则准备着他们的诗朗诵,任文海和我在准备着明天的鬼步舞,看到队员们这么认真地准备,我对明天的联欢晚会充满着信心。

昂立英语课日记篇二

我经常用英语和别人交谈。骆艺颖同学淡淡地说。

一听记者此言,她吃吃地笑了。

艺颖说,她之所以英语学得比较突出,更多是出于天赋两个字。据解释,她似乎天生喜欢与英语有关的东西听英文歌、看中英双语电影、用英语和同学聊天、主持学校的英语节目、筹办班级英语角等等。总之,她把自己活生生地置身于英语的包围中了!这也再次证明这样一种真知灼见:语言学习,重要的是环境。

当然,除英语外,其他方面她也同样优秀。为什么呢?很有意思的是,没等记者提问,聪明的艺颖便一步抢答到位了:因为我有出色的家长。

在她眼中,爸爸对工作认真负责,妈妈待人亲切友善,这些都让敏而好学的她常有良好的感悟,并且引为促进自己学习的动力。

她留着齐眉刘海,戴着墨框眼镜。

但偏偏就是这样一个看上去乖巧温顺的小家碧玉,却能不断地给人带来意想不到的惊异:爱打篮球,崇拜篮球明星科比,喜欢看《环球时报》、《世界博览》之类的报刊。

同学感觉她低调,邻居称呼她小大人,而周围的人,也时不时能听到这个低调的小大人 冒出一两句有点语重心长的话来。

昂立英语课日记篇三

一切对我来说都是新鲜的,新的班级,新的老师和新的同学。我的同学都是好学生,他们英语讲得很好。我想我可以从他们身上学到很多,我可以和他们交朋友。

这位来自中国的老师讲课时感慨万千。她的课很有趣。令我惊讶的是,我们的外教汉语讲得很好,但在我看来,她的课有点无聊。她本该让全班更活跃。

与我的学校相比,浙江大学似乎太大了,我们从教室到食堂之间要花上几分钟的`时间。

祝自己好运,在这里度过一个愉快的假期!

昂立英语课日记篇四

一切对我来说都是新鲜的,新的班级,新的`老师和新的同学。我的同学都是好学生,他们英语讲得很好。我想我可以从他们身上学到很多,我可以和他们交朋友。

这位来自中国的老师讲课时感慨万千。她的课很有趣。令我惊讶的是,我们的外教汉语讲得很好,但在我看来,她的课有点无聊。她本该让全班更活跃。

与我的学校相比,浙江大学似乎太大了,我们从教室到食堂之间要花上几分钟的时间。

祝自己好运,在这里度过一个愉快的假期!

昂立英语课日记篇五

今天,我期盼已久的英语课又开课了!

早上8点,我们准时到达英语班准备上课。这次是自从六号上完课后我们在一起上的'第一节课,我们都很激动。

由于是对方擦的白板,所以我们一开始落后5分。不过这次回答问题的次数很多,比分比较容易追上,但前提是除了自己和队友回答正确之外,还要求对方回答出现错误。这节课,我们先讲了介词练习,题很难,我们双方都有出错的地方。好在把距离拉近了3分,获胜的希望越来越大。

在阅读理解部分,我们占据了极大的优势:在满分12分的情况下,我们得到了11分,而对方只得到了少的可怜的6分。这让我们逆转了局面,从略势转变到了极大的优势,这让我们都激动不已。

接着,我们越战越勇,最终取得了胜利!

昂立英语课日记篇六

今天下午一放学,我就去了昂立上英语课,一进教室, 英语老师让我们先做作业,我一看,完蛋了,没有带书包,只带了英语的书包,我后悔的想着,下次一定要带书包,这样的话上完英语就不用狼奔豕突的赶回家了。

5点钟到了,我们开始上课,我们读了一会课文,然后开始抽背,接着才是真正的开始上课,老师先教我们学习课文,然后再教我们单词,后来老师要报听写,我一听,糟糕,我还没有复习熟练呢,老师开始报听写了,可是我有一些不会写,急的就跟热锅上的'蚂蚁一样,但是我写着写着就有感觉了,结果都会写了,快下课了,老师让我们抄课文,我抄着抄着,听到一阵呜呜呜-----的声音,我抬头一看,发现一个小男孩在跟老师吵架,老师让快点抄课文,否则今晚不许回家,小男孩说:“我今天就要回家写作业,就不在这里写作业:”老师又说:“你不在这里写,你以为在家里没有人管你吗?”小男孩说道:“对,我在家就没有人管我,我妈妈爸爸今天加班。”老师说:“那我就给你爸爸妈妈打电话!”然后小男孩被罚站了。我瞬间惊呆了,从来没有见过这样没礼貌的小孩,看着这一幕,我觉得我们三(四)班的同学比起这个小男孩真是听话多了。

一会下课了,妈妈来接我了,我和妈妈说起那个不听话的小男孩,妈妈说:“你只要认真学习,不能学习那些坏毛病,我想,还用你交代吗?我肯定不会向他学习的,我要向戴士林学习,才会进步,嘿嘿。

昂立英语课日记篇七

今天我回到家跟妈妈说, 英语老师让我们自己组小组来演化剧或舞蹈,要是演话剧的话可以在网上搜一搜有什么剧本,然后把它们转化成英文的剧本。下课后,我立马就想到我的好朋友刘**,还有住在我们同一栋楼的郭**,并且刘**还叫了贾**,李**熹,还有郭**。我数了数我们这一组,一共有六人。

妈妈一听到这个消息,说:“我已经不想参加了。”

我问:“为什么呢?”

妈妈说:“你们班怎么这么多的话剧呀?一下子课本剧,一下子大合唱的,舞蹈的,现在又来一套英文版的,那么你们还有时间学习吗?”

我说:“没有了!”

妈妈说:“要不要家长参加的,如果需要家长参加,那么请你选择退出。”

我说:“那要是被老师骂咋办?”

妈妈说:“要是别的家长跟我联系,我就去。要是没有家长跟我联系,说明别的家长也不重视,我们就不去参加表演。”

我终于能解决这个问题了。

昂立英语课日记篇八

下学期我们就开始有英语课了,妈妈想为我选报一个英语班,今天下午四点,新英格兰学校打来电话让我们过去试听,我妈妈带着我就赶过去了。

到那里后,在报名老师带领下我们到教室找座位。

教我们英语的老师自我介绍她姓贾,但不是"假老师,是真老师"贾老师的话一开始就把我们逗乐了。她有一张圆圆的脸,短头发,个子也不高,但看起来很和蔼,对我们非常亲切。贾老师先教我们学了几句英语问话,"你好"、“你叫什么名字?”“再见”,接着又教我们学习了几个英语单词的发音,如“熊猫”、“老鼠”、“铅笔”然后就开始带着我们一起做游戏。

游戏的规则是:老师读单词发音大时,我们必须小声说,老师小声说时,我们就要大声说,老师讲她要看看我们是不是真会说了,也想检验我们的反应能力。没一会儿大家就晕了,很多人都说错了。我也失误了一次,当老师大声说时,我不由自主也跟着大声说了,同学们都笑了。老师还让同学们互相用她刚教的英语打招呼和说再见。这样,不知不觉就到了下课时间。

最后,老师发给我们两本英语书和三盒磁带。

我打开书的第一面,有个(看谁的笑脸多),是什么意思呢?就是当我们回答对一个问题时,如果老师的手形是一,就是表示我们可以在(看谁的笑脸多) 中画a中的一笔,a是三画,对一次,只能画一笔,对三次就写成了a,老师就奖励一个笑脸。这堂课我画的a是七个,就得了七个笑脸。

才上了一堂课,我已经喜欢上了英语课和这位有趣的英语老师。

昂立英语课日记篇九

怎么?你认为这节课是英语课?那我告诉你,你是完完全全的错了,是音乐课啦!

今天我们正在学一首新歌,叫《doremi》,可是,老师竟然让我们把里面的英语学会,真是麻烦死我呀,不知道我们班英语超差呀!老师说这句话时,哀怨连篇,好吧,老师命令都下了,慢慢学吧!

过了一会儿,音乐老师笑笑说:“你们有谁能把这首歌的英文读一下?”我们大家左右张望,没有一个同学“毛遂自荐”,老师可是这样,又说:“没有人试试吗?”这,大家都不认识呀,怎么试试呀,哎!我把头缩得矮矮的',跟个缩头乌龟没两样,但只要是我真不知道呀,根本看不懂,也听不懂啊!

可是,听老师这么一说,咱班还真有一个“毛遂自荐”的——胡宇翔。只见他站了起来,自信的说道:“doeadeera······”哇塞,这么牛,英语这么好!在下实在是佩服、佩服,哇!太牛了,我们英语不是还没学这么多吗?好吧,人家还是比我牛呀,现在想想还“望而生畏”呢!太牛了,我的妈呀,这么流利,我也是醉了好吗?这······(此处正在发怔)终于读完了,老师说:“你看,人家怎么会读呢?一定是在家练了呀!”谁知,胡宇翔这么来了一句:“没有,我以前就会。”啥?你以前就会,不是在唬我吧!

哎呀,这······是人吗?

昂立英语课日记篇十

今天上英语课了,我们又重新分组。我被分到了b组。这次分成的两组实力相当,但我们组更胜一筹。在两组中,优等生的数量基本相同,分基本都能拿到,就看中等生的分数了。

在老师让我们对作业上的答案并让我们一个接一个地回答问题时,发生了一件十分好玩的事:

孟子轩在回答“ing。”这道问题时,也不知道他是紧张的原因,还是真的不会,居然把正确答案的in说成了of,让我们都快发狂了——他们组是气的,我们组是笑的。只见孟子轩被一群人围在中间,在他们组同学的质问下脸涨得通红,作为另一方的我们则为他们组所起的“内讧”而幸灾乐祸的鼓掌……场面一片混乱。

由于对方的.失误,使我们斗志倍增、越战越勇,最终把胜利收入囊中。

这次英语课以我们组的胜利而告终,实在是太痛快了!

昂立英语课日记篇十一

今天,姐姐来到了我家帮我辅导英语。

这是姐姐去青阳回来后的第一堂英语课。在此之前,姐姐布置了好几篇课文,希望我在寒假里多读读。可是,我总觉得时间还很多,姐姐布置给我的课文,我几乎不熟练。等姐姐读完后,我的心就砰砰直跳,像一只不安分的兔子,本来就不熟练了,这下就读得更离谱了。

姐姐摸了摸我的头,不满意地说:“这次怎么上次读得差呀?我记得你上次读得不错呀。”她稍停一会儿,又说:“学英语要用心啊。”

我还没来得及点头,爸爸就先生气,他非要我在姐姐面前,说一说到底喜不喜欢英语。我小声嘟囔着说:“有一点不喜欢。”姐姐听了问道:“你那一点点不喜欢,是因为学英语不容易,对吗?”我点点头,姐姐语重心长地说:“只要你相信自己有实力,就一定会学会。可是,学英语不是件容易的事情,要下功夫啊。长大后,你肯定会遇到更大的困难,要是你连这点恒心都没有,长大要如何面对更大的困难呢?”是呀,凡是都不只靠喜欢而下功夫,那样是不能取得成功的'。

学英语使我明白:成功是由百分之一的灵感与百分之九十九的汗水取得的!

……

昂立英语课日记篇十二

今天,我期盼已久的`英语课又开课了!

早上8点,我们准时到达英语班准备上课。这次是自从六号上完课后我们在一起上的第一节课,我们都很激动。

由于是对方擦的白板,所以我们一开始落后5分。不过这次回答问题的次数很多,比分比较容易追上,但前提是除了自己和队友回答正确之外,还要求对方回答出现错误。这节课,我们先讲了介词练习,题很难,我们双方都有出错的地方。好在把距离拉近了3分,获胜的希望越来越大。

在阅读理解部分,我们占据了极大的优势:在满分12分的情况下,我们得到了11分,而对方只得到了少的可怜的6分。这让我们逆转了局面,从略势转变到了极大的优势,这让我们都激动不已。

接着,我们越战越勇,最终取得了胜利!

昂立英语课日记篇十三

今天比较平淡,刚刚从闲散的周末恢复,还不大习惯,人有些困困的。早上帮周小姐填了几份汇票的交单。下午又接到翻译的任务,把朱先生的英文信件翻译成中文,还帮着找了找工厂的英文地图。没什么感觉,有点累。

看来我已经成了黄总的翻译机器。

哈哈,现在填汇款单已经很熟练啦!

昂立英语课日记篇十四

我经常用英语和别人交谈。骆艺颖同学淡淡地说。

一听记者此言,她吃吃地笑了。

艺颖说,她之所以英语学得比较突出,更多是出于天赋两个字。据解释,她似乎天生喜欢与英语有关的东西听英文歌、看中英双语电影、用英语和同学聊天、主持学校的英语节目、筹办班级英语角等等。总之,她把自己活生生地置身于英语的包围中了!这也再次证明这样一种真知灼见:语言学习,重要的是环境。

当然,除英语外,其他方面她也同样优秀。为什么呢?很有意思的是,没等记者提问,聪明的艺颖便一步抢答到位了:因为我有出色的家长。

在她眼中,爸爸对工作认真负责,妈妈待人亲切友善,这些都让敏而好学的她常有良好的感悟,并且引为促进自己学习的动力。

她留着齐眉刘海,戴着墨框眼镜。

但偏偏就是这样一个看上去乖巧温顺的小家碧玉,却能不断地给人带来意想不到的惊异:爱打篮球,崇拜篮球明星科比,喜欢看《环球时报》、《世界博览》之类的报刊。

同学感觉她低调,邻居称呼她小大人,而周围的人,也时不时能听到这个低调的小大人冒出一两句有点语重心长的话来。

昂立英语课日记篇十五

今天,我期盼已久的'英语课又开课了!

早上8点,我们准时到达英语班准备上课。这次是自从六号上完课后我们在一起上的第一节课,我们都很激动。

由于是对方擦的白板,所以我们一开始落后5分。不过这次回答问题的次数很多,比分比较容易追上,但前提是除了自己和队友回答正确之外,还要求对方回答出现错误。这节课,我们先讲了介词练习,题很难,我们双方都有出错的地方。好在把距离拉近了3分,获胜的希望越来越大。

在阅读理解部分,我们占据了极大的优势:在满分12分的情况下,我们得到了11分,而对方只得到了少的可怜的6分。这让我们逆转了局面,从略势转变到了极大的优势,这让我们都激动不已。

接着,我们越战越勇,最终取得了胜利!

昂立英语课日记篇十六

因为今年我的英语考得不好,所以爸爸在寒假里给我恶补英语。

每天起床的时候,就要打开复读机,一页一页地听。

晚上,爸爸回来还要检查情况,如果检查的时候还不会,爸爸就要带着我读五遍,才能往下读。就这样,我的英语水平也提高了很多。

我敢保证,下学期我的英语一定比这学期的英语好。

小朋友们,相信我哦!

昂立英语课日记篇十七

今天,我期盼已久的英语课又开课了!

早上8点,我们准时到达英语班准备上课。这次是自从六号上完课后我们在一起上的.第一节课,我们都很激动。

由于是对方擦的白板,所以我们一开始落后5分。不过这次回答问题的次数很多,比分比较容易追上,但前提是除了自己和队友回答正确之外,还要求对方回答出现错误。这节课,我们先讲了介词练习,题很难,我们双方都有出错的地方。好在把距离拉近了3分,获胜的希望越来越大。

在阅读理解部分,我们占据了极大的优势:在满分12分的情况下,我们得到了11分,而对方只得到了少的可怜的6分。这让我们逆转了局面,从略势转变到了极大的优势,这让我们都激动不已。

接着,我们越战越勇,最终取得了胜利!

昂立英语课日记篇十八

“叮铃铃,叮铃铃……”这节是英语课,迎面而来的不只是丰富有趣的英语知识,更叫人精神振奋的`是我们四个小组之间的激烈争夺。告诉你,如果这节课你组上的分数,你们整组的人就可以给自己加上5分哦。

马上就要开始了,只见同学们都精神抖擞,有的和组上的同学互相加油打气,有的正暗下决心,准备和别组的同学一决高下。我们都把背挺得直直的,双手放得平平的,期待着这场较量。

这场较量就从抢答环节正式开始了。每当老师点开一张图片,我们组的猛将佳澍几乎都能最早抢答出来。当佳澍清澈响亮的声音第一个快速地钻入我的耳朵时,我便暗暗高兴,因为呀,他这样就为我们抢到了一分啊!没过多久,由于佳澍的丰功伟绩,我们组遥遥。我高兴地望着我的竞争对手黄天舒,只见他正呲牙咧嘴,那双眼睛瞪得老大,我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火,我得意地笑了笑,对他说:“好好努力吧!”

“什么!”由于第一组朗读整齐,第二组黄天舒的大嗓门,第四组的纪律好,我们很快又齐头并进,分数不相上下。我一下子紧张起来,提高了警惕,更加卖力地读了起来。而黄天舒却松了口气,冲着我“嘿嘿”地笑了两声。

这节课快接近尾声了,我的心也随之被提了起来,开始保佑不要出什么差错。可是,天不随人愿,刘伯杰他们几个却在这个关头说起话来,偏偏被英语老师发现了,我们组被扣了一分。第二组获胜!我知道事已成定局,望着天舒长叹了口气,他却高兴地和同学们击掌庆祝着。

这就是英语课上的较量。

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