大家一定都接触过，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的介绍恐龙作文【范文9篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
介绍恐龙作文【范文9篇】一
我，是个完美无瑕的我。我，是个爱哭鼻子的我。
我有一头乌黑发亮的头发和一双锐利的大眼睛。当然了，我还有一张贪吃的嘴和一个味觉灵敏的鼻子。
我爱吃甜品，如蛋糕、面包之类的，还有包子、饺子我也爱吃。除了这些，我还有爱吃的饭菜：大米粥呀、面条等。
我有许多优点，但也有些不足的地方。我的优点是爱好多，写字好，爱帮助别人，学习好。我的缺点是不大爱劳动，吃饭少，见到别人不爱说话，这些我一定要努力改正。
我喜欢做手工、画画、跳舞、弹古筝、写诗、编故事、打乒乓球、写字、写作文等。
我有时也会哭鼻子，被别人气得从眼睛里冒出了透明的泪花。
我长大想当医生，还有诗人、作家、艺术家、画家、舞蹈家，我想教大家更多的东西。
介绍恐龙作文【范文9篇】二
其实早在19世纪就有科学家注意到了恐龙和鸟类的相似之处，于是就有了“鸟儿是由恐龙进化而来的”这一假说。但是科学家们一直无法印证自己的学说，直到有羽毛印痕的恐龙化石被发现，这一学说才有了有力的证据。让我们跟随科学家的学说一起来探寻恐龙的演化过程吧!
首先，科学家认为230000000年前，地球上出现了第1种恐龙。经过数千万年的繁衍，恐龙的家族变得极其庞大。其次，恐龙家族中的一些猎食性恐龙进过不断演化，长得越来越像鸟类。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物转移到了树上生存，逐渐学会了跳跃、降落。又经过漫长的时间，它们学会了从较高的树上利用空气的浮力在空中飘浮一段距离——滑翔。
最后，它们又经过了相当长的时间锻炼，终于学会了飞行，于是就像鸟儿一样飞翔蓝天。
介绍恐龙作文【范文9篇】三
前几天，我和刘若雨去鼎丰家居建材城去看已期盼很久的恐龙展，我兴奋得一夜都没有合上眼。
盼星星，盼月亮，终于盼到了刘若雨家的车。到了恐龙展，我们蹦蹦跳跳地下了车，进入内室，只见墙壁上全是绿树、绿草，小屋子……等等，仿佛带领我们进入很久很久以前的恐龙世界，将认识到更多的动物。
刚进门，进入眼帘的就是威风凛凛的霸王龙，狠毒的眼神，张大了大大的厚嘴巴，你会看到一颗颗尖利的牙齿，硬邦邦的。你会想到这是不是用石头做的，全身磕磕哒哒，有许许多多的小圆点遍布全身，感觉要吃人一样。长长粗粗的尾巴上有各不相同的斑点，还有一层泛起的粗刺，时不时摇来摇去，别提多威风！
三年级:李谦
介绍恐龙作文【范文9篇】四
在我家里有许多玩具，有陀螺，有汽车，有恐龙，还有毛绒玩具等等。在这些玩具中，我最喜欢的就是恐龙。
在恐龙玩具中，我最喜欢的四头是舅舅来舟山的时候给我买的。这四头恐龙分别是甲龙、三角龙、剑龙和腕龙。甲龙的皮肤是绿色的，身体上和尾巴上都长了甲板的骨胳，它尾巴的顶端还长了一个非常坚硬的甲板。在侏罗纪时，能打伤要伤害它的恐龙。三角龙的皮肤是桔黄色的，头上长着两只角，鼻梁上也长了一只角，在白恶纪，它会用它的三只角攻击敌人。剑龙和甲龙的背差不多，只不过甲龙是甲板，剑龙是像剑一样的刺罢了，而且剑龙的皮肤也是绿的，和甲龙的皮肤颜色一样。最后要介绍的就是腕龙了：腕龙的特点就是脖子长，皮肤呈棕绿色，就像一个“长脖战士”。
这个暑假，我弟弟到我们家来玩了一趟。他来的第二天早上，我们兄弟俩来了一场“恐龙汽车”大战，弟弟指挥汽车，我指挥恐龙。只听见我吹响口哨，战斗就开始了，弟弟的汽车呼啸着冲来，把我打前锋的恐龙撞倒了，幸亏我把厉害的龙放在后面。于是，我利用撞倒恐龙的那辆车的方位，从上面跳进了汽车总部，消灭了很多汽车士兵，介还是受伤了。后来，清点士兵的时候，我的士兵死了三个，活了二个，就是甲龙和剑龙，其余全部受伤。弟弟的士兵死了九个，其余全部受伤，真是两败俱伤啊！
这就是我喜欢的玩具，你们喜欢吗？
介绍恐龙作文【范文9篇】五
我家喜欢养植物，可是对富贵的君子兰、花香迷人的茉莉花都不是很感兴趣，唯独偏爱文竹。所以爸爸的电脑桌和我的写字台旁都摆着文竹。
爸爸常常看文竹看得出神，夸它高雅，如松如柏，能使人心旷神怡。
文竹习惯在细沙里生长，不喜欢太干燥。也不需要强烈的阳光。气温在 12——18度左右，是它生长最好的环境。我每隔三到五天就会把它放到阳光底下用喷壶给它沐浴。大约把种子种下去一个星期，它的幼苗就慢慢从土里探出头来，幼苗长地很快，用不上十几天就长大了。
新叶片和老叶片差不多，都像麦芒一样细，像松树一样有扇形的排列。到了这时，新长出来的的稳住翠绿，快要枯萎的文竹苍劲，它们互相交错在一起。就像形成了一幅翠松苍柏的画了。
我喜欢它，不仅因为它的姿态美，而是因为我喜欢它处在成长期的幼苗，因为它们都具有勇敢向上的精神。
介绍恐龙作文【范文9篇】六
恐龙是一种生活在白e 纪、三die 纪和诛罗纪的大型动物，不一样的恐龙很多，按吃的可以分为：吃肉、吃草和什么都吃的杂食性恐龙。
霸王龙又称暴君龙，前几个月电视上说一种大型肉角类恐龙能战胜霸王龙，可惜我把它的名字忘了。恐龙里中型恐龙最多，关于恐龙的事太多了，讲也讲不完，我只讲了一些基础的知识，讲完得好几个月呢！
介绍恐龙作文【范文9篇】七
今天上午，我去科技馆看4D电影，电影的名字叫“恐龙危机。”这部电影顾名思义，里面的情节肯定危机四伏，刺激又好玩。怎么心动了吧，那就和我一起来体验那种刺激又好玩的旅程吧！
在电影院内坐下来，戴起了立体眼镜，我便开始了那惊心动魄的旅程。
在一个风雨交加的夜晚，警报突然响了起来。啊，不好！恐龙博物馆里的恐龙模型复活并且变异，更糟糕的是，复活变异的恐龙竟然从博物馆里逃脱了！这下可惨了，一只恐龙复活变异，其他的恐龙也意味着复活变异，因为我们不能阻止它们；许多恐龙复活变异，就意味着一场“人龙大战”将会拉开序幕。成千上万只恐龙不分昼夜地、鲁莽地在我们人类的城市里横冲直撞，自相残杀。看到这里，我的心里彷佛装了一条活蹦乱跳的大鲤鱼一样，“嘭嘭”的声音已经变成了“咚咚咚咚……”
这时，恐龙博物馆的工作人员正在对博物馆的任何一平方毫米做着严密的检查，有人对他的上级报告说，他们没有发现任何恐龙的痕迹，包括它们的蛋。可尽管工作人员们已经查了一遍又一遍了，但他们还是忽略了一处不可忽略的地方。在他们堆放杂物的房间里边，一盏台灯的“灯炮”——但这是一枚恐龙蛋！它正在慢慢，慢慢地裂开……“嗷——”一只破壳而出变异迅猛恐龙扯着嗓子向我大吼一声，屁股后面的大尾巴向我扫来……“啊，恐龙大人饶命呀！”我怕了，不禁用双手挡住了这条大尾巴，可是没用！突然，坐椅“咣”地一声往下掉，又马上停止了，迅猛的尾巴也扫过去了。但我仿佛置身与电影中的那个世界里了，妈呀，我已经忘记了我还坐在电影院里，这大尾巴仿佛是要把我扫到月球上去。
一个博物馆的工作人员在恐龙骨架的展览区检查。突然，从恐龙化石的头骨中钻出了一只老鼠，紧接着又是一大群老鼠，集体大出炉。外面已经很多很多了，可是里面还在不断地涌出。此时此刻，我的脚下仿佛有无数的老鼠钻来钻去，“吱吱”的叫声不断地折磨着我的耳朵。工作人员对着手机大喊：“博物馆内发现老鼠！”
与此同时，马路上，宾馆里，小区里，工厂里……到处都可以见到恐龙的恐怖身影。一组空军部队的队员们在一堵很高的墙旁边，已经把恐龙逼得走投无路了。突然，他们感觉到了一点震动，便向手里的对讲机喊道：“报告司令，情况异常。”果然不出所料，高高的墙壁正在晃动破裂，出现了很大的裂纹，“哗啦”一声，墙壁倒塌了，走出来的东西让我嘴巴张得大大的——只凶猛的超大型变异大恐龙破墙而出。说它高，五星级的十多层的大酒店，顶楼位置才到它的脖子的半截；说它长，仅仅尾巴就有五六十米；说它凶，也不假，朝我大吼一声后，便开始了“大扫除”。五星级大酒店被恐龙的尾巴一扫就完蛋了。恐龙的背上还有桌子大小的翅膀呢！它的眼睛是绿绿的，正闪着可怕的凶光，呲牙烈嘴地向我示威，我害怕极了，但心里还是安慰自己被担心，拿几个炸弹炸它不就行了？不好！我心里的话仿佛被它听到了，它大吼一声，这吼声震耳欲聋。它跺一下脚，这震力比超大地震还要强烈。它高高地举起尾巴，尾巴径直向我扫来……
此时，我心里只有三个字：我完了。就在这千钧一发的时刻，椅子又“腾”地往下掉了一截。我赶忙抓住了这根救命稻草，又躲过了这一击。
同时，有一个武警想出了一个主意。用那唯一完好的列车把那些小型的食草恐龙先全部运送到外空去，其余的恐龙在列车里非常不安分，跑来跑去，跳来跳去。不知道为什么，列车突然停了下来，四面八方的门全部打开了，恐龙全部争先恐后地潮水般的往外涌，有的甚至跳到了车顶上，然后又开始可大扫除。我心里想：“完了完了，这个地球肯定要灭亡了！但正在我绝望时，我又看见可曙光！
空军司令说：“事情到了这个地步，让我们和恐龙拼了！”终于我们英勇的部队官兵打败了恐龙，着场：恐龙风波“总算平静下来了。
电影放完了，但那惊心动魄的一幕幕，还在我的脑海里回荡呢……
介绍恐龙作文【范文9篇】八
二年级:王添意
介绍恐龙作文【范文9篇】九
大家好，我叫常文博，今年十岁了，在小学三年（2）班读书，我的性格比较文静。
我是一个乐于助人的好孩子。每当同学遇到困难时，我都会主动地去帮助他。平时，同学们忘了带文具，我会毫不犹豫地把文具借给他们；同学不小心被绊倒了，我会主动地去帮助他们。像这样的事情我每天都在做，所以大家都夸我为“小雷锋”。
记得有一次，下课了，同学们纷纷地跑出教室，我也不例外。这时，我看见一位一年级的小妹妹被一位大哥哥不小心绊倒了，我赶紧跑过去，用手轻轻地扶起那位同学，她的膝盖摔得青里透红，疼得眼泪都要流了下来。我立马安慰她说：“妹妹，别哭，姐姐带你到医务室去擦点药就不疼了。”小妹妹点了点头，我扶着她慢慢地朝医务室走去，到了医务室，我守在妹妹旁边等候妹妹擦完药，我问她好点了吗？她笑着对我说：“好点了，谢谢姐姐的关心”。我说：“不用谢，这是我应该做的。”我还不厌其烦地把妹妹送回她们的教室门口。
同学们，你们听了我的介绍，觉得我怎么样？你们愿不愿和我做好朋友呢？
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