总结可以使我们更加客观地看待自己的成绩和不足，掌握改进的方向。学会自我反思和自我管理，可以帮助我们不断成长和进步。总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。写一篇完美的总结需要我们全面地回顾和总结过去的工作或学习经历。以下是一些经典的总结案例，希望能够激发你写作的灵感。
去美国读研的申请书篇一
美国硕士申请过程中想必每位学生都会有很多的表格要填写，很多的短文要构思。这些琐碎的事儿都容易分散你的注意力，使你犯一些低级错误。比如：把家庭住址拼写错误，本科院校全称写错，成绩单上传错等等。因此，放慢自己填写表格的进度，仔细阅读申校指南显得尤为重要。以上提及的仔细阅读申校指南，并非局限于阅读essay里的每点要求，还需要你仔细阅读申校所填写的每页表单。大家要非常重视申请美国硕士文书的写作。
这一雷区大多的赴美申请者都会触及。很多时候学生精心准备了自己的美国留学申请材料，但在创建自己申校邮箱的时候却很随意。然而，事实证明随意被注册的邮箱都不会得到录取委员会招生官的青睐。建议大家最好在注册邮箱时一定要遵循简单，官方的原则。格式如下：自己的姓+名+生日的形式。（last name+ first name+ birthday）这样的命名形式真的是既方便自己，也方便他人。美国留学申请文书的过程中大家遇到问题莫急莫怕莫慌，找到解决方法就好了。
“我想要通过在该校的学习进一步改变自己，改变未来，改变世界。”
试想一下这样的个人陈述哪所学校会想看到？
因此，提及个人陈述也一定要遵循一个原则“一定要是原创，有自己独到见解的。不仅仅是一味地揣测招生官想要看到什么样的文书。美国硕士申请材料不需要你一味地强调自己做的事情有多么的厉害，反而要把更多的重点放在活动上。描述此活动是一个怎样的类型的活动，此活动对于你的个人的影响等等。”此外，不论你要申请哪几所学校，切忌不要使用同一版文书。因为每所学校的项目特色大不相同。你最起码要做到，每所学校的选校原因得稍作修改。
随着赴美留学浪潮的兴起，准备赴美读研的学子越来越多。然而，知名的美国院校就那几所。因此，申请者的压力和申请美国知名院校的竞争力也越来越大，如果你的申请材料出现拼写或语法错误，很容易给教授留下不严谨的印象，甚至怀疑你的英文水平，自然也会导致你与名校无缘了。
去美国读研的申请书篇二
why: 美国学校很注重多样性(spanersity)，所以学校在挑选学生的时候都比较prefer一些有着独特文化背景，教育背景或个人成长背景的学生。例如你来自一些少数民族或者来自一些民族特征比较明显的地区如西北地区等，往往不同地区的人们性格会有或多或少的不一样的，这就要看你自己对于自己的民族或所在地区的深刻理解了。但你不妨问一下自己以下的问题：
1、你觉得你所生长的地区赋予了你哪些独特性?
2、这个地区的人民有哪些显著的特点?
3、为什么你会觉得你生长在这个地区是特别的?
4、你觉得这个地区对于你成长有哪些帮助?
5、你会为自己出生在这个地区而感到自豪吗?为什么?
why:除了学术方面，学校都想了解申请人的人生观和价值观，通过学生所崇拜的对象学校可以看出学生对于是与非的分辨。美国留学申请文书这里主要考核的是学生的价值观还有通过对你影响最深的人推断出你以后的成长轨迹。
why: 通常美国留学申请文书的essay题目里面都会有一条是关于课外活动的，主要考核的是学生的各种能力、性格特点等方面。例如你喜欢弹钢琴，不妨问一下自己以下的问题：
1、为什么会学钢琴?
2、你是如何进行你的钢琴练习的?
3、钢琴演奏对于你来说意味着些什么?
4、描述一下你演奏最出色的一次当时的情形?
6、当你苦练了那么久，最后在过级考委面前真正地弹奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?
7、钢琴演奏带给你的乐趣是什么?
why: 美国学校看重的并不是你的成绩有多么多么的优秀，你曾经拿过多少奖项，而更多的是看重学生的志愿者经历，而这些恰恰是中国学生所缺失的。不妨问一下自己：
1、曾经做过的志愿者活动是什么?当时的情形是怎样的?
2、描述一个情景，而这个情景是真正能够触动你有想当志愿者的冲动的?
3、志愿者活动对于你来说意味着什么?
why: 通常申请文书会问你为什么要选择它们的商学院或者为什么要选择金融or经济学，这里主要考核的是学生的academic potential以及make sure学生做出这样的选择并非是盲目的。那你就不妨问一下自己：
1、为什么这个专业?是什么使你有这个想法的?别人的影响?还是你个人的兴趣?
2、选择这个专业对于你来说意味着什么?
3、你未来的职业目标是什么?
4、你对这个专业认识有多少?
why：这个是一个常见的问题，就算学校没有要求申请人写此类的essay,申请人也应该在ps的最后阐明自己选择这所学校的理由。切忌大而空的回答，很多学生都喜欢说因为学校声望高、名气好、地理位置佳等作为自己选择学校的理由，但这只会让学校觉得你是在盲目地选校而不是根据自身的需求出发来选择学校。所以不妨问一下自己：
1、你的职业目标是什么?这个职业目标需要你掌握些什么知识或技能?
2、这所学校的课程设置如何?能否满足你的学习需求和未来职业目标需求?
3、这所学校吸引你的地方在哪里?
总之，美国留学申请文书写作的总原则就是一定要围绕着自己的特点来进行写作和规划，最好出自己在性格方面的优势和特点，同时挖掘素材，不能写成千篇一律的毫无特色的流水账式的申请文书。如果没有认真挖掘出你自身的素材，或者未能彻底对你进行审视，都会导致缺乏个性的大众化。
去美国读研的申请书篇三
每位招生专员都看重文书内容的简单明了，忌讳所谓的文不对题，词不达意，或内容太长，形容词修饰得太多，招生员都不吃那一套。
不需要过度去雕刻你的文书，尽量突出简练真实的感觉即可，之前最好多做做草稿，检查整个文章大意以及词句的用法，结构与细节相当重要，不得马虎。往往一丁点小错误就会给招生官留下深刻的坏印象，因为他会觉得你平时易犯一些低级错误。
完全没有该必要，你只要诚信想去该校学习深造，只需要真实的表达出情感即可，不要让招生官觉得你是刻意而为之，为了贪图一些其他好处或虚荣才有就读欲望。
这其实也属于低级错误的一种，很多粗心的学子写着写着就跑偏了，他们多想让自己的文书具更多的吸引力，而完全忽视了文书写作的主要目的。除非让你写成“简历”是院校的特定要求，否则可别这么做。
林子大了什么样的学生也都有，一部分自命不凡的学子想让自己更显个性，结果直接在申请中贬低自身的能力，最终可想而知，并没什么人喜欢这样的。假如说你的高中成绩本就不理想，还想将其灌输于幽默的话题还博得同情心，但这些更多只是体现出你对自己的不负责任。
还是那句话，一切不宜太刻意，你不要故意去招引对方的注意，而把自己的人生经历描绘得各种天方夜谭。也许你会觉得自己思想丰富，但事实上招生官只会感觉你过于虚伪和浮夸。只需要写出真实知道的事情便可，直接利用自身经历来阐述。
实际申请材料与文书内容相整合是最需要注意的点。招生官很容易看出来你在文书中所表达的内容观念有没有与申请材料的表现相一致。要是材料与文书的表达内容并不能相呼应，对方就会产生抄袭的怀疑。
那样很容易使自己陷入一个尴尬的境地。一般要是使用不是那么多见的单词在内容中，数量过多就给招生官留下你使用了辞海的印象。
这是最忌讳的一点，千万不要存在任何侥幸心理去进行文章的抄袭，除了招生官可以直接看出来以外，抄袭的内容一般都会错误百出。美国人很讲究知识产权意识的保护，一旦发现进行了内容抄袭，那么所有好印象定将灰飞烟灭。
真有那么多人把文书当“简历”啦？每所学校都有其特性，你需要根据具体的条件去对应该所大学的性质，不要抱有随便的思想观念。
去美国读研的申请书篇四
文书中陈述的事例必须真实可信。有时候，即使是真实的事情也会让人听起来不真实。因此，自己申请美国高中时文书写作不要使用生疏别扭的单词，也不要用做作、卖弄的语气。
面对“疲惫不堪”的录取委员，有亮点的文章才能从众多的申请文书中脱颖而出。同样，细节的描述能够展现文章的特点和个性。同时，应注意文章的简练。冗长的文章是不会激起录取委员的阅读欲的。要想使文章变得有趣，改变句子长度也可使文章不再单调。
首先，留学申请文书必须严格遵循学校关于申请书写作的指导。如遇到限制主题或者提问题的申请书要求，则应该紧扣主题并准确回答问题。其次，文章中的每一句话都是紧扣中心思想的，而适当的罗列细节更有助于突出主题，使文章更有意义。
通过构造框架和提纲将留学申请文书的内容“串”起来，合理的文章结构能加深申请文书的意义，突出主题。选择合适的框架时需要注意该框架能把文章最集中的核心阐述清楚，强调中心思想，并引导读者以特定的方式思考文章。列提纲的目的是将内容与框架相结合。这个过程最主要的是合理的“拣选”素材。
去美国读研的申请书篇五
有些申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划，而是对一些与专业无关的事情高谈阔论，让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究，必然以申请失败收场。
提醒：申请文书顾名思义就是要帮你获得申请结果的材料，那么这个申请必然要围绕一个专业来进行，这个专业就是你的目标专业。既然以这个专业为核心开展，那么我们的文书都要围绕着这个主题来体现。也就是说，在你的文书中要利用有效的文字去告诉招生官你在专业上有过怎样的建树，你以及你的推荐人对于你个人的专业研究潜力是怎样评价看待的。
个别同学把别人的科研实习经历都安在自己的身上，从材料上看，这个学生看似有着极为出色的背景，他也可能会被一个不错的大学录取甚至获得全奖，但是到校一学期后他的真实水平就会显现出来。美国大学对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨，会责令其退学。
提醒：美国大学教授希望通过申请文书了解真实的你，而不是一个编造的虚假人物。因此我们要本着诚实的态度去写自己的申请文书。除此之外，千万不要在文书中假设太多，因为假设永远只是在一定条件允许的情况下才能成立。文书还是要回归实际，以强有力的客观依据让学校认识到你的实力。
有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历，而在工作经历或研究经历部分，却一笔带过，没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述，这种主次不分、取舍不当的简历，很难得到美国名校招生官的青睐。
提醒：很多美国大学在筛选、录取申请人时，往往把简历放在第一位。因此，申请人，尤其是商科的申请人，在制作简历时一定要做到信息取舍得当。此外，很多申请人在文书中加入了对所申请专业的介绍，这种做法在某种程度上是可取的。但有些申请人从网上抄袭对于某个专业的介绍，并占据很大的.篇幅，而对问题里职业规划部分却轻描淡写，草草带过，这显然非常不可取。因为这会让招生官认为申请人完全没有*思考过自己以后要从事什么职业，如何一步一步地实现规划的职业目标，觉得申请人和所申请的项目不匹配。
有申请人在写个人陈述的时候，思绪一打开就收不住，写完就超过1500字了。要知道，在招生官审核材料的最忙碌的阶段，过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。
去美国读研的申请书篇六
尊敬的领导：
您好!首先感谢公司对我的培养，领导对我的关怀。
我是从西南分公司正式走向社会的，也是在这里完成了从学生到社会人的转变。一幕幕平凡而有趣的工作和生活片段都是我难忘的回忆。在西南分公司的工作经历，是我人生中一段难忘的日子，工作的经历让我终身受益。在公司工作的每一天我都感觉到自己的成长与进步，但工作的经历更让我深深地感觉到自己专业知识的欠缺，同时也激起了我对经济与管理类学科的极大兴趣与热情，终于在公司的照顾下我考上了研究生，此次我选择回归校园继续深造来给自己充电，以提高自身知识文化水平。我想我也只有这样才能摆脱平庸的生活创造出属于我生命的一份奇迹。
基于上述原因，我申请辞职，离开公司。望领导批准。
最后祝愿公司发展越来越好!
此致
敬礼
申请人：
xx年9月17日
去美国读研的申请书篇七
在美国学校申请中，向学校提供的留学文书是一个重要环节。出国留学文书包括简历、推荐信和个人陈诉。留学文书的重要性体现在哪里呢？比如同样有个学生的gpa（平均成绩）是3。3，另一个学生是3。6，gpa3。3的学生想要获得录取名额，就要在美国本科申请文书中让考核官看到自己和gpa3。6的学生一样优秀、甚至更优秀。
任职哈弗大学多年的招生办主任william r。fitzsimmons曾明确地表示，学校想要在出国留学文书文章中看到的是这个孩子的思想深度，开放式的思维，不断探索的精神以及与众不同的表达方式。所以，创造性智慧与思维才是美国顶尖大学所寻找的。
申请文书的写作绝对不同于课堂作业或者考试作文。“看上去很美”是很多招生官员对于中国孩子申请文书的评价，而实质上则是表示他们无法从这些文书中看出申请人的特征，无法引人入胜，换而言之，这些文书毫无价值。
以上的描述可能让你明白了好文书的标准。但具体如何才能写出一篇自己的好美国本科申请文书呢？资深申请老师帮您解密申请文书的写作技巧，以下的经验是根据十多年实际经验以及近几年的流行趋势总结而出的。
ps或essay的第一段将是很关键的一段，会决定招生官是否有兴趣继续看下去，所以必须要做到引人入胜，但不能冗长拖沓。千万不要试图在文章中解释自己不够理想的成绩，会被认为是在为自己找借口，而这也会因为与美国的主流道德文化相悖而被低看。
适当地引用一些文学作品会更好地体现申请人的个人修养，并且会使文章看上去更有趣味。在写作前请对自己提问：我的梦想是什么？我的实力？我的学习方法和习惯？当你确认自己可以回答好这些问题后就可以开始动笔写作了。这些写作技巧可以帮助你展现与众不同的自己，写好后一定仔细读几遍，并且想象自己是无法见面的招生官，在读了一天上百份的申请材料后来看你的文章会不会有眼前一亮的感觉？留出充分的时间，让自己的美国本科申请文书由内而外都无可比拟！
动笔之前，要给ps列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，最后列成大纲，整理出写作思路，最终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。
一定要写一个“龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。ps也不例外。一篇好的ps的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，ps开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。
ps的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的ps开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过ps的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。
在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。
需要有一个“凤尾”。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的ps。ps的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。提醒大家要注意，ps的结尾要避免简单复述文章内容，应简洁明了，不要过分啰嗦，要有说服力，起到画龙点睛的作用。
去美国读研的申请书篇八
1.评价你的一个重要经历﹑成就﹑风险决定﹑或者你曾面对的两难选择的经历，并评价对你造成的影响。
2.讨论某个个人的﹑地区性的﹑国家性的﹑或国际性的关注话题以及对你的重要性。
3.说明一个对你有重要影响的人并描述对你的影响。
4.描述一个影响你的人并说明对你的影响，该人物可以是小说中的﹑历史中的﹑或者某创新性作品（比如在艺术﹑音乐﹑科学等方面）中的。
5.（可以叙述）一系列诸如学术兴趣﹑个人前途﹑生活经历等能够显著增添教育多样性的事情。结合你个人的背景，描述一个可以说明你将会给大学社区的多元化带来何种贡献的经历，或者一个表明多元化对你有重要意义的经历。
6.（如果以上题目没有合适的题材）请自行选择一个题目。
此外，common学校除了以上文书要求外，还会有supplement文书内容，例如斯坦福大学在13年申请补充文书部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超过提供的空间。
其中一篇有关于在人生智力发展方面，哪些思想或经历对智力具有影响的事。还有一篇是写描述自己给未来室友，让学校对你有进一步的认识。另外还有一篇是写发生在你身上的一件事，并阐述原因。
1.整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。
2.研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。
4.决定用什么材料向大学展现你自己。（根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同）。思考申请文的.问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。
1.中英文成绩单/在读证明/毕业证
中文件及英文翻译件均盖学校章，每份上面应包含具体课程的学分或学时，提供学校的评分体系（比如满分为100，合格分数为60）。每份（一份原件及翻译件）装入有学校字样的信封再封口盖章。
中文版高中毕业证复印件，英文版高中毕业证复印件，中英版的每份都要学校教务处盖章。
如学生尚未毕业，提供中英文在读证明即可。（范例如attachmentchapter4-1）
2.英文考试成绩报告复印件（toefl/ielts/sat），在选好学校后，学生还需要与考试中心联系，向所选学校增送正式成绩报名。
3、推荐信。推荐信通常包括3封，一份是schoolreport，是你的学校给你出具的官方推荐，国外一般有counselor即升学顾问来完成，国内可以找校长、年级组长、班主任来完成，或者你指定某个老师担任你的counselor来完成；另外两封叫做teacherevaluation，是任课老师（一定要教你课）对你的评价和推荐。由于你高二的表现也至关重要，因此联系推荐人的事情也等到高二结束以后才可以开始办理。如果某些学生还有额外的推荐信也是可以的，但通常不能替代以上的schoolreport和teacherevaluation。
4、父母工作收入证明和银行存款证明。这些也一般在申请开始的时候办理即可。
5、toefl和sat成绩单。一般toefl和sat成绩单是要求由考试机构直接寄给学校。
6、学校要求填写的其他不能网上递交的表格，比如奖学金申请表格和家庭收入情况表等。
7、除此之外，如果学生还有补充材料，比如简历（尽管学校不要求提供）、获奖证书复印件、作品集、音乐cd等等都可以邮寄给学校。少数学校要求writingsample。极个别学校甚至需要护照复印件或者一张照片。
去美国读研的申请书篇九
大学申请书中的申论题应该选择什么主题？以及事前该做什么准备？下列是几个我们认为非常重要、有用，并且能帮助您做决定的注意事项。
1.英文书写能力
对大部分亚洲学生而言，每天说的、写的语言显然不会是英文。想当然尔，准备申请书最困难的部分也就是用英文写这些申论题。所以，您必须事先做好万全准备，才能从容面对这个挑战。在动笔写申论题前，您必须先有二、三个月的时间做准备。这段时间内英文书报读得越多越好。特别注意这些文章的组织与架构，以及句子的结构。您一旦看到可以用来描述自己的单字，务必记得抄在另外准备的笔记本上，并且将其组句方式记下来。
在读过大量不同的英文文章以后，练习写一些描写自己的句子。一开始，先写二、三个简单描述自己的句子。这些句子的结构不必很复杂，只要用您习惯的结构就可以。再来，列出您的专长才能、兴趣，还有您喜欢的电影。简单写几个段落来描述一些对您有影响的人、事、物。在整个写作练习过程中，请专注在「什么人、什么事、什么东西」上，而不要太过注意细节。做这个练习的目的是让您以自己为主题，先熟悉写一些简单的英文句子，然后再慢慢进步到能用这些句子组成完整的段落。
几个月后，您可以累积很多描述自己的单字与句子了。万事起头难，但慢慢的，您就会发现自己进步很多。而所收集这些关于自己的英文信息，在正式写申论题的时候，就可以派上用场了。
请记住评审委员要求您这些申论题的用意。他们想藉由这些申论题来认识您本人。当然，他们绝对有能力检阅您的考试成绩和解读里头的数字。但是他们更希望能从申论题中了解您是什么样的人。所以藉由这些写作前的练习，您会逐渐熟悉要如何以英文来描述自己。
2.选定主题
每篇送到评审委员的申论题都必须要有一个主题。有些学校会要求学生针对特定的问题作答；但有的学校可以让您任选主题。不管怎样，申论题的第一段必须要能清楚点出您的主题，而且整篇文章都必须根据这个主题发挥。
根据上述论点，第一段写得好坏与否决定了读者会花多少时间来看您写的申论题。如果第一段的主题或意义模糊不清，读者很快地就会对您的文章失去兴趣。申论题的第一段最好写些能立即引发读者兴致的内容，例如：个人轶事、譬喻、引述一段话、或者是引人深思的问题等等。这些内容都能充分展现作者的个人风格，用来博取读者的注意效果最好。
3.用英文思考
如果依照第一点提供的建议，藉由阅读其它英文读物来准备申论题，您会发现每篇好的申论题都有特定的文章组织与架构。当然，各种语言的架构不尽相同。千万不可以尝试先用母语写好申论题后，再翻译成英文。这样的作法只会让您觉得气馁。您很快会发现原本一些用母语很容易就可以表达的想法，换成英文的话，会变得困难重重。而且这样也会造成您太过依赖字典，使整篇文章显得不流畅。写作的时候，最好只用您熟悉和惯用的英文单字。母语是英文的读者很快就可以辨别，您的文章是由字典里搬出来的单字堆砌而成，还是您经过理解与消化以后写出来的。
如果要以英文写作，先决条件是用英文思考，而不要先写成母语，再翻译成英文。回想所有您曾读过英文读物，作者是如何架构这些文章？您会发现每篇文章的开场白都清楚明白地点出作者的主旨或目的。无论作者要传达的消息是什么，读者都可以很容易地从第一段里找出来。后面的段落主要只是针对原文的主旨发挥而已。这些就是所谓的发展段落。同样的道理，每段的第一个句子也必须点出整个段落的目的。而最后一段则必须下总结，重述这篇文章的主旨。
并不是所有的语言都遵循这样的写作结构和组织。以中文申论题为例，主旨一般位于文章的主体部分。作者写作的方式如同画一个圆，主题或主旨落在这个圆的圆心上，作者会不断绕者这个主题发挥。如果您尝试用这样的结构写一篇英文，读者会因为无法领略文章的含意而觉得非常沮丧。所以，再次叮咛您不可翻译，要改用英文思考。
去美国读研的申请书篇十
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读研申请书
因读研的辞职申请书
尊敬的领导：
您好! 自6月15日入职以来，我一直珍惜和享受此份工作，于工作当中增加了丰富的社会知识和实践经验，让我的人生变得更加充实和成熟。因此，特别感谢您的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。
在过去一个多月的时间里，我要求自己尽心尽职地完成您交代的每一项任务，凭心而论，每一项工作我都已尽十二分的努力去对待。但自己有限的能力未能把所有工作都做得让您满意，我感到非常吃力和愧疚。所以，我只能向您说声抱歉!
我原已被北京航空航天大学录取为公费研究生，由于在此工作贻误时机而丧失公费资格，所幸目前仍保留着读研机会。经过再三综合考虑，我最终不得不选择向您申请辞职转而继续上学深造，并希望能于本月27日正式离职。
您对我的申请予以批准为盼。
申请人:
申请日期
读研申请书（2） |
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尊敬的领导：
您好！
自6月15日入职以来，我一直珍惜和享受此份工作，于工作当中增加了丰富的社会知识和实践经验，让我的人生变得更加充实和成熟。因此，特别感谢您的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。
在过去一个多月的时间里，我要求自己尽心尽职地完成您交代的每一项任务，凭心而论，每一项工作我都已尽十二分的努力去对待。但自己有限的能力未能把所有工作都做得让您满意，我感到非常吃力和愧疚。所以，我只能向您说声抱歉!
我原已被北京航空航天大学录取为公费研究生，由于在此工作贻误时机而丧失公费资格，所幸目前仍保留着读研机会。经过再三综合考虑，我最终不得不选择向您申请辞职转而继续上学深造，并希望能于本月27日正式离职。
您对我的申请予以批准为盼。
申请人：
xx年7月24日
去美国读研的申请书篇十一
尊敬的领导：
您好！
自6月15日入职以来，我一直珍惜和享受此份工作，于工作当中增加了丰富的社会知识和实践经验，让我的人生变得更加充实和成熟。因此，特别感谢您的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。
在过去一个多月的时间里，我要求自己尽心尽职地完成您交代的每一项任务，凭心而论，每一项工作我都已尽十二分的努力去对待。但自己有限的能力未能把所有工作都做得让您满意，我感到非常吃力和愧疚。所以，我只能向您说声抱歉!
我原已被北京航空航天大学录取为公费研究生，由于在此工作贻误时机而丧失公费资格，所幸目前仍保留着读研机会。经过再三综合考虑，我最终不得不选择向您申请辞职转而继续上学深造，并希望能于本月27日正式离职。
您对我的申请予以批准为盼。
申请人：
2015年7月24日
尊敬的佟总及公司领导：
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
来到公司大约半年了，公司里的人对我都很好。我衷心感谢徐总以及各位同事对我的照顾与错爱，在这半年里，我学到了很多以前从未接触过的知识，开阔了视野，锻炼了能力。而今，我决定离开，也许这样会好一些。
因为诸多原因，我决定参加2012.1的研究生考试，以为工作两年再去读研是一个好的决定。如果我现在不辞职，我就是在公司里尸位素餐两年，因为在两年时间里，我不可能为公司做多少贡献。我也许能大致经历、学习这个工程建设的某些方面，可这只是对我有好处，只会使我欠公司更多的情。考虑到公司在人员安排上的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成决策的失误，我郑重向公司提出辞职。
因为有想考中山大学的研究生，前几天一位老乡告诉我中大招一名热工的本科生做实验助理。这对我而言是一个很好的机会，学校的氛围肯定更加适合准备考研，我在1.4已经把我的相关资料寄过去了。我希望尽快解除与公司的劳动关系，可以安心地轻轻离开。
也许我该提前一个月给您递呈辞职报告，好在我手头的'工作不多，一个星期足以交接干净。我原本打算1.16开始我的二十余天的探亲假，现在我希望所有该处理的事情都在1.13(周五)前处理妥当。马上就要离开公司了，在这最后的一段时间里，我会做好所有的交接工作，正常上班，静心等待您的答复、处理。
离开这个公司，我满含着愧疚、遗憾。我愧对公司上下对我的期望，愧对各位对我的关心和爱护。遗憾我不能经历工业园的发展与以后的辉煌，不能分享你们的甘苦，不能聆听各位的教诲，也遗憾我什么都没能留下来。我将就这样悄悄地离开，结束我的这第一份工作。
最后，衷心祝愿公司健康成长，事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福!
辞职人：
日期：
去美国读研的申请书篇十二
1、避免谈论你的“私生活”。在你的美国申请文书写作里谈论男朋友和女朋友是一件很冒险的事情。招生官真能从你的感情生活里了解你本人吗？不能吧，而且很可能让招生官对你的文书失去兴趣。
2、避免谈论某些不道德行为。把你曾经考试作弊或者偷过一个糖果棒的丑事抖搂出来或许对证明你的悔改之心是个很好的话题，但还是不建议絮叨这些事情。或许招生官正在拿你跟另外一个为当地图书馆筹集了5000美元的申请者做比较，如果你写的是这样一个有问题的行为，那对不起了，这太容易决定谁去谁留了。
4、美国申请文书写作表达的一定要是‘关于你’的。你要表达的，是你认为有趣的或者是一段独特的经历。即使这篇文章提示要求你写别人或一个重要事件，记得招生委员会的根本目的是了解你，而不是写一段历史或你最近读过的一本书。
5、避免选择一个听起来不错但是你并不关心的话题。很多学生认为大学是想招收那些做了很多社区服务工作的学生，这是真实的，因为大学赞扬你为社区做贡献的行为。但是，这并不意味着你必须得写关于社区服务工作的事，尤其是当你觉得这些服务工作对塑造你自己没有起到重要的作用时，那就更没必要写了。其他话题也是如此。
6、让招生官读懂你。读到你的文书，招生官可能想知道你喜欢什么，不喜欢什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他们最想知道你在接下来的四年里能给他们的学校带来什么，你有兴趣参加什么活动，你是否是个潜在的领导者，你最想学什么。
去美国读研的申请书篇十三
1、commonapplication 上的通用文书，我们称之为主文书。
2、专业文书，用来表述自己为什么选择此专业，做过什么相关活动，以及与学校该专业的匹配度，我们称之为专业文书。
1、立意要积极向上
2、有横向的对其他人的影响
3、要有纵向的自我剖析
这三个向度不一定是要均衡的，能具备两个以上，就是一篇积极表达申请者形象的文书。
对于有特长的学生，建议申请者直接写自己的特长。比如游泳运动员、演讲特长、参与重大项目，这些个性鲜明，对周围社区或社会产生过更大影响的申请者识别度很高，很容易从万千申请者中识别出来。
在生活中做个有心人，依然可以补救活动上的劣势。比如有个学生打算申请经济学，但目前没有活动，而她接下来要参加支教活动，建议学生在学校所在的小村做简单的经济调查，比如人口的流动、农户的收支、村落的经济支柱产业等，都是对经济活动的一种认识，可以做为文书的好素材。还建议学生回顾自己家庭以往的收支情况和消费状况，并赋予这些事件以经济学意义，就弥补以前的经济学相关活动的缺失。生活是多面性的，只有从生活点滴中去培养学科视角，就一定会有收获和成就。
美国本科文书是申请材料中的必要条件之一，但只凭几篇优秀的文书仍然不能保证被录取。gpa、toefl、sat、成绩单这些能让招生官一目了然看出申请者学术潜力的材料仍然不能忽视，尤其是中国学生所欠缺的活动经历，目前越来越受到空前的重视。而且参与各项活动是认识世界的必要途径，是“认识你自己”的契机，是产生成就和成果的途径，也是文书的来源之一，所以是申请中一个重中之重的部分，录取数据分析也印证着这一点。
只有真正做到面对自己的内心、面对自己的过去、并在实践中不断去突破自己，才能利用好文书这个唯一的自述的机会，将自己的个性、成就呈现给招生官，使自己的形象鲜活起来。而各学校的附加文书，如为何选择此学校，能给学校带来什么样的多样性，能从学校获得什么，都是在“认识你自己”之后，在了解学校资源的基础上，做出一个匹配性的文字说明。
去美国读研的申请书篇十四
我是一个精力旺盛的家伙，爬墙是家常便饭。我可是个名人喔，因为我曾多次利用午休时间改造了火车站，提高了候车室的保温效果。我为古巴难民翻译脏话。我写过歌剧，还获了奖。我办事的效率很高，但有时候，我可以连续三天啥事儿也不干！
追女孩，我根本不用费什么心思，因为我相貌英俊，长号吹得特棒。骑自行车，我像驾驶飞机一般快。做一份布朗尼巧克力饼，别人要半个小时，我只需20分钟。我是一个刷墙能手，恋爱专家。在秘鲁，我是一个亡命之徒。
为保护亚马孙流域的一个小村庄，我曾独自一人用一把锄头和一大瓶水，击退了一群凶猛的蚂蚁。我用大提琴演奏蓝草音乐，连大都会博物馆都来找过我，我还是众多纪录片的题材。烦闷的时候，我在我家院子里建了一个巨大的铁索桥，然后大玩高空悬挂滑翔游戏。星期三放学后，我则为大家免费修理电器。
我是一个抽象艺术家、一个具体的分析家、一个疯狂的赌徒。我亲手做了一件灯芯绒晚礼服，全世界的批评家无不为我的原始的线条所折服。虽然我做事非常低调，但是我仍然收到大量粉丝的来信。我灵巧的插花艺术使我在国际植物学界享有很高的声誉。孩子们都信任我。
我可以用网球拍投掷移动的小东西，命中率很高。我曾一天之内读完《失乐园》《白鲸记》《大卫?科波菲尔》，晚上还有时间将家里的整个餐厅粉刷一新。我知道超市里每一种食品的确切位置。我为中央情报局做过卧底。我一周只睡一次，而且是睡在一张椅子上。有一次在加拿大度假，我成功说服了一群抢劫一个小面包店的犯罪分子。
我收支平衡，乐观向上，助人为乐，没有一分钱债务。周末，为远离无聊的应酬，我一心投入折纸手工艺品的研究。几年前，我发现了生活的真理，遗憾的是，我没有记录下来。仅用茂利（一种食品加工器）和烤箱，我就能做出四道美味的菜肴。我养的蛤蜊得过大奖。圣胡安的斗牛比赛，斯里兰卡的攀岩比赛，克里姆林宫的拼写比赛，我都曾是赢家。我演过哈姆雷特，主刀过心脏手术，还跟猫王聊过天。
但是，我还没上过大学。
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