总结工作心得，发现提升自己职业素养的突破口。最后，我们要对总结进行仔细的审阅和修改，保证文字的准确性和流畅性。欢迎大家浏览以下总结范文，相信它们能给大家带来新的思考和启发。
足球实训心得篇一
足球综合业务是一项旨在为足球爱好者提供全面的足球服务的行业，涵盖了俱乐部管理、球员经纪人、比赛现场运营等各个领域。由于对足球行业的浓厚兴趣，我报名参加了足球综合业务实训课程，这是一次非常宝贵的学习经历。在实践中，我发现了一些行业内的秘诀及口诀，也了解到了足球综合业务的核心点。下面是我参加足球综合业务实训的体会和心得分享。
第一段：课程内容简介
足球综合业务实训课程是一门专门培养足球行业综合业务管理人才的专业课程。课程内容包括足球俱乐部管理、球员经纪人、足球活动运营管理等多个方面，通过宣传足球文化，传递足球知识，促进足球行业的发展。通过这些方面的学习，我对足球综合业务涵盖的范围和难度有了更全面的了解，也让我更容易理解现代足球的运作机制。
第二段：学习收获
在学习中，我学习了足球俱乐部管理的流程和足球球员的经纪人业务流程。在课堂上，老师给我们讲解了成为一名足球经纪人的优缺点、要求，以及有用的技巧。老师重点强调了足球经纪人的管理能力及交友能力是实现成功的关键。此外，我还了解到了足球综合业务在世界范围内的发展情况，可以清楚地看到足球运动在不断壮大和发展。
第三段：实操体验
通过参加实践活动，我对足球场馆的日常运维有了了解。在现场，我们学习了足球比赛前、比赛中和比赛后的细节操作，从组织安保到观众服务、背后的工作都参观了一遍。非常有趣的是，我们学习了足球比赛前的定向训练，这个练习能充分体现团队配合和技巧的应用。整个活动给我留下深刻的印象，让我意识到足球运动的场馆管理是多么的细致和至关重要。
第四段：团队意识
这次足球综合业务实践过程中，我们与其他同学进行了合作，相互帮助，一起完成任务。通过这样的活动，我们一起练习、一起犯错，不断迭代团队作战的方法和技巧。这次实践旅程让我领会到“相互搭配，各尽其职”，团队意识的重要性，就好像每个成功的足球运动员都需要一个团结的团队支持一样。
第五段：自我发展
在实践中，我发现足球管理业务是一个高要求且高能耗的行业。需要具备渊博的足球运动知识、深度的洞察力以及强大的管理能力。通过这次实践，我不仅让自己的能力得到了增强，也明确了自己未来发展的方向和目标。我也意识到，在实践过程中秉持着勤奋、认真、创新的态度更能够不断进步。
总结：
总之，通过足球综合业务实训课程，我更深入地了解了足球行业的运营模式和管理方法。在实践中，我不仅学到了歌曲，口诀和技巧，还认识了很多橙色城市、债市和东京VT等，这是我在课堂上学不到的。更重要的是，我领悟到了足球的美好和拥有一个团队的必要性，这对我未来的人生和职业都有很大的启示。我相信足球综合业务实训将会成为我人生成长中的一笔宝贵财富。
足球实训心得篇二
近年来，足球运动在我国的大中小学中备受关注，作为一项重要的体育活动，足球已经成为校园体育的一部分。作为一名中学生，在足球学生实训中担任队长，我深切感受到了足球实训的积极意义。下面我将从锻炼身体素质、培养自信心、加强合作意识、提高执行力和加强集体荣誉感五个方面谈谈我的体会。
首先，足球实训锻炼了我的身体素质。在足球场上，需要不断地奔跑、转身、拦截和射门等动作，每一次动作都需要全身的力量和耐力。通过长时间的实训，我逐渐感到身体各项指标的提升，如耐力、速度、柔韧性和协调性等。这不仅为我日后的学习和生活打下了良好的基础，也增强了我的生活体验和幸福感。
其次，足球实训培养了我的自信心。在比赛中，作为队长，我需要带领队员们顶住一次次的压力。在实训前，我尽可能调整自己的状态，用积极向上的姿态激励队员，鼓励他们克服困难，全力以赴。通过这样的实践，我逐渐摆脱胆怯和担忧，提高了应对压力的能力，培养了自信心。在课堂上，我也能够更加自信地回答老师提出的问题，积极参与讨论，为自己赢得更多的机会。
第三，足球实训加强了我的合作意识。在团队中，每个人都有自己独特的特点和优势，在协作中发挥出每个人最大的潜力是团队胜利的关键。在比赛中，我不仅要统一队员的思想和行动，合理分配任务，还要了解队员的特点和习惯，并互相配合，实现默契无间的合作。通过足球实训，我逐渐意识到合作的重要性，学会尊重他人，懂得与人合作，增强了我的团队合作精神。
此外，足球实训提高了我的执行力。在实践中，需要队员们按时参加训练，执行教练的命令，以及比赛中防守、进攻的战术布置等。我了解到，执行力是实现目标的重要保障，要做到该做的事情坚决去做，做到最好。通过反复的训练和比赛，在需求执行时我逐渐掌握了技巧和方法，逐渐提高了执行任务的能力。这对改善我的学习态度和工作效率有着积极的影响。
最后，足球实训加强了我的集体荣誉感。在实践中，团队的荣誉感和个人的荣誉有着密切的关系。只有团队的共同努力和表现才能获得胜利和荣誉。在比赛中，我时刻牢记着自己是整个团队的代表，任何个人的行为都会影响整个团队。在实训中，我时刻保持良好的形象和态度，不仅为自己争得了一张张荣誉证书，更为整个团队的优秀表现贡献了力量。
总之，通过足球学生实训，我不仅提高了身体素质，锻炼了自信心，还加强了合作意识，提高了执行力，加强了集体荣誉感。这些都是足球实训带给我的宝贵财富，也是我人生中宝贵的经验。我相信，在实践中学会的这些品质将为我将来的学习和生活带来更多的机遇和快乐。因此，我将继续坚持足球实训，努力为自己和团队争取更大的荣誉和成就。
足球实训心得篇三
足球一直是全球范围内备受追捧的运动项目，无论是职业队伍还是业余爱好者，都深深热爱着这项运动。在足球行业里，除了传统的教练、球员、裁判员等岗位外，还有各种专业职位涉及到了足球的方方面面，例如足球回放和追踪技术、足球场地维护等。因此，足球综合业务实训课程就应运而生，这门课程帮助学生全面而深入地了解足球产业的各个方面，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实训内容及体会
1.体育场地维护实训
在体育场地维护实训环节中，我们了解了体育场地维护的基本标准，如各种体育场地基础设施要求、环境要求、维护标准等。在现实生活中，如果一个场地的维护不到位，不仅会影响运动员的训练成果，也会给观众带来负面的影响。因此，这个实训环节的体验让我们更加关注细节，从而更加精细和专业地维护体育场地，更好地支持足球产业的发展。
2.足球回放和追踪技术实训
这个实训环节让我们了解到当今足球回放和追踪技术的最新进展。其中，我们从研究各队选手的战术策略、分析危险球员和场上允许的动作等多个角度，学习到了如何利用现代技术进行比赛回放和分析。此后，我们能够更深入地理解战术优缺点，更好地把握比赛走势，并最终制定有针对性的决策。这大大增强了我们在独立攻防、完成抢断和球传等基本动作时的技巧和能力。
3.足球门将基础技术训练
足球门将作为防守球队最重要的一名成员，其必须掌握多种基本技能。在实际训练中，我们不仅能够跟着教练们学习基本的动作操作，如基本的扑球姿势、碰撞正则靠式以及门将与防守队员的配合等，而且能够在日常生活中不断进行提高，提升自己的专业水平，从而更好地完成并达成自己的目标。
4.足球场外经营和管理
在足球场外经营和管理实训课程中，我们首先了解了足球的市场环境和市场关系，以及如何通过足球活动、赛事、推广以及产业合作等方式开展足球经营的相关工作。这个实训课程的体验使我们充分认识到了足球市场环境下的创新能力和细致努力的意义，同时增加了我们的商业术语和相关知识。
5.足球场安全管理实训
这个实训课程让我们了解到当今足球场的安全管理标准和相关知识。足球比赛过程中安全是至关重要的，因为容不得任何闪失，主办方必须保证观众和运动员的安全。在这个环节中，我们了解了安全管理标准中安排的人员职责，摸索了解旁观者、观众和运动员之间相互理解和合作形成的本质联系，这使我们在安全管理、合理规划和风险排除方面的语言能力和思维能力都有了重大的提升。
三、结论
综合来看，足球综合业务实训全面地锻炼了学生的专业能力和实际操作技能。通过这一系列的实训环节，我们掌握了足球行业的核心技能和现代生态系统的前沿知识，也增长了眼界和思考深度。随着我们对这个领域的进一步了解，我们将更好的发展自己的职业生涯，并成功地将所学所用，为足球产业的进一步发展增添新的动力。
足球实训心得篇四
很有幸参加了为期15天的“年度校园足球国家级培训”。在此期间，通过学习深层次地了解到我国当前足球发展所需要注意的一些问题，总结如下：
第一，开展校园足球，不是简单的一个体育项目的发展。
由于近些年来，我国青少年儿童的身体素质逐渐下降，祖国未来的发展令人担忧;再加上我国是足球的起源地，但我国的足球水平和足球地位在世界上却远远落后。考虑到我国以后的发展，通过校园足球的开展，提高我国中小学生的身体素质，增大人才选择面，为培养优秀的足球运动员奠定基础。搞好校园足球，意义深远重大!
第二，无论是足球技术的学习，还是青少年儿童的身体发展，都遵循着一定的科学规律。
我们在进行足球的教学、训练时，要做到科学、实际。从单一的技术，到多元素的技能，或者身体的训练，都要考虑到学生身体的发展规律，才能做到科学、实际的训练;才能使学生能更好地学习!
第三，校园足球开展的意义深远重大。
我们作为一线的基础教师，有责任有义务做好这一项工作，要意识到自身的责任重大。还要不断地提升自己的业务水平，更好、更合理的开展好校园足球，让学生感受足球的快乐足球的魅力!
足球实训心得篇五
一个校园的足球运动，可以让学校和学生的生活变得更加美好。学校在上学期开展了足球校队活动。
在校运动中，我校开始了校园足球比赛。校园足球比赛的开始，我校就组织了校园足球比赛。在比赛过程中，同学们充分发挥自己的想象力和创造力，充分展示自己的才华。同学们积极地参与到比赛当中去，使学校的足球训练有了很大的提高。
校园足球比赛的举行，我们学校的足球队也积极地参加了各种比赛。在校运动员选拔赛上，我校选的同学为足球赛作了充分的准备，为校运动员的选拔赛作好了前期准备。在校运动员选拔赛上，校运动员选拔赛的比赛也进行得十分的成功，在校园足球比赛中取得了第二名的好成绩。在校园足球比赛中，我们校园足球队的同学在比赛过程中，都能认真对待，努力训练。同学们在比赛过程中，都能积极地发挥自己的想象力和创造力，充分展示自己的才华。
我校在校园足球比赛活动的开展中，也有许多值得我们借鉴的地方，比如：
我校校园足球比赛的开始，就要求学生在比赛中，能够发挥出自己的想象力和创造力，充分展示自己的才华，为校园足球比赛作好了前期准备。在校园足球比赛过程中，同学们充分发挥自己的想象力，充分展示自己的才华，让校园足球比赛有了很大的提高。在校园足球比赛的开展中，我们学校的足球队也积极地参与到各种比赛当中去，使学校的足球队在比赛中获得了一等奖的好成绩。
校园足球比赛是一项体现校园足球精神的活动，在我校这个特殊的群体里，我们不仅仅要发扬我校的优良传统，还要发扬校园足球运动的精神，发扬足球的精神，发扬足球运动中那种不怕困难、敢于拼搏的精神，发扬不怕苦、不怕累的精神，发扬足球运动中那种坚持不懈、持之以恒的精神，发扬校园足球的精神，在校园足球比赛中获得优异的成绩，使学生在校园足球比赛中获得优异的成绩，使学生的校园足球训练得到长足的发展。
我校校园足球在本年度的校园足球比赛中取得了第三名的优异成绩，校园足球比赛的开展不仅促进和发展了同学们的身体素质，还有提高了同学们的身体素质，为同学们参加足球竞赛打下了坚实的基础。
我校在校园足球比赛中，不仅赢得了优异的成绩，而且也赢得了学生们的热烈欢迎，这不正是我们学校足球队自身特色的展现吗？我们的足球队在训练中，不仅仅发扬了不怕苦、不怕累的精神，而且还在比赛中发扬了一股拼命苦练、一丝不苟的精神，使校园足球在我校的冬季田径运动中取得了一定的好成绩，并为校园足球队争光添彩。这也是我们学校校园足球队自我的一份光荣的使命。
通过本年度校园足球比赛，不仅锻炼和展示了我们的体质和意志，同时也为我们学校的校园足球队的建设做出了我们应有的贡献。今后我们将一如既往地继续发扬我们的足球精神，继续以满腔的热情投入到校园足球运动中去！
足球实训心得篇六
根据市、县局的活动安排，我们奔赴厦门参加了京师足球学校20__年第二期校园足球初级教练员研训班。
足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响力的体育运动项目之一。我们学校认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推动阳光体育运动的开展，中小学普及足球运动，有利于促进校园足球文化的传播和发展，更有利于对于我国足球技术水平的提高。
为了这次培训，我们学校高度重视，详细安排了培训计划，从行程安排、培训准备各科室分工配合积极组织，顺利的完成了培训。
根据主办单位北京师范大学的统一安排，培训从校园足球训练方式、方法讲座，足球技术提升指导，分组研讨和教学比赛四个方面进行。研训采取理论和实践想结合的方式。特邀了西班牙外教、__x俱乐部的专家和国际足联五人制裁判，来进行授课。研训内容丰富，会场气氛活跃，大家积极参与，收获颇多!
在开班仪式上，厦门市海沧区教育局局长介绍了海沧的教育现状并欢迎研习班学员去这里转转。让我们感受到了这里人们的热情与支持!
接下来的讲座中，有讲到这次培训的目的，意义的。有一句话我印象特别深：我们想让在座的成为“足球的教育专家，教育的足球专家。是啊!我们都是来自教学一线的教育人，因为足球我们聚在了一起。不是国家领导人喜欢足球，我们才开展足球。与其说__对足球的热爱，会成为中国足球的强心剂，倒不如说，一直以来中国球迷的执着是中国足球奋起的支持。中国球迷一直在努力，一直在执着热爱，一直在充满希望。__如此，每个爱球之人亦如此。我们的任务不是培训高水平的运动员，而是培养足球兴趣，让孩子们接触足球，喜欢上足球这项运动!足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，己远远超出体育运动的范畴。足球是一种精神，在进行爱国主义教育，弘扬民族精神，凝聚人心，鼓舞士气方面发挥着越来越重要的作用。足球运动具有很强的教育性，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发他们锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康。
中国足球未来在校园,发展校园足球为学生带来快乐和健康.校园足球教练——一线老师责任重大。
我们有责任让学校在足球兴趣小组的基础上创建了校园足球队。
我们有责任让获得家长的全力支持。为足球活动的开展在家长中赢得了较好的声誉，让家长们看到了足球对孩子成长的积极影响。
我们有责任让学生走到阳光下，走进大自然，走向大操场，开展文明、健康、活泼的足球活动，深入推进素质教育，增强学生体质，培养团队精神，打造足球文化，促进足球后备人才培育。
足球实训心得篇七
每学期都举行的校园足球赛又拉开了序幕。上午，我们班男生队员将和隔壁班男生队员进行激烈地对决。这不，比赛时间还没到，我们班的参赛队员就迫不及待地跑到足球场地热身去了，真好。
比赛刚开始，我们班队员们就展开了旋风般的猛攻局势，在球场上跑来跑去，球在他们脚边乱窜。如一股股黑旋风在我眼前忽来闪去，左、右、左、右，看得我眼花缭乱，赶紧揉一揉眼睛。啊呀，叶思辰摔倒了，没事，爬起来继续进攻，这就是我们学校的足球精神。球一直在队员们脚边打转，你攻我挡，我抢你夺，谁也不甘示弱。瞧!我们班的队员多卖力啊，一会儿上前攻;一会儿倒攻;一会儿铲球;一会儿运球。他们累得上气不接下气，但仍然满头大汗地坚持着，努力为班级争荣誉。说时迟那时快，孟天华转脚一计猛踢，射门，球进了，全场顿时欢呼起来。
球一会儿传到对方的脚下，一会儿传到我方的脚下，真是看花我的大眼了。过了好久，对方一个球也没进，杨国杰守门本领可不是吹的，据说他去金华比赛都是数一数二的呢。来个特写：下半场比赛快结束时，对方的陈俊翔踢了一个旋转球，来势凶猛，眼看就快过线了，我们班的杨国杰一个猛扑在地圈住了球，好险哪!比赛一直激烈地进行到最后几秒时，孟天华，对，没错，还是孟天华，趁守门员不备，猛地一踢，又进了一球。最后我们班以2：1的分数取得了胜利，此刻掌声欢呼声汇成一片。这场足球赛不仅增进了我们的`友谊，还让我们感受到了足球的乐趣。我觉得无论是比赛队员还是啦啦队员都很快乐，这就是足球的魅力之一。
快乐运动!快乐生活!我爱足球，更爱属于我们自己的校园足球。
足球实训心得篇八
一个阳光明媚的下午，空旷的草地附近发生了骚动。怎么回事？所有人都赶了过来。
哦！原来是踢足球。他们脱下衣服，放下书包，树立目标，站成良好的队形。他们开始了一场足球比赛。“啪”的一声球跳了起来，正好到了一队队员的脚下。第二队立刻抢到球。一队队员追着它，试图抓住它。坐在边上的两个看客着急的喊了一声：“快点！抓住它！”一队马上抢到球准备射门，二队马上把球踢开。过了一会儿，砰的一声响起，一个男生把头埋在心里盯着球。他为一线队着急，忍不住大喊：“快点！”一队门将双手放在膝盖上盯着前方，准备接球。一个穿红衣服的男生因为怕看不到比赛，立马跑到球门后面。砰的一声，守门员把球踢了回来，一队拿着球跑向二队的守门员。穿绿色衣服的小男孩看起来很紧张，低声说道：“接住！接住！”戴红帽子的男孩站着看不见。他只是坐下来，低下头，看着足球。
“啪”——第一队射门，第二队门将紧紧盯着，听到“啪”的一声，球被接住，第二队松了一口气，第一队教练看了，下周就是运动会了。一队教练看到队员这么优秀，哈哈大笑。足球就像一个顽皮的孩子，在草地上奔跑，欢呼，一次又一次的紧张。
比赛多激烈啊！
足球实训心得篇九
“下个星期六，我带翌辰去看一场足球赛，难忘的一场足球赛作文。”听爸爸一说，我立刻停下手中的笔，跑到爸爸跟前问这问那，反正都是关于这场球赛的问题。我终于盼到了这一天。这一天，中国足球对哥斯达黎加队的永败战绩画上了句号。
比赛开始了，中国队主教练朱广沪站在球场边上指手划脚的。我只隐隐约约听到他说的一句话：“李雷雷，注意人墙的安排!”大概是朱广沪的指点起作用了，上半场第15分钟，中国队利用一个角球，由张照君头球破门得分。顿时，全场沸腾了!5万名中国球迷为这些国足的将士们呐喊!就连平时沉默不语的守门员李雷雷也高兴得跳起来。
1：0的比分持续到了中场。下半场，同样是第15分钟，哥斯达黎加队队长一个精彩的吊射，球进了。第35分钟，哥斯达黎加队9号戈麦斯，一个含有“阴谋“的任意球，打碎了中国队获胜的希望。两名对方球员在人墙里，裁判的`哨声刚响，那两名队员赶紧让开，球从洞里穿过去，滚入了中国队大门的门底。就在全场球迷对中国队绝望的时候，又是一个角球，由27号孙翔一个凌空抽射，球打到了守门员的手指尖，但球的太大了，球照样进了门。比赛结束的哨音在全场球迷的欢呼声中吹响了，哥斯达黎加队队员失声痛哭，哭声在球场上空久久回荡。我在比赛结束的前三分钟，往观众席上一看，几个大大的china整齐地排列着，应该是比赛太精彩了，使我这么久还没有发现这个“壮丽的景观”。
这也应该是中国队最后一个进球的“前提条件”吧!虽然中国队并没有打败哥斯达黎加队，但是这场比赛让所有中国人看到了中国足球的希望。
足球实训心得篇十
20xx年xx月xx日，xx市校足办的统一安排下，我来到市体育会展中心进行了为期六天的校园足球教练员的培训。此次培训让我收获颇多：
首先，市教育局、体育局各级领导对本次培训作重要讲话;承担本次培训任务的陕西师范学院教授耿就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会，认真学习，从足球的基础训练做起，了解校园足球发展状况;青少年足球身体训练的特点;知道了足球训练与比赛的相关知识;学到了荷兰青少年足球训练的理念以及草根训练的内容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和志指导一动、一静;一位侧重理论，一位侧重实践的绝佳配合，本身就体现出足球的默契配合的精神。耿教授和李指导用贴合中小学足球教学实际的教学方法，在寒冷空旷的足球场上，他们通过足球练习和游戏，把我们这些成年人带动得兴致勃勃地进行足球运动。一会儿是足球球性练习，一会儿是足球技术训练，一会儿又是足球战术配合，另一会儿还进行足球教学方法指导和足球训练预防运动损伤的要求。使我们在运动中以及和耿教授和李指导的身传言教下，掌握了足球基本技术和战术以及草根足球的教练法，也对我今后的教学方法有了很大的提高。
第三，耿教授和李指导的敬业精神值得我学习。耿建华教授教学一丝不苟，言传身教，主动询问我们学习和掌握技术和教学的情况。耿建华教授虽然已经年过五旬，但每教一项技术都能亲自示范，让我们看清每一个动作，讲清每一个动作要领，让在场的每一位学员都清楚的知道动作的细节，这让我们看到了老一辈足球教练的职业操守，更让我们看到了中国足球的`希望。李指导更是亲自上场踢球为我们展示足球风采和战术配合意识。虽然只有短短的六天时间，但耿建华教授和志指导恨不得把毕生的知识和经验毫无保留地传授给我们，另外，耿教授的理论功底和丰富的足球教学方法也让我受益匪浅。
通过此次培训让我知道了足球训练一要“打铁还需自身硬”，要从自身做起，学好足球基本技术，才能做一个合格的教练员，要持之以恒。二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练，三要了解运动员的心理，加强运动员的心理训练，提高他们的集体感和意志力，这样才能提高球队的战斗力，才能更好提高中小学足球运动的水平。
总之，这次培训不仅注重理论上的学习和提高，而且重视足球教学实践，将理论和实践有机的结合了起来，为我们基层足球指导员搭建了一个进步交流的平台。最后感谢x市体育局和教育局提供了这次绝好的学习机会，让我学到了许多的货真价实的足球知识和理论!
足球实训心得篇十一
我们要去八中训练了，妈妈告诉我这个消息时我开心的跳了起来，八中一直是妈妈嘴中说的好高中，也是我以后想上的学校，可以在八中训练真是太好了！
我们的足球教练姓朱，我们都叫他朱教练，来到八中操场朱教练叫我们排队跑步，跑完开始训练了，我们先练踩球，左右脚不停的踩呀，踩呀！我还差点摔了一跤。接着是拉球，这个好有意思，把球拉成”v“字形，我们一共拉了两圈。
最后就是打比赛，我们你争我夺，各自在自己的位置坚持阵地，就在对方球队注意力不集中时，我猛地一脚，球进了，我们队的'人都欢呼起来，最终我们2：3赢了。
第一次训练就这样结束了，最后我们精疲力尽的回家了。
足球实训心得篇十二
一天的游戏又开始了，我来到了建构区，看到张梓朔和宋亦勋等幼儿搭了个很大的运动场，还不时的说：“这是踢足球的、这是打篮球的……我对他们说：“能不能搭个运动员呢？”他们开始木然。我接着启发说：“瞧，我这块积木当作头，行吗？”聪明的张梓朔开始迅速地用几块积木摆了个小人。我问他：“这个小人在干什么呢？”他说：“他在走路。”于是，我夸张地表扬了他，并且说：“能不能拼个踢足球运动员、打篮球运动员……”他们劲头十足，纷纷动起手来。不一会儿，一个个小人拼出来了。在建构区游戏中，多数孩子会按意愿构建会始终停留在自己的兴趣上。
在第二天的活动中，我继续观察建构区。有了前一天的活动经验后，小朋友都想撘一个自己的运动小人。那我又想，怎么才让他们拼出多种运动的小人呢。正当我无计可施时，我看到他们在模仿运动员的姿势，于是我灵机一动就请他们先做动作，然后再按照动作拼出来。当我再次巡视到这个建构区时，还发现了一个拼好的大方框，我想这可以当作足球门啊！
接着引导幼儿想象这个方框是什么，在我多次耐心地启发下，幼儿就想到是足球门。“我们拼成的运动小人需要运动场地和运动器械，你能不能帮忙拼一些和运动有关的.东西来呢？像足球门、篮球架不就很好吗！经过这样的启发后，幼儿们又开始动脑筋建构了，而且还引起更多幼儿的兴趣，出主意的幼儿多了。
所以在活动中，我们老师应该给幼儿多角度、多层次的引导。只有这样才能让幼儿的活动更充分，更加精彩！
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