肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我和哆啦a梦【范文4篇】，希望对大家有所帮助。
我和哆啦a梦【范文4篇】一
鄙人的一大爱好就是看漫画，家中的书桌、书柜上都有我的一片“漫画天地”。我看过的漫画集也不胜枚举，可令我一直回味的仍是那一本本的《哆啦A梦》！其实，看漫画并非是老师、家长眼中乖孩子的表现，但它可以丰富我们的业余生活，从中同样可以了解到一些知识，也正是看漫画使我拥有了自己最初的愿望：有一个像“哆啦A梦”那样无所不能的“百宝箱”似的口袋。
一日傍晚，我和妈妈坐在院中闲谈，一缕充满生气的春风吹过，妈妈的一缕白发清晰地映入我的眼帘，我不禁少了一份雅致闲情，多了一份惆怅伤感。我大了，妈妈却老了。一种无名的“犯罪感”涌上心头，虽然我知道这是世界万物都无法摆脱的自然规律。我想到了“哆啦A梦”的时光机器，它能把妈妈带回到几十年前的美好时光，让妈妈更年轻。想到这里，我“呵呵”地笑出了声，妈妈疑惑地问我原因，我娓娓道出了所有的想法。妈妈抚摩着我的脑袋也微笑着说：“傻孩子，你知道这么想妈妈就已经很高兴了。你只要照顾好自己，好好学习，不用替我们担心。”虽然我无法真正拥有这台机器，让妈妈“返老还童”，但妈妈的脸上明显洋溢出那比春风还要迷人的笑容，我一下子真的感觉妈妈年轻了好多，这不正是漫画带给我的欢乐时光吗？
我还想从那神奇的口袋里拿出“利滚利银行”，用那些钱救助灾区儿童；从那里拿出“医药箱”来解决百姓“看病贵，看病难”的问题；从那里拿出“任意门”来减轻地球压力，保护生态环境……
这一切一切都是漫画赋予我的启迪和理想，这些也并不是虚无缥缈的，因为我和我的小伙伴们都在努力实现自己的一切梦想。愿大家与我重看漫画《哆啦A梦》，一起期待、创造美好的明天！
我和哆啦a梦【范文4篇】二
"哆啦A梦!怎么办!"大雄嚷到。"你又怎么了?"哆啦A梦不耐烦的说。"啊不!你每次都这样!不帮助我，你来还有什么用!"大雄哭哭啼啼的说。"有什么事?"哆啦A梦耐心的说。"嗨!明天考试，是考数学!都9点了，我怎么复习呀!"大雄叹气。"我不知道。""乒乒"两声，哆啦A梦睡着了。第二天早上，哆啦A梦说："祝你考好。"
回家后，大雄说："完了!考了个鸭蛋!"哆啦A梦说："我就知到。要不带你去外国吧!"大雄答："怎么可能?光是机票。回国票和汽油费我妈肯定一口拒绝，我们又不是小夫家有钱，别做白日梦了!但我知到那里没作业。"
"LOOK!神奇地球仪!这是一个机器，知要你在上面输入自己想去的地方，你马上就可以去你想去的地方"哆啦A梦笑的的说。大雄很疑惑，说："肯定要钱，世界上没有不花钱的东西，肯定要钱!我们来打赌，要我输了，我就把早点铜锣烧给你!""好来!"哆啦A梦信心十足的说：我来验证给你看!大雄有种不好的欲感，觉得自己很有可能会输掉铜锣烧。"大雄，你要去哪儿?""去北极!"大雄心想，北极虽然是外国，但不是城市呀，哆啦A梦肯定输，嘻嘻嘻。突然大雄流鼻涕了，说：怎么这么冷!"哆啦A梦说："到。北极了""不!!!!!!""啊?真的?""对，你看看。大雄撕心裂肺的叫着。"我的早点!!!!!!"大雄的叫声把一块冰砸到哆啦A梦的头上。
大雄说："回家吧，外国不是想象中那么美丽，还是家里安全呀!""对!"大雄和哆啦A梦带着伤痕累累的身体回家了。
大雄的妈妈说："下次不准下楼玩!"大雄对哆啦A梦说："在外国玩还不如在家里玩呢，回来还被骂，具了，这就是教训，我一定记住，但对某不值!"哆啦A梦答："对，我以后再也不拿出古怪的道个人不利，那就是太依赖我的大雄!
我和哆啦a梦【范文4篇】三
作为一名新时代的新少年，生活中总是会冒出几朵“乌云”。每当这时，我总想仰天长啸一句：“天哪！请赐予我一只哆啦A梦吧！”
第一朵乌云：考试危机
“敌军”——期末考试步步逼近，而我方仍“惨不忍睹”。讲台上的老师滔滔不绝地讲评题目，似乎要把毕生的知识全都灌输到我们的小脑袋里；台下的同学目瞪口呆着，有的搔头挠耳，有的呆若木鸡，有如尚未开化的野人在听英语。
下课铃一响，同学们便齐刷刷唉声叹气起来。有人抱怨：“怎么会有这么多的知识点要记，我们怎么记得住呢？”我响应道：“是啊！要是有哆啦A梦的记忆面包就好了。”我的回答，引起一片赞同——动画片中的记忆面包，只要在书本上轻轻一盖，再将面包吃下去，就能把书本上的知识都化为己有了。上天呀，如果你能看见同学们“叫苦连天”的情形，就请给予我们“哆啦A梦”吧！
第二朵乌云：旅游的愿望
“九寨沟，一个足以让你魂牵梦绕的地方。”电视中的广告让我和姐姐对那片有耳闻却从未目睹过的土地心驰神往。“真想去，可是九寨沟太远了！光是去一趟就要浪费好多钱和时间；再说我晕车，指不定还没到达目的地，就已经‘歇菜’了!”姐姐满脸的沮丧，“如果我们有一扇‘任意门’，那么所有的问题都不在话下了，那该多好啊！”我也觉得这样不错，要是有了“哆啦A梦”，我们可以看到更多绚丽的祖国河山。
第三朵乌云：真想看看未来
未来，是什么样子的？人类会被机器人控制吗？大家会不会到月球上生活？在看了一些科幻电影和幻想小说之后，这些问题在我的脑海中打出了大大的问号，以至于使我“日有所思，夜有所梦”。未来，到底是怎样的？小小的我对这个大大的问题充满着好奇。“哆啦A梦”呀，我真想让你借我一臂之力，好让我大大的疑问号变为句号。
如果有了“哆啦A梦”，生活一定会充足、方便不少。但仔细想想，如果我勤奋学习，以后努力找到一份好工作，足以让自己有精力去旅游，是不是也能够做到哆啦A梦可以做的呀？所以，既然我们无法拥有哆啦A梦，那就不如努力，努力，再努力，让咱成为自个儿的“哆啦A梦”吧！
我和哆啦a梦【范文4篇】四
我的梦想是当一名教师，为了这个梦想，我在课堂上认真听课，遇到问题努力想，课外积累好词好句，尽自己所能，在知识的海洋中慢慢汲取……
突然有一天，我起床发现自己长大了，客厅的沙发上放着一个包，打开包，发现了一张教师证，我兴奋极了，拎着包，坐着公共汽车，到了周树人小学后，我便来到了三（3）班，看到了排得整整齐齐的崭新的桌子和板凳。到了七点半，学生们陆陆续续来上学了，虽然有个别迟到了，但我第一天上班的心情很好，没有责备他们。教了一天，我虽然很累，但还是认真地改着作业本，心里很兴奋，觉得认识了这么多的学生，看着他们朝气蓬勃的样子。一天、两天……很多天过去了，我发现自己开始不耐烦了，我不停地讲解，可是居然还是有人不会，还有人调皮捣蛋……直到有一天，我生病了，我的学生们给我打电话、写信、发电子邮件来问候，我感动极了，原来教师就是这样累并快乐着。
“沂希，起床了。”突然有妈妈的叫声，我睁开眼睛，原来刚才是一场梦。
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