通过写读后感，我们可以更好地理解和运用所读书籍的知识。要写一篇较为完美的读后感，首先要确保理解作品的整体内容和主题。阅读一些范文可以让我们对读后感这种文体有更全面的了解，同时也能学到一些写作的技巧和方法。
彼得·潘读后感四年级篇一
暑假，我把《小飞侠彼得.潘》看完了。这本书主要是讲：彼得.潘带着朋友们来到了永无乡。
我最喜欢里面的主人公，彼得.潘。因为他很勇敢，他来到了永无乡，里面有印第安人，海盗，野兽，人鱼，小仙子，还有一群被大人不小心丢失的孩子。孩子们的队长就是彼得.潘。彼得很勇敢，把海盗的船长胡克给杀了。如果要我去的话，我会很害怕。
温迪想念母亲，央求彼得让他们回到伦敦的家。途中孩子们被凶残的海盗头子胡克劫持上了海盗船。彼得为救他们，与胡克决死一战，使胡克掉进了鳄鱼的血盆大口。彼得护送孩子们回了家。
我喜欢看《小飞侠彼得.潘》，它给我带来了无穷的乐趣，同时告诉我做人要勇敢。
彼得·潘读后感四年级篇二
我常常想，如果永远长不大该有多好，那样就可以天天和同学们在一起，不用像大人那样去上班，不会有各种烦恼和压力。
不过，幻想终归是幻想，除了梦幻岛里的彼得·潘之外，恐怕没有人能做一个永远长不大的小孩儿吧。彼得·潘是谁呢？告诉你们吧，他是《小飞侠彼得·潘》这本书的主人公哦！大家可能对彼得·潘不怎么认识，下面就让我和大家说一说吧。
彼得·潘是一个长着满口珍珠般的乳牙，穿着一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大的可爱的小男孩儿，他是勇敢、自由、有能量的小男孩，但也是一个受了伤、无奈、孤单的孩子。他天真活泼、嫉恶如仇、勇敢而富于牺牲的精神。
《小飞侠彼得·潘》不仅是一部科幻小说，更是一部童话，而且不是只限于孩子们读的童话。
在这个世界上，又有谁不想青春永驻呢？有谁不想拥有飞上天的本领呢？但惟有彼得·潘拥有这个本事！
彼得·潘这个顽皮、淘气、勇敢，拥有飞行能力的小男孩就住在梦幻岛上----那是一个神秘的小岛。小岛上有印第安勇士、海岛、人鱼、梦幻岛、地下洞窟。。。。。那里，是所有孩子都会欢乐的天堂。
我也很想象彼得·潘一样，可以飞去梦幻岛，和那里的铁钓海岛霍克作战。我也希望能有彼得·潘那种永远不要长大的力量。我想每一个与我一样的孩子都会有不想长大的愿望吧！
我想，如果彼得·潘找我，我一定愿意跟他学习飞行，一起去梦幻岛，在岛上开始我的冒险之旅。但是我知道，我不会忘记爸爸妈妈、不会忘记回家的路。因为，亲情是我永远的牵挂。
彼得·潘读后感四年级篇三
所有的孩子都要长大，只有一个例外――他就是英国的詹母斯・巴里笔下的小男孩彼得潘。
彼得潘是个顽皮、淘气、会飞翔、勇敢、有绅士风度、又有些傲气的小男孩，他住在一个叫做“永无岛”这样的可爱小岛上。据说要是小孩子死了，他陪着他们走一段路，小孩子就不会害怕了。
有一天，彼得潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘来找自己的`影子，找到影子后他想方设法地把影子粘上，就哭了起来。哭声把温迪吵醒了，彼得潘告诉温迪原因后，温迪细心的把他的影子缝了上去。
后来彼得潘、小仙女铃铛、温迪、还有她的两个弟弟约翰和迈克尔飞向“永无岛”后，开始了冒险的旅途。他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐，阴险毒辣的海盗船上的船长胡克……在永无岛上彼得潘和朋友们一起和胡克船长展开了殊死决斗，最终彼得潘赢得了胜利。
每个孩子都想飞翔，也幻想着自己的“永无岛”。彼得潘有着很大的勇气，我看了这本书后在想象中描绘着自己心中的彼得潘。
彼得·潘读后感四年级篇四
我在暑假里读了一本书它的名字叫《小飞侠彼潘》，它是杰姆巴里著名的一部童话剧。
故事讲了：一天晚上，彼得潘来到了小姑娘温迪的家，教温迪和他的两个弟弟在空中，并把他们带到了虚无岛。他们一到岛上就，历险就连连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端，战争不断爆发，海岛无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至，彼得潘却总能大显身手，想出妙计搭救出伙伴们。我最喜欢的片段是：《与胡克决战》。故事讲了彼得用它的嘴发出了闹钟滴答、滴答的声音。这让胡克想起了当年咬自己的一条鳄鱼，正因为这条鳄鱼而让胡克的左手变成了钩子。之所以每当听到滴答、滴答;的声音是因为咬胡克的鳄鱼吞下了胡克的小闹钟。每天都在鳄鱼的兔子里滴答、滴答的响个不停。每当胡克听到这声音时，都会吓得撒腿就跑，而彼得潘就是利用这点来吓跑胡克的。
这本书告诉我们：要学习彼得潘勇于克服困难的勇气和决心；要学习彼得潘帮助身边朋友的优良品格；学习彼得潘机智、灵活的聪明才智；要学习彼得潘正直、善良、积极向上的人生态度。
彼得·潘读后感四年级篇五
寒假，我在家里看了一本书，名字叫《小飞侠彼得潘》。
在这本书里有个小男孩，名字叫彼得潘，他是一个不想长大的孩子。彼得是一个顽皮、淘气的小男孩，他住在梦幻岛上，那里是孩子们的天堂。
《小飞侠彼得潘》是一部童话，而且不是只限于孩子们的童话。
在这个世界上，又有谁不想青春常驻呢！有谁不想拥有飞上天空的本领呢！但唯有彼得潘拥有这个本事！
小彼得潘住的梦幻岛，那是一个神秘的小岛，岛上有印第安勇士、海盗、人鱼、梦幻岛、地下洞窟......。
我也希望能有彼得潘那种永远不要长大的能量，那样就可以天天和同学在一起，不用像大人那样去上班；不会有各种各样的烦恼。
我也很想像彼得潘一样，可以飞去梦幻岛，和那里的海盗虎克作战。我想每一个与我一样的孩子，都会有不想长大愿望吧！
如果彼得潘来找我，我一定愿意跟他学飞行，一起去梦幻岛，在岛上开始我的冒险之旅。但我知道，我不会忘记爸爸、妈妈，不会忘记回家的路。因为亲情是我永远的牵挂啊！
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彼得·潘读后感四年级篇六
《小飞侠彼得潘》这本书是英国作家詹姆斯·巴里写的。
在这本书中达林先生家有三个孩子,老大叫温是个女孩;老二叫约翰是个男孩;迈克尔是老三也是个男孩。除此之外家里还有一位成员就是保姆娜娜,它是一只纽芬兰大狗。
小女孩温迪和两个弟弟梦想着能够在天上飞,并且对小飞侠的存在深信不疑。终于在一个寂静的夜晚,长着乳牙的彼得·潘出现在孩子们的面前。并把他们带到了自己的生活的永无岛。在这个梦幻般的岛屿上生活着印第安人、野兽、海盗、美人鱼······小飞侠带领孩子们住在那个用蘑菇当烟囱的“地下之家”、解救印第安公主、与海盗大战······过着惊心动魄的冒险生活!
每个孩子都会长大,只有一个孩子是例外的,他就是小飞侠彼得·潘。我也想像彼得·潘一样过着无忧无虑的童年生活。
彼得·潘读后感四年级篇七
前几天我看了一本书，叫《小飞侠彼得潘》。
小飞侠彼得潘，是一位神奇，活泼，充满活力的少年，他满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，是一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，常去伦敦的肯辛顿公园游荡：如今长住在一个叫“虚无岛”的海岛上，成为一群被大人丢失的孩子们的队长。在一个夏夜里，彼得·潘飞到伦敦，趁达林太太不在家，诱使她的小女孩温迪带着两个小弟弟跟他飞回梦幻岛。大家推举温迪做母亲，从此过上了童话般奇妙的生活。他们一起做了许多英勇的事，包括一次被掠了海盗船，彼得·潘与诡计多端的海盗头子胡克决一死战，使他掉进了鳄鱼的口中。
小飞侠彼得潘有许多别的孩子不曾经历的快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。
人都有不想长大的时候，觉得成人世界太多烦恼，太多金钱、权力、地位、名声的纷争，甚至是情感的纷争。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他的什么也不用想。想像童话故事里说的去和海盗决斗，去森林探险，想一直和伙伴们一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不长大的孩子，在逃避了成人的烦恼和责任之时，也错过了长大的快乐和情感的体验。错过了许多生活的经历，也就少了对世界的感悟，对自己的认识，少了成熟的心智。
人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人可以像彼得潘一样永远不长大。但是我们可以在长大的同时保持一颗童心，保持着对世界的好奇心，对未来的探索精神，不要失去被感动的能力，不要失去对生活对自己的满足感。每天看看天空，看看花草树木；享受每一顿饭，每一次休憩；在烦杂的生活中寻找乐趣；关心他人的同时收获感动；时不时地对自己笑笑。简单的快乐才是最快乐。
虽然我们每天都要面对复杂的世界，但是每个人心里都有个无忧岛。安静的时候，回到无忧岛里飞一会儿吧，一个人在无忧岛里飞那么一会儿。
彼得·潘读后感四年级篇八
下面是小编为大家精心整理的四年级读后感，希望大家喜欢。
读了《海伦.凯勒传》这本书，我觉得海伦.凯勒这一生活得非常有价值，虽然她失去了听力和眼睛，但是她身残志不残。
她深知残疾人的痛苦，并下决心帮助和她一样的残疾人，她最后不但考上了一所大学，而且终生致力于残疾人事业。
她在学习中得到了苏利文老师的帮助，克服了许多的困难，这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。
苏利文老师也是书中的主要人物，她是海伦的恩师。
海伦小时候出生在富贵家庭，从小就娇生惯养，是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子，更是苏利文老师教导她成才的。
苏利文老师和梅西先生结婚的时候，海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她，但苏利文老师不仅没有放弃她，还让她住到了自己家中，苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。
海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。
海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，还在为发展残疾人事业而奔波。
读了这本书，我的感触很多，我一定要象海伦那样，做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。
从我懂事开始，我就喜欢听《西游记》的故事、看《西游记》电视。
在我印象中，我至少已看过不少于十遍的《西游记》电视和vcd了。
只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的骂。
小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。
爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和vcd片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。
有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。
西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。
真经已成了成功和目标的象征。
每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。
早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。
他上知天文，下知地理，真可谓智勇双全。
今天，我看到一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就迫不及待地打开书，读了起来。
这个故事主要写了诸葛亮自失了街亭之后，准备撤离西城县。
司马懿带领十万兵马，气势汹汹地向县城逼近。
诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵，可是诸葛亮临危不惧，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人大开城门，在门旁安排了二十来个士兵扮作老百姓扫街，然后他自己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴。
司马懿的部队赶到城门下，只见城门大开，百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人、香烟袅袅，琴声悠悠。
司马懿深知诸葛亮行事谨慎，他认定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵马撤走了。
读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个空城计，让老谋深算的司马懿上了当。
我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。
今天，我读了《幸福是什么》，颇有感受。
皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。
书，对于现在的我们已经不足为奇了。
从上幼儿圆的那一刻起，我们就有了一批批课本。
现在，我们的书本已经多得数不清，教科书、课外书，家里到处都是。
平时看完了就扔，觉得习以为常。
今天我读了《珍贵的教科书》，让我感到以前的教科书是多么珍贵呀!
这个故事讲了张指导员为了保护二捆书，竟然牺牲了自己那宝贵的生命。
战争时代，延安小学搬到艰苦贫穷的小山村里，没有凳子、没有黑板------没有书，同学们咬紧牙关，克服困难，坚持学习。
他们就是在这样的情况下读书的。
和他们相比，我们的条件远远胜于他们，每个学期都能发到崭新的课本，坐在宽敞明亮的教室里，闻着浓浓的油墨芳香，享受着先进的教学设施，与那个时代童年相比，简直是天壤之别。
最让人感动的是，张指导员为了保护孩子们仅仅的二捆书，牺牲了自己的生命，在临死之前，还关心着书本和孩子的学习。
以后，我一定要好好学习，这样才能对得起我们的先烈。
彼得·潘读后感四年级篇九
今天我又读了一遍《小鹿斑比》这篇小说叙述的是一只叫斑比的小鹿的成长故事。是一部关于爱、成长与生命的故事动物理想的世界是宁静的、和谐的、美好的，但也是充满了矛盾和危险的。
斑比出生了然后学回了奔跑与跳跃，还认识了许多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、猫头鹰……过了幸福的几个月，斑比就再也没见到母亲了，之后鹿王常在暗暗保护斑比，帮助斑比。斑比又喜欢上了法莉，在这期间，斑比学会了如何攻击别人还更勇敢了，之后，又过上了独单的生活，而且越来越像鹿王，独来独往、无生无息。最后，它真的成为了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
读完这个故事，我觉得斑比小时后非常可爱、幸福，有一个非常爱着它的妈妈，在它很小的时侯妈妈带它去学本领，掌握了嗅闻的技巧，还学会辨音等。最重要的是学会了独立生活。
我觉得斑比的精神、勇敢植得我们学习，生或虽然充满了艰险，但无论如何都要学会去适应。
彼得·潘读后感四年级篇十
前几天，我读了《爱的教育》这本书，书中主要讲述了小主人公安利柯和不同同学间发生的各种事情，有正义勇敢的卡隆，学习总是第一名的德罗西，品格高尚的克莱谛，傲慢的诺比斯，虚荣的华梯尼……还有老师、父亲、母亲的教诲。伴随着这些，安利柯度过了三年级的愉快生活。但是最后他不得不怀着悲伤沉重的心情告别了三年级的学期生活和朝夕相处的同学。
书中我最喜欢安利柯的同学卡隆，因为他勇敢、爱打抱不平、保护弱小，可以说就是一个正义的化身。有一次耐利被人嘲笑，卡隆勇敢的出现了，其他同学都走掉了，只有弗朗帝不把卡隆放在眼里，结果挨了一记耳光，并且原地转了三圈。勇敢让卡隆变得更加强大，别人都不敢欺负他，但他不因自己强大而欺负弱小，而是保护他们。
生活中，我也有一颗正义的心，也愿意帮助别人，保护弱小，但却不够勇敢。通过这本书，让我明白了：不仅要有正义的心，还要勇敢，勇敢会让自己变得更加强大。
彼得·潘读后感四年级篇十一
暑假，我看了《101个神奇的实验》，学到了非常多的知识和道理。
《101个神奇的`实验》包含了《101个水的实验》和《101个植物的实验》。
看完《101个神奇的实验》，我学到了很多的知识，我觉得《101个神奇的实验》这本书，丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，非常的时候我们这个年龄段的人看。
彼得·潘读后感四年级篇十二
这几天，我刚看了一本叫《小飞侠彼得·潘》的书。这是一个充满想象与冒险的经典儿童故事。主角小飞侠彼得·潘是最早出现的迪斯尼动画人物，他永远长不大，也不想长大，只因为他住在梦幻中的“永无乡”。温迪是一个勤劳的女孩，她和小飞侠一起去了“永无乡”，在那里发生了许多故事。
他们遇见一群可爱的孩子，孩子们特别渴望见到各种人物与动物、仙女、人鱼公主、印第安人、海盗、野兽和飞鸟。彼得·潘带领孩子们展开了许多有趣的冒险。
小飞侠彼得·潘是个胆大的孩子，常常去冒险，有时真叫人为他们担心，有时却让人觉得和他们一样开心。我们也要和小飞侠一样，快快乐乐的。
这个故事给我最大的启发是：勇敢面对现实，不用退缩，积极面对，没有什么是你做不到的。但是如果你没有胆量，那就什么事情都完不成，前面的准备也就白费了。
小飞侠是快乐精灵，给我带来了许多快乐。其实每个人心中都有一个快乐精灵，只是要看能不能发现它了，发现了，就会给你帮助，一定会让你勇往直前、坚持到底的。
这是一本经典的好书，我还想再看一遍。
彼得·潘读后感四年级篇十三
我昨晚做了一个梦。
梦见一个男孩子。
一个有着狡黠又天真的笑容的男孩子。
他微笑着飞到我的身边给我看一副美丽的图。
末了，他悄悄告诉我说，这个地方叫永无岛。
于是，我在他的笑容里浅浅的浮起了一个童话。
每个人心里都住着一个单纯的精灵，它每天晚上都会飞到我们的梦里，围着我们暖黄色的记忆飞舞。这是我最美的梦。
离天亮尚且遥远的时候我在半梦半醒之间想起了你。彼得潘。外面的天空依旧映着霓虹的五彩斑斓，只是在下雨，淅淅沥沥的，我从来没有想过在这个时候回忆你，只是突然就好想你。
总是意犹未尽的想起你，想起你狡黠又天真的笑容，想起你那双真诚明亮的眼睛，你让我相信无论这个世界多么黑暗多么丑陋依旧有美好的东西。上次在梦里醒来，捧着关于你的东西然后忧伤簌簌扑落，我知道你不会飞到我的身边，可我还是抑制不住地一直假想这如果你在我身边那该有多好。
初次见你是一个温暖的午后，我捧着猩侠彼得潘坐在窗前，阳光暖暖的洒了我一身，我微笑着看完这本书。其实在看这本书的时候一直像做梦一样，我想可能是自己太怀念从前了吧。但是将故事翻到结尾的时候，却又无限伤感起来。仅仅，只是一个故事而已。
这是一个与成长有关的童话。
所有的孩子都要长大，只有一个例外——他就是英国的詹母斯巴里笔下的小男孩彼得潘。
永无岛上的神秘人物猩侠彼得潘：他是个永远长不大的勇敢小子，调皮看冒险，在梦幻岛上快乐的生活。并带着他的三个人类小朋友，来到这里一起欣赏他发现的神秘世界，在好友遇到海盗的袭击后，他勇敢的站出来营救朋友，是个带着原始野蛮味道的小英雄。
小女孩温蒂：这个充满梦幻的女孩，原来生活在英国一个保守家庭，因为梦想会飞而受到猩侠的邀请，前往梦幻岛游玩。她长相美丽渴望冒险，因为遇到了海盗铁钩船长，差点命丧野岛，好在好朋友猩侠及时相救。
彼得·潘读后感四年级篇十四
上一、二年级时，我考试成绩不好时，总是希望考得好的同学下次考得很不理想，我们就能“扯平”了。但是，到三年级时，我的成绩就跟不上了。
读了“三人行，必有我师焉。”这句话，我明白了要虚心学习，不能指望别人为你做什么。
我下定决心，一定要追上大家。于是，我上课认真听讲，眼睛紧紧地盯着老师，好像一眨眼，老师就会消失一样。一开始，我先保证每节课发一次言，再慢慢增加发言次数。课前认认真真地预习、批注、读课文。课后就认真地把该默写的都默写一遍，该背的都背一遍。考试时，我写完后认真检查。而原来，我上课一直画画、一个字都听不进去、更别提发言了。课后就什么都不管了。考试做完题就无所事事，盯着卷子发呆。
我渐渐追上了大家，为此，我很高兴。
从这件事中，我明白了要靠自己来完成目标，只要努力了，没有什么事是不可能的。
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