我们将通过这个分类来介绍一些与学习和工作生活等相关的新概念和新方法。写总结时要注意遵循客观事实和真实情况,不夸大不缩小。7、读范文可以开阔我们的思路和视野。
校友讲座心得篇一
近日,我校邀请了一位优秀的校友来到学校,为我们进行一场主题为“奋斗与梦想”的讲座。这位校友以自己的亲身经历和感悟,与我们分享了他在求学和工作中所面对的挑战以及如何克服困难,实现自己的梦想。通过听他的讲座,我深感收获良多,不禁让我对自己的人生规划和梦想有了更深刻的思考。
在讲座开始之初,校友首先向我们介绍了他在学校里的优秀表现和积极投入校园活动的经历。他表示,学生时代是每个人人生中最宝贵的时光,应该努力学习,充实自己的知识,并积极参与社团活动,培养各种技能和经验。正是由于他在学校时的优秀表现,给了他一个更好的发展机会。
校友接着分享了他通过实习和课外实践获得的经验。他强调了实践对于学生来说的重要性,强调了只有实践才能让我们更好地理解理论知识,并且更好地适应社会环境。他鼓励我们要敢于跳出舒适区,主动参与各种实践活动,积累更多的工作经验。
随后,他在讲座中分享了自己的职业规划和实现梦想的过程。他告诉我们,要有一个明确的远大目标,并为之努力,不被眼前困境和挫折所打击。他也提醒我们要根据自己的兴趣和特长来进行专业选择,并尽可能地发挥自己的优势。他的言语让我深感到,自己需要树立远大的目标,并且要为之努力。
最后,校友与我们分享了自己的一些人生感悟和学习方法。他鼓励我们要保持积极的心态,勇往直前,相信自己能够战胜困难。他还强调了学习的重要性,并分享了自己的学习方法和技巧。我感到受益匪浅,明白了只有不断学习和自我提升,才能实现自己的梦想。
通过听这次讲座,我意识到自己不能只是在课堂上学习知识,还应该注重实践和积累,以便更好地应对将来的挑战。而且我还了解到,要实现自己的梦想,就需要有明确的远大目标,并为之努力奋斗。同时,校友的经验也让我明白了学习方法和态度的重要性,为我今后的学习提供了很大的帮助。
总的来说,这次优秀校友讲座给我留下了深刻的印象。我深感自己在学习和规划方面有很大的不足,但同时也明白了要如何努力改变。从这次讲座中,我汲取了许多宝贵的经验教训,对自己的未来有了更明确的认识。我会坚持不懈地努力学习,并积极参与各种实践活动,为实现自己的梦想而努力奋斗。我相信,只要我坚持不懈,就一定能够迎接未来的挑战,实现自己的人生目标。
校友讲座心得篇二
最近,我参加了学校的杰出校友会讲座,全神贯注地听着校友讲述自己的奋斗历程和成功经验,深受启发。在那天的讲座中,我收获了很多,体会深刻,总结了一些心得体会。
第二段:学习斗志
校友会讲座让我充分认识到了“学习斗志”的重要性。一位成功的企业家为了发展自己的企业,不断地钻研市场,学习管理知识,搭建人脉,不放弃每一个机会。学习,是一种极具能力的思维与方式,它可以锻炼个人的思想、认知以及语言表达能力,让我们的思考变得深刻与全面,更重要的是可以帮助我们在社会中获得更多的机会。
第三段:勇于尝试
讲座中,多位校友都强调了勇于尝试的重要性。他们不局限于自己的舒适区,而是勇敢地“登高一呼”,去尝试那些未知的领域和机会,吸收新知识和新经验,锻炼个人的跨界能力。正是这样的勇气和冒险精神,让他们走出了一条不断创新、勇攀高峰的创业之路。
第四段:合作精神
在讲座中,我们还看到了校友们高度的合作精神。他们都强调了团队协作的重要,互相交换经验,互通有无,相互帮助。他们内部合作的完美配合,让企业工作有了很大的改善并且获得了很多的共同进步。人的力量有限,合作才能扩大影响、共创未来。
第五段:结语
参加杰出校友会讲座,让我受益匪浅。学会了很多有益的心得体会,在今后的学习和生活中也将继续贯彻这些知识,严格要求自己,勇敢探索未知,适应变革,积极向上的前行,发扬母校的精神和校友的传统,薪火相传,为祖国的发展做出一份绵薄的贡献。
校友讲座心得篇三
近期,在我们学校举行了一场专科校友讲座,邀请了几位毕业于本校的优秀校友回校发表演讲,分享他们在工作和生活中的经验和感悟。作为一名在校学生,我有幸参加了这次讲座,并且获得了很多启发与思考。以下是我对此次讲座的心得体会。
首先,这次讲座让我对未来的就业和职业规划有了更深入的认识。校友们纷纷分享了他们毕业后的就业经历和职业发展轨迹,从中我了解到了许多求职和职业发展的实用技巧。例如,他们强调了努力学习和不断提升自己的重要性,让我认识到只有具备扎实的专业知识和不断提升的能力,才能在激烈的就业竞争中脱颖而出。此外,一位成功的校友还分享了他在工作中遇到的挑战与困难,强调了勇于面对困难和不断拓展自己的能力的重要性。这些经验和教训对我未来的职业规划和就业选择起到了很大的指导作用。
其次,校友们的分享给我带来了对社会的更多了解。他们在讲座中介绍了他们所从事的领域和行业的现状和发展趋势,让我对各行各业的情况有了更全面的认识。校友们还分享了他们在工作中所面临的挑战和机遇,深入浅出地剖析了行业内的问题和发展趋势,让我对未来就业大环境和职场竞争有了更深入的了解。这些信息不仅开阔了我的视野,还让我对自己的职业选择更加明确和具体。
同时,这次讲座让我意识到专科教育的价值和作用。校友们的分享中,他们纷纷提到了学校对他们的专业素养和实际操作技能的培养,以及个人素质的全面提升。他们强调了专科教育注重实践能力培养、实际操作训练和职业素养塑造的特点,表示这些在他们的职业生涯中起到了至关重要的作用。通过他们的分享,我深刻认识到专科教育的价值所在,也为自己所接受的专科教育感到自豪和自信。我相信,在未来的就业中,拥有扎实的专业技能和实践经验将为我赢得更多的机会和竞争力。
此外,这次讲座还使我对自己的学习目标和未来规划有了更加清晰的认识和规划。校友们纷纷分享了他们的职业发展轨迹和工作中的经验,让我深刻认识到成功的道路上充满了艰辛和挑战。他们强调了规划和目标的重要性,以及不断学习和提升的意义。通过听他们的分享,我明确了自己未来的发展方向,并制定了一系列自己的学习和发展计划,希望能够在大学期间不断充实自己,锻炼自己的专业能力,并为以后的发展打下坚实的基础。
综上所述,这次专科校友讲座给我带来了许多启示与思考。通过参与这次讲座,我对未来的就业和职业规划有了更深入的认识;对社会有了更多了解;对专科教育的价值有了更清晰的认识;对自己的学习目标和未来规划有了更加明确的认识。我相信这些认知和体会将对我以后的学习和发展产生积极的影响和指导作用。我会牢记校友们的教诲,努力学习,不断提升自己,为自己的未来奠定坚实的基础。
校友讲座心得篇四
作为一名银行业的从业者,我有幸参加了由银行校友会组织的一场讲座。这场讲座是由一位经验丰富的银行高管主讲的,主题是“银行业的发展趋势与现实挑战”。在这次讲座中,我收获颇丰,不仅了解到了当前银行业发展的动向,也对自己的职业发展有了更清晰的规划。
第二段:了解银行业的发展趋势
在讲座中,主讲人首先介绍了银行业的发展趋势。他指出,随着科技的迅猛发展和金融创新的不断涌现,银行业正面临着诸多挑战和机遇。在数字化时代,金融科技的应用已经成为银行业发展的关键所在。他还重点提到了人工智能、区块链技术以及大数据等领域的重要性,并鼓励我们在职业发展中要不断学习和适应这些新技术。
第三段:认识银行业面临的现实挑战
在讲座的第二部分,主讲人深入讲解了银行业目前所面临的现实挑战。他提到了银行间竞争的激烈性、监管环境的不稳定以及客户需求的多样化等问题。他强调了对于这些挑战,银行从业人员需要有更高的敬业精神、卓越的专业能力和创新思维。同时,他也提到了银行业对于人才的需求仍然很大,鼓励我们在职业发展中要不断提升自己,争取更好的机会。
第四段:对自身职业发展的规划
这场讲座给我带来了对自身职业发展的启示。在了解了银行业的发展趋势和现实挑战后,我深感只有不断提升自己的能力,才能在竞争激烈的银行业中立于不败之地。因此,我决定在工作之余,加强自己对金融科技的学习和了解。我打算参加相关的培训课程,积累更多的经验和知识。同时,我也会主动寻求业内一些有经验的高级从业者进行指导,以便更好地规划自己的职业发展路径。
第五段:总结体会
通过这次银行校友会讲座,我在银行业的发展趋势和现实挑战方面有了更加深入的了解。我意识到,只有持续学习和提升自己,才能跟上行业的步伐,并为自己的职业发展找到更好的机会。我深信,通过不断努力和学习,我一定能够在银行业中取得更大的成功。我要感谢银行校友会提供了这样一个宝贵的学习机会,让我受益匪浅。我也希望将来能够有机会参加更多这样的讲座,进一步拓宽自己的眼界,为自己的职业发展做出更好的规划。
(以上仅供参考)
校友讲座心得篇五
随着社会的不断发展,校园里也越来越注重学生的综合素质的培养,除了学习外,更注重学生的思维能力和实践能力。近年来,各大高校普遍开设校友讲座,让毕业多年的校友回来分享自己的人生经验和留学经历等,这不仅能够为学生提供新的思路和启示,也可以让学生与校友之间建立起紧密的联系,增加学校和社会的互动。
第二段:谈谈个人参加校友讲座的感受
在我读大学的时候,我有幸参加了校友讲座,听到了一位校友讲述了自己逐渐成长为知名企业家的经历。他的故事感人至深,不但激发了我内心的斗志,还让我肃然起敬,对他的如此坚定和勇气深感敬佩和叹服。
第三段:探讨校友讲座对学生的影响
可以说,校友讲座对学生有着不可替代的教育作用。首先,校友讲座能够使学生迎来更为广泛的知识面,提高对社会的认知度,了解更多职业发展的道路,并助力他们自身发展。其次,听取校友的讲述,能够让学生认识到自己所处的背景和环境,找到自己人生的方向,并发现自身潜在的能力和优势。更重要的是,校友讲座能够激发学生探索未来的热情,让他们更加清晰自己未来的发展路径。
第四段:总结校友讲座的作用和价值
校友讲座是校园文化建设中的一种新的形式,其作用远比我们想象的大。它不仅让学生能够从校友的人生经历中获得启示,更通过机会让学生和校友之间的关系得到联系,使大学校友网络得到进一步扩展,建立起互动、互助的桥梁。此外,校友讲座也为校友们提供了展示自己和回馈母校的新平台,提升校友信仰和孝敬母校的意识,更加增进校友之间的团结和感情。
第五段:展望未来校友讲座的发展前景
校友讲座虽然现在已经在很多高校得到了广泛开展,但它仍然有很大的发展空间。未来,校友讲座可以把握住时代的变迁和人才的需求,在校友职业发展和学生就业的紧密结合中,更好地建立起校友与校园的互动平台,让更多人从中受益,实现共同成长。当然,这需要校友的支持和学校的配合,让校友讲座发展成为学生、母校和校友三方都获得满意的立体体系。
校友讲座心得篇六
最近,我参加了一场特殊而有意义的活动——专科校友讲座。这次讲座邀请了多位专科毕业校友回校,分享他们的工作经历和职业生涯。通过这次讲座,我有幸听取了校友们的经验教训,受益匪浅,深受鼓舞和启发。
第二段:职业发展经验
在讲座中,校友们分享了自己的职业发展经验,为我们指明了前行的道路。有的校友提到了选择职业的重要性,他们告诫我们应该根据自己的兴趣和天赋,选择适合自己的领域,并且要有长远的目标和规划。还有的校友强调了积累经验的重要性,他们鼓励我们要积极参与各种实习、项目或志愿者活动,通过实践提升自己的能力和竞争力。另外,校友们还鼓励我们要勇于挑战,敢于创新,不断学习和进步。
第三段:困难和挫折
校友们在讲座中也向我们坦诚了他们在职业生涯中遇到的困难和挫折。其中一个常见的问题是找工作的困难。校友们提到,毕业后往往面临就业压力较大的局面,面临着激烈的竞争。然而,他们告诉我们不要灰心,要坚持不懈地努力寻找机会,同时要提升自己的专业技能和综合素质。另一个挑战是职场的竞争和压力,校友们提到在实际工作中时常面对各种困难和挑战,但他们强调只要有坚定的目标和信念,充分发挥自己的优势,就可以克服困难并获得成功。
第四段:校友的成功故事
在讲座中,校友们还分享了自己的成功故事,这让我深受鼓舞。他们向我们介绍了自己在职场上的不断成长,从一个普通的员工逐渐成为团队的领导者。他们讲述了工作上的种种挑战和如何克服困难,同时也分享了成功的心得和经验。他们告诉我们,成功背后都是付出和努力,只有不断学习和进步,才能在职业生涯中取得优异的成绩。这些成功故事让我认识到只要自己努力拼搏,不断追求进步,就能突破自我,实现自己的目标。
第五段:感悟与展望
通过参加这次专科校友讲座,我深刻地体会到了校友们的职业发展经验和智慧,让我对未来的职业生涯有了更清晰的认识和展望。我明白了选择职业要因人而异,要发掘自己的兴趣和激情,同时也要结合市场需求来锁定目标。我意识到学习是一辈子的事情,只有通过不断学习和积累,才能在职业道路上立于不败之地。我也体会到了困难和挫折是难免的,但正是这些挑战让人成长,锻炼出坚韧的意志和勇于面对困难的胆量。最后,我对自己的未来充满了信心和期待,我相信只要我脚踏实地,不断努力,我也能在职业生涯中取得喜人的成绩。
总结:通过这次专科校友讲座,我深深地意识到职业生涯的成功不仅仅是获得一份好工作,更是一个不断学习和成长的过程。我要根据校友们的经验和故事,制定自己的职业规划,并努力实现自己的目标。也许未来的道路会充满坎坷和困难,但我相信只要保持坚持和努力,我一定能够在职场上取得突破和成功。
校友讲座心得篇七
近日,我参加了学校举办的银行校友会讲座,就这次讲座,我有着许多收获和体会。这场讲座以“银行职业发展与前景”为主题,邀请校友交流自己的经验和观点。通过倾听校友们的心得分享,我更加了解了银行业的发展趋势,也对自己未来职业规划有了更清晰的认识。
首先,银行校友会讲座给我带来了对银行职业发展的新认识。在讲座上,校友们从不同方面介绍了银行职业的种种魅力。他们强调了银行业对人才的需求,以及银行业相对较好的福利待遇和职业发展空间。我从中了解到,在银行工作,不仅可以获得较高的薪酬,还可以有机会接触到各种国内外经济活动,拓宽自己的眼界。这对于我这样一个渴望挑战和成长的年轻人来说,无疑是一个非常有吸引力的工作选择。
其次,银行校友会讲座让我对个人能力的重要性有了更深入的认识。在校友们的分享中,我听到了许多对于岗位要求和银行工作技巧的介绍。他们强调了能力的重要性,包括沟通能力、团队合作能力和应对复杂问题的能力等。通过他们的分享,我意识到,在竞争激烈的银行行业中,拥有全面发展的个人能力是非常关键的。只有不断提升自己的专业技能和综合素质,才能在职场中脱颖而出,实现自己的职业目标。
同时,银行校友会讲座也给我提供了一个平台,让我与校友们进行交流与互动。在讲座的问答环节,我有机会向校友们提问,了解他们在实际工作中的经验和困难。他们十分耐心地回答了我的问题,并分享了一些在职场中获得成功的秘诀。这些宝贵的经验教训,对于我制定自己的职业发展规划有着重要的指导意义。与校友们的交流还让我感受到校友之间的深厚情谊,他们之间为了共同的发展目标,积极互相帮助和支持,给了我很多启示。
另外,银行校友会讲座也让我认识到了银行业的挑战和压力。校友们在分享中提到了在工作中面临的种种困难和压力。他们谈到了银行在技术发展、金融风险和客户服务等方面所面临的挑战。通过他们的讲述,我意识到在银行职业中,需要具备持续学习的能力和对变化的适应能力。只有不断学习和提升,才能跟上行业的步伐,应对各种挑战和困难。
最后,通过银行校友会讲座,我进一步明确了自己的职业规划和目标。听着校友们分享自己的成功与失败经历,我更加坚定了自己要进入银行行业的志向。同时,我也意识到,要在银行业取得成功,需要不断学习和提升自己,不断适应和应对行业的变化。因此,我下定决心,在接下来的学习和实践中努力提升自己的专业技能和综合素质,为将来在银行职业中取得成功做好充分准备。
总之,参加银行校友会讲座是一次非常有收获和意义的经历。通过与校友交流和倾听他们的经验分享,我对银行职业发展有了更深入的认识。我意识到银行业的魅力和挑战,并得到了对个人能力重要性的启示。这次讲座不仅展示了校友之间的深厚情谊,也给我提供了规划自己职业发展的良好平台。通过这次讲座,我愿意更加努力地提升自己,为实现自己的职业梦想而奋斗。
校友讲座心得篇八
使全院学生对就业有更深的了解,激励家奋发努力,积极投入医学事业。
20xx年5月23-5月24
中心部分成员及各班级有意向参与的同学
(1)中心指导老师确定走校友名单
(2)通知各班级此活动的开展并分发通知
(3)成员分工
每组成员5名:设组长(同时也是机动人员)、安全员、记录员、摄影人员各一名。
(4)职责明确
组长:纵观全局,负责和组员协商走路线,管理车费;
安全员:注意走过程中的潜在的不安全因素,人员的点到,禁止单活动
摄影员:负责走的摄影工作。
(5)技能事项
组长:随时注意成员状况,决定取舍,监督相关事宜。;
安全员:首先保障自己的安全,选择合适的路途;
摄影员:调查过程中做好文字,照片,影像资料的收集整理工作
(6)内部合作
家的分工职责是相对的,并非有一个明确的区分,家可以充分发挥自己的知识和专长,在走过程中相互协作。另外,每个人都不允许单行动,每个人必须在小组成员的可视范围之内。在走过程注意时间的把握,一般在15—20min左右。在走时,尽可能的每个人都去关注信息。
1、在进入别人家时,要作到热情贴切,并做简短的自我介绍。
2、小组各成员注意观察屋内和屋外的环境,有必要时提醒摄影人员的注意拍摄。
3、问题尽量避免重复和直接。
4、问问题不要过于书面化,书生气不要太浓。
5、不轻易承诺,一旦承诺,承诺必须实现。
6、离开时可以赠送一些物品,觉得必要时可要求照一张全家福。
7、学会表达谢意。
1、出发前注意清查物品;
2、注意着装的合适及携带物品的方便;
3、走前了解当地的概况及任务分布情况
4、走途中安全第一!
5、走途中禁止购买除水以外的物品,原则上不应接受人家给予的除水以外的物品;
6、走的过程中走用表注意保管,走用表避免让他人看见;
7、注意手机,家时注意将手机调成静音或会议模式,避免用手机看时间。
8、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。
校友礼物600元
车费10x10=100元
总计共700元
此次活动对今后进一步加强与校友的联系和服务又搭建了新的平台。
校友讲座心得篇九
走访培训
1、使走访人员高效、准确地完成采集信息工作
2、确保走访社员的安全
xx年5月8日
罗小芳,项明明
1、5月4日~5月5日:组长拟定策划
2、5月7日21:30在办公室全组集体完善策划,确定培训内容
3、5月8日8:收集整合资料
策划人员具体分工:
1)熟悉和完善走访用表及回访注意事项
2)学习和完善走访路途中的注意事项,向已下乡的社员收集相关经验,
如:如何搭顺风车?坐车和步行如何选择?如何问路?等等走访人家不在时怎么办?
3)学习和完善走访采集信息的注意事项及向已走访过的中心人员收集相关经验,
如:听不懂方言怎么办?进门如何介绍来访目的?
主问技巧及主问和辅问如何配合?
4)5月15日:在七号楼前中午12:30全组集体学习大家整合好的资料,负责人务必给每一位组员一份书面的学习资料,方便大家回去消化。
5)5月20日~5月22日:大家自己消化走访的所有资料,务必弄清每一项内容,并积极思考,提出问题,若有问题汇报组长,再临时决定开会一起解决。同时对培训形式进行讨论确定。
相信经过大家的.共同努力,一定能顺利完成走访培训,大家加油哦。
校友讲座心得篇十
1、丰富校园文化生活,促进师生学习、工作交流,树立学生会良好形象。
2、帮助同学们解决学习成才、求职、择业等方面困惑,以培养其积极向上的心态,规划好大学生涯,增强大学生适应社会的能力。
全校学生
校大礼堂
:南昌师专校学生会
(一)形式:校友报告会
(二)主讲校友及其简介:
1、徐承芸:江西省教育厅教研室语文科副科长。91年毕业于南昌师专,10月份被分配到南昌市百花洲小学工作,98年任百花洲小学副校长,曾被评为“师德标兵”,是江西省首批学科带头人。
2、郑鸿丹:南昌鸿儒教育咨询有限公司总经理。xx年毕业于南昌师专,05-08届校学生会主席,一毕业,就担任了华育国际教育集团江西分公司区域经理助理,而后自己创业。
(三)讲座步骤:
1、礼仪队迎领主讲校友就座,全场鼓掌欢迎。
2、主持人发言,宣布讲座正式开始。
3、主讲校友按顺序开始讲座。
4、讲座完毕后,主持人起桥梁作用,进行校友与同学们之间的互动交流活动(学生代表提出问题,主讲校友现场解答)。
5、主持人简单总结报告会,同时,代表学校感谢主讲校友的到来。
6、礼仪小姐上台送礼花。
7、主持人宣布讲座活动圆满结束。
8、礼仪队领主讲校友下台,全场起立鼓掌欢送。
(四)后勤工作:学生会总会全程负责,分会积极配合。
安全预案:
1、确保活动使用设备完善
2、保持活动秩序稳定及会后安全疏通问题
3、做好会议前的海报宣传工作及会议中的宣传活动
4、总会及分会做好本职工作,如有问题及时反馈
5、活动期间所有成员必须统一行动,服从组织安排
6、如有变动,临时通知
校友讲座心得篇十一
得益于天河区教育局和华南师范大学中小学培训中心的组织,我有幸两次聆听了华南师范大学公共管理学院林天伦副教授的讲座,近距离接触一位成功的校长、教师、专家,领悟其人生哲理及其心路历程,确实使我受益匪浅,谨此发表感言,与听众、读者共勉。
一、个人的成功经历是一部奋斗史
据我了解,林天伦副教授是广东罗定人,在罗定中学任职四年后担任校长、书记职务。期间曾获广东省普教系统“南粤教坛新秀”特等奖、全国中小学外语教师园丁奖、广东省“南粤优秀校长‘、全国劳动模范(先进工作者);20__年还被广东省人民政府授予中学特级教师称号。在求学路上,林教授也是不懈进取,勇攀高峰,他的学历从中专到大专,又到本科,再进修硕士研究生,最后于20__年9月考取北京师范大学,攻读博士学位,毕业后受聘于华南师范大学,开始了其大学讲学和研究之旅,到达事业的另一个顶峰。“梅花香自苦寒来”,林教授获得荣誉和成功的背后,不知蕴藏着多少的艰辛和困难。所以说,他个人的成功经历是一部奋斗史,这部奋斗史很值得我们一线的校长、教师去研究和学习,是打造良好人生观、世界观、价值观,激励人、启迪人的一部杰作。
二、生动的故事蕴含哲理,催人奋进
我有幸两次聆听林教授的讲座,一次是在七月初的小学校长提高培训班上,另一次是因为林教授是我们组的指导教师,更因为他的课确实精彩,因此萌生了我要邀请他到校指导,并为我校教师讲课的念头。9月5日,我校全体教师能听到林教授的特别的与众不同的精彩演讲。
首先是在小学校长培训班上,林教授以题为《校长成长因素分析》的报告打动了在座的每一位校长。讲座没有高深的理论,却把握住了校长的心理,以故事说理的方式,诠释着其光辉的教育思想和办学思想。每一个故事都蕴含哲理,引人入胜,使人深思,引人共鸣。如故事1,“列队虫的悲哀”,说明了学校要靠领导制订计划,而且要率先垂范;故事2“天堂与地狱”,说明了要解放思想,克服思维定势,创新改革......故事6“最后一课”,说明培植的力量要有生命力,培植的过程是漫长的,要树立榜样,解决不良现象......林教授顺手拈来,每一个观点都引用自己成功的办学(教学)体验,用事实来说明道理,就更有说服力。也通过让校长们思考、讨论后,去反思、总结,明白道理,丰富了我们的办学思路。
时隔两个月,林教授再为我校全体教师讲座。林教授从理论的角度,分析了“心态的定义”、“心态的特点”、“教师成就卓越、幸福人生须具备的心态”,并结合自身的成功经历的故事、事例,加以说明,富有哲理,很有说服力,激励人心,催人奋进,这是符合“解放思想,建设‘首善之区’”的要求,是对教师们进行一次成功的教师职业道德教育,也是一次很好的励志教育,是对“如何树立积极心态,成就卓越的教师、快乐的人生”的主题很好的诠释,同时也是对我校的工作很有启迪。
三、拉近距离,激励听众
一场出色的演讲要引人入胜,演讲者就要把握听众的心理,拉近与听众的距离。林教授原是优秀的教师(省特级教师)、优秀校长(南粤优秀校长,办学成功),因而具有良好的综合素质、演讲艺术和应变能力,他时时表扬、激励校长、教师,让校长、教师参与,让校长朗读故事,让校长领悟其中哲理,走到校长当中,经常前后走动,激励校长,让坐在后面的校长往前移,通过眼神、手势、语言与校长、教师沟通、交流,从而拉近了双方的距离,使听众易于接受他的观点,林教授情真意切,声情并茂,其独特的讲课方式深深地吸引了我们,使我们产生了共鸣,起到了很好的效果。
四、激励斗志,追求卓越
暑假期间林教授来到了我校,给予我校办学很好的建议,也对我在培训班的课题给予指导,更难能可贵的是,他对我的教育硕士毕业论文也给予了指导,他的到来使我一举多的,受益匪浅,也像给我校带来了一股“强劲的东风”,推动我们积极进取,克服在办学中存在的问题。尽管我校生源一般,师资一般,不是中心学校,但如能克服困难,树立办特色学校坚定信念,追求卓越、超越自我,就能促进我校快速发展。
校友讲座心得篇十二
讲座心得
讲座心得(1):
讲座心得体会
12月12日晚,我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座,不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验,也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质,他的愉快的课堂气氛,严谨的教学语言,绚丽的教学情景,给我留下了深刻的印象,使我颇受震撼。下方来谈谈我的听后体会。
首先,扩大视野,转变思维。李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中,深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现,再到预防预后,从尪痹到病因病机,从西医到中医,再到中西医结合,全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点,以及国际新进展,让我受益匪浅,为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色,期望同学们能正确认识中医药的优势,要发奋学习,不断的发扬提高。李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀,讲座图文并茂,扩展思维的教学方法,开阔了我的视野、让我感到自然清新,体现了名师的大气。
其次,尊重学生,平等交流。在课后交流答疑中,李教授走到学生中间,应对面耐心的倾听学生心底的声音,答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现,尊重学生,是学生自主探究的前提。在他的课上,真正听到了学生自主交流的声音。他的回答,唤醒学生的兴趣,激发了学生思维,活跃了课堂气氛,让我倍感温馨。
我很喜爱李教授的课,正因他强调发挥中医优势的教学理念,以及平等互动的教学风格,展现不仅仅是他的精湛的教学功底,还有渊博的学识,丰厚的文化底蕴,谦逊的品格。然而,透过听李教授的讲座,更感到自身各方面的欠缺。
总之,我要向李博士学的东西很多。因此,在今后工作学习中,我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神,以后要更加发奋充实自己,完善自己的知识结构,多学习,勤反思,不断提高自己的理论和实践水平,并像他那样,不断探索研究,不断学习提高。
讲座心得(2):
讲座结束了,心里的一块大石头也最后放下了,台上一分钟,台下十年功。一节课40分钟,一晃,下课铃就叮呤响了,但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯,有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座,也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看,一个多月来,自己除了听课就是准备讲座,其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低,这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业,这才是要紧,而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座,如果有第二次,我觉得自己就应吸取这次的经验教训,就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”:知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西,而不在于知识的灌输,。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等,必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定,然后就是理清总体思路、框架,而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录,而后选取最生动的材料,然后开始动笔。稿子不厌百回改,可不说的不说,可少说的少说,最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语,少用书面语;多用一些生动的例子,少说理论;多说一些大家不熟知的新鲜事儿,少一些“陈芝麻烂谷子”;多用启发性的语言,引导大家一齐思考,少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟,而不是捧着稿子念;如果能够,走到观众当中去;能够适当地安排互动。
6、讲座的表现:讲座的互动环节,对上台学生的点评和鼓励不够;杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候,可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说,效果会如何”;讲座结束后,同学们的掌声挺热烈的,有一个女生经过我身边,微笑着说:“老师,我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐,丽贞帮忙贴海报、照相等,在此谢过!
讲座心得(3):
听专家讲座心得体会
2011年5月31日,我十分荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师,以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座,她们的讲课条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我被深深的吸引了,长达两个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。透过学习,我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧,理论水平得到了必须的提升,更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣,才能在简单、愉快中学好英语。在课堂教学中,教师应根据学生的兴趣特点,合理组织课堂教学,激发学生的学习兴趣,使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上,教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心,有利于建立民主、平等、友好的师生关联;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次,老师要组织丰富多彩的课堂活动,活跃课堂气氛,寓知识于娱乐中,进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境,让学生有话可说。
在这次讲座中,两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活,既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”,不是要把英语课堂搬到社会,而是把生活中的某些要素“引入”课堂,从而实现课堂内与课堂外的沟通,变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环境设计,使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质,其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣,活跃教学气氛,更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”,这种“言语体验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要发奋提高自身英语水平。
“要给学生一滴水,我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师,小学生刚刚开始学英语,因此教师英语的水平是十分关键的。如果自己的语音语调都说不好,那岂不是误人子弟?因此我务必发奋提高自身的英语专业水平,坚持每一天说英语,做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座,收获很多,感悟也很多,但我们要做的更多,那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液,因此,我们要把学到的东西附注于行动,不断探索,刻苦钻研,在深刻明白教材的基础上,把教材教好,培养出适应改革开放,会使用英语的各种人材。
讲座心得(4):
其中,韦姸老师给我们讲的六个阶段,是如此的关键重要,第一阶段的适应环境,第二阶段的自我探索,第三阶段的社会探索,第四阶段的明确职业方向,第五阶段的职业实践阶段,到最后的用心寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划,如何着手,如何在一步一步中去实现它,这些,原来还有那么多“零件组成并去实行的。
透过这次的讲座,让我受益最大的是:我们想做某件事或正在做某件事情的时候,你必须要结合现状给予分析,要了解目前的形势,还要有一个明确的目标,在关联复杂的现实社会,如何处理好人际关联,如何培养自我管理潜质和理财潜质,事情结束后,你还要学会善于总结和反思,从经验中学习,提出对自己有益的东西,只有这样,你才会有所进步,有所提高。
讲座心得(5):
2015年8月4日,参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。透过听取专题讲座,我了解了我市特种设备安全状况,学到了特种设备安全监察相关知识。个性是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评,使自己深受启发,进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员,在全面学习的同时,个性注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习,新《条例》)的正式施行,对于进一步加强特种设备安全监察工作,提升质监部门服务经济社会大局的有效性,都具有重要的好处。主要体会有以下几点:
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的好处。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。
这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标,从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一,赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因,场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等资料也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能,对上述问题都进行了明确规定,从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体职责、鼓励科技创新、应急救援和强化法律职责等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方职责突出企业主体
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面,需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位,履行各自职责。
首先,新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体职责。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量,而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业务必履行的义务,企业主要负责人应是第一职责人。
测机构依法履行职责,公正、客观地对特种设备进行检验检测,新《条例》明确规定,特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律职责。
讲座心得(6):
2015年8月4日,参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。
透过听取专题讲座,我了解了我市特种设备安全状况,学到了特种设备安全监察相关知识。个性是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评,使自己深受启发,进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员,在全面学习的同时,个性注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习,新《条例》)的正式施行,对于进一步加强特种设备安全监察工作,提升质监部门服务经济社会大局的有效性,都具有重要的好处。主要体会有以下几点:
新《条例》——赋予新内涵指明新方向
《特种设备安全监察条例》于xx年6月1日实施。在近6年的时刻里又进行一次较大的修改,主要是基于安全工作、节能管理、依法行政、有效监管、强化职责等方面的要求。随着我国经济社会的快速发展,特种设备数量迅猛增长,从xx年底到2015年底,特种设备数量从292万台增加到605万台,翻了一倍多。其安全管理问题和节能管理问题日益突出。而且监管力量不足与设备数量快速增长的矛盾也越来越明显。
因此新《条例》的修改具有重要的好处。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标,从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一,赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因,场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等资料也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能,对上述问题都进行了明确规定,从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。
三是指明了特种设备安全监察工作改革创新的方向。新《条例》在特种设备安全监察、事故处理等方面都明确了进一步改革创新的方向。
比如,在下放行政许可项目和分级管理方面,新《条例》第102条规定,国家质检总局能够根据工作需要,将行政许可下放省级质监部门实施,方便行政相对人办理行政许可事项。在事故分类、分级方面,新《条例》突破了安全生产事故分类分级的一般原则,不仅仅以死亡人数和直接经济损失因素来划分事故等级,而且还结合特种设备事故的特殊性,按照设备中断运行时刻长短、高空滞留人数、转移人员数量、设备爆炸或者倾覆等因素综合划分事故等级,更加贴合特种设备的特性。
新《条例》还在强化企业主体职责、鼓励科技创新、应急救援和强化法律职责等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方职责突出企业主体
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面,需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位,履行各自职责。
首先,新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体职责。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量,而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业务必履行的义务,企业主要负责人应是第一职责人。
其次,明确了检验检测机构承担技术把关职责。检验检测机构既承担监督检验的重任,同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责,公正、客观地对特种设备进行检验检测,新《条例》明确规定,特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律职责。
讲座心得(7):
学术讲座心得体会
学术讲座,它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中,不仅仅能够领略各行各业专家的口才艺术,还能够开阔视野,学到课堂上学不到的知识。
当第一次听学术讲座的时候,领略了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的dna》,把我从学校带到了企业,这个让多数人充满梦的地方。首先,他是杭州师范学院一名出色的毕业生,在校期间曾担任校学生会主席。第二,马云谈到当今大学毕业生欠缺的一些东西。他说:“刚开始,阿里巴巴招聘根本不对应届毕业生开放。”正因应届毕业生需要很长时刻才能完成由学校到社会的过渡,而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴,他需要有主人翁精神、有创新精神、有潜质、能干的员工,而不是死板、听话的员工。第三,阿里巴巴之所能够能迅猛壮大,成为行业的佼佼者,其最主要原因之一是:有明确的目标。开始,马云提出要做80年企业,随着企业的发展,到2005年,阿里巴巴更改了目标:要做102年企业;要做世界十大网站之一;只要是商人,必须要用阿里巴巴。由此看来,明确的目标是掌握企业存亡的命脉,只有在不一样的时期定下明确的目标,才能给企业注入活力,才能使企业有继续发展的动力。此外,马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司的人。”正因他们没有职业道德修养,将来也肯定不会全心全力的奉献于自己的公司。
《博弈论的轨迹》,给我最大的启示是:合作能够提高竞争实力,能够获得更大的收益,能够到达双赢。以前听了一个李维斯“共同知识”的博弈,才感到博弈论的深奥。问题是这样的:老师问十个小孩谁的脸是脏的,知道自己脸脏的请举手,为什么老师问第三遍时,三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候,完全没有思路,甚至连一个突破口都没有,,之后听了其解析,茅塞顿开。他的解析是这样的:假设十个小孩中,只有一个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,脸脏的小孩环视其他九个孩子,发现周围都没有举手的,因此脸脏的小孩会自己举手;假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的,当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时,a小孩环视周围其他九个小孩,发现周围都没有举手的则自己会举手。回到问题,十个小孩中,有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时,没人回应,第二次问,依然没人回应,第三次问时,三个脸脏的小孩同时举手。
《大学精神与清华精神》,徐葆耕称“中华上下五千年,个性是满清末年,遭遇世界列强的瓜分与凌辱,而中华民族依然屹立于世界东方,并逐渐成为世界的领跑者,是正因我们有着一种精神,一种文化底蕴。”清华大学虽然是我国知名的一流名校,但“清华精神”是从耻辱中总结出来的:一,清华大学是用战争赔款建起来的,其建设开始时的目的是培养有才、有潜质的中国学生、美国学生,而后为美国发展服务;二,清华大学是建在英法联军火烧圆明园的旧址;三,建校之初,所有重大的事情,中国人都无权决定,务必征求美国教师的意见,而美国教师的生活条件(个性是住房方面),都明显优于中国教师。清华大学的学生之因此优秀,始终走在世界的前列,是正因他们始终提醒自己,什么是“清华精神”:眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息,厚德载物”来激励学生,之后成为了清华大学的校训,对师生都有深刻影响,在必须程度上概括了清华师生的精神风貌。
《员工精神》,李强称“人生处处是考场,人生事事是考题,人生人人为我师。”因此要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神,尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神,要培养员工用心乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习——爱国精神。正因全世界都有“敬富心理”,只有一个民族强大了,才会让自己感到骄傲,才能是中国走出去。员工热爱企业,就肯为企业奉献,这样,企业的效益就好了,国家就会有税收收入,因此员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子:沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿,有一天他跟公司的两个副总一齐出差,途中看到一家商店挂出“清仓甩卖,倒闭”的条幅,沃尔顿执意要两个副总去学习一下,两个副总问他:“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的?”沃尔顿说:“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭,总结经验,防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。
《中国要在能源革命中充当主角》,中国科学院武建东:气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的,我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中,我们每个人是不是以前浪费过水、浪费过电、浪费过粮食······国破家必亡,落后肯定会挨打,为了不重蹈满清王朝末年的覆辙,我们就应从身边的点滴小事做起,集全国十三亿人的力量,发扬主人翁精神,发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神,发奋使我国跻身于先进民族之林。
《大学教育就应培养科学精神还是人文精神》,这是一个四川大学和重庆大学的辩论题。首先,科学精神与人文精神的关联是互补的,永远不可能一个代替另一个,每个学校都就应注重培养科学精神和人文精神。辩论过程中,双方代表据理力争,各自亮出了自己的观点,使观众对人文精神和科学精神有了一个更深入的了解。
《鲁迅的情趣和操守》,应对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。透过讲座说我觉得它是一个随和的、可亲可近的人,他崇尚世间“真、善、美”,抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历史上继孔家儒学之后的,复杂的,有文化意味的原点。鲁迅以前说过“无论你选取了什么,你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的,也是由自己决定的,就像他以前说过的“世上本没有路,走的人多了也便成了路”。
学术讲座是个人开阔视野,增长知识的重要途径,只有听的多了,才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。
讲座心得(8):
学术讲座心得体会
翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者,国学应用大师、书道家、演讲家、国际tat(思考力、行动力、表达力)学术体系创始人。
我听了国学大师的精彩演讲,给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系,应用于生活,贯穿于生活;给我们讲了许多我们本应熟悉的道理,但是说“一语点醒梦中人”。
比如说,佛家道家儒家的思想强调培养人的心性,修好身才能齐家治国平天下。有了正确的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。达则兼济天下,穷则独善其身,一个人能做到这样,那生命就是有好处的。
翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我,“要学会赚钱而不是挣钱”,“花钱三不眨眼”,“小孝治家,中孝治企,大孝治国”,“仁义礼智信”,“道字里有天地,有自我,还有行动”,“爱不能把心给简化了”。。。。。。多么简单而又富有哲理的话阿!
听了这一次讲座,虽不是亲身临近,但也胜似身临其境。其中许多话,都引起了我的深深思索,让我从中受益颇多。
“色难”,相由心生。这是沟通的最基本的一件事:要时刻将微笑挂在脸上;正因相由心生,心中所想,是高兴还是苦闷,从我们的面部表情能反映得一览无余;“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。
中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一向怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究,在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后,结合中国实际状况,针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案,并在学术界引起很大反响。
翟鸿燊教授所研发的著名“tat(思考力·行动力·表达力)”课程,已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的mba、emba、dba、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他把中国5000多年的儒家文化吃透了,用我们先人的智慧去认识当今的社会,可谓如鱼得水。可见孔子思想的博大精深,好东西是不会过时的。
这次讲座还让我明白的“改变”的力量,这是世界上最伟大的力量,我们要不断的学习,不断的改变,从改变中提升自己,从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”:简易、变易、不易。其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情,以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生,在持续一种淡泊以致辞远的态度去用心探索完美人生。
“弟子入则孝,出则悌,谨而信,范爱众,行有余力,则以学文”。平时就应多思考人生,多想想自己为父母做了什么,为家庭做了什么,为朋友做了什么,为整个社会做了什么。以严格的要求修身,以博大的胸怀为人。“自强不息,厚德载物”!
讲座心得(9):
5月24日,下午两点到五点半,我,杜少轩和孙明湖三人参加了由moleculardevices(md)公司举办的药物研发前沿技术的学术讲座。此次讲座在中国就只在沈阳(第一站),天津,武汉和南京四座城市举办,我有幸从网上得到消息,报了名,把握住了机会,地点在凯宾斯基饭店北京厅。
整体来说,收益匪浅,讲座分为三个方面1。药物的高通量筛选,主要是gpcr,ionchannel和kinase三种受体为靶位点筛选药物,细致说了药物作用的机理,牵涉到《细胞生物学》的知识很多,大部分没听明白2。高内涵技术(hcs)详细讲解了一般方法流程:sample-images-imagesanalysis-hcs,这方面就更是云里雾里了3。荧光检测技术,这项技术应用广泛,详细说了htrf,alphascreen技术(特点是高波长光激发低波长光)和荧光偏振(主要是snp检测技术,讲的很好,听得很明白),主要涉及到的是《仪器分析》课程的知识,还有很多没听懂。
总的来说,能有机会参加这样的学术讲座,我十分兴奋,尽管讲的东西很深,大部分没怎样听懂。想谈一下我个人对像这样的学术
报告
的感想:在大学就经常关注学校的学术报告
,这种报告大都是业内精英们的最新研究成果,对我们这些热爱生物研究的学子来说,这是了解生物某一领域的最好的方式,我并不否认透过多读专业书籍的方式学习,但要想了解最新的某一领域的研究技术或方法,我推荐的就只有多听学术讲座或报告。这样能让你开阔眼界和思维,对于你所不熟悉的研究领域,在报告上现学,必须要和其他领域联系起来,多思考,多提问,不好怕提出个性幼稚的问题而放下与专家的交流,那样你会失去很多学习的机会。专家几句简短的解释,省去我们不知多大的发奋去学习。再者,像这种专家学者的学术讲座和报告,都是他们花费了超多的精力研究探索的研究成果,当然大部分你不了解,你若完全明白,你就是这领域的专家了,还有就是要想着走出去,外面的世界很精彩,不好局限于学校的学术报告,外面的报告更就应多去听,很多东西在学校是根本不可能了解的,个性是像md这样公司举办的学术讲座,了解外面公司的动态和科研信息,全面了解生物领域各个方面的发展。各位热爱生物的学子们,争取和把握住一切学术讲座或报告,用一切方法去学习。
讲座心得(10):
讲座心得体会
自我评价就ok了。讲座最后大家提问,之后散会。回到寝室我纠结着是先把程序设计搞定还是先把高数搞定。最后还是按原
计划
先把高数搞定,寒假把程序设计基础搞定,有时刻再搞flash。这个学期下来感觉还是十分充实的,不仅仅没有玩游戏,以前不自觉又懒惰的毛病也最后他妈的从我身上消失。虽然在学计算机和数学的时候碰到了很多困难,老师一般都是消失得无影无踪的状况下我靠着百度知道撑到这天,虽然还有些问题没搞懂,虽然每次在写程序时被一些自认为就应不存在或是不知道为什么出错的该死的bug弄得抓狂,但我没有放下,2个月过去了,我虽依然觉得自己很菜,但是我坚信,任何事情做到必须程度都是会从量变到质变的。挺过这段艰难的日子,看到的终将是哗哗流向我的人民币。校友讲座心得篇十三
通过邀请同济大学在校的社会活动经验丰富、学习成绩优异的学姐,和已毕业的在事业上成功女性到同济来给在校的同学分享自己的生活学习经历,为对未来还有些迷茫的同学指点迷津,做到一种思想上的共享。同时可以借由女生节的契机,展示同济女性的美丽,改变同济仅仅一味是传统工科学校的既定印象,丰富同学们的课余生活,拓宽视野,提升校园文化品位。
借助校友会的人脉资源,可以请来知名校友,提高本次活动的品质,达到活动目的,同时可以吸引更多同学参与进来。借此机会也可以做到为以后与校友会合作打下基础。
1、如何平衡学习与社会实践之间的关系,以及对未来人生发展方向上,说出自己的想法。
2、女性在毕业后的就业方向,和在职场中的一些生存技巧。
3、女性在如何创业,在创业过程中的泪水与欢笑。
4、如何正确面对感情问题
5、如何平衡家庭与自己的事业活动当天我们还会设计观众的提问与抽奖环节
在假期里初步与校友会联系,表明来意,也给对方一个准备时间。开学后开始演讲者的邀请工作,活动前两周申请场地,同时宣传品设计工作结束,前一周开始宣传工作。
1、主持人致开场词,介绍本次活动及主讲嘉宾。
2、第一位主讲人
3、观众提问及互动时间
4、第二位主讲人
5、观众提问及互动时间
6、抽奖
7、第三位主讲人
8、观众提问及互动时间
9、第四位主讲人
10、观众提问及互动时间
11、第五位主讲人
12、观众提问及互动时间
13、抽奖
14、主持人致结束语
等待与校友会沟通结果
拟定在经纬楼报告厅
观众奖品有校友会提供,主讲人带来一份自己认为有意义的礼物,并附上赠言,现场随机抽取观众作为奖品。
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