对于一段特定经历，写心得体会是加深对此经历理解的重要方式。要写一篇较为完美的心得体会，要善于归纳和概括，将复杂的思想整理成简洁明了的语言。小编为大家准备了一些值得一读的心得体会范文，希望能够给大家的写作带来一些灵感。
声乐实践课心得体会篇一
声乐实践是我学习音乐的重要组成部分，通过实践，我不仅加深了对声乐技巧的理解，还培养了自己对音乐的热爱和表达能力。在这一过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。以下是我对声乐实践基础的心得体会。
首先，唱歌不仅仅是呼吸和发声的简单行为，更是一种技巧的运用和情感的表达。在声乐实践中，我深刻体会到了声音、音准和节奏的重要性。合理的呼吸技巧能够稳定音乐的进程，使音乐表达更加自然流畅。对于歌曲的音准和节奏要求，我通过不断练习和倾听名家演唱，逐渐养成了准确把握的能力。在实践中，我逐渐明白了一首歌曲不仅仅需要歌声，更需要歌手用真情实感去演绎，让歌曲更贴近内心，才能赢得观众的共鸣。
其次，在声乐实践中，专业的指导和不断的练习是取得进步的关键。尽管练习是艰辛的，但只有通过不断地反复练习，才能够掌握正确的发声和呼吸技巧，使声音更加纯净和自然。而专业的指导则能够及时发现和纠正自己发声中的不足和错误，使得音乐表达更加准确和精彩。同时，不论是实践还是指导，都需要保持良好的态度和毅力，坚持不懈地追求进步。
再者，声乐实践也教会了我如何与他人合作，协调各种声部之间的关系。在合唱团中，我们需要根据指挥的指导，合理分配各个声部的音量和强度，以达到良好的和声效果。这要求我们不仅要熟悉自己的声部，还要与其他声部紧密配合，形成和谐的音乐氛围。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重别人的意见，懂得如何与他人共同进步。
此外，我还通过声乐实践培养了自信和自我表达的能力。在台上演唱时，我能够克服紧张和不安，积极展现自己的声音和情感。随着实践的不断进行，我逐渐发现自己演唱时不再拘束，而是自然而然地表达内心的情绪。通过音乐的表达，我能够将自己的心声传达给观众，与他们产生共鸣，这是一种无法言说的愉悦和满足。
总结起来，声乐实践基础是我音乐学习中至关重要的一部分，通过实践，我深刻体会到了呼吸技巧、音准和节奏的重要性，同时也明白了音乐表达需要真情实感。专业的指导和不断的练习是取得进步的关键，而与他人合作和自信的培养则使我更好地与他人沟通和表达自己。通过声乐实践，我不仅更加深入地了解了音乐，还培养了自己的情感表达能力和音乐表演能力。在未来的学习中，我将继续保持良好的学习态度和毅力，不断提高自己的声乐技巧和音乐表演能力，为自己的音乐之旅走得更远。
声乐实践课心得体会篇二
声乐实践周是我大学音乐专业的一项重要实践活动，通过一周的集中训练和演出，我对声乐技巧和表演经验都有了很大的提升。在这次实践周中，我不仅学到了很多专业知识和技能，还收获了一些珍贵的人生感悟。
第一段：新技能的学习
在声乐实践周中，我接触到了许多新的声乐技巧。教授们用他们丰富的经验和专业知识，向我们传授了原来未曾涉及过的唱法和演唱技巧。通过专业指导，我学会了如何运用腹式呼吸和正确的发声方法来保护嗓子，使自己的声音更加富有表现力。我还学习了如何掌握舞台上的表演技巧，如何与乐队合作，如何合理运用肢体语言来增强表演的感染力。这些新技能让我的声乐水平得到了显著的提高，同时也激发了我对声乐事业更深的热爱。
第二段：演出经验的积累
在声乐实践周的演出中，我有机会与其他同学一起参与到一些小型歌舞表演和大型音乐会中。这些演出给我带来了难忘的经历和宝贵的机会。通过与其他同学和乐团的合作，我学会了如何在团队中互相支持和协作。在排练和表演的过程中，我注意到每一个环节都至关重要，每一个音符都需要我们的精雕细琢。每一次的演出都对我来说是一次技能的实践和经验的积累。我对舞台的适应能力不断增强，对观众们表达自我的自信也在不断提升。
第三段：心灵的交流与沟通
声乐实践周不仅是一次对技能的训练，更是一次与观众们心灵的交流与沟通。在舞台上我可以通过歌声来表达自己的感受与情感，与观众们产生共鸣。在演出时，我注意到观众们的反应会影响到我的表演效果。因此，我更加注重与观众们的互动，逐渐学会了在演唱时调整情绪和表现力，以打动观众的心灵。我意识到声乐艺术是一门需要用真情打动人心的艺术，只有将自身的情感与观众充分沟通才能取得真正的成功。
第四段：团队合作与自我提升
在声乐实践周中，我与很多音乐专业的同学一起合作演出，这使我深刻体会到团队合作的重要性。只有团结协作，我们才能在舞台上完美的呈现出精彩的演出。我们需要相互倾听，相互帮助，相互鼓励，以达到最佳的演出效果。与团队合作的过程中，我不断学习倾听和尊重他人的能力，也学会了如何更好地与人合作，增进彼此的关系。通过实践周的经历，我更加深入地理解到团队合作对于个人发展的重要性，同时也提升了自己的实践能力和沟通技巧。
第五段：人生感悟与未来展望
在声乐实践周的一周中，我不仅学到了很多专业技能，也积累了一些宝贵的人生经验。我意识到只有用真心去热爱自己的音乐事业，才能不断提升自己的实力和境界，用歌声打动人心。我也明白了团队合作和与观众交流对于音乐表演的重要性，这将成为我未来发展的一个重要方向。在未来的日子里，我将继续努力学习和提升自己的声乐技巧，用音乐去传递更多美好，传递更多积极的力量，为世界带来更多的快乐和温暖。
总之，声乐实践周是我大学音乐生涯中一次非常难忘的经历。我通过这次实践，学到了很多专业知识和技能，积累了宝贵的人生经验，也为自己的未来发展打下了坚实的基础。我相信，只要保持不懈的努力和热情，将来我一定能在声乐领域取得更大的成就。
声乐实践课心得体会篇三
声乐实践是学习声乐的基本课程，通过声乐实践的学习，我深刻体会到了声乐的魅力和挑战。在这一过程中，我不仅学到了声乐的基本技巧和理论知识，更发现了自己在音乐世界中的独特魅力和潜力。以下是我在声乐实践中的体会。
首先，声乐实践让我深刻认识到了声乐技巧的重要性。在声乐实践课程中，老师讲解了许多声乐技巧，如呼吸法、共鸣法等。经过反复练习和实践，我明白了这些技巧对于声乐演唱的重要性。例如，正确的呼吸法能够帮助我们更好地控制气息的流动，使歌唱更加稳定和自如。而共鸣法则能够提升声音的质量和穿透力，使歌声更加激动人心。这些技巧的学习和运用，让我在声乐实践中取得了不小的进步。
其次，声乐实践让我意识到了音乐表达的重要性。声乐是通过喉咙发声，通过人声传达情感和思想。因此，在声乐实践中，我们不仅要学习歌曲的技巧，更要理解和表达歌曲的内涵。通过深入分析歌词和旋律，我逐渐学会了如何通过音乐表达情感和思想。例如，在演唱悲伤的歌曲时，我会采用柔和的嗓音和慢速的演唱方式来传达悲伤的情感。而在演唱欢快的歌曲时，则会运用明亮的嗓音和快节奏的演唱方式来表达愉快和激动的情感。通过音乐表达，声乐实践给予了我更多的情感体验和人文关怀。
再次，声乐实践使我深刻体会到了团队协作的重要性。在声乐演唱过程中，我需要与伴奏者和其他合唱团队成员共同合作，才能取得好的效果。在声乐实践中，我们需要相互配合和磨合，共同演绎一首歌曲。例如，在合唱团演唱歌曲时，我们需要注意和谐和统一的合唱效果，通过互相配合和合作，才能让歌曲更加完美。通过与他人的合作，我不仅学会了倾听和尊重他人的意见，更培养了团队精神和协作能力。
最后，声乐实践让我感受到了音乐的无限魅力和乐趣。通过声乐实践，我更深刻地感受到了音乐的力量和美好。当我在舞台上演唱时，能够将自己的情感和思想通过音乐传达给观众，感受到观众的赞赏和喜爱，我感到非常兴奋和满足。同时，通过声乐实践，我也欣赏到了各种风格的音乐，扩展了自己的音乐视野。无论是古典音乐还是流行音乐，每一种音乐都有自己的特色和魅力，都可以给我们带来快乐和慰藉。
总的来说，声乐实践对我产生了深远的影响。通过声乐实践，我学到了声乐技巧、音乐表达、团队协作和音乐的乐趣。这些不仅是我学习声乐的基本内容，更是我在音乐道路上不断前行的动力和支撑。我会继续努力学习声乐，不断提升自己的演唱水平和艺术修养，为更多的人带来音乐的神奇和美好。
声乐实践课心得体会篇四
作为一个学习声乐的学生，在声乐实践中收获了很多。声乐实践对于我们的学习和成长非常重要。我写这篇文章来总结一下我在声乐实践中的体会和心得，并希望可以给其他想要学习声乐的人提供一些帮助。
第二段：练习技巧
在声乐实践中，我学会了很多技巧，并在练习中不断地完善和提高。我发现，每次练习之前，先做一些简单的热身动作非常重要。热身可以帮助声带变得柔软，提高喉部舒展度，在唱歌的时候不易发生伤害。另外，呼吸是声乐技巧中很重要的一部分。练习自然、深层次的呼吸可以让声音更加清晰，并且可以增加音高的持续时间。
第三段：表达情感
声乐不仅仅是简单的音符组合，而是一种表达情感的艺术。在声乐实践中，我学习了如何用声音表达情感。这既需要技巧，也需要表达力。首先，必须通过控制声音强弱、音调和节奏等因素来表达情感。其次，发声时要尽可能地自然自然，自然呼吸，语声清晰。最后，也是最重要的是，要让自己的情感和感觉得到真实的表达，从而让观众感到感动。
第四段：积极参与
声乐实践需要我们积极参与，去寻找机会去发声、表达自己的情感。有很多方式可以积极参与，如参加合唱团或乐队，参加演唱会，参加音乐会等等。这些机会让我们有机会面对观众，展示我们的才华。在这些演出中，每一次都是一次锻炼，让我们不断提高自己的技巧和表现力。
第五段：持续努力
学习声乐需要持续努力。在声乐实践中，学习者需要不断地练习，才能够不断提高技巧和表现力。在过程中出现了失败，也不能放弃，要努力发掘问题的原因并不断改进，从而不断提高自己的能力。只有持续努力，才能让我们获得更多的收获，达到我们的目标。
总结：
通过声乐实践，我学到了许多关于技巧、表现力、参与度和努力的方面。身为一个声乐学习者，这些都是非常重要的。我希望我的经验和体验能够对想要学习声乐的朋友们提供一些帮助，与大家一起分享我的经历。听说学习声乐的学生一定会受到很多的困扰，所以希望我的心得体会能给各位跟他们一个温馨的提示和建议。
声乐实践课心得体会篇五
声乐实践是学习声乐的重要组成部分，它可以帮助我们运用声音表达自己的思想和情感，提高音乐素养和音乐性感知能力。在我学习声乐的过程中，我深刻体会到声乐实践对于我的成长和提高的重要性。在本文中，我将分享我在声乐实践中所得到的心得体会。
第二段：培养引导意识
在声乐实践过程中，作为一名学生，我们不仅仅是唱歌，更要有导师角色的意识，主动倾听、了解不同曲风和风格的表述方法，根据自己的能力和个性特点有选择地进行吸收和借鉴，以此不断完善自己的艺术特质。在跟导师学唱歌时，我们不要被声乐技巧卡住，而应该看到这个阶段是对我们的音乐性格培养和形成过程中的一次塑造，懂得如何保持自己的特点并且不断修正和更新。
第三段：发掘自我艺术潜力
声乐实践不仅是一种学习方式，还是一种展示自己的艺术表现的机会。我们所唱的歌曲，除了遵循乐曲的曲调和时间，更要根据自己的特点去演绎和到达感知对象。因此，在每次表演前，我们都可以自我反思和评估，探寻更适合自己的歌曲类型，提高自己的演唱水平和表现力，并不断完善自己的艺术风格和个性化表达。
第四段：合作与共创
声乐实践是一项集体性的活动，我们往往需要与别人进行合作和配合。在练习和表演过程中，我们需要学会倾听和协调，才能够使歌曲和音乐演绎更加完美。同时，在与人合作时，我们还要不断学习和吸收优点，提高自己的艺术水平和整体表现力。集体之间的相互沟通和配合，也能够帮助我们形成一种更加完美的艺术创造和表达方式，从而在声乐实践中开拓更为广阔且丰富的道路和思路。
第五段：总结
通过声乐实践，我们可以在表达自我情感的同时也能够对音乐和人生进行更加深刻的思考和认识。我们应当认识到，声乐实践是一个非常宝贵的学习和成长机会，可以帮助我们创造出更多并且更加完美的音乐艺术作品，从而实现自我价值和无限的创造性。在未来的日子里，我将继续努力，不断完善自我声乐技能和表达能力，创造更为出色和经典的艺术作品，为音乐事业做出积极的贡献。
声乐实践课心得体会篇六
声乐实践周是我大学期间最珍贵的经历之一。通过这一周的学习、实践和反思，我不仅收获了对声乐的进一步了解，还提高了个人的艺术修养和团队合作能力。在这篇文章中，我将分享我在这一周中的心得体会，包括课程内容的感悟、与老师和同学的交流，以及对未来声乐发展的展望。
首先，我认为这一周的课程内容非常丰富多样。我们参加了各种声乐技巧训练和演唱表演课程，如呼吸技巧、咬字发音、唱法和演唱技巧等。尤其是在演唱表演课程中，老师们以其丰富的专业知识和经验，为我们教授了很多演唱技巧和表现力。通过这些课程，我深刻地感受到了声乐艺术的深度和广度，也对自己的不足和可改进之处有了更清晰的认识。
其次，与老师和同学的交流使我受益匪浅。在课堂上，老师们耐心地解答我们的问题，提供宝贵的指导和建议。同时，与同学们互相交流和合作，我们可以互相学习和取长补短。通过听取他们的演唱和观摩他们的唱法，我受到了很大的启发和激励。此外，我们还通过集体排练和合唱演出展示了团队合作的重要性。不仅需要个人的努力和表现，还需要与他人的配合和默契，这让我认识到了团队合作对于综合实力的重要性。
在这一周中，我也对未来声乐发展有了更深刻的认识和展望。首先，我意识到不断学习和提升是必不可少的。声乐是一门综合性的艺术，需要终身学习和不断进步。因此，我要坚持不懈地练习和学习，通过参加各种演出和竞赛，不断提高自己的演唱水平和舞台表现力。其次，我也认识到与他人合作的重要性。在未来的声乐发展中，我要保持谦虚的态度，虚心向他人学习，与其他音乐家和演员合作，互相学习和进步。最后，我也认识到在声乐道路上会面临各种挑战和困难，但只要有梦想和坚持，就一定能够克服困难，实现自己的音乐梦想。
通过声乐实践周的学习和实践，我对声乐艺术有了更深刻的理解和认识。我不仅提高了自己的声乐水平，还锻炼了个人的团队合作能力和表演力。这一周的经历将成为我未来发展的基石，我会继续努力学习和进步，实现自己在声乐领域的梦想。
声乐实践课心得体会篇七
在李成平老师对我们教师声乐的培训中，我颇有心得，下面谈谈我的一点学习体会。
学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿势、歌曲乐器的三要素和歌唱的呼吸等等。
我深深的体会到声乐艺术很要时间来打磨。它不但要有兴趣、要有科学的发声方法、要有健康的身体、良好的心态，还要求你要有一定的文学修养、综合素质，甚至具备内敛和张扬的性格。我越发觉得，声乐就像是登山，登得越高越困难。这就要求我们必须具备百折不挠的毅力和巨大而持久的耐心。但到具体连声时或唱歌时，总会出现一些气息不知如何用，喉咙不知道如何打开，歌唱不自然等现象。对我这个初次接触声乐的学生来说，有一定的难度，虽然困难，但我一直在稳稳地迈着每一个脚步，并且依然享受着整个过程中的喜怒哀乐。这其中一定和李老师出色的教学是分不开的。
我个人认为，最重要的是歌唱时无论自己心情如何，在歌唱的那一刻也要努力做到“微笑”的心态，这是作为一个歌唱者始终应该做到的第一件事。另外，我们应不断提高自己的精神状态和内在修养。
还记得第一次站在讲台上对着那么多人演唱并且还得到熊老师赞扬时的狂喜，还记得第一次跟李老师上完课，回到家听到自己的声音竟然是那么的干涩难听时的落寞和失望；还记得第一次通过正确的方法找到共鸣和基音时的畅快和踌躇满志。
这次来进修学院进修给我带来的提高真是太大的,让我的专业技能和音乐素养都有了进步,更重要的是,我学会如何去学习了,我相信在我以后的教学中,在进修学院里学到的知识将使我和我的学生们受益匪浅.今后我会更加努力的学习,回到学校以后我会把我所学都用在培养下一代学习声乐孩子的身上,希望能为提高我们当地声乐教学水平尽到自己的一份力量.我会把我对进修学院的感谢之情化作我工作的强大动力！
最后要特别感谢李老师，是您让我触摸到了声乐，是您让我的生活变得比以前更加丰富多彩，是您让我找到了自信，是您让我明白自己只要努力就可以做好每一件事情。
声乐实践课心得体会篇八
在我刚开始学习声乐时，我一度觉得自己永远无法掌握这门艺术。然而，随着时间的推移和不断的练习，我发现自己的唱功已经有了很大的改善。在这段时间里，我深深体会到声乐的重要性，同时也体会到了声乐对一个人的成长和发展起到的巨大作用。
第一段：觉察自己的身体
在声乐的学习过程中，我们需要学会觉察自己的身体。借助练习演唱的机会，我们可以在唱歌时观察自己的身体和喉咙的变化。当我们唱高音时，喉头会上抬，颈部会略有收紧。当我们唱低音时，喉头下落，呼吸则向下腹部调整。这些变化都对音色产生了影响，因此觉察身体变化是非常必要的。通过这样的自我感知，我们可以针对性地进行训练和提高，让自己的音色更为纯净、明亮。
第二段：呼吸和音准的训练
呼吸训练是声乐练习中很重要的环节。在唱歌时，我们需要腹式呼吸，深吸一口气，再用腰腹部肌肉一口气慢慢呼出，这样才能使身体得到充分的氧气，发出清晰、有感染力的音色。同时，一定要注意音准，尤其是在高低音的转换时，更需要把握准确。在音准训练方面，我们可以练习音阶，也可以唱一些特定的曲目，对音准有更高的要求，以提升自己的唱功。
第三段：共鸣的重要性
声乐的共鸣特征是不可或缺的。当我们唱歌时，身体的共鸣点就像是一个响铃，能够放大声音的音响效果。因此，我们需要在唱歌时锻炼出身体的共鸣点，使声音更加华丽。共鸣点的锻炼可以通过收缩喉咙，拉伸咽喉和颈部来达到。要注意不要过度紧缩，以免伤害自己的嗓子。
第四段：情感传达的重要性
除了技术层面的训练外，声乐训练还包括如何将自己的情感以唱歌的形式表达出来。在唱歌时，我们需要通过面部表情和动作来传达我们内心的情感，从而拉近与观众的距离。因此，在声乐的训练中，除了了解技巧和音乐理论，我们也需要多看演唱会、音乐MV等，提高自己的表演能力。
第五段：持之以恒的努力
声乐是一门需要大量练习的艺术，需要专注和耐心的持续投入。因此，坚持练习是声乐学习过程中必不可少的一部分。无论是声乐练习还是其他艺术形式的学习，都需要持之以恒的努力和恒心。在声乐学习的过程中，持之以恒的努力，是我们能获得成功的关键。
总之，声乐的学习过程是一个充满挑战的过程，但是也是一个充满乐趣和奖励的过程。通过不断的练习和探索，我们可以感受到音乐带给我们的快乐和内心的满足。只要我们付出持之以恒的努力，就一定可以成为一名优秀的歌手。
声乐实践课心得体会篇九
声乐班是我在学校选择的一个选修课程，对于我这样一个喜欢唱歌的人来说，这是一个完美的机会，可以不仅仅是唱歌，还可以学到更多的技巧和知识。在这个班级里，我经历了很多，学到了很多，也感受到了不少。在这篇文章中，我将分享我的声乐班心得和体会。
第二段：学习到的技巧
在声乐班上，我学到了很多关于声乐的专业知识和技巧。老师会对我们进行训练，从呼吸和发音练习中开始，逐渐引导我们掌握音乐理论和演唱技巧。特别是在技巧方面，我学到了如何控制音高和音量，如何正确使用共鸣腔和声带，以及如何表现情感。这些技巧的掌握，让我在以后的唱歌演出中受益匪浅。
第三段：成长与进步
在声乐班里，经常有学校的活动和演出。每一次的表演都是一个挑战和一个机会。但是，我渐渐地发现，随着自己技能的提高，自信心也在增强。一开始，我对于唱歌的技巧很不自信，怕出错、怕出糗。但是，在持续的训练和演出中，我逐渐不再害怕，反而渐渐享受了唱歌和演出带来的满足感。这种自信和成长，不仅让我在唱歌中更加得心应手，也让我在生活中更加坚定自己的信念。
第四段：合作与共进
声乐班里的学生是来自不同年级和专业的，他们都有自己独特的音乐素养和理解。这个班级里鼓励互相学习和互相帮助。我认为这是一个很好的机会，与同学们一起合作，演唱团体曲目或是创作和编排自己的演出。在这个过程中，我学到了如何在团队中合作和协调，学会了互相鼓励、支持和帮助。这种合作和分享的氛围，让我感受到了学习中的快乐和成长。
第五段：总结与展望
对我来说，声乐班是一个意义深远的经历。不仅仅是学唱歌，更重要的是让我学会了自信、合作、坚持和成长。这一切对我的职业生涯和人生都有很大的帮助。在以后的日子里，我期待着再次参与和分享音乐的快乐和成长。
声乐实践课心得体会篇十
暑假来临，哈！美好的日子，美好的日子总能带给我美好的回忆。
我在大学学习声乐有一年了，在这期间我遇到过好多挫折，好几次我哭闹着要退学，在老师和爸爸妈妈的鼓励下，我还是坚持学了下来。开始，我总是记不住歌词，老师总是耐心的一句一句讲给我听，让我理解歌词，现在我对唱歌特有兴趣！
声乐的基本功，除了声音技巧、歌唱语言、表现能力的严格训练等，还需要学习视唱练耳、民族音乐、音乐史、音乐理论、钢琴等必修基础课程。对青年歌唱演员来说，决不要满足于个人初步的点滴成就，更不应把歌唱视为轻而易举的事，而应使自己具有较扎实较广泛的基础，这才有利于将来的发展。
声乐的发声体是长在人体内的生理器官，它不是乐器厂出产的成品，不经过训练，就不可能成为一件优良乐器。必须经过一定时间的、循序渐进的严格训练，我们的发声器官才能具有适应演唱各种风格、内容、形式的曲目的能力。好的演唱，除了声音优美悦耳、感情真挚动人、语言形象准确之外，很重要的一点，就是要声音技巧运用自如。一首音域宽、句式长、力度大、感情炽热、强弱和音色变化大的歌曲，如果演唱者缺乏自如地运用声音的能力，必然会破坏原作的完整性。即使演唱一首音域不大、句式不长、内容优美、曲式活泼的小曲，如果声音缺乏训练，也同样不能很好地表达原作的'内容。诚然，发声技巧只是艺术表现的手段之一，但它在歌唱艺术中，却具有独特的作用。
西洋唱法可以吸取的一点就是它的发声方法。经过一定时期的正确训练，它可使人的声音变得圆润、洪亮、统一，有共鸣，能有“两个八度”以上的音域。而且歌唱时高音不是刺耳的尖叫，低音也不是强压硬“挤”，而是靠训练有素的良好的技术方法自如地“唱”出来的，这种声音是富有表现力的。
因此，对专业歌唱演员来说，基本功的训练是极端重要的，而且一定要精益求精。
大量学习中外声乐文献
在声乐训练中，有了扎实的基本功，就应该不断扩大自己的演唱曲目，学习一定数量的音乐文献。经典的中外音乐文献都有一定的规格（内容、风格、速度、句法、段落、高潮等艺术处理），学习、掌握、分析研究并演唱这些经典文献中的规格，是学生在具备一定声音技巧后必须十分重视和努力的。在接触不同中外文献的过程中，学生不但学习到不同时期不同声乐品种、流派的艺术风格，掌握不同声乐作品的艺术处理，更重要的，是在涉猎和演唱大量文献中增长自己的音乐艺术修养。
对于在校学生学习期间基本功训练与声乐文献学习的关系，我认为，教师和学生重视基本功训练是应该的，但决不能忽视对声乐文献的学习，这两者皆不可偏废。过于强调基本功，易养成重技术轻艺术的观念，不利于学生的全面发展。教师应让学生认识到练好发声技术，是为艺术地表现歌曲内容服务的，并且通过演唱一些声乐作品还可以促进基本功的提高。因此，基础训练与文献学习是相辅相成的关系。
声乐是一门艺术，艺术有其自身的规律、原则和科学性。但人在歌唱时有关器官的活动，不能进行明确无误的人体解剖，把发声器官的活动规律弄得一清二楚。因此，声乐学习也是一门实践性极强的课程。尤其在教与学的过程中，不同的学生会出现各种不同的现象，不断发生新情况，如心理的、生理的、性格的、领悟能力的、文化素质的、学习态度以及师生关系等方面层出不穷的新问题，影响学习进度。教师只能在“教中学”，不断探索、钻研出新的办法，去适应新的情况，去解决新的问题。往往很多声乐教学论著中写在纸上的东西不能代替教学实践，真理只能在实践中经受考验。因此，教师与学生要根据不同学生的个例，共同摸索适合不同学生的学习和教学方法，从而使每个学生在学习期间都取得进步，获得很大收获。
而学生除在课上直接接受教师指导并能较好完成课上作业外，教师也应该根据其能力，鼓励学生在课下独立自主地选择一些自己喜爱且程度适宜的作品自学，或作为浏览曲目试唱。这样做，既可扩大学生的视野，又可以加强其独立处理作品的能力，从而使学生演唱作品及理解作品的水平得到较快提高。
逐渐培养和形成独特的演唱风格艺术贵在独创。一个优秀的歌唱演员，必须逐步形成自己的演唱个性，具备区别于他人的独特的演唱风格。因此，我们主张在理解和掌握中外声乐文献曲目规格的前提下，学生可根据自己的声音特点及对作品的理解发挥个人的创造性，使演唱具有自己的风格。但这种创造性一定要在尊重作品原有规格的基础上发挥。
同时，我们也鼓励学生之间、师生之间互相学习，但不能提倡对别人的简单模仿。应该在学习、借鉴前辈及他人艺术经验的基础上，结合自己的艺术实践和自身的条件、特点，培养和创造出自己的演唱风格来。
总之，“艺无止境”，声乐学习也是学习一种艺术，同样是没有止境的。不管是学哪种唱法的，应该经常交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。
声乐实践课心得体会篇十一
作为一名大一新生，第一次接触选修课，而且是声乐欣赏这门人人都喜欢的课程，我本人的内心是极为期待的。
在没有接触声乐这门课之前，我所认识到的音乐差不多只有通俗的流行歌曲，对民族和美声唱法都根本上没有关注过，心理上也比较排斥。现在，接触声乐基础这门艺术课也有半年多时间了，我才了解了：声乐是指用人声演唱的音乐形式。声乐包括：美声唱法民族唱法和通俗唱法，现在中国又出现了原生态唱法。而通常声乐指美声唱法。
我们班级的人虽然不是很多，但是听课还是比较认真的，特别是老师让把自己喜欢的音乐展现给他人欣赏时，那种感觉是多么美妙：不仅是声色的交流，而且有神的交流。
上课期间我们也有不认真的时候，那时就玩玩手机。但是，当听到精彩的声乐作品时，我们还是不由得竖起耳朵陶冶其中！
时间匆匆流过，声乐课程的学习已经接近尾声，回想起来，要学习声乐基础这门课，带给我的首先是惊喜，因为我会习惯性的听一些自己喜欢的歌曲，并且会很享受于听音乐的时光。上了声乐课才发现，学习声乐对于我来说真的'是一个不小的挑战，因为此声乐真的不同于我所听的彼歌曲。
尽管只是了解了一些声乐方面很基本的知识，但我对声乐，对歌唱的艺术方面的认识已从心底发生了变化。当那些热情优美的旋律和歌词流动在我耳边的时候，总觉得音乐是是另一种语言，一种让人足以感受生活的美好，一种让人体味革命年代的艰辛与滂湃的热情，一种感动于青春的飞扬，一种充满童真童趣的语言。
声乐实践课心得体会篇十二
声乐班，是许多学生选择的一门课程。因为音乐让人放松，唱歌也可以释放压力。然而，刚开始时，许多学生并不知道该如何运用自己的声音，并因此感到困惑。直到上了声乐班，他们才发现，唱歌并不是随便嗓子就可以发出动听的声音，它需要技巧和训练。在我上声乐班的这段时间里，我收获了很多，以下是我个人的心得体会。
第二段：发现自己的问题
刚开始上声乐班时，我以为自己唱歌还不错，但很快我就发现，我的音色并不太好，声音很容易走调。我的老师告诉我，这是因为我没有正确地运用呼吸，正确的呼吸非常重要，这对于发出动听的高音和长音是非常必要的。为了改善这个问题，我一边学呼吸技巧，一边坚持练习，最终感觉到我的音色有所提升了。
第三段：了解唱歌的技巧
唱歌需要很多技巧。在声乐班，我学到了很多技巧，例如如何正确地唱高音和持久的音，如何唱出情感。这些技巧需要很多的练习，只要你能够坚持下去，你的唱功就会不断变得更好。
第四段：充分放松自己
在声乐班上，我学到了很重要的一点，那就是放松。唱歌需要非常放松的身体和心态，否则就很难唱出好听的声音。有一次，我在上课之前很焦虑，因为我认为自己唱不出好声音。但是我的老师告诉我，即便是专业的歌手也会有这样的情况，只需要尽可能地放松，不要太紧张，那么你就会感觉到很舒服，比唱出高潮还美妙。
第五段：总结
总的来说，声乐班教会了我很多唱歌的技巧，并帮助我充分地利用了我的声音。这不仅提高了我的唱功，也在我生活中带来了一种乐趣。唱歌绝不是为了别人而唱，而是要享受这个过程。而且，声乐班也让我感到了音乐的魅力，这是我之前从未领略到的。我相信，在未来我将继续坚持练习唱歌，将声音传递给更多的人。
声乐实践课心得体会篇十三
呼吸是歌唱的动力,歌唱的支持力.我们生活中也有呼吸并且也是人人都会的.,都是本能地吸进去呼出来循环往复地呼吸着,有时急促,有时缓慢,有时吸的深,有时吸的浅,这些生理现象的呼吸很自然,谁都有谁都会,但是歌唱中的呼吸与生活中的呼吸不同,它要变化很多,并且比说话的呼吸要吸得更深,用的更久.歌唱的呼吸要随着乐句的长短,根据情绪情感的的喜怒哀乐而变换着运用呼吸.因此歌唱的呼吸不同于生理性呼吸,而属于有意识,有目的,带有歌唱技巧性的呼吸.
歌唱者歌唱时,先吸气,气息进入体内,这是吸气肌肉群在工作,若此时感到呼吸器官畅通,很舒服,胸前和两肩都没有紧张感,那么这口气是吸的很正确的.总之,歌唱的艺术就是呼吸的艺术,因为歌唱中所有的变化都是来自呼吸的支持.
声带是发声体,是发出基本音的地方,是音源.无论是男女高低声部,不管是中国人还是外国人,凡是健康的嗓子都有两种机能,一种是发真声的,真嗓子的机能,现在的说法叫"重机能";一种是发假声的,假嗓子的机能,现在又称"轻机能".重机能是整个声带振动(全振),轻机能是局部声带振动(边缘振动),每一个正常的,没有毛病的嗓子都有这两种机能.所谓真假声是我们搞专业的在声乐上的概念.
在生活中说话也好,唱歌也好,用的好的声音都需要两种机能起作用,这两种机能互相配合运用,不能单用一种,任何单用一种机能的方法都会让嗓子出问题,除非一天只说一句话,或者只唱两三分钟,可以例外,如唱低音用真声多些,唱高音用假声多些,唱中间的声音则用真假声混合的比例差不多,好的说话声音也是真假混合的声音,即重机能,轻机能结合的声音.从嗓子的使用来说,各种唱法真假声的比例大有不同,从音域的低音到高音,先是以真声为主,中间真假声比例差不多,然后逐渐发展到以假声为主.以真假声的比例不同来决定唱法的不同.一般说来,用真假声的比例,男声,女声不同,唱高音,唱低音也不同.同样一个行当就有好和坏,"没有不科学的方法只有不科学的人,因为方法在人掌握和运用."每个人的唱法是好还是坏,关键在于你用嗓子用的好不好,真假声混合比例程度好不好,这个好不好决定于你如何用声音,决定于你是不是充分地用了共鸣,如果你充分用了共鸣,也就是你用最少的本钱"嗓子"得到最大的共鸣,这样的唱法不仅能使歌声传的远,而且歌唱生命持久,如有人完全用真嗓子唱,让嗓子使劲的话,听起来既不好听,且唱不了几年就不能唱了.
美声唱法绝对地要求真假声混合,不只是嗓子是混合的,共鸣状态也是混合的,完全是一个统一的现象.绝不要单机能出现.共鸣腔体预备好了,用嗓子是对的,合理的,这就是好的.从音高的角度看,从低音渐渐向高音走的时候,呼吸方面的变化是压力由小渐大.嗓子方面则以重机能为主,轻机能为辅向以轻机能为主重机能为辅的方向转化.不管以什么为主,别管音高音低,都是混合的,高音低音呼吸时,气的压力不一样;高音低音嗓子的用法不一样,高低音共鸣的适应性也不一样.这三个因素呼吸,发声,共鸣互相影响,一个音高在变,另两个因素同时也随之变化.我们练唱,练高阶,高高低低的练,要练的使每个音得到最好的平衡.适应最好的平衡就是练半音,每个音在理论上都不是绝对的一样的,我们要它在听觉上一样,也就是我们常说的"声音的统一",我们在练音阶时,不用说全音就是半音之间,实际在理论上都不是绝对一样的.音与音之间在唱法上是有差距有区别的.不是用一个感觉去唱所有的音.也许我们的声乐老师在讲课的过程中也曾说过"用一个感觉去唱所有的音".其实这句话的意思是要求在听觉上所有的音是一样的圆润并有平衡感觉.我们在练习长短音阶或歌唱时,就要是把过程的不统一变成结果的统一.音越高呼吸对抗的密度越大,再低的音也要有上边,即让声音立起来,再高的音也要有下边,即不脱离基音,也要有高泛音(c3以上的音除外),好的声音是混合的好.尤其是往高低两边去的时候,平衡感容易失掉,随着音高嗓子的腔挤了,气也浅了,喉头也上去了,这是用力不当的结果;如果高音的用力,是用在呼吸的对抗上,越到高音对抗越大,就可以得到平衡.当然这得需要我们平时不断的练习.这些是我们生活中不习惯的,但必须了解我们练的习惯是适应歌唱的习惯.如深呼吸,打开口腔,下巴脖子身体放松等.歌唱就是要练歌唱所需要的并要养成习惯.例如杂技演员一只手划圆,一只手划方,这种技巧平常人是不会的.但杂技演员就要练这个.
在舞台上演唱时能让人感到你唱得是那么轻松,舒畅,自如那么容易,不知怎么就唱出来了,这是良好的歌唱发声的结果,掌握和运用歌唱方法本身就是要达到这个目的.
大概是以前口腔开的过大,连嗓子眼也打开了,这样出来的声音是空的,漏气的,咬的满嘴都是而且越唱越使劲,越使劲越使不上劲.把声音送出来当然该用的共鸣由于额外加力会变的少甚至会失去共鸣.
彩与生活中用的声音是有距离的
曲的唱法与歌剧唱段的区别.艺术歌曲的情感一般比较含蓄,各个方面处理的都要非常仔细,特别是强弱关系,快慢速度,当然也包括艺术歌曲的词曲内容.以及产生的时代背景等.
对于我国歌唱事业,特别是美声唱法在欧洲已有三百多年的历史,而在中国只有六七十年的时间.但自解放后我国美声唱法艺术得到了更大的发展.在短短数十年中,我国在声乐上取得了惊人的可喜的进步.在当今国际声乐舞台上到处可见我国选手们的飒爽雄姿.这也是我国大批从事美声唱法的声乐艺术家们,声乐教育家们,用他们辛勤劳动使美声唱法在我国生根开花成为中国声乐艺术事业不可缺少的一部分的成果.例如,沈湘老师,周小燕老师等,相信我国的歌唱事业会更上一层楼,成为国际声乐舞台上的一支尽旅,使世人更加瞩目.主要参考书目:
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5201508.html】
