写作时要注重语言的准确性和表达的逻辑性。如何实现经济持续增长和社会公平发展呢？接下来是一些值得借鉴的总结样例，希望对大家的写作有所启示。
附属学校协议书篇一
立协议人：
徒弟：
学科导师：
根据学校师徒结对工作方案，上述教师已结成教学师徒。要做好这一项工作，除了思想上重视以外，还必须以协议的形式具体落实。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：
1.师傅要能严于律己，树立良好的师德风范，要对徒弟的师德修养提出具体要求，培养徒弟的奉献精神。
2．每位新教师要抓紧阅读，“新基础”教育的相关教育理论书籍，尤其是《新基础教育论》和《学科指导纲要》。自己有计划地安排读书时间和内容，做适当的读书批注或读书笔记，并在各自的课堂教学中加以实践。学校每月对读书笔记进行一次评比与反馈。在备课组内至少有二次的学习交流发言。
3．听课学习。每周至少听一节新基础的研讨课，每学期听师傅的课不少于五节。
4.备课。每月交一份独立完成的新基础的教学设计。（工作五年上的老师只要交一篇）
5．上课。每学期至少要上一节校级或组内新基础研讨课，并要进行说课与反思。
6．反思学习。两周写一篇质量高质量的教学反思。
9.建立师徒互学档案。每学期期末，师徒收集有关材料送交教师发展部考核并存档。
10.结对期间，徒弟在教学工作中出现重大失误的，导师负连带责任。
立协议人签字：
徒弟：（签字）学科导师：（签字）
签约时间：（签字）签约时间：（签字）
教师发展部
附属学校协议书篇二
乙方：
为了维护武汉"精武鸭脖"品牌形象，协助政府有关部门打击"精武鸭脖"假冒伪劣产品，揭露一切打着"精武鸭脖"的招牌招摇撞骗：搞加盟，培训招生的不法分子；对外宣传正宗 "精武鸭脖"品牌及产品，更好的将正宗"精武鸭颈"技术推广到全国各地，使更多人能品尝到来自武汉的精品美食！经甲乙双方友好协商，特达成如下学习培训协议：
一： 甲方负责提供正宗"精武鸭颈"技术，教学人员供乙方学习，乙方全面配合学习。
标准：吃：和师傅，员工同吃工作餐；住：干净，卫生，安全。
三：甲方对学员必须认真教学，学员有充足动手实践机会，兑现承诺，包括：教学品种，配方等；甲方教学可根据实际教学需要调配。
四：乙方学习期间必须严格执行甲方操作规范，不得浪费原材料，配合甲方教学；
五：乙方必须保持身体健康状态才能参加学习，如有传染性疾病甲方有权拒绝；
六：甲方提供生产流程，配方，乙方不得随意向外界透露，严守甲方秘密；
七：培训合格标准：乙方能独立操作，口味达到甲方标准；生产产品在总店销售！
八：甲方如有新口味，技术，乙方可以终身免费学习，但食宿自理；
九：如有未尽事宜，另行协商。
十：本协议经双方签字即日生效！
甲方：武汉市精武路第一家 乙方：
（盖章） （盖章）
（签字） （签字）
年 月 日
附属学校协议书篇三
学生的安全要靠家庭、社会、学校共同教育和管理。为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，遵照上级有关指示精神，结合我校实际，除学校应承担的教育相关责任外，学生违反校纪校规而造成的伤害，学校均不承担责任，家长承担全部责任。协议如下:
1、学校为加强安全管理实行半封闭式管理，学生到校后严禁私自外出，因学生私自外出校园(包括住宿的学生晚上私自外出、学生逃课等)造成的伤害，学校不负责任。非住校学生每天放学后一切行为后果均由学生个人和家长承担，学校不承担任何管理义务和责任。
3、学校按照法定假日实行周六、周日双休制。 学生星期五下午4点10分离校，星期日下午7点前返校，在学生离校的这段时间里一切安全事故学校不负责任,家长应管护好自己的孩子，杜绝孩子和其他人员闲游闲逛甚至在外借宿，脱离家长监护。
4 、学校告知学生在往返学校途中不乘坐拖拉机、农用车等非客运车辆及报废车，不违反交通规则，不骑摩托车等，学生不听劝阻而造成的伤害事故，学校不承担责任。
5、住校学生如遇双休日、法定节假日和寒暑假放假学生离校，家长或家长委托亲属必须来校接送子女，若不接送，路上出现安全事故，学校不承担责任。
6、学校规定不准学生爬墙、爬窗户，不准攀登高层建筑物等;严禁下河耍水等，不准学生在外借宿，学生因违反规定造成的伤害学校不负责任。
12、学生不抽烟、酗酒、打架、赌博、谈恋爱，不得进入网吧、游戏室、台球室、和娱乐场所。
7、学校严禁私自携带易燃易爆物品或管制刀具，学生因违反规定造成的伤害学校不负责任，如遇矛盾及时找学校老师调解，因学生不听学校劝告而导致打架斗殴引起伤害事故，学校负责协调，不负任何赔偿责任，赔偿由当事人承担或者根据法律机关裁定进行索赔。
8、在校内，学生自伤或因患特殊疾病突发死亡的，学校不承担责任。学生有特异体质、特殊疾病或者异常心理状态未告知学校，在学校活动中出现伤害事故的学校不承担责任。
9、学生参加体育活动或者比赛，实验操作、学校组织的课外活动等不按老师要求进行操作，出现伤害事故的学校不承担责任。
10、学生私自接、拉电线或者电源等而引起的触电事故，学校不负责任。
11、学校规定学生一律不能带电子产品(手机、mp3、mp4等)进入校园，特别是手机，学生若不听，私自代入校园，一律没收，直至学生毕业时才归还。
12、本协议从签字之日起生效直至学生毕业。
班级： 121班
学生签字：
学生家长签字：
电话：
班主任签字：
电话
20xx年 9 月 1 日
附属学校协议书篇四
根据上级有关文件精神，为切实落实消防安全工作，防止火灾事故的发生，给学校教育教学创造良好的消防安全环境，学校与各处（室、组）签订此消防安全责任书。
一、对于有隐患的火源、电源及易燃易爆物品要及时报告或排除。(面试网)
二、对消防器材、设施要加强管理和维修，若有问题及时报告处理。
三、各处室负责人，要当好兼职消防安全员，切实把防火工作放在心上，常抓不懈，避免火灾事故的发生。
四、严禁使用大功率电器，下班时要注意关好热水器、电脑、天然气。
五、冬季取暖和寒暑假期间，要特别注意火灾事故的发生，万万不可粗心大意。
六、总务处要利用黑板报、标语、集会等形式宣传消防常识，并管理好消防工作档案。负责对全校消防工作的定期检查评比，落实安全责任追究制度。
七、谁分管的部门如果发生火灾，要严格执行学校规定的“谁造成火灾，谁就要赔偿一切损失”的规定。情节严重的还要负一定的法律责任。对于发现火灾苗头及时扑灭者，根据情况可奖励100—500元。对于在火灾中奋力扑救，挽回重大损失者，可奖励500—1000元。
此件一式二份，校档案室存一份，处（室、组）负责人一份。
处（室、组）负责人:
年月日
附属学校协议书篇五
甲方： (以下简称甲方)
乙方： (以下简称乙方)
甲乙双方在诚信、平等、自愿的.前提下，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定，就食堂合作事宜共同协商，达成如下协议：
一、甲方的权利和义务：
1、甲方及时向乙方提供营养配餐要求。
2、甲方对乙方进菜、配菜、营养搭配、服务水平及卫生状况进行监督，并有权了解和知晓合作过程中的食材质量情况，有权提出建议和意见。
3、甲方不直接参与餐厅的经营管理事务，充分信任乙方能力;如有好的建议及时向乙方提出。
4、甲方不参与餐厅的管理具体行为。
5、配餐需变动时，甲方应在送餐时间的前两天通知乙方送餐数量。
6、甲方决定订餐数量及送餐时间。
二、乙方的权利与义务
1、所售食品及其操作要求严格按照《中华人民共和国食品卫生法》及滨州市防疫部门标准执行。保证所售食品的卫生安全，不合格食品一律不得提供。
2、乙方自行采购、加工食材。自行安排厨房员工，并负责厨房内环境卫生。随时接受甲方指派人员及卫生防疫部门的检查。
3、乙方保证全年无间断提供就餐(含国家法定节假日)。必须按时供应甲方每日配餐，做到卫生、安全、新鲜可口、花样翻新，对于___患者饮食特殊要求，乙方应完全配合，并搭配好营养，否则甲方可以单方面终止本合同。
4、因乙方原因造成的用餐误时，断餐、温度不够等问题，产生的全部后果和责任由乙方承担。
5、指派专人负责收集、处理甲方及客户投诉与建议，认真对待所有投诉与建议，保证在24小时之内恢复。
三、合同期限：自计如需续约另签合同。
四、结账方式：每月结算一次。甲方以现金或支票的形式全额支付所用套餐款项。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方签章后生效。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
甲方代表签字： 乙方代表签字：
年 月 日 年 月 日
附属学校协议书篇六
为了增强食堂人员的安全防范意识，杜绝意外事故的发生，确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生，安全第一的原则，经学校（甲方）与食堂负责人（乙方）协商签订本协议书：
甲方负责：
为乙方提供必要的场地和饮用水，不收取任何费用。
乙方负责：
一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。
二、炊事人员要养成良好的卫生习惯和操作制度，工作时穿戴工作衣、工作帽。要求天天搞好个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头理发、勤换衣。
三、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全，填好食品进货台账，不采购腐朽变质、有毒、有害、来历不明的食品原料及食品。
四、食品制作过程规范并符合安全要求，在食品生产经营过程中不使用非食品原料加工食品，不超量使用添加剂，不使用过期变质和被污染的食品。
五、食堂从业人员必须定期进行食品安全知识培训和健康检查，持证上岗，并办理卫生许可证。
六、加强水源、电源管理，使用电器必须规范操作，经常检查线路，防止火灾发生，定期清洗用具，保证用水卫生。
七、按食品卫生制度要求，督促炊事人员搞好食品卫生，要定期对食堂灶具进行消毒，定期打扫环境卫生，定期进行灭蝇、灭鼠做好防疫工作。
如违反上述责任，一切后果由乙方自负。
本协议书一式二份，学校（甲方）食堂负责人（乙方）各存一份，自签订之日起生效。
甲方（签字）：
年月日 ：年 月日 乙方（签字）
附属学校协议书篇七
乙方(学生家长)： ，系学生 父亲(母亲)
确保学生安全是学校、家长的共同义务。为切实保障学生的人身安全和身体健康，避免和最大程度降低学生人身伤害事故的发生，根据《未成年人保护法》、《民法通则》、《侵权责任法》、《学生伤害事故处理方法》等有关法律规定，甲乙双方经协商一致，自愿达成如下协议：
1、乙方是学生的监护人，监护关系不因学生的入学而转移给学校，甲乙双方均负有对学生进行安全教育和遵纪守法教育的义务。
2、学校承担学生在校学习、生活期间的安全教育和管理，发现学生有不安全因素应及时教育和制止。学生在校期间发生安全事故，甲方应立即采取有效措施，并及时通知乙方。
3、学生不得擅自离校，有事必须以书面形式请假并经甲方批准方可离校，甲方应将学生离校情况及时通知乙方。学生请假或擅自离校后发生的一切安全事故，甲方概不负责。
4、学生因事、因病不能到校，家长要及时向老师请假;学生无故旷课，老师应及时告知家长。因此出现的一切问题，由家长自行负责。
5、学生在上学或放学途中，应严格遵守交通规则，确保安全。家长不得让学生乘坐拼装车、报废车、非法营运的黑校车上下学。家长应督促学生及时到校或回家，教育学生下学后不在途中玩耍，尤其不到河塘、沟渠、水库等可能造成学生身体危险的地方游泳、洗澡或玩耍;教育学生不触摸电器设备，爬电线杆，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
学生在返校、离校途中发生安全事故，甲方不承担法律责任。
6、学生不能自行到校的，乙方必须按照学校规定的上课时间，将学生送到学校。学生下学时，乙方应准时到校接走学生。不能按时接送的，必须电话告知班主任老师代为临时监管，并尽快接走学生。
7、学校因考试、放假、运动会、比赛、各种活动等原因提前放学的，班主任应当提前向学生宣布，告知学生家长。家长应当充分关注和注意学生的上下学时间，对考试、运动会等活动提前下学或放假的，家长应尽到监护职责，教育学生及时回家，不到危险的地方玩耍和逗留。
8、学生放学后、节假日、寒暑假等不在学校学习期间，家长应当尽到监护职责，在此期间发生的一切事故或意外事件，甲方不承担法律责任。
9、加强对学生的食品卫生和安全教育，使学生养成良好的的卫生饮食习惯。学校和家长均不得让学生吃过期和霉烂变质的食品，严防食物中毒。家长保证不让学生入住包吃包住的小饭桌。否则，学生在校外发生的一切事故，学校不承担任何法律责任。
10、学校上体育课和开展校内外集体活动，因组织不周和管理不善造成学生伤害的，学校应承担相应责任;学生不听指挥，违反学校有关规定，造成自己伤害的，由学生及家长承担责任，学校不承担责任。
11、事故发生后，学校应积极进行协商调解。家长不愿调解解决，或经调解达不成一致意见的，任何一方可向人民法院提起诉讼，依法主张自己的合法权益，不得采取上访、围堵校门、打条幅等非法行为干扰学校的正常教学工作。否则，由行为人承担一切法律责任。
12、甲方应掌握学生健康资料，学生有特异体质或特殊疾病，乙方应以书面形式如实告知甲方。否则，学生突发疾病或参加具有风险性、对抗性的体育活动中导致事故发生的，甲方不承担责任。
13、学校在组织学生进行具有风险性、对抗性的体育活动中发生意外事故，甲方已采取防范措施和必要救助措施的，甲方不承担责任。
14、未尽事宜，按国家法律法规的相关规定执行。
15、本协议自甲乙双方签字后生效。
甲方：
乙方：
签字日期：
附属学校协议书篇八
甲方：北京城市学院城北校区 （以下简称甲方）
乙方： （以下简称乙方）
根据《合同法》以及餐饮业有关政策，双方在平等、自愿、协商一致的基础上，乙方向甲方提供餐饮服务，乙方以“向客户提供最满意的餐饮服务”为宗旨，做好此项工作。
１． 所售食品及其操作要求严格按照《中华人民共和国食品卫生法》及北
京市防疫部门标准执行。
２． 制定完善的员工管理制度，并由专人负责检查、督导。
３． 保证所售食品的卫生安全，不合格食品一律不得提供。
４． 随时接受甲方指派人员及卫生防疫部门的检查。
５． 遵守双方制定的环境卫生条例，保证用餐环境的整洁、卫生、舒适。
６． 对所属员工进行专业化服务标准培训， 考试和格并配带健康证，方能上岗。
1. 制定完善的员工管理制度，并遵守乙方员工手册中的规定。
3. 送餐时间：乙方应在每天中午 之前每天晚上 之前将订餐送到甲方指定地点。
4. 甲方决定订餐数量及送餐时间。
1. 用餐过程中，用餐客户如出现腹泻、食物中毒重大事故经相关部门鉴定有责任方负责全责（事故的处理，善后及补偿）。如出现上述现象或对用餐现象不满意，甲方有权终止本合同。
2. 因乙方原因造成的用餐误时，断餐、温度不够等问题，产生的全部后果和责任由乙方承担。
3. 本合同执行期间，如遇不可抗力，致使本合同无法履行或造成名誉、经济损失的，双方均不承担违约责任，按有关法律规定及时协商解决处理。
4. 结账方式：餐标为六元，一荤一素，米饭不限量，免费汤。餐标为八元，两荤一素，米饭不限量，免费汤。自送餐时间起每5天结算一次。
甲方以现金或支票的形式全额支付所用套餐款项。
指派专人负责收集、处理甲方及客户投诉与建议，认真对待所有投诉与建议，保证在24小时之内恢复。
xx年日止。
1. 本协议共两页，一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议自签字之日起生效。
甲方签字或盖章 ： 乙方签字或盖章： 甲方代表签字 ： 乙方代表签字：
年 月 日 年 月 日
附属学校协议书篇九
乙方：——————【学生（幼儿）家长或其他监护人】
在学校，学生是家庭的孩子；在家庭，孩子是学校的学生。对未成年人进行有效地保护，使其安全、健康地成长，是学校（幼儿园）（以下简称学校）和每一户家庭的共同责任。为了增强安全防范意识，明确甲乙双方在安全工作中各自应承担的责任，确保学生（幼儿）（以下简称学生）安全，确保学校和谐、稳定的教育教学环境，特签定此安全责任协议书。
一、依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的规定，甲方对在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的过错造成的学生伤害事故，依照《学生伤害事故处理办法》的规定必须承担相应的责任。
甲方对未成年学生不承担监护责任。
二、因有下列情形之一，造成学生伤害事故的，甲方应当依法承担相应的法律责任：
（三）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；
（十一）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知乙方，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。
三、乙方是未成年学生法定第一顺序监护人，应学习家庭教育知识，依法全面履行下列相关监护职责：
（一）加强对子女的安全教育、管理和保护工作。教育子女服从学校的安全教育和管理，不得从事危及自身或者他人安全的活动。
（二）教育子女不随便触摸电器设备；不玩火，不接触易燃易爆物品；孩子外出必须征得家长同意，不在外面过夜；不跟陌生人接触，不与社会上行为不良的人员来往，学会机智巧为、自护自救，防止受骗。
（三）教育子女遵守交通法规。不乘坐无牌、无证、超载车辆；不驾驶汽车、摩托车等机动车辆；未满十二岁的学生不准骑自行车，防止交通事故的发生。
（四）乙方发现子女吸烟、酗酒、赌博、参与封建迷信活动、迷恋网络游戏、网上聊天、进入网吧和营业性歌舞厅等不良行为，要及时制止。
（五）教育子女洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被；不吃过期和霉烂变质的食品，预防食物中毒和传染病的发生；不让子女在校园以外的非法摊点买小吃或就餐。
（六）教育子女不擅离校园，远离危险地带，不做任何带有危险性的游戏；预防和制止子女到大海、水库、河流、沟渠和池塘洗澡、戏水、钓鱼或玩耍。
（七）乙方不得允许未满十六周岁的少年做童工；不得让不满16周岁的未成年人脱离监护人单独居住；对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放弃监护职责。
（八）教育子女不带管制刀具进校园；不准参与打架斗殴；不准强行向他人索要财物；不准偷窃、故意毁坏财物；不准观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。
（九）发现子女有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，必须及时告知甲方。
（十）教育子女熟悉报警电话，但切忌随意拨打。火警119，盗警110，急救120，交通事故122。
四、学生或其监护人因过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故的，乙方依法承担相应法律责任：
（三） 学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的；
（四） 学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的。
（五）学生或其监护人有其他过错的。
五、发生学生伤害事故，甲方应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知乙方；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。
六、发生学生伤害事故，甲乙双方可以通过协商方式解决；双方自愿，也可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。
七、发生学生伤害事故，对依法应当通过诉讼等法定途径解决的投诉请求，不属信访范围，乙方应当依照有关法律、行政法规规定的程序向有关机关提出。不得无理信访，不得无理取闹，不得扰乱学校正常的教育教学秩序。
八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
九、本协议自签订之日起生效。
甲方：（盖章）
乙方：（签字）
年 月 日
附属学校协议书篇十
华南师范大学附属实验学校位于广州市天河区车陂永泰市大街2号（原广州市第十八中学）。拥有142年历史的广州市第十八中学老校区前身为建于1874年的禺东书院，是一所优良传承的百年老校。校园树木葱茏，鸟语花香，环境优雅，设备先进，按照广东省标准化学校装备，是莘莘学子读书成才的理想福地。
我 们 的 办 学 目 标
华南师范大学附属实验学校秉承华南师大附小本部“让学生享受一流的基础教育，使学生奠定终生发展的基础”的办学理念，全面引进华南师大附小先进管理模式，实施一流的教育、教学管理。华南师范大学附属实验学校与华南师大附小本部仅相距5公里，学校课程设置、教师教科研、学生大型活动与本部一体化。华南师范大学附属实验学校将着眼于学校和孩子们未来的可持续发展，营造优质教育的环境和空间，致力于将学校办成高质量、有特色、全国一流的学校，成为培养社会精英的摇篮。
一流的管理
华南师范大学附属实验学校由华南师大附小本部派出吕以新、徐志辉、吴启航三位教育教学管理专家直接指导，派出强大的行政班子进驻管理，选派多名省级名师担纲学校骨干；学校面向全国招聘教育精英加盟，本科学历达100%；中学高级教师2人，省级先进百千名教师2人，省级名师工作室主持人1人，省级骨干教师3人，省级先进教师2人。学校拥有一支敬业爱岗、业务精良、热爱教育、深受孩子喜爱、对教育理想执着追求、充满教育智慧的年轻化、专业化、高学历、学习型和研究型教师队伍。
·名家指导
吕以新，华南师范大学附属小学校长，中共党员，中学高级教师，教育部教育家型校长培养对象，全国优秀小学校长，教育部全国千名中小学骨干校长，广东省首届名校长，华南师范大学客座教授，广东省广州市“百千万人才培养工程”名校长培养项目实践导师，教育部“国培计划”中小学校长高级研修班授课专家，中国教育学会理事，广东省教育学会常务理事，中国教育学会中小学德育会理事。徐志辉，华南师范大学附属小学副校长。中共党员，中学高级教师，曾获得“广东省南粤优秀教师”称号。负责学校的德育和教学管理工作，有着二十多年的教育、教学的行政管理经验，近年有十多篇论文在报刊和杂志发表。主持的广东省德育课题《以经典语艺术教育促进小学德育的实践研究》和《发挥经典德育功能，建立校本德育课程》在2014年广东省小学品德课成果交流活动中分别荣获一等奖和二等奖。吴启航，华南师范大学附属小学副校长。中共党员，小学体育高级教师。广东省中小学骨干教师，“国培计划（2013）”紧缺学科骨干教师，2013年北京大教育家型校长高级研修班学员，2014年年广东省新一轮中小学校长班学员。曾获得“优秀共产党员”、“优秀教师”、“工会积极分子”、“国培计划（2013）”紧缺学科骨干教师培训“优秀学员”等荣誉。
·管理团队
卜理敏，华南师范大学附属实验学校校长。中共党员，小学数学高级教师，数学奥林匹克一级教练，广东省数学骨干教师，广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养对象，“2012年国培计划”小学数学科骨干教师。有着丰富的管理经验，曾担任华南师大附小美的学校执行校长，使学校成为“广东省十佳名校”。曾被评为第一届“东教新星”、“先进科研奖”、省、市、区教育先进工作者。肖靓，华南师范大学附属实验学校副校长。中共党员，小学英语高级教师，广东省小学英语骨干教师，广州市小学英语特约教研员，广州市基础教育教师培训教学专家库成员，广东省农村中小学英语教师置换培训的授课专家，广东省中小学教师工作室主持人，广东省中小学“百千万人才培养工程”第二批培养对象。曾获得“儿童英语故事教学法新探”课题教学试验优秀个人奖。陈经全，华南师范大学附属实验学校教导主任。中共党员，小学数学高级教师，南粤优秀教师，广东省小学数学骨干教师，首届广州市小学数学优秀青年教师，中国数学奥林匹克一级教练员及“华杯赛”教练员。2013年获“广东省第八届普通教育教学成果一等奖，2014年获首届国家级基础教育教学成果二等奖。
一流的教育
精英教育——传承一个家族的荣耀
孩子的成长最让父母操心，让孩子接受最好的教育，让孩子有一个健康成长环境，是每个家长最重要的事情，华南师范大学附属实验学校优质的教育资源与环境，让我们的孩子得到一流的教育。
我们的课程实施
从课程到能力的质变
经典美文沉淀国学精华
数学思维开发左右脑潜能 英语教学与国际接轨
艺术培养为个性放飞
我们实施国家课程+校本特色课程+德育课程+个性选修课程 国学经典美文诵读。环保教育课程。精英意识 主题少年领袖培训。礼仪训练课程。
数学课程。di创新思维训练课程。思维、创新能力 科学探究课程。科幻绘画课程。
国家基础学科课程。网络探究学习。学习探究能力 每日双语阅读训练。
少先队主题活动。学生社团活动。交往合作能力 渗透于学科教育中的合作训练。
母语教育（汉语）。演讲课程。语言表达能力 香港朗文英语课程。
团体心理训练课程。个体心理援助。心理健康能力 家庭亲子关系心理支持。
常规体育课程 强健体魄 体育选修课程（球类.武术）社会实施活动
常规艺术课程（音乐.美术）艺术修养 艺术选修课程（器乐.舞蹈）
教育质量就是我们的品牌
经典美文诵读课程
我校开展“经典美文诵读”课程，旨在“弘扬传统文化，传承中华文明，滋养人文情怀，铸造民族精神。”学校根据完善的校本课程教材，让学生学习适合他们年龄特点的经典美文，如《论文》、《弟子规》、《孟子》、《大学》等。
数学思维教育课程
数学思维训练直接进入日常课程，通过数学思维教学，加大对学生培养的力度和速度，力争在各级教学竞赛中取得好成绩，更重要的是培养学生思维的灵活性、独创性，帮助孩子们在升重点中学时“冲刺”，力争考上广州市的名牌重点中学，也为孩子们将来成为最高层次的拔尖人才打下坚实的基础。
香港朗文英语课程
该教材最大的特点是配套完善，既要考虑到西方开放的教学模式，语言地道实用，同时也兼顾到中国重视考试的特点。学生在学完此套教材后，英语水平将达到初中毕业生的水平。香港80%学校都采用本教材进行英语教学。国内多所重点学校因实用本套教材，取得了显著的成绩。
di创新思维训练课程
di是英文”destination imagination”的缩写，原意是“目的地想象”，寓意无限的想象力和创造力。该课程旨在培养青少年实际创新能力，主要通过团队合作创造性地解决各种挑战，培养青少年团队合作精神，激发创造力，学会创意解决问题，在此过程中不断挖掘青少年潜能，最终更加了解自我、发现自我，找到自己的与众不同。
每日双语阅读课程
会阅读的孩子更成功。学校每日均安排有固定时间给学生读书：一段时间阅读中文书籍，另一段时间阅读英语或双语书籍。每周学生读课外书一本以上，阅读量大大超过同龄人水平。教师与学生共同读书，老师更新教育观念，学生丰富知识，共同营造书香校园。
少年领袖能力训练课程
每一位孩子都承载着家庭的殷切期望！华南师范大学附属实验学校的精英教育，除了让学生有扎实的科学文化基础、良好的生活行为习惯外，还着眼于人的发展需要，对学生进行个性教育。学校在认真抓好主题课程外，加设团体心理训练、团队精神训练、时间规划训练、演讲训练、礼仪训练等主体式少年领袖培训课程，务求让每一位学生都能成长为同龄人的佼佼者，有自信、有能力、懂合作、敢领导！
午休、课后辅导课程
华南师范大学附属实验学校提供的优质教育，既考虑到如何保证孩子学习质量，又考虑到减轻家长的负担，因此学习开设午休、下午课后辅导课程。
附属学校协议书篇十一
甲方：
乙方：
学校(以下简称”甲方“)与 女士(以下简称”乙方“)经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议：
一、甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就 合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为甲方提供 教学 资源，协助甲方促成业务与业绩，实现双方与客户方的多赢局面。
二、乙方与甲方合作期间，甲方应严格对乙方的教学资源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、变造乙方的教学资料及 而使乙方利益受到损害。
三、甲方与乙方合作期间，乙方应根据自身实力量力而行，确实无法实施或难度较大、难以把握时应开诚布公、坦诚相告并求得甲方谅解或协助，不得在能力不及的情况下轻率承诺，从而使乙方客户关系受到损害。
四、乙方为甲方提供教学协助并使得甲方获利的，甲方应支付相应的费用。费用支付的额度视乙方在达成及实施过程中所起的作用而定，原则上按实际收费金额的一定百分比执行，按实际到账的阶段与金额支付，具体为每次到账后的若干个工作日内支付。
五、违约责任：
1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。
2、甲方在支付合作比例费用时，如未按约定支付乙方款项的，每延迟 增加应付金额的 ，直至该笔金额的全额为止。
六、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可向仲裁委员会申请仲裁处理。
七、本协议有效期暂定 一年，自双方代表(乙方为本人)签字之日起计算，即从____年__月__日至____年__月__日止。
八、本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，可不另续约，有效期延长一年。
九、本协议在执行过程中，双方认为需要补充、变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。
十、本协议经双方盖章后生效。本协议一式贰份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：(女士)
(公章)
法定代表人签字： 签字：
签约地点：
签约日期：
附属学校协议书篇十二
乙方：________________
学校(以下简称”甲方“)与女士(以下简称”乙方“)经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议：
一、甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为甲方提供教学资源，协助甲方促成业务与业绩，实现双方与客户方的多赢局面。
二、乙方与甲方合作期间，甲方应严格对乙方的教学资源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、变造乙方的教学资料及而使乙方利益受到损害。
三、甲方与乙方合作期间，乙方应根据自身实力量力而行，确实无法实施或难度较大、难以把握时应开诚布公、坦诚相告并求得甲方谅解或协助，不得在能力不及的情况下轻率承诺，从而使乙方客户关系受到损害。
四、乙方为甲方提供教学协助并使得甲方获利的，甲方应支付相应的费用。费用支付的额度视乙方在达成及实施过程中所起的作用而定，原则上按实际收费金额的一定百分比执行，按实际到账的阶段与金额支付，具体为每次到账后的若干个工作日内支付。
五、违约责任：
1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。
2、甲方在支付合作比例费用时，如未按约定支付乙方款项的，每延迟增加应付金额的，直至该笔金额的全额为止。
六、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可向仲裁委员会申请仲裁处理。
七、本协议有效期暂定一年，自双方代表(乙方为本人)签字之日起计算，即从____年__月__日至____年__月__日止。
八、本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，可不另续约，有效期延长一年。
九、本协议在执行过程中，双方认为需要补充、变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。
十、本协议经双方盖章后生效。本协议一式贰份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。
乙方：_
法定代表人签字：_________________
签字：________________
签约地点：________________
签约日期：________________
附属学校协议书篇十三
甲方：渠县千佛乡水井村四组村民雷孝文，以下简称“甲方”。乙方：渠县千佛乡中心学校，法人代表李奎，以下简称“乙方”。
因乙方修建学校公路堆土方，将甲方砖混结构一楼一底房屋底层两间损坏，甲方要求乙方赔偿，经双方协商，现达成如下协议：
一、乙方一次性赔偿因甲方房屋底层两间受损的款项人民币40000.00元(大写：肆万元整)，此款当场付清，房屋产权不变。
二、甲方若要求乙方将宅基地中所填土方彻底清除，恢复原状。乙方须无条件清除所填土方，恢复甲方宅基地原状，所产生一切费用概由乙方负责。若乙方在规定时限内未将甲方宅基地中所填土方彻底清除，则视为违约，须支付违约金人民币30000.00元(大写叁万元)给甲方。乙方仍须无条件将甲方宅基地中所填土方彻底清除。
此协议一式二份，甲乙双方各执一份，双方签字生效。
甲方：xx
乙方：渠县千佛乡中心学校
法人代表：xx
见证人：xx
20xx年9月18日
附属学校协议书篇十四
一、涉及内容：
1、学校网络，信息点维护。
校园网络管理工作的需求：
1当网络出现断网、闪断、网速迟缓、局域网病毒需上门服务。能进行快速的故障定位，从局域网到广域网，保障网络畅通、不闪断并能达到入口带宽速度。
2局域网需要通过协议分析软件进行流量分析，及时对网络上散发病毒的计算机进行定位并阻止病毒扩散。帮助信息部工作人员使用分析软件了解校内计算机占用网络带宽的比例，使之可以直接操作,从而实现集中管理。
3解决计算机网络设置问题，包括：ip地址冲突、保障ip地址末位为1和2的两台服务器安全正常工作。
4提供学校网络状况优化方案。以及备用网络接入方案。
2、多媒体设备维修维护。
1多媒体除尘。
2投影机灯泡更换。
3多媒体线路改造。
4故障后多媒体教室全套设备检测及维修方案。
5阶梯教室多媒体音响设备保障正常。
3、学生机房教师电子阅览室维修维护。
1保障机房内网络通畅，过滤关键字。
2保障机房内教学、广播系统正常使用。
3机房计算机统一备份，统一恢复。
4、教师用计算机维修维护、更换部件(方案)。
维护要求：
1、维护的时间要求：周一至周日（包含双休日）接到报修电话后在（——？）时间内到达学校维修。
2、如在维修后还是不能正常工作的怎么办？预案？并及时通知相关部门以免耽误教学。
3、维修维护项目要以维修单为准。维修单以外的更换的配件不得报销。
4、硬件损坏的需拿回维修的，应及时通知信息部，经允许后方可带回。
5、维修完成后，应及时通知信息部。并将维修情况告知信息部与相关部门并负责人签字。
6、维修之前如何确认损坏程度和人为与质量问题？在方案中明确。
7、保修期内的设备只能进行维护，不进行更换。
8、维修按照月为单位或季度为单位在合同中详细说明相关费用。
9、相关维修单价，请详细列出。如：单个计算机、展台、投影机等。
10、更新的设备单价以市场价为准，并出具相关票据。
11、定期维护方案。（例如：寒暑假开学前多媒体除尘设备测试，机房整体维护，相关方案。）
附属学校协议书篇十五
立协议人：
成才老师：
结对导师：
1．倾心育人。注重培养学生的综合素质、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
2．教学水平高。精通业务，教学方法科学，教学手段先进，教学水平高，教学质量好。要开设市级及以上高水平公开课或示范课。
3．研究能力强。每年作为第一作者在省级及以上学术刊物上至少公开发表一篇以上本学科专业研究论文。
4．发挥引领作用。具有指导青年教师进行教育教学、教育研究工作的能力，积极承担指导青年教师任务，在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出显着贡献。
5．主持研究课题。三年内要有个人申报并主持研究的市级以上课题。
6．完成个人发展规划。每位徒弟要根据自己的实际情况制定个人每年的`发展规划，每学期末，收集有关材料送交教师发展部考核并存档。
立协议人签字：
成才老师：（签字）结对导师：（签字）
签约时间：（签字）签约时间：（签字）
教师发展部
附属学校协议书篇十六
四川师范大学附属实验学校前身是1953年2月建立的四川师范学院附属小学，1956年由南充迁至成都，1985年更名为四川师范大学附属小学，2001年学校完成“公办民助”的转制，更名为四川师范大学附属实验学校。
五十余年的风雨兼程，学校从透风的竹篱、摇摇欲坠的茅草屋到今天花团锦簇的高楼大厦；从成立之初不足一百学生的袖珍学校到今天近三千莘莘学子的大家庭；从毫无影响力、知名度的无名之辈到今天拥有“全国青少年科普活动示范学校”、“全国航空模型示范学校”、“中国教育学会外语教育实验基地”、“四川省德育先进集体”、“成都市民办教育先进集体”等桂冠的重点名校，一颗风雨中的幼苗已茁壮地成长为枝繁叶茂的大树。
学校的发展历经三个了阶段：50年代到70年代的开创发展，80年代到90年代的改革腾飞，21世纪走向辉煌。
办学理念
1、办学思想：“中西合璧，和谐发展，提升品位，追求卓越”。继承传统文化，开阔国际视野；情操高尚，身心健康，基础扎实，特长鲜明；语言文明，举止高雅，君子风范，淑女气质；确立高远目标，实现最佳发展。
2、教育理念：“为孩子奠定坚实的人生基石”
3、育人思想：“堂堂正正做人，认认真真读书”
4、育人目标：“诚、孝、雅”，培养诚实、孝顺、高雅的人
5、管理理念：“无为而治”
6、教学理念：“求真务实
严格推行“规则意识”，让教师深刻理解“烧水”理论，本着“守土有责，种好自己责任田”的原则，遵循教育规律，按人的发展规律办学，将管理根植于人的自觉行为之上，形成教师、学生、家长共同参与管理的局面，让学校的各项规章制度根植于教师心中，让每位教师都尽心教书，用心做事，形成教师工作的内驱力和约束力，从而真正成为学校管理的主人，每位教师都能杜绝浮躁，决不急功近利，静心教书，潜心育人，从“真”和“实”两字上下功夫，不搭花架子，不做表面上轰轰烈烈的事情，能够“静下来，潜下去”，从而达到“无为而无不为”的局面。
附属学校协议书篇十七
乙方：_______________
鉴于甲乙于____年____月____日就项目签订《项目移交合作协议》(以下简称《合作协议》)，《合作协议》生效以后，甲乙双方都积极的履行合同义务，但在合同的履行过程中，由于国家政策调整导致合同无法继续履行，故，甲乙双方共同决定终止履行《合作协议》。
为此，甲乙双方经友好协商，就《合作协议》的终止等事项达成如下协议：
一、《合作协议》于___年___月___日协商解除。自协议解除之日起，甲乙双方彼此之间的权利、义务关系自行消灭。
二、因《合作协议》解除给双方造成的损失，由甲乙双方各自承担自己的损失。
三、由乙方配合甲方注销因项目合作而设立的项目专用银行账户。
四、甲方不再支付乙方对项目前期投入的相关补偿费用200万元。
五、甲乙双方承诺互不追究解除《合作协议》的法律责任。
六、甲乙双方承诺妥善做好解除《合作协议》的所有后续工作，确保双方利益不受损失。
七、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决，本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。
八、本协议自甲乙双方盖章之日起生效。
甲方（盖章）：
乙方（签字）：
代表人（签字）：
签订日期：__年__月__日
签订日期：__年__月__日
附属学校协议书篇十八
四川师范大学附属第一实验中学位于环境幽美、书香四溢的狮子山上，沐浴着高等学府浓郁的文化氛围，吮吸着教育科研最新成果的甘露。这里树茂草青，这里窗明几净。这里是莘莘学子求学的圣地，这里是广大青少年成才的摇篮。学生从小感受着大学校园的学习氛围，耳濡目染对高尚道德情操的追求，饱含着成为精英人才的渴望，从小就高扬着理想的风帆。学校实行走读、寄宿双轨运行，是四川省教育厅批准的民办学校。师大一中的名校传统源远流长，至今已逾半个世纪。学校前身是1953年2月建立的四川师范学院附属小学，1985年更名为四川师范大学附属小学，1999年成立四川师范大学附属实验学校，开始创办初中部，2012年9月正式更名为四川师范大学附属第一实验中学，简称师大一中。五十多年来，几度风霜，铸就了师大一中人不懈拼搏、积极进取的坚强性格；几度雨露，滋润了师大一中校园里的朗朗书声；几度党和政府的阳光，温暖了师大一中的每一寸土地。通过多年不断探索、研究、实验，师大一中形成了自己鲜明独特的教育理念：为孩子奠定坚实的人生基石。这不仅是四川师范大学附属第一实验中学办学的根本出发点和最终目目标，也是学校所有教学行为的核心理念。
学校以“中西合璧，和谐发展，提升品位，追求卓越”为办学思想；以“堂堂正正做人，认认真真读书”为育人思想，教育学生“成才先成人”。以“诚、孝、雅”为育人目标，关怀学生终身发展，提升学生生命质量，致力于培养既有崇高的人生目标，又有高尚的道德情感；既掌握先进的科学知识，又传承优秀的民族文化，具有高雅气质与品位的中国公民。走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影，舒适温馨的学生宿舍，干净敞亮的学生食堂„„校园内学习气氛浓厚，校风纯正，多次被评为省市级校风示范校，全国民办先进学校，成都市民办教育先进单位。
学校目前有50个教学班，师生员工2500余人，其中住校生达1700余人。学校占地面积近100亩，拥有教学楼、艺体馆、学生公寓、计算机室、图书室、钢琴室、舞蹈室、机器人训练室、理化生实验室、多媒体室、标准运动场及与之相匹配的各种现代教育、教学、生活辅助设施。师大一中以雄厚的实力不断扩大办学规模，进一步完善硬件设施，取得了辉煌的办学成就。学校先后荣获“国家基础教育实验中心外语示范学校”、“全国青少年科学实验活动示范学校”、“教育部中小学骨干教师国家培训基地”、“中国青少年科学实验示范学校”、“全国航海活动实验基地”等光荣称号。
师大一中秉持“求真务实”的教学理念，从“真”和“实”两字下功夫，不搭“花架子”，不做表面上轰轰烈烈的事，静下来，潜下去。深入研究课堂教学，务实开展集体备课，学校关注公开课，但更看重随堂课，提出向课堂40分钟要质量和效益。近四年，学校毕业生绝大多数升入了省级及以上重点学校，教学质量已经稳居成都市前列。2010年中考，342人参考，291人考入省级重点高中（其中125人考入四七九）；2011年中考，376人参考，344人考入省级重点高中（其中135人考入四七九）；2012年中考，521人参考，453人考入省级重点高中（其中214人考入四七九）。学校办学规模不断扩大，升入省级及以上重点学校的毕业生逐年大幅上升，师大一中人以事实证明了学校的迅速壮大与发展，多次受到市区教育主管部门的表彰。
校，用最新的教育教学理论指导学校教育教学及科研工作。知名语文学科带头人、市教研员程一凡，知名数学特级教师邹昌仁，原市数学教研员郭延庆，知名英语学科带头人、市教研员罗炯彬等大批教育专家长期深入课堂教学一线，手把手指导学科教学，加速学校大批中青年教师的快速成长。学校教师队伍阵容强大，其中获高级职称的教师比例达77%，本科以上学历达98%，研究生（含教育硕士）占21%，特级教师、学科带头人、市级以上优秀教师、优秀班主任，市级以上各类赛课一等奖以上获奖者已达65%。同时少数有潜质的优秀大学毕业生加入学校教师队伍，老中青教师结构合理。如今，一支教育技术过硬、师德师风纯正的教师队伍已成为了学校的中坚力量，风雨不动安如山，为师大一中的美好未来奠定了坚实的基础。
学校奉行“大学靠大师，中学靠赤子”的教师录用原则。所录用的教师不仅需要高水平的教学技能，同时必须具有“爱岗敬业，乐于奉献”的精神以及良好的师德修养。学校用制度管人，用待遇留人。所有教师在校均享有晋级、评优、进修等权利，教师队伍优秀而稳定。四川师范大学的党、团、工组织对学校教师的亲切关怀，使校教师队伍具有其它同类学校不可比拟的稳定优势。忆往昔，师大一中凭借先进的教育理念和精湛的教学艺术取得了丰硕的教学成果。师大一中的师生员工在各项活动中更是捷报频传，教师参加各级赛课、数百名学生参加全国各类学科竞赛都喜获一等奖，教学质量稳步提升，升学重点率达到87%，稳居全市前列。看今朝，师大一中的全体教职工正饱含着对教育事业的满腔热情，承前启后，继往开来，将师大一中的教学成就推向一个新的高点！
为了走得更加长远，师大一中通过不断地对外交流，提升教学品质。自2005年开始，师大一中先后与法国百年名校“乐高苏”、美国乔治亚州立大学、美国休斯顿第二私立中学、日本茅野市东部中学结为友好学校。师大一中先后组织学校师生赴美国、英国、法国、澳大利亚等国家进行交流访问，同时先后接待了美国、法国、意大利、加拿大、芬兰、日本、新加坡等国家教育考察团到校访问，将“中西合璧，和谐发展”的办学思想淋漓尽致地展现了出来。
在师大一中，要求很高的不仅是教学成就，更要兼顾高尚的道德情操。为此，学校强调以德立校，潜心育人。要培养学生高尚的道德情操，首先需要培养他们对家长、对老师、对社会的感恩之心。师大一中专门编写了《中学生自我教育自我管理手册》、《礼仪教程》、《孝源》、《中学生阳光日记》等校内刊物，开展各种感恩教育活动，营造感恩文化氛围，将感恩教育渗透于学校教育的全过程之中，实现了感恩教育的制度化、长期化、序列化。学校深入开展“十大孝心孩子”、“孝心家庭”评选活动，新学期“爱祖国”的军训活动，“高唱国歌”、“课间操”、“与青春同行为祖国喝彩”的歌咏比赛等活动，闪烁着璀璨光芒的孝敬行动背后是孩子们对生命的敬重和感恩。同时，学校非常重视学生的心理健康教育和安全教育，专门建立心理咨询室，常年接受学生心理咨询，进行心理辅导。哲学家康德说，世上有两样东西最使他敬畏，一样是我们头上璀璨的星空，一样是我们心中的道德律。师大一中将“以德立校”作为办学特色，让学生看到了璀璨的星空，看到世界的美好，成为了一个真正的人。教育是一个漫长的过程。虽然前路依然会有很多的坎坷和荆棘，但师大一中人既然选择了“学不可以已”，既然选择了披荆斩棘开拓进取，既然选择了乘长风破万里浪，那么便只顾日夜兼程！高山仰止，景行行止。巴蜀名校师大一中正凭借令人瞩目的成就吸引四海学子，八方英才。学校相信，今后还会有更多的有志少年负笈师大一中，完成他们人生的飞跃。
附属学校协议书篇十九
为推动医疗卫生事业的发展，实施强强联合，更好地为病人提供优质的.医疗服务，充分利用_____医院的良好医疗环境、设施和品牌，结合乙方医院运营管理的成功经验，双方同意在_____医院开男性泌尿科、妇科为特色的诊疗中心，并以此提高医院男性科、妇科的医疗技术与专业品牌。
经双方友好协商，_____医院(以下简称甲方)与陈建明(以下简称乙方)就建立男性泌尿科、妇科的合作事宜达成如下意向。
甲方：_____医院
乙方：__________
合作目标：
根据双方的实际情况及需求，乙方负责专科医务人员招聘及在岗培训，承担医疗设备投入、市场营销推广、企划宣传费用及装修经费。甲方负责提供专科开展的用房及基础条件。通过双方共同努力建立男性泌尿专科、妇科。
合作范围：
男性泌尿专科与妇科的门诊及住院。
1、“专科”是医院下属的临床科室，该科室门诊、急诊病房实行统一管理，采取独立核算，利益分成的管理机制，为方便患者，在“专科”逐步实行检查、诊断、治疗一条龙服务。
2、“专科”在相对独立区域内完成病人的诊治，经双方同意设在本科内的诊疗项目，可以在科内完成。发生在甲方相关辅助科室的检查费用按甲：乙=____：____比例分成作为乙方收入。
3、“专科”在设备、药品、耗材的管理上按国家有关标准执行，遵守国家有关法律和规章制度，所需专科设备、药品耗材由“专科”自行购置。
4、“专科”要严贯彻落实本医院的各项规章制度，服从甲方的统一管理。
1、甲方责任和义务
(一)甲方提供“专科”开展所需用房及办公场所，水、电取暖设备等。
(二)甲方负责办理物价申请，新闻发布等工作，经费由乙方负责，征得甲方同意后，乙方可在院内制作宣传栏、标牌以及印制专科宣传资料并对外宣传。
(三)根据需要，甲方为“专科”提供外线电话(经费由乙方负担)和内线电话。
(四)甲方协助乙方办理“专科”委托的其它事宜。
2、乙方的责任和义务
(一)乙方根据实际所需投资购买“专科”所需的医疗设备，并负责设备的管理、维修、保养。
(二)征得甲方同意后，乙方可对“专科”门诊、病房闲置房屋进行装修。
(三)乙方根据业务需要，开拓市场、制订对外宣传计划，所需费用由乙方承担。
(四)乙方负责聘请“专科”所需的相关医务人员，确保“专科”的诊断、治疗质量的不断提高。
(五)“专科”若发生医疗纠纷和差错。由甲方出面按医院的相关程序进行调解和处理，费用由乙方承担。
1、合作期限为______年，双方按经营利润进行效益分配。
2、“专科”的收益。“专科”的收入包括挂号费、治疗费、处置费、观察费、检查费、医用耗材费、麻醉费、手术费及住院费等。扣除在甲方请领的药品、血制品、卫生消耗品、氧气、消毒费用、卫生被服等成本后为“专科”的收益。
本合同期限为____年，自____年____月____日至____年____月____日，本合同一式四份，双方各执两份，均具有同等法律效力，自双方盖章、法人代表签字之日起生效。
1、甲、乙双方合作期间，均应认真履行合同规定的双方责任和义务，本着“求大同，存小异”和互谅互让的原则，尽力维护病人和甲、乙双方的权益，确保合作顺利进行。甲、乙双方如违反合同，守约方有权要求解除合同，并要求违约方承担由此产生的经济损失。
2、由于合作一方不履行合同规定的义务，或严重违反合同规定，造成“专科”无法经营，守约方有权终止本合同，并要求违约方赔偿由此造成的一切损失。如要继续经营，应在违约一方赔偿另一方的经济损失后方可进行。
3、合同到期后，如甲方有意继续合作，在乙方提出申请，并附评估报告，绩效说明等时，乙方享有优先续约权。
4、甲、乙双方如遇不可抗力的原因(地震、水灾、战争等)终止本合同，可免除相关责任(外科大楼的善后处置事宜以甲乙双方签订的补充协议为准)。
5、本合同未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。本合同及附件经双方签字、盖章后具有同等的法律效力。
6、本合同签字后，双方合作依此合同书各条款实施。本合同修改、变更、补充条款等，经双方签章后具有同等的法律效力。
甲方：___________医院乙方：______
法定代表人：_________法定代表人：____________
签定日期：___________签定日期：____________
附属学校协议书篇二十
甲方：xxxx企业(以下简称甲方)
乙方：xxxxx学校(以下简称乙方)
为贯彻教育部财政部关于印发《中等职业学校学生实习管理办法》的通知文件精神，积极探索"产学结合、顶岗实习"的教学模式。甲乙双方经友好协商，就学生顶岗实习达成以下协议：
1、实习人数为xxxx人，其中男生xxxx人，女生xxxx人。
2、实习期限为xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止。
1、促成乙方与学生达成实习协议及相关约定。
2、为实习生提供岗前培训和实习管理，接受实习生的各项咨询。
3、协助乙方处理在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。
4、学生实习期间，应自觉遵守甲方的各项规章制度。对违规学生，甲方有权按公司规章制度进行处理，处理结果应及时通知乙方。
5、学生在乙方学习期间，甲方负责参与教学及人才培养计划的制定、协助专业课教学、对学生进行考核录用等，不需承担其它培养费用。
6、顶岗实习结束后，由实习单位现场指导人员填写《实习鉴定表》，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水平、顶岗实习成果给出评价意见，签字盖章后由毕业生本人或学校指导教师带回。
7、如乙方学生在实习期满取得毕业证的，在实习期间表现优异的，甲方因生产需要又有人员需求的情况下，可优先安置在甲方就业。
1、负责按甲方要求和条件，选拔合格实习生，并保证实习时间。
2、负责向甲方提供实习生的详细资料名册，其格式包括：姓名/性别/出生年月/身高/视力/专业/身份证号码/家庭住址/父母姓名和联系电话。
3、严格对实习生做好岗前培训工作，与实习生签定实习协议，确保在实习期间凡因自身原因引起的劳资、安全、自离等事故而造成的责任和经济损失由实习学生自已承担。
4、选派责任心强的老师驻厂进行实习管理，原则上是50名学生选派一名实习指导老师，其工资由乙方负责发放。
5、有权要求甲方按照甲方相关规定按月支付实习生的生活补助。
6、负责实习生来企业实习途中和实习结束返回途中的旅途安全和费用，凡属实习生所需花费开支：xxxxxxxxxx如车旅费、体检费、护送费、安全事故费等费用，全部由乙方承担。
7、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业秘密。
1、甲方保证乙方学生在实习期间按《劳动法》执行。
2、以上各条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决，若有补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。本协议壹式两份，双方各执壹份，从学生到公司之日起生效。
甲方(盖章)：xxx
乙方(盖章)：xxx
代表(签字)：xxx
代表(签字)：xxx
xxxx年xx月xx日
xxxx年xx月xx日
附属学校协议书篇二十一
甲方：
乙方：
权利和义务，一致达成本合作协议之全部条款，双方承诺共同遵守，并由各
自授权之代表签署本合作协议。
甲方将乙方确定为医疗技术合作医院，并在乙方挂牌“中南大学湘雅三医院技术合作医院”。合作采取技术指导方式，即由甲方专家以本协议约定的方式为乙方提供技术指导，包括但不限于派专家开展教学查房、会诊、手术、讲学。
通过引进中南大学湘雅三医院的先进医疗技术，提高乙方工作人员的技术水平，同时扩大甲乙双方在当地的影响度，达致多赢的目标。
（一）甲方的义务
1、甲方定期或不定期派专家教授到乙方指导临床、科研工作；
4、甲方动员恢复期的乙方所在地的病人转入乙方康复治疗；
（二）乙方的义务
3、乙方应当将其收治的需要转上级医院治疗的疑难、危急、重症病人，全部转送到甲方；
4、乙方负责为甲方的各项宣传提供场所和协调当地有关管理部门的关系；
5、乙方应当以多种形式宣传和推介甲方的专家和技术、项目。
甲乙方双方均应诚信地遵守和履行本协议。一方违约，守约方有权要求违约方赔偿因违约造成的直接和可预期的损失。一方违约，出现本协议第七条所列举或者相近情况的，守约方在解除协议的同时，还有权要求违约方赔偿因违约造成的直接和可预期的损失。
甲乙双方合作期限为1年，从本协议生效之日起计算。合作期限届满，甲、乙双方同意继续合作，可另行签订延长合作期限的协议，或者另行签订合作协议。
（一）合作协议解除
1、在合作协议履行过程中，一方违约，以致合作无法进行，守约方有权解除本合作协议。
2、在本协议履行中，一方不履行合同义务，经守约方通知，在指定期限内仍不能履行的，守约方有权解除本协议。
3、解除协议的通知到达违约方时，。本协议即解除。
4、合同解除的通知并非守约方放弃追究对方违约责任之表示，违约方仍应根据本协议承担违约责任。
（二）合作协议的终止
出现下列情形之一，本合作协议终止：
1、合作期限届满；
2、甲乙双方同意终止本协议的履行；
3、因国家法律、法规或政策规定必须终止本协议；
4、其他不可抗力使本协议无法履行。
1、本协议所指不可抗力包括：自然灾害，如地震、洪水等；社会剧烈动荡事件，如战争状态、动乱、大规模传染病爆发流行等。
2、出现不可抗力事件后，合作双方应当通知对方，并采取措施尽量减少损失，如不可抗力事件消失后，合作仍可继续的，双方可继续履行本协议，或者另行签订协议。
本协议有关的双方权利义务均以本协议及基于本协议的补充协议为准。双方之任何争议以本协议文本为唯一解释依据。
与协议履行、解除、终止有关的所有通知，一律以书面通知为唯一有效方式，通知的送达以特快专递、专人送达、传真为有效方式。特快专递送达的，以交寄之日起三日为到达之日。专人送达的，以收信人签收之日为到达之日。传真送达的，以传真发送之第二日为到达之日。所有通知到达之日即为生效之日。
在履行合作协议的过程中，发生争议事项，首先应协商解决。协商不成，本协议任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。
本协议在履行过程中，对未尽事宜及本协议签署时未出现的事宜，双方以补充协议约定，补充协议构成本协议之组成部分。补充协议与本协议具有同等法律效力。
本协议经双方代表签字并加盖各自法人印章后生效。本协议一式两份。协议双方各持有一份，均具有同等法律效力。
1、本合同条文含义按通常之理解，各方存在歧义时，协商解释。
2、本协议为a4打印件，共4页。
甲方：
授权代
日期：
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5217082.html】
