优秀语文科代表申请书范文（17篇）

当我们面临复杂的情况时，总结能够帮助我们更好地理清思路和解决问题。创新思维和多角度分析在总结中都很重要。以下是一些经典的总结范文，读后会对我们的总结写作产生很大的启发和帮助。

语文科代表申请书篇一

敬爱的团组织：

我是初三（3）班的学生，也是我们班上的语文课代表。通过老师的教导和对团章的学习，我逐渐认识到作为一个21世纪的先进青年，就应该积极主动的争取加入属于青年的先进群众组织——中国共青团。

共青团是中国共产党领导的一个先进的青年群众组织，是中国共产党有力的助手和预备军，是培养现代先进青年学习共产主义的大学校，为祖国培养出了许许多多的先进优秀青年，为祖国作出了巨大的贡献。为了能更快更好的提成自己，所以我努力的争取加入中国共产主义青年团。

我现在是一名初三的学生，现在的学习压力越来越大，马上就是面对中考了。但是我平时的表现挺好的，成绩也一直都是年纪前几名。这在无形中也使我的压力减小些。现在最重要的就是在中考之前加入我梦寐以求的组织，那就是中国共产主义青年团，让自己能成为一名光荣的在个共青团团员。

现在，我慎重的向团组织提出入团申请：加入了团组织后我一定会遵守团的章程，坚决的执行团的决议，尽好一个优秀团员的义务，严格的遵守团的纪律，积极的`参加团组织给我的各种工作，努力做一名优秀的共青团员，起到模范带头的作用，为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。我一定会用自己的实际行动来争取加入团组织，请团组织考验、批准。

如果我未能录取也不用灰心，应该在实际的行动中更加严格要求自己，使自己不断地进步。继续创造条件争取。如果团组织批准我的入团申请书，让我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行党的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。除此之外，我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

如果团组织这次没有批准我的入团申请，那肯定是我还没有符合入团的标准。我不会灰心丧气，我会更加的努力，争取下一次申请入团的时候，团组织可以批准我的入团申请。我会一直努力到入团为止。

希望团组织批准我的入团申请书！

此致

敬礼

申请人：

申请时间：

语文科代表申请书篇二

今天，班里举行了竞选委员的活动。我想竞选的是语文课代表。

当老师说先竞选语文课代表时，我心里就像一只小兔子在跳，可紧张了！我不安地走过去排队上台演讲。

我非常紧张，就只觉得全身发抖，我只好咬着嘴唇，尽量让自己保持平静，可是身子像不听使唤似的，依然抖个不停。快到我了，我不能这样了！我默默地想。该我了，我走上讲台，故作平静，大声朗读完我精心准备的演讲稿。在朗读过程中，我非常纳闷：平常回答老师提的问题一律声音非常小的我怎么今天声音这么响亮？读完后，我松了一口气，深深地鞠了一躬，微笑着回到座位上。

等所有同学演讲完后，终于到了投票时机了。我细心地听别人的票数，听到李兰心的票数时，我惊呆了：40票！天啊，我们班才64个人啊！我恢复原来的紧张。到我了！虽然我的票数比李兰心少，但是没我的想象中那么差。

“叮铃铃——”下课了，还有值日班长还没数票数，老师说下星期一选出委员。

呼，自我感觉良好。

语文科代表申请书篇三

上课时，老师让她喊“起立”。只见她步子匆忙地走上讲台。全班同学都在等着看她的笑话。特别是曹润波、黄杰，平是老爱抓同学的小痛小痒，大肆宣传，弄得人尽皆知，这会么不知在策划什么阴谋呢，而她却全然不知。

“起立！”沙哑的桑声，把大家都镇住了。得体大方动作，令一向不收边幅的我，也有点佩服台上的女流之辈。

语文科代表申请书篇四

语文课代表曾经是七课代表中最“闲”的那个，所以在每排同学挑选自己的职位时，语文必然是最后那排无可奈之下才选择的科目。

巧的是，这次我刚好在第七名，坐在最后一排，语文首席课代表的位子便由我来坐了。谢老师发现了“语文课代表之难”——实在太闲，所以找了点事让我们四位课代表做。

终于不用当“语文闲代表”了！

一是每天的板报。我们会在最左侧那块黑板上写出“中考倒计时”的时间、语文早读任务，每天将一句名言写于黑板上，这倒为我们添加了不少趣味，同时也有很好的学习效果。

二则是新任务——课前的领诵提问。每节语文课前，四名课代表在讲台上带领大家背诵古诗、文言文，背诵完四首，便由一名课代表进行提问，随机点五人进行古诗、文言文中字词的考查。

今天语文是第一天领诵，闫家荣说要上台时，我与杨子宸皆有些迷茫，而师云帆则不知去向。三人“轻装上阵”——拿着语文书便上台了，我们带着大家背诵完毕，闫家荣准备提问，我与杨子宸更不知所措了，二人便下台，等闫家荣提问完毕，师云帆也终于回来。我制定完计划告知他们，四人协商完毕，“语文课代表小组”便开始驾进自己的轨道之中了。

虽是“撞”上了这份职位，但自己倒幸运，有了许许多多的事做，以后，我们四位课代表定会带领同学们学好语文，让大家语文基础知识的掌握都更上一层楼！

语文科代表申请书篇五

“王语文科代表！今天的作业还有xxx和xxx、xx没有交！”某组长笑着对我说。我一边登记名字，一边苦笑道：“你这是在挖苦我吧！又有那么多人没交作业，我又得唉骂了……”小组长对我做了一个鬼脸，就三步并作两步地逃走了。对啊！快点逃跑，就不用大清早地听我这个语文科代表长篇大论的“诉苦演讲”了！

我已经当了好几年的语文科代表了，可自从上了五年级，随着语文老师对大家的宠爱有佳，不交作业的、不认真早读的的人就越来越多了。交不齐作业、交齐了作业又迟送上去，也给老师骂。语文科代表的命怎么就那么苦啊！今天，作业又没交齐，我只好拿着没交齐的作业送到老师办公室去交差了。

唉！语文科代表！

“请同学们翻到语文书第八十页《狼牙山五壮士》！”是谁的声音“惊天动地”，“气壮山河”啊？是语文科代表的声音。

看到如此景象，我这个语文科代表顿时三冒火丈，扯出最大的嗓门，气急败坏地喊到：“早晨不读书，那么早来干什么？不读书的人给我出去！”突然，在写作业的、在说话的、在吃早餐的同学们都停下手中的活，张大嘴巴，惊奇地看着我。过了半晌，总算有人开始早读了。

唉！语文科代表！

语文科代表申请书篇六

敬爱的团支部：

你好!!

中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。

我是初二(2)班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。

在班上担当语文科代一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。

我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。不论在地球的哪一个角落，我都要有团员的模范。继续把中国建设富有特色的中国社会为己任，尽自己的一分绵力建设为富强昌盛的强国。

如果团不录取我，我会认真反复的反思一下为什么团不录取我的原因，及认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。

谢谢!

此致

敬礼

申请人：

入团申请书

20xx-x-x

语文科代表申请书篇七

换了个语文老师，当然，语文科代表的任务也变了。可以说，重如泰山，也可以说，轻如鸿毛。意思是起先觉得很困难，但是久而久之却习惯了。

课前三分钟必须带领大家读书。前一个星期，因为我没有带领，老师很生气。因为老师事先也没有说这个要求。而且上册的语文老师也没有这个习惯。最重要的是大家都不听我的话，然而还有的同学在下面说话，不读书。课前必须先把多媒体打开，方便老师用。

早读课七点十分就要带读，这个也是我最无能为力的了，因为台下的同学都不愿读，不管什么早读课，都这样，老师一来，全班立即大声起来，老师一走，教室只留下说话的声音。还有就是作业必须按时交，必须按时发下去。前一个星期也是这样，我没有做好，没有把作业按时发下去，还要老师来催。即使老师提醒过了很多次，但我还是一错再错。所以我以后的每一节语文课我都很警惕，生怕自己哪里做的不够好。上语文课时，我也不敢说一丁点话，生怕被老师看见，给老师留下不好的印象，老师布置的背书，预习，我都认认真真的完成，其次是老师检查背书时，老师表扬了我，即使表面不展示出来，心里却了快乐花！

我起先会忘记语文课要带读，要开多媒体，要发本子，但是三一过，语文课一上课，就会不由自主的叫大家读书，开多媒体，作业一统计完成就交给老师，等一节课过后，就要把作业拿回来，因为那时，老师已改好作业。不得的.不说，老师改作业的速度还是挺快的。

我会小心翼翼，并且认认真真的做好语文课代表的本分，让老师觉得我值得信任！

语文科代表申请书篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是二十五小五（8）班的一名语文科代表——董权锋！我是一个活泼的男生！我爱好广泛，喜欢读书看书！因此，我在学校中常常得到博览群书的“小书迷”这光荣的称号！从一年级开始，我就荣获学校评的“三好学生”等光荣的称号!我就是靠上课常回答问题和口语交际登上了“王位”！

今天，我很荣幸站在这里竞选“下一代”的语文科代表，感谢同学们和老师对我的信任！我坚信我一定能胜任“语文科代表”，因为我有十足的把握和信心！“把握”和“信心”一直鼓舞着我前进！

第一，从一年级开始，我就当上了“语文科代表”这职位！直到现在，我日积月累了一层又一层的经验，凭着老师的教诲，我经常取长补短，学习别人的长处，补足自己的短处！第二，我经常占着有一个灵活运用的大脑和一个能言善辩的嘴巴，还有一双高高举起的手回答老师提出的问题，因此深受老师的喜爱!我虽然不能出口成章，但是这个优点让我在语文基础上占了很大的优势！第三，我经常和同学相敬如宾，从不摆出高高在上的姿态，所以，我也是个“平民”！

如果我竞选语文科代表成功了，我会帮助对作文，对于阅读，对于生词四字词有困难的同学，我会一一辅导，并教会他们怎么举手发言，怎样认真思考！

如果我竞选语文科代表失败了，我也不会放弃，争取下一次的竞选！

同学们，请相信我，投我一票吧！

谢谢！

语文科代表申请书篇九

大家好！我今天走上讲台参加竞选科代表的职务。我相信凭着我的'自信、勇敢、乐于为大家服务的热心，能胜任语文科代表的职务。

我叫田婧，今年4月4日满10岁。我长大了，不再要妈妈催我写作业了。我也长高了，力气也大了，能搬得动一叠厚厚的作业了。

如果大家选择我当语文科代表，我又如何做呢？首先，我认为，一个科代表应该工作认真负责，按时收好每一本作业，交好每一次作业。其次，一个科代表要学习成绩优秀，能当语文小老师。我能当选，一定要在第一时间制定好工作计划和实施方案，保证让老师和同学满意。

也许有时候我不太活跃，但是我相信有同学们对我的支持、帮助，有老师对我的鼓励、信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我。

语文科代表申请书篇十

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文科代表。

我知道，语文科代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文科代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文科代表。

假如我当上了语文科代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。

也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。

如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文科代表。到时候，你们也应该知道我的实力了！

今天我站在这里，这是因为我做好了充分的心理准备，我相信只要我又自信，相信自己能胜任这个人人争取的职务，我就一定会成功！

希望大家可以多多支持我，给我投上你们手中那宝贵的一票吧！

我今天的演讲完了，谢谢大家！

语文科代表申请书篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们:

你们好!

我是**班的***，今天我要竞选语文科代表一职。

首先我对语文科很感兴趣，而且对同学也很真诚。我想实实在在为班里办点事情，同时也可以锻炼一下自己的能力。其次我也很会有责任心，还有我的语文成绩很优秀。当上了语文科代表后我会帮助成绩差的同学，让他们成绩提高上来。还有我的爱好是看书和画画，我看过《三国演义》，《水浒转》和一些国内外名著。

假如我当上了语文科代表，我打算先做以下几件事：

1.在班里建立一个图书角，把同学们都喜欢的书带到学校放到图书角，让大家在书的海洋里尽情的遨游。

2.在班里设一个“语文科代表意见箱”，同学们可以把我工作上的问题投到意见箱里，我会及时改正我的问题。

3.开展一个”手拉手“献爱心活动帮助贫困的同学.

如果我失败了，我会努力的提高自己的学习水平，在下次竞选语文科代表的时候，我会坚定的站在讲台上。我坚信：是金子总会发光的!我的演讲完毕，希望同学们给我投上宝贵的一票!

谢谢大家!

语文科代表申请书篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们:

你们好!

我是**班的***，今天我要竞选语文科代表一职。

首先我对语文科很感兴趣，而且对同学也很真诚。我想实实在在为班里办点事情，同时也可以锻炼一下自己的能力。其次我也很会有责任心，还有我的语文成绩很优秀。当上了语文科代表后我会帮助成绩差的同学，让他们成绩提高上来。还有我的爱好是看书和画画，我看过《三国演义》，《水浒转》和一些国内外名著。

假如我当上了语文科代表，我打算先做以下几件事：

1.在班里建立一个图书角，把同学们都喜欢的书带到学校放到图书角，让大家在书的海洋里尽情的遨游。

2.在班里设一个“语文科代表意见箱”，同学们可以把我工作上的问题投到意见箱里，我会及时改正我的问题。

3.开展一个”手拉手“献爱心活动帮助贫困的同学.

如果我失败了，我会努力的.提高自己的学习水平，在下次竞选语文科代表的时候，我会坚定的站在讲台上。我坚信：是金子总会发光的!我的演讲完毕，希望同学们给我投上宝贵的一票!

谢谢大家!

语文科代表申请书篇十三

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

作为上学期的语文科代表，我很感谢你们对我的信任，但对于未能起到很好的带头作用，我深感抱歉。此次，我竞争的职位还是语文科代表，希望在新学期能够做出不同的表现。

对于这次的竞争，说实话，我只有勇气，而没有十足的把握，但是，勇气是抵御恐惧、把握恐惧的，而不是没有恐惧。

对于年轻人来说，现在的世界都是一样的。

作为课代表，首先本科成绩不能差，这一点可以使我更好的压迫我自己。因为你想开辟新的领域，就必须自己来做。

一些伟大的艺术家，像列奥纳多达芬奇和米开朗基罗，同时也是精通科学的人。米开朗基罗懂得很多关于采石的知识，他不是只知道如何雕塑。语文也是如此，不仅要做会帮助老师的人，也要逼迫自己，使自己要比别人懂得的知识。

话不多说，希望大家继续支持。

谢谢大家！

语文科代表申请书篇十四

敬爱的老师、亲爱的同学们：

我认为语文课代表不只是个称号，而是份责任，是份热心。我曾经在6年级当过语文组长。所以我能深切感受到作为一名代表的意义，要有一颗爱心。热爱班级事业。

假入我当上了语文课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。

如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文课代表。

也许现在，有人还是对我还不熟悉，怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。

希

望大家

语文科代表申请书篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！

今天我竞选的职务是语文科代表。

我很想为实实在在为同学服务，让同学们生活在一个良好的氛围中，学校争光。虽然，为大家服务，会十分辛苦，可是我觉得在工作中不断提升自己的能力。

如果我当上了语文科代表，成为老师身边最得力的助手。认真记录好作业的缺交情况，当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。

如果我当上了语文科代表，我会让同学们把自己的图书带到学校，成立班级图书角，每个同学课后都可以阅读大量的课外书籍。每逢周末，我会组织同学走进大自然，开阔自己的视野，为写好作文，积累大量的素材。

总之，假如我是语文科代表，我会努力为大家服务，让老师放心，让同学满意。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要生长成栋梁；既然是石头，我就要去铺大路；既然是语文科代表，就要成为一名出色的领航员。

如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文科代表。到时候，你们也应该知道我的实力了！人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错。

谢谢大家！

语文科代表申请书篇十六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我竞选的职务是语文科代表。在竞选这个职务之前，我曾经当过语文科代表2年多，我之所以再次竞选，是因为，我想从新做一个真正的我，对待作业认真，积极发言。要是大家对我有意见，请向我提出，我能做到的我会用尽全力来改正的，以前，我常常帮老师收发作业和书本，还常常帮助那些有题不会做的同学，这使我的各个方面都有所提高。

我是一个活泼可爱又善良的女孩，喜欢看书、编童话和唱歌弹琴，更喜欢和同学们交朋友。

我之所以要竞选语文科代表，是因为我想锻炼一下我的胆量，而且我还想通过当语文科代表，让我和大家的成绩都有所提升，渐渐变成稳中有升，优中更优，我坚信：“只有努力，没有做不成的事！”我不但要把同学们的成绩提上去，还要让同学们改掉坏习惯，相信我：通过我们的努力，一定能营造出良好的学习气氛，让同学们不再为成绩上不去而发愁。

如果我当上了语文科代表，我一定会加倍努力学习，为大家带个好头，做老师的小助手，同学的小帮手，团结同学，爱护班集体，为班级争光，做一个称职的语文科代表！

我希望可以和同学们一起，在这个“大家庭”吸取营养、收获知识、采撷智慧，快乐地成长，共同进步！

希望大家能投给我宝贵的一票！我的演讲完毕！

语文科代表申请书篇十七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是**班的一名语文科代表——***!我是一个活泼的男生!我爱好广泛，喜欢读书看书!因此，我在学校中常常得到博览群书的“小书迷”这光荣的称号!从一年级开始，我就荣获学校评的“三好学生”等光荣的称号!我就是靠上课常回答问题和口语交际登上了“王位”!

今天，我很荣幸站在这里竞选“下一代”的语文科代表，感谢同学们和老师对我的信任!我坚信我一定能胜任“语文科代表”，因为我有十足的把握和信心!“把握”和“信心”一直鼓舞着我前进!

第一，从一年级开始，我就当上了“语文科代表”这职位!直到现在，我日积月累了一层又一层的经验，凭着老师的教诲，我经常取长补短，学习别人的长处，补足自己的短处!第二，我经常占着有一个灵活运用的大脑和一个能言善辩的嘴巴，还有一双高高举起的手回答老师提出的问题，因此深受老师的喜爱!我虽然不能出口成章，但是这个优点让我在语文基础上占了很大的优势!第三，我经常和同学相敬如宾，从不摆出高高在上的姿态，所以，我也是个“平民”!

如果我竞选语文科代表成功了，我会帮助对作文，对于阅读，对于生词四字词有困难的同学，我会一一辅导，并教会他们怎么举手发言，怎样认真思考!

如果我竞选语文科代表失败了，我也不会放弃，争取下一次的竞选!

同学们，请相信我，投我一票吧!

谢谢!

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