在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧。是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家整理的我与友谊亲密接触作文【精选6篇】，希望能够帮助到大家。
我与友谊亲密接触作文【精选6篇】一
阳光照在身上暖洋洋的，早晨八点，我们迈着整齐的步伐，排着一列列像士兵的队伍，向前出发。
在去山上的路上，发生了许多有趣而又新奇的事情，鸟儿站在树枝上躲避太阳的进攻，看起来可爱极了，眼前的一切悄然流逝。人们往往都在注重结果，但在追求结果的过程中，却忘了顾及身边的人。恍惚间蓦然回首，爱的人就在对面，好的事情正在发生，最美的风景勾勒出最美的画面，微风迎面吹来，使我全身都舒畅许多。
没走多少路时，同学们的都哭着喊着说腿疼，脚疼，其实当时我也有些坚持不下去了，但是老师鼓励我们要坚持下去儿，给我们讲述了一些抗美援朝的事情。想大概讲的是几位民族英雄在当时严重缺少的情况下。还把水给别人喝，有的时候连洗衣服的水都喝了。当时我就被震惊到了，你们可以想想看我们和他们一比，什么都不是。听了老师的，我们仿佛血液都沸腾了起来。全身都充满力气，大家好像在这一瞬间像一股力量凝聚
在一起。
经过我们的不懈努力，终于到达了半山腰，热风将各班手中的旗吹了起来，显得更外有面，伴随着音乐的响起，大家一起欢唱《我和我的祖国》这一首歌，“我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里，都流出一首赞歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河袅袅炊烟，小小村落路上一道辙。
现在想想，这次与大自然接触也是挺有意义的，有路途当中虽然有困难，但只要有同伴的帮助和坚持，一定能够成功。这次出行我真的懂得了许多，在人生道路上，我们会遇到许多要战胜的难处，但只要经历了，你就会成长。
就像这次与大自然亲密接触，看到了生长在缺少条件的植物，顽强的生长，已经到了伟大的英雄故事，这次体验了，明白了人生很多难关都等着你去战胜，来吧！让我们与大自然亲密接触。
我与友谊亲密接触作文【精选6篇】二
暑假中，爸爸带着我去了很多地方玩。而我印象最深的是去舟山群岛的大海边游泳，我至今记忆犹新。
前一天晚上，我们在宁波的一个宾馆里住下，第二天早晨六点，我的一位叔叔开车带领出发了。
天气一开始很凉爽，不过到中午就热起来了。我一听说是要去大海游泳，高兴极了，激动得无法用语言表达。在车里，回荡着我们的欢声笑语。我们经过了跨海大桥，路过了美丽的千岛湖，遥看到了普陀山……终于从宁波到了舟山。
我们下了车，进入了南海浴场。
我换好了泳装，带上游泳镜、游泳圈。
我走过沙滩，沙子细得像土一样。走近大海，我仿佛感觉到了大自然的魅力。大海如次的吸引我，可我却因为害怕，一直踌躇不前。终于，我一鼓作气，一下子跑了二十步远，海水没过膝盖。慢慢的我适应了，缩住腿，用游泳圈在海面上漂来漂去。浪一会儿一来，浪的力量很大，犹如一双大手把我托到岸边，才来了两个浪，我就离岸边十步远了。过一会儿，我上岸歇息，把大海的种种乐趣都讲给了妈妈听，妈妈被我说动了，也换上泳装，和我一起下水了。我们慢慢往里走，水到腰那里了，里面就是不一样，浪铺天盖地般卷来，我耳朵里、鼻子里、嘴里、都是水。哎呀，不行，我赶紧和妈妈上岸了。我们把海水里的沙子糊在身上，弄成一个沙人。一会儿，我们又往里走走，浪一会儿涌来，我和妈妈高兴得不亦乐乎，大喊大叫中，浸泡着大海的快乐。往下蹲时，一个大浪涌来，我被淹在海水里了，像是吃了盐，咸的不得了。夕阳西下时，爸爸问我快乐不？我说快乐是快乐，可是好像晒黑了呀！爸爸笑得合不拢嘴……
“无风三尺浪”是大海的魅力，给我们带来无限的乐趣，我爱大海！我更爱大自然！
我与友谊亲密接触作文【精选6篇】三
今天，班主任李老师给我们带来了一个礼物——小蝌蚪，两只！
同学们都争先恐后地想先睹为快，老师让一组一组地传着看，我等啊等，感觉过了很久很久，可算传到我这儿了，我好奇地拿过来左看右看上看下看……好不容易才找到它的眼睛，咦？这……这……能算眼睛吗？这不是芝麻粒吗？都说眼睛是心灵的窗户，可它这“窗户”也未免太小了吧？真有人住进去还不得活活闷死啊？再看看它们的身子，真小，像个小小的逗号。对了，老师说它们刚出生，所以才会这么小。
看着看着，我又有了个重大的发现！我发现它们像一个可乐味的QQ糖！因为它们的颜色都是一半是半透明的、另一半是黑色的，而且形状和大小也很像啊！
多么可爱的小蝌蚪啊，我希望它们快快长出四肢，成为一对漂亮的青蛙王子和青蛙小公主！
我与友谊亲密接触作文【精选6篇】四
去年暑假我与妈妈去桂林大饱了一番眼福。“甲天下”的桂林山水给我留下了极为深刻的印象，但更令我难以忘怀的要数回来途中与老外的“第一次亲密接触”了。
5日晚，我和妈妈结束了五天的桂林之旅，早早坐在候车室里等候当晚回程的列车。才坐定一会儿，候车室门口就拥进了一批与我年龄差不多的中学生，还有几个大学生模样的老外。冷清的候车室顿时喧闹了起来。那几个老外更是活泼得不得了。他们有的戴着大竹帽到处跟人聊个不停，有的耐心地学做中国的折扇，还有的边和学生们打牌边用半生不熟的中文嚷着“我赢了，我赢了”。那些中学生尽情地与老外们侃侃而谈，令我好生羡慕。想想自己学习英语已经有三年了，何不趁此机会练练口语？可是他们被那些学生们紧紧包围着，我实在不好意思插足，所以只有远远观望着。
上车后我却发现，老外们与我在同一个车厢！而且就在我隔壁！这个意外的惊喜使我忘记了放下肩上沉重的旅行包，一心“谋划”着如何与老外们说上话。几个老外走过来，恰巧在我的铺位前停了下来，对我笑了笑。我鼓起勇气用英文告诉他们我在这儿睡，老外们用欢愉的表情说着“Yeah”，我趁热打铁对他们说：“我们离得很近，不是吗？”他们开心地回答：“Yes。Yes。”一位外国姐姐还对我说：“这太好了。”我开心极了，原来老外们都很和善，很好接触呢！
开了第一次口，我也就壮起了胆。在洗漱间里我主动将位置让给了一位外国姐姐。她很漂亮，有着一头金色的鬈发，一双大而迷人的绿色眼睛，两道黄色的细长眉弯弯的，活像一个芭比娃娃。她洗漱完毕，不知是出于感谢还是礼貌，主动与我攀谈起来。从与她简短的聊天中我了解到她叫“Theresa”（特莉莎），19岁，来自美国，这次是来为英语夏令营当临时老师的。我也对她做了一番自我介绍。互道晚安后，我们暂时分手了。
我与友谊亲密接触作文【精选6篇】五
与大自然的亲密接触
“大自然”，这三个字想必大家都不陌生。大自然为我们提供了美好的生活，我们应该去爱护她。于是，我想与大自然来个亲密接触，多多亲近大自然，多多了解大自然。
我光着脚丫踩在泥地上，泥湿漉漉的，给人一种凉凉的感觉，哇！这是大自然的脸蛋呀！坐在冰冰的岩石上，脚伸进清澈的小溪里荡一荡，真舒服，哇！这是大自然的泪水呀！转身踏入竹林，脚下又是一根根嫩嫩的笋芽儿，好可爱的笋芽儿，哇！这是大自然的眼睛呀!跑着跑着，我又进入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，哇！这可是大自然的结晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，好美好美，哇！这可是大自然的手臂呀！“离离原上草，一岁一枯荣”我又看到了那一堆生命力顽强的青色小草，哇！那是大自然的头发呀！
啊！大自然献给了我们这么多，我们更应该多多亲近大自然，爱护大自然。大自然还有许许多多的东西等待着我们，让我们一起去寻找吧！让那蓝天碧水的大自然更加美丽吧！
我与友谊亲密接触作文【精选6篇】六
从小，理科对于我来说就是一个我无法到达的世界，那里的人和物对于我来说都遥不可及。而今天，作为“理科白痴”的我与物理来了一个“亲密接触”。
又是一个炎热的午后，猛烈而刺眼的阳光快要把操场烤化了，空气仿佛都呈粘稠状。热得快要变形的我拖着还没睡醒的身子来到教室，我拿出作业，又看了一眼课程表。物理课，够呛，看来脑细胞又要死一半了。
在这炎热的夏日里，再厚的玻璃和窗帘也抵挡不住阳光的热情，它们争先恐后地挤进了教室，使我们不能忽视它们的存在。我努力集中精神，要求自己听懂每一道题。可好景不长，窗外，蝉声疲惫，一圈一圈地荡漾着，而我也不禁打起呵欠来，我用力一掐自己的手臂，痛！痛就对了，赶紧专心听课！心里的一个声音提醒着我。
时间一分一秒地流逝着，我努力支撑着，一边听课，一边做笔记。不知不觉，许多题目我都听懂了，而无形之中，我学到了许多东西，也渐渐对有难度的题目产生了兴趣。最近，老师都在平板电脑上发送有难度且有趣的物理题目给我们，我心想：不如趁热打铁，做一题试试？
抱着尝试的心态，我点开了平板电脑中的“趣味物理”。我先读了一遍题目：“一艘船内装有一石块，漂浮在水面上，若将石块抛入水中，石块沉到底部，则水面怎么变化？”题目虽然字少，但思路似乎没那么简单。是上升吗？我猜道。
正当我百思不得其解时，下课铃响了。我壮着胆子，拿着平板电脑找到了老师：“老师，我想试试‘趣味物理’的题目。”老师听到后，脸上露出了笑容，眼中还藏着惊讶和惊喜，“好啊，你试试看。”“嗯……，是上升吗？”老师听了我的答案，摇了摇头，满脸笑意地对我说：“不对，你再想想。”
虽然我是“理科白痴”，但我有一颗不服输的心。我不甘心，拿着平板电脑回到座位上，再看了一遍题目，抽出平板电脑的笔开始进行浮沉条件的分析----物体漂浮时浮力等于重力，沉底时重力大于浮力，而浮力的计算公式是“F浮=ρ液gV排”，液体密度不变，“g”也不变……。课间的时间非常短暂，我的大脑高速运转着，生怕错失了这次答题的机会。
带着自己的思路，我再一次找到老师，“老师，我还想试试！”老师见我又来了，再次露出了惊喜的笑容。“好！你讲讲你的思路吧。”我把我的思路讲了出来，可慢慢地，我的脑子似乎卡住了，不知如何往下运转，老师见我出了“状况”，对我说：“你的思路是对的，还有一步就成功了。”我听后高兴极了，开始和题目“大眼瞪小眼”，努力寻找突破口。这时，我的脑海里蹦出了一个答案----下降，而我对这个答案最没有信心。我试探着对老师说：“我觉得答案是下降。”没想到，老师竟点了点头，对我说：“这个答案是对的！”我惊讶极了，惊喜地张大了嘴巴，老师见了，也露出了更灿烂的笑容。
老师悄悄地对我说：“偷偷地去给你们组加两分，还有，别把答案告诉别的同学。”我用力地点点头，虽然探查过“敌情”后才去加的分，但还是被一两个“小奸巨滑”的同学看到了。
教室里，空调机吹出的凉风模糊了夏天的燥热，聒噪的蝉声也在这一刻变得悦耳。兴奋和喜悦交织在我的心里，不仅是因为我为小组加了分，更是因为我享受到了解题的乐趣，打开了一扇新世界的大门。
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