竞争是现代社会的主旋律，无论是学业还是职场，我们都需要具备竞争力才能脱颖而出。写出一篇较为完美的总结并非易事，需要我们不断地反思和修正。阅读下面这些范文可以让我们更好地理解这个主题，并为我们的写作提供一些参考。
婚育状况承诺书填篇一
地方税务局：
现就本人婚姻家庭状况有关信息承诺如下：
一、承诺人信息
姓名：，身份证号：，手机：，固定电话：，单位：，常住地址：。
二、房屋交易信息
小区名称：，面积：平方米，房产具体地址：，交易价格（包括交付货币、实物、无形资产或者其他经济利益）元。
三、婚姻家庭状况
本人现在婚姻家庭状况为（未婚、离异、丧偶）：。我承诺：我的`婚姻家庭状况是真实的。如有虚假，我愿承担相应税收风险和法律责任。
承诺人：（纳税人签字）
年月日
婚育状况承诺书填篇二
xx上海市闵行支行：
本人，因向贵行申请贷款，现在此对本人婚姻状况承诺如下：
1.兹承诺本人，男/女，年月日出生，至年月日止，从未登记结婚（包括事实婚姻）。
2.兹承诺本人，男/女，年月日出生，自年月日与离婚后，至今未再登记结婚。
3.兹承诺本人，男/女，年月日出生，自其配偶死亡后，至今未再登记结婚。
贷款人申请人承诺：
以上填写内容完整、真实。无论借款批准与否，贵行有权保留上述申请文件。同时贵行有权采取适当方式调查资料的'真实程度。若本人提供虚假、不真实的内容，或故意欺骗贵行，则本人愿意承担相应的法律责任。
贷款申请人：
日期：年月日
婚育状况承诺书填篇三
姓名，性别出生时间，户口性质，身份证号，民族，婚姻状况婚，结婚时间，职业，户籍地，现居住地，工作单位，有无生育或抱养子女。以上声明属实，若虚假愿承担法律责任。
承诺人：xx
户籍所在地村（居）委会或单位意见经核查，该同志符合《山东省人口与计划生育条例》规定办理《服务手册》条件，同意为其发放服务手册》。
村（居）核查人签字：xx
镇（街道）核查人签字：xx
村（居）委会或单位（盖章）镇（街道）计生办（盖章）
xx年xx月xx日
注：婚姻状况填写初婚或再婚
婚育状况承诺书填篇四
姓名________，性别_____，出生时间_______，身份证号码，____________________户口性质______，民族_____，婚育状况_______，登记时间_________，职业______，户籍所在地___________________，现居住地_____________，工作单位_________________，有无生育子女（或抱养子女）____。
以上声明情况属实，若弄虚作假愿承担一切法律责任。
承诺人签字、盖印：
户籍所在地村（居）委会或单位盖章、签字：
年月日
户籍所在地镇（街道）计划生育部门盖章、签字：
年月日
____________镇（街道）计划生育办公室盖章、签字：
经核查、该同志符合《××省人口与计划生育条例》规定办理《计划生育服务手册》条件，同意为其发放《计划生育服务手册》。
年月日
婚育状况承诺书填篇五
我们谨此承诺：
女方姓名：民族：出生日期：年月日工作单位：身份证号码：户籍地：
婚姻状况：（初/再婚）结婚时间：承诺时子女数：子女姓名：性别：
男方姓名：民族：
出生日期：年月日工作单位：身份证号码：户籍地：姻状况：（初/再婚）结婚时间：承诺时子女数：子女姓名：性别：双方现居住地：
我们承诺上述情况完全真实，如有虚假，愿承担相应的法律责任。
承诺人：
承诺人：
年月日
其他需要说明的情况：
婚育状况承诺书填篇六
根据天津市国土资源和房屋管理局和天津市民政局相关文件有关规定，凡采取虚报、隐瞒、伪造等手段，不如实或不及时申报家庭人口（含婚姻状况）、收入、财产、住房等情况，骗取享受住房保障待遇的，将追究其法律责任。
婚育状况承诺书填篇七
地方税务局：
现就本人婚姻家庭状况有关信息承诺如下：
一、承诺人信息
姓名：，身份证号：，手机：，固定电话：，单位：，常住地址：。
二、房屋交易信息
小区名称：，面积：平方米，房产具体地址：，交易价格（包括交付货币、实物、无形资产或者其他经济利益）元。
三、婚姻家庭状况
本人现在婚姻家庭状况为（未婚、离异、丧偶）：。我承诺：我的婚姻家庭状况是真实的。如有虚假，我愿承担相应税收风险和法律责任。
承诺人：（纳税人签字）
年月日
婚育状况承诺书填篇八
姓名，性别出生时间，户口性质，身份证号，民族，婚姻状况婚，结婚时间，职业，户籍地，现居住地，工作单位，有无生育或抱养子女。以上声明属实，若虚假愿承担法律责任。
承诺人：
户籍所在地村（居）委会或单位意见经核查，该同志符合《山东省人口与计划生育条例》规定办理《服务手册》条件，同意为其发放服务手册》。
村（居）核查人签字：
镇（街道）核查人签字：
村（居）委会或单位（盖章）镇（街道）计生办（盖章）
年月日
注：婚姻状况填写初婚或再婚
婚育状况承诺书填篇九
揩遵循公开、公平、公正和诚实守信的原则，参加上海交通大学附属中学嘉定分校装修工程项目的投标。
一、不提供有违真实的`材料。
二、不与招标人或其他投标人串通投标，损害国家利益、社会利益或其他人的合法权益。
三、不响招标人或评标委员会成员行贿，以谋取中标。
四、不以他人名义投标或者其他方式弄虚作假，骗取中标。
五、不进行缺乏事实根据或者法律依据的投诉。
六、不在投标中哄抬价格或恶意压价。
七、不违反相关法律法规，注册建造师不得在其他在建建设项目上担任施工项目负责人（施工项目）。
八、遵守国家和本市安全、质量有关法律法规和规范性文件中关于质量员、安全员的数量和人选的相关规定（施工项目）。
九、加强对分包和劳务分包管理，对所分包工程的安全、质量和进度承担责任，不拖欠农民工工资，按时将分包合同报行政部门备案（施工项目）。
十、按照招标文件规定及合同约定，执行合同的施工工期（施工项目）。
十一、保证建筑材料符合相关标准和设计要求，不使用未经检测或者检测质量不合格的建筑材料（施工项目）。
十二、本公司若违反本投标承诺，愿承担相应的法律责任。
十三、其他承诺：
xx
xx年xx月xx日
婚育状况承诺书填篇十
本公司成都百兴利机电设备有限公司（公司名称）参加四川省德阳市罗江县水务局移动灌溉设备采购xxx招标编号：ljzc（20xx）18号xxx的投标活动，现承诺：我公司满足政府采购法第二十二条关于供应商的资格要求：
（一）具有独立承担民事责任的能力；
（二）具有良好的商业信誉和健全的'财务会计制度；
（三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
（四）由依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（五）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
（六）法律、行政法规规定的其他条件。
同时，我公司/单位参加本次采购项目前未参与本采购项目的前期咨询论证，不属于禁止参加投标的供应商。
如违反以上承诺，本公司愿承担一切法律责任。
投标人名称：成都百兴利机电设备有限公司（盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期：20xx年8月30日
婚育状况承诺书填篇十一
大事小事都和老婆商量，得到同意才执行；
任何时候，任何事都不隐瞒，不撒谎；
尽一切努力满足老婆的物质文化需要；
只要时间允许，在家要抢着做饭，做菜，洗碗，扫地，擦桌子及其它相关之类的粗活；
老婆骂人不顶嘴，不暗讽，不敷衍；
对老婆加倍疼爱，让老婆过的开开心心，漂漂亮亮，幸幸福福；
老婆有揍我的权利，老婆揍我的时候，要挺住；
与老婆有争吵时，要先让步；
老婆发泄时候，要任其蹂躏不得有还手瞪眼之行为；
老婆任何时候发脾气的时候，要挨住；
对于老婆的工作要特别支持，帮她分担工作的烦恼；
未征得老婆同意的情况下，不和别的女人发短信打电话；
别的女人主动和我说话，只能礼貌回应；
老婆不喜欢的事坚决不做，不喜欢的话，坚决不说；
老婆的事最重要;所有的账号密码都要让老婆知道！
老婆问的话，必须马上回答；
老婆伤心难过的时候，感同身受，要想办法缓解不能置之不理；
老婆想要的时候，要予取予求，持之以恒；
老婆不想要的时候，不可抱怨，自己解决;老婆的电话第一时间接听；
家里一切事务本着和平解决，耐心对待的原则，有事大家商量，以老婆指示为指导大家和谐共处，相亲相爱，白头偕老！
承诺人签字：___
婚育状况承诺书填篇十二
为了进一步探索心理健康教育的有效途径，坚持育人为本，提高广大教师心理健康教育水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，特制订心理健康校本活动课程评价方案。
二、评价原则
1、平等性原则。要求教师与学生平等交往，做学生的朋友，教师和学生不是上下级关系，而是平等的朋友关系，这是上好心理课的关键。
2、尊重性原则。在课程进行过程中，教师一定要尊重学生，尊重学生的言行，尊重学生的'人格，保护学生的个人隐私。
3、鼓励性原则。鼓励学生积极参与，敞开心扉，敢于发表自己的观点，不管学生的观点是否正确，教师在正确引导的前提下不妄加评断。
4、参与性原则。在课堂上，教师决不是一位旁观者，教师与学生共同参与到活动中，完成目标。
5、目的性原则。课堂活动要符合学生当前的心理年龄特点，在学生原有的心理水平上提高其社会适应能力和心理健康水平，同时要有针对性地对学生个体进行有目的的教育。
校本心理健康教育作为教育的一种类型，同样遵循教育评价的基本规律。
三、评价标准
1、目标达成状况
教育目标是教育评价的起点和标准，整个评价活动实际上是对教育目标的完成状况作判断。
2、效率的高低
单位时间内取得的教育效果与所付出的物质代价和精神代价的比例。
3、学生接受性
与其他学科文化知识教学不同，在活动中更多地涉及到情感体验或认知内化的问题，因此要求我们要从学生的实际需要和可接受性出发设计实施教育活动。
四、评价过程
明确目标；确定指标；选择方法；确定工具；实施计划；分析资料；做出报告。
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婚育状况承诺书填篇十三
个人生育承诺书本人（性别:男女，出生日期： 201x年x月x日）于 201x年x月x日与（性别：男女，出生日期： 201x年x月x日）登记结婚，为初婚。我与 至今未曾生育。本人承诺以上均为事实，若承诺与事实不符，愿承担法律责任，与单位无关。承诺人签字：承诺人手印：承诺 201x年x月x日员工个人计划生育承诺书为加强人口计划生育管理，落实《中华人民共和国人口与计划生育法》、《**省人口与计划生育条例》、《**省流动人口计划生育管理办法》等计划生育政策，现结合烟草行业实际，签订本承诺书：
一、本人认真学习《中华人民共和国人口与计划生育法》、《**省人口与计划生育条例》、《**省流动人口计划生育管理办法》等计划生育政策，并严格贯彻执行。
二、本人将严格执行《*****计划生育管理办法》，确保不违反计划生育政策。
（一）已婚育龄女员工每年一月、五月、九月月末前到居住地所在的街道（或县区）计生部门查环查孕，发现计划外怀孕的，必须及时落实补救措施，并及时向部门负责人报告。部门按要求收齐查环查孕证明复印件核对无误后，统一上交所在单位计划生育办公室（以下称“计生办”）。
（二）已婚男员工每年一月、五月、九月月末前将配偶的当地计生部门查环查孕证明交部门负责人审核。部门负责人收齐后，统一将证明复印件上交单位计生办。
（三）员工在领取结婚证二个月内到单位计生办备案。（四）员工持合法生育证明，怀孕后应将证明复印件上报部门负责人并交单位计生办备案。
三、员工在****内部工作调动的，计生责任与义务在部门间作相应调整。
四、本人将主动按当地计生部门的要求配合其管理自有房屋承租（借）人的计划生育，若出现违反计生政策的，本人负全责。
五、本人如不认真落实前述条款之规定，造成违反计划生育政策的，本人自愿按规定接受处罚直至解除劳动合同。
六、本承诺书壹式叁份，所在单位、所在部门、员工本人各执一份，从签订之日起生效。部门负责人签名： 员工签名：（盖章）201x年x月x日 201x年x月x日计划生育承诺书本人属刘镇中学单位人口与计划生育管理对象。郑重承诺：遵守国家的法律、法规，严格遵守《中华人民共和国人口与计划生育法》、《湖北省人口与计划生育条例》。新洲区委区政府《进一步加强人口与计划生育工作的决定》、《新洲区机关团体企事业单位计划生育管理细则》、《新洲区教育系统人口与计划生育管理暂行办法》和《新洲区教育系统人口与计划生育管理工作要点》。如有违反，本人愿承担一切法律责任。承诺人： 201x年x月x日联系地址：联系电话：
附送：
个人用电安全承诺书
个人用电安全承诺书
个人用电安全承诺书根据##省机场集团有限公司对临时施工安全供用电管理相关规定，为确保施工过程中的临时用电安全和所辖范围内不发生安全问题，确保周边使用单位正常用电。本次####工程我单位特做以下临时用电安全及消防安全保证：
1、施工前认真组织所有电气工作人员及带电作业人员学习《电业安全工作规程》和防火规定等有关安全生产的规定及安全管理制度，并严格遵守，电气工作人员具备专业电气知识，有操作证和电工进网证。
2、施工中应接受机场集团有限公司的临时用电安全管理和指导，对机场集团有限公司现场负责人提出的不安全用电问题和不安全用电隐患，要认真积极组织整改或及时消除。遇到任何关于人身和运行的不安全用电隐患情况及时汇报。
3、因违章用电造成设备损坏周围单位正常工作，有我单位承担责任。施工人员违章操作造成人身伤害事故由我单位承担责任。
4、根据施工需要配备的机械设备、安全用具及个人防护用具必须符合国学相关规程的安全要求，并按规定使用，随时接受检查。
5、电气工作人员及带电作业人员必须服从机场集团有限公司现场负责人管理，施工人员相对稳定，严禁进入于工作无关的区域。
6、不得将易燃易爆等危险品存在的施工现场。
7、需要动用电气焊时，应办理动火许可证，并保证施工周围环境无易燃易爆物品，完工后检查现场有无火种。
8、严禁接触变电站运行系统的电源开关、插座、通讯柜和二次线等。带电作业首先检查工具是否安全，带电距离是否符合要求，是否有安全防护措施，并要有人监护。
9、加强自我保护意识，自觉遵守供电、安全、维修规程，发现违反安全用电规定的行为是用立即制止。承诺单位（公章）：联系电话：日期： 201x年x月x日安全用电承诺书为了规范安全用电，保护本公司和大厦租户的人身和财产安全，本公司承诺遵守如下规定： 政工程有限责任公司201x年3月14日宿舍用电安全保证书对于寝室安全用电问题我们一直都有明确的认识，由于此次的严格整顿学习，我们更加的对宿舍用电安全重视起来，因为这不仅是在提倡保障节约用电，也是为了避免不必要的事故发生，避免集体财产损失，更是对自己的生命安全、对他人的生命财产安全负责。自从上大学起，我就开始了集体生活，当时宿舍用电安全是学校总要开会重点重申的大事，总有不胜枚举的血的教训给我们做警示。所以用电安全，积极防火已经在我的内心里根深蒂固了。然而事故总是发生在我们疏忽的一瞬间，为了使危险的系数降到最低，把安全隐患消灭在萌芽里，我想最根本的办法就是杜绝电器的使用。我想我们不要抱怨管理有多么的严厉，住宿的条件有多么恶劣，电器的使用有多么的必要，在嘴上喋喋不休的说这些的时候，我们应该想到我们只是在为自己的过错找各种掩饰的理由而忽视了潜藏的危险。退而言之，一切电器可以使用，然而不是在宿舍这个集体的环境里。我们都知道这样的道理，一切事物只有在他合适出现的地方出现才是合理的。今天所提到的宿舍用电安全的问题也是有前提的，那就是在宿舍这个大前提之下，所以我们会理解领导的工作。不给领导的工作拉后腿，以后坚决杜绝违章用电，杜绝各种不符合标准的电器使用。在保障宿舍用电安全的前提下我们决定做到以下三点：
1、树立安全用电意识，自觉做到安全用电，保障住宿同事生命和财产安全；
3、切实做到人离关灯、关电源，各种用电设备（电脑、空调、充电器等）使用完毕后及时关闭电源，不得长时间通电以上内容请领导检查监督！用电安全协议书承包单位（以下简称甲方）：分包单位（以下简称乙方）：工程名称：工程地点：起止从乙方进场至分包工程结束。为了贯彻“安全 5、乙方在使用手持电动工具时必须使用安全可靠合格的手提箱，禁止使用不符合要求的其它小插板。电源线必须选用无接头、无破损的多股铜芯橡皮护套软电缆。
6、现场移动照明必须采用封闭式碘钨灯，严禁使用开口式碘钨灯；在特殊场所需使用手把灯，必须采用36v以下的安全电压。
7、在使用电焊机等电气设备时必须穿戴好防触电防护用品；所有用电设备都必须接保护线并安装插头，严禁用电线直接插入插座使用。
8、施工现场的配电箱和开关箱应配置两级漏电保护，并选用电流动作型，漏电动作电源部大于30ma，额定漏电动作时间应不大于0.1s。潮湿及手持工具末级漏电动作电流应不大于15ma。配电箱内设备必须完好无损，安装牢固，导线接头包扎严密，绝缘良好，电源线进箱处做固定。箱内分路应标注明确。箱门内侧应标有单线系统，箱内应配锁，并由专人负责。配电箱周围不能有杂物。
9、施工现场临时用电设施和器材必须使用正规厂家的合格产品，严禁使用假冒伪劣等不合格产品。安全电气产品必须经过国家专业检测机构认证。
婚育状况承诺书填篇十四
致北京市新闻出版局：
根据贵方投标邀请，签字代表（姓名、职务）已被正式授权代表投标人（投标人名称）提交下述文件。
1、投标报价（附详细书目及报价类别，书目项目包括：类别、书名、出版社、码洋、折扣、册数、实洋，用纸质表和电子表格分别提供）。
2、投标事项承诺（对交货期和付款方式的承诺、对图书质量和服务的承诺、投标人的其他承诺）
3、特别声明（投标人认为邀标项目存在不完善或不清楚的地方，可在此提出自己的'意见及解决方案。）
4、投标资格证明文件
（1）营业执照（复印峻加盖公章）。
（2）法人代表资格证明书或法人代表授权书。
（3）出版物经营许可证（复印峻加盖公章）。
（4）经办人身份证（复印峻）。
（5）基本情况说明（投标人简介、与标的有关的情况、开户银行名称及地址、投标人认为需要声明的其它情况如投标人经营业绩等）。
同时，签字代表宣布承诺如下：
1、投标人已详细阅读全部邀标文件，并理解其实质性内容，同意承担其规定的全部义务和相关责任。
2、投标人严格按照邀标文件的规定报价，如被确定为中标人后，将全面履行合同。
3、本投标有效期为30天；若在投标有效期内撤回投标，其投标保证金将被邀标人没收。
4、投标人同意提供邀标人可能要求的与其投标有关的一切数据或资料。
xx
xx年xx月xx日
婚育状况承诺书填篇十五
摘要：大学生是是高校培养的高层次人才，他们的健康关系到国家的前途和民族的未来。随着高校扩招以来，大学生数量迅速攀增，与此同时，大学生的心理健康问题也日益突出。大学生处于这一时期心里尚未成熟，一方面要面临自身发展过程中出现的各种问题，另一反面要适应时代的发展和社会变迁所带来的各种挑战，很容易导致心理负荷与心理承受之间的`平衡失调，发生各种异常的心理现象。为了更好地了解大学生的心理健康状况，以便更好地解决我系一些大学生的心理问题，我部于20xx/10/28就大学生普遍存在的热点问题展开了一项问卷调查，因涉及到与大学生息息相关的问题，所以同学们都热情积极地投入到此次问卷调查中。
关键词：大学生心理健康问题问卷调查
一、调查问卷构成
问卷的内容包括大学生普遍存在的一些心理问题的18道题目。本次共发放调查问卷400份，回收400份，回收率100％。在回收的问卷中，有效率94%，其中大一100份，大二100份，大三100份，大四100份。
二、调查问卷分析
问卷调查是数据收集的一种手段。通过公平的发放问卷，通过调查，看数据背后反映出来的问题。大学生的心理健康直接关系到社会的稳定发展，所以准确地了解大学生的心理健康状况非常重要。现在将问卷回收，我们对全部问卷汇总，问题主要集中在以下几个方面：
1、学习方面问题
大学生的主要任务是学习，他们最关心的莫过于学业成就问题，而环境与地位的改变、错位，给大学生带来了不少的心理负担，高中时期的佼佼者，进入大学生活后，环境改变了，相当一部分同学发现自己在高中时期的那份优势已不存在，面临的是一种重新分化组合的严峻局面，尤其是对于中学时的那些尖子学生其反差更加明显，进入大学后，每个学生或多或少都会有失宠感，部分同学为了保持自己在中学时的优势，废寝忘食，除了学习自己的专业课，还学习一些社会上急需的课程，再加上辅修专业的学习，计算机、英语过级的重压，他们处于高负荷运转中，长期处于紧张的临战状态，压力很大，学习效果不佳，长此下去，神经紧张、失眠、考试怯场等焦虑并发症就相继出现了。而调查中，相当一部分学生感觉考到大学“如释重负”，认为船已靠近码头，因而即使感受到竞争的危机、就业的压力，也提不起真正努力学习的尽头。
2、环境改变与心理适应障碍问题
调查中38%的学生反映，由于环境的改变，自己出现了矛盾、困惑心理。其中一部分学生表现出对现实的失落感。中学时教师为了激励学生刻苦学习，总爱把大学描绘成一个“人间天堂”，学生也将考大学作为唯一的和最终的目标来激励自己在高中埋首苦读。但学生跨入大学校园后，突然发现事实并非如此，高职院校的社会认可度、办学水平、政策环境等各方面与本科高校相比还存在着差距，容易造成高职院校的学生在进入校园后感觉“低人一等”、“脸上无光”。产生心理上的落差，因此，学生出现了各种不健康的心态，如无奈、失意、混文凭向父母交差等等，这些心态的存在严重影响到学生的自信心；另有一部分学生表现出对专业学习的困惑心理。与中学相比，大学学习具有更多的自主性，灵活性和探索性，进大学后，他们一时无所适从。有些学生感觉一下子从中学的严格管教中“松了绑”，但又不知如何安排学习，以致心中忧郁、焦虑；还有一部分学生表现出对生活环境的不适应。进入大学后，由原来依赖父母的小家庭过渡到相对自立的大学集体生活，心理上产生一种孤独、空洞感。
3、自我意识模糊与困惑问题
调查中26％的学生对如何发挥自己的优点和克服缺点感到迷茫、有一部分学生看到班上有些多才多艺、能力较强的同学，觉得自己一无是处，事事不如人，产生自卑心理；有些学生知道自己不足，但又不知道如何突破自己。中心主任吉梅老师指出，在大学阶段，新生的个体自我意识逐步增强，但在相当长的时间内，他们并没有形成关于自己的稳固形象，自我意识还不够稳定，看问题往往片面主观，加上心理的易损性，一旦遇上暂时的挫折和失败，往往灰心丧气，怯懦自卑。而且新生对于周围人给予的评价非常敏感和关注，哪怕一句随便的评价，都会引起内心很大的情绪波动和应激反应，以致对自我评价发生动摇。
4、人际交往难的问题
调查中一半以上的学生有人际交往方面的心理困惑，有些学生表现为人际敏感，在与他人交往过程中，经常发生一些摩擦、冲突和情感损伤，这一切难免引起一部分学生的孤独感，从而产生压抑和焦虑，有些学生表现为人际交往心理障碍，因为语言表达能力较差，使得他们害怕与他人沟通思想感情，把自己的内心情感世界封闭起来。这种人经常处于一种要求交往而又害怕交往的矛盾之中，很容易导致孤独、抑郁或自卑；还有些学生因为性格上的不合群，在新同学中不被理解而遭排斥，其中一部分人便独来独往，不与他人接触，久而久之就产生一种受冷落或性格孤僻、粗暴等心理倾向。调查中，39%的心声认为没有朋友；24%的学生感到孤独、寂寞；43%的学生更希望自己成为交流的对象儿不是交流的直接发起者。与此同时，由于个体间的正常交往不够，又容易引起猜疑、嫉妒等，极不利于学生的心理健康发展。在调查中显示，在人际交往中，在遇到不被人理解的时候，有75%的学生会感到难受，会产生郁闷心理。一些严重的人际交往问题困扰着少数同学，如果不解决这些问题，长期压抑的积累将会使后果不堪设想。面对自己的存在的心理问题，绝大部分的学生能够客观的正视并努力寻求办法解决。在选择解决方式上，60%的同学选择自我调节的方式。可见，大部分选择的方式是积极健康的，这也是大学生心理日益成熟的标志。
5、异性交往问题
在与异性交往的过程中，大部分的异性关系是健康正常的，但是仍有30%左右的同学，在与异性交往中存在问题。有一小部分同学交往动机不纯，甚至这种现象还有跟风的，个别同学互相介绍对象，还有个别同学很少与异性交往，在与异性交往中产生矛盾。通过调查，大一新生的在与异性交往比高年级的存在更多的问题。对于“你认为同学之间的异性交往就会是恋爱吗？”这个问题中的回答看到相应的认为“是”的回答占据了仅仅是6％的比例，说明大学生已经充分意识到其异性交往和恋爱交往的很大不一致性。
6、毕业时的心理危机问题
调查显示，毕业班学生的心理压力要比低年级学生大好多。自我储备（包括知识储备、能力储备等）的缺乏，对就业质量的期待，成了毕业生最大的心病，由此使他们情绪上产生焦虑、自卑而失去安全感，许多心理问题也随之产生。“如果从头来过，我一定不是现在这个样子……”成了高年级学生说得最多的一句话。
由于缺乏科学的指导，许多毕业生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。许多学生在毕业前拥有许多“证书”，但却得不到用人单位的青睐，以至在就业竞技场上迷失了方向。
三、解决心理问题的一些措施：
健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重干练这就使我们在吸收众人的优点的同时，开阔了眼界和心胸，避免了只盯住某一位异性而发展“一对一”的恋爱关系。
2、对于这些因为就业引起的心理健康问题，我认为，职业生涯规划应该从新生开始。现在学校的就业指导课很多都是到临毕业的时候才开设的，内容也大多是如何制作简历，如何去应聘等求职的指导，这种“临时抱佛脚”的做法往往收效甚微。如果将大一作为大学生职业生涯规划的第一站，那么在新生入学的时候，一进校就可以根据个人特点和强项以及个人目标和现状的差距，全面了解自己，重新规划自己的职业生涯，塑造充实的自我，增强职业竞争力。这样可以从根本上解决学生的在校学习生活“前松后紧”的局面。
3、通过开展一些针对大学生心理问题相关的讲座，请我系心理健康老师或校外专家到我系为同学们上系统的、专业的心理指导课。
4、加强心理咨询系统的完善，引导学生在日常生活、学习和工作中，合理的宣泄情绪，学会理性控制自己。
四、总结：
大学校园在一定程度上也是绚丽多彩而复杂社会的缩影。任何事情都不是一帆风顺的，经历坎坷与挫折时不可避免的，只有经过正确的指导和自己的自我调节才能树立正确的人生观和价值观。一方面要加强校园文化和精神文明建设，形成积极的校园风气。另一方面，学生应正确认识自己的一些心理问题，积极地参与到校园活动中或通过心理咨询来完善自己，真正展现当代大学生积极向上的，健康文明的精神风貌。
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