大家都经常接触到，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的阅读的我来编童话三年级【通用3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
我来编童话三年级【通用3篇】一
我今天一大早被外婆叫醒，因为弟弟太会吵了，所以外婆到我们家来照顾弟弟。而我差点忘记要去外婆家陪外公，吃好早饭我就开开心心去了外婆家。
我先跟外公去了医院配药然后我们就去了儿童公园。我记得以前门票是大人10元小孩5元，现在居然大人要35元小孩25，而我身高超了所以也要35。
一走进去是一个大池塘，里面有许多金鱼，我们向一个老大爷买了一包鱼食，一撒下去就吸引了几十条大金鱼来争抢。而小金鱼只能在旁边看看，他们太小了看着可怜，鱼食我往远处撒了一把，小金鱼也吃到了鱼食。接着我们完了松林飞鼠，那才叫刺激，外公说：“心脏病的人玩不来，没病也得吓出病来了。”我哈哈大笑。
玩好之后我们立马去了海洋馆，里面的鱼长得十分奇怪。有罕见的鱼，有水母，还有水中之王，我还见到了海豹，买了食物喂给它们吃。出了海洋馆我们玩了旋转飞椅，在空中飞来飞去忽高忽低的感觉。又玩了碰碰车，小飞机等等。
很开心的一天。
我来编童话三年级【通用3篇】二
自编300字童话:两只小乌龟
我从小就非常喜欢小乌龟，就连画上画的都是小乌龟。爸爸看我这样喜欢，就给我买回了两只。
我的这两只小乌龟非常聪明，平时总是在乌龟缸的.水里游来游去，有时候也爬到台子上晒太阳。用手吓一吓它们，它们就会立刻把头缩回去，那胆小如鼠的样子逗得我哈哈大笑，真是“缩头乌龟”啊！
有一次，弟弟从农村来给我家拿了一些小河鱼，我很想给小乌龟尝尝鲜，可对它们来说，这些鱼有点太大了。我报着试试看的心理把一条鱼丢入了龟缸，两只小乌龟围着鱼转了一个圈，好像在思索该怎样对付这个大家伙。突然，两只乌龟好像商量好了一样，一起快速的伸出了长脖子，一个拉鱼头，一个拉鱼尾，把这条鱼撕成了几断，美美地吃了下去。
我的两只小乌龟不但聪明，而且还十分勇敢。
一个风和日丽的下午，我和小伙伴们结伴捉了几只螳螂。回到家里，我想用螳螂来吓一吓这两只“缩头乌龟”。我把那只螳螂放在那层没有水的台子上，过了一会儿，那只个头稍小一点的乌龟探出头来看着那只螳螂，螳螂毫不留情地给了它一刀。我原以为它会吓得一头钻回水里去。然而出乎我意料的是，那只小乌龟竟然临危不惧，咬住螳螂的脖子把它拖下水吃掉了。
这就是我的两只小乌龟。既聪明又勇敢。
我来编童话三年级【通用3篇】三
在我的记忆里，我爹总是用他那双粗糙的手，编一些平常过日子用的家什（生活用具）。
每当爹编家什的时候，我就好奇地看着。爹说：“学点儿手艺没赖处，艺多不压身呀。”
我十多岁，爹就教我编背筐，秋天里，爹带着我去地里割红荆条儿，把红荆条儿上的小枝叶擗下来，捆成捆儿，在院子里晾干，等有空想编筐了，提前几天把红荆条儿放到湾里泡着，等把条儿泡软了，就能编筐了。
我看到爹拿起四根粗细均匀的条儿，倒竖各两根，放在地上，每四根条儿倒竖各两根为一组，用四组条儿，中间上下压在一起，形成一个米字。爹说：“这叫经条儿。”爹又用四根细条儿打着圈儿，在经条儿上，上下编。爹又说：“这叫纬条儿。”纬条儿编两圈儿，就把经条儿分开，由每组四根，分成每组两根，这样，就由一圈儿八组经条儿变成了十六组经条儿。再编两圈儿纬条儿，筐底就够大了。
爹把编好的筐底泡在湾里，等条儿泡软了拿出来，把十六组经条儿都弯弯儿立起来。爹用绳子把经条儿均匀地捆成一个圆筒形，直径比筐底的直径稍大一些。爹顺着经条儿放一个预先做好的筐系子。
爹用粗细比小擀面轴还细一些的柳树枝儿做筐系子，将柳树枝儿在火上烤，然后，两手对折，弯成一个u形弯儿，用绳子捆住，筐系子的宽度有一尺左右，高度大约二尺多。
放好筐系子后，一圈圈儿地往经条儿上编纬条儿，大约编一尺来高，就开始收边了。把系在经条儿上的绳子去掉，在经条儿上插进几根细条儿，两手使劲把经条儿拧成绳状，然后摁倒，当成纬条儿，一边拧一边编，拧编一圈儿，筐就编成了。
后来再编筐，爹看着让我动手编，很快我就学会了编筐。
爹还教我编鸡笼，编盛粮食的囤，用细柳条剥皮，编笊篱，把秫秸劈开去芯，编锅盖，用谷草打稿荐（草苫子），用秫秸打箔，用莛秆钉盖帘儿、勒干粮篦子、插蝈蝈笼子等等。
我的童年，学会了很多手编家什。也学会了怎样过穷苦日子。
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