文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。总结是自我反思的过程，可以促使我们不断进步。总结是一种能帮助我们更好地理解和把握所学知识的方式，以下是一些总结范文，希望对您有所帮助。
美术艺考心得篇一
第一段：引言（字数：200）
艺术教育是培养学生独立思考和创造力的重要手段之一，而美术教育作为艺术教育的重要组成部分，在学生的成长过程中起着重要的作用。作为一名美术老师，我参观了多次艺术院校的艺考展览，也带领了一些学生进行艺考备考，由此积累了一些宝贵的心得和体会。在这里，我将结合个人经验，以连贯的五段式来谈谈我对美术老师在艺考备考方面所要注意的一些重点和经验。
第二段：学科素养的培养（字数：200）
艺术培养需要以学科素养作为基础。作为美术老师，我们首先要培养学生的基本绘画能力。绘画是美术基础中的基础，要想在艺考中脱颖而出，学生必须掌握扎实的绘画技巧和基本知识。因此，我们需要注重学生绘画技法的训练，包括素描、水彩、油画等不同媒材的使用。同时，我们还要引导学生进行艺术史和艺术理论的学习，提高学生的审美素养和艺术修养，丰富学生的艺术内涵。
第三段：创造力的培养（字数：200）
美术考试的重点之一是考察学生的创造力。而培养学生的创造力是美术老师的一项重要任务。我们可以通过开展创作训练和创作指导来培养学生的创造力。创作训练可以帮助学生进行自由创作，提高他们的想象力和表现力。创作指导则是引导学生从创作的目的、构思和表现手法等方面进行深入的思考和探索。通过这两个方面的培养，学生可以形成自己独特的创作方式和风格，并在艺考中展现自己的独特性和创造力。
第四段：文化素质的提高（字数：200）
艺术教育不仅仅局限于绘画技法和创造力的培养，也包括了学生的文化素质的提高。在艺考中，学生需要了解和把握各时期、各国家的艺术风格和创作传统，以及与之相关的历史、哲学和社会背景等内容。因此，美术老师需要指导学生进行广泛的文化学习，开阔学生的视野和知识面，培养他们对不同文化的理解和欣赏能力。只有拥有丰富的文化知识和深厚的文化素养，学生才能在艺考中有更好的发挥。
第五段：个人特长的发掘与发展（字数：200）
每个人都有自己独特的艺术才能和兴趣爱好，作为美术老师，我们应该培养学生的个人特长，发掘和发展他们的艺术潜能。通过对学生的个性和兴趣的了解，我们可以精准地进行艺术指导和辅导，帮助他们在自己擅长的领域中更好地发展。同时，我们还要给予学生更多的创作自由，鼓励他们进行深入的研究和实践。只有真正发现和发展学生的个人特长，才能使他们在艺考中脱颖而出。
结束语（字数：200）
总之，美术老师在艺考备考中起着重要的引导和辅导作用。培养学生的学科素养、创造力和文化素质，发掘和发展他们的个人特长，是我们的主要任务。通过不断的实践和经验总结，我们可以提高自己的教学水平，并帮助更多的学生顺利通过艺考，实现自己的艺术梦想。希望我的经验和体会对于其他美术老师们有所帮助，共同促进艺术教育的发展。
美术艺考心得篇二
美术艺术联考对艺考生来说，是一个最常见的专业考试，考试通过率和其他专业相比还是比较高的，但是仍然有部分考生因为各种原因没能达到合格线。考生因紧张发挥失常是一方面，专业确实达不到要求又是一方面。如果美术联考不合格，该怎么办才能上大学呢?下面看看小编整理的相关资料吧。
在考生未取得美术类统考合格证的情况下，要尽早查看所在省份的招生简章和政策。每个省份的招生政策中都会写明，各类考生的考试规则，考生在统考未合格后是否可以报考其他院校的校考。因为针对统一联考的政策，每个省份对考生的要求都不一样，像山东和福建对美术联考要求严格，必须联考合格才能报名校考，广西、山西、黑龙江就比较宽松，只要联考成绩不低于180分，2科不低于60分都可参加校考，江苏、广东、湖北的美术联考成绩不合格，考生还是可以报考部分院校的校考。
具有单独招生资格的艺术类院校，其美术类专业在部分省份政策不同的情况下，这些院校可以不在统考成绩的基础上进行专业测试，有的甚至考生连联考都不用参加，在录取时也不考虑美术类联考的成绩情况。但是，考生们需要注意的是，并不是每一个具有单独招生资格的院校，都不需要考生参加本省的联考，考生在报名时一定要了解清楚。
目前具有单独招生的院校主要有教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校和13所教育部批准的参照31所独立设置本科艺术院校招生高校，这些高校的当年的招生简章考生一定要查看仔细。
虽然近几年教育部对美术类联考的政改不断地在完善，联考的适用范围也越来越广，但在美术类专业门类里任然有小部分专业不需要考生的统考成绩亦可报名参考。(像天津美术学院的艺术设计学、美术史论专业，四川美术学院的艺术策划与管理、会展策划与管理、设计史论等专业，南京艺术学院的书画鉴定、文物鉴赏与修复、文化遗产保护与管理等专业)。
另外还有部分院校的动画专业、美术史论、设计史论、摄影、学前教育、照明艺术等省级联考涉及不到的专业不需统考合格。特别是摄影类专业属于非美术类有时不需要参加联考，而这一专业对于美术类考生来说，也是可以速成的。
艺术特长生是普通本科院校根据活跃校园文化、丰富校园生活的需要招收的'具有艺术特长的考生，有文、理科之分。同时录取到高校后就读于文科类或理科类专业，在学习本专业的同时利用业余时间参加学校的文艺活动。虽然与专业的艺术生有很大的区别，但对于喜欢艺术的考生来说，这也是一个不错的选择。
在报名艺术特长生时，考生一定要根据自身情况结合所在省份艺术特长生的报名条件来进行核实，一般都要求考生高中时参加过市级(含)以上美术、书法作品展览，或具有较高艺术才能，符合高校开展艺术活动的需要。但同时要清楚，作为艺术特长生，对文化课成绩的要求要比艺术生高很多。所以在决定报考艺术特长生之前，要了解清楚报考科类、报名条件、考试内容与形式、录取原则等详细信息，以便做出正确的选择。
文化课对于艺术生来讲，想要达到普通考生本科同一批次的提档线分数似乎太过为难，但在以上方法都无法奏效的情况下，文化课备战高考也是迫不得已的选择。但不要放弃，艺术生放弃专业以文化课成绩敲开大学校门的例子早已屡见不鲜。
但无论你是专业的艺考生还是“弃艺从文”的原艺术生，掌握一套快速攻克文化课的学习方法是很有必要的，专门针对基础差考生的复习教材艺考生文化课百日学案专门针对文化课基础比较薄弱、学习盲目而又缺乏自信的艺考生和原艺考生，8年的教学实践证明，经过三个月的系统学习后，每位考生可在原来的文化课基础上提高-80-150分，多年来被数十万艺考生当做冲刺文化课的秘密武器。
美术艺考心得篇三
艺考对于每一个美术生来说都是一次重要的考验，而在这其中，美术老师的教导和指导起着至关重要的作用。作为一位美术老师，我有幸带领着一群优秀的美术生走过了一段又一段的艺考之路。在这个过程中，我深切地感受到了自身的成长和收获，下面我将结合自身经历和心得，分享一些关于艺考的总结体会。
第二段：个人成长和收获
作为一位美术老师，我在带领美术生准备艺考的过程中，也得到了不少的成长和收获。首先，我意识到自身的知识储备和专业能力的重要性。为了能够更好地指导学生，我不断充实自己的专业知识，参加各种培训和研讨会，提高自己的水平。其次，我明白了学生需要真正的帮助和指导，而不仅仅是机械地传授技巧和知识。因此，我努力与学生建立起良好的师生关系，关注每一个学生的发展和需求，积极向他们传递正能量和艺术的魅力。最后，我深刻体会到了成为一名美术老师的责任和使命感，这让我更加认真地投身到教学工作中，不断提升自己的教学能力和艺术修养。
第三段：学生展示与进步
在艺考过程中，我最欣喜的莫过于看到学生们的进步和成长。在我的指导下，他们养成了良好的绘画习惯和方法，提高了专业技能和审美能力。他们勇敢地面对压力和挑战，展示出了超乎想象的潜力和才华。其中，有的同学在考场上的发挥出色，成功进入了理想的艺术学院；有的同学虽然没有考上心仪的学校，但通过艰苦的努力和奋斗，获得了更多的成长和收获。他们的努力和坚持不仅给我带来了喜悦，也深深地激励了我继续努力，为更多的美术生提供帮助和指导。
第四段：面对困难与挑战
在艺考过程中，我也遇到了不少困难和挑战。首先，每个学生的情况都不尽相同，有的需要加强技巧，有的需要提高创作能力，这就要求我针对每个学生的具体情况进行个性化的指导和辅导。其次，时间紧，任务重，我需要合理安排每个学生的学习进度，确保每一个学生都能在艺考前达到最佳状态。此外，还有一些学生面临着心理压力和自我怀疑，我需要通过积极引导和激励，帮助他们战胜困难，保持自信和坚持。面对这些困难，我不断调整自己的教学方法和策略，与学生们共同应对挑战，取得了一定的成效。
第五段：总结与展望
通过这段时间的艺考工作，我从中深刻地认识到了作为一名美术老师的重要性和责任，也进一步提高了自己的专业水平和教学能力。在未来的工作中，我将继续努力，与更多的学生共同成长。我希望通过我的指导和帮助，每一个美术生都能够在艺考中施展自己的才华，实现艺术梦想。同时，我也将持续学习和探索，提升自己在美术教育领域的研究和实践水平，为艺术教育事业做出更大的贡献。
美术艺考心得篇四
美术艺考是我国高考的一种考试方式，一般由各省自主进行，考生需完成当年高考报名和专业考试报名手续，具体考试时间由各地自行决定，一般在统一高考时间前的半年内进行。下面是小编为大家分享2017美术艺考考什么内容，望对考生们有所帮助。
美术高考包括专业考试和文化课考试。只有专业考试和文化课考试均通过一定的分数线，才能被有关高校录取。专业考试的公共科目为素描、速写、色彩，如报考设计类专业，有的地方会增加“构成”。
专业考试完成后，考生返回学校继续文化课学习，并参加6月份的统一高考，取得文化成绩，最后按当年划定的分数线从高到低录取。文化课考试与普通高考一样，分文理科。
美术联考(又称美术统考)是以省、市为单位组织的美术专业统一考试，美术联考成绩省内的二本院校以及所有地区的三本，专科以及极少部分二本院校承认。联考成绩对考生来说很重要，考生通过省联考之后才可以继续报考其他学校在本省组织的单招考试。(单招考试及学校自己在个别省内设立考点进行专业考试。)因而美术联考很重要，他相当于一个通行证。
联考的好处：1，降低美术考生的成本，不要在在各个院校之间来回奔波。2，联考可以消减一部分绘画功底确实不强的学生，以减轻单招考试考点的拥挤。
联考时间：联考时间根据省份不同时间也有所不同，但是各省基本在12月份之后进行。
美术校考一般是针对艺体生而言的，是指高考生在参加正式高考考试之前，所参加的由各具有招艺体生资格的院校所组织的专业水平考试所取得的成绩，成绩合格后，学校会为考生颁发专业合格证书。一般来说，只有取得该院校合格证书的同学才有报考该院校对应专业的资格，院校会在所报考考生中择优录取。按照规定，独立设置本科艺术院校可跨省设点组织校考。
其余本科院校原则上只在本校所在地设点组织校考，如有特殊要求确需跨省设点组织校考的，须经拟设考点所在地省级招办同意并报本校主管部门备案。
民办高校、独立学院及高职(专科)院校只能在本校所在地组织省级统考未涉及到的`专业校考。
招生学校下设的二级学院(系)不得自行设点组织校考。
教育部规定：校考要在春节后进行，3月底前结束。
校考合格标准由招生学校根据各专业的特点和要求自行确定。校考专业考试合格证书发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4：1的比例发放。
获准在省级统考合格生源基础上组织校考的招生学校也可根据考生省级统考成绩及分布情况直接划定本校的专业合格标准。
美术校考的考试基本分为三大项：素描，色彩，速写。
素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求。
1、素描：素描人物，素描静物。
素描人物又分为：头像、半身和全身。
素描静物：即你想象到的所有静物。
2、色彩：水粉，水彩。
又可分为：色彩静物，色彩风景，色彩人物等
3、速写：速写人物，速写风景。
比如：报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。
素描：静物、石膏像、人物头像、脑袋半身像、全身像、默写诀窍
美术艺考考什么_美术艺考内容_美术艺考
速写：慢写、线描、素描速写、速写表现技法、速写默写技巧
色彩：静物写生、风景写生、人物头像写生、默写诀窍
1.创作：绘画创作、命题创作、理解与应变能力
美术艺考考什么_美术艺考内容_美术艺考
2.设计：图案、设计基础、平面构成、立体构成
美术艺考心得篇五
美术高考包括专业考试和文化课考试。今天小编给大家整理的是2017年美术艺考全攻略，希望大家喜欢。
九大“美院”报考指南
绘制者：山西传媒学院美术系老师马峰
九大美院一直被美术生所青睐，更被奉为美术艺考界的“九大高峰”。所谓知己知彼，百战不殆。且听名师为你详解九大美院的录取原则。
马峰老师介绍：“中央美院是文化成绩达到该院规定要求，再按专业成绩排名录取。清华美院的艺术设计专业，则是专业成绩排名全国前35名的考生，文化成绩及语文、外语单科成绩达到该院规定的最低分数线即予录取。当然，也有按文化课与专业课比例录取的院校。如湖北美院，绘画设计类文化成绩占40%，专业成绩占60%。西安美院美术学(学前教育、艺术教育)按专业校考成绩从高到低择优录取。”
鲁美学院的中国画、版画、水彩、油画、雕塑专业按专业成绩择优录取;其他按专业成绩80%与文化成绩20%的综合分择优录取。广州美院除美术史和艺术管理与策划外的各专业，按专业志愿择优录取。天津美院文化总分和英语单科成绩达到该院规定分数线后，依据考生所填该院专业方向志愿，按专业考试总分从高到低依次录取。
在广州美院，专业成绩、文化成绩和英语单科达到该院规定的录取最低控制线后，按文化成绩综合择优录取。而清华美院艺术史论专业文化成绩，必须达到所在省本科(文科)一批线，再按照文化成绩排序，从高到低顺序录取。四川美院造型类、设计类、绘画(书法)、艺术设计(教育技术与媒体设计)、广播电视编导专业，在外语单科成绩、文化成绩总分和专业成绩总分达到该校划定的分数线，按文化成绩排名择优录取。
据介绍，中国美院美术与设计理论类要求语文100分，外语90分;其余专业语文85分，外语75分。而鲁美按考生文化课高考原始分计算，文化课总分最低控制线350分，外语单科分数线为65分，美术史论和文化传播与管理专业语文单科分数线为90分。
绘制者：太原百川画室负责人周利宾
“再厉害的狮子，也只有在面对竞争对手时，才能展现自己的雄风。”周利宾老师用狮子作喻，强调自信的重要性。万事，皆由兴趣而生，由自信而优。在考场上，只要身置画板前，就要竭尽全力，集中精神作画。并相信自己当下的状态是最好的，从容应考。
同时，面对优于自己的同学，切记不要产生嫉妒心理。美术不是攀比的工具，而是一种孜孜不倦的求学过程。这个过程不是讲究超越自己，而是在很真诚地、顺其自然地状态下，产生的一种灵感。当然，这种灵感大部分时候，来源于对美术的热爱与激情。
还记得达·芬奇画鸡蛋的故事吗?达·芬奇很小的时候就非常喜欢画画，著名的画家和雕塑家费罗基俄就让他画蛋。横着画,竖着画,正面画,反面画……“同一个蛋,从不同的角度看,它的形态也不一样。通过画蛋,你就能提高你的观察能力,就能发现每个蛋之间的微小的差别,就能锻炼你手眼的协调,做到得心应手。
通过讲达·芬奇的故事，周利宾老师强调，无论联考是否将“写生”纳入测试范围，“写生”这一基本功一定不能丢。对于从高一开始，就能确定走美术之路的同学而言，一定要从写生开始进行专业训练。观察、构图、造型……一系列细致的观察，是考验学生“眼力”的必要过程。在此过程中，学生们一定要相信自己的眼睛，不要怕画出失败作品，失败次数越多，积累的经验就越宝贵。这样才能锻炼出对画面的“控制力”，从而培养自己对事物的“控制力”。
“美术，是一门艺术，是需要你用灵魂追求，用坚韧不拔的精神为之奋斗的。考上名校的唯一准则就是，一直努力。”这是周利宾老师从教14年来的宝贵心得。
高等美院的`招生标准，就是要挖掘将来的“艺术家”。静下心来，独坐一隅，潜心用功，养性修生。学生们不要害怕重考或者复读，认清自己，下定决心，耐心努力，用心挖掘，灵感的火花一定会悄然降临。“虽说目前艺考已经‘程序化’，大都数人用此当做升学工具。但我还是希望，我们的孩子们，能够在学习的过程中，真正爱上美术，并为之努力。即使你当下无法真正安静下来，用心体会美术之美。然而，它在你血液里植入的美好与希望，一定会在将来苏醒过来。”周利宾老师呼吁众考生，一定要爱上美术这门艺术。
预计在2015年2月6日，我省的校考将全面结束。而文化课的复习，便成了重中之重。“在复习中要学会抢分，按科目分摊分数，将起到事半功倍的效果。”太原文韬培训学校校长魏高俊给出科学备考建议。
而在系统备考前，千万不要错过春节前的这段复习时间。在这段时间里，要对自己做一个深入系统的了解，理清自己的优势与弱项，着重分析出能够短期提高成绩的科目，制定合理的学习目标。在此，魏校长建议：“文科中的地理、政治，理科中的生物、化学，都是可以短期提高成绩的备选科目。”
那么怎样做到科学分摊分数呢?魏高俊校长解释道：“对于美术考生而言，数学、英语的总分要高于100分。而鉴于两科难易程度不一，分摊比例可以倾斜。英语要保证过50分，数学不低于40分，从而达到平衡。文综冲刺目标是150分，语文争取保证90分。”
数学，人称老大难。殊不知，美术生却可以利用自己的天生优势，抢占一些“分数阵地”。例如，美术生能够利用空间立体感知的优势，来学习数学中的立体几何。同时，复数题、三视图题等选择题型，通过努力，美术生也能将其轻松拿下。
其次，细致认真，也是考试必备技能之一。每道数学大题的第一问，都是简单易做的题型。一般套用公式、仔细计算都能拿到分数。而概率题和选做题，也是艺考生能轻松掌握的题型。
作文，人称语文的半壁江山。更正错别字，力争语句通顺，都是艺考生要注意的方面。与此同时，构建写作模板、套用范文例句等技巧，考生也要灵活掌握。
随着对美术考生文化课分数要求的提高，学生在报考学校时，一定要深入了解院校录取原则(见本文第一小节)，扬长避短，做到文化课与专业课的科学搭配。对此，魏校长建议：“对比所选院校录取线，在20—50分差之间的，可以备选。”
同时，掌控好报考院校的数量，也是一门学问。“有的艺考生一口气报十来个院校，结果同类型学校太多，导致效率的降低。所以在报考时，学生可以共选择7个学校。其中，选择与5个与自己同等水平的院校来稳固几率;选择一个高出自己水平的院校来冲一冲;最后选择1个低于自己水平的院校来保底。以此来科学分配。”魏校长建议。
美术艺考心得篇六
美术校考一般是针对艺体生而言的，是指高考生在参加正式高考考试之前，所参加的由各具有招艺体生资格的院校所组织的专业水平考试所取得的成绩，成绩合格后，学校会为考生颁发专业合格证书。今天小编要给大家讲的是2017年美术艺考必备技巧，希望大家能用上。
首先，高一高二尽量使用铅笔作为作画工具，熟悉铅笔的性能及其变化，高二暑假后的7月份到11月份，多以铅笔作为描绘对象的表现工具，而时间上可以中期训练为主，目的是锻炼学生对灰色调子的整体把握。
12月开始进入备考阶段，这个时候因考试需要则可以转为炭笔，由于有前一段时间的铺垫，在运用炭笔时可以对画面的最终效果控制的.更好，也更为理想、丰富、耐看。
第三，所训练形式与内容的范畴可以宽广一些，训练形式上可以写生、照片写生、默写与临摹交叉进行，内容上除了静物素描、素描头像以外，可以加上素描半身像、素描全身像、素描石膏像以及设计素描作为辅助课程。
首先，要注重色彩构成的学习，尤其是刚开始时就要学习一些有关色彩谱系的理论知识，理解什么是色彩三要素及色相、明度和纯度，以及各种色彩概念。
第二，不要一开始学色彩就偷懒用现成的灰色颜料，高二暑假后的7月份到11月份这段时间建议用26种常规的基础颜色。
第三，考生可以另辟蹊径改画水彩，只要画面整体效果不错，一般都不会得低分。
首先，高一高二，再到高二暑假后的7月份到10月份，可以以线描或线性的表现手法为主来锻炼自己的速写能力。
11月份开始可以有针对性地练习明暗速写，到12月份则可以将前一阶段所习得的线描和明暗技法融会贯通形成线面速写的表现形式，有了线性和光影功底的铺垫，在运用线面时会更加得心应手，画面也会更加丰富耐看。
第二，除了常规的单人、双人、组合场景以外，可以有意识地画些生活速写、动植物以及风景速写等等，建议在平时训练之余养成做“视觉日记”的良好习惯，随时捕捉生活中让你有感觉的东西以及转瞬即逝的灵感火花，这样做有利于培养创意速写思维，为单考涉及的设计专业做好准备。
第三，对不同工具和材料的使用，将有助于提升综合速写表达能力。
无论掌握多少应试技巧，最主要的还是提升基本功，考试始终是万变不离其宗的，无论怎么变化，最终考的还是一个人的基础能力。
美术艺考心得篇七
艺考是每位美术老师经历的一段特殊的历程，积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的艺考总结心得体会。通过艺考，我深入了解了美术教育的内涵与意义，并且在教学中得到了更多的启发与成长。
第二段：准备阶段的重要性
在艺考之前，充分的准备非常重要。首先，我认识到学生们的心理状态和艺术潜能的重要性。在教学中，我鼓励学生展示自己的创作潜力，并通过引导和培养他们的审美能力与创作逻辑来提高他们的艺术造诣。其次，我也更加重视艺术史和文化的学习。美术是一个涵盖广泛领域的学科，学生需要了解和掌握不同时期和风格的艺术作品，才能够在艺考中展现更全面和深度的创作能力。
第三段：实践操作的重要性
在艺考中，理论知识的掌握固然重要，但实践操作的能力同样不可忽视。为了使学生能够更好地应对考场上的实操题，我积极组织他们进行大量的实践操练。通过模拟考场和实际的创作任务，学生们能够掌握不同材料和技法的应用，并熟悉各种创作情境。同时，我也对学生的创作进行精心指导和点评，不断提升他们的创作技巧和审美能力。
第四段：艺考过程中的心态调整
艺考是一个需要艺术家们全身心投入的过程，心态的调整至关重要。我鼓励学生积极拥抱压力，不放弃任何一次展示自己实力的机会。然而，压力过大也可能导致学生产生焦虑和紧张情绪。因此，我帮助学生建立正确的心态，通过鼓励、支持和疏导，让他们保持乐观积极的心态，从容应对各种考试情境。
第五段：总结与展望
艺考是一个不断探索和努力的过程，每位美术老师都应该对自己的教学进行总结与反思，不断提高自己的教学能力。通过这次艺考的总结，我的教学经验得到了丰富和积累，也形成了一套行之有效的艺考教学方法。未来，我将继续关注美术教育的发展和变革，将这次艺考的心得体会与更多的教师共享，共同为培养更多优秀的艺术人才而努力。
总结：艺考是每位美术老师都会经历的一段重要历程，通过深入的准备、实践操作和良好的心态调整，我们可以帮助学生们更好地应对艺术考试的挑战。同时，也应该将这次艺考总结的心得体会与更多的教师们分享，共同推动美术教育的发展和进步。
美术艺考心得篇八
美术艺考内容：素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求。下面一起跟小编来详细了解下吧。
素描人物又分为：头像、半身和全身。
素描静物：即你想象到的所有静物。
又可分为：色彩静物，色彩风景，色彩人物等
比如：报考油画、壁画、雕塑等专业的.考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。所有考试科目的绘画材料如画板与画夹、颜料、画笔、绘画工具等，均由考生自备。
素描：静物、石膏像、人物头像、脑袋半身像、全身像、默写诀窍
速写：慢写、线描、素描速写、速写表现技法、速写默写技巧
色彩：静物写生、风景写生、人物头像写生、默写诀窍
创作：绘画创作、命题创作、理解与应变能力
设计：图案、设计基础、平面构成、立体构成
美术艺考心得篇九
美术艺考有哪些专业?这些专业各有什么特点?下面小编就给大家整理了相关的介绍资料供各位参考，要考美术的同学们快来看看啦。
目前美术类专业主要可以分为纯艺术类、设计类、传媒类、其他类。
设计类：艺术设计学、艺术设计(环境艺术设计、视觉传达设计、服装设计、平面设计、景观设计、家具产品设计、装潢艺术设计、染织设计、珠宝首饰设计、鞋靴设计、玩具设计、现代手工艺设计、印刷包装设计、网络多媒体设计、陶瓷艺术设计、数码媒体艺术设计等)、戏剧影视美术设计(电影美术、电视美术、人物造型、舞台设计、灯光设计、服装与化妆设计等)、工业设计(工业产品设计、展示设计、信息交流设计等)、建筑学(或建筑设计)、服装设计与工程、会展艺术与技术。
传媒类主要有：动画(二维动画、三维动画、影视动画、动画设计、动画艺术、电脑动画、游戏设计、动漫策划、漫画、动画编导、数字动画等)、广播电视编导(影视广告)、数字媒体艺术、摄影(影视摄影、商业摄影、摄影摄像技术、图片摄影、摄影与数码艺术、影视美术造型)、广告学(广告策划、广告设计)。
了解清楚了美术艺考有哪些专业后，美术艺考院校有没有比较好考的呢?下面介绍一些比较好考的'美术院校：
通俗来说学校越好当然难度就越大，就越难考进去，好的学校都不好考。
美术艺考心得篇十
第一段：
艺考生是一群任重道远的群体。在艺考生的求学之路上，他们付出的努力与汗水最终将决定他们的成败。一路成长，他们收获了很多，也在这条充满坎坷与艰辛的路程中积累了很多心得。本文将通过深入探讨艺考生的学习与生活经验，希望能够给那些在艺考路上前行的同龄人们一些启发与帮助。
第二段：
艺考需要的不仅仅是良好的语言、音乐、舞蹈等表演技能，更关键的是学生需要展现出自己的独立思考能力和创新能力。这是优秀的艺考生相比于普通的学生最为重要的特质。在平时的学习和排练中，如何能够不断提升自己的思维和创造力，这是每个艺考生必须认真思考的问题。
第三段：
成功的艺考专业的申请往往离不开三个方面的准备：学习成绩、文化课与专业技能的技术。在这三个方面中，文化课不仅是艺考生展现自己素养和思考能力的重要依据，同时也是文化素养和实际社会经验日益重要化的一个趋势。作为艺考生，我们不仅要锤炼自己的专业技能，同时还要多了解以及掌握生活中有关历史、哲学和政治的知识，这亦是我们成长的必经之路。
第四段：
付出就有回报。这是艺考生在走过自己长久的私人学习路上支撑他们前行的鼓励和勇气。当我们在不断提高自己的专业技能的同时，也需要努力发掘自己的天赋特质，这是成功的艺术人士必备的素质。同时，在接受艺术培训的不同阶段，我们需要在实践中不断地锤炼自己的专业能力。只有真正做到不断提升才能在压力下更加自信地展现出自己的独特技巧。
第五段：
在这条不平坦的艺考路上，我们必须经受住很多困难和考验。比如舞蹈、音乐课程中，学生需要经常进行加强练习与补充学习，以保证能够不断提升自己的学习与技能，同时面临各种压力和挫折，需要勇于面对和突破。在这一过程中，我们需要坚定自己的信念、努力坚持，同时，也需要谦虚接纳自己的不足，这样才能在艺考路上走得更远，更加出色。
总之，艺考对于学生的要求不仅仅是技能的提高，更是修行的一部分。通过认真学习和经历的历练，在未来备受瞩目的艺术领域里展翅并起，成为有声有色的现代艺术巨匠。
美术艺考心得篇十一
艺考是指学生通过参加各类艺术类专业的考试，以便被艺术院校录取的过程。相比于普通的高考，艺考更加注重考生的艺术表现和才能。我在参加了一系列的艺考后，对于这个经历有了一些深刻的体会和感悟。以下是我对于艺考的心得体会。
首先，艺考真正考察的是学生的实力和特长。相比于普通的高考，在文化课上花费大量时间和精力的同学们，在艺考中可能并不会有太大的优势。艺考更加注重的是同学们的艺术能力和对于艺术的理解。因此，我认为艺考真正公平地评价了每个参与者的特长，避免了仅仅侧重于学习成绩的问题。参加艺考，能够让每个对于艺术充满热情的学生，展现自己的特长和才能。
其次，艺考是一次对于自我的挑战。在艺术领域，每个人都有自己独特的风格和审美。而在艺考中，同学们需要以自己独特的方式展示自己的作品和表演。这需要参考教授和评委们对于艺术的理解和要求，同时又要保持自己的独立和个性。艺考不仅仅是对技能的考察，更是对于学生创作能力和思维能力的考量。在这个过程中，我体会到了推陈出新和敢于创新的重要性，因为只有独特的想法和作品才能吸引评委和展示自身的特点。
第三，艺考需要高度的自律和毅力。艺考所涉及的艺术方面知识和技能需要长时间的积累和磨炼。不论是绘画、舞蹈还是音乐，都需要同学们付出大量的时间和精力来不断提升自己的实力。艺考过程中的刻苦训练和反复推敲，对于个人和专业技能都是一个极大的挑战。正是这种持之以恒的精神，让我体会到了自律和毅力的重要性。
第四，艺考需要勇于面对失败和挫折。艺考是一个竞争激烈的过程，每个参与者都希望通过艺考顺利被录取。然而，现实往往是残酷的，只有极少数人能够得到录取通知书。在艺考中，肯定会有失落和挫败感，但是这些挫折并不能打倒我们，反而应该成为我们成长和提升的机会。通过反思和总结，在下一次的艺考中更加努力和坚持，才能最终实现自己的目标。面对失败和挫折，我们要勇敢地站起来，去寻找和把握新的机遇。
最后，艺考让我感受到了艺术的魅力和人生的多样性。艺考是一个丰富多彩的过程，让我接触到了不同类型的艺术形式和艺术家的作品。在艺考中，我遇到了许多有才华和热情的同行，并与他们交流和分享。这不仅丰富了我的艺术视野，也让我在人生道路上拓宽了自己的眼界。艺考不仅仅是为了被艺术学校录取，更是一个让我们感受艺术、理解人生、塑造自我的机会。
总之，艺考是一次独特的经历和挑战。通过参加艺考，我深入了解了自己的兴趣和才能，并不断追求自己在艺术领域的梦想。无论最终的结果如何，我相信通过艺考的历程，都能够对我未来的艺术之路产生重要的影响。艺考让我收获了成长和启迪，让我明白了艺术的力量和自己的潜力。对于我而言，艺考是一次珍贵的经历，我将一直铭记于心。
美术艺考心得篇十二
「美术艺考」美术类专业分类和就业方向（二）
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。那么美术类专业都包含什么呢?就业方向又如何呢?下面一起看看吧！
【培养目标】主要培养具有一定的马克思主义基本理论素养、德智体美全面发展、适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要,专业基础扎实、知识面宽、审美能力强、素质高、富有时代特征、创新精神和实践能力的高级应用型、复合型，具备中国画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。
【培养要求】本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识;
2、掌握绘画创作的专业技术;
3、具有专业艺术创作的基本能力;
4、了解文化艺术事业的方针、政策和法规;
5、了解国内外美术发展的动态;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
【主要课程】素描、色彩、平机构成、人物画、山水画、花鸟画、中国画创作、书法、篆刻等。
【就业方向】学生毕业后能够进入各种文化艺术领域、宣传、教育、设计、研究、出版、管理单位从事美术教学、创作、研究、出版、管理等方面工作及策划、制作的高级专门人才。也可以继续攻读硕士学位。
【培养目标】主要培养具有一定的马克思主义基本理论素养、德智体美全面发展、适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要、专业基础扎实、知识面宽、审美能力强、素质高、富有时代特征、创新精神和实践能力的高级应用型、复合型，培养能在文化、出版部门和学校、科研单位从事版画创作、教学、研究及美术工作的高素质专门人才。
【培养要求】本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识;2、掌握绘画创作的专业技术;3、具有专业艺术创作的基本能力;4、了解文化艺术事业的方针、政策和法规;5、了解国内外美术发展的动态;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
【主要课程】素描、色彩、设计基础、印刷设计、室内设计、质材艺术、技法理论、技法理论、木版、铜版、石版、丝网版、综合版、版画创作。
【就业方向】学生毕业后能够进入各种文化艺术领域、宣传、教育、设计、研究、出版、管理单位从事美术教学、创作、研究、出版、管理等方面工作及策划、制作的高级专门人才。也可以继续攻读硕士学位。
美术艺考心得篇十三
美术考试在即，下面小编为大家整理了几点美术考试的技巧，一起看看吧!
画面一直着重强调“黑白分明”的概念及作用。“黑白分明”即能让大家很好理解形与形之间的关系。黑白关系可以直接理解为正负关系，黑是正，白是负，有各自的形体。最开始构图就是为了更好区分开画面中的黑白关系，为后面的处理打基础。
这一步的目的是要求大家能够明确地知道在特定环境下应有的构图技巧，对画面的合理布局，即位置得当适宜、整体和谐。在整个教学系统里，构图是画好速写的第一步。
谈到比例，这里应再强调人体的基本结构和动态。如人体的基本比例：即以头为基本单位，按从发际线——下颌——胸线——肚脐之间的距离定为3个头长，还有脐孔到耻骨联合为一个头长。脚底——髌骨——耻骨联合线为4个头长，骨盆线到肚脐还有半个头长。
坐五(大家知道，在产生坐姿比例时，上半身基本保持不变，而产生比例变化的地方就在骨盆和髌骨之间)、盘三半(根据人物的动态变化观察比例)。这是画好速写的第二步，这一步强调在平时训练学习过程中，我们必须熟练掌握并了解人体的基本比例。
把握控制人体运动规律的两条线：肩线，骨盆线。肩线就是指两个肩点的连线，在人体产生动态变化时，肩线和骨盆线这两条线将会成“倒八字”。在大家充分认识这一规律后，就可以熟练地把握人物运动的基本特点。
比例和动态在速写学习过程中属于重中之重，大家必须熟练地掌握人体结构的基本知识、比例和技能，理解人物骨骼和肌肉的生长规律以及对形体运动所产生美的能量进行明确判断。善于抓住物象的基本特征、注意每个转折部位的扭动关系。
“用线”在表达速写语言里尤为重要，大家应在学习的过程中研究线条的趣味，发现线条的魅力、情趣。“骨法用笔”强调了在用线时应该根据物象的形体变化为支撑，善于把握物象的实质，即骨架。所以大家画速写用线时也应注意线条的穿插、取舍和提炼，注意线条的对比、变化和节奏(如轻重、虚实、方圆、曲直、疏密、粗细、长短)。大家要值得注意的`是流畅的线条可增强画面表现力和生动性，线条的特质与形体结构的巧妙结合，是速写达到“气韵生动”的重要条件。当然，线、面结合的速写更利于增强绘画层次感。
美术艺考心得篇十四
美术艺考是我国高考的一种考试方式，一般由各省自主进行，考生需完成当年高考报名和专业考试报名手续，具体考试时间由各地自行决定，一般在统一高考时间前的半年内进行。为了方便考生能更详细地了解考试内容和评分标准，小编为大家整理了美术艺考的相关内容，希望能为大家提供帮助!
专业考试
美术高考包括专业考试和文化课考试。只有专业考试和文化课考试均通过一定的分数线，才能被有关高校录取。专业考试的公共科目为素描、速写、色彩，如报考设计类专业，有的地方会增加“构成”。
文化课考试
专业考试完成后，考生返回学校继续文化课学习，并参加6月份的统一高考，取得文化成绩，最后按当年划定的分数线从高到低录取。文化课考试与普通高考一样，分文理科。
美术联考
美术联考(又称美术统考)是以省、市为单位组织的美术专业统一考试，美术联考成绩省内的二本院校以及所有地区的三本，专科以及极少部分二本院校承认。联考成绩对考生来说很重要，考生通过省联考之后才可以继续报考其他学校在本省组织的单招考试。(单招考试及学校自己在个别省内设立考点进行专业考试。)因而美术联考很重要，他相当于一个通行证。
联考的好处：1，降低美术考生的成本，不要在在各个院校之间来回奔波。2，联考可以消减一部分绘画功底确实不强的学生，以减轻单招考试考点的拥挤。
联考时间：联考时间根据省份不同时间也有所不同，但是各省基本在12月份之后进行。
美术艺考心得篇十五
美术作为幼儿教育中的一门重要课程，对培养幼儿的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。通过参与美术活动，幼儿可以培养他们的观察力、想象力，提高他们的艺术修养。在我参与幼儿美术课程的过程中，我深刻体会到了美术的魅力与教育的重要性。
第二段：观察力和想象力的培养
美术课程在培养幼儿的观察力和想象力方面起着重要的作用。在课堂上，老师会引导幼儿仔细观察事物的细节，感受事物的美。例如，老师会带领我们观察花朵的花瓣和颜色，感受花瓣的柔软和颜色的明亮。通过这样的观察，幼儿的观察力得到了提高，对事物的细节也有了更加敏锐的感知。而在想象力的培养方面，美术课程为幼儿提供了一个创造的空间。幼儿可以通过绘画和手工制作来表达自己的想法和想象，从而激发他们的创造力和想象力。
第三段：美的表达和情感的沟通
美术是一种表达情感的方式，通过绘画和手工制作，幼儿可以表达出自己的情感和观点。在我参与的一个美术课程中，老师提供了一些主题，要求我们用颜色和形状来表达自己的感受。我选择了“快乐”的主题，用了明亮的颜色和有力的线条来表达自己的感受。通过这个作品，我成功地将自己的快乐表达出来，并且与其他幼儿分享了我的感受。这种表达方式让我感到非常开心和满足，同时也增强了我与他人的情感交流能力。
第四段：艺术修养的提高
通过参与美术课程，幼儿可以提高他们的艺术修养。在课堂上，老师会向我们介绍一些艺术家和他们的作品，让我们了解不同的艺术风格和技巧。这种饱览艺术之美的经历让我受益匪浅，不仅扩展了我的美术知识，也培养了我的艺术鉴赏能力。通过对艺术品的学习和欣赏，我能够更好地理解艺术家的创造意图，进而能够更好地表达自己的创造力和独特性。
第五段：结语
通过参与幼儿美术课程，我深刻地体会到了美术的魅力与教育的重要性。美术课程不仅培养了我的观察力和想象力，还让我学会了用艺术的方式表达和沟通自己的情感，提高了我的艺术修养。我相信，美术将继续在我的人生中扮演着重要的角色，帮助我更好地理解世界和与他人交流。我也希望更多的幼儿能够参与美术课程，感受美术的魅力，发展自己的观察力、想象力和艺术修养。
美术艺考心得篇十六
在幼儿教育中，美术教育是重要的内容之一。通过美术教育，幼儿可以培养审美意识、创造力和表达能力。作为一名幼教工作者，我深刻认识到美术对幼儿的重要性，并从教育实践中收获了一些心得体会。
第一段：创造力的培养
美术是培养幼儿创造力的重要途径。在美术课上，我鼓励幼儿按照自己的想法绘画，不拘泥于形式。他们可以用各种颜色的画笔和画纸进行自由创作，想象力可以尽情发挥。在这个过程中，他们会产生新奇、独特的创意，充分展现了幼儿手中的无穷潜力。通过美术创作的培养，幼儿可以学会思考和解决问题的能力，培养创新精神。
第二段：表达能力的提升
美术也是幼儿表达能力的一种途径。幼儿的世界是丰富多彩的，但他们有时候无法用语言来表达自己的情感和想法。而美术可以让幼儿通过画笔和颜色传达思想和情感。在美术课上，我常常鼓励幼儿将自己的感受和想法转化为画作，通过画作表达内心世界。幼儿可以通过绘画来表达对家人的爱、对大自然的热爱，或是对朋友的友谊等等。通过美术的表达，幼儿不仅能够让自己得到宣泄，还能引发他人的共鸣。
第三段：审美意识的形成
美术教育对培养幼儿审美意识尤为重要。在美术课上，我引导幼儿欣赏各式各样的美术作品，如名画、手工艺品等。通过欣赏这些作品，幼儿能够感受到美的存在，培养对美的敏感。在创作中，我还注重向幼儿传授一些绘画技巧和色彩搭配原则，让幼儿养成良好的审美习惯。通过培养幼儿的审美意识，可以提高幼儿对周围环境的感知能力和品味水平。
第四段：个性的培养
美术教育还有助于培养幼儿的个性。幼儿的个性是多样的，每个幼儿都有自己独特的特点。而在美术课上，我鼓励幼儿发挥自己的个性，在作品中展现自己的特点。有的幼儿可能更注重细节，有的则更喜欢用鲜艳的色彩表现自己。我尊重和鼓励每个幼儿的个性差异，让他们在美术创作中找到自己的舞台，成为自信、独立、有个性的个体。
第五段：综合能力的提高
美术教育不仅可以培养幼儿的创造力、表达能力、审美意识和个性，还可以提高幼儿的综合能力。幼儿在美术课上需要动手、动脑，需要观察、感知、表达。他们需要在老师的指导下学习绘画技巧和色彩搭配原则，并将它们应用到自己的创作中去。这样的过程培养了幼儿的动手能力、观察能力和思维能力，提高了他们的综合素质。
总结：
通过幼儿美术教育，我深刻认识到美术对幼儿的重要性。通过美术的创造力培养、表达能力提升、审美意识形成、个性培养和综合能力提高，可以激发幼儿的无限潜能，促进其全面发展。因此，我们应该加大对幼儿美术教育的重视，为每个幼儿提供更多的创作机会，让他们在美丽的绘画世界中茁壮成长。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5332471.html】
