演讲稿在口头表达中起到引导演讲者思路和保持连贯性的作用。准备演讲稿时，需要多次反复修改和修改，确保表达清晰。演讲稿虽然只是一种书面材料，但它的影响力可以远超我们的想象。
踏踏实实做人演讲稿篇一
首先和大家分享一个世界著名金融家摩根的故事。
1835年，当摩根先生成为一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东后不久，有一个在伊特纳火灾保险公司投保的客户发生了火灾，按照规定，要付赔偿金。可是，如果完全付清赔偿金，保险公司就会破产。股东们一个个惊惶失措，纷纷退股。
摩根先生斟酌再三，认为自己的信誉比金钱重要。于是，他四处筹款并卖掉了自己的房产，然后将赔偿金如数赔付给投保的客户。
一时间，伊特纳火灾保险公司名声鹊起。但是摩根先生在还清了保险公司所有欠款后几乎身无分文，保险公司也濒临破产。无奈之下，他打出广告，凡是再参加伊特纳火灾保险公司的客户，保险金一律加倍支付。
他没有料到的是，客户很快蜂拥而至，伊特纳火灾保险公司从此崛起。
许多年后，摩根家族主宰了美国华尔街金融帝国，摩根先生正是这个家族的创始人。
成就摩根家族的并不仅仅是一场火灾，而是比金钱更有价值的信誉。君子爱财，取之有道，摩根家族之所以会兴起，与其创始人坚持诚信密不可分，正是诚信使他们拥有了最宝贵的无形资产。
可见，诚信对于每个人至关重要。一个有良好信誉的人，就可以受人尊重地通行于社会，信誉就是你的通行证。相反，只要你敢一次不讲信用，透支诚信，你就会失去许多许多的机会。
孔子说：“言必诚信，行必忠正。”鲁迅说：“诚信为人之根本也。”古罗马政治家西塞罗说：“没有诚信，何来尊严。”诚实守信是全人类的优良传统，是一个社会文明进步的标志，是社会对公民的基本道德要求，是每一个公民必须具备的基本素质，也同样是每一个学生必备的品质。
诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，马上我们就要迎来期末考试了。中国是考试的故乡，考试的发源地。早在一千多年前就建立起机会均等、公平选才的科举考试制度。他是我们中国文化的重要成果之一。
同学们，对待期末考试，我们要认真准备，也需要调整心态，从容面对。“岂能尽如人意，但求无愧吾心。”“分数诚可贵，人格价更高”。相信，当你手捧着充满“诚信”的答卷，面对老师、面对父母时，他们一定会因你拥有“诚信”的品质而骄傲，同时，你也会为自己感到自豪。
同学们，本学期以来，我校学生坚守诚信考试的原则，未出现考试作弊现象，这体现了中华学子高尚的道德品质和良好诚信水平。传承来之不易的优良学风是我们中华学子义不容辞的责任，让我们共同行动起来，互相督促，互相激励，将人生的道德修养落实在每一场考试之中，交出合格的诚信答卷，以真实成绩和真诚品德展现当代中华学子的风采!最后，衷心祝愿全校同学在期末考试中取得优异成绩!同时，也交出一份展现中华人应有品格的完美答卷！
踏踏实实做人演讲稿篇二
尊敬的各位领导，敬爱的老师、同学们：
大家上午好！感谢学校领导给我这个机会和大家探讨求知与做人的道理。
知识改变命运，我相信这句话大家都已经很熟悉并且也有不少同学把这句话当成了自己的座右铭。是的，知识是我们成长、成熟的助推器，是它让我们不断的去认知未知，不断的获取新知。
学会求知，学会做人！这就是我们学习的终极目标。
做文明人，说文明话，做文明事。
通过求知让我们明白人之为人的价值，通过求知让我们知道人之为人的意义。
我们常说，德才兼备是圣人，无才有德是贤人，有才无德是小人，才德俱失是庸人。苏格拉底也说：”真正的知识是道德“。因此唯有在道德指引下获取知识，才是正确的知识，只有在道德规范下运用知识，才是正义的知识。
求知而无做人之原则，则学不能正，知不能深；做人而无求知之精神，则道无以崇，德无以进。由此可见，求知与做人，是车之两轮，是鸟之双翼。少一则无法前行，缺一也不可高飞。
因此，我们在这里有必要深刻体会百年六中”德以启智，学以养德，德智导行“的育人原则，其内涵和目的不正是如此吗？我们学习知识，是为了让知识促使我们向善，促使我们向有益于社会他人的方向发展。而这，就要求我们心中有道德，心中有责任！有责任者成事，有大责任者成大事，有崇高道德者成伟大之事！
*文学家列夫？托尔斯泰曾说：”一切知识不过是把人生的本质纳入理性法则之下罢了“。我们要通过我们不断的学习，把做人的标准自觉的纳入到我们平时的生活和学习中，让它们指导我们做正确的事，指导我们正确的做事！
我们要明白做人的道理，这是求知成才必须明确的可靠理念。如果不注重如何做人，其它任何知识都有可能会对自身和社会带来害处。
”用知识武装起来的人是不可战胜的“。但是不可战胜的是得人心者，顺历史潮流者。历史发展和自然选择的结果必然是：正义者胜，仁义者存；缺德者败，无德者亡。希特勒如此，日本帝国如此，国民党*也是如此。
历史如此，个人更是如此。
同学们，让我们背上行囊，向梦想出发，在知识的殿堂里，勇敢地站起来，指点江山挥斥方遒！我们要成为时代的弄潮儿，志存高远、只争朝夕！我们要作为完整的人站在六中百年荣耀边，把青春之歌唱得更加嘹亮！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
踏踏实实做人演讲稿篇三
尊敬的各位领导，各位同仁们：
大家上午好：
大学教授xx主任近年来用心倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，xx主任的讲座，必须会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下方，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!
时光飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!
我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自我的人生价值!
踏踏实实做人演讲稿篇四
“认真，认真，一定要认真......”每次做完习题前，我总对自己说这样的话。“这次一定要细心，不能马虎……”每次考试前，我总在心里对自己默默的说。“一定要认真观察，多点耐心，就一定能做出来的……”每次做奥数题前，我总是小声地对自己说。
“太马虎了，下一次做题一定要认真……”这是每次做完题后，我暗自提醒自己。
世界上有天才吗？有，但是很少很少。在这个世界上，人的智商有着不同程度的区别，但无论是“天才”还是“笨蛋”，只要有笨鸟先飞的精神，在生活中时常抱着一种学习的态度，遇事认真思考，及时做好笔记，那么，“笨蛋”也能变成“天才”！
我们都是普通人，我们平凡的如海洋里的一滴水，草原上一粒草芥，沉沉黑夜中一根蜡烛微弱的光，我们是祖国万里大花园中的一朵鲜花，是祖国的未来，我们终有一日要撑起祖国的万里云天。首先我们要撑起自己的`未来，为了自己的命运，为了祖国的未来，我们必徐养成一个良好的习惯，那就是踏实做人、认真做事。只有做到了这一条，自己的未来才有最基本的保障。
少年强则国强，少年立于世界则国立于世界，祖国的未来将由我们掌握，祖国兴衰的接力棒将由我们传承，祖国的万里晴空将由我们支撑，只有我们踏实做事、认真做人，祖国的未来才会美丽繁荣。
加油吧！90后！努力吧！90后！
踏踏实实做人演讲稿篇五
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。
首先，我们作为新时代的中学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
尊敬的老师，同学们：
你们好。
什么是文明?文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念;文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。
当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼，孝敬父母;当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上;当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。
做文明小学生!同学们，加油。
谢谢。
踏踏实实做人演讲稿篇六
我今天演讲的题目是:做人
如何做人，做一个什么样的人，听起来也许很简单。但是如何做也许很难。
人生的成功，以后的生活。我觉得不在于你的学历，而在于你做的人是不是为别人所接受。所以说，同学们，现在，培养你自己如何做人比多做几本辅导书要来的值。
做人的题目很大，也许我说不广泛，在这我只想提几点我认为应该做到的地方。
第一，是忍耐。有的时候，受到了委屈，也许那种委屈怎样做还是委屈。有的时候，很生气，也许怎么样做都平息不了你的怒气。在这些个时候，不如将这些感情，憋心里。我指的憋不是越想越生气，越想越委屈的。而是，将这些个感情憋起来，转化为斗志，这种斗志也许顶好几个三分钟热度。千万不要把这种感情告诉别人，告诉了别人，也许一点斗志都没有了，，实在忍不住的时候，就想着，我现在报复你效果不大，等到我功成名就的时候，等我有实力来报复你全家的时候，我再报复你。
第二，是低调。这个词也许出现率很高，同学们平时都在叨叨着。但是还是要铭记，因为也许你现在风光正盛，洋洋得意，但过不了多久也许你会失落到最低处。当你得意的时候，千万不要咄咄逼人，要给别人台阶下，，给别人面子。要不，当你失落的时候，他们会让你更失落。。每个人都有鼎盛或失败的时候，，都要低调低调。。很多的话，不要给别人说，自己知道就好。有时候，自己嘴贱会害了自己。不要相信任何人，，，很多事不能告诉任何人，只有自己才能知道。
第三，是懂事，我这里的懂事并不指的是要听话，而是一种能力。有些时候，有些场合，需要不同的你，有的时候你要伪装自己。该正派的时候要正派，该叛逆的时候要叛逆。有的时候，需要装傻，有的时候需要闭嘴。很多时候，也许面子是过不去，可是还是要懂点事。。比如说，当别人说你不该做什么事的时候，也许觉得很丢脸，所以会继续这么做。应该有点大局观，不要光顾着自己的感受。。该干什么就要干什么，不要顺着自己的性子来，选择更好的选择，做什么事也要有限度，不要做的太过，当然，该坚持的还是要坚持，自己的理想，自己的信仰永远不能动遥目前一步步的小计划可以没有，但一定要有人生的大计划，将来的人生，要自己去规划。走一步看一步有些道理，但总该知道自己往哪个方向走吧。自己的人生决定于自己的手里，也许现在拥有装的资本，可是这个资本能拥有多久呢?踏踏实实的，不要装。装，装不出未来，装不出你想拥有的东西。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的.演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
踏踏实实做人演讲稿篇七
各位老师、各位同学：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《学会做事，学会做人》。
听到这个题目，有的同学也许会想：我都十几岁了，活得好好的，生活谁不会呀，还要学？其实生活是一门学问，它的范围很广，但对于我们小学生来说，学会生活就是学会生存和发展，为了生存和发展，我们必须努力、尽力。
那么，我们该从哪些方面去学会生活呢？
首先，要珍惜时间。时间是构成生命的材料，燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再绿的时候，花儿谢了有再开的时候，可是，同学们，时间没有回头的一刻，要学会生活，请先从珍惜时间做起，请珍惜金色童年、花季少年时光的分分秒秒吧！
其次，要珍爱生命。生命是最可贵的，对每个人来说，生活着就是为了生存和发展，而想生存、想发展，你就得健康地活着，所以我们要珍爱生命，我们不但要珍惜自己的生命，也要珍爱他人的生命，你如何对待别人，别人就会怎样对待你，别人就是你的一面镜子，所以，我们要爱惜自己，敬爱师长，怜爱弱者，善待所有你身边的人。
第三，学会与人相处，做文明的人。要学会包容别人，容忍别人，世界是丰富多彩的，人也是形形式式的，要容许不同的人发表不同意见，要和谐共处，要学会与人相处。
第四，学会学习。学习是人类的一个永恒话题。我们正处于接受知识的最佳年龄段，精力旺盛，头脑灵活，记忆力强，接受能力强，正是学习的大好时光。学会学习，首先要学会读书，书是人类进步的阶梯，读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，读书吧，同学们！学会学习，要注意方法，要有主动精神，尤其是要提高课堂的听课效率，学习要勤，学习要好问，以能者为师，同学们，千万不要辜负了大好年华，学会生活中必须的一切，学会生活吧！
踏踏实实做人演讲稿篇八
对于每个人来说，孔子非常有名。但在我看来，在不同时期，人们对孔子的认识也是不同的。在封建帝王时代，孔子被历朝历代的帝王奉为神圣，被捧为“教主”式的人物，他们均把孔子当作维护自己封建王朝统治的政治工具。汉武帝最先提出了“罢黜百家,独尊儒术”，而后唐玄宗首封孔子为“文宣王”，后宋真宗封为“至圣文宣王”，元朝封为“大成至圣文宣王”，明朝嘉靖皇帝封为“至圣先师”，最后清朝顺治皇帝集历朝之大成，封孔子为“大成至圣先师文宣王”。
而我今天所讲的是历史上真实存在的孔子。孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，鲁国人，后人尊称为“孔子、孔夫子”，简单归纳起来：孔子首先是个哲人，是个有思想的人，他是儒家学派的创始人;其次，孔子是个政治家，但却很失败，思想直到死后才为后来的统治者所接受;再者，孔子是个伟大的、完美的、超越任何时代的教育家，中国的教育史首先应该从孔子写起;最后，孔子是个人格高尚的好先生、好老师。
孔子出生于公元前6世纪，大约距今2500多年，这个时期世界上几个伟大的哲人几乎同时诞生，他们促成了世界文明最早的起源。比如古希腊苏格拉底，以及印度的释迦牟尼。
孔子一生做了些什么?
孔子早年丧父，家境衰落。他曾说过：“吾少也贱，故多能鄙事。”年轻时曾做过“委吏”(管理仓廪)与“乘田”(管放牧牛羊)。虽然生活贫苦，孔子十五岁即“志于学”。孔子从小就喜欢研究礼节，并且特别感兴趣。
孔子生活的鲁国，首都曲阜地处泰山之南，是当时周文王之子周公的子孙的封地。孔子生活在春秋时代，当时的情况是周天子手下虽然拥有众多诸侯国，但本身并无实权;各诸侯国下面封大夫，其下为家臣。当时孔子生活的鲁国，最有势力的不是诸侯，也不是大夫，而是底下的一个家臣，这让孔子感觉到礼节出现了问题。
孔子“三十而立”，并开始授徒讲学。连鲁大夫孟僖子的儿子孟懿子和南宫敬叔都来学礼，可见孔子办学已名闻遐迩。私学的创设，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的下移。子曰：“学而时习之，不亦说乎!有朋自远方来，不亦乐乎!人不知而不愠，不亦君子乎!”意思是：学习了知识，并且进行了运用，这不是很高兴的吗?你们从各地方来到这里共同学习，这不是很快乐的吗?人们对我们不了解，我们也不要不高兴、不生气，这才是君子。经过几十年的揣摩，我猜测这是孔子在开学典礼上说的话，当时孔子肯定不止说了三句，但鉴于当时没有纸和笔的局限，弟-子们可能只记录下这最重要的三句。
而《论语》就是孔子的学生，以及学生的学生们记载下来的孔子的言论。我曾做过一个实验，整本《论语》连正文、加注解还有翻译，如果每天看8小时，一个人两天就可以看完。但是我提倡在弄懂大概意思的前提下再读《论语》，否则只会死记硬背。
孔子在出使齐国时，曾听过一次音乐，如醉如痴，“三月不知肉味”。我们今天的“超级女声”也不过如此，孔子说他想不到音乐会迷惑人到这个程度，所以在教学过程中，孔子特别强调音乐。“礼、乐、射、御、书、数”是孔子教学科目中的“六艺”，孔子在上课时，甚至允许学生在下面随便摆弄乐器。由此联系到目前不少学校，在教学过程中轻视音乐，这是十分不好的。
孔子四十而不惑，在孔子的子弟中，有两个人比较重要。一个是季路，此人比孔子小8岁，身强力壮，是个侠客，负责保卫孔夫子;另一个是颜渊，虽然年轻但十分谦虚、好学也十分聪明。
一次，三人谈论起志向的问题。子曰：“盍各言尔志?”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，蔽之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”孔子两个学生的志向，子路愿意把好东西如车马轻裘与朋友共享，即便坏了也不遗憾;颜渊说自己做了好事，不骄傲，不到处宣扬，自己该做的劳累的事，不会推到别人身上。子路进而反问孔子的志向，孔子希望“年纪大的，平平安安;朋友能够信任我;年轻的人，能够想念我，愿意到我这里来读书。”由此可见，孔子教书时，十分注重老师和学生之间的互动，不但老师可以问学生，学生也可以问老师，这一点十分难得。
50岁时，孔子开始做官，但从政基本失败，在外流浪了20xx年，有一次孔子与学生走散，人们形容其“惶惶然如丧家之犬”。
68岁时，孔子回到自己的祖国，开始专心从事教育事业，学生也逐渐增加，5年后(72岁)去世。孔子一生中“学而不厌，诲人不倦”。
孔子的思想主要有哪些?
首先，“仁”是孔子一个重要的思想。《论语》里曾出现过几十次。我自己最喜欢的一句是“仁者爱人”———非但爱你自己，还爱别人。
子曰：“弟-子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是：在家孝敬父母，兄弟之间关系融洽，广泛地爱许多人，这样才算仁。但孔子思想也有局限性，那就是孔子往往从家庭关系出发，把父子关系扩展到国家必须遵循的原则———“父为子纲，君为臣纲，夫为妻纲。”
一次，孔子游学行至泰山，看到一个妇人在哭自己的儿子，妇人说自己公公被老虎咬死了，丈夫也被老虎咬死了，现在儿子又被老虎咬死了。孔子问妇人为什么不离开此地，妇女说：“这里虽然有老虎，但是这个地方没有苛政。”于是孔子感慨地说：“苛政猛于虎。”
孔子认为：“夫仁者，己欲立，而立人;己欲达，而达人。”意思是：你自己要想站起来，也应该让别人站起来，你自己要想发达，也应该让别人发达起来。
其次，在孔子的思想中，“己所不欲，勿施于人”是最重要、最精华的思想。
实际上这个世界上的很多痛苦和不平等都是因为“己所不欲，施于人”而造成的，现在这样的人很多，尤其是很多家长，把自己当年不愿做的事情，强加在子女的身上，这很不公平。实际上“己所欲，也不应施于人”，因为别人不一定认同你的观点和想法。
第三，“和而不同”是孔子思想最有哲理的思想。
“小人同而不和，君子和而不同”，人与人之间因为不同而产生和-谐。这就像交响乐，小提琴跟大提琴不同，大提琴跟长号不同，虽然每个人的乐器各不相同，但合在一起就十分动听。所谓“萝卜青菜，各有所爱”，这也就是我们常说的“多元化”。孔子教会了我们如何做人———要有一颗宽容的心，别人和我们不同，但我们仍然能和睦相处。要说孔子有什么做得不好的地方，那就是他过分地讲究礼仪，过分地强调了人与人之间的等级观念，以至卑己而尊人。
最后，我们强调讲座只是将孔子回归到原来的面目。同时我提醒广大小听众，读《论语》要读好的地方，而不要把它当。
踏踏实实做人演讲稿篇九
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天，我讲话的题目是《做一个诚信的人》。诚信，是中华民族的优良传统。什么是诚信呢?我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚”是一个人内在的一种品质，代表真诚、诚实、诚恳。“信”是在与他人交往中表现出来的讲信用，守信用，言行一致。“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。
在今天，诚信一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。诚信就要说老实话，办老实事，做老实人。首先，诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。背弃诚信的人即使一时得利，也终将被人所唾弃。有的同学为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长、老师的话，诚信意识比较薄弱，需要培养约束力。
其次，诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。
如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲守诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足!因此我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的'人。我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。在这里我发出三点倡议：
(一)诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
(二)做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
(三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
踏踏实实做人演讲稿篇十
儒家代表人物孟子曾说过：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”可见，在战国时期及以前，人们就已经将诚信视为人最基本的伦理。而时间来到两千多年后的今天，诚信依旧是衡量一个人最基础的标准。不诚信的人，比如有时的我，将面临严重的后果。
当我还在小学五年级的时候，老师对于英语考试有这么一条规定：任何单元背诵内容中，家长签字缺失或者不合格的，一律扣分。
英语单元考那天，我在班级门口看到了我们组英语组长，同时也是我当时的同桌。她一到座位就问我：“你作业上字签了吗?”要知道，这不仅是个人评分标准，更是小组评分标准，弄不好会“全组覆灭”。我一打开书，原本很从容的我慌了：我的签字少了一份。
这项扣分最高可以达到5分，而一份百分制的卷子又有多少个5分?整整一个上午，我都无心上课，低着头想对策。一开始同桌也在帮我想，但当我提出伪造一份签字时，她却制止了。
为什么?
我的同桌是个责任心极强的班委，我这种损害群体利益的现象她自然是要挽救。但即便如此，她的胆子也不可能大到在老师面前帮我造假。
这时，喜讯传来，老师把签字上交时间改为下午考试前了。听到这里，我那叫一个喜出望外，高兴得连当时一意孤行在上面的签字都忘了擦。
一到家，我就把书递给我爸签字，没想到他脸色一点一点地阴沉下去，我就知道：大事不好。
下午，我眼看着自己的试卷被写上扣分的标志，追悔莫及……
因为不诚信，我在英语考试中失去了本不该丢的5分。而在生活中，后果严重得多的情况就不胜枚举了。也许我们应该认识到这点，不要在付出了代价后再后悔。
踏踏实实做人演讲稿篇十一
踏踏实实做人，实实在在办事。人生经历的小事无数，不能计较的却很多；人生遇到的大事很少，也只能尽人事以听天命，常人无可奈何。为小事而常介怀，不值；为大事而常悲戚，不该。故，面对小事，要开心；遇到大事，要宽心。
脚踏实地才是成功的途径
化梦想为现实的道路，是一个人勤勤恳恳，一步一个脚印闯荡的过程。梦想自然不能少，但务实的精神更不可丢。成功没有捷径，它需要脚踏实地。
著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气，但运气还算不错，我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”
近年来几乎年年居畅销排行榜前几名的作家林清玄谈到自己的写作时说：“我是个农夫的儿子，家里世代务农，在农家就有一个体会：每年只能收成一次，但天天都得下田工作。而作家的精神也是如此，这也是我给自己的规范。”20年来，他不断地写作，从未间断。其实不只是作家，从事每一种行业，都应该学习农夫的精神，每日耕耘，时候到了，总会看到收成。
这世界上真正有大才气的人不多，才气是稀缺资源，运气则可遇而不可求，唯有力气，取之不尽。工作要出成绩、要上台阶，真抓实干是关键，这对任何工作都是适用的。实干是我们做好事业、推进工作的基本支点。实干精神能够让一个年轻人实现自己的愿望，从芸芸众生中脱颖而出。
瓦伦蒂诺曾在“世界时装之都”学习服装设计与制作技艺。学成后回到祖国意大利，在罗马开了一家时装店。没想到一年过去了，他的生意仍是十分冷清，以致连最便宜的公寓都住不起。
这次失败，使瓦伦蒂诺意识到，必须脚踏实地地提高技艺，脚踏实地地做生意。从此，他苦练技艺，利用一切机会向别人学习。不管是服装大师还是街头艺人，只要对方有一技之长，他就要学到手。甚至名师打蝴蝶结的一个手势，他也看在眼里，记在心上，细心揣摩。功夫不负苦心人，八年后，他的技艺日臻成熟，知名度自然也不断提高。全罗马的女贵族都乐意请他设计时装。再后来，全世界的达官名流、超级明星都以穿上他设计的时装为荣。他被公认为“高档时装之王”。
其实，每一点进步都不会平空从天而降，每一阶段的成功也都不是靠运气就可以获得的，化梦想为现实的道路，是一个人勤勤恳恳，一步一个脚印闯荡的过程。梦想自然不能少，但务实的精神更不可丢，如果说梦想是成功的阶梯，通向成功之门，那么务实的态度和务实的行动便是走一步所留下的每一个脚印。
爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！”
没有人能只依靠天分成功。唯有勤劳才是永不枯竭的财源。成功只会眷顾那些勤劳的人。懒惰者不可能成就大事，因为懒惰的人总是贪图安逸，遇到一点风险就吓破了胆，他们缺乏吃苦实干的精神，总在等着天上掉下馅饼来。懒惰会吞噬人的心灵，会毁灭人的肌体。比尔·盖茨说：“懒惰、好逸恶劳乃是万恶之源。”由于他们不肯付出，因此不可能在社会生活中成为一个成功者，只能是失败者。
勤奋，首先是一种积极向上的人生态度；其次，它也是我们每一个人成才的必经之路。要想成就一番事业，就必须要具备勤奋的工作态度。三分钟的热情不可能激发我们的灵感，成功的诞生，需要持之以恒的努力。正如哲学家彭加勒所说：“出人意料的灵感，只有经过了一些日子，通过有意识的努力后才能产生。没有努力，机器不会开动，也不会生产出任何东西来。”
被媒体誉为“九球天后”的职业台球选手潘晓婷，曾获2002年首届亚洲区“球王杯”男女9球混合赛冠军、日本大阪第35届世界女子9球公开赛冠军等奖项。潘晓婷能有今天的成绩，她的付出是常人无法比拟的。
潘晓婷15岁开始在父亲的球馆里练球，一练就是4年。那4年里，父亲给她做了硬性规定，每天练球8至12小时，没有周末，一个礼拜只能休息半天。即使病了，上午在医院打点滴，下午回到球馆还是要补足当天的练球时间。
15岁开始摸球杆时，父亲就告诉过她，要想做到最好，就要比别人付出更多、牺牲更多。当过足球运动员、篮球裁判的父亲希望潘晓婷像他一样，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。为实现这样的目标，人家练3个小时的球，潘晓婷要多练好几个小时，这样才可能赶超别人。
潘晓婷说：“吃不了这份苦，受不了这份罪，趁早放弃，另谋出路；但是，一旦选择了这条道，想要成功，吃苦就成了最基本的准备。就看人有没有对苦难的耐受力，耐受力强的人早晚都能品尝到成功的喜悦。”
其实成功也并不是多么艰难的事情。选择一个适合自己的目标，然后埋头干下去，总有一天你会成功。多年后当你回顾自己走过的路，你也一定会发现你身上同样具备那种锲而不舍的精神。有了锲而不舍的精神，不论结局怎样，你都成功了。
如果你有伟大的才干，勤勉将会增进它；如果你只有平凡的才能，勤勉也可以补足它。你想收获多少，你就要付出多少。天下没有免费的午餐，只有勤奋才会获得你想要的一切。勤奋是人们走向成功最坚实的基础，是人们事业成功的保证。真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。成功没有捷径，它需要脚踏实地。
成功没有捷径，它需要脚踏实地
化梦想为现实的道路，是一个人勤勤恳恳，一步一个脚印闯荡的过程。梦想自然不能少，但务实的精神更不可丢。成功没有捷径，它需要脚踏实地。
著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气，但运气还算不错，我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”
近年来几乎年年居畅销排行榜前几名的作家林清玄谈到自己的写作时说：“我是个农夫的儿子，家里世代务农，在农家就有一个体会：每年只能收成一次，但天天都得下田工作。而作家的精神也是如此，这也是我给自己的规范。”20年来，他不断地写作，从未间断。其实不只是作家，从事每一种行业，都应该学习农夫的精神，每日耕耘，时候到了，总会看到收成。
这世界上真正有大才气的人不多，才气是稀缺资源，运气则可遇而不可求，唯有力气，取之不尽。工作要出成绩、要上台阶，真抓实干是关键，这对任何工作都是适用的。实干是我们做好事业、推进工作的基本支点。实干精神能够让一个年轻人实现自己的愿望，从芸芸众生中脱颖而出。
瓦伦蒂诺曾在“世界时装之都”学习服装设计与制作技艺。学成后回到祖国意大利，在罗马开了一家时装店。没想到一年过去了，他的生意仍是十分冷清，以致连最便宜的公寓都住不起。
这次失败，使瓦伦蒂诺意识到，必须脚踏实地地提高技艺，脚踏实地地做生意。从此，他苦练技艺，利用一切机会向别人学习。不管是服装大师还是街头艺人，只要对方有一技之长，他就要学到手。甚至名师打蝴蝶结的一个手势，他也看在眼里，记在心上，细心揣摩。功夫不负苦心人，八年后，他的技艺日臻成熟，知名度自然也不断提高。全罗马的女贵族都乐意请他设计时装。再后来，全世界的达官名流、超级明星都以穿上他设计的时装为荣。他被公认为“高档时装之王”。
其实，每一点进步都不会平空从天而降，每一阶段的成功也都不是靠运气就可以获得的，化梦想为现实的道路，是一个人勤勤恳恳，一步一个脚印闯荡的过程。梦想自然不能少，但务实的精神更不可丢，如果说梦想是成功的阶梯，通向成功之门，那么务实的态度和务实的行动便是走一步所留下的每一个脚印。
爱默生告诫我们：“当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的标志。但是，我的青年朋友们，请记住，人总归是要长大的。天地如此广阔，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！”
没有人能只依靠天分成功。唯有勤劳才是永不枯竭的财源。成功只会眷顾那些勤劳的人。懒惰者不可能成就大事，因为懒惰的人总是贪图安逸，遇到一点风险就吓破了胆，他们缺乏吃苦实干的.精神，总在等着天上掉下馅饼来。懒惰会吞噬人的心灵，会毁灭人的肌体。比尔·盖茨说：“懒惰、好逸恶劳乃是万恶之源。”由于他们不肯付出，因此不可能在社会生活中成为一个成功者，只能是失败者。
勤奋，首先是一种积极向上的人生态度；其次，它也是我们每一个人成才的必经之路。要想成就一番事业，就必须要具备勤奋的工作态度。三分钟的热情不可能激发我们的灵感，成功的诞生，需要持之以恒的努力。正如哲学家彭加勒所说：“出人意料的灵感，只有经过了一些日子，通过有意识的努力后才能产生。没有努力，机器不会开动，也不会生产出任何东西来。”
被媒体誉为“九球天后”的职业台球选手潘晓婷，曾获2002年首届亚洲区“球王杯”男女9球混合赛冠军、日本大阪第35届世界女子9球公开赛冠军等奖项。潘晓婷能有今天的成绩，她的付出是常人无法比拟的。
潘晓婷15岁开始在父亲的球馆里练球，一练就是4年。那4年里，父亲给她做了硬性规定，每天练球8至12小时，没有周末，一个礼拜只能休息半天。即使病了，上午在医院打点滴，下午回到球馆还是要补足当天的练球时间。
15岁开始摸球杆时，父亲就告诉过她，要想做到最好，就要比别人付出更多、牺牲更多。当过足球运动员、篮球裁判的父亲希望潘晓婷像他一样，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。为实现这样的目标，人家练3个小时的球，潘晓婷要多练好几个小时，这样才可能赶超别人。
潘晓婷说：“吃不了这份苦，受不了这份罪，趁早放弃，另谋出路；但是，一旦选择了这条道，想要成功，吃苦就成了最基本的准备。就看人有没有对苦难的耐受力，耐受力强的人早晚都能品尝到成功的喜悦。”
其实成功也并不是多么艰难的事情。选择一个适合自己的目标，然后埋头干下去，总有一天你会成功。多年后当你回顾自己走过的路，你也一定会发现你身上同样具备那种锲而不舍的精神。有了锲而不舍的精神，不论结局怎样，你都成功了。
如果你有伟大的才干，勤勉将会增进它；如果你只有平凡的才能，勤勉也可以补足它。你想收获多少，你就要付出多少。天下没有免费的午餐，只有勤奋才会获得你想要的一切。勤奋是人们走向成功最坚实的基础，是人们事业成功的保证。真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。成功没有捷径，它需要脚踏实地。
踏实的快乐
幼时家在农村，约近黄昏时左邻右舍时常聚在一起，大人们悠闲地聊着天，小孩在旁边玩耍嬉戏。披星戴月的父亲谈论最多的是：人一辈子得干出一番事业。那时的我不懂“事业”是什么，但从父亲坚毅的眼神里明白“事业”是人一辈子追随的东西。
稍微长大后，父亲英年早逝，接替抚育我们的是养父。养父没什么文化，“事业”在他眼里就是“阳春白雪”，而他是个“下里巴人”，但他仍然像生父一样披星戴月，勤劳赚取老实本份钱。我曾经问过他为什么有那么大的动力赚钱？他说人一辈子得承担责任，结婚了就得承担家庭的责任，要让你们三母子过上温饱的生活。
研究生毕业后我“流落”人间，在企业做研发，师傅是位74岁的老工程师。她介绍自己时，并未给自己戴高级工程师，享受国家特殊津贴等，而是如数家珠一样地介绍她带领研发的产品和建立的生产线。退休时，她总喜欢在那几条生产线上看看，介绍哪台机器在哪一年怎么跟领导申请购买，带来多少经济利润。每当回首一生时，她说：同学同事的身家早已超过她，而她不后悔，因为看到公司员工从骑自行车到开小车，她也就心满意足了。
父亲，养父和师傅无疑是辛苦的，默默耕耘，但他们也是快乐的，在劳动中收获踏实的快乐。
踏踏实实做人演讲稿篇十二
关于踏踏实实做事经典说说句子(精选12句)
1、踏实工作，诚信待人，优质服务，追求卓越。
2、踏踏实实做人，实实在在办事。人没有完美，幸福没有一百分。知道自己没有能力一次拥有那么多，也没有权力要求那么多，否则就是苦了自己，你也为难了对方。
3、最可笑的从相见恨晚到不如不见,未曾拥有何尝不是一种踏实
4、彻夜的不眠，还是没有想明白，该怎么活，看着窗外已亮的天空，有种焦虑感，放低枕头轰然倒下，如此踏实!
5、踏踏实实做事经典句子，希望大家能喜欢。
7、我们不能滥竽充数，要脚踏实地地学好真本领。
9、国家为青年取得成功创造了得天独厚的条件，但是，路还要靠自己走。一个人如果总是自惭形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。当然，自信到成功的基础，是具有渊博的知识和脚踏实地的努力。
11、知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多。朋友之乐，贵在那份踏实的信赖。
12、只有在身边时，光阴才是生动的故事，才最觉得满心的踏实和抿起嘴偷笑的知足。
踏踏实实做人演讲稿篇十三
学生要练就一笔好字不是一件容易的事，需要老师从小学生入学那天坚持不懈抓起。
第一，思想上要重视。
现在，有的老师认为写字是一件很简单的事情，还有的老师认为字写得好坏并不能直接体现在考试的分数上，所以课堂上把时间用在了阅读、分析、理解、练习、讲评上，而写字教学则成为一种可有可无的点缀，或者干脆安排在课下让学生独立去做。
其实，这种想法和做法是极其错误的。书法艺术是中华传统文化的瑰宝，练习写字能陶冶情操，提高素养，锻炼意志，养成良好的学习、做事习惯，对学生的影响是十分深远的，必须引起老师的高度重视。
第二，方法上要指导。
对于低年级小学生，每次写字前，老师要教给学生正确的坐姿和握笔姿势。板书时，老师要以身作则，一丝不苟。教学写字时，老师要结合范写引领学生对字的笔画、笔顺、间架结构、比例布局及运笔方法逐一讲解分析，即使到了中高年级，对于一些难写的字，老师也要注意范写讲解，让学生逐渐掌握正确的写字方法，养成良好的写字习惯。
第三，时间上有保障。
写字教学必须有时间保障，课堂上老师必须拿出一定的时间让学生书写，老师巡视指导，发现问题及时纠正。这样，既减轻了学生的书写负担，又提高了写字教学的效率。
认认真真写字，踏踏实实做人。认真写字，就是一种好的学习习惯，更是一种好的做事习惯和做人的态度。
[认认真真写字，踏踏实实做人教师随笔]
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5381248.html】
