许多人都有过写作文的经历，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】，欢迎大家分享。
老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】一
Should the middle school students do housework?
Yesterday, there was a discusion in our class. We talked about whether we should do housework or not. I agreed with with Sharon. She said,“The middle school students should do some housework. Because doing housework can let our parents feel relaxed. At the same time, doing housework can train us to be more useful.” I think we should do some housework. Doing housework can improve ourselves. But I also think students’ major job is studying. Doing too much housework is bad for our study. So, I think doing housework is good, but at the same time we should pay more attenion to our study. Right?
老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】二
“呜——呜——妈妈，好疼呀！”
“孩子，没事吧！坚持下去，妈妈想办法！”
“痛死啦，快救救我们吧！呜——”
老鼠妈妈用力地锤着自己的胸，眉头紧锁：唉，都怪我这个不称职的妈妈，怎么能拿别人已经变质的包子给孩子们吃呢？ 我真是笨呀，害得6个小宝贝都生病了，我真该死！
6个小老鼠在床上滚呀，叫着，老鼠妈妈看了就心疼，小老鼠叫得她都心碎了。鼠妈妈的眼泪夺眶而出，她疯狂地抓自己的头发，她心痛的快疯了，突然，鼠妈妈停了下来：不，还有希望，快去找医生呀，可这方圆几十里也只有一家诊所，这医生还是我的天敌——猫呀，可眼看宝贝儿都奄奄一息了，我只好放手一搏了！
鼠妈妈慢慢地、提心吊胆来到了猫诊所，一步、二步、三步，她终于站在了诊所门前，经过几次反思，她鼓起了勇气，叩响了门环，“吱呀——”一声，门开了，一只白色的猫走了出来，老鼠妈妈仰起头一看，天呀，一只比她大3倍的一只猫正站在她面前，她吓得直发抖。“你来干什么？找死吗？哈哈……”猫露出了他的尖牙齿，举起了那锋利的爪子。这可把鼠妈妈吓得一屁股坐在地上，“不……不……不是的，我的6个孩子生病了，我求求您了，救救他们吧！”猫大夫眼珠子一转，抓抓脸，“可以是可以，不过费用嘛……”“多少钱？”“嘿嘿，8个森林币”（1个森林币=人民币一万元）“8个森林币？这么多，我最多也只4个森林币呀！”，“没钱，还来看病，滚！”
老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】三
我幼儿园的时候住过院，一天挂三瓶盐水真让我受够了，因为血管细，医生在我手上扎满了洞洞，针才戳进血管，我憋得都要哭了。
这还不算什么，更可怕的是我想回幼儿园！
我躺在病床的被窝里，总会想起幼儿园里我的专属床，它就在老师办公室旁边，一抬头就能看见办公室里面的老师。偶尔午觉不想睡时，还能玩“探秘”，把被子蒙住脑袋偷偷伸进去，老师一转头就缩回去睡觉，好玩得不得了。
可躺在病床上，只要醒了就会被老爸老妈发现，更别说“探秘”了。我真是想玩不能玩儿，想睡睡不着。
下午在幼儿园里，经常有我最喜欢的手工课，也是我最喜欢的叶老师教，每次我做的作品都会被她表扬，还会被贴在墙上展示，而且我的总被贴在最中间，下午来接的家长看见了也会赞不绝口，可在医院的下午，我只能在病房里走来走去，随便摆弄姐姐送我的玩具枪或者和隔壁床的一个小妹讲话。一点也没劲儿。我失去了自由，就像笼中的鸟，想飞也飞不起来。
我就这样一天天过去，终于快要康复了，老爸领着我到幼儿园和同学还有老师问好。
过去时刚好是午休时间，大家都在睡觉，第一个发现我的是我最好的朋友陈芊冰，她一定跟我一样没好好睡觉，在楼上大声对我叫：“徐卓尔！”边上的人也发现了我，我朝他们挥了挥手。
我转过身，习惯性地在墙上寻找我的作品，可没有，全是别人的，我又高兴又失落。
不过现在我出院了，再也不用承受这住院之苦了！
老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】四
"小乌龟生病了吗?"最近不吃也不喝，就连一向最爱的虾米，也不闻不问，却天天想“越狱”，这可急坏了我，为了找出原因，对症下药，我觉得开个家庭讨论会。
首先，妈妈十分迷惑的说：“前些日子还胃口大开，一次能吃几十粒龟粮，最近突然不吃，是不是又要冬眠了?”妈妈一句话，把爸爸乐开了花：“现在才六月，哪有这么懒的乌龟!”奶奶说：“这乌龟你养了十几年了，怕是老了吧!”话没说完，妈妈说“千年的王八万年的龟，它还要活很久很久呢。”这是爷爷走过来，意味深长的说：“怕事要生蛋了，每年六七月，王八下蛋前，不吃不喝好几天，到处找地方下蛋生仔，我们小时候经常再稻田小溪里可以逮到王八，乌龟王八是一家，应该要下蛋了。“喝了口水，爷爷叹气道：”现在的环境污染太严重了，小时候王八乌龟看不到了。”我们大家都觉得爷爷说的有道理，一致决定给小乌龟创造一个好环境。
查找万能的百度后，我在家里阳台通风处，铺了一层厚厚的沙土，准备耐心观察小乌龟的下蛋过程，一天、两天……我很不耐烦的等着。
也不知过了多少天，一天妈妈早晨去阳台晒衣服，忽然惊喜的叫起来：“小泽快起床，乌龟下蛋了，好几个呢!”，我猛的从睡梦里跳起来，一、二……有六枚蛋。这下可把我开心坏了。我拉着爸爸讨论什么时候小乌龟会出来，爸爸笑着说：”给他们一个好的环境，不久这将是乌龟的王国"。
爷爷爸爸说的好，给我们身边的小动物和植物创造一个好的环境，我们将生活在一个鸟语花香的地球上，让我们一起行动起来，保护环境，保护我们的地球。
老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】五
学生，老师，家长是三个不可融洽的关系。与次同时，他们三个也不个可分解，就如同分子一样。
家长是孩子的第一代老师，也是孩子的启蒙老师。老师教育学生成材成人。而学生则处于两者之间。
说到 学生，老师，家长，我最能想到的是家长会，这是学期性的恐怖的会议。记得刚上初一的时候，我期中的成绩还不错，得到老师的表扬，家长的鼓励。可好景不长，期末的时候，我没有考好，家长不但没有狠狠地批评我，反而鼓励我，说：“这次没考好，没关系，下次继续努力！！”我听了十分感动。从那以后我奋发图强，不屈不挠，终于取得了一个好成绩！老师也十分看好我。
三者关系并非难处，只要你妥善处理.
老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】六
“上课认真听了没，作业认真做了吗？的都记住了吗？”妈妈的唠叨又环绕耳畔，又渐渐隐去了。可“”四字却仍在我心头逗留，令我不能理解：到底什么才是人们口中频繁出现的“的东西”呢？
捎上疑惑，我的眼前出现了这样真实的一幕：
一位母亲牵着孩子缓缓从幼儿园中走出。母亲问孩子：“你今天的都记住了吗？”“记——住——了。”孩子拖着长音道。母亲点点头，表示认可了。
望着这一幕，我愣住了，不禁想问：这孩子真的记住了所谓“”的东西吗？并且，这位母亲所述“的”又是指什么？她了解什么是这孩子的吗？详细的情况我不了解，但我相信，她们都没有理解“”的含义。甚至，这母亲与孩子口中的“应该记得的”都不是同件东西。
在我们的学习、生活中，英文单词与课文常是让我们背得头疼的东西。可当我无意中听见一曲英文歌并喜欢这英文歌时，我仅听了两遍便将其牢牢记住。故，在我眼中，我们真正想记住的，对于其感兴趣的，便是我们能够记住也是会记住的。当然，这也是我认为我们的。
家长、老师、同学对于我们的东西含义理解往往不一。就好似老师总是认为你理应记住他那一科目中的重点与法则。可在家长眼中，作为学生的便是能让自己在考试中百分百得高分的东西。但思想的殿堂是久不上锁的，学生作为自己思想的负责人，自然会把握住掌控自己记忆的机会，家长老师的话会听进去些，可我们也会有自己独个儿的记忆天地，记住开心事儿，喜爱的歌儿，美丽的画儿……这些看似无意义的东西却是孩子眼中的东西。
我想妈妈口中的“的”便是老师上课教的内容知识了吧。这便是她想让我、想要我记住的。而我喜爱的英文歌，某些课文则是我自己想让自己记住的，是我口中“”的。
生活中，也许，许多人都对你说过“”可这些出自形形色色人口中的“的”却是各不相同。但对你而言，你的“的”就是你想要记住的，也是你一定可以记住的，因为若你想记住，你已在无形中记住了它。
“该记住的都记住了吗？”妈妈的唠叨经久不衰，又来到了耳边。
“记住了！”我豁然开朗，爽快地回答。
老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】七
有一天上课，老师走进了教室。忽然，老师脸色苍白、声音沙哑，小玲很着急，心想 ：老师一定是生病了。
铃声响了，下课了，小玲马务室买药，把药放在讲台桌上，她写了一张便条，并把便条放在药的一旁，上面写着：老师您生病了，请您少说话，我们爱您！——小玲
老师看到了，感动的，泪都流出来了。
老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】八
“嘻嘻嘻……”“吱吱吱……”各种吵闹声从我们班传来，想知道这是怎么回事吗？请听我慢慢道来。
星期一早晨，本来应该是语文早自习的，数学老师却来上了，并且今天所有的语文课都被其它的课取代了。这让我有些“丈二和尚——摸不着头脑了”。
直到程雨今对大家说：“周老师生病了，就在我爸爸工作的医院挂水！”大家听了纷纷议论。有些女生说：“什么？周老师生病了？她怎么样了？”她们很关心周老师 。有些调皮鬼高兴极了，说：“太好了！没语文作业了！”随后又有几个跟着他们喊起来。而有些人却若无其实地玩着，好像一点儿也不关心周老师。有些人跑去问程雨今是不是真的，看来他们有些不相信。而我呢？却站在一旁，不知道是该为没有语文作业而开心，还是该为周老师生病而伤心。
虽然今天周老师不在，同学们都显得异常兴奋，可今天却糟透了。
第一节美术课，上课铃都响了，有些同学还在走廊里玩，就好像没听见铃声一样。课堂上，同学们无视老师的存在，画画的画画，聊天的聊天，根本不象在上课。这要是周老师在，同学们可不敢这样。这堂美术课，老师的嗓子都叫哑了。下课后，我经过老师的身边，听见他长长地叹了一口气。
我在心中默默为周老师祈祷，希望老师的身体快好起来。因为我们班不能没有周老师这个“主心骨”呀！
老师生病住院家长应该看吗【通用9篇】九
时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
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