议论文是通过辩证思维和逻辑推理来表达观点和论证的一种文体。写总结时，我们要注意避免夸大和夸张，保持客观、中肯的态度，传递真实的信息。以下是一些优秀的总结范文，供你参考和借鉴。
送货员送货心得篇一
跟车送货员是指在物流配送过程中负责物品运输的工作人员，主要是跟随货车或者物流配送车进行物品的配送工作。跟车送货员的工作目的是保证货品从始发地顺利地送达目的地，并且确保物品的安全性和完整性，是物流配送服务中非常重要的一环。
第二段：跟车送货员的工作职责
跟车送货员在工作中承担着很多的工作职责，包括了货品的装卸操作、货品的验收、运输过程中的路线规划、安全驾驶以及途中遇到紧急情况时的处理等。由于在配送服务中，货物的安全性和完整性是最为重要的，因此跟车送货员需要具备一定的专业知识和技能。
第三段：跟车送货员的实战经验
在实际的配送服务中，跟车送货员需要认真执行配送计划，规划最合理、最快捷的物流配送路线，确保货物顺利到达目的地。同时，跟车送货员还需要时刻注意货物的安全和完整性，防止货物在运输过程中出现异常情况。此外，跟车送货员还需要经常进行沟通和协调，与货车驾驶员、仓储人员以及客户进行有效的沟通，确保配送服务的质量。
第四段：跟车送货员需具备的素质与技能
作为跟车送货员，需要具备一定的专业知识和技能，比如熟练掌握货车的驾驶技巧，对车辆维护和保养有一定的了解，有一定的物流配送知识和经验，能够采用最佳的配送方案和路线规划等。此外，跟车送货员还需要具备团队意识和沟通协调能力，注重细节，做事认真负责。
第五段：结论与建议
跟车送货员作为物流配送服务中非常重要的一环，需要具备一定的专业素质和技能，始终注重货品的安全和完整性，注重细节，做事认真负责。为了保障配送服务的质量和效率，跟车送货员需要在工作中不断总结经验和技巧，不断提升自己的综合素质，做好物流配送服务工作。同时，建议相关企业加强对跟车送货员的培训和规范，提高物流配送服务的质量和效率，为客户提供更加优质、快捷、便利的服务。
送货员送货心得篇二
作为一名新入职的送货员，我对未来的工作充满了期待和好奇。随着工作的开始，我迅速适应了送货员的身份，开始了努力工作的旅程。刚开始的时候，我对送货的路线还不是很熟悉，偶尔还会迷路导致送货延误，但是我不放弃，每天都会在工作之余认真研究地图和路线，不断提高自己。同时，我也注意到了送货员的职责，并认识到送货员的重要性。逐渐，我开始感受到这份工作的挑战和快乐。
第二段：工作中的挑战和困难
在送货员的工作中，我经历了很多挑战和困难。送货路线的复杂性不仅需要我对地理的熟悉，还需要我对市场的了解。有时候，我需要在高峰期选择合适的路线，避免拥堵和交通事故。此外，雨天和恶劣的天气条件也是工作中的常态，我需要面对各种天气条件，确保货物的安全和准时送达。有时候，我还会面对一些挑剔的客户，需要从耐心和细心照顾他们的需求，以确保他们的满意度。面对这些挑战和困难，我时刻保持着积极的心态，不断调整自己，寻找解决问题的方法。
第三段：与客户的交流和互动
作为一名送货员，与客户的交流和互动是工作中的重要环节。我深刻意识到，一个良好的沟通和互动可以促进业务的发展，增强客户的信任感。我积极向客户了解他们的需求和意见，并根据实际情况提供专业的建议和解决方案。有时候，我还会在工作之余阅读一些相关书籍和资料，提高自己的专业知识，以更好地服务客户。通过良好的沟通和互动，我与客户的关系逐渐变得紧密，客户也对我表示了很高的满意度。
第四段：工作中的成就和收获
在送货员的工作中，我经历了很多成就和收获。随着工作的时间推移，我发现自己的送货效率越来越高，送货路线也越来越熟悉。我能够在短时间内完成多个送货任务，而且大部分时间都能准时送达。客户对我的赞赏和肯定让我感到很开心，也增强了我的自信心。此外，我还注意到自己作为一个送货员的责任感和自律性的提高。尽管工作中有很多困难和挑战，但我从未退缩，始终保持着对工作的热情和专注。这种成就和收获让我更加爱上了这个行业，也激励着我不断进步和提高自己。
第五段：对未来的展望和感悟
送货员这个职业让我学到了很多东西，也让我认识到了自己的不足和能力。未来，我希望能够继续保持这种积极的工作态度和对工作的热爱，不断提高自己的专业水平和技能，为客户提供更好的服务。我也希望将来能够有更多的机会去了解不同的市场和客户需求，不断提升自己的洞察力和业务能力。送货员这个职业虽然简单，但其中包含着很多复杂的因素和挑战，我相信只有通过不断学习和进步，才能真正做好这份工作，为客户带来更多价值。
送货员送货心得篇三
对于很多人来说，业务员的工作就是开发市场、促销产品，还得把货送到客户手中。但事实上，业务员不是送货员，只有清楚明白自己的职责，才能在工作中发挥出更大的价值。
【正文1】
首先来看一下业务员的“业务”——开发市场、促销产品。这是业务员最基本的职责，也是公司能继续发展的重要保障。如果一直在做送货员的工作，把所有时间都花在送货上，就会放弃了市场和客户的开发，导致公司的营销渠道不畅、业务受阻。因此，了解客户需求，制定营销策略，提升产品竞争力，才是业务员真正需要做的。
【正文2】
其次，业务员不仅需要拓展市场，还需要保持长期客户关系。这需要在客户面前表现出专业、高效的服务态度，了解客户需求，帮助客户解决问题。这样才能赢得客户尊重，建立客户信任，为推销产品提供有力支撑。当然，业务员也需要关注市场动态、竞争对手情况，及时调整销售策略和解决客户问题，才能达到业务目标。
【正文3】
再者，业务员的角色不仅是传递信息和送货，更是品牌形象的代言人。因为业务员是客户最直接的接口，客户会通过业务员的职业素养与企业形象联系起来。如果业务员服务不到位、形象不好，很容易影响客户对企业的看法，进而影响企业的形象和品牌价值。所以，业务员需要把自己作为品牌形象的代言人，提高服务素质，使企业获得更好的宣传效果。
【正文4】
最后，业务员需要的是把握工作时机、提高效率。在解决好客户问题的同时，也需要抓紧时间开展业务工作。因为时间就是效率，而效率决定了业务员完成业务的能力。如果一味单纯地送货、敲门、问路，会浪费大量的时间和天赋智慧，影响业务绩效，阻碍自己和企业的发展。因此，业务员需要积极发掘客户需求，主动推销产品，让自己的工作更有成效。
【结语】
总之，业务员不是单纯的送货员，业务员的工作范围远不止送货。业务员的职能更多出在开拓市场、服务客户、维护品牌和提高效率。只有明确自己的职责，切实提升自己的综合素质，才能让自己在工作中得到更多的提高和成长，同时也能为企业带来更高的经济效益。
送货员送货心得篇四
xx年是滨州烟草快速发展的一年，在这一年里各项工作都在有条不紊、逐步深入地展开。作为滨州烟草的一名普通送货员，我目睹和亲历了滨州发展的种种变化，感受到了企业的和谐氛围。就自己而言，今年的工作更充实、更有意义，更具有挑战性，在各级领导和同志们的关心和帮助下，我顺利地完成了各项工作任务，同时，个人能力也得到了很大的提高。现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高个人素质和责任意识
关，只有这样，每个人才会自觉在面对困难，克服困难，迎难而上，形成良好的勤劳意识。
送货员送货心得篇五
时光静静的流逝，短暂而有意义的兼职结束了。角色的转换，让我学到了很多的东西。无论什么样的事情都可以锻炼自己，可以学到你想要的。我的职位是一名接送货员，主要的工作是从客户那里安全的把货物送回来。在别人看来，这也许是一份很简单的工作，但是要把它做好还要花点心思。因为你去接货时，要跟客户鉴定一份合同，关于货物安全的，所以你不有丝毫的大意，一个很小的失误都会带来很多的问题。这些问题都关系到公司的信誉问题，所以要非常的细心。这些对我来说，还是没什么问题的。其实更让我感到吃力的事是复杂的人际关系，我每天要面对不同的客户，他们的性格各异。这不免让我感到有点措手不及，尤其对于刚出校门的我们来说。特别是对于内向性格的我，实在有点难以应付。但我并没有灰心，我的毅力没那么弱，别人做好的，我也能做好。
相信困难只是暂时的，通过领导的耐心指点，同事的帮助，以及自己的努力，这些问题都解决了，我进步了。我认为心态很重要，因为这是良心剂。同时我还要处理好跟同事之间的关系，争吵，争论，是家常便饭，但更重要的是相互之间的理解，沟通与支持。
这段兼职虽然时间不长，但是还是得到了锻炼。看清了自己的不知，在学校的东西都没有用上，不过在工作中学到了不少的新知识，也锻炼了自己各方面的能力。工作的收货让我对自己有了新的看法，自己在知识，技能，和沟通方面还有些不足，我们大学生要放好心态，我想以后我的工作，还是会记起当初第一次兼职的。我在这一次兼职中体验到了生活的不易和以后怎么样去工作的真谛，我很开心能够在第一次兼职得的时候找到那么好的单位和同事，我会努力做的更好。
送货员送货心得篇六
20xx年2月26日
今天是来工厂的第一天，不置可否，能进入这里还是家里人得帮助，毕竟自己的专业能力还不是很强，但是，庆幸的是我还是来到了这里，虽然这个工厂和我所学的专业不是很搭，主要是做染整这一块的，但至少还是来到了这里，第一天去公司，我见到了我的第一个小组长，他是我要实习的第一个部门的组长，是在仓管部门，组长说，别看我们是管仓库的，里头的文章可大着呢，这是你最快了解公司的地方，我听了点点头，我相信在未来的几个月，我会好好的干下去。
20xx年2月28日
今天是2月的最后一天也是我工作的第一天，也是我一个人来到这里，有些许紧张(但我想是正常的)。进入我的岗位，我再一次见到了我的组长，一见面她就说小姑娘，来了呀，我先带你参观一下这个公司。然后我就跟随组长一起参观了整个工厂，他们分了好多车间，具体也不是听得太清楚，就知道分工很明确，组长待人很好，见我有些紧张，就告诉我，别太紧张，放松一下，知道你是本地人，我很高兴，因为我的普通话不是很好，这下好了，也不用我花功夫跟你说普通话，我听了笑着说，往后还要组长多多照顾呢。
20xx年3月3日
今天算是我第一天进入仓库，进入仓库，负责人带着我了解了一下仓库的结构跟布局以及主要储存的商品，然后就跟我解说了一些仓库的主要事项。之后，负责人让我在实习的一周就在组长手下工作，组长姓陈(一下简称陈师傅)，我和陈师傅交换了号码，陈师傅把我介绍给了其他一起在仓库工作的工友师傅，大家都很和善。陈师傅简单的给我说明了一下我主要的工作内容：协助他完成仓库中的各项工作。
今天采购部门送来了一批布料，陈师傅带着我们清点了布料数目，检查是否有次品布，并且把布料按种类、类型、储位一一对应将其入库，并特地叫我在他身边学习怎么辨别正品与次品，然后还让我小小的实践了一把时间很快就过去了，虽然货物很多，但是在我们的共同努力下，成功的完成了这批布料的入库工作。
20xx年3月6日
今天采购部门送来了一批布料，陈师傅带着我们清点了布料数目，检查是否有次品布，并且把布料按种类、类型、储位一一对应将其入库，并特地叫我在他身边学习怎么辨别正品与次品，然后还让我小小的实践了一把时间很快就过去了，虽然货物很多，但是在我们的共同努力下，成功的完成了这批布料的入库工作。
20xx年3月8日
今天是38妇女节，也是周末，老板为了犒劳那些妇女同志，按排了一场晚会邀请全公司的职工一起观看，我可高兴坏了，虽然平时见到的人也不少，但我还是像认识一下和我这样的同龄人，毕竟这样才有话题，才不至于在公司里一个推心置腹的朋友都没有，晚会很热闹，引起了一个又一个高潮，工作总是需要释放，在这里这些工人们尽情的做自己，不用担心任何后果，我想一个真正优秀的领导人，这是需要了解民工的心理，那样他的事业才会越做越好。
20xx年3月10
昨天休假，整理了一个的礼拜的情绪后，继续上班，继续熟悉我的日常工作，今天陈师傅没有在来看着我，她对我说要自己好好熟悉并好好学习这些，其实也不是很难的事情，她相信我能够做的好。我就一个人细细清点昨天的货物，保证不出任何一点问题，每一次都仔仔细细的，我想我才刚开始接触这些，必须兢兢业业的.，不能出错，否则就难为家里为我找这个工作了。
20xx年3月14号
前几天的日记主要写的是个人的感觉，我会在今后一个礼拜的日记中着重讲一下我的工作内容，今天我要先说的是入库管理。
根据生产部长的订购计划进行来货收货。仓管员需要特别注意的是两种相似面料的验货入库，防止工人搬运出错，将两种货物混在一起，来料需要重新分检才能生产使用，会造成生产出现中断这种严重的局面。比如纯棉和涤棉，两种面料比较相近，成分都是65%的涤纶和35%的棉，舒适，透气，不脱水，但价格却差了很多，几乎一倍。这种来料需要检验员检验后才对号入库，防止出现工作失误。
确认收货，填写回单，回发传真。填制货物入库单，此单据一式三联，一联存根，一联财务记账，一联仓库记账。然后积极做好来料的登帐入账，并做好货物的标识工作，防止货物名称与标识不符，出现工人领料错误的可能，给工人生产带来不便。入账时需注意数量，须如实登记。如果来料与订购计划相差左右在10%以上，及时报知生产部长，并与配套厂家联系找出原因。
送货员送货心得篇七
1、练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。
2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
6、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
7、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
塑料小盒子若干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白、黑、黄、灰小兔画)
1、教师启发
2、游戏"小小送货员"
教师讲解："小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们、我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去、送的时候不能撞到其他的货车、"
3、游戏结束
教师："小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们快乐。下面我们开着"货车"回家吧(回教室)
活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。
送货员送货心得篇八
１、练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。
２、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
３、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
４、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
５、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
塑料小盒子若干，用线串成“一列货车”；“青草”“萝卜”“蘑菇”“青菜”若干；“山洞”和独木桥若干；椅子做的小兔家４个（椅子上分别贴着白、黑、黄、灰小兔画）。
１、教师启发
教师：“我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去、嘀嘀，我们的货车开动了。”、幼儿听音乐四散地开着“货车”（拉着小盒子）在场地上走或者跑。
２、游戏＂小小送货员＂
教师讲解：“小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们、我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去、送的时候不能撞到其他的货车。”
３、游戏结束
教师：“小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了、下面我们开着“货车”回家吧。”（回教室）
活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的`劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。
送货员送货心得篇九
练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。
塑料小盒子若干，用线串成＂一列货车＂；＂青草＂＂萝卜＂＂蘑菇＂＂青菜＂若干；＂山洞＂和独木桥若干；椅子做的小兔家４个（椅子上分别贴着白。黑。黄。灰小兔画）
１，教师启发
教师：＂我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去。嘀嘀，我们的`货车开动了。＂幼儿听音乐四散地开着＂货车＂（拉着小盒子）在场地上走或者跑。
２，游戏＂小小送货员＂
３，游戏结束
教师：＂小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了。下面我们开着＂货车＂回家吧（回教室）
送货员送货心得篇十
练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力.
：塑料小盒子若干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)
1.教师启发
教师："我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了."幼儿听音乐四散地开着"货车"(拉着小盒子)在场地上走或者跑.
2.游戏"小小送货员"
教师讲解："小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车."
3.游戏结束
教师："小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了.下面我们开着"货车"回家吧(回教室)
送货员送货心得篇十一
活动目标：练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力.
活动准备：塑料小盒子若干，用线串成＂一列货车＂；＂青草＂＂萝卜＂＂蘑菇＂＂青菜＂若干；＂山洞＂和独木桥若干；椅子做的小兔家4个（椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画）
活动过程
1.教师启发
教师：＂我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了.＂幼儿听音乐四散地开着＂货车＂（拉着小盒子）在场地上走或者跑.
2.游戏＂小小送货员＂
3.游戏结束
教师：＂小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了.下面我们开着＂货车＂回家吧（回教室）
送货员送货心得篇十二
知道不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛苦。
学看“送货单”，尝试按送货单的要求和内容送货。
（认知准备）掌握了看房间号码的方法
(材料准备) ppt，背景房子和钥匙图片 操作包
了解不同送货员的工作与人们生活的关系 。
将货物送到正确的“房间”。
一、观察送水员的劳动状况：
出示送水员的ppt，引导幼儿观察：
1、这是谁？他是做什么工作的？送水员是怎么为人们服务的？
2、你看见送水员是怎样搬水桶、蹬车、抬水桶上楼、把水桶抬进房间、换水桶的？
二、了解其他送货员的工作：
出示送牛奶的ppt，引导幼儿观察：
1、图片上的人在送什么？你见过送牛奶的人吗，为什么？（天刚亮就开始送奶了）
2、为什么要这么早把牛奶送到顾客家中呢？
出示送快餐的ppt，引导幼儿观察：
1、这是送什么东西的送货员？
2、送过来的食物为什么还会热的呢？
出示送家具的ppt，引导幼儿观察：
1、看，他们送来了什么？（衣橱、桌椅、床、冰箱、彩电等）
2、他们是怎么搬家具的？
看了他们工作的图片后，你觉得怎么样？有什么想对快递员说的？（引导幼儿大胆讲述自己的想法）
小结：送货员的工作真辛苦，他们每天早早地起床，抓紧时间运送货物。每次送货，送货员要带着沉重的货物蹬车，还要搬着沉重的物品走楼梯，才能按时将货物送到顾客的家中，让大家按时喝到牛奶，吃到热腾腾的饭菜。没有这些送货员为我们服务，我们的生活就没有这么方便，所以我们要尊重他们，尊重他们的劳动。
教学重点：了解不同送货员的工作与人们生活的关系。
三、小小送货员：幼儿进行操作练习
介绍送货任务——结合右边的提示卡将货物正确送到各个“房间”。
幼儿操作
师生共同验证送货员是否将货物正确地送到“房间”。
教学难点：将货物送到正确的“房间”。
四、活动结束。
送货员送货心得篇十三
1、了解不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛苦。
2、学看送货单，尝试按送货单的内容送货。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
各种送货员的照片和关于送水员送水的录像。
房子、送货车、货品。
一、观察送水员的劳动
1、观看送水录像，了解送水员如何搬水、蹬车、抬水上楼梯把水送到教室。
2、谈论送水员为我们做哪些事。
小结:送水员的本领真大呀，他们的工作是搬水，有蹬车，最后还把水抬到目的地。
二、了解其他送水员的工作。
送牛奶
1、照片上的人在干什么，你见过送牛奶的人吗?
2、为什么这么早就要送来呢?
小结:送牛奶的人可真辛苦，为了让我们喝到新鲜的牛奶，早早就送来牛奶了。
送快餐
1、这是送什么东西的送货员?
2、送过来的快餐怎么还会热热的?
小结:送快餐的人想的真周到，为了让大家吃到热乎乎的饭菜，在送货途中把饭菜保温。
三、体验小小送货员的工作
(一)、提供三种颜色的房子和送货单，幼儿尝试送货。
1、理解送货单上的图示，知道送货单有什么用，怎么样看送货单。
需要什么货物、需要多少货物、送到几排几座(用数数、序数这个经验来解决这个问题)
2、每组一个篮子，篮子里有送货单，按照送货单去取货，并送到相应的地方。
(二)师生共同验证是否把货物送到了相应的房间，正确者在送货单上盖上红印，表示完成任务。
开展游戏送货公司，利用幼儿园的资源，和其他班级合作游戏，根据其他班级幼儿，教师的订货任务，制作并送货。
活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。
小百科：送货是将配好的货物按照配送计划确定的配送路线送达到用户指定地点，并与用户进行交接。
送货员送货心得篇十四
你好。
非常感谢领导给予在公司工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!由于某些原因，今天我在这里提出正式的辞职申请。
在这两年的工作时间里，公司给予我多次参加大小项目的实施机会，使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验，同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢公司，因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。另外，在和销售部各位同事的朝夕相处的两年时间里，也使我对这个部门，对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。
公司的.发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
送货员送货心得篇十五
一、活动目标：
1、在游戏中体验帮助他人的快乐。
2、能够按信号取货。
3、走过独木桥，并保持身体平衡。
二、活动重难点：
走过独木桥，并保持身体平衡
听信号取货。
三、活动准备：
平衡木 报纸球或海洋球 篮筐
四、活动过程：
（一）准备活动
——我们一起来跳舞吧！请出我的小手摆一摆、扭一扭；请出我的小脚踢一踢、转一转；请出我的小腰弯一弯、左弯弯、右弯弯、前弯弯、后弯弯；请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，伸出我的脑袋点一点、转一转。
（二）创设情境、交代任务
——请个别幼儿练习过小桥。
——教师梳理、示范正确动作。
——师幼共同小结：站稳走，身体直，走到尽头轻轻地向下跳。
——幼儿自由练习
（三）游戏“送货”
——你们的本领真大，送货员决定请你们帮忙，可是过小桥前要听信号来送货哦！（把幼儿分成两组，在每两位幼儿过小桥前，通过教师的敲鼓声来决定取货的多少，鼓声可为1-4，走过小桥后，将货放入对面的小筐内，然后跑回来站到退伍最后一个。）
——请个别幼儿示范
——幼儿游戏。（游戏时鼓励能力弱的孩子）
——根据幼儿运动量的情况可反复进行游戏
（四）放松活动
——幼儿互相帮助捶背、捶腿，体会互相帮助的快乐。
送货员送货心得篇十六
领导：
你好。
非常感谢领导给予在公司工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!由于某些原因，今天我在这里提出正式的辞职申请。
在这两年的工作时间里，公司给予我多次参加大小项目的实施机会，使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验，同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢公司，因为这些都为我在将来的`工作和生活中带来帮助和方便。另外，在和销售部各位同事的朝夕相处的两年时间里，也使我对这个部门，对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。
公司的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
送货员送货心得篇十七
1、了解送货员和我们生活的关系并感知他们工作的辛苦。
2、懂得尊重送货员的劳动。
1、各种送货员的照片和采访送水员的录像。
2、送货单和相应的货品若干
一.活动导入：
二.经验的重现
主要提问：孩子们，你们都看到过送货员送过来的是什么东西吗?(幼儿自由回答)
过渡：我带来了四幅图，你们知道他们送的是什么?你看到了第几副图，和大家介绍下。
(播放各送货员的ppt，根据幼儿的回答，进行拓展)
x送匹萨
主要提问：
1、你们吃到的匹萨是热的还是冷的?
2、匹萨要从店里送到家里，怎么吃到的`时候还是热乎乎的呢?
小结：为了让我们吃到热腾腾的匹萨，送匹萨的叔叔一刻不停留，做好了就送到我们手里。
x送牛奶
主要提问：
1、照片上的人在送什么?
2、牛奶是什么时候送过来的?为什么这么早送?
小结：为了让我们早上起床就喝到新鲜的牛奶，让我们的身体变的棒棒的，送牛奶的人不睡觉，每天很早很早就帮我们把牛奶送过来了。
x送家具
主要提问：
1、他们在干什么?看看他们的表情东西重不重啊?
2、我们来帮帮他们也搬搬看家具，“一二三，嗨呦;一二三，嗨呦;一二三，嗨呦”。
小结：为了让我们可以省力点，送家具的叔叔不管多重都会帮我们把东西送到家里。
x邮递员
主要提问：
1、邮递员为我们送什么?
2、看看这位邮递员叔叔遇到了什么困难的事?
3、下这么大雨，邮递员叔叔都淋湿了，为什么我们收到的报纸是干干的呢?
小结：为了让我们收到干干的报纸，不管天气多坏，邮递员叔叔都会保护好报纸。
三、视频推进
过渡：你们想看看送货员是怎么工作的吗?我们来看一段视频(播放视频)
主要提问：
1、刚刚你们看到送水员叔叔做了什么?你看了视频有什么感觉?
2、你想对送水员叔叔说什么?
3、我这里有一桶水，请你们来拎拎看，它有多重。
小结：为了让我们最快喝到水，送水员叔叔不管多远多重，都会及时帮我们送水过来。是呀，有了送货员，我们的生活更方便了，人们就离不开送货员了。
四、游戏延伸
孩子们，你们想不想做做送货员?我这里有四个包，是四位送货员叔叔的，我们下次做游戏的时候试试，做做送货员吧。
送货员送货心得篇十八
本次活动主要是让幼儿在玩的过程中渗透数学知识，由于幼儿年龄小，所以在活动中我采用情景性较强的游戏“球儿商店”来调动幼儿参与的积极性。我先让孩子直观的看到今天活动的材料-球。这样幼儿对接下来的活动就有一种神秘感，产生了要摸一摸，讲一讲的愿望。然后我创设了一个超市让幼儿去分类摆放。通过老师开超市，幼儿来当送货员，让他们能够体验到活动的快乐。情景的创设避免了数学知识的枯燥乏味，把教学变成孩子们乐于接受的形式是我们课前应该思考的。
在本次活动中，还让他们认识了大、小标记。抽象的图形，当我用身体语言表示的时候，幼儿显得十分感兴趣。这时候我让幼儿也来学一学，发现他们掌握的更快了。
幼儿只有通过动手操作、摆弄，才能逐步体验抽象的数概念，所以在幼儿的操作过程中我为幼儿提供了丰富的操作练习材料，这些材料都是孩子在生活中常见的，因此幼儿很乐意参加活动，让他们通过自己的操作去获得数学方面的知识。
本次活动我为幼儿准备了丰富的操作材料，包括吃的、玩的、穿的等等，多种多样的材料能让每个幼儿都有机会进行分类练习。活动中为了让幼儿对食品区、玩具区、服装区有一个正确直观的印象，我到百姓超市、好邻等超市拍了好多照片让幼儿欣赏，让幼儿更加直观的了解分类，有更加明确的概念。幼儿欣赏照片比老师单纯的说教要好的多，孩子们通过欣赏超市照片对货物的正确摆放有了初步的认识，那么再让孩子来自己纠错就比较容易了。活动的时候我发现幼儿都玩得非常开心，虽然部分幼儿还不能准确地进行分类，但只要孩子们勇敢的参与了，就是一次进步。孩子们的能力有明显的差异，这样的观察分类活动还需要贯穿到我们的一日生活中，如活动室物品的摆放分类，积木、图书、桌椅、衣服等物品的摆放都可以让幼儿参与进来，我相信通过这一个活动孩子们的'脑中会有一个简单的大概的分类概念。我也发现，孩子一般都能正确分类。
活动进行中我尽量用启发式的提问，引导幼儿多说。但是，在幼儿当送货员送货的过程中我交代的不明确，再加上幼儿语言能力有限，以至于在送货的过程中说：“什么颜色的球我送你回什么颜色标记的家”孩子们说的很少。这些话应该让孩子多加练习，这一环节应让幼儿边送边说，让幼儿尽量说完整话，使幼儿语言能力不断提高，特别是小班幼儿刚入园，能力都较弱，这时候更加要多多锻炼他们的语言能力，多注意这方面的问题，一定要让幼儿多说并且说完整。这是我今后需要努力和改进的地方。通过这一个活动，我发现我们班孩子的谦让、互相配合、互相帮助等品质还需要老师注意培养，还有操作性强的活动应该多上，这样幼儿的一些习惯可以慢慢养成。
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