最热精彩的时刻范文（18篇）

良好的总结可以使事半功倍，让我们更加高效地工作与学习。一个完美的总结应该具备客观性、准确性和逻辑性，能够真实地反映个人的成长和收获。结合个人实际情况，我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方式，逐步提高自身的写作水平和总结能力。

精彩的时刻篇一

在那音乐停止的时候，我们完美的表演出了练习已久的团体操，夺得了主席台裁判的眼球，给团体操画上了个圆满的句号。

比赛那一天前夜，一想明天的表演就又紧张，又兴奋，想着能不能夺取冠军，拿下第一名，就是为了这个问题我一直睡不着觉。

第二天，还没等云雀歌唱黎明的时候，我迷迷糊糊的起床，把一切都做好，走出家门，路上毫无人烟，只有屈指可数的卖菜人，这令人毛骨悚然，我加快步伐来到了学校，进了校园，完美开始化妆，把一个个画的红扑扑，真可爱。停了一会，我们走向了广华中学。

候场大厅里挤满了来表演的学生，我们插空站了一个位子，期待着表演的时刻。

终于归我们表演了，观众和老师都看着完美。音乐顿时响了起来，完美开始拿出了看家的本领，跳着跳着，音乐时不时换个调子，我们仿佛是一群小鸟，随着音乐翩翩起舞，什么也没，只有我们在操场上表演。我们男生拼成了一个乒乓球台的时候，那一次的挥拍，使得我们更加光彩有力，跳大绳时，女生围成了三面人墙圈住我们，像多米诺骨牌一样从三排蓝变成三排红，又从三排红变成三排蓝，多么有节奏，多么有规律，多么令人赏心悦目啊!我们完成这华丽的演出，观众顿时轰动了连连拍手叫好，有的在鼓掌，有的在拍照，还有的说：“你看，我家的孩子多厉害。”我们伴着观众的呼喊走向了我们的小学。

我终于表演了，可能虽然不是冠军，也可能不是亚军，但一切都是值得的，这段精彩的时刻，会令我刻骨铭心的'!

精彩的时刻篇二

演出了！我们排着整齐的队伍，面带微笑，向前跑来。等待音乐响起，口哨声响起。

音乐响起，我们单膝跪下，举起手中的花环，一瞬间广华中学的操场变成红色花朵的海洋，我们自信地将它们高举过头顶，整齐有序。听着音乐，踏着节拍，我们又将花环甩成海洋一般的蓝色，鲜艳、大气。在美丽的花海中我们自如的翻动着花色。在松软的泥土上，走着我们欢快的步伐。整齐完美的走成：菱形、波浪、四瓣花、方阵、圆圈、看台、方框、麦浪、“v”字等各种姿态，千变万化，壮观，新奇！我看见评委和观众都睁大了眼睛，张大了嘴巴，在为我们拍手叫好。我相信我们的.节目一定能得到评委和大家的认可，但这些成功却来之不易。

排练的过程中，我们不惜反复多次辛苦而单调的重复同一个动作。为了摆好一个动作，常常将膝盖重重地跪在地上；为了摆好一个动作，常常把手举得酸疼，为了摆好一个动作，常常站得腰杆僵直。这么辛苦，老天却并不作美，时而太阳晒得土地干裂，时而大雨下得地上积水汪汪，好像是故意在考验我们。但这一切都阻止不了我们的排练。我们不但不会被这些击倒，反而借此机会锻炼了自己，为了学校的荣誉——不怕吃苦！

精彩的时刻从来不会轻易送给任何人，只有你投入多少，它才会回馈给你多。

精彩的时刻篇三

演出了！我们排着整齐的队伍，面带微笑，向前跑来。等待音乐响起，口哨声响起。

音乐响起，我们单膝跪下，举起手中的花环，一瞬间广华中学的操场变成红色花朵的'海洋，我们自信地将它们高举过头顶，整齐有序。听着音乐，踏着节拍，我们又将花环甩成海洋一般的蓝色，鲜艳、大气。在美丽的花海中我们自如的翻动着花色。在松软的泥土上，走着我们欢快的步伐。整齐完美的走成：菱形、波浪、四瓣花、方阵、圆圈、看台、方框、麦浪、“v”字等各种姿态，千变万化，壮观，新奇！我看见评委和观众都睁大了眼睛，张大了嘴巴，在为我们拍手叫好。我相信我们的节目一定能得到评委和大家的认可。

但这些成功却来之不易。

排练的过程中，我们不惜反复多次辛苦而单调的重复同一个动作。为了摆好一个动作，常常将膝盖重重地跪在地上；为了摆好一个动作，常常把手举得酸疼，为了摆好一个动作，常常站得腰杆僵直。这么辛苦，老天却并不作美，时而太阳晒得土地干裂，时而大雨下得地上积水汪汪，好像是故意在考验我们。但这一切都阻止不了我们的排练。我们不但不会被这些击倒，反而借此机会锻炼了自己，为了学校的荣誉——不怕吃苦！

精彩的时刻从来不会轻易送给任何人，只有你投入多少，它才会回馈给你多。

精彩的时刻篇四

今天下午，别的学校的语文老师给我们上了一节精彩的语文课。

开始上课了，我们先井井有条地读了一次课文，后来老师又请个别同学读自己喜欢的小节，这时的我别说有多积极了，和以前的我相比，真是好了十万八千里呢！后来老师又请了我三次。

“叮叮叮，叮叮叮”，下课的铃声响了，我开心地跑出了教室。

精彩的时刻篇五

在初一的时候，妈妈突然在外打工回来了，我高兴极了，每天，都看着一家子的微笑，我觉得我自己就是一个

幸福

那是我上晚自习时，有一场大

雨

其他

什么

我记得，妈妈和家人们在帮我办一个生日聚会，放学后，我匆忙赶回家，一进门，什么光呀，喷彩呀，什么的一大堆，都弄在我头上，身上，书包上，到处都是，当时觉得好开心，好温暖，好兴奋。

我们玩了好半天，终于等到切蛋糕的时候了，爸爸一边捂着蛋糕进来，一边为我唱生日歌，我太兴奋了，切蛋糕了，一个较大的蛋糕出现在我眼前，爸爸切了蛋糕后，家人都把蛋糕一点一点的往我脸上弄，我的脸都成了花猫脸，他们一个劲地追，我就拼命地逃。跑不动了，太累了，我兴奋来到蛋糕面前，选了一个最大的，狼吞虎咽地吃了起来，过完了这个生日聚会，我们都安静地休息了，那天是我最开心的一天，也是我感到最温暖的时刻，家人对我的

爱

原来，

生活

精彩的时刻篇六

我们一家四口散步到一所公园。那正是傍晚，游人最喜欢这时候拍照。我们一家子也不例外。我们挑了一个地方：柔软的草地，草地被一圈圈五颜六色的花朵儿围着。中间有条清澈的小河欢快的流着，不时发出“叮咚叮咚”清脆的声音。

忽然，迎面走来一个游客，爸爸请那位叔叔帮我们照张全家福。那位叔叔爽快地答应了。我们各自站好位置，等那位叔叔喊了一声“预备－”我们脸上全浮出笑容。

“咚咚．．．．．．”一阵木棍声飘进我的耳朵，我猛一回头，原来是位盲人爷爷，不管他了照我们的相吧。我重新回过头来只见他们全盯着我，我害怕极了。这是怎么回事呢？家里人从来没有这样过。对了，老师不是说过要助人为乐吗？我学哪儿去了。幸好家人没有“张飞威震当阳桥－－大吼大叫。”

当我回过头去看，唉！“贼去了才关门－当户对－－错过时机”了。我急忙追过去，家里人也跟了过来。我恭恭敬敬地说：“老爷爷，要我帮您吗？”“不用！”可我还是拿起木棍的另一头带着老爷爷走向我们要拍照的地方。

“咔嚓”一声，我猛定睛一看，原来是爸爸弯下腰，拍下了这最佳镜头。

“啪”照片掉在地上，我又回到了现实生活中了。

精彩的时刻篇七

看完电影内心有个很强烈的感受一定要说一下：有国才有家，和平之不易，战争那都是要拿人命填的!生在新中国，长在红旗下，没有经历过炮火的洗礼，年少无知的时候对生命是没有太多敬畏的，现在人近中年感觉到“生命”二字的沉重，珍惜和平爱护祖国守护家人!除了学校、单位组织的，这是我第一次花钱买票看这种题材的影片，平时不会主动选择此类影片观赏，对此类电影有固定印象，但决胜时刻打破了固有模式，让人眼前一亮会心一笑鼻头一酸清泪一行胸口一热，将近两个半小时看得很认真，没有走神没有玩手机没有瞌睡，一起看电影的老老少少都有年龄层跨度很大，几位前辈艺术家的演技自然杠杠的，青年演员在影片中的表现也值得称赞，黄景瑜是真的适合各年代各类型的兵哥哥，老天爷赏饭吃。对于我们这些小人物来说，就好好工作好好生活，即使不能为祖国做出多大贡献，也绝不给祖国添乱拖祖国后腿，单个人的力量虽弱，但是凝聚起来就能组成强大的向心力，祝祖国繁荣昌盛，这盛世繁华你我共享!

精彩的时刻篇八

这是四年级一节练习课中的一个片断。华老师让学生判断课本上总复习中的一道题：“4个1平方米的小正方形拼成的图形面积一定是4平方米。”有一个小学生站起来说：“不一定。如果4个小正方形摆成一排，或者是拼成一个正方形，那么它的面积是4平方米。可是，如果你角对角地拼，那它的面积就不是4平方米。”

所有听课的老师都一头雾水，同学们也都“啊”的一声，表示不理解和不赞成。发言的学生十分窘迫，华老师并没有急于否定，而是耐心地问他：“很难用语言来表述，是吗？那就把你的想法画在黑板上。”学生画图如下：(略)

随即，学生边指图边说：“这个图形的面积就大于4平方米。”原来，他把两个正方形中间空隙也算入面积了。华老师没有简单纠正，他问学生：“这一块到底算不算？还得看究竟什么是面积。”一句话激活了学生相关的知识。学生纷纷发表观点，有的说：“面积是围成的平面图形的大小。”还有的说：“这个图形是这么围成的(注：生指图形的周长)，因此那一块不应该算在内，这个图形的面积还是4平方米。”最后，华老师总结道：“通过刚才的讨论，我们对面积的意义有了更深的认识。那么，同学们，是谁帮助我们复习了面积的知识？”全班同学不约而同地将视线集中到刚才出错的学生身上。这个学生如释重负，没有了先前的那种羞愧，体面地坐下了。

这样的课堂，受鼓励的'并不是错误本身，而是其背后的独立思考以及非人云亦云的勇气。对于学生的差错，教师的心态是什么？是斥责、批评，还是欣赏和接纳，这反映了一个教师的教育观念。华罗庚说过：“天下只有哑巴没有说过错话，天下只有白痴没有想错过问题，天下没有数学家没算错过题。”学生出错是正常的，关键是我们怎样对待差错。

在华老师的数学课上，当学生回答问题出错时，常常会听到华老师大喊一声：“错得好。”在他看来，学生的差错是极有价值的，正好引起我们的思考。从这一点来说，学生的错误永远美丽。正确，可能只是一种模仿，而错误绝对是创新。传统教学中，老师往往对学生在学习过程当中出现的各种错误极端不容。新课程背景下，我们认识到，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”(黑格尔语)。放弃经历错误也就意味着放弃经历复杂性，远离谬误实际上就是远离创造。过度地防错、避错，缺乏对差错的欣赏与容纳，大大减少了学生扩展认知范围、接触新发现的机会，使天然的好奇心、求知欲以及大胆尝试的探索意识被压抑乃至被扼杀。所伴随生成的个性特征和思维特征必然是谨小慎微、害怕出错，这与敢于冒险，在失误中开辟新思路的创造型个性品质和创造型思维品质是背道而驰的。一条缺少岔路的笔直大道，使我们的孩子失去了很多触类旁通、联结新意向的机会，同时也由此失去了矫正失误和新发现的快乐。

那么，我们应当如何对待学生的差错呢？华老师的观点是，要从正面看待学生在学习中的差错，要从科学的角度理解学生在学习中可能出现的各种错误，要从发展的角度认识这些错误的价值，要允许、认同和接纳学生的错误。学生是成长中的尚不成熟的个体，尊重孩子的思维方式。小学生的思维发展还处于初级阶段，带有很大的具象性和片面性。老师既要把学生由“具象”引向“抽象”，由“片面”引向“全面”，又要保护孩子的自尊心，保护孩子思维的积极性。在教学的过程当中，教师要有一颗童心，才能在与孩子交往的过程当中，找到接触点和共振点，把握教育的契机。如果总是以成人的眼光看孩子，那么，孩子的一切言行都是幼稚、可笑的，那些新颖、奇特的想法和言行都可能被否定，就会扼杀孩子的天性和创造性。过去，我们对学生总是居高临下，今天，我们对学生更多的应当是平视和仰视，教师并没有什么特别高明的，只不过比学生先学了一步。

这个典型的案例告诉我们，最好的学习是在差错中学习，教师要将重点放在分析差错的正确方面和出现差错的原因上，让敢于发言的同学不带着任何遗憾坐下，老师的功夫恰恰体现在对差错的认识及利用上。

精彩的时刻篇九

在那音乐停止的时候，我们完美的表演出了练习已久的团体操，夺得了主席台裁判的眼球，给团体操画上了个圆满的句号。

比赛那一天前夜，一想明天的表演就又紧张，又兴奋，想着能不能夺取冠军，拿下第一名，就是为了这个问题我一直睡不着觉。

第二天，还没等云雀歌唱黎明的时候，我迷迷糊糊的起床，把一切都做好，走出家门，路上毫无人烟，只有屈指可数的卖菜人，这令人毛骨悚然，我加快步伐来到了学校，进了校园，完美开始化妆，把一个个画的红扑扑，真可爱。停了一会，我们走向了广华中学。

候场大厅里挤满了来表演的学生，我们插空站了一个位子，期待着表演的时刻。

终于归我们表演了，观众和老师都看着完美。音乐顿时响了起来，完美开始拿出了看家的本领，跳着跳着，音乐时不时换个调子，我们仿佛是一群小鸟，随着音乐翩翩起舞，什么也没，只有我们在操场上表演。我们男生拼成了一个乒乓球台的时候，那一次的挥拍，使得我们更加光彩有力，跳大绳时，女生围成了三面人墙圈住我们，像多米诺骨牌一样从三排蓝变成三排红，又从三排红变成三排蓝，多么有节奏，多么有规律，多么令人赏心悦目啊!我们完成这华丽的演出，观众顿时轰动了连连拍手叫好，有的在鼓掌，有的在拍照，还有的说：“你看，我家的孩子多厉害。”我们伴着观众的呼喊走向了我们的小学。

我终于表演了，可能虽然不是冠军，也可能不是亚军，但一切都是值得的，这段精彩的时刻，会令我刻骨铭心的!

精彩的时刻篇十

天赐良机，我的这个愿望终于实现了。有一天，班主任孙老师说：“星期一又要升国旗了，姜镇、傅子源你们俩下了第三节课找邢悦参加升旗仪式训练。”我兴奋极了。我终于盼到第三节课下课，我像一只快乐的小鸟一样飞出了教室。姜镇当升旗手，我当护旗手，我们按照要求一遍又一遍地训练，直到熟练为止。

星期一早上，我不等妈妈叫我起床，我就早早地起来做准备，穿好干净的校服，戴好红领巾，并且早早地来到学校。盼望着，盼望着，令我激动的时刻终于来到了，升旗仪式开始了。学校主持人介绍了升旗手和护旗手的基本情况，我和姜镇精神饱满地跑入升旗台，肃立在升旗台两旁，五名少先队员将国旗护送到升旗台，随着铿锵有力的国歌奏起，我将国旗有力的向外抛去，鲜艳的五星红旗飘然展开，姜镇将国旗缓缓地向上拉起，所有的少先队员都向国旗敬礼，所有的人都凝视着冉冉升起的国旗……我顿时感到热血沸腾，激动的心澎湃不已，能亲自升国旗，我感到无比的骄傲和自豪。

升国旗的时刻，是最庄严神圣的时刻，也是我最难忘的时刻。为了祖国的`未来，我一定要刻苦学习，让五星红旗永远飘扬在祖国的蓝天上。

精彩的时刻篇十一

经过多次练习，多次挑战，我们的篮球队员被选入决赛，大家与偶兴高采烈，斗志昂扬，期盼着这次决赛。

终于期待已久的篮球决赛拉开了帷幕。我们班的选手和对手个个都满怀着信心，两个班的拉拉队也准备好了，每个人的心里好像都在想：一定胜利呀!这是我的.心里好像比队员们都紧张，都激动，恨不得马上就知道比赛的结果。

双方队员们都热身完毕，每一个人都凝视着裁判手中的篮球，不发出一点声音，忽然，那位老师吹了一声口哨，就把球发了出去，队员们都动作灵敏，边跑边打球，有时候，一个人呢刚要投球，就被我们班的队员拍了下去，又迅速的拍了几下就纵身一跃把球向球栏里投去，大家也都满怀期待的看着球。“耶”随着一声欢呼我们班进了一球。可是对手好像又提高了警惕，也学会了我们的战术方法——在一个人刚要准备投球的时候，挡在他面前，并赶快从那个人的手中把球夺过来，再马上向上投，可是对手还是慢半拍，我们班的队员都很灵敏，各自都认真的做着自己该做的事，慢慢的我们的团结力量非常大，进了一球又一球，一下子对手就失去了信心。

其中，我们班的管庆昊表现最突出。每次，只要对手一接到球，他就飞快的跑过去，又趁对方不注意，把球从他手上往外推，又马上接过球向上投。在整场球赛中，这个篮球大部分都在管庆昊的手里。篮球就像一个宝，对手一拿着它，管庆昊就以火箭般的速度，冲过去。

就这样，我们一球又一球的进去了，可是这时，不知是我们班的队员太累还是对手又有了信心，对方也趁这个机会把球投了几次，可是他们的投球技术不太好，都没进去，最后，比赛结束了，我们以25：1的成绩取得了全年级的冠军。

虽然我们这次取得了成功，但是对方也表现不错，而且友谊第一，比赛第二啊!

精彩的时刻篇十二

说在最前面，我没文化没历史修养，如果电影海报和宣传上写，如果不熟悉那段电影，你没资格看，那我就为我的言论道歉!

正文：

如果不是为了最后的彩色开国大典，我可能坐不到一个小时。

我不止一次觉得导演黑我兔，观影途中经常产生“这样真的可以吗”的疑惑，要表现主席的亲民，应该是自然而然发生的，润物细无声，而不能给人一种“我要让你看看我有多亲民”的感觉啊，电影里不知道是i演员的问题还是导演的问题，很无语啊这个感觉。

一般的烂片看了也不至于这么生气，我也根本不会去看，这个电影宣传我真的，不至于请水军，那我只能理解为很多人带着任务去安利了。然后我就抱着期待去看了啊，还约了小伙伴一起，结果一边看一边觉得，这到底是什么啊!!!!!

和鹅组里的一个楼主留言的，结果越说越生气，主旋律这么做，除了敷衍领导，我不知道到底有什么意义，要真正让大家爱看，基本的讲完一个故事都没做到。想要科普历史，加深大家的记忆，也没做到啊。小时候看的地道战地雷战不是这样的啊，就算是之前的建党伟业建军大业也不是这样的啊。

电影里每个角色都高深莫测，结果什么都没交代，节奏也很拖沓，非常碎片化。

除了全身着火扑向敌人和立起红旗那里让我泪目(不是导演的煽情能力，是联想起那段历史，觉得很难过)，但就这两个画面，都拍的莫名其妙，这个编排是最能表现【导演只是交任务】了。如果这部电影是70周年献礼，我觉得侮辱了献礼片。ps.如果这部电影本身不在乎有没有人看，只是想任务做就完事了，那当我没说。

什么破电影，浪费人的感情!

精彩的时刻篇十三

那一刻，阳光明媚;那一刻，月明星稀;那一刻，笑声满座;那一刻，爱溢心扉。那一刻，青春中的我们张开双臂，拥抱属于自己的精彩。

还记得么，拿着麦克风高歌的一刻?

激动地双手紧紧握着麦，指关节清晰地凸显，慢慢靠近嘴边，顶着下颚，那架势仿佛要宣泄，却更像要把世间的天籁诠释呈现。腿脚自然地一踩一跺，合着拍子，如同鼓手棒下的鼓点，生动地倾泻。顿时歌声随着情绪的高涨自然的流露，或细腻或张扬的音乐，引领进了另一个境界。轻轻的，另一个声音作为和声淡淡地加了进来。脸颊显得异常亮丽，双眼如星星般发光。眼神对上了另一双黑白分明的眼珠，相视而笑，那是支持、鼓励。两人的神态是如此的生动，全身上下的细胞蠢蠢欲动不止。那一刻，是由我们真正的自己在歌唱，唱出了精彩的一刻。

还记得么，在操场上飞奔的一刻?

800米的路途是如此漫长，远远看去，隐隐感觉一圈又一圈的永无止尽。汗珠慢慢从额头滴下，滑落衣衫，激起了倦乏。这时，突然感到从手心传来的温暖。回首，只见一张朝气的笑脸，向太阳一样，给予人力量。看着被拉起的手，我努力地再一次抬起了步子，向前跑去。远远看去，两个人影在飞奔;仔细观察，会发现是那双紧握的手，才使一切有了意义。那一刻，是我们自己在努力地向前，跑过终点的一刹，跑出了精彩。

还记得么，在题海中苦思冥想的一刻?

闷热的午后心情也同样躁动不安。强忍着要自己扎首于题集。我认识那一个个三角圆圈抛物线，但它们却不再认识我。答案怎么算怎么错，“愈演愈烈”。恼怒的想要扔笔的一刻，另一只握笔的手伸了过来，不急不缓地在那几何上轻轻连了条线。这一条线使思路渐渐明朗，一切也雨过天晴。抬头注视那张脸，想要说声“谢谢”，却只见其唇边的笑容，一切尽在不言中。那一刻，我们靠自己写出了密密麻麻的解答，解出了精彩的一刻。

精彩的一刻，是胜利、是感动;精彩的一刻更是我们，而不是我。

精彩的时刻篇十四

叽叽叽”阳台上传来一阵阵鸟啼声。强烈的好奇心驱使我放下书本，朝阳台走去，倚窗观望。清脆的鸟啼声来自于院子里的樟树枝头，一只体形小巧、头顶上长满白斑的八哥进入我的视线。它惬意地卧在三叉枝丫中，它用那金黄的喙仔细地梳理那乌黑光亮的羽毛。好像在展示自己的美丽。从体态和羽毛来看，我猜它是一只雌八哥。

悦耳动听的歌声吸引来两只一大一小的雄八哥。大八哥殷勤地飞到美丽的雌八哥的附近，含情脉脉地望着它，骄傲地昂起头，唱起嘹亮的歌，好像是想跟雌八哥对唱。雌八哥欣喜地抖抖尾巴，向它示好。这使大八哥更大胆地跳到雌八哥的.那个枝头。

这时，栖息在另一根树枝上的小八哥被激怒了。“扑扑扑”地飞奔到美丽的雌八哥面前，轻盈地做出：旋转、腾飞、俯冲等优美动作，好似一个优秀的体操运动员在比赛。雌八哥舞动着双翅，高兴得不停地跳跃着。

不一会儿，两只雄八哥围绕着樟树来回打转，仿佛在一比高下。

不久，大八哥快速冲到一棵树的枝头上，嘴里衔着一个长长的、棕色的东西，原来是条肥大的虫子。大八哥兴奋地拍拍翅膀，高兴地飞向停在枝头上的雌八哥。

突然，意外发生了。小八哥英勇地冲向大八哥，猛地啄了一下它的头。大八哥恼羞成怒，气得嗷嗷直叫，到手的美食也随之落到花坛里。大八哥直飞到一根高树枝上，像一个凶猛的侠客，俯冲向小八哥。顿时，地面上的落叶瞬间“刷”的向它身体两边散开，开辟出一条小路，迅雷不及掩耳之势扑到小八哥身上，把它死死压在身下。待小八哥的翅膀不能动弹，才和美丽的雌八哥双双飞向蓝天。

只要我们仔细观察生活，精彩一刻时刻在我们身边！

精彩的时刻篇十五

演出了！我们排着整齐的队伍，面带微笑，向前跑来。等待音乐响起，口哨声响起。

音乐响起，我们单膝跪下，举起手中的花环，一瞬间广华中学的操场变成红色花朵的海洋，我们自信地将它们高举过头顶，整齐有序。听着音乐，踏着节拍，我们又将花环甩成海洋一般的蓝色，鲜艳、大气。在美丽的花海中我们自如的翻动着花色。在松软的泥土上，走着我们欢快的步伐。整齐完美的走成：菱形、波浪、四瓣花、方阵、圆圈、看台、方框、麦浪、“v”字等各种姿态，千变万化，壮观，新奇！我看见评委和观众都睁大了眼睛，张大了嘴巴，在为我们拍手叫好。我相信我们的节目一定能得到评委和大家的认可。

但这些成功却来之不易。

排练的过程中，我们不惜反复多次辛苦而单调的重复同一个动作。为了摆好一个动作，常常将膝盖重重地跪在地上；为了摆好一个动作，常常把手举得酸疼，为了摆好一个动作，常常站得腰杆僵直。这么辛苦，老天却并不作美，时而太阳晒得土地干裂，时而大雨下得地上积水汪汪，好像是故意在考验我们。但这一切都阻止不了我们的排练。我们不但不会被这些击倒，反而借此机会锻炼了自己，为了学校的荣誉――不怕吃苦！

精彩的时刻从来不会轻易送给任何人，只有你投入多少，它才会回馈给你多。

精彩的时刻篇十六

今天是爸爸、妈妈来学校听我们上课的日子。同学们都很兴奋，上课积极举手踊跃发言，课堂气氛非常活跃。我昨天晚上在家就做足了功课，要在课上有出色的表现，给妈妈一个惊喜。我做到了，心里美滋滋的，妈妈也很高兴，让我不要骄傲继续努力。

我想以后再有这样的机会我会表现的更好。

精彩的时刻篇十七

在电视中，我经常看到消防员叔叔救人于危难之中那一幕幕动人的场面，望着他们英姿飒爽的模样。敬佩之心和羡慕之意油然而生。我多么希望将来有一天能够体验一下当一名“消防员”的滋味。嗨，那该多棒呀！想不到，今天我如愿以偿了。

目睹着消防员叔叔快速、轻松地从高处跳下来，我的心痒痒的。好想去飞跃一次。因此，当小周老师问及谁想去体验一下时，我不加思索地举起了双手。可是，当来到高处时，不知怎的，我的腿发软，手发抖。我怕自己一失足摔了手残脚废，造成千古遗恨。我不敢往下想，更不敢往下看。

正在这时，一个胆大的男生扯了扯嗓子，大声说：“我先来！”只见他纵身一跃就跳到了窗台上，然后像一只敏捷的猴子顺着绳子一下一下地踩在墙壁上，“嗖”的一下，轻松自如地到了目的地。然后自豪地向我摆摆手，微微一笑。我看到他那副得意的样子。把牙一咬，用脚一跺：“顾不得了，别人能跳下去，我董碧瑜也能，而且我要比他跳得更好！”说干就干，我戴上安全带，按照消防员叔叔的指示，大步流星地跑到窗前。啊，这么高呀！我又一次犹豫了。我不由抬头忘了忘身边的消防员叔叔，只见他笑眯眯地看着我，是哪样的温和，那样的亲切。他那闪亮的眼神似乎在说……霎时，一股神奇的力量奇迹般地传遍我全身。我浑身是劲儿。“叔叔，看我的！”我大声说。双手紧紧地抓住安全带，紧闭双眼，纵身一跃。如燕子般俯身向地面飞去。哇塞，好爽啊，此时的我仿佛就是神雕侠侣中的小龙女能飞檐走壁。“哇，好刺激……”可惜没等我喊完，脚已经碰到地面了。唉，怎么那么快？还好，只听“啪”的一声。照相机留住了我那终身难忘的瞬间。给我的人生歌曲又添加了一个欢快的旋律。

精彩的时刻篇十八

比较平淡，但很有情怀。前面几乎都是讲那一代的革命领袖毛主席，周恩来等的日常生活。给我们回忆了一个平和，亲近，关怀下属的毛主席。算是见证了伟人较为平凡的一面，挺感动的。不过当天去看由于只有我一个人，偌大的影院黑漆漆的，我胆战心惊后面的剧情没太看进去。总之就是一部充满爱国革命情怀的电影，还是值得一看。

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