在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我们的故事作文字篇一
或许因此，我们也会成为真正的好朋友，我也曾经觉得，这样的道理，根本就是不说就懂的。
那一次聊天，也完全是因为偶然。
我们可以在一起唱歌，可以在一起出去吃一顿火锅，也许那是不断地在考验我们自己，同时，也是在考验这段感情的脆弱性。
我们根本就不知道，什么时候才是个尽头，而这所有的结束，根本就不需要其他人，来告诉自己更多，因为在内心，就应该有一个非常符合自己标准的内心公平。
那样的道理，那样的唯美。
也许是因为，今天大家的心情都很好，所以过往的那些回忆都没有了什么斤斤计较，那些不愉快的事情，似乎也都开始变成了一个人无法忘记的过往。
也许，我们根本就不知道，在我们平时无法触及的那些角落，到底都在发生什么样的事情，都如同我们最初的那一天一样，我也希望自己变得很有钱，能够让自己的亲人在想要什么东西的时候，可以不用考虑价格，不用考虑那么多的因果，就能够满足他们的愿望。
这是我从小到大的心愿，所以我一直都很拼命。
我喜欢的结局，不只是一个故事。
我们的故事作文字篇二
我们班和谐，团结，但是前几天班里却出现了一件伤害小动物的事。
“抓住它，快点抓住它，这个蝙蝠。”
晚上，刚上完美术课，同学们都在教室里安静的学习着，突然飞进来一只蝙蝠，忽闪着长长的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我们的头上挑逗着我们。终于同学们受不了了，接受了蝙蝠的挑战。同学们一个个的都拿着个书，等蝙蝠飞到低处的时候用书打上去，班里一片大乱都大喊着“抓住它，快点，这个蝙蝠。”
“一命呜呼”
班里甚至都有男生用大扫埽拍，最后终于让一个男生把它给拍住了，于是一大帮男生都围了上去，毕竟是蝙蝠没人愿意亲手弄死它，于是男生们就选择了亲脚弄死它，蝙蝠就在男生们的乱脚中和女生的同情中一命呜呼了。
“火化？解剖？”
蝙蝠虽然死了，但男生们还是没打算让它安生，一个人拿着一张纸把蝙蝠弄起来向外走，后面还有一大帮子男生跟着起哄：“烧了它，烧了它。“最后可能是没有打火机没有烧成，因为那只蝙蝠又被端进了教室里，并且上了课桌，班长领着一帮子男生上了一堂生物课，把可怜的蝙蝠给解剖了。
“再次飞翔”
上课了，物理老师来了。班长看着面目全非的蝙蝠，又看了看马上就要到的物理老师，班长决定让蝙蝠再次飞翔，于是那只可怜的蝙蝠在空中划了简单的一线后就从四楼下去了。不见了踪影。
于是我们班里就少了一个飞翔的影子。
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