说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的水杯里的纸为什么不会湿【范文5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
水杯里的纸为什么不会湿【范文5篇】一
由无我来，到无我去。能陪你走完这条人生道路的只有自己。题记
老师你没有教过我们！这句话从我们班威扬天下口中蹦出打破了课堂上的一片喧哗。
将时间指针拨回几分钟前。语文课进行的很顺利，开始朗读这次新课的词语了。当读到阐述的阐字时，全班的朗读卡壳了，明显是昨天又没预习生字词，抱着死马当活马医的想法犹豫了半会，当有人读出这个生词的时候，全班人跟着一起读：阐（chn）述，阐述。班主任笑了笑，随即在黑板上写上这个字标好了拼音，带我们朗读几遍后。只听见威扬天下说出了那句话
班主任听后，故作出一番生气的模样吼，那以后还有那么多的生字词，我都没有教过你们，你们也要怪我啦。全班人听完后都哈哈大笑起来，威扬天下挠挠低下去的头也随之笑了笑。
我隐约听出了班主任话语中的另一层意思，也让我想起了一个故事，也许这个故事我们都听过，也许那时的我们也看完后有些感触，只是现在我又想把它搬上来。
那时正值青春年少，对于父母所说的话，全然不放在心上。曾记得母亲时常会说：我们现在对你说这些，就是不想让你走弯路，你如果不听，以后吃亏的还是你自己。当我正想踏进这条路的时候，母亲又再次把这句话搬出来，她说因为当年这条路是她们经历过，她之所以告诉我是不想让我多走这弯路，不想让我经历这其中的坎坷，她说这是为我好。我告诉她，我已经长大了，我应该学会承担这些，母亲最终还是拗不过我，她看着我踏进了这条路。几年后，我尝到了母亲当年说的那些苦难，那时的我身心俱疲，满身荆棘。当时的我看见了也想往这条路闯的女孩，我挡住了她我用当年母亲告诉我的口吻跟她说，女孩同当年的我一样倔，我同那时的母亲一样看着女孩走进了那条我曾执意要走的路。
现在的生字词与以后我们要面对的人生一样，不可能有人会一直教我们这个生字词怎么读，这条人生路该怎么走。而我们也不再可能喊着老师，你没教过我们！抱怨父母、朋友为什么你们不教我呢？也许也有像故事中的母亲一样关心你的人提心你一两句，他们不想让你走当年他们所走的弯路。可是他们这些良言能帮你走到这人生的哪一步呢？最后还是该自己去闯，自己去领会生活，就好似需要自己去翻阅字典查找生词标出正确的读音一样的。
所以说，没有人教你走完这条人生道路，陪你走完人生这条路的只有你的影子!
水杯里的纸为什么不会湿【范文5篇】二
“叮叮叮……”上课铃响了，同学们立刻坐在座位上，等待着老师的到来。这时，陆老师满面春风地走到讲台，并拿出一张椅子，放讲台上，又从袋子拿出一个灌满冷水的纸杯、一瓶酒精和一个打火机。我们都很好奇，不知道陆老师要干些什么。“好，同学们，今天我们来做个做个小实验，它的名字叫纸杯水烧。”陆老师面带微笑的说。我心里产生了疑问：纸杯咋么可能可以烧水。纸如果被火烧着了，不就化成灰了吗，谁都知纸水不相容呀。
实验开始了，陆老师先用打火机把酒精点燃，然后把灌满冷水的纸杯放在火苗正上方，让火苗燃烧到杯底。
刚开始，纸杯还没有什么较大的变化。我探着脑袋从上往杯子里瞧，哇！杯子竟然像点了盏灯似的亮堂堂的。一分钟过去了，纸杯的边缘稍微黑了，但其它地方却完好无损。二分钟，三分钟，时间一分一分地过去了，纸杯还是没有什么特殊变化，但可以感觉到纸杯已温热，因为陆老师的手已抖动。过了五分钟，陆老师让周奕文先上去摸纸杯和水温，他摸完了之后，陆老师上他说说水温怎么样。周奕文眉毛一翘，说：“水温已热，而杯壳也是温热的。”这时，我不由自己主地又担心起来：纸杯会不会破呀？时间悄悄地溜走，我的心也越来越紧张。又过了一分钟，陆老师又依次让同学们试试水温，同学们都说是热的，只有张同学说水是冷的，逗得我们哈哈大笑。又过了三分钟，陆老师又叫龚文清摸了摸水温，结果龚文清摸了后，嘴巴张开成O字型，又甩了甩手，然后说：“水温很烫，极烫。”在这么烫的水温中，我担心这个纸杯会不会烧毁。到了十分钟，纸杯还是完好无损。这时，纸杯里的水产生了变化，水开始冒泡泡和水气了。
实验结束，陆老师问我们知道水为什么会变热，而纸杯却完好无损的秘密吗？我们全都不知道，除了一向读科普书的谈灿铭，他说：“因为纸杯的燃烧度是180，而水的燃烧度是140。”陆老师给谈灿铭一个赞许的目光。陆老师又问：“那同学们知道水为什么会有水蒸气呢？”薛清云回答：“纸是传热的。”“也可以这么说，其实水在杯底，火让水沸腾，冒出了水气，水气蒸发了，水到了140度，就会变成水蒸气。”陆老师这样回答。
这次的实验既有趣又好玩。并通过这次实验，我懂得了：在生活中，有许多许多的科学知识，我们要用小实验去解开谜底，主动、积极地尝试，在科学的道路上留下探索的脚印。
水杯里的纸为什么不会湿【范文5篇】三
纸杯，蜡烛，水，铁架台各一个，就能烧水？这薄薄的纸杯，怎么能抵挡住哪燃烧的火苗呢？为什么纸杯能把水烧开？这令人百思不得其解，使我们心中都充满了大问号。那就来看看吧！
需要准备材料：一个纸杯，一支蜡烛，一杯水，一个铁架台，秒表。先把蜡烛点燃，倒少许水在纸杯里，固定在铁架台上，我盯住纸杯，静悄悄的，仿佛一根针掉在地上都能听见。我焦急地等待着，不一会儿，杯底出现了个小黑洞，渐渐地，黑点越来越大，水里冒出了缕缕青烟，虽然只过去了5分钟，可我觉得似乎过了一个世纪。15分钟过去了，27分钟过去了……“哇！”水底开始冒泡了！先是一个小气泡，之后五六个窜上来，更多的小气泡争先恐后地上来，而杯底不再是大黑点了，而是“满天乌云”。我激动起来，“咕噜咕噜！”水烧开了！“成功了！”
水开了，可是为什么纸杯没烧毁呢？带着这个疑问，我在网上查找资料，原来是这样：水的沸点在100℃，而纸的燃点在130℃，纸杯达不到燃点，就不会燃烧了！
这次实验让我受益匪浅，我又明白了一个科学道理。大自然有数不胜数的奥妙等着我们来发现，一定要加倍努力学习，发现更多的科学奥秘！
水杯里的纸为什么不会湿【范文5篇】四
为什么韩寒崛起于上海而不是山东？ 为什么艺人被追捧而学者被冷落？ 为什么最佳作息时间要由老师为学生制定？ 为什么我们同学“盼”着台风，海啸，地震来袭？ 为什么拍了电视剧又不给时间看？ 为什么发明电视机却被学生家长淘汰？ 为什么考场作文要限定字数？ 为什么老师认定主人公那一刻一定有心理独白？ 为什么元宵节中秋节春节越淡而情人节愚人节圣诞越浓？ 为什么青少年只知杨利伟不知杨靖宇？ 为什么女青年落水只有魏青刚去救？ 为什么人们轻视地球保护而关注外星资源？ 为什么要求加强身体素质却不给活动课？ 为什么年末学期总评要多写优点？ 为什么学跆拳道比学武术的人多？ 为什么刚毕业的大学生不受欢迎？ 为什么山东考特长的人越来越多？ 为什么周杰伦比屠洪刚火？ 为什么金庸比老舍的读者多？ 为什么本国的古迹要问国民收天价门票？ 为什么我一个学生会有这么多为什么…… 作为高考大省——山东的一名高二学生，面对秩序化的教育，面对强压力的高考，面对社会的一张面孔，面对民族气节，在今天，更多的，只能是疑问和思考……
水杯里的纸为什么不会湿【范文5篇】五
当我们处于这个时代时，每个初中生都在这根中考的独木桥上争夺着通往高中的大门，在门前发生口角，争个头破血流，顿时间许多人“战死沙场”，与初中无缘；而有些人凭着光环成功进入高中。也就是说时代要求分数成为辨别考试优劣的唯一标准。
考生们都知道，说了“No”后一身轻松，但是代价却是在人生的路上停下脚步，就地休息。但是谁又会说“No”呢，谁想要自己看着别人擦擦汗珠继续在人生的道路上行走呢？每个人的心中都是这样想的：放手一搏，无论是成功还是失败，至少可以说“我参加过中考”；参加光荣，放弃可耻。所以，“No”并不是想说就能说出来的。
虽说中国与美国建立了外交，但是美国的狼子野心我们还是知晓的，表面上脸上带着微笑，但是仔细看却是卑鄙的笑，随身携带着匕首随时捅向中国--经济压迫。美国的面上写着：“说No后我就放你一条生路。”但是如果说了“No”后我们的中国就会沦落于深渊，我们只能顶着压迫继续向前走，打破美国的如意算盘，逆转乾坤，扭转政局。
当我们中国在研究新科技的时候，世界的那些轻视中国的国家嘲笑我们：“说No放弃吧，你们是不可能研究成功的！”如果我们说“No”了，我们就与世界科技无缘，就不能将“MadeinChina”变为“CreatedinChina”了。难道我们能说“No”，我们中国人的血管中留着华夏的血液，我们的胸腔中燃烧着龙的烈火，如同一架发动机般推动着我们中国在“中国创造”的道路上不断前行，撞破科技的封锁，让中国的科技走向世界的舞台，让中国站在世界之巅。
我们为什么不说“No”？这不像日常中的小事，这是与中国的命运息息相关的，说了“No”之后，我们只能在他国的黑暗和鄙弃中苟延残喘。
中国的命运掌握在我们中国人的手中，让我们不要向压迫低头，不能自暴自弃，不能说“No”。
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