总结是一种对过去的回顾，也是对未来的规划。写总结时，要注意简明扼要，言之有物，突出重点，尽量避免罗列无关紧要的细节。希望以下范文能为你提供一些总结写作的思路和灵感。
日本入学申请书篇一
幼儿园领导：
我是__公司的职工，___，我爱人是__公司的职工__。我们的孩子，___，性别女，200_年_月_日出生，今年_月满_岁，达到入园年龄标准。
经过孩子在贵园一年的亲子班学习，我们对贵园有了一定的了解。我们全家经过慎重考虑，决定向贵园申请让___于201_年_月份入园(选择幼儿园的原因) 我们的努力与承诺：为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度。
综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过她快乐的童年，恳请贵园批准接收我们女儿今年就读贵园。我们自愿入园。
特此申请。
申请人：__：
______年______月______日
日本入学申请书篇二
此次学生会换届，我想借此机会申请秘书处部长一职。以便更好的为学生会工作，并锻炼自己各方面的能力。
我认为我有能力担任此职务的理由有两点：
一、我在学生会工作一年，担任秘书部的副部长半年，对部里的各项事务操作流程都比较了解，同时在此方面有一定的工作经验。
二、我想通过在学生会的工作加强自身与人交流合作和管理统筹的能力。借此来锻炼我身上存在的不足，以便能够更好的为学生会工作，也为将来自己能够立足于社会打下基础。
我知道在秘书处工作首先要有认真仔细的态度，还要有知人善用的能力。前者我相信我会做的很好，至于后者，我知道我现在还没有那个能力做到这样。但是我会更加努力去学、去锻炼，相信不用多久我也可以做到将人员分配得当，调节好部内部员的工作关系，让我们能为我系学生会做出更大的贡献。希望各位能给我这样的一个机会。
如果我有幸能够当选秘书处部长，我会就我部现下的基本工作进行调整完善：
不管如何，我们所做的一切都是为了能够更好的为学生会和学生工作，所以无论我能不能被选上，我都会做好我本职工作，为学生会服务。
日本入学申请书篇三
姓名：xxx|性别：女|年龄：22|工作经验：应届毕业生|婚姻状况：未婚目前职位：(全部)其他类|目前行业：学生
最高学历：大专|到职日期：随时|目前薪资：保密
通讯地址：|工作状态：离职|
求职意向
*期望地区：全国
*期望职位：系统分析员系统工程师计算机辅助设计工程师其他
语言能力
语言种类语言能力
英语具备基本的.听说读写能力
日语一级相当
工作经历
公司名称：简柏特
职位名称：数据处理
公司性质：外商独资/外企办事处
公司规模：1000人以上
所属行业：计算机服务
工作职责：数据处理
教育经历
时间：-9-----6
专业名称：日语（计算机方向）
毕业院校：大连东软信息学院
学历：大专
专业描述：
培训经历
时间：2009-3--2009-5
培训课程：cad制图，数据处理
培训机构：计算机学校
自我评价
学习能力强，善于沟通，热情开朗,为人谦逊有礼，喜欢接受新鲜事物，工作认真细致，喜欢团队合作，能迅速的适应各种环境。
日本入学申请书篇四
尊敬的滨江初级中学校领导：
我是宏路中心小学的六年级学生唐xx，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。
下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。
机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致
敬礼！
申请人：xxx
xxxx年x月x日
日本入学申请书篇五
基本信息:
姓名：xxx|性别：女|年龄：22|工作经验：应届毕业生|婚姻状况：未婚
目前职位：(全部)其他类|目前行业：学生
最高学历：大专|到职日期：随时|目前薪资：保密
通讯地址：|工作状态：离职|个人主页：/
求职意向
*期望地区：全国
*期望职位：系统分析员系统工程师计算机辅助设计工程师其他
语言能力
语言种类语言能力
英语具备基本的.听说读写能力
日语一级相当
工作经历
公司名称：简柏特
职位名称：数据处理
公司性质：外商独资/外企办事处
公司规模：1000人以上
所属行业：计算机服务
工作职责：数据处理
教育经历
时间：2006-9----2009-6
专业名称：日语（计算机方向）
毕业院校：大连东软信息学院
学历：大专
专业描述：
培训经历
时间：2009-3--2009-5
培训课程：cad制图，数据处理
培训机构：计算机学校
自我评价
学习能力强，善于沟通，热情开朗,为人谦逊有礼，喜欢接受新鲜事物，工作认真细致，喜欢团队合作，能迅速的适应各种环境。
日本入学申请书篇六
1.高中毕业为23岁以下，大专及大专以上28周岁以下。
2.已受过国家教育部门认可的以上学历教育者。
3.申请之前，必须有进修日语课程满500小时以上或日语能力二级以上者。
4.经济担保：300万日元或3万美元、人民币15--20万元。
首先是要通过一个留学生能力测式，简称留考。这个考试可以说每个要读日本大学的留学生都要参加的，留考共分三个部分，第一部分是日语，第二部分是数学，数学跟据学生文理科目的选择分数学a和数学b，难度不同，第三个部分是文科综合和理科综合。考试具体内容我们会另述，先总的来说，整个考试共八百分，其中日语四百分，数学二百分，综合二百分。这八百分，一般来说230分的学生就可以考大学了，然后想要考一个相对较好的大学，四百分以上，是必不可少的，这个也是比较容易的。但现在也有个趋势，就是留考的内容比较单一，无法显示出学生的真正能力，一些名牌大学，开始不注重留考的分数，只要达到一个较低的分数线，就可以参加学校的校考，而校考才是是否录取的标准。
校考的内容和涵盖面就会比较广，每所学校会自已出题，题目可能包涵数学，英语，日语，专业，实事，甚至生活，体育和一些思维类的主观题型也会出现。这是因为日本的名校是比较注重学生的素质教育。考试前后还会有面试，面试就最主要检验学生的日语能力和沟通能力了。其实大家不用被这些层层选拔吓到，因为虽然听起来不容易，但是因为现在日本的大部分大学都出现了招生难，各大学已经越来越重视对留学生的吸收，而且我们的留学生走的是固定的留学生名额，参加的也是留学生之间的竞争，因此，大家不会有明显的劣势。只是大家跟据自身条件因地制宜的选择一些适合自己的学校即可。
至于的学校的选择，就是比较大的学问了，这方面，好的语言学校会有比较周全的升学辅导。向富士国际，赤门会，kcp，jcl，上野法科等优秀的语言学校，为了争取更高的升学率，会非常认真的挑选学生，并对学生提供非常全面的升学辅导，这些学校，不但会开授数学，英语等考试科目，还对学生的择校进行一对一的实际面试，择校辅导。而我们广大留学生，只要选择对了语言学校，就享受学校经过几十年来的积累的良性循环的服务和教导即可。
当然，学生自己也要有个自身的概念，要针对自己的条件，做出一定的选择，有一定的进步就可以了。像在国内高考一两百分的学生，想考入日本的东京大学，当然也不是很现实的，虽然机会客观存在，但奇迹必定不是每个人都能创造的。像国内重点高校的学生，或是一本二本等成绩较高的学生，建议目标定的稍高些，起码比国内的高一些，因为日本的大学自主招生是可以利用的优势，我们可以同时报三所以上的好学校，同期的'进行申请，相信是有很高的成功率的。
而在国内学习惯稍差的学生，就选择一些日本中等的学校进行申请，比如一些中等国公立大学，或是一些小城市的大学，比如群马大学，弘前大学，虽然不是如雷贯耳的名校，但这样的学校由于竞争小，申请成功率则大了很多。说不定这样的学校世界排名还会给你一些惊喜，这样的大学在日本排名，在30到80名之间，而世界排名大概在300到1000名以内，这样的学校在国内差不多是哈工大，北京理工大学，中国海洋大学，到北京外国语大学这之间的水平。学校质量可见一斑。
至于一些离校时间较长的，文化课不好的，一些技校，职高的学生，可能说短时间内迅速把自己的专业能力提高到一个很高的层次是比较困难的，这样的学生就应该选择一些中下等的国立大学，和一些稍好的私立大学，像琉球大学，青森公立大学，樱美林大学（清华大学的合作院校），帝京大学。这样的学校虽然排名不高，但是在日本人认真，严谨的观念下，也是真的能学到东西的，而且这样的大学在日本，去欧美或是回国发展，学历都是能够得到认可的。
以上就是大概的一个学校录取方式和条件，希望同学都可以选到自己满意的学校，但择校绝对不可能是千人一面，需要接受一对一的咨询可以直接联系。
日本入学申请书篇七
尊敬的校领导。老师们：
你们好！
我是周南中学xxxx班的傅xx，非常感谢老师们。领导们抽出宝贵的工作时间来看我们心理社的协会申请书。我们成立协会的初衷以及缘由有如下几点：
1。心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。
2。正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作，而弄得心理郁闷。焦躁，产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的，所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。
3。我们将会承诺在协会活动期间，我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如：编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学，营造良好的心理咨询室环境，使同学们的校园生活更加丰富，与同学们达到更好的交流目的。
特此，我们希望学校能给我们心理社一次机会，让我们心理社正式成立，让同学们享受我们心理社温馨氛围。
申请人：xxx
日本入学申请书篇八
尊敬的学校领导、教师：
您们好！
我儿子李一凡，05年4月18日出生，已满6岁，现读广园第一幼儿园大班，为履行公民义务教育，秉承就近入学的原则，现谨向贵校提出入学申请。
我住广园新村景泰直街，属自购房，我一向为居住在这个舒适的地方感到自豪。因为，
那里不仅仅交通便利，市场、车站、医院等各种配套设施齐全，更有着广东省一级小学——广园小学。
早在没来广园居住之前，一些同事都强力推荐我来广园新村买房。他们除了向我描述其它的一些优越条件之外，重点提到的就是广园小学。大家都说，广园小学师资力量雄厚，学校校风优良，是很多家长心目中的“明星小学”。我们这些做作父母的，哪一个不是整天在围着孩子转呢！之所以选择广园居住，广园小学是最大的引力。
不久的9月份，我儿子就要读小学了，此刻，我诚挚地向广园小学提出入学申请，冀望我的孩子李一凡能如愿地走进广园小学，能在诸多高德厚识的教师们的悉心教导下，努力学习，为未来的成长、成才、成就，奠定坚实的基础。
恳请学校领导、教师准予接纳，多谢您们！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
日本入学申请书篇九
xxx幼儿园园长及相关负责人：
您好!我们的孩子赵xx，男孩，20xx年5月18日生于郑大二附院，户口所在地为xx。现在孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家希望能让孩子在你们这里上幼儿园。
我们的教育理念是：提供给孩子健康活泼的家庭氛围，培养孩子探究学习的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在贵园的教育理念与我们是一致的，孩子在这里一定能健康成长。
1、贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便。孩子正在长身体的时候，幼儿园离家近，每天早上就可以让他多睡一会儿，这对孩子非常重要。
2、贵园有过硬的办园质量，我们把孩子送进来很放心，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年。特此申请，还望贵园予以考虑为盼。
申请人：赵xx
日本入学申请书篇十
您好。
学习的压力使我放弃了高考，可对理想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代，学历可以成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖，可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!
在得知贵校职业本科正在招生中，我热切希望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封，有悠久的人文历史和文化内涵，学校打破了传统的高分观念，注重学生的综合素质的发展，这是贵校的一大特色!希望贵校能给我这个机会，让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!
在此祝愿您身体健康，工作顺利!
此致
敬礼
申请人：xx
年月日
日本入学申请书篇十一
尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：
您们好！
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，咨询，工作人员告诉我孩子就近入学校的难度很大，故提出本申请。
一、基本情景
我们是本区（单位）的正式职工，住，与小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也可是是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东小学。
为了验证孩子学区的远近，20年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环&寿南路&长鸣路等几条必经的“大道”，最终找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力十分之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。
实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区&。
二、关于孩子的学区
经过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东小学，主要是：
三是单位进人少，家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避
20年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发20xx号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
四、学区也应与时俱进
儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童为适龄儿童民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情景，依据法律政策，给孩子
安排孩子到就近的小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼！
附：学校方位图
此致
敬礼!
申请人：
日期：
日本入学申请书篇十二
尊敬的校领导：
我是宏路中心小学的六年级学生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致
敬礼!
申请人：
申请人：xx，男或女，暂住xx，子或女现年xx岁，因本人工作原因，小孩子已进入适龄儿童上学时期，秉着就近入学便于其身体健康、好好学习的宗旨，根据国家相关政策，申请人小孩符合进入该校学习条件，故特申请前来，祁望校领导批准。
谢谢！
申请人：xx
申请日期：xx年xx月xx日
日本入学申请书篇十三
尊敬的治保部领导：
你们好！
贵部是一个协助学校搞好治安保卫工作，维护广大同学的生命财产安全；维持学生自习秩序以及维护学院各部门举办的各项活动现场的治安和秩序的部门。
我深知贵部是一个纪律严明人人以身作则的部门，因为只有严于律己才能够约束他人。我申请加入贵部，为贵部以及学院的工作尽自己的一份力，加入贵部我一定抱着“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”得原则保质保量的完成部门交给自己的任务。凡事以部门和学院的利益为重。希望可以给我这个宝贵的机会让我再为学院和部门做事的同时是自身的能力得到锻炼。
人人都向往安全、文明、优雅的生活环境与学习环境，但这美好的环境需要大家去创造、去维护，当校园里有不文明的现象的时候，当同学的生活环境受到影响的时候，当我们举办的活动需要维持秩序的'时候……的一员作为治保部我们都随时为广大同学服务。为学院创造更加美好的环境而努力奉献。
最后再次希望贵部可以给我这个锻炼的机会！谢谢！
至此
敬礼!
申请人：xx
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