2022年班级象棋比赛策划书(三篇)

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2022年班级象棋比赛策划书(三篇)
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

班级象棋比赛策划书篇一

:**班

:为进一步丰富**生活,继承中华民族优良文化遗产,正确引导**思想政治文化,提高**文化修养和道德素质,增进友谊建设和谐**。

(:友谊、奋进、团结、理解

(:1.预赛部分:a.预赛过程由组委会会同各班**共同举行,参赛选手为**;b.各选手以**为单位进行计算,每个**可推选3名以下(包括3名)选手参赛,另推1-2名为活动裁判;c.比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积1分,输局不得分;d..参赛选手比赛时由抽签决定,抽签以**单位进行划分;d.各班可根据实际情况,确定评奖范围,并抱组委会批准;e.各班在预赛中推出积分最高的3名选手晋级决赛;f.为保证比赛公平,组委会设裁判委员会,由三名委员组成,可对比赛进行监督和仲裁;g.每局设裁判1人,裁判由抽签临时决定;h.竞赛时要严格遵守比赛规则,落棋无悔。

2.决赛部分:a.决赛由组委会具体负责,裁委会全程监督;b.决赛选手为12人分两次进行,各选手抽签决定对手,淘汰6人,其他6人进入终决赛(教职工可直接进入决赛);c.决赛设一等奖一名,二等奖两名,优秀奖若干名。

:*月1*号----*月*号各班进行预赛,具体时间可有各班确定;*月*号—*号进行决赛。

:奖品:奖状10*1=10,象棋6*5=30,奖品25元,海报2*2.5=5,其他费用30元,合计100元。

:经过调查同学们对此反映教好,目前正值迎评阶段,提高学生文化素质的同时,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。

(:活动由法学院法学院团总支主办,法学院学生会具体承办,学生会设立组委会和裁委会,组委会和裁委会根据各自职权分别运行。

:*月13日------*月*日。

(一)活动名称:**中国象棋。

(二)活动对象:**

(三)活动目的:为进一步丰富**生活,继承中华民族优良文化遗产,正确引导**思想政治文化,提高**文化修养和道德素质,增进友谊建设和谐**。

(四)活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解

(五)活动规则:

1.预赛部分:a.预赛过程由组委会会同各班**共同举行,参赛选手为**;b.各选手以**为单位进行计算,每个**可推选3名以下(包括3名)选手参赛,另推1-2名为活动裁判;c.比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积1分,输局不得分;d..参赛选手比赛时由抽签决定,抽签以**单位进行划分;d.各班可根据实际情况,确定评奖范围,并抱组委会批准;e.各班在预赛中推出积分最高的3名选手晋级决赛;f.为保证比赛公平,组委会设裁判委员会,由三名委员组成,可对比赛进行监督和仲裁;g.每局设裁判1人,裁判由抽签临时决定;h.竞赛时要严格遵守比赛规则,落棋无悔。

2.决赛部分:a.决赛由组委会具体负责,裁委会全程监督;b.决赛选手为12人分两次进行,各选手抽签决定对手,淘汰6人,其他6人进入终决赛(教职工可直接进入决赛);c.决赛设一等奖一名,二等奖两名,优秀奖若干名。

(五).活动流程:*月1*号----*月*号各班进行预赛,具体时间可有各班确定;*月*号—*号进行决赛。

(六).活动经费预算:奖品:奖状10*1=10,象棋6*5=30,奖品25元,海报2*2.5=5,其他费用30元,合计100元。

(七).可行性分析:经过调查同学们对此反映教好,目前正值迎评阶段,提高学生文化素质的同时,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。

(八).活动组织:活动由法学院法学院团总支主办,法学院学生会具体承办,学生会设立组委会和裁委会,组委会和裁委会根据各自职权分别运行。

(九).活动时间:*月13日------*月*日。

班级象棋比赛策划书篇二

中国有悠久的棋文化,象棋源于中国。作为中华儿女应传承我国悠久的文化,去感受先人的智慧。

增进班级同学之间的相互交流,丰富班级同学的业余生活,同时扩大同学们对棋类游戏的乐趣和提高同学们的整体棋类水平。

20xx年12月17日

南区大学活动中心

1125102班全体同学

1125102班全体班委

象棋:实行单循环淘汰赛,双人对决,输方直接淘汰,胜方留下继续与其他选手比赛,直至最后一方胜出即为此项目冠军。

各项目冠军颁发纪念笔记本进行奖励

1、购买象棋共花费了24元

2、购买奖品共花费30元

2大学生期末班级象棋大赛策划书

活动背景:

随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

活动主题:

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

活动目的:

锻炼思维灵活性,培养随机应变的能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。大学生期末班级象棋大赛策划书大学生期末班级象棋大赛策划书。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基础。另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

活动时间:

20xx年11月24日周日下午13:00——17:00

活动地点:

19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边

活动组织者:

第一组织者:郭隆臻

主要组织者:聂海超

活动对象:

83班全体同学

活动流程:

(1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

(2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

(3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

(4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

(5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

(6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

(7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

(8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

(9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

活动预算:

荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

班级象棋比赛策划书篇三

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。

思考,让生活更美好。

1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息;

3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;

4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

xx小学全体学生。

20xx年x月x日。

图书馆及食堂。

1、前期准备

写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

2、大赛赛程

初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。

复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。

第一名荣誉证书+羽毛球拍;

第二名荣誉证书+乒乓球拍;

第三名荣誉证书+高级象棋。

注:我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。

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