优质课改总结报告课改总结与反思大全(16篇)

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优质课改总结报告课改总结与反思大全(16篇)
时间:2023-10-31 03:22:35     小编:紫薇儿

报告的撰写需要注重数据的可靠性和实证分析的准确性,使报告具有科学性和可信度。要写一篇较为完美的报告,首先需要确保对要汇报的内容有充分的了解和掌握。除了范文,你还可以参考专业书籍和研究论文,深入学习报告的写作和研究方法。

课改总结报告课改总结与反思篇一

8月25日,是本次实践活动的最后一天,大家没有再去深入群众,而是选择在宾馆中将前三天所获的资料仔细整理,其中一份问卷令人印象深刻,在最后一个问题“您对现阶段农民增收有什么意见和要求?”中,一位中年妇女这样写道:“现在因为大力发展蔬菜大棚,每户人家就只剩一点贫瘠的土地来种粮食,口粮不够只能买着吃,作为农民,吃粮却需要靠购买,心里总觉得不踏实。”看到这,我们颇为感慨,这确实是农民实实在在的心声,应该受到重视,也值得有关部门在推进现代农业发展的过程中对农民心里情感的变化进行深思。

通过这几天的调查问卷研究与走访,我们收获了一些关于寿光市现代化农业技术发展方面的信息,通过对信息进行整理和分析,我们试图得出一些结论并根据自身所学特长提出几条建设性意见。

实地调研结束后队员还进行统计、分析数据并形成调研报告和实践报告,将小组成员各方面信息进行全面的.汇总,将调查问卷分析制成图表,整理实践过程中取得的访谈、宣传单、照片等材料,并对整个实践的过程进行总结分析,突出中国梦的主题。整合得到的成果,向政府相关单位或农业局献计献策,并向农民宣传网络销售的知识。

25日晚,所有问卷的统计工作已经完成,“梦之队”成员们围在一起商讨投稿事宜,组长对后期的稿件发表工作进行了安排。回顾七天的寿光农业之行,队员们充满不舍,虽然大家赶上了寿光一年中最热的日子在这里相聚,身上的衣服一直处于被汗水浸透的状态,可是大家都感觉不虚此行,并表示如果有机会,应该更多的接触社会,学以致用,为将来的社会工作积累更多的能量。

课改总结报告课改总结与反思篇二

2、教学重难点突出,教学环节设计合理,部分教案颇有创新之处,可见部分教师能够深入钻研教材。

3、教学个性鲜明。可以说教学个性的形成意味着一个教师走向成熟,从备课本中,我们发现了一部分教师们已经初步具有了教学个性。

二、存在的主要问题:

1、部分教师几乎不写教学反思,我认为这是很可惜的。从我自己的经验看,教学反思对教师的专业成长至关重要。

2、部分教师的教学重难点缺乏具体的可操作性,甚至出现了不够准确的问题;有的教师在教案中并不能突出如何对教学重难点进行教学设计,这样的设计就无法将重难点有效突破小学语文备课检查小结5篇小学语文备课检查小结5篇。

3、教学设计的创新还不足,对教材的深入研读还不够。

4、个别教师的态度不够端正,书写比较潦草。

三、改进意见:

3、在课后反思上,各位老师仍需狠下功夫去做,做到教后有感,课后反思并不等于课堂效果反馈,要从这节课的得失去谈,应该侧重于教学技能方面,能利于自己以后教学水平的提高小学语文备课检查小结5篇工作总结。

4、备课,要增加原创性,体现个人特色,突出使用性。

5、加强学习,学会有吸收性借鉴。学校每年征订的教学方面的杂志很多,有的杂志有很强的借鉴意义。因此建议大家多看教学杂志,结合钻研教材,做一位爱读书、思想先进的语文教师。

课改总结报告课改总结与反思篇三

亲爱的xx指导员:

你好,我喜欢跟人实实在在的谈心。即使是写出来的东西,我也把它当做跟人交流的一种方式,就像我每天睡在床上都会深深的反省自己,犯错我也很内疚。可我就是没把学院和您老的话放在心上,没有重视您老的话,没有重视学院颁布的重要事项,都当成耳边风,这都是不应该的,也是对您的不尊重。

我应该把您的话以及学院颁布的纪律谨记在心。我知道,您对我犯学院规章制度也不高兴,由于我个人犯错,可能造成个别同学校仿,影响班级荣誉,对学院纪律也是一种破坏,也是对家长的不负责。老师都希望学生能够品学兼优,全面发展。每个同学也都希望有个良好的环境来学习、生活。我也不例外。但!!我找的都是一大堆理由。我应该学会适应学会吸烟,不过这个我还真不行!晚睡在这学期已成为我的习惯。每次都要等宿舍没了烟味才能安心入睡,早晨起床也很犯困。我只想有个良好的生活环境,让我的作息恢复正常,要么我再怎么锻炼,这样每晚吸着二手烟,我也会倒下,所以我很不安。长时间就浮躁了。

我只是一直在做理性的思考。我一直在流浪,可我从未见过海洋。有时我的想法也很偏激。但我不小了,也不能在学校过一天是一天。我现在责任很重,压力也很大,我不担心自己以后能不能找到工作,但我担心自己的能力不够,又怎么去承担起责任,那么多压力还不把我压死啊!如果您想帮我,就帮我提高我的能力。

都说我的青春我做主呢。高中我也曾吊儿郎当过了。爸爸也问过我,你的理想是啥?我想了老半天,编都编不出来,确实没理想。但我可以全方面的充实自己,去追求理想,我会孜孜不倦的追求着,在大汗淋漓的.耕耘,毕竟我年轻,也算有点资本。

我就想是刚从笼子里飞出来的鸟。所谓以前的十年寒窗功名归,只是忆苦思甜了。至少我也要做一个“真正的勇士”,尝试去面对“惨淡的人生”。至少我不是空壳一个,还有追求。

如果我的反思是多余的,那是不是有谁在说谎。我可不想惶惶不可终日。我们都走在这条道上,要么就脚踏实地,要么就没要么。每当我坐公交穿梭在五彩缤纷而又晦涩黯淡的市区时,都想再找个同学来一起分享。

转眼间,大二第一学期就消失了。想想我当初为什么来警校,原因很简单,我只想从这里学到很多有用的东西,在这磨练自己,提高自己。毕竟我能力有限,从未想过去考什么,只想着去充实自己。要做到优秀,就要不断学习,不断进步。

想说的太多,再写下去都长篇了。总之,我会把今后的事情加倍努力做好,也真诚的感谢身边同学对我的监督,让我及时的意识到错误,并及时更正。希望老师和同学们能继续关心和支持我!

课改总结报告课改总结与反思篇四

弹指之间一学期结束了.本学期我担任高二三个班的物理教学工作.在自己个人努力下和领导同事们的帮助下.圆满完成了学校交给的各项工作任务.现将本学期个人工作总结如下:

一,思想方面

本人热爱教育事业,关心爱护自己的学生,全身心地投入到教育教学中,为人师表,做受人尊敬的,不辱神圣职业的人民教师,为共和国的建设培养后备人才,且呕心沥血,一如既往。从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

二,教学方面

本学期担任高二(3.4.5)三个的班物理教学工作,在教学中提倡自主性,学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中,以生活中的一些物理现象和实验为起点,并结合书本知识启发学生,让学生明白物理来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习兴趣,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心灵受到震撼,,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变为“我要学”。

具体说来真正做到以下几点:

(一)、备课方面:不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

(二)、课堂教学方面:提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课,就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。

(三)、批改作业方面:布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并高二物理教学工作总结针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

(四)、辅导工作:在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,使他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

(五)、考试方面:积极推进素质教育,目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

以后的工作中我会发扬优点改正缺点争取各方面都更上一层楼.

课改总结报告课改总结与反思篇五

亲爱的xx指导员:

你好,我喜欢跟人实实在在的谈心。即使是写出来的东西,我也把它当做跟人交流的一种方式,就像我每天睡在床上都会深深的反省自己,犯错我也很内疚。可我就是没把学院和您老的话放在心上,没有重视您老的话,没有重视学院颁布的重要事项,都当成耳边风,这都是不应该的,也是对您的不尊重。

我应该把您的话以及学院颁布的纪律谨记在心。我知道,您对我犯学院规章制度也不高兴,由于我个人犯错,可能造成个别同学校仿,影响班级荣誉,对学院纪律也是一种破坏,也是对家长的不负责。老师都希望学生能够品学兼优,全面发展。每个同学也都希望有个良好的环境来学习、生活。我也不例外。但!!我找的都是一大堆理由。我应该学会适应学会吸烟,不过这个我还真不行!晚睡在这学期已成为我的习惯。每次都要等宿舍没了烟味才能安心入睡,早晨起床也很犯困。我只想有个良好的生活环境,让我的作息恢复正常,要么我再怎么锻炼,这样每晚吸着二手烟,我也会倒下,所以我很不安。长时间就浮躁了。

我只是一直在做理性的思考。我一直在流浪,可我从未见过海洋。有时我的想法也很偏激。但我不小了,也不能在学校过一天是一天。我现在责任很重,压力也很大,我不担心自己以后能不能找到工作,但我担心自己的能力不够,又怎么去承担起责任,那么多压力还不把我压死啊!如果您想帮我,就帮我提高我的能力。

都说我的青春我做主呢。高中我也曾吊儿郎当过了。爸爸也问过我,你的理想是啥?我想了老半天,编都编不出来,确实没理想。但我可以全方面的充实自己,去追求理想,我会孜孜不倦的追求着,在大汗淋漓的耕耘,毕竟我年轻,也算有点资本。

我就想是刚从笼子里飞出来的鸟。所谓以前的十年寒窗功名归,只是忆苦思甜了。至少我也要做一个“真正的勇士”,尝试去面对“惨淡的人生”。至少我不是空壳一个,还有追求。。

如果我的'反思是多余的,那是不是有谁在说谎。我可不想惶惶不可终日。我们都走在这条道上,要么就脚踏实地,要么就没要么。每当我坐公交穿梭在五彩缤纷而又晦涩黯淡的市区时,都想再找个同学来一起分享。

转眼间,大二第一学期就消失了。想想我当初为什么来警校,原因很简单,我只想从这里学到很多有用的东西,在这磨练自己,提高自己。毕竟我能力有限,从未想过去考什么,只想着去充实自己。要做到优秀,就要不断学习,不断进步。

想说的太多,再写下去都长篇了。总之,我会把今后的事情加倍努力做好,也真诚的感谢身边同学对我的监督,让我及时的意识到错误,并及时更正。希望老师和同学们能继续关心和支持我!

课改总结报告课改总结与反思篇六

按点下井对两顺槽顶板进行观测,升井后进行数据对照后,及时向领导汇报情况。

我们将继续坚持我科技术人员业务素质的学习和互助,将对技术人员的知识储备提高纳入日常工作的一部分,使其更常规化、更专业化、更具有针对性;我们将继续端正技术人员的工作作风,一如既往的服务于一线,将“甘于吃苦、一丝不苟”的精神发扬光大;我们将逐步学习、引进先进的施工方法、施工工艺,提高前提技术人员的业务水平,努力杜绝因技术问题考虑不全面而导致的工程事故。

矿领导的信任和期望是我们勇往直前的强大动力,来到黑眼泉,我们无怨无悔;面对困难,我们将毅然决然,勇往直前。生产科全体员工今后将一如既往以饱满的工作热情继续奋斗,用吃苦耐劳的精神来迎接竣工验收,争取黑眼泉煤矿竣工验收能够顺利完成,希望矿领导继续督促鼓励。

课改总结报告课改总结与反思篇七

尊敬的老师:

您好!

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。

老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习,专心听讲。其次,我在上课的时候说话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的。

作为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

课改总结报告课改总结与反思篇八

尊敬的单位领导、亲爱的战友们:

大家好,我在此怀着无比愧疚和遗憾的心情向大家宣读这份在训练时不听从指挥的检讨书。

首先对于我所犯下的错误,我要做深刻地检讨,这是我工作态度上的巨大过失。从工作训练的不严格按要求完成上,体现出我对自己是多么的放松。须知一名从事救援工作的矿山救护队员,肩负的责任有多大,但当时的我却全然忘却了。

关于此次错误的原因,我也做了一定的分析。首先我未能深刻明白单位实行军事化管理的真正意义,其次我的思想作风比较松懈,长期以来未能够对自己严格要求,其三是我的个人主义思想一直存在,通俗点说就是行事散漫,不能严格听从指挥。

以上三点原因是我犯下此次错误的主要原因,通过此次的深深地反思,我已经充分地有所感召。但出现对于犯错误,是谁都不愿意接受的现实。面对错误、积极改正错误是需要很大勇气的,这次错误之后,我的心情也一直不好,事后我又回去重新按照要求完成了100个验力器的训练。庆幸的是,我已经下定决心改正我的这点不足。我不是懦夫,更不会承认我是懦夫,面对错误我不会退缩,我会积极去面对,去努力改正。

今后我会根据错误的所犯原因,积极地采取一些相应的措施来改正我的错误,也希望同事们对我多加监督,让我能够更好的克服缺点,让我能够在救援工作取得一份更好的成绩。

此致

检讨人:xxx

20xx年x月xx日

课改总结报告课改总结与反思篇九

参加工作以来,本人在思想上严格要求自我,利用业余时间,不断加强自我的思想理论学习,关注时政,认真学习了党的_大精神,“中国梦”等,通过加强学习,努力提高自我的思想觉悟,提升自我的内涵素养,拓展视野,让自己更好的与时俱进,适应社会和岗位发展需求。

态度决定一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境,那就改变自己,尽到自己本份,尽力完成应该做的事情。只有热爱自己的本职工作,才能把工作做好,最重要的是保持一种积极的态度,本着对工作积极、认真、负责的态度,踏实的干好本职工作。

(二)严于律己,真诚待人

本年度,个人能够认真学习热力公司的各项规章制度,认真领会公司各项决议,始终与公司党委保持一致。在工作中,我严格遵守公司的各项规章制度工作,立足本职,团结同事,尊重领导,服从组织工作安排,在工作中能够严格要求自我,同时,与同事相处真诚相待,虚心向同事们学习,学习他们身上的品质和精神,不断提高自我的综合素养,更好更快的促进自我快速发展和提升。

(三)立足本职,做好工作

目前,我的工作部门客户服务部,主要工作内容为做电子版巡检记录、统计水电周、月报表,整理档案、库房账目、内务管理等,工作内容较细较杂,因此,在工作中,我不断培养自我的责任心和耐心,将责任心和耐心的培养放在做好工作首位,要求自己能够静下心来,认真处理每项工作中的细节,确保工作不在我的范围内出错,不因我耽误工作。

1.认真做好电子版巡检记录:全年共对_块电子版进行巡检,记录各类问题_次。

2.统计水电周、月报表:对水电数据进行认真核查,按时安质做好水电周、月报表工作,确保每张报表数据准确无误。

3.做好档案管理工作。针对负责的档案多且杂等特点,一方面个人认真学习档案管理业务知识,参加相关专业知识培训,不断提高自我的业务理论水平;另一方面,结合档案管理的实际情况,完善档案管理台帐,定期更新档案,严格遵守档案管理制度,努力确保档案不出差错。此外,积极强化自我运用电子档案管理的能力,充分发挥电子档案的作用。

4.完成库房账目及各项内务工作。在库房账目方面,坚持财务管理制度,做到账库相符,账库相实;在内务方面,按时按质完成领导交办的各项工作任务,尤其是每日定时定期的做好办公环境的保洁工作,努力营造一个环境卫生,氛围良好的工作环境。

(四)培养团队意识,端正合作态度

在工作中,每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度,互相协作,互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够得,我们所处的环境就需要大家心往一处想,劲往一处使,不计较个人得失,这样才能把工作圆满完成。

课改总结报告课改总结与反思篇十

生活,在我看来,就是既然“生存”就要“活动”。通俗来说,只要是生存在这个世界上,就必须通过活动来证明自己的存在价值。正如人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。

在毛概老师的号召下,11月11号,我与同宿舍的姐妹们去图书馆做了义工活动。我们在尽全力维持图书馆安静的前提下,本着不打扰同学看书的原则下,把每个书库的书进行了有序的整理及归位。虽然时间短暂,但我受益匪浅。在我们的工作下,图书的放置变得井然有序,方便读者的取阅,节约了他们寻找图书的时间,而我也掌握了在图书馆应做的相关工作。若是没有这次的义工活动,我不会认识到如何当一个图书馆管理员,毕竟“实践出真知”。

这次义工活动,是以小组为单位的劳动,它不仅启发了我们在任何集体活动中都要保持良好的心态,与搭档团结协作以获取最大收益,还帮助我们了解实践的必要,劳动的价值,同时使我们明白了,只有多奉献才能寻找到使我们对受到的教育有所感悟的亮点。

义工活动是不求回报的活动,也是激发我们对公共事业投以热情的活动。参加义工活动所获得的满足感,有助于塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动,奉献的概念了解肤浅。这次的小组义工活动,使我们体会到了团队的力量、协作的优势,也让我亲身体会到了实践的是检验真理的唯一标准。老师有意识地号召我们去参加力所能及的义工活动,让我们每个人对劳动及奉献有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和奉献的满足,让我们重视实践,重视自己的劳动成果,同时懂得回报社会。这不仅加强了我们的劳动观念,而且帮助我们树立正确的人生观、价值观。

通过这次义工活动,我们不得不深思,在竞争如此激烈的今天,我们这些在校的大学生们该如何缓冲校园与社会之间的沟渠?在这个更新速度超快的时代,我们又该如何快速的适应社会?我想光掌握理论知识,有独立的思维是不够的,社会的洗礼同样重要。所以我们应该主动接触社会,主动参加各种义工活动,使自己的实践能力不断提高。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越早的占有先机。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负社会对在校大学生的期望。

当然,不仅仅是义工活动,各种实践活动的最终目的都是回馈社会。所以我们要摆正自己的立场,永远不要抱着功利心态去进行所谓的义工。那样的话,我们就会成为劳动的奴隶,白白将时间蹉跎给了所谓的名利。只要保持一颗平常心,在校认真学习理论知识,加强社会实践,踏入社会后,竭尽所能锻炼自己,争取早日奉献社会,报答社会的培养。

为了丰富自己的大学生活,也为了锻炼自己,我报名参加了香洲总站“微笑指南针”义工活动。周六早上6点就起床了,顶着阴冷大风的天气,来到了做义工的地方。领队分配好工作以后,我穿上义工服,站到售票大厅里,开始了上午的工作。

第一次在汽车站参加义工活动,心中有着几分欣喜和好奇,但我知道汽车站是一个相对比较混乱的地方,而我们义工的工作就是,维护好秩序,帮助每个来到汽车站的乘客,为他们带去最快捷和真诚的指引,让每位乘客都能顺利买到票,并到达目的地。

己的所能,为他们提供最快最便捷的帮助,只有这样,才能帮别人节省出很多的时间,做更多的事。

以前我理解的义工就是指在不计物质报酬的情况下,基于道义、信念、良知、同情心和责任,为改进社会而提供服务,贡献个人的时间及精力的人和人群。但是现在我认为义工不仅仅是义务劳动,更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让我发现所做的事情对别人有利,而且对自己也很有价值,能够在工作中寻找到生命的意义。另外我认为每一个做义工的志愿者最需要具备的就是要有一份心,一份愿意比人家多吃苦的心。

一天义工服务工作下来,我分别被分配到三个不同的服务点工作,对整个的'流程和细节都有了比较全面的了解,对我个人而言,能帮助到一个又一个人,从心底里感觉到很开心。其实,利用自己的闲余时间,经常来参与一些有意义的工作和活动是有很大益处的。不仅可以扩大自己的生活圈子,更可以亲身体验到很多社会上的人和事,加深对社会的认识。同时也能增强自己信心,学会如何与人人相处,培养自己的组织能力。

一颗责任心,都应该值得尊重。在以后的人生道路上,我应该好好的发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,勇往直前。

各位领导、同志们,大家上午好!

2015年,我xx-x义工工作站在区义工联及街道义工分会的领导下,秉承“真诚奉献,服务社区,教育自我,传播文明”的宗旨,以“关心身边人、影响身边人”为理念,坚持自觉与约束、自愿与义务相结合的法则,使各项活动取得了显著成果。通过推行“社区义工制”,举行丰富多彩的义工活动,进一步增强了社区广大党员干部、居民群众热爱社区、奉献社会的主人翁意识,营造了“有困难找义工、有时间做义工、是党员当义工、全社会助义工”的良好氛围。下面我就将我们社区的义工工作开展情况做一下汇报:

一、加强队伍建设,完善服务体系。

xx-x社区义工工作站成立于2015年7月12日,现有治安巡逻、环境监督、药品监管、慰问探访、服务咨询、文艺体育、社会公益慈善、帮老、助困、助残等义工服务队伍20支,注册义工780名。吸纳了顺义三中、顺义八中、光明小学、红袖添鑫理发店、全兴超市和社区卫生服务站为团体义工,今年又吸收社区在职党员义工231人为“专职公休日义工”,组建了庞大的义工体系,形成了社区全覆盖。我工作站严格按照工作职责,积极搭建义工服务平台、推广义工服务理念、整合义工队伍资源、规范义工服务管理,认真做好各类义工服务活动的策划、组织、指导等工作,有效推动了社区义工服务的经常化、制度化、规范化。

二、团体、个体活动并举,服务社区百姓。

我工作站坚持以“民思我想、民需我为、民困我帮、民求我应”为服务宗旨,组织开展了一系列定期与不定期的无偿便民利民服务活动。我社区常年坚持开展每月两次的“集中日”义工活动。届时社区内的家电维修部、家政公司、修车、修鞋、修表、服装修改等十余家个体工商户,都汇集在28号楼小广场为社区居民送去便利的服务。社区卫生站的大夫为居民进行测血压、血糖、推拿按摩等义诊服务。红袖添新理发店全天义务理发;合鑫家政、鑫伟达家政、和天虹家政三家团体义工为社区80岁以上老人家庭免费做保洁、通下水等家政服务。我们在活动现场利用悬挂条幅、张贴招募等形式,向居民宣扬 “奉献、友爱、互助、进步”的义工服务理念,提高居民群众对义工的认识。

三、义务奉献与快乐分享相结合,提升义工队伍凝聚力

演、端午节包粽子大赛、“月满中秋月,情暖义工心”文艺汇演, “重阳节”之际,开展了“九九重阳日 颗颗敬老心”文艺汇演,为老义工们送上一道丰盛的文艺大餐。幼儿园的小朋友还为他们表演精彩的舞蹈并献上他们自己亲手制作的剪纸,以表孩子们对广大义工的敬意之情。11月份是传统的光棍节,为了让独居老人和空巢老人感到社区的温暖,我们开展一助一我陪老人游园博活动,让老人们领略了各国风情的园林景色.义工们日日做奉献,社区月月送笑声。

四、融合创新,假期活动精彩纷呈,孩子们簇拥做义工

有一个人喊苦喊累。7月份暑假我们开展了《美德伴我行 共铸中国梦》夏令营开营仪式,孩子们自己主持,唱歌、跳舞、自创诗歌朗诵、快板、萨克斯独奏,节目精彩纷呈,受到了区关协主任朱玉彩同志和街道众多领导的齐赞,精彩节目同时也被顺义电视台采用,为社区争了光。今年的暑期我们还举办“巧手展风采 创意新生活”橡皮泥大赛,“美丽社区我的家”绘画比赛,通过孩子们巧手绘制,展现了他们对美好生活的向往。我们还在建军节和重阳节来临之际,组织学生义工为社区的优抚对象和空巢老人打扫卫生、读报纸、讲故事等活动,探访活动给老人的生活增添了乐趣和希望。

职党员回社区,义务奉献为人民” 的号召,兴起了社区繁荣的志愿热潮。对于在职党员,社区对于他们来说是个有“距离”的地方:党组织关系不在这里,开展活动不在这里,工作内容也没有太多的联系。在社区党总支的宣传动员下,在广大义工身先士卒的带领下,使社区内的在职党员深受感染,现有231名同志能够在休息日准时参加我们的志愿活动,为社区义工团体增添了新活力。我义工工作站结合在职党员职业特点,组织开展“八小时之外”宣讲、公益、维权、治安巡逻等活动,宣传在职党员参加社区活动的重要性,激发他们的服务热情,引导他们参与到社区建设中来。广大党员义工用自己的行动,诠释着共产党员的誓言,极大地增强了居民群众对党的信赖和对社区的归属感,使社区党组织的领导核心作用得到了进一步的巩固。

六、成立社区矫正和安置帮教小组,加强社区不稳定因素防控

社区的温暖,增强改造信心。

七、精品课程进社区,传播知识筑和谐

“96156社区大课堂”是社区服务中心,面向广大居民推出的特色公益服务项目。活动依托96156北京市社区服务平台,秉承“走进百姓生活、培育人文精神、提升城市品位、融入和谐社区”服务理念。我社区利用宣传栏定期张贴96156宣传海报,向居民告知课程安排、宣传96156社区服务相关知识。力求通过开展“96156社区大课堂活动”,提高社区居民对96156社区服务热线的认识,引导更多的社区居民参与社区活动,为创建“六型社区、七型社区”,加强和创新社会管理发挥积极地促进作用。

通过一年来开展的义工活动,我们的义工队伍逐渐充实,活动内容日趋多样化,义工活动为社区精神文明建设增添了新的活力。在明年的工作中,我们将一如既往,在保持传统项目的同时结合社区实际,开展更过的特色服务项目,让社区活动常开常新。将义工这支奉献社会的有生力量不断壮大。

以上发言有不妥之处请领导多多批评、指正,谢谢大家!

xxx义工工作站

2015年11月15日

课改总结报告课改总结与反思篇十一

20__年__月__日,__公司西区分公司在西区分公司会议室召开了20__年安全警示教育活动。

活动中观看了近几年来发生的一些电力施工和运行维护操作过程中由于工作人员“违章、麻痹、不负职责”所造成的一些血淋淋的电力事故。本次安全警示教育中所罗列的事故案例,都是用实际发生的事件在向我们说明一个主题:安全无小事!

综观这些年来我们在执行安全工作上,虽然公司有一整套的安全规定,并不厌其烦地对安全工作的开展做了不少的要求和规定,还有安全工作督察组不断的进入到各个基层部门对安全工作的开展情景进行督察。可是,就因为大家对安全工作重要性的认识不到位、执行安全规定“粗枝大叶”、凭经验办事、积习难改!违章——就自觉不自觉地在发生,就发生在我们的身边!

安全不是谁的事!有血的教训就发生在我们的身边。为了避免惨痛的教训再次发生,仅有大家都把安全放在首位;从思想上重视到位;把自我的职责在安全工作开展中尽到位;把工作中需要的安全措施落实到位;安全工作开展管控到位。才能做到“自我不伤害自我;自我不被他人伤害;自我不伤害他人;工作中没有人被伤害”的四不伤害。

针对于此,还有一个重要的环节在实际工作的开展中必须重视:工程施工的安全管理,必须要做到细致。包括对施工队资质的审核审查、对施工现场的安全检查和督促——对外单位人员要等同本单位职工对待。

在涉及多个部门参与的检修、停送电等工作,每一个相关人员都要多留一个心眼。在实际操作中不能图方便,怕麻烦,必须兼顾到方方面面:人员、设备,工具、材料一样也不能遗漏,以确保检修和停送电的安全。

重视安全工作,异常是在工作执行的过程中必须严格执行《安规》和现场工作规程,要结合现场实际,开展好现场勘查,执行好“两票三制”。在开展工作中,坚决杜绝“违章作业”。

期望大家都能开开心心的工作,平平安安的回家,回家做什么好好总结事故给我们的教训,多看书,多学习,多掌握一些安全知识,以确保我们自我都能安全的工作!

课改总结报告课改总结与反思篇十二

回顾这一年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于__及___的风格、定型还有待进一步探索,尤其是网上的公司产品库充分体现我们_____和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

课改总结报告课改总结与反思篇十三

在工作中,常常由于工作忙等各种原因,造成自我对于学习存在放松的现象,在学习上存在着一定的松懈、侥幸等思想意识,尤其是对热力行业的相关专业知识学习的力度还不够,了解还不深,此外,对于一些政策性的理论学习存在着重视度不足等现象,因此,在未来的工作实际中,在这些方面自己仍需不断加强和提高。工作中无论你做什么事,都要对自己的工作负责,要加强自我克制和容忍,加强团队意识,理智的处理问题,不给大家和谈对造成麻烦,培养大局意识。

(二)专业技术能力仍需提高

在实践业务操作过程中,个人的业务能力仍需不断提升,在档案管理等相关业务实践过程中,自我还存在着业务素质和能力不强的现实状况,与公司的要求尚有一段差距。积累工作经验,改进工作方法,向周围同志学习,注重别人优点,学习他们处理问题的方法,查找不足,提高自己。

(三)工作的统筹计划性需加强

在工作中,个人对工作的安排和计划性仍需不断提升,常常会因为工作安排不合理,而造成手忙脚乱的局面,极大的影响了工作的效率,这是本人需要不断改进的地方。

(四)加强沟通

同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任,就欠缺沟通,有效沟通可以消除误会,增进了解融洽关系,保证工作质量,提高工作效率,工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的,以后工作中要与领导与同事加强沟通。

课改总结报告课改总结与反思篇十四

一、培养爱岗敬业的精神

儿科护理工作繁琐,责任心强,家属不易理解,收入低,随时有聘用护士跳槽,为了稳定护理队伍,保证护理质量,除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外,还要定期进行职业道德教育,培养她们热爱护理事业,具有为护理事业献身的精神,只有从内心热爱该项工作,才能树立以病人为中心的整体护理观念。

二、加强医疗安全教育,提高法律意识和自我保护意识

新的《医疗事故处理条例》出台,将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄,科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件,使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程,依法行护。

查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找,并制定切实可行的防范措施,以保证全过程的安全、高效、方便、周到。

三、转变观念,加强以人为本的服务意识

21世纪,客户成为企业的第一资源,服务成为竞争的主体,护士的服务态度,服务质量,最直接反映了一个医院的素质形象,是病人了解医院的第一窗口。护士应明确,医院没有病人,就没有护士存在的必要,医院就要关门,护士就要失业,护士工作就是要病人满意,病家满意,把病人满意作为护士服务理念和行业准则,进一步树立以人为本的主动服务意识。

四、加强专项技能和应急能力的培训

随着物质、文化生活水平的提高,家长对服务期望值越来越高,儿童是祖国的花朵,每个家庭的小皇帝,家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功,特别头皮静脉穿刺,而穿刺成功率受病儿的血管的分布,病儿疾病,护士的心理素质,临床经验等因素影响,如果一次未成功,家长就会投诉、埋怨,因此为了提高输液成功率,我们对聘用护士采取一帮一带教,并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。

五、加强专科理论知识培训,提高病情观察能力和护理记录书写质量

儿科又名哑巴科,患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识,才能准确观察病儿病情,及时发现病情变化,在工作中护士要善于勤巡病房,勤于观察病情,这样才能准确发现病儿病情变化,及时为医生提供病情信息,才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救,然而要做好这项工作,护士必须有扎实的专科理论知识。因此,除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外,还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动,参加不同学历层次继续学习,阅读相关的杂志,拓展知识面,另外在工作中还要不断总结经验,才能逐步提高病情观察能力,更好适应护理工作。

护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印,它可作为护患举证倒置的依据,这就要求记录真实、准确,大多数聘用护士均为初中毕业后读护校,知识水平缺乏,而要准确、规范书写护理记录,必须具有一定专科理论知识,所以作为一个管理者,一定要重视聘用护士的理论知识培训。

六、加强美感意识

有句话是“给好人学好人”,小儿处于生长发育阶段,护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄,着装整洁,仪表大方,说话礼貌,和蔼可亲,病儿家长就会感到亲切、信赖、安全,反之就会持怀疑态度,对护士信任度下降,而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的,为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训,包括:仪表、语言、情感等。

七、培养团队意识

只有团结协作,才能提高工作效率,而每一个护士都有自己的人生观、价值观,还存在工作经验,能力差异,作为管理者要对她们进行协调、整合,如进行合理分工、搭配,并给予帮助、引导、鼓励,大家只有团结协作,步调一致,观念统一,才能搞好护理工作。

八、重视对聘用护士的人文关怀

聘用护士已成为护理队伍生力军,后备力量,关爱她们的今天就是关爱她们的未来,部分聘用护士存在不同程度的自卑感,低人一等的思想顾虑,管理者除了在工作中严格要求她们以外,医学教.育网搜集整理还要尽心尽力为她们提供一个宽松、和谐的工作氛围,给予生活学习上更多的关怀,使她们安心工作。

儿科聘用护士经过培训后,综合素质均有较大的提高,她们大多安心本职工作,工作责任心强,服务态度好,服务质量高,深受病儿家长和同仁的好评,她们工作真正使病儿和家长满意,儿科护理质量已逐步上了一个台阶。

课改总结报告课改总结与反思篇十五

迎着世界课程改革的浪潮,我国基础教育课程改革迈出了坚实的步伐,取得了令人欣喜的成就。今天,在全社会的热切关注和期盼下,一个符合素质教育要求的新的基础教育课程体系诞生了。新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念,令人耳目一新。新一轮基础教育课程改革,在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面,都取得突破性进展。随着南县的“六步、四疑、五悟”教育模式的日趋完善,南县的教育课改工作取得了更大地发展,我有幸成为了课改中的一员。我也有些许的感受。一年来,课程改革实验给我的教育事业注入了生机与活力:我的教育观念发生了深刻的变化,课堂教学面貌焕然一新。扎实的培训、考察学习,帮助我进一步理解了新课程;优秀观摩课展示、论文评比、专题研讨,为我搭建了交流的平台;成长记录、教学反思,引导我走上一条研究之路。课改实验,带动了教科研工作的开展,使我具有了研究意识,养成了课后反思的习惯,不仅重视授课前的设计,而且重视课后的总结和反思,即对照新课程的理念,反思教学过程中对课程标准的把握,对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体课程功能的落实等。研究方式的改变带动了我工作方式的改变,我走出封闭的教室,打破学科壁垒,与其他学科教师相互沟通学习,共同研究解决教学中的问题,教师之间更加紧密地合作。

一、实现思想观念的更新

课程改革是一场文化的变革,教师要融入这个变革之中,追求先进文化和先进思想,不是一般的拓展知识面,多读几本书,而是以思考的眼光站在一定的高度进行知识更新。作为一名实验者首先要树立全新的教育观。作为语文教师,我立足于学生的发展,以平等的姿态走近学生,尊重学生,相信学生,为学生创造一个宽松的民主的和谐的教学环境,在课堂教学中放手让学生充分地读,自由地议,大胆地评,让创新的火花在读中迸发,从而真正树立以人为本、以读为本、以创新为本的现代阅读教学观念。并做到由统一规格教育向差异性教育转变,从而树立起个性教育意识。

二、实现知识结构的更新。

面对新教材的新内容、新要求,我重新审视自己的知识结构,看到自己在存在的缺漏和差距,在吃透课程标准,精研教材的基础上,要创设出符合自己班情的教学设计。还要花大力气,下大功夫,深入学习所教语文专业的新理论、新知识,把握专业领域发展的前沿动态,及时吸收专业推出的新成果;与此同时,一方面还进一步学习掌握相关学科的新知识,借鉴教育同行在教学中总结出来的新经验,另一方面还要加强现代教育理论的学习,以此从全方位、多角度来使自己的专业知识、教育理论知识和实践性知识不断充实,完善自己的知识结构,以形成能适应新教材教学要求的过硬的业务功底。

三、教学方法的更新。

课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密朋友,让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的'个性得到充分的展现与培养。所以在课堂上学生或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程,并能针对不同的学习内容,选择不同的学习方式,比如,接受、探索、模仿、体验等,使学生的学习变得丰富而有个性。学习方式还包括自主学习、合作学习、探究性学习等,在学习中我让学生参与确定学习目标、学习进度和评价目标,使学生在学习中积极思考,发现问题,又在解决问题中学习。实现互动式、交流式的合作学习,课堂中为不同层次的学生提供了参与学习、体验成功的机会,在探究性学习中,通过设置问题情境,让学生独立、自主地发现问题,通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等活动,经历探究过程获得知识与能力,掌握解决问题的方法,获得情感体验,能让学生都能体验到成功的快乐。在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。学生思维活跃,闪光点频频,他们已成为课堂上真正的主人。班内学生普遍反应喜欢上语文课。一节课40分钟,往往觉得太短了,下课后还围着我讨论问题。

在日常教学活动中,我还注意解放学生的头脑、手脚,开放课堂、教材,教学向课外延伸,向社会延伸,使之与社会发展、知识巨增相适应。

现在学生在新课前都能认真预习,特别是能积极查找资料,课堂上思维活跃,发言热烈,常常高潮迭起。

总之,我们要做好自己的思想观念,知识结构,教学方法等方面的更新,以饱满的热情,昂扬的斗志,培养出一批批合格的社会主义建设事业的接班人。

课改总结报告课改总结与反思篇十六

(20xx—20xx学年度)

现代社会科学技术的迅猛发展对我们教育提出了更高的要求,我国原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要,因此教育部大力调整和改革了基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。课程改革的主旨是为了学生的可持续发展,而改革目标的最终实现是在于学校和教师。是衡为了尽快将课程改革实验的内涵切实体现到教师日常的教育教学工作中,促进教学改革,我校主要采取了以下措施:

一、成立领导小组,制定课改工作规划:

学校在进行课程改革实验之前成立了以校长为组长,业务副校长及教导主任为组员的实验领导小组,在深入学习分析课程改革材料的基础上,结合学校实际情况和未来发展规划确立了学校课程改革的学年目标和学期目标,然后围绕学期目标组织安排教育教学活动,做到循序渐进,逐步在预期时间内实现教育教学质的飞跃。

二、以1-2年级教材实验为重点,各年级教师全员参与:

新课程改革以一年级新教材为载体,一年级教师可依据新教材对自己的教学理念和方法加以改革,学校没有把实验的范围只框在一年级教师中,而是以他们为主要力量,树立全员参与的意识,使全校每位任课教师都切实参与进来,以新教材改革为切入点,推动各个年级、各门学科教法与学法的巨大变革。

三、加强理论学习,深刻领会课程改革的内涵:

教师只有真正把握了课程改革的内涵,才有可能转化为自觉的教学行动。本学期学校每

周六教研活动研讨的主题是:”走进新课程改革“,以理论学习为主,穿插案例分析、交流心得、经验介绍等,采取集体和小组学习结合的方式,集体学习中有教务主任、教研组长主讲和教师主讲的形式。使教师切实体会到我们的教育改革的气息,明确自己的教学朝哪个方向走。

四、注重课堂教学实践,将教育思想转化为自觉的教学行为:

教学是学校的中心工作,教师的教育思想与教学艺术也从课堂上直接体现出来。改革纲要中提出;”教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。“学校把课堂教学作为改革的重点,经常组织教师外出听课、多创设本校教师之间的交流研讨机会,鼓励教师大胆进行教改尝试,把新课程教育思想渗透到自己日常教学工作中。并先后组织了一系列的教研活动:

(1)由教研组举办的研讨课,在上课结束后及时组织教师进行了讨论,重点放在:新旧教材变动情况、由此蕴涵的教育理念变革、如何进行教学。通过此次活动使教师对课程改革有了更实际的认识,感受到课程改革并不只是概括的教育理论,它就蕴涵在我们每天的具体工作之中。

面的交流使授课教师认识到自己在教学中存在的问题,及时调整教学理念和教学方法。

(3)最后根据一学期来的教研活动情况,选择了业务骨干教师分别上了语文、数学、品德的课改实验优质课。

五、大力推进信息技术在教学中的应用:

在课改实验过程中学校有意识突出了信息技术对教学的辅助作用,如在面向全校的研讨课中运用多媒体,应用网络进行资料搜集等,使教师感受到信息技术的巨大力量,并乐意使用它,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,为学生的发展提供生动的教育境和有力的学习工具。

六、进行了学生评价体系的改革:

学校确立了”评价应有利于学生发展“的原则,对学生的课堂评价、操行评语、学习考查等方面进行了改革,增加了学生情感态度与价值观等方面的评价,并计划在下学期实行学生”档案袋"评价体系。

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