调查报告是一种通过数据统计和分析得出的结论和建议，它能够提供客观的研究结果。在写总结时，要注重事实和数据，避免主观臆断和夸大夸张。小编精选了一些与各行各业相关的总结范文，希望可以给大家提供一些思路和灵感。
不带手机心得篇一
随着科技的发展，手机在我们的日常生活中占据了重要的地位，特别是在学生群体中更是普及。然而，在某些场合下，我们并不需要将手机带在身边。比如说，在上学的时候，我们可以把手机留在家中或放进书包里，专心投入到学习中去。这样做有什么好处呢？下面，我将分享我上学不带手机的一些心得体会。
第一段：未带手机的学习环境更加纯净
我第一次试着将手机留在家中，走进教室。发现教室里飘荡着一种安静祥和的气氛。没有人在掏出手机玩游戏，看电影或是刷微信。所有同学们都投入到了老师的讲解中，认真听课。没想到，没了手机的干扰，我的学习效率也有所提高。我变得更加专注，能够更好地吸收老师的知识点。
第二段：未带手机的学习过程更加有条理
手机是现代人离不开的电子产品，其中自带的APP很多，比如游戏、音乐和社交软件。每当上课，手机经常处于振动或响铃状态，当我们快速拿出手机查看屏幕时，已经错过了老师所讲的重要内容。而如果我们不带手机上学，我们获得更多时间来整理笔记，从而更好地记忆和理解知识。
第三段：未带手机上学可以提高自我管理能力
手机的通讯、娱乐等功能独占品牌，过度使用不仅会占用我们的宝贵时间，而且还会降低我们的学习效率。如果我们能够不带手机上学，课堂上能够更加尊重老师、与同学更好地互动，同时让自己行动起来，培养自我管理的意识和能力。
第四段：未带手机上学可以缓解视觉疲劳
现在，我们每天都要面对着手机屏幕，甚至还有电脑和平板电视。过多的电子产品使用会给我们带来视觉疲劳等问题。而不带手机上学，可以缓解我们的视觉疲劳。这样，即使我们在回家前看电视，我们的眼睛也不会受太大的影响，从而保持良好的视力。
第五段：结尾
总之，不带手机上学让我们可以享受到更加纯净、有条理的学习过程，提高自我管理能力和缓解视觉疲劳。当然，手机依然是我们日常生活中必不可少的一部分。我们应该理性地使用手机。在学习期间可以不带手机，但在安全和必要的场合下也可以使用它。
不带手机心得篇二
近年来，手机已经成为我们生活中的必备品之一。然而，有时我们不得不面对一些情况，比如旅行时没有信号、需要专心工作或者想要远离社交媒体的干扰等等，于是我们选择不带手机。这种体验让我对手机的依赖性有了新的认识，我意识到手机对我的生活有着积极和消极的影响。我觉得值得我们经常尝试不带手机的生活，以便让我们能更好地体验生活、与人沟通和提高工作效率。
首先，当我不带手机时，我发现我有更多的时间去专注于自己的思考和感受。毫无疑问，手机是极大的时间消磨者。在没有手机的情况下，我开始尝试做一些以前从没有做过的事情，比如独自散步、阅读一本好书或者简单地享受一杯咖啡。这也让我意识到，手机虽然能够提供各种娱乐和信息，但它也时常干扰到我们对内心的思考和感受的沉淀。因此，摆脱手机带来的喧嚣，我们会发现自己有更多的时间去思考和体验生活的美好。
其次，不带手机的时候，我发现自己更加倾向于与周围的人进行沟通和交流。手机的普及让我们有了更多的社交选择，然而，这也使得我们往往更加依赖与手机的社交媒体。当我没有手机的时候，我不得不主动地与他人进行面对面的交流，这不仅增进了彼此之间的了解和沟通，还能够获得更多的情感支持和体会到亲密关系的美好。与此同时，我也因为不带手机而感受到了 “当下”的力量。没有手机时，我们只能依赖自己的感官去体验现实世界，无论是触摸、听觉还是视觉，我们都会更加纯粹地感受到身边的人和事。
然而，不带手机也带来了一些不便和挑战。比如，在没有手机的状态下，如果我发生了意外或者迷路时，我就无法及时与他人取得联系。此外，没有手机也意味着我无法随时查看电子邮件或者及时回复工作上的紧急事务。然而，这些不便在我深入体验“无手机世界”的过程中，变得微不足道。因为我发现，这个世界并不像我们想象中那样依赖手机，无论是寻求帮助还是解决问题，我们总能够找到适当的方法和解决方案。即使我们迷路了，也能够通过询问他人或者寻找标志来找到正确的方向。
综上所述，不带手机的体验使我意识到了手机对我们生活的积极和消极影响。尽管手机能够提供娱乐和信息，但过度依赖手机也会让我们失去一些宝贵的体验和机会。当我们不带手机时，我们会发现自己有更多的时间专注于思考和感受，同时也能够与他人建立更亲密和真诚的关系。虽然不带手机也会带来一些不便和挑战，但如果我们能够经常尝试不带手机的生活，我们会发现这样做不仅能让我们更好地体验生活，还能提高工作效率和与人沟通的能力。因此，我鼓励每个人在合适的时候尝试不带手机的生活，体验一下不一样的世界。
不带手机心得篇三
本人在进入大学时，由于学校的相关规定，必须不带手机进校园。起初，对于这个规定我感到非常不解，甚至有些情绪激动。但经过一段时间的尝试以后，我发现离开手机的这段时间对我产生了非常积极的影响，下面就是我这一段时间的心得体会。
第一段：忙碌恢复到生活
在手机的困扰下，我们的生活变得异常忙碌，不论在家还是在外面，我们都会不断地刷，点，按手机。但是回到没有手机的校园里，我们的生活变得安静，简单了，学生生活变得更有秩序，更轻松愉快了。我能够更好地专注自己该做的事情，并且享受和同学相处的时光，感受身边的人和物，这些都是我在平时忙碌中所缺乏的。
第二段：减少无谓的信息溢出
当我们拥有手机时，我们会不自觉地接收来自不同方面的信息。没错，这些信息对于我们确实是很重要的，但是，也存在着太多的无谓的信息溢出。在大学中，我发现，不拥有手机让我可以专注于我的学业，我不需要关注手机消息，不需要花费时间在社交媒体，新闻和广告上。
第三段：控制睡眠质量
睡眠质量对身体健康有举足轻重的影响，我们都知道。然而，当我们夜深人静时，习惯性地拿着手机，不管是游戏，电视还是社交媒体，我们的睡眠时间就会缩短，睡眠质量就会降低。进入大学后，我不带手机进校，我的生活节奏得到了有效调控，我可以尝试在睡眠方面改变自己，生活规律变得更清晰完善。
第四段：慢慢学会管控时间
不带手机进校可以更好地帮助我学会自我管理。在学校中，每天我会精确计算我需要做多少事情，掌握自己每天该花费多少时间。这充分利用了我办公室里时间的宝贵资源。而现代人在自然界和数字领域之间频繁切换，他们的注意力极易分散，因此也不太可能太过集中精神，精力不够，情绪也很容易受到影响。
第五段：享受真实的世界
我们的生活变得越来越无趣，无论是对自己还是他人。只有当手机被放下时，我们才会真正体会到身边亲近人和物的热浪，享受到其独特的美好。回到真实的生活中，我们会发现很多美好的事情都是被我们忽略的，我们要更加珍视自己身边的世界，也要更加珍视每一天，这就是不带手机进学校给我带来的最大收获。
不带手机心得篇四
随着现代科技的发展，手机已成为人们生活中最必不可少的工具之一。然而，在日常生活中，过度依赖手机已成为一种习惯，尤其是学生们。为了追求更高的学习效率和健康的成长，越来越多的学生开始试图避免上学带手机这一行为。在亲身实践之后，我深有体会，下面就与大家分享一下我的心得体会。
一、解放精神，把时间用在更加有意义的事情上
上学不带手机，意味着你可以将更多的时间投入到学业和思考中来。不必时不时地看看迎着屏幕，不必被各种信息所分散和干扰。这样可以为自己创造更加专注、深入的思考环境，有利于提高学习效率。除此之外，还可以在空余时间读一本好书、听听歌、和同学交流等，这样让人感到更加充实和有意义。
二、提高自制力，抑制不必要的反应
带着手机上学，往往因为各种理由而不断刷屏，回消息，反应反复，使人无法集中注意力，更加自觉地控制自己的思想和行为。完全不依赖手机可以让我们更好的控制时间和自己，提高自制力，不为短时间外界刺激心慌、恐惧等负面情绪所干扰，逐渐形成良好的习惯和心态，人也会变得更加稳定、自信。
三、增强人际交往和沟通能力
现在，很多同学在课间钟摆的时间里都会忙于在手机上社交、疯玩游戏，而忽略了和身边的人产生共鸣的机会。但是，如果不依赖手机上学，学生会因此更加倾注在身边的人和物上，会提高交往沟通的能力，像同学、老师沟通和交流都会逐渐变得更加顺畅、从容。
四、减少对眼睛的伤害
对于长时间使用手机的学生，眼睛容易感到疲劳和干涩，长时间也会出现近视等问题，而且这种损伤是很难再还原的。所以说，拒绝带着手机上学，也是一种保护自己身体健康的表现。
五、增强安全意识
在上网和聊天交友等活动过程中，不懂得合理地保护自己的隐私和安全会带来极大的隐患。上学不带手机可以避免学生在操场上被随意抢劫或者遇到各种意外情况时造成的后果。同时，这一行为的坚持也会让学生懂得如何在不依赖手机的情况下处理问题和情感，让学生完全掌握自己。
总之，上学不带手机不仅仅是一种信仰，而是一种提高生活质量、提升素质和意识的崭新模式。学生们应该意识到这一点，遵守自己的选择，对自己负责，对未来负责。倘若我们将手机依赖的影响排除在外，那么，我们将会有更多宝贵的时间和精力，充分地挖掘自己的潜能，开启更加美好的未来。
不带手机心得篇五
手机作为现代社会不可或缺的通讯工具，已经深深地融入了我们的生活中。它给我们带来了极大的便利，但同时也牺牲了我们的大部分时间和精力。为了体验一种简单、宁静的生活，我决定在一段时间内放下手机，从而收获了许多宝贵的心得体会。
首先，放下手机让我感受到了时间的充实。过去，手机陪伴我从早到晚，我常常陷入无尽的刷屏和聊天中，时间随之流逝而没有了实际的意义。然而，放下手机后，我发现自己有了大量的时间去做其他有意义的事情。无论是阅读一本书、学习一门新的技能，还是花更多时间与家人朋友交流，我都能充分地感受到时间的充实和利用。
其次，放下手机让我更加专注于当下。现代人常常受到手机的干扰，对于周围的事物视而不见，因为我们总是被手机上的消息消息所分散。然而，放下手机后，我发现自己更加专注于当前的瞬间。在公园里散步时，我开始注意到周围的绿树和鲜花，听到了鸟儿的歌声。在与家人朋友共度的时光里，我能够完全投入其中，欣赏彼此的笑脸和交流的温暖。
此外，放下手机也使我能够更好地把握时间的节奏。手机使我们陷入了日常的忙碌和紧张，我们往往忘记了放松和休息的重要性。然而，放下手机后，我可以更好地安排我的时间。我设置了每天的运动时间，享受清晨的跑步和傍晚的瑜伽，在这些运动中释放压力，让身体和心灵得到舒缓。此外，我也开始尝试一些自己热爱的艺术创作，像是绘画和写作，使我的生活更加多彩和充满乐趣。
最后，放下手机也让我更加珍惜人与人之间的真正交流。手机虽然能够连接人与人之间的距离，但也削弱了我们与他人面对面交流的能力。放下手机后，我与家人朋友重新建立了更加真诚深入的交流。我们在一起分享快乐和困难，传递情感和关怀。在与陌生人的交往中，我也开始更加主动地与他们展开对话，发现每个人的背后都有着丰富的故事和智慧。
总结起来，不带手机的日子让我有了不同寻常的体验和收获。我感受到时间的充实、更加专注于当前、更好地把握时间的节奏，以及珍惜真正的人与人之间的交流。我学会了远离手机的依赖，享受当下的美好。因此，我会继续保持离开手机的习惯，让生活变得更加简单、宁静和有意义。
不带手机心得篇六
手机已经成为了我们生活中不可分割的一部分，它可以带给我们方便，但也有可能带给我们很多不良影响。因此，许多学校采取了不带手机进校园的政策。在我校，我们也实行了这一政策，在这里，我将分享我的心得体会。
第二段：获得更多自由时间
进校园前把手机交给家长或放在学校相应的管理处，你会发现你突然多了很多自由的时间。在没有手机的情况下，你不能随时随地地给家人、朋友、同学发信息或进行语音通话，你也不能无聊地刷社交媒体或玩游戏。这时候，在没有手机的时间里，你能够把更多的精力放在更重要的事情上，比如说学习、社交、锻炼身体等等。
第三段：减少分散注意力和精神压力
智能手机已经成为许多人心理健康的负担。当我们的手机随时开着，处于不断提醒的状态下时，我们的注意力就会被不断地分散，从而影响我们的学习效率和工作效率。此外，手机也会成为我们心理上的负担。社交媒体让我们不断与别人比较，这就会引起我们的不必要的精神压力。当我们不再用手机时，我们逐渐地得以解开这种压力，也有助于我们的身心健康。
第四段：增加学习效率和思维深度
手机的存在会给我们带来很多的干扰，即便是一个小小的通知或条款，也会让我们分心，很难集中精力。在没有手机的情况下，我们可以更好地集中精力于学习，更好地思考问题，更深入地了解学科知识。此外，手机可能会成为我们使用网络学习工具的压力。在没有手机的情况下，我们更倾向于使用老式的笔记本电脑或纸质材料，以提高学习效率和思维深度。
第五段：结论
综上所述，不带手机进校园的政策对我们的身心健康，学习成绩和思维深度都有着积极的影响。我们需要意识到，手机的作用在某些情况下是很有限的，甚至会带来很多不良影响。所以，在没有手机的时间里，我们需要更好地利用我们自己的精神和意志力，去完成我们的目标。同时，我们不能将手机作为成年人和学生学习和工作的主要交互工具。
不带手机心得篇七
如今，手机已经成为人们生活不可或缺的一部分，尤其是对于高中生来说，手机似乎已经成为了他们必不可少的伙伴。然而，在高中生活中不带手机会带来怎样的感受呢？我曾有过一个实验，不带手机的生活让我对手机使用有了更加清晰的认识，也体会到了不带手机所带来的一系列心理和生活变化。
第二段：专注力的提升
不带手机的日子，我发现自己的专注力有了明显的提升。手机作为一个分散注意力的工具，通过刷微博、看短视频等无聊的娱乐方式，不仅让我分心，还导致我的学习效率下降。然而，不带手机后，我发现自己可以更加专注地完成学习任务，有效利用时间，提高学习效果。我能够更好地控制自己，避免被手机的干扰打乱学习计划。
第三段：拓展社交圈
另一方面，不带手机使我不得不与他人沟通交流，这让我拓展了自己的社交圈。在没有手机的情况下，我会主动与同学交谈、寻求帮助，与老师进行深入的学术讨论。我发现与人面对面的交流远比手机上的虚拟社交更加真实和有意义。我与同学之间建立了更深厚的友谊，与老师之间建立了更紧密的联系，这些都让我受益匪浅。
第四段：情感生活的提升
不带手机的日子，我渐渐开始品味生活的细节，关注身边的美好事物。我会欣赏窗外的夕阳，倾听鸟儿的歌唱，享受大自然的美妙。在手机的束缚下，我曾经忽视了身边的人和事，而现在，我尽情地投入到与亲朋好友的交流和陪伴中，在时间的流逝中感受到了无尽的幸福和满足。
第五段：自我认知的提升
最后，不带手机的日子让我对自己有了更深刻的认识。没有手机的娱乐，我更多地沉思，思考人生的意义和价值，思考我自己的梦想和未来的道路。这段时间让我更加清楚地了解自己的优势和不足，重新规划自己的目标和计划。手机的存在可以让人不断地逃避自己，而不带手机的生活让我勇敢面对自己，不断成长和进步。
总结：
通过不带手机的实验，我深刻体会到了手机在我们生活中的影响和制约。不带手机的日子不仅让我专注力提升，拓展了社交圈，提升了情感生活，还让我对自己有了更加深刻的认识。手机是一把双刃剑，我们需要明智地利用它，而不是让它主宰我们的生活。因此，我从那段不带手机的日子中学到的教训将会伴随我一生，影响着我的成长和发展。
不带手机心得篇八
现代社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。尤其是学生，也都离不开手机了。不过，近年来关于禁手机上学的话题越来越被广泛讨论，主张让学生在上学时不带手机上课。我也试过了这个方法，感觉不带手机上学是一种很好的选择。
第二段：放下手机，专注学习
不带手机上学可以使我们专心致志地学习。如果手机是开着的，总会有一些消息、电话、推送通知等等会打扰我们的学习。没有手机的课堂上，我们可以更加集中精神，更好地听老师讲课、记笔记，更好地掌握知识和技能，提升学习效率，同时更好地认识到每一个知识点的重要性，进而提升学习兴趣和动力。
第三段：减少无意义沉迷
没有手机也许意味着减少了人们的娱乐方式，这同时也减少了人们无意义沉迷的机会。手机带来的信息泛滥不仅会分散注意力，而且可能会给我们带来负面影响，比如网络游戏、社交软件、暴力恐怖内容等等，这些无疑会让学生产生消极影响。所以，不带手机上学可以避免这种无意义的沉迷，为学生提供一个更加纯净、健康、积极的学习环境。
第四段：增强社交能力
不带手机上学还可以帮助我们提高社交能力。在没有手机的课堂上，我们可以与同学进行互动，交流彼此的想法以及看法，探讨学习中遇到的难点，互帮互助使得我们更加了解团队合作的重要性。在没有手机的生活里，我们还可以增加与家人交流的时间，多与家里人打交道。这样，我们不仅可以学习多一些知识，提高学习能力，还能够升华人际交往的能力，提高我们填补社会间断的能力。
第五段：结尾
总之，不带手机上学的好处很多。它能帮助我们专注学习，避免无意义的沉迷，并使我们的社交能力得到提高。学习时如果降低手机使用，不仅有助于抑制老师、同学和家长担忧学生沉迷手机的态度，还有助于学生自己自律，能够减少在学习之外其他无关的毛病，帮助学生更快及更深刻地了解知识，提高学习成绩，为良好的社会成长打好扎实的基础。
不带手机心得篇九
手机已经成为了我们生活的一部分，它带给我们便利和乐趣。但是在学校时段内却不允许携带手机，这是各校的规定。这样的规定目的在于更好的保障教学秩序和学生的安全，避免学生对手机沉迷影响学业。 我认为这样非常有必要。
第二段
第一次参加不带手机进学校的实践，我感到有点不悦。我是一个重视通讯的人，这次禁用手机给我带来了一些不便和痛苦。但是在性情用事过后，我开始认真思考这种规定的合理性。
第三段
进入校园，我们需要注重环境和氛围，创造一个让学生能够更有专注力和动力的空间。手机在学校内的使用容易干扰正常的学习。学校应该是一个让学生能够专注学习的地方，而没有手机不仅能够让教学过程更加安静和有序，还能够防止学生的自律问题。
第四段
虽然手机能够帮助我们关注时事，丰富我们的课外知识；但是，手机同样对青少年产生负面影响，如网络游戏、微信、抖音等社交软件、游戏应用，会成为分散注意力的工具，甚至开启了学生沉迷于手机带来的负面后果。去掉手机，可以督促学生更加聚焦学业，更好地利用时间。
第五段
手机不在身边，不代表我们的生活就不能继续。其实这对我们有好处，能够帮助我们更好地发现周围的精彩。学校规定需要遵守，保持习惯就可以减少不便。去掉手机，我们会多一份时间和安静来思考，学习和交谈。我们和同学之间也会更加紧密，更多的时间去了解对方，增强感情，学生之间交流也会更加深入。
总体而言，不带手机进学校是一个非常好的规定，它为学生创造了更好的学习环境、提高了自身专注力和自律能力。我们应该珍惜这种机会，养成一个好习惯，保持正向情绪，去发掘和探索这个世界的另一面。
不带手机心得篇十
近年来，随着智能手机的普及，人们的生活变得更加便利和高效，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。但是学校为了维护学生的学习秩序和安全，普遍实行了禁止带手机进校园的政策。这也让我有了一次“不带手机进校园”的体验。本文将从我离开手机的生活、课堂教学的改变、课间活动的丰富多彩、与朋友的更多交流以及安全保障这五个方面来阐述我对这次“不带手机进校园”的体验的心得体会。
首先，离开了手机，我感到生活变得更加轻松自在。平时一到学校，我的手机就不离手，不时地检查消息，看看新闻，玩游戏等等。但是，一到学校，我就必须将手机交给班主任保管，整个人也轻松了起来。我觉得我终于可以不用时刻盯着手机了，专心做好自己的事情，也可以享受一份更为宁静的生活。
其次，课堂教学的改变也是我受益匪浅的地方。在没有手机的情况下，我不再会因为不断收到消息而分散了注意力，心无旁骛地听讲，也让我更好地领会老师所授的知识。同时，老师们也可以更好地管理课堂秩序，让学生们更好地专注课堂教学。
第三，没有手机时，我也更多地参与了课间活动。以前的课间活动充满了玩手机和自娱自乐的氛围，而现在，当我没有手机的时候，我才发现课间可以这么丰富多彩。我们可以一起打乒乓球，打羽毛球，甚至还可以和同学们练习国标舞，这让我更加享受学校生活的同时，我还可以锻炼身体，增加自己的交际圈子。
第四，在没有手机的情况下，我与我的朋友们有了更多的交流。早先，在我们的聚会中，我们大多时间都在聊天、玩手机和沉浸在自己的世界里。但是当我们拥有了更多的时间和更为活跃的心态时，我们可以谈论更多不同的话题。这样也带给我一个更加愉悦的校园生活。
最后，离开手机还能更好地保障了我的安全。由于手机在学校被禁止，我们被迫学会用其他方式更好地保护自己、寻找家长等人的帮助。以往，我们信赖手机，忘记了更好的备用方案。现在，在没有手机的情况下，我们会更加注重应急预案，更加深入地了解自己的家庭与生活。
总之，不带手机进入校园是我一次非常特殊的体验。在没有手机的情况下，我发现我的校园生活变得更加生动、更加丰富。这让我产生了强烈的感受：离开手机，我们才能真正地感受到生活的真实意义，更好地感知自己所处的时代。在未来，我将继续珍惜身边的一切，更好地理解其重要性——离开手机的生活，生命会更加丰富多彩。
不带手机心得篇十一
敬爱的老师: 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对带手机来学校这种不良行为，深刻认识以及再也不带手机来学校的决心。
早在开学之时,老师就已三令五申，一再强调，全班同学不得带手机来学校。
而我对错误的认识不足，导致这样的事情发生。
在写这份保证书之时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误。
违反了学校规定，破坏了班级的形象。
我今后要遵守学校规定，听老师的话，保证不会有类似的事情发生，希望老师给我改过自新的机会。
我保证以后不再无故带手机来学校,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
今天，我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课玩手机这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再玩手机的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的`错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
与此同时，我怀着无比沉痛，无比悔恨的心情，一遍遍的反思着我所犯下的种种罪行。
就在前几天，我不经的忘掉了老师布置的作业，导致没有及时的完成作业，对此我十分的懊恼。
因为我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，让老师可以放心，让老师可以信任。
在此，我保证!今后绝不再犯类似错误，如有再犯，严惩不待!!
不带手机心得篇十二
尊敬的`xx：
这是一次十分深刻的保证书，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的话，我不该上课玩手机，带手机到学校来。恳请老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
我真的已经很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说过话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，在此，我保证！今后绝不再犯类似错误，如有再犯，严惩不待！！
致此
敬礼！
xx
xxxx年xx月xx日
不带手机心得篇十三
尊敬的xx：
这是一次十分深刻的保证书，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的话，我不该上课玩手机，带手机到学校来。恳请老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。我的'不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
我真的已经很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说过话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，在此，我保证！今后绝不再犯类似错误，如有再犯，严惩不待！！
致此。
敬礼！
xx。
xxxx年xx月xx日。
不带手机心得篇十四
为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。特此承诺如下：
1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。
2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。
3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。
4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。从即日起，如有违反，自愿接受学校相应的处理。
承诺人(全班同学签名)：
不带手机心得篇十五
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对带手机来学校这种不良行为，深刻认识以及再也不带手机来学校的决心。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得带手机来学校。而我对错误的认识不足，导致这样的事情发生。在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再无故带手机来学校，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
xxx
20xxx年x月xxx日
不带手机心得篇十六
亲爱的家长及同学们：
当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了许多隐患。
首先，很多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购买手机的时候，常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。这又给父母额外增加了经济负担。更严重的是，中学生自我控制力差，有的同学上课期间、自修期间玩手机、发短信，严重影响听课效果和自修效率;甚者，有的同学把手机作为恋爱的传音带，整夜在发信息聊天;更有甚者，有的同学使用手机在考试中作弊!许多同学在课余时间用手机上网聊qq、玩游戏，更是严重的分散了学习注意力，荒废学业!或许，有的同学会说，我们使用手机是为了方便和家长联系，那么，我们手中的'他校讯通卡在学校的公共电话机上可以免费拨打亲情号码，也可以到教师办公室借用电话。已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。
其次，手机是贵重物品，由于体积较小，容易丢失，因此很可能造成损失。第三，使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧!
鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，高一年级特向全体学生发出以下倡议：
1、作为中学生，不携带手机进入校园;
2、不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机。
不带手机心得篇十七
尊敬的xx：
这是一次十分深刻的保证书，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的话，我不该上课玩手机，带手机到学校来。恳请老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
我真的已经很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说过话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，在此，我保证！今后绝不再犯类似错误，如有再犯，严惩不待！
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
不带手机心得篇十八
亲爱的家长及同学们：
当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了许多隐患。
首先，很多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购买手机的时候，常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。这又给父母额外增加了经济负担。更严重的是，中学生自我控制力差，有的同学上课期间、自修期间玩手机、发短信，严重影响听课效果和自修效率；甚者，有的同学把手机作为恋爱的传音带，整夜在发信息聊天；更有甚者使用手机在考试中作弊！许多同学在课余时间用手机上网聊qq、玩游戏，更是严重的分散了学习注意力，荒废学业！或许，有的同学会说，我们使用手机是为了方便和家长联系，那么，我们手中的他校讯通卡在学校的公共电话机上可以免费拨打亲情号码，也可以到教师办公室借用电话。已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。
其次，手机是贵重物品，由于体积较小，容易丢失，因此很可能造成损失。第三，使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的'身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧！
鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，高一年级特向全体学生发出以下倡议：
1、作为中学生，不携带手机进入校园；
2、不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机。
为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与高效，养成良好的学习习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。
特此承诺如下：
1、不携带手机、ipad、小灵通、mp3、mp4等移动通讯工具进入校园。
2、如有违反，自愿接受《南浔中学学生违规使用手机处理办法》的处理。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
不带手机心得篇十九
尊敬的xx：
这是一次十分深刻的.保证书，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的话，我不该上课玩手机，带手机到学校来。恳请老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
我真的已经很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说过话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，在此，我保证！今后绝不再犯类似错误，如有再犯，严惩不待！！
致此
敬礼！
xx
xxxx年xx月xx日
不带手机心得篇二十
尊敬的老师：
今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!
我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作,不玩弄手机。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不玩弄手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生xxx
xxxx年xx月xx日
不带手机心得篇二十一
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对带手机来学校这种不良行为，深刻认识以及再也不带手机来学校的决心。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得带手机来学校。而我对错误的认识不足，导致这样的事情发生。在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设。希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后不再无故带手机来学校，恳请老师相信我能够记取刻训、改正错误！
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
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