最热完整儿童培训心得（模板19篇）

总结是记录成果、发现问题、总结经验的重要过程，它可以提高我们的学习效率。培养良好的阅读习惯，拓展自己的知识面和视野。以下是一些精彩总结的范例，供您借鉴和参考。

完整儿童培训心得篇一

作为一名家长，我非常重视孩子的教育和培养。我相信培养完整的儿童是我们的责任。因此，我给我的孩子选择了完整儿童培训，并从中收获了许多经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对完整儿童培训的理解和感受。

首先，完整儿童培训注重全面发展。与传统的教育相比，完整儿童培训更加注重孩子的个体差异和多元化发展。在完整儿童培训中，不仅包括语言、数学、科学等学科的学习，还注重培养孩子的艺术、体育以及社交能力。这种全面的培养使孩子能够在各个领域都取得进步，并且更有自信心去面对各种挑战。

其次，完整儿童培训更加注重孩子的实际操作和动手能力。与传统的纸上谈兵不同，完整儿童培训更加注重实践。在学习科学知识的时候，孩子们不仅要学习书本上的知识，还要亲自动手进行实验。在学习音乐和绘画的时候，孩子们不仅要学习乐理和绘画技巧，还要通过亲自演奏乐器和创作画作来培养自己的艺术才能。这种实际操作的学习方法，不仅使孩子们更容易理解和掌握知识，而且培养了他们的创造力和实践能力。

再次，完整儿童培训注重培养孩子的自主学习能力和合作精神。与传统的教育相比，完整儿童培训更加注重培养孩子的主动学习能力。在课堂上，老师们鼓励孩子们提出问题、解决问题，并且倡导学生通过合作来学习。这种培养方式让孩子们更加乐于学习，培养了他们的自信心和团队合作精神。我注意到，我的孩子在与同学合作做项目时，能够主动承担起自己的责任，并且能够积极地参与和贡献自己的想法。

最后，完整儿童培训注重培养孩子的情商和人格品质。培养完整的儿童不仅仅是教会他们知识和技能，更重要的是培养他们的情商和人格品质。在完整儿童培训中，孩子们会学习如何与人相处、如何解决冲突、如何展现自己的情感等。通过这样的培训，孩子们能够更好地理解和应对不同的情况，培养了他们的责任感和自制力。我发现，我的孩子在与他人交往时，更加懂得尊重和体谅别人，并且能够更好地处理人际关系。

总之，完整儿童培训是一种全面、灵活和实践的培养方式，它注重孩子的全面发展、动手能力、自主学习和人格品质。通过这样的培训，孩子们不仅能够取得优异的学业成绩，还能够培养他们的创造力、合作精神和情商。作为一名家长，我为自己的选择感到自豪，也希望其他家长们能够关注完整儿童培训，一起为孩子的成长发展努力。

完整儿童培训心得篇二

第一段：引言（150字）

近期，我参加了一次完整的培训，这是一次极富收获的经历。在本文中，我将分享我在培训中所学到的知识和心得体会。通过这次培训，我不仅提升了自己的专业技能，还深刻认识到了培训对于个人和组织的重要性。

第二段：学到的知识（250字）

在培训过程中，我学到了许多有关新技术和工具的知识。今天，科技的迅猛发展使得不断学习和更新知识变得尤为重要。通过培训，我接触了许多新的工具和方法，比如数据分析软件和营销策略等。这些知识不仅提升了我的专业能力，还为我今后的发展奠定了坚实的基础。

第三段：培训的价值（250字）

经过这次培训，我深刻认识到培训对于个人和组织的重要性。对于个人而言，持续学习并不断更新知识是保持竞争力的必要条件。在如今的竞争激烈的职场中，能够及时适应新变化的个人更容易获得成功。而对于组织而言，培训可以提高员工的综合素质和工作技能，进而提高整体竞争力。因此，培训不仅仅是个人发展的机会，也是组织提升员工价值的有效途径。

第四段：应用与总结（300字）

在培训结束后，我积极运用所学知识，并取得了一定的成果。我主动与团队分享了我在培训中学到的知识和技巧，在项目中充分发挥了这些技能。通过实践，我发现这些新的方式和方法确实能够提高工作效率和质量。同时，我也总结出了一些在应用过程中需要改进的地方，比如沟通和协作等。这些总结和反思将帮助我将所学知识应用到以后的工作中，并不断完善自己。

第五段：对未来的展望（250字）

通过这次培训，我不仅获得了知识和技能，更重要的是培养了自己的学习能力和适应能力。在一个不断变化的世界中，只有不断学习和成长，才能保持竞争力。因此，我决心在未来继续进行培训和学习，不断完善自己的技能和素质。我相信，经过持续学习和培训，我将能够在职业生涯中取得更大的进步，并为组织的发展做出更大的贡献。

结尾（100字）

通过这次完整培训，我不仅丰富了自己的知识库，也提高了自己的能力和素质。我深刻体会到培训对于个人和组织的重要性，以及持续学习的意义。我将继续努力不断学习和成长，以应对未来的挑战，并为个人和组织的发展做出贡献。

完整儿童培训心得篇三

近年来，随着社会发展和家长教育观念的转变，儿童培训逐渐成为了家长们关注的焦点。然而，在儿童培训的过程中，很多家长只注重孩子的学科成绩，而忽视了培养孩子的综合素质。我曾经参加过一次完整儿童培训，从中充分认识到了儿童培训的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。

首先，完整儿童培训注重培养孩子的兴趣爱好。在培训的过程中，我发现教师们非常注重孩子的个性特点，尊重每个孩子的发展需求，鼓励孩子们展示自己的兴趣爱好。通过各种有趣的活动和游戏，孩子们能够积极参与其中，培养了对艺术、音乐、运动等方面的兴趣。这种培训方式不仅使孩子们在学习中感到快乐，还激发了他们的创造力和想象力，对于培养综合素质起到了积极的推动作用。

其次，完整儿童培训重视孩子的能力培养。在培训的课程中，不仅仅围绕学科知识进行教学，还注重培养孩子的创新思维和解决问题的能力。通过实践活动和团队合作，培训教师们引导孩子们学会思考、发现问题，并通过自主学习和探索解决问题。这种培训方式不仅能够使孩子们获得一定的学科知识，还能够培养他们的逻辑思维和创新能力，使他们能够更好地应对未来的挑战。

再次，完整儿童培训注重孩子的品德培养。课程中，培训教师们不仅仅教授知识，还注重培养孩子的道德品质和社会责任感。通过讲述现实生活中的故事、进行情景模拟和角色扮演等活动，孩子们能够更好地理解和接受社会伦理规范，培养良好的行为习惯和情绪管理能力。这种培养方式让孩子们学会了关爱他人、尊重他人并承担自己的责任，使他们成为有卓越品德的社会公民。

此外，完整儿童培训注重培养孩子的沟通能力和合作意识。在培训的过程中，孩子们分组合作完成各种任务和项目。通过与小组成员的讨论和合作，他们能够培养团队协作精神、有效沟通的能力和解决问题的能力。这种培养方式培养孩子们的合作意识，使他们能够与他人良好地合作，并能够有效地表达自己的意见和观点。

最后，完整儿童培训注重培养孩子的健康意识。在培训的过程中，孩子们通过各种运动和健身活动，增强体质和培养健康生活习惯。培训教师们还教导孩子们不要沉迷于电子产品，保持良好的学习和生活习惯，培养科学合理的饮食习惯。这种培养方式使孩子们养成了良好的生活习惯，提高了他们的身体素质和心理健康水平。

综上所述，完整儿童培训在培养孩子的综合素质方面发挥了重要作用。它注重培养孩子的兴趣爱好、能力培养、品德培养、沟通能力以及健康意识。通过这样的培训方式，孩子们能够在快乐学习中全面发展，成为有才华、有品质和有责任心的优秀人才。因此，我相信完整儿童培训对于孩子的未来发展具有重要的意义。

完整儿童培训心得篇四

近年来，随着社会的发展和人们对于教育的观念逐渐变化，完整儿童课程逐渐为人们所认可和接受。我有幸在最近一段时间内参与了一次完整儿童课程的学习，并在此过程中收获了很多。通过这次经历，我深刻体会到了完整儿童课程的重要性和优势。下面我将结合自己的经历，分享对完整儿童课程的心得体会。

首先，完整儿童课程注重学生的全面发展。在传统的教育模式中，学生通常只注重学科知识的学习，而忽视了综合素质的培养。而完整儿童课程强调学生在认知、情感、社交、身体等方面的平衡发展。在参与完整儿童课程的学习过程中，我发现自己不仅在学习知识的同时，还能够培养其他方面的能力。比如，我参与了一次学校组织的社会实践活动，通过与不同年龄段的孩子接触，我学会了与人沟通和合作的能力。在这个过程中，我不仅学到了知识，更重要的是提高了自己的综合素质。

其次，完整儿童课程注重培养学生的创造力和创新能力。在传统的教育模式中，学生通常只是被动的接收知识，缺乏创造性思维和创新能力的培养。而完整儿童课程鼓励学生主动探索和独立思考，培养学生的创造力和创新能力。在参与完整儿童课程的过程中，我发现自己的动手能力和创造力得到了锻炼和提高。比如，在一次手工制作的活动中，我不仅学会了制作物品的方法，还动手尝试着改进和完善，为自己的作品增加了独特的创意。通过这种方式，我不仅提高了自己的动手能力，也培养了自己的思考和解决问题的能力。

再次，完整儿童课程注重学生的自主学习和自由发展。在传统的教育模式中，学生通常是被动接受教育，受限于对知识的依赖。而完整儿童课程强调学生的自主学习和自由发展，通过给予学生更多的选择和自主权，激发学生对学习的兴趣和主动性。在参与完整儿童课程的学习中，我发现自己有更多的机会去选择学习的内容和方式。比如，在一个关于环保的主题学习中，我可以自由选择感兴趣的方向进行研究，并通过各种方式展示我的学习成果。这样的学习方式让我感到更加自由和有动力，也促使我在学习中有更多的体验和收获。

最后，完整儿童课程注重学生的情感培养和品德教育。在传统的教育模式中，通常只注重学科知识的灌输，缺乏对学生情感的培养和品德教育的重视。然而，完整儿童课程注重学生情感与品德的培养，通过各种方式培养学生的自信心、合作精神和责任感。在最近参与完整儿童课程的学习中，我发现自己的情感得到了很大的释放和培养。比如，在一个关于友谊和合作的活动中，我和我的团队通过共同努力完成了一项任务，获得了成功的喜悦和成长的体验。这样的活动让我感到自己的自信心和合作能力得到了增强。

综上所述，通过最近一次参与完整儿童课程的学习，我深刻体会到了完整儿童课程的重要性和优势。完整儿童课程不仅注重学生的全面发展，也注重培养学生的创造力和创新能力，同时也重视学生的自主学习和自由发展，最重要的是培养学生的情感与品德。通过完整儿童课程的学习，我不仅学到了知识，更重要的是提高了自己的综合素质和能力。我相信，完整儿童课程将会是未来教育的发展方向，为更多的学生提供全面发展的机会。

完整儿童培训心得篇五

儿童培训一直是家长们关心的热点话题。在现代社会，孩子的发展和成长离不开系统化的培训，而一个完整儿童培训课程所能带给孩子的收获和成果令人瞩目。我曾参加过一次完整的儿童培训课程，以下是我对于这次培训的心得体会。

首先，一次完整的儿童培训课程需要有清晰的目标和方向。我参加的培训课程主要是为了提高我的绘画技能。课程一开始，老师给我们介绍了整个培训的内容和目标，使我们明确了为什么要参加这个培训，以及我们可以从中获得什么。这个初步的目标设定让我对整个培训充满了期待，也让我明白了为了达到目标要付出的努力。

其次，一次完整的儿童培训课程需要专业的师资力量。优秀的老师是培训的核心，他们不仅要具备专业的知识和技能，还要有良好的教学方法和引导能力。在我参加的培训中，老师凭借自己丰富的经验和卓越的绘画技巧，通过亲自示范和指导，让我在短时间内快速提高了绘画水平。他们教会了我种种技巧和方法，也给了我很多启发和思路，让我在绘画上更加自信和独立。

再次，一次完整的儿童培训课程需要富有活力和趣味性的教学内容。注意力是孩子的天性，他们对于枯燥的学习内容往往缺乏兴趣。好的培训课程应该能够激发孩子的学习热情，让他们在快乐中学习。我参加的培训设置了各种有趣的小游戏和互动环节，让我们在玩中学习。这种趣味性的教学方式让我对绘画有了更深的认识和兴趣，也让我更加愿意积极参与到学习中来。

此外，一次完整的儿童培训课程需要注重培养综合能力。培训不能仅仅停留在技能的培养上，更要注重培养孩子的综合能力。在我参加的培训中，老师们注重培养我们的创造力、动手能力以及团队合作意识。这种培养方式让我们不仅能够熟练掌握绘画技巧，还能够应用到其他的领域中。这种全面的培养使我们在培训课程结束后依然能够在其他领域中有所斩获。

最后，一次完整的儿童培训课程需要有明确的评估和反馈机制。在培训结束后，老师会对我们进行综合评估和反馈。这种评估和反馈让我们知道自己在哪些方面还需要提高，以及如何进一步提高。这种反馈机制让我们在后续的学习中有了更明确的方向和目标，也帮助我们不断提高自己。

总而言之，一次完整的儿童培训课程能够给孩子带来很多收获和成果。通过我的参与和体验，我深深地感受到了一次完整儿童培训背后的诸多关键因素：明确的目标和方向、专业的师资力量、趣味性的教学内容、综合能力的培养以及明确的评估和反馈机制。这些因素相互配合，形成了一个完整的儿童培训课程，使孩子们在学习过程中能够得到更全面和系统的培养。

完整儿童培训心得篇六

随着现代教育的不断发展，人们对于儿童课程的关注度也越来越高。完整儿童课程的概念应运而生，并逐渐获得广泛的推广和应用。在我有幸参与完整儿童课程的学习和实践的过程中，我深深感受到了这一教育理念的独特魅力和实际效果。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。

首先，完整儿童课程重视培养儿童的多元智能。传统的教育往往偏重于培养学生的学术能力，而忽视了儿童的其他潜能。然而，每个儿童都拥有独特的天赋和潜能，完整儿童课程通过提供丰富多样的学习机会，可以帮助孩子发现、发展和运用他们的多元智能。在课程中，我们有机会参与艺术创作、体育运动、科学实验等活动，这不仅提供了全面的发展机会，也激发了我们的创造力和创新力。

其次，完整儿童课程注重培养儿童的综合素养。综合素养包括了学术能力、人际交往能力、情绪管理能力、自我管理能力等多方面的能力。这是一个全面发展的教育理念，旨在培养儿童成为具备全面素质的人。在完整儿童课程中，我们经常会参与小组合作、项目研究等活动，这不仅培养了我们的团队协作能力，还提高了我们的问题解决能力和创新思维。

再次，完整儿童课程注重培养儿童的兴趣和爱好。相比于被动接受的学习方式，完整儿童课程更加强调儿童的主动参与和感性体验。在课程中，我们有机会选择自己感兴趣的主题进行深入学习，这不仅增加了学习的乐趣，也激发了我们的学习动力。同时，课程也鼓励我们参与各种俱乐部和社团活动，如文学社、手工制作社等，这为我们提供了展示自己才艺和爱好的平台。

另外，完整儿童课程注重培养儿童的社会责任感。作为未来社会的一员，儿童应该具备一定的社会责任感和公民意识。完整儿童课程通过社区服务、慈善活动等实践，帮助我们认识到自己的角色和责任，并激发我们对于社会问题的关注和解决能力。在我的实践中，我参与了一个社区环保活动，通过清理垃圾、种植花草等方式，我不仅学到了环保知识，还体会到了做一个有意义的社会人的责任感。

最后，完整儿童课程还注重培养儿童的思维能力。在传统的教育中，我们往往只是被灌输知识，而缺乏相关的思维能力培养。完整儿童课程通过启发式教学、批判性思维等方法，帮助我们培养了自主学习和批判性思维的能力，在解决问题和面对挑战时更加灵活和深入。这不仅提高了我们的学术成绩，也培养了我们的创新能力和问题解决能力。

综上所述，完整儿童课程是一种全面发展的教育理念，它注重培养儿童的多元智能、综合素养、兴趣和爱好、社会责任感以及思维能力。在我的学习和实践中，我深切感受到了这一课程的独特魅力和实际效果。我相信，通过完整儿童课程的推广和应用，我们将能够培养出更多全面发展、积极进取的未来人才。

完整儿童培训心得篇七

第一段：引言（100字）

儿童教育一直备受关注，其重要性举足轻重。在教育孩子的过程中，选择适合的教材是至关重要的。最近，我参加了一次完整儿童教材培训，这次经历给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将与大家分享我对完整儿童教材的一些心得体会。

第二段：了解完整教材的含义（200字）

在过去的教育实践中，我们往往只关注课本的重要性，但忽视了培养学生完整思维的重要性。全面发展和培养学生更多方面的能力是完整教材的核心意义。完整教材将知识、技能、情感与价值观等方面相结合，以培养学生的综合素质为目标。在培训中，我学到了如何运用完整教材来教育儿童，激发他们的学习兴趣和培养他们的创新潜能。

第三段：培养学生综合素质的方法（300字）

在教育中，我们应该更注重学生的创造力、思维能力、沟通能力和合作能力的培养。完整教材通过提供有关各种领域的资源和教学活动来实现这一目标。在培训中，我们学习了如何运用多种教学方法和工具，鼓励学生动手实践、合作探究和批判性思维。这些方法有助于学生积极参与学习，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

第四段：完整教材的应用案例（300字）

培训课程中，我了解了一些成功的完整教材应用案例。例如，在一堂关于环境保护的课程中，儿童通过收集相关信息、讨论和小组合作等多种活动，了解了环境问题的根源和解决方案，并提出了自己的想法。这个案例展示了完整教材的优势，不仅提供了相关知识，还帮助学生形成正确的态度和价值观。

第五段：结语（200字）

通过这次培训，我深刻认识到完整教材的重要性。它不仅可以帮助儿童掌握知识和技能，还可以培养他们更广泛的能力和价值观。作为教育工作者，我会在今后的教学实践中更加注重完整教材的应用，以帮助孩子们全面发展。我相信，只有通过完整教材的引导，我们才能真正实现儿童的个性化发展，培养出更多有创造力和批判性思维能力的未来人才。

完整儿童培训心得篇八

近年来，随着人们对教育的深入思考，关于儿童课程的研究也在逐渐兴起。传统的课程体系往往过分注重学科知识的传授，而忽略了培养儿童全面发展的需求。为此，完整儿童课程的概念应运而生。在参与完整儿童课程的学习过程中，我深刻认识到了它对孩子们成长的积极影响。以下是我的心得体会。

首先，完整儿童课程注重培养儿童的多元能力。传统课程体系多以学科为中心，忽视了儿童的个性发展和兴趣培养。而完整儿童课程提供了更广泛的学习领域，涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等多个方面。通过丰富的学习内容和多样化的学习方式，儿童能够全面发展各种能力，培养对不同领域的热爱和兴趣。例如，在完整儿童课程中，我有机会参与创意手工制作、音乐舞蹈表演、科学实验等活动，这些活动不仅锻炼了我的动手能力和创造力，同时也培养了我对不同学科的积极态度。

其次，完整儿童课程注重培养儿童的社会情感能力。在传统课程中，很少有机会让儿童学习社会交往和情感沟通的重要性。而完整儿童课程提供了丰富的团队游戏、合作活动等机会，帮助儿童培养与他人相处的能力。通过与同伴互动，我学会了分享和合作，懂得了尊重他人和团队精神。与此同时，课程中的情感管理和表达教育也对我的情商发展起到了重要的推动作用。通过情感分享和倾听他人的情感，我深刻体会到了情感的力量和沟通的重要性。

再次，完整儿童课程强调培养儿童的创造性思维。在传统课程中，学习内容往往呈现为死板的知识点和题目，缺乏启发和创造性的引导。而完整儿童课程通过提供丰富多样的学习材料和问题，激发儿童的好奇心和探索欲望。例如，在一次科学实验课上，我与同学们一起做了一个关于水的实验。在老师的指导下，我们不仅观察了水的变化，还积极思考了与水相关的问题，例如为什么水会流动？为什么水冰冻了会变成冰？这样的学习方式培养了我们的观察力和思考能力，充分发挥了我们的创造潜能。

最后，完整儿童课程注重培养儿童的生活技能。传统课程往往局限在教室内的学科知识中，忽略了儿童在日常生活中所需要的基本技能。而完整儿童课程包括了生活实践方面的内容，例如独立生活技能、健康知识等。通过学习这些技能，儿童能够更好地适应现实生活的需求，提升自我管理和解决问题的能力。在完整儿童课程中，我学会了基本的烹饪、清洁和维护环境的技能，这些技能对我的日常生活有着极大的帮助。

综上所述，完整儿童课程通过注重培养多元能力、社会情感能力、创造性思维和生活技能，为儿童全面发展提供了有力的支持。通过参与完整儿童课程的学习，我深刻体会到了它对我的成长与发展所起到的积极影响。我相信，在未来的教育中，完整儿童课程将会得到更广泛的推广和应用，给更多的孩子们带来美好的成长体验。

完整儿童培训心得篇九

培训是个人和组织发展的关键环节，通过培训，我们可以提升技能、增加知识，达到个人和组织的成长目标。近期，我参加了一场为期一周的完整培训课程，深刻体会到了培训的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我在培训中的体会和心得，希望能够对读者产生一定的启发和帮助。

首先，培训课程的内容非常丰富，内容涵盖了各个方面的知识和技能。在培训过程中，我学习了新的理论和实践知识，扩展了自己的思维和视野。这些知识和技能对我个人的成长起到了重要的推动作用。在培训中，我学会了如何有效地沟通和协作，这对于我的职业发展是非常宝贵的经验。通过培训，我不仅拓宽了自己的知识面，还增加了自己的技能储备，为今后的工作做好了充分的准备。

其次，培训课程还注重实践和互动环节。在培训中，我积极参与各种实践活动和小组讨论，通过实践和互动，我更好地理解和掌握了所学的知识和技能。例如，在一个团队合作的项目中，我学会了如何有效地与他人协作，如何分配任务和合理利用资源。通过实践，我不仅加深了对知识的理解，还培养了团队合作和沟通的能力。实践是巩固知识和提高技能的有效途径，它让我们能够更好地应对实际工作中的挑战和问题。

再次，培训的氛围非常积极和友好。在培训中，我结识了很多来自不同领域和背景的人，他们的热情和开放性让我感受到了学习的乐趣和动力。在小组讨论和项目合作中，大家相互鼓励和支持，共同解决问题。培训课程提供了一个良好的学习和交流平台，让我们能够共同进步和成长。培训中的人际关系和交流体验对于我们的个人和职业发展非常重要，它们不仅能够帮助我们建立良好的合作关系，还能够激发我们的创造力和潜力。

最后，培训还给我提供了一个反思和总结的机会。在培训结束后，我们组织了一个反思和总结的活动，让我能够对培训中的收获和不足进行梳理和总结。我发现，通过反思和总结，我能够更加清晰地认识到自己的优势和不足，以及需要进一步改进和提升的方面。反思和总结是一个不断进步的过程，它能够帮助我们不断完善自己，提高自己的学习和工作能力。

通过这次完整培训，我深深意识到了培训的重要性和价值。培训不仅可以帮助我们增加知识和技能，还能够提升我们的自信和专业能力。通过培训，我们可以学习到更多的知识和技能，拓宽自己的眼界和思维，提高自己的综合素质和竞争力。因此，我将继续参加不同领域的培训，不断提升自己，实现个人和组织的共同发展目标。我相信，通过不断学习和成长，我会成为一个更加优秀的人才，为社会做出更大的贡献。

完整儿童培训心得篇十

近年来，随着社会的发展和人们对教育的不断重视，关于儿童教育的话题也越来越引起了广大家长和教育者的关注。了解到完整儿童教材培训，我参加了一次相关的培训课程。在这次培训中，我从中汲取到了许多知识和体会，下面将结合自己的亲身经历，简要阐述一下完整儿童教材培训心得体会。

首先，我要表达的是对完整儿童教材概念的理解。在培训的过程中，我了解到完整儿童教材是指一套针对儿童的全面、系统的教材体系，包含了幼儿园、小学等各个阶段的教材，以及配套的教材辅助工具。与传统的教材相比，完整儿童教材注重培养学生的综合能力，关注学生的个性和兴趣发展，以培养学生的创造力和应对问题的能力为目标。这对于家长和教师来说，提供了更科学、丰富的教育资源，帮助孩子全面成长。

其次，我深感到完整儿童教材的优点和意义。在培训中，我发现完整儿童教材强调知识的全面性和系统性，以及与学生个体差异的关注。在这种教材下，学生能够接触到更多的知识领域，掌握更多的技能，培养出多方面的综合能力。在教材编写的过程中，也会考虑到学生的特点和需求，使教材更加贴近学生的需求，更具针对性和灵活性。这种教材的使用不仅能够提高学生的学习效果，也能够激发学生的学习兴趣，增强他们的主动学习意识和自主学习能力。

此外，我也深感到完整儿童教材的应用面临的挑战和问题。在新教材的推广和应用过程中，可能会遇到一些困难。首先，教材的编写和培训要投入大量的人力和物力，需要进行全面地市场调研和需求分析。其次，教师和家长在教学过程中需要接受新教材的理念和方法，需要进行相关的培训和指导。最后，完整儿童教材的推广需要得到教育部门的支持和推动，以促进教育体制的改革和进步。这些问题的解决需要多方的努力和共同的协作。

最后，我得出一个结论，完整儿童教材的培训对于提高教育质量和促进学生全面发展具有重要意义。这种教材通过改变传统的教学方式和观念，可以更好地满足现代儿童的教育需求和学习需要。同时，培训也使我进一步认识到教育的终极目标是培养学生的能力和素质，而非单纯追求学习成绩。我相信，在完整儿童教材的引领下，我们的下一代将在更好的教育环境中茁壮成长。

总之，通过这次完整儿童教材培训，我对这一概念的理解更加深刻，认识到其对于提高教育质量和培养学生能力的重要性。同时，也认识到完整儿童教材的推广和应用面临的挑战，需要各方共同努力。我深信，只要我们坚持以学生为中心的教学理念，不断创新教学方法，完整儿童教材的应用将会取得更好的效果，为儿童教育事业做出更大的贡献。

完整儿童培训心得篇十一

培训是人们不断学习进步的一种方式。在这个信息爆炸的时代，不断更新自己的知识和技能已成为我们生活和工作中的必要要求。而完整培训则是一种系统化的学习方式，通过接受一系列相关课程来全面提升自身能力。近期，我参加了一次完整培训，本文将从培训内容、学习方法、实践体验、成果展示和个人反思五个方面，来总结这次培训的心得体会。

培训内容是一次成功培训的基础。在此次完整培训中，我得到了一系列系统化的课程，涉及到了各个方面的知识和技能。比如，学术方面的课程，如管理学、市场营销、人力资源等，不仅帮助我全面了解了企业管理运作的方式，还让我掌握了市场分析和推广策略的方法；同时，还有一些实践性的课程，如演讲技巧、团队合作、领导力等，在一些实际情境中进行模拟练习，让我更好地了解自己的优势和不足。全面系统的培训内容不仅能够让我们更全面地了解到新知识，并且能够培养出我们多领域的能力。

学习方法是提高学习效率的关键。在完整培训中，我学到了一些高效的学习方法和技巧。例如，合理安排学习时间和任务，分段学习，使得短时集中的学习更有效；良好的时间管理和定期复习，巩固学习成果，并提高长时间记忆力；利用网络资源和互动学习，与其他学员交流和分享，加深对知识的理解。合理利用各种学习方法和技巧，可以提高学习效果，使培训更加有效。

实践体验是培训过程中不可或缺的一部分。只有真正融入到实际中，才能更好地理解和应用所学知识。在培训中，我们进行了各种场景模拟和实践项目，比如团队合作，在一些特定的项目中与其他学员进行合作，锻炼了自己的团队合作能力和领导力；同时，还有商务谈判和问题解决等实践活动，这些活动让我在实际情境中运用知识和技能，更好地理解和掌握。

成果展示是培训的最终目标和检验标准。在培训结束后，我们进行了一次成果展示，将自己所学到的知识和技能应用到实际项目中，并向其他学员进行展示和分享。这次展示不仅让我对自己所学的知识有了更深入的理解，也让我提高了沟通表达的能力和自信心。通过成果展示，我们可以看到自己的进步和不足之处，并为以后的学习和工作提供了一个反思的机会。

个人反思是每一个学习者的必经之路。通过这次完整培训，我对自己的学习方式和能力有了更深入的认识。我发现自己在一些方面还需要进一步提高，比如时间管理和自我激励等。同时，我也意识到培训不仅仅是学习知识和技能，更是一个自我发现和成长的过程。在以后的学习和工作中，我将更加重视反思，不断调整学习和工作方式，以进一步提高自己的能力和素质。

通过本次完整培训，我获得了新的知识和技能，更重要的是，培养了我多领域的能力。同时，培训也让我重新审视了自己的学习方式和能力，并提供了一个反思的机会。有效的培训不仅能够让我们获取知识，更能够培养我们的能力，并激发我们的潜力。参加完整的培训是一次有益的经历，它让我们不断发展和进步。

完整儿童培训心得篇十二

完整儿童教材是指一套完备的教学资料，涵盖了幼儿园和小学各学科的内容，为学校提供了一种系统且完整的教学资源。随着教育的不断发展，教材编写也在不断改进，完整儿童教材的出现填补了以往教材的不足之处。完整儿童教材不仅涵盖了学科知识，还包含了学科之间的联系和交叉内容，有助于培养学生的综合素养和创新思维。在本文中，将探讨完整儿童教材给学习和教育带来的好处，并分享个人的体验和心得。

第二段：完整儿童教材的优点

完整儿童教材具有多种优点。首先，它整合了不同学科的知识和技能，提供了一个更全面的学习平台。传统教学中，学科间的联系被忽视，学生往往难以将所学内容整合起来。而完整儿童教材通过交叉学科的设计和整合，使学生能够更好地理解知识之间的关系，提升学习效果。

第三段：我的体验和感悟

作为一名小学教师，我有幸使用过完整儿童教材进行教学。通过使用这套教材，我深刻体会到了它的优势。首先，它为我的教学提供了全面的支持和指导。教材中详细列出了每个学科的教学目标、内容和教学方法，给予我很大的教学参考。其次，在教学过程中，我发现学生的学习主动性和创造力得到了提升。因为完整儿童教材中的教学设计注重培养学生的创新思维和动手能力，通过实践和探索来学习，培养了学生对知识的兴趣和自主学习的能力。最后，我也发现学生的学习成果和综合素养有了显著提高。完整儿童教材在知识的教学之外，也注重了学生的品德和价值观培养，使学生能够全面发展。

第四段：对完整儿童教材的建议

虽然完整儿童教材有很多优势，但仍有一些改进的空间。首先，我认为在教材编写中应更加注重学生的个性化需求。不同学生的学习能力和兴趣各不相同，教材应提供一定的灵活性，帮助学生发现和发展自己的特长。其次，教材中的活动设计应更加多样化，以激发学生的学习积极性和创造力。通过让学生参与实践活动、小组合作等方式，可以使学习更加生动有趣。最后，为了提高学生的学习成效，教材的评估方式应该多样化，不仅注重知识掌握，还需要关注学生的思维能力和创新能力的培养。

第五段：总结和展望

完整儿童教材为学生的学习和教育带来了巨大的好处，它整合了学科知识和技能，提供了全面的学习支持，培养了学生的综合素养和创新思维。通过我的体验和感悟，我认为完整儿童教材的发展还有一些改进的空间，需要更加关注学生的个性化需求和兴趣发展。我们期待未来出现更加完善的完整儿童教材，为学生提供更好的学习体验和教学效果。

完整儿童培训心得篇十三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。下面小编给大家带来教师理论培训心得，希望能帮助到大家!

为了加强教师队伍建设，提升中小学教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍。围绕“和谐教育，幸福师生。”的主题，开展了师德培训，以下是这次培训的总结。

一、高度重视，精心部署

今年师德培训，加强了对教师培训的力度，成立了以校长为组长的师德培训领导小组，具体事务由教务处具体协办。形成校长亲自抓，各部门配合抓的局面，并做到培训有计划，落实抓过程，结束作总结。校长分别在行政会，教师会上做了师德培训动员工作，学校在邮箱里发布教师文件、学习材料。通过多种途径，宣传培训的迫切性和必要性，每位受训教师的牢固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中体现出来，做学生和社会的表率。

二、内容具体，形式多样

本次专题培训活动要以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，紧紧围绕落实“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育，推动教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。

三、严格管理，注重成效

建立签到制度，每天分上午，下午二次签到，校长监督清点人数是否与签到相符。通过培训，教师根据学习内容，联系思想实际和工作实际进行了认真的总结和反思，每位培训教师认真做笔记写学习体会。并在学习结束时，每个教研组分散交流自己的体会，进一步巩固师的培训成果。注意资料的搜集与整理，培训中的签到表，培训心得体会，做到有据可查。

通过这次培训，收益良多，体会深刻。教师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探索。以“和谐教育，幸福师生。”的主题，提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，造就一支让人民满意的教师队伍。

本次培训我们组的老师能够认真遵守学校的规定，按照时间参加培训，做好笔记，并积极参与与专家的互动，特别是__老师作为老教师，还能提出自己教学中的困惑，积极与专家交流，令人感动。

二、专家水平高，培训效果好

本次培训邀请的专家有现代信息技术方面的，有课程创生方面的，有初高中的名师，有大学的学科专家教授，涉及面光。既有理论的高度，又有实践的深度。既有互联网+，也有传统的教学漫谈。

三、实地参观开眼界

本次组织了参观实验室和北京的一处中学，通过参观，开阔了眼界，丰富了知识，希望也能组织部分学生去参观实验室，提高学生的科学素养。

四、培训建议

1、解决好老师们的吃饭问题。本次培训老师们的住宿条件还是不错的，但是吃饭有点麻烦，时间安排紧，吃饭找不到地方。

2、学科专家分教研组培训，增加课堂展示环节，这样可能更有针对性。

3、现代信息技术的培训专家本次讲解的非常好，可以安排这个老师来我们学校培训一天。

4、增加课程标准方面的培训。

这学期，我担任了第一年的数学教学。我们班32人，学生人数众多，给我这一代数学的教学工作带来了必要的困难。不敢怠慢教学工作，努力学习，深入学习教学方法，虚心向学校老师学习。立足当下，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，这学期的教学工作总结如下：

一、结果分析

这个班有32名学生。通过老师和学生的共同努力，这学期的教学任务已经很好的完成了，教学效果不是梦，平均分75。总的来说这学期进步不大。大部分学生上课能专心听讲、思考、回答老师提出的问题，课后能按要求完成作业，有良好的学习习惯。但有的学生学习习惯差，有的上课注意力不集中，思想经常不在，纪律性不强。老师经常没有完成作业，导致学习成绩差。

二、数据实践与经验

1、认真学习教材，认真备课，充分利用直观和视听教学，把难点分层次，调动学生学习的积极性。

2、根据学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，大大提高了他们的知识和技能。

3、这学期注重加强对学生的思想教育，培养了良好的学习习惯和自学能力。

4、要使学生学好数学，注重强化教学和实践，重视教具、学习工具和视听教学方法的使用。认真准备每节课。

5、加强对后进生的指导，让大部分学生掌握了这学期的知识和技能，学习得到了不同程度的提高。

6、经过精心设计的实践课，学生可以掌握知识，形成技能，发展智力。所以我很重视实践课，注重实践方法，提高实践效率。

7、注意与家庭教育的配合，通过家访、家长会等不同方式与家长保持密切联系。个别学生的教育侧重于挖掘学生的非智力因素，使他们得到明显的提高和提高。

8、注意培养学生的习惯。鉴于此，这学期以学生为主。每次做一件事，做一个问题，都是要求他们要有耐心，培养做好每一件事的好习惯。

三，教学中的不足

1、有些学生不清楚学习的目的，学习态度不够端正。上课听力不认真，作业质量不高。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在学生家庭不配合，实际作业监管不力，孩子学习差。

3、还有少数学生智商低，理解能力差，成绩差。

四、今后的主要措施

针对本学期教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中应强调以下几点：

1、结合教材，充分利用直观、视听的教学方法，认真备课，面向全体学生进行教学，掌握基础知识，做好思想教育工作。认真讲授每一课，注重学生各种技能的培养和知识应用的灵活性。

2、及时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓励他们提高。注重学生技能和习惯的培养。

3、及时家访，争取家长配合做好学生学习。

通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：

一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

这个学期我根据幼儿年龄特点班级特点，进行了美术教学，根据主题需要设计了一些活动，做到有计划有目的地投放教学，引导幼儿对美术的兴趣，发展幼儿的想象能力，培养幼儿大胆去作画，针对一些有差异的孩子开放不同难度的作品。

二、卫生保健工作

我们严格按照幼儿园的要求做好了班级各项卫生保健工作，做到每天对班级进行消一次毒，每星期为孩子水杯进行消毒，让幼儿在干净舒适的环境中成长。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导挑食的孩子、改善孩子不良的饮食习惯，班级有不少孩子的身高增长很块。

这次教师的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是的路。我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以我要更加努力，不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。更加注重更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。

培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，我将不辜负学校领导的关心和帮助，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑战。

完整儿童培训心得篇十四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

公司培训的心得体会

首先公司为我们按排了两天的军训，体现了公司对员工素质培训的注重，以及团队建设理念的注重，在这两天里，我体验了做为一名士兵的荣耀，从站军姿，行军礼，到跑步，每一个动作都要做到位，做到统一规范，队列整齐，口号响亮，特别是大集合时，每一名队员都要以最快迅速到位，案经过这两的训练，我们能明显的感受到自己的进步，做事有组织性，不单独行动，也培养了我们吃苦耐劳的精神，同时也磨练了坚强的意志力和执行力，在军训期间教官组织我们唱歌，做游戏，不仅增加我们同事之间的团结友爱，也更明白了团队的力量是最大的，只有我们团一致才能更好的完成任务。

其次公司安排了四天的企业文化培训，以及时间管理，工商法律相关知识，润华之歌的学习，更重要的是董事长座谈，让我深深体会到企业对我们新员工的重视，在培训期间我更加了解企业的创业史，发展史以及公司未来也就是第三次创业的总体目标，让我们更明确了在润华发展的奋斗目标，做好个人定位，在栾总座谈会上给我更多的是感动和意外，感动的是栾总在百忙之中抽出时间参加这次座谈，并且在每回答一个问题都会站起来，问一句“我这样回答你们是否满意”意外的是栾总是那么的有激情，那么的和谒可亲，一点也没有那种和成功人士在一起的压迫感，在这期间栾总给我们谈公司的创业经厉及以后的发展方向，回答了我们提出了一些问题，让我们对公司的企业文化以及第三次创业有了更深的认识，最后在栾总离开时，我们体人员为栾总演唱润华之歌，虽然只学了不到两天，但我们都努力做到最好，功夫不负有心人，我们得到了栾总的认可。

最后四天我们学习了产品知识。我是做销售的，在这次培训中，产品知识的

培训是非常丰富的，从汽车基本知识，到展厅接待需求分析，以及装具的相关业务等课程，让我们更加认识到做为一销售人员掌握好知识是多么的重要，只有掌握了产品知识，才能更好的给客户讲解，让客户认可我们，这就需要我不断提升自我价值，严格要求自我，时刻提醒自己做好每一项销售流程，做好客户满意，在以后的工作台中，我会不断努力，不断学习，为做一名优秀的销售人员而努力，为做一名忠诚的润华四有人而奋斗，我相信在不久的将来，我会以优秀的业绩来回报公司，为公司的发展做出自己的贡献。

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

4 月 1 日公司组织了一次管理人员培训课程，使我不仅从理论上更深层次的学习了什么是管理，同时在思想上也受到了启发，从中更认识到作为管理人员，怎样站好自己的岗位，怎样协调好、培训好员工，让每个人都认清工作目标，知道该做什么，让每个人都高效地工作，让每个人都相互协作;让大家都有继续获得培养成长的机会，让大家都有为达成目标与实现自我的动力。作为主管能积极向上的带领团队一起朝着公司制定的目标努力奋斗，把各项工作做到最好是我们的职责。

管理人员要善于培养他人，包括自己，在培养下属的同时也是在培养自己，管理人员要做到承上启下的作用，不要整天做跟保姆一样的工作。

伟策企业管理咨询公司的韦老师讲到了在管理工作中，事前控制的重要性，以“扁鹊论医术”来举例：

术高明，名气因此响遍全国。”

管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的管理人员均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。所以日常工作中，重要不紧急的事情是我们最应关注的;我们应该把主要精力放在重要不紧急的事情上，尽量避免紧急重要的事情。正所谓日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事!尤其在财务上是非常适用的。

“团结、务实、创新、超越”是公司倡导的企业精神，我想这也是一个企业的灵魂和推动其不断发展的不竭动力所在。**年是公司创造品牌的年，公司是每一位加盟公司的员工组成的利益共体，大家坐在同一条船上奋力驶向这同一个理想的目标。创造出一流的品牌，工作出一流的品质!

文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。培训了文化的"浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。干部培训心得文化发展至今天，大家已普遍认识到，它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业干部培训心得建设的真正功效在于以优秀的文化教化人、转化人。中国的海尔集团、邯郸钢铁公司、美国微软公司、日本培训心得公司等等，他们创造出的奇迹和成功的企业质量培训方案无不告诉我：企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种企业，而且能激发员工的自豪感和责任感，培育企业心得精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。

下面我从三个方面对如何宣讲东方公司企业文化来谈谈个人的心得体会。

一、 浅谈对培训企业理念的理解。

训心得，具有强大核心的竞争力的国际一流公司是我们共同的目标。

诚信文化是企业文化的重要组成干部，企业无信不旺，社会无信不稳，因此，诚信是企业理念的基石。诚信：诚，就是忠诚、老实;信，就是守信用、重信誉。诚信作为企业核心价值培训大家网尤为重要，它是我们的传统美德，继承和发扬这一美德，在市场经济条件下具有特殊而现实的意义。

创新，就是抛开旧的，创造新的。创新是企业兴旺的灵魂。只有与时俱进、不断推动理念创新、管理创新、科技创新、制度创新、各方面工作创新，才能实现新的发展，创造新的辉煌。运用先进管理办公室主任培训班、技术水平和经营业绩，去拼搏，去干部;视质量为企业的生命，积极参与企业干部培训心得竞争，努力打造哈尔滨职业培训学校一流地球物理公司。任何企业文化建设都心得以“诚信、业绩、创新”企业价值观为核心，我们要教育每一位员工遵守企业礼仪，形成崇尚诚信，追求完美的思维电脑培训班和行为习惯。因为，如果企业的企业能够共有这样的思维方式和行为习惯，内部的沟通和协调就越容易培训大家网，对于增强企业内部的凝聚力、提高整个企业的工作效率都会产生非常积极的作用和影响。

公司提倡“让用户满意，以共赢谋求可持续发展”经营理念，提倡“靠前服务，超前服务，超值服务”的服务理念，其意义是何等重要。身为东方公司一名社区领导干部，在日常管理中宣贯培训大家网企业理念，积极开展操作技能培训、企业服务规范、服务礼仪培训、完善各项管理制度、建立质量体系等等，使员工尽快熟练本岗位规范的操作，具有精神饱满的工作面貌投入工作。将企业文化理念渗透到经营工作、管理工作和服务工作中;贯穿于工作要求、工作标准、工作考核中，把企业理念作为我们的行动指南，是我义不容辞的工作职责，一切以用户为重，为用户所想，为社区居民提供最满意的服务。

二、对于企业文化建设方面的措施。

在公司快速可持续发展的关键时期，企业文化建设是一项复杂的系统工程，必须提高认识、加强领导，开拓创新、与时俱进、努力开创企业文化建设的新局面。

(一)要提高认识，统一思想，切实把企业文化建设列入管理工作的重要议事日程。企业文化建设是企业全部工作的重要组织部分，认真抓紧抓好至关重要。在工作中定期组织基层领导干部和员工加强对企业文化建设理论的学习研究，掌握企业文化的基本原理和基本内容，增强对企业文化建设重要性和必要性的认识;及时研究解决企业文化建设中出现的新情况新问题，把握好企业文化建设方向，坚持用社会主义的先进文化占领文化阵地，不断推进企业文化建设。

(二)要加强领导、齐抓共管，建立起企业文化建设的工作机制。企业文化建设是一项综合性的工作。要积极构建党委统一领导，党政工团齐抓共管，广大员工积极参与，共同推进企业文化建设的新的工作格局。成立企业文化建设领导小组，设立企业文化建设工作机构和专职工作人员，明确工作责任。在机构改革中，企业文化建设只能加强，不能削弱，更不能取代;努力探索在现代企业制度下，企业文化建设的新机制、新方法，把企业文化建设不断向深入。

(三)要精心组织、整体策划，稳步推进企业文化建设。我作为一名社区干部，在企业文化建设中承担着组织者、培育者、倡导者、示范者的角色。因此，要重视通过脱产培训和在岗学习、观摩交流等方式，提高企业文化建设工作水平。要精心策划企业文化活动，宣传企业形象，为企业改革发展营造良好的文化氛围，把企业文化建设的任务落到实处。

惜”道出了台领导对我们的希望和要求，让我们深受教育和鼓舞。

珍惜机会。机会是社会给与的，可遇不可求，但如何把握就取决于自身的条件和做人的态度了。电视台这次招聘给与我们一个很好工作机会，这是她自身加快发展的需要，也是电视数字化更迭的需要。那么，我们的现实状态又如何呢，怎样去迎接机遇呢？每个人有不同的想法和对待事物的态度。有人觉得进电视台干技术没前途，想去公司，有人想留在北京等等，而我不以为然。电视行业是充满激情和兴奋的行业，也是年轻人向往的行业，电视工作者涉及知识面广，学习收获也会更加丰富，况且这个时期是我们不断积累的时候。在众多优秀的竞争者中，自己如何去争取，如何抓住这次机会呢，我也曾彷徨过。幸运的是，自身现在的状态加上努力和信心，最后使我踏入了这座大门。

珍惜事业。这是把事业看作具有生命力和活力的事物去看待，而这种活力的源泉是学习，做一份事业是不断学习的过程，享受学习快乐的过程。理论知识的学习，工作实践的学习，同事之间的学习，把这三者结合起来，无不能创造更多的学习机会和先进知识。电视事业是一个朝气蓬勃的新兴事业，它的鲜明特点是知识更新快，专业涉及面广。对于一名初入电视事业大门的新人，必须做好充分准备，把学习当作干一份事业来做，给与事业一个不断学习的态度。

珍惜责任。作为一名电视工作者，责任不是形同虚设，而是确确实实的，肩上扛着，心里想着的。以前曾经觉得做电视很肤浅，在台里的实习和这次的全面培训，都让我重新思考，重新审视电视工作。电视的影响力巨大且有扩大的趋势，小到民众的生活工作，大到国家和民族的形象和气势，无不受着电视这个生动的宣传媒介的影响。电视的工作者，正是电视画面的创造者和传播者，肩负着历史和社会的责任，必须树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样，通过画面所表达的价值体现才是弥足珍贵的。

踏入电视台的大门，意味着自己的身份转变，责任转变，人生的道路也开始转折。当我们欣喜地看见市电视事业驶入快车道，加速发展的时候，一个很好的发展空间和平台摆在我们面前。常说，路是自己走出来的。怎样在这个高平台上去发展，走出自己宽广之路，正是我们要进一步思考的。我想，用“三个珍惜”这把金钥匙去打开思考大门，踏踏实实，一步一个脚印的行动，才是实现目标的真正法宝。

毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作，而同时，我的很多同学还在东奔西跑地找工作，在严峻的就业形势下，公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会，我倍感珍惜!

公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作，特为我们提供了培训课程，通过这次培训和学习，我知道我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司，我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源，无缝植入王牌节目，结合线下活动推广，凭借强劲的整合营销平台，帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。我们公司改进了传统的广告投放模式，能为广告主提供全方位的整合服务。我们 公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马，正勇往直前!

通过培训，我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要任务是学习，是为获取知识，提升自己，是一个索取的过程。走出学校，我们应该主动承当起为服务社会的责任!所以当刘老师问大家：有谁认为自己是在打工的?请举手时，我反观自己，不是这种心态。不错，工作是我们获取生活来源的一种方式，但更应该是我们回报社会，感恩社会，并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好，当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。

所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度决定命运!

这次培训之后，我感到收获到了一颗丰盈的心，培训课程结合了一系列的哲理故事，让我记忆犹新，受益匪浅。在这里顺便说一声：真的很感谢公司及**老师!希望公司及**老师能为我们提供更多这样的共同学习成长的机会!

半年过去，在**经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下，我能协助郑总做一些客户中心的日常工作，也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表，我们的一言一行都代表这公司的形象，只有足够专业，才能够给客户留下良好的，深刻的印象。为了尽快将工作做好，有时下班后我会选择留下来看点专业书籍，我坚信努力就有机会成功!

通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论是教官的指导还是公司老员工的教诲，都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与，无论是在平时训练和在进行各种游戏中，还是在最后的结训表演上，学员们都积极参加，努力的融入团队，并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队，承担责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。

感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的，只有加上吃苦耐劳的精神和心态，更加的努力，付出更多，才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的贡献。

正如前文所述，培训内容详细，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训，最后引用一句话：认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人，用心做事。

听了韦老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许许多多选择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了给予与奉献，还有大量非常善良但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。

李总提出我们**公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应该认识到，什么样的人才是企业优秀的人才？一个企业的优秀人才，应该是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的能力，特别是前者尤为重要。

能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让**这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题！

我们在工作的过程中应该贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。

创新、超越、团结、务实这是**公司的企业文化的一种体现，以服从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是**公司人集体智慧的结晶。

一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，积极地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。

一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。

公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一致共同奋斗，我们有理由相信**的明天会更好！

公司安排我本月 31 号培训，我首先感谢公司给予的这次难得的机会，虽然只有短短的一天时间，但是我觉得在这一天我得到了一个充分的学习，学到了很多在工作和生活中遇到的问题。下面我就谈谈这次培训的一些体会。

成功——从优秀员工做起。主要讲了优秀员工必备的五大关键，分别是能力、结果、专注、道德、态度。我想这也是一个员工需要具备的最基本的条件。

优秀员工的五大准则。

1、凡是负责任，关于凡是负责任这也是我们在工作中具备的一个很重要的条件，首先作为基层员工的我们，就要负起基层的责任，这也有利于我们的成长和自生能力的一个提升，这样老板才会放心。

2、凡事顾客之上，顾客，我想不不管在什么行业或者领域都会有的一个角色，为他们服务是我们的目标，服务好才是一个好的结果，我们要把服务做成款待，这样我想我们的客户不满意也不行。

3 凡事高标准要求，这个是对我们自身的一些要求，什么是高标准，老师举了这样一个例子“普通人将就，成功者讲究。”也可以这样去说，就是严格要求自己，从小事做起，每日必问，今天我那里做的很好，今天我那里还可以做的更好。这样慢慢我们就能养成高标准要求自己了。

4、凡事要主动积极，俗话说：“看法决定活法”在工作中，只要是自己的事，我们就要主动去把他完成，然后让领导检查确认，不要让领导去催你，这样领导会对我们做事在时间上来说是很放心的。如里连这一点都做不到，何谈优秀啊，在工作中主关键是主动还是被动，如果是被动做成了也是牺牲，如果是主动做不成也是幸福的。所以不过是在什么时候，我们做事都要积极主动去对待，这样我想我们会工作的很轻松，很快乐的。

境来评估团队的综合能力，找出团队目前的综合能力对要达到的团队目的之间的差距，以明确团队如何发挥优势、回避风险、提高迎接挑战的能力。

要这样去想我们才能真正的融入团队合作，才能发挥团队作用。优秀员工的五大心态。

1、有事业心，把工作当作事业对待，踏踏实实，荣辱与共，才会共同提高，共铸辉煌。把工作当作工作来做，上一天班，拿一天工资，只会一世平庸，碌碌无为。

2、有付出心，没有付出，就没有收获。先付出，后收获。付出越多，收获越大。

3、有学习心，学习决定成长，学习的速度决定了成长的速度。现在的学习，会很快有回报，俗话说活到老学到老。

4、有长远心，切短期的利益要服从于长期利益凡事看长远，不计划眼前的利益得失。

5、有感恩的心，对我来说这个特别重要，人只要学会感恩，你的人生将会很精彩，感恩父母，他们给了我生命、感恩老师，他们教会了我做人的道理和知识、感恩自己的对手，他们让我们有了竞争力，去拼搏去奋斗、感恩老板，是他给了我们养家糊口，实现人生价值的工作。太多太多的感恩，是用语言表达不完的，总之一名话，我们要怀着一颗感恩的心去面对所有的一切，去做所有的事。

在培训过程当中，我所遇到的每一位参训者都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。最后，要建立一支高绩效团队，不仅仅是团队领导的事，而是团队里每一个人的事，充分调动团队每一个人积极参与团队建设和未来的发展，大胆创新、不断进取，团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同努力，才能营造一支和谐、高效的团队。

以上就是我这一天所学到的东西，和我自己的一些体会和想法。非常感谢公司给我们这次学习机会，对我们基层员工来说，受益匪浅，我会在以后的工作中去做到自己所学的，用心去做好每一件事。我想只要我做到这些，我一定会成为一名优秀的员工，一个优秀的人。

9 月 17 日，我正式开始了自己在中化宁波的工作生活。为了能让我们快速融入工作中去，公司特意对我们进行了培训：

培训开始的第一天公司总经理吕总为我们讲述了公司的历史、企业文化并且介绍了公司领导，各部门负责人；
还有公司组织结构、人事制度、业务发展及目标等等。其中给我印象最深的是中化宁波积极向上、注重创新、诚信的企业文化。

团队精神：

在整个培训中有两天时间是户外拓展活动，作为新员工的我在整个拓展活动中感受到了良好团队合作精神和不断学习的氛围。大家相互帮助，相互学习，共同进步，所有同事就像在一个温暖和睦的大家庭。从中也折射出了公司倡导的团队协作互助精神。

压力和挑战：

通过为期一周的培训，在公司各部门老师的讲解下，大致了解了公司的业务流程和具体操作工作应当注意的地方，由于公司业务流程和内部控制流程都很严密复杂，在整个学习过程中发觉到自己有许多需要重新学习的地方，让我感受到了工作上的新的压力和挑战。在实际工作中为了做好自己的工作，我努力学习，向同事请教，努力提高自己的业务水平。让我感动的是，作为新员工，我难免会有做错或不懂的时候，但同事们不会冷眼旁观，更不会嘲笑，而是善意地提醒、耐心地帮助。这种肯定和鼓励给予了我强大的信心，让我相信自己，可以战胜新工作环境中的困难。

入职公司虽然时间不长，但已经让我深深地感觉到进入中化宁波工作是我的幸运。能成为中化宁波的一员，我感到自豪。相信我的这种自豪感将会使我更有激—情地投入到工作中去。

总结这次培训的感受，用以前看到过的一段文字来表述：“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私没有裨益。”

经过为期 10 天的培训，让我深深的感受到了公司对我们新员工无微不至的关怀。在培训过程中，能让我把大学本专业所学的知识和实践工作有效，整体的结合起来，真正做到了学以致用。公司的领导无论是人力，财力，还是物力方面都给了我们莫大的帮助，对我们的学习和生活各个方面都提供了优越的条件。无不体现了公司对新员工的人文关怀，展现了公司以人为本的经营理念。

本次培训最大的收获，就是了解了各位领导身上散发的人格魅力和体现的整体综合能力。他们是我在以后工作中的楷模，值得我终身学习。唐总说过“要做事就得先做人”这句话让我感受颇多。很简单的一句话，但人生的道理已经全部包含在其中。我们的祖先几千年前就有“修身、齐家、治国、平天下”的古训。为什么要把“修身”放在第一位，我想应该和“做事先做人”是一个道理。“人”决定“事”，形成品牌效应。做人要美，做事要精，立业先立德，做事先做人。做任何事都是从学做人开始的，如果连人都做不好，还何谈事业。

承担责任，敢于独当一面，有战胜一切艰难险阻的决心，敢于排除前进道路上的一切障碍，敢为人先，敢为天下先。心中要有一种信念：别人能做的我也能做，别人做不到的，我还能做。

现在正处于公司发展的黄金时期，正在不断的做大，做强。我们应该肩负起时代赋予的责任和使命，激发我们的智慧和力量。幸福的人生和祖国建设的美好前景要靠我们努力开拓。在公司领导的带领下，让我们携手同公司步入辉煌。

完整儿童培训心得篇十五

完整儿童教材是指针对儿童发展需求而设计、包含多个学科领域的教材。这些教材通过系统性的学习内容和严谨的教学安排，帮助儿童全面发展各个方面的能力。在长期的教育实践中，我有幸使用过一种完整儿童教材，并在教学过程中获得了一些深刻的体会和感悟。

第二段：教育性价值

完整儿童教材的最大特点是将知识融入到儿童感兴趣和实际生活中。通过生动有趣的故事、游戏和活动，儿童能够更好地理解和掌握所学内容。教材还强调培养儿童的思维能力和创造性思维，鼓励他们积极探索和解决问题。这种教材能够促使儿童积极参与学习，培养他们的兴趣、乐趣和对学习的热爱。

第三段：学科整合和综合能力的培养

完整儿童教材不仅关注儿童的学科知识，还注重培养综合能力。例如，在语文教学中，教材既注重培养语言表达能力，又注重培养儿童的审美能力和思维能力。通过诗歌、文言文的学习，可以培养儿童的文学素养和综合分析能力。在数学教学中，教材则采用了情境教学的方式，将数学知识与实际生活结合起来，帮助儿童理解抽象的数学概念和运算方法。通过综合学科的教学，儿童能够获得更广泛的知识和更丰富的思维方式，从而培养他们的创造力和解决问题的能力。

第四段：个性化教学和多元评价

完整儿童教材注重个性化教学，充分尊重每个儿童的兴趣、特长和发展阶段。教材提供了丰富的活动选择和分层次的学习任务，以满足不同儿童的需求。此外，教材还改变了以往传统的成绩评价方式，采用了多元化的评价方法。除了课堂表现和考试成绩外，还注重培养儿童的实践能力、团队合作意识和情感态度。这种评价方式更加全面地反映了儿童的综合能力和潜力，为他们的未来发展提供了更多的可能性。

第五段：结语

完整儿童教材的应用对于儿童的全面发展具有重要的意义。它以儿童为中心，注重培养综合能力、个性化教学和多元评价方式，为儿童创造了更多的学习机会和发展空间。作为教育工作者，我们应该积极推动完整儿童教材的普及和应用，为儿童的教育成长提供更好的保障和支持。同时，我们也需要不断反思和完善教材的设计和教学方法，以更好地满足儿童的学习需求和发展目标。只有这样，我们才能让每个儿童都能够享受到公平、全面和优质的教育。

完整儿童培训心得篇十六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家带来的保洁员技能培训心得范文，希望大家能够喜欢!

一、清洁绿化日常管理工作

1、一年来本着对员工同等公平、公正、公开的原则，加强员工沟通、交流，培养员工的团队意识和集体凝聚力，使员工以主人翁责任感投入工作，工作从消极被动转为积极主动，并大大的减少了人员流动。

2、员工培训工作。

员工培训工作作为日常工作的指标任务(因大部分是新员工，皆是生手或根本未做过清洁工作)，利用中午休息时间每周一次，每次2小时的集中培训，培训内容包括：《清洁基本技能》、《岗位职责》、《操作安全》、《清洁剂的性能和使用》、《机器设备的使用》等，并根据实际情况制定了各岗位的《岗位操作规程》及《检查规程》、《培训规程》、《语言行为规范》及相关的工作技巧，同时在日常工作中不间断的指导和培训，培训工作贯穿整个上半年度，经考核，员工实操考核100%合格，理论考核95%及格。另外对两组领班进行了基层管理能力培训，使基层管理不断加强和提高。

3、对两班组员工日常的仪容仪表、礼貌礼节、考勤纪律、上下班列队、统一工鞋(员工自购)等严格要求，并运用到日常工作中，清洁绿化员工的整体形象及素质得到很大提高。

4、日常保洁工作。

加强一期的日常保洁管理，尤其是会所地面晶面处理、玻璃清洗、地毯清洗、油烟机清洗等工作都按计划完成，并按周计划、月计划定期完成对各个卫生死角清理、天湖、仙子湖落叶清理、溪水源头泥沙清理、喷泉清洗、下水道清捞及山路清扫等各项机动工作，同时加大力度对外围及草坪落叶清扫，垃圾收集，卫生质量有了很大的改进和提高、垃圾收集清运实行日产日清。

5、工具物料管理。

为控制成本，杜绝物料浪费，清洁绿化物料实行专人专管，严格领、发登记，并按计划用量领用。常用工具实行以旧换新，工具实行自我保管，谁丢失谁赔偿，在确保质量情况下，能省的一定省该用的就用，同时协同采购进行物料质量的把关，物料单价的市场调查，采用质量可靠、合理的价格的物料，清洁物料消耗在数量、价格上都下降很多，真正做到开源节流。同时做好各种机械设备的使用、保管养护工作，以提高机械设备的使用寿命。

二、清洁开荒工作

在确保日常保洁工作同时，二期收楼单元清洁开荒、及由于渗漏水维修后清洁、又一城售楼部、样板房开放工作摆在所有工作之首位，根据实际情况，科学合理调动员工，进行合理安排清洁开荒、地板打蜡和绿化植物摆设等工作，在全体员工的共同努力下，圆满完成并安排员……来年计划同样可以根据部门职责来说，具体到这些职责采用何种方法方案落实实施，进度及控制方案，并对今年的不足采取改善方案及预防措施，同时结合公司的发展规划，调整工作的方向及重点，做到事前计划，事中控制，事后总结，使部门工作融入公司的发展大计中。

保洁部在集团领导的大力支持、物业公司经理的正确领导下，秉承公司"您的满意是我们永恒的追求"的宗旨，不断壮大，努力工作，圆满完成了工作任务。除了要一如既往地作好本职工作，坚定"服务"的理念外，还要开拓工作思路，今年我部门工作重点主要有以下几个方面：

1、完善各项管理制度，形成配套的考核、监督机制。

--年，我们将在原来的基础上，修改、完善各项管理制度，改变以前"人管人"的被动状态，从而走向"制度管人，制度约束人"的良性轨迹。进一步加强对人的管理，并把各项工作标准进行细化、量化，一方面，便于操作人员熟悉自己该怎么做，该作到什么程度;另一方面，方便主管人员的考核、监督，减少个人的主观因素。工作中，坚持"定人、定岗、定时、定标准、定任务"的"五定"方针，对具体的工作采取有效的措施，加强对操作人员的管理，优化人员结构，更有利于以后工作的开展。

2、树立服务品牌。

服务品牌的树立，有利于企业的知名度，对一个部门也是一样，有利于提高部门的影响力，更有利于增强部门的凝聚力，目前，我们本着"清扫一户，洁净一户，满意一户"的原则，为业主提供家政服务，得到业主的好评，在业主心中树立了良好的形象。

3、确定两个工作目标。

即达到青岛市a类物业卫生标准和达到经济效率最大化的目标。根据小区定位及物业服务定位，我们保洁部会为业主创造一流的生活环境而不懈努力，工作严格执行a类物业卫生标准，并能力争创青岛市十佳物业公司。在做好保洁工作的同时，我们会做好废品收购及家政服务工作，最大限度地减员增效，提高物业的经济效率。

4、一个家政服务公司。

一方面，由于我们保洁人员素质不同，工作质量有所差异，所做的家政服务的效果也不同;另一方面，目前轮流作业的形式，也不便于人员的管理。家政公司，在保证服务质量，规范内部管理的同时，我们还可以提取一定的服务费用。

5、建立一个垃圾中转站。

随着业主入住的不断增加，小区垃圾不断增加，垃圾的清运、中转、处理，是保洁工作的一个重要内容。希望在集团领导的大力支持下，尽快建立一个中转站。

6、保洁与绿化的统一整体性与不可分隔性。

保洁、绿化都是小区环境管理的一部分，小区离开了保洁，就会出现脏、乱、差的现象;小区离开了绿化，就不会有花草树木。如果两者属于不同的部门，就会出现年前两者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的现象。建议把两者合并为环境部。

我们一直在努力!

我很荣幸地参加了++组第二期保洁培，通过这次培训，使我对工作有了新的认学到了很多知识，更重要的是找到了工作中的差距，明确了今后的工作方向。

++的讲话使我深刻的认识到参加这次培训的重要性、必要性和紧迫性。

原来总以为保洁就是把卫生打扫好、地扫干净，没有什么可学习的。

参加完培训才知道，保洁工作是服务区工作的核心，只有保洁工作做好了，才能给客人提供一个温馨舒适的环境，这样才能有更多的司乘人员做客服务区。

++老师讲的礼仪、礼貌，仪容、仪表，使我不仅知道了礼仪的五个原则(即宽容、敬人、自律、遵守、真诚)，同时更深刻的认识到每个员工的仪容映照服务区的形象。

因此今后要以身作则，自觉自愿的按照文明礼仪的原则来自我约束，在员工中起模范带头作用。

公共卫生区域保洁技能使我不仅对“两个重点”——车场外围及卫生间、走廊的日常清洁流程有了全面了解，对工具、设备、清洁剂的使用管理有了全面认识，同时也深深地认识到：对服务区来讲，保洁是重要岗位。

那是起就深感肩上的责任重大。

我要把此次培训学到的知识教给大家，真正起到“传、帮、带”的作用，以便我们共同进步。

我们三原服务区是新落成的服务区，保洁员也都是新成员，对保洁的认识和技能都比较缺乏。

随着社会统一论文发展，人们生活水平的提高，对吃穿住行的问题越来越受到人们的关注，由此新生的物业管理也越来越受到人们的重视，对物业的管理水平和质量的要求也愈来愈高，这也就给新兴的物业管理提出了一个新的课题——如何做好物业管理。

物业管理的范围很多，住宅、学校、广尝车站、停车尝写字楼等等均有所涉及，这里就写字楼的物业管理谈一下自己的体会。

写字楼一般指办公用房。

即政府机构的行政管理人员和企事业的职员办理行政事务和从事业务活动的楼宇。

特点是人员集中，各种配套设施齐全，是从事政治、经济业务活动的中心场所。

根据写字楼的这些特点，物业公司首先要对写字楼保洁人员进行专业，消防、安全以及如何处理突发事件等知识的培训，以提高自身素质和应急能力，使各项指标达到合格标准。

同时要求保洁人员要了解各楼层的基本情况，掌握清洁的重点。

大厅和卫生间是工作人员出入最频繁的地方，也是最易脏的地方，清洁的重点应放在大厅和卫生间。

特别是卫生间的便池、死角、玻璃必须清洁到位，做到窗明几净，便池无污物，卫生间无异味，达到合格的标准。

俗话说“无规矩不成方圆”首先公司要有严明的纪律，必须制定出一套适合本公司实际情况的管理制度以及保洁工作流程，每个员工严格按工作流程进行工作，正确合理的使用保洁工具和清洁用品，做到地面光洁、无尘、无脚印;墙面无污渍;卫生间干净无异味。

特别是要注意边角的卫生，尽量做到无死角。

另外要积极配合维修人员，发现设备等出现跑冒滴漏现象及时上报公司及维修人员，以便及时处理，以免造成大的损失，并做好维修后的保洁工作。

在纪律方面，对保洁人员加强思想作风建设，严抓纪律，常检查，常监督，做到有法可依，执法必严，违法必究。

实施起来人人有章可循，事事有据可依。

严格按奖惩制度办事，表现好的奖励，差的进行批评。

对屡教不改者限期辞职，每天上午进行抽查，下午定时检查，随时发现问题随时解决。

对关系到政府等部门的问题以行文的形式上报政府管理部门，建议其抓紧解决，以免影响大楼人员的正常工作。

每周末总结一周的工作情况，布置下周的工作任务。

使保洁的管理走向制度化、规范化、科学化、人性化的轨道。

其次要在保洁工作中相互交流经验，互相学习、齐心协力、真抓实干。

如擦电梯，如果用手拿着电梯布来擦电梯既浪费时间又擦不均匀，有的保洁员试着用毛巾绑在扫帚上，这样就大大提高了工作效率，擦的既快又均匀，大家经过擦拭比较，感觉效果很好。

这个小窍门立即在工作中得到推广。

同时积极开展保洁人员服务技能的训练和考核，提高她们的素质和服务水平。

再次，充分调动员工的工作积极性、主动性，使每个员工都端正服务态度，对工作尽职尽责，兢兢业业，不怕脏、不怕累，克服自卑感，就一定能把工作做好。

工作本身没有贵贱之分，但是对于工作的态度却有高低之别。

看一个人是否能做好事情，只要看他对待工作的态度。

不论职业的平凡与否，职位的高或低，我们都要加以尊重。

保洁工作在别人看来比较低下，整天和污物打交道，平平淡淡，保洁不到位还要受到批评和指责，但她的工作是高尚的，一人的辛苦换来的是干净的环境，满园的春色。

社会各方面要关心保洁人员的生活，尊重她们的劳动，她们的工作是社会不可缺少的一部分，这样她们的工作才能被理解，被社会认可，她们才有良好的工作态度，才能积极的工作。

要搞好和保护好写字楼的环境卫生，只要把写字楼当成自己的家，时时清扫，做到地面无尘土，窗台无灰尘，严格按操作流程去做，就一定能把写字楼的保洁工作做好。

就可以让每一位工作人员都能享受到家一样的温馨、便利，能够在舒适的环境中更好的工作。

这样，不仅环境搞好了，我们的服务目的也就达到了。

另一方面，员工的服务技能也在学习和实践中得到不断的提高，就能够更好的为广大业主提供更为优质的管理和服务。

假期中的社区活动，让我既体会了劳动的辛苦，也明白了劳动的快乐。周五，我和同学三人去巴山社区参加社区保洁活动，社区谭大伯让我们去周围村里刮小广告。我们高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的`小广告，真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，我们很兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!

呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。

我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!

第二天和第三天，我们又参加了社区敬老爱老活动。来到老年公寓，我们三人说明来意，就各自行动起来。首先是擦玻璃，从各个门到各个窗户，从屋里到屋外，把室内外所有的玻璃都擦了一遍。虽说擦得不算最好，但我们尽力了，在家也是很少干这些活的，老爷爷、奶奶们都赞不绝口。接下来，我们又把室内外的卫生也彻底地打扫了一遍。还把比较脏的窗帘洗了洗。这是后两天的主要活动，最然很累，却觉得很充实。

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

完整儿童培训心得篇十七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

安全促进生产，生产必须安全。对于一个企业来说，必须掌握好安全和生产的关系，在安全生产的前提下，才能再去讲究经济效益。下面是小编给大家整理的关于安全知识培训心得，欢迎大家来阅读。

通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在公司中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识

由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，公司内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙

第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在公司的每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

近期，在公司的组织下，我参加了市安全局的安全培训课，下面我向大家说一说我们学习的重点内容及我的感触。

进入课堂后，老师在投影屏幕上打上了我们今天学习的题目“火灾”，这时课堂里一片安静，首先老师提出了一个问题：什么叫“火灾”？在座的员工们鸦雀无声，老师见状给出了答案，火灾简单的说就是在时间、空间、失去控制的燃烧所造成的灾害。我不知道别人是否做了笔记，但我一个字都没落的记了下来。老师又讲了一些火灾初期扑救方法、常识及逃生方法，最后老师给我们讲述了一些关于火灾的案例，其中让我印象最深的就是__大楼火灾案。

__年2月14日13时左右，__大楼施工单位焊工黄__受岳_和张_指派，在营业厅北角房顶焊接钢筋，焊花从穿凿孔落入室内引燃了库房堆放的海绵垫，该营业厅工作人员发现后立即组织灭火，但由于室内装修采用的是易燃材料，火势迅速将大楼的二层、三层引燃，这两层里的顾客和工作人员无法逃生，大火整整烧了三个多小时才被扑灭。事故的经过讲完了，老师讲起了这起事故的损失，我心里有一阵的难过，大火烧死顾客及工作人员80人、烧伤55人、货物损失近400余万元，被国家定位重大火灾伤害事故。造成这样事故的原因就是因为施工人员无证上岗、管理人员违章指挥、监管不到位，这使我们陷入深深的反思。

我们清醒地意识到，火控制好了是我们人类赖以生存的朋友，它可以为我们煮饭、烧水、炼钢、炼铁，带给我们很多的温暖，也给我创造了很多的幸福；
相反，控制不好它也会给我们造成巨大的损失。这节课使我深受触动，希望我们能提高消防意识，执行好消防工作方针，避免火灾事故的发生，做到安全、文明生产。

“火善用之则为福，不善用之则为祸。”

现在已进入冬季，风高物燥，是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识，上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座。

该讲座选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。

案例中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命......大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。

火灾离我们是很远的，多少血的教训告诉我们：“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊，只要我们没有违章作业，没有违章指挥，没有违反劳动纪律，平时注意到了对各类事故的防范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火灾就会离我们很遥远。同样，反过来讲，火灾也离我们很近，甚至触手可及，如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话，后果是非常危险的，特别是出现了“三违反”以后，其产生的后果是难以预料的，也将是非常严重的。

印刷厂是人员流动频繁密集区、易燃物集中，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名公司普通的部门安全员，处处提高消防意识，时刻提醒自己用电安全，平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等，不麻痹大意，要时刻保持清醒的头脑，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好部门、单位的消防安全工作!

前些时候，我参加了由我国著名的安全专家、中国地质大学_教授进行的安全知识专题培训。安全培训内容丰富，系统介绍了国家安全生产法，先进的安全管理理念，并列举了大量国内外安全案例，作为一名安全员受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。

通过_教授的安全知识培训，对于安全生产有了更深的理解：为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，应遵守安全生产法。安全生产管理，始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。灵活应用安全管理的五种手段;督促，检查,落实本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患;组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;及时、如实报告生产安全事故。

对从业人员的要求：进行安全生产教育和培训，严格执行四级安全教育，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。在采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。

对本单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。对于新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。要求从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。

作为安全员应当根据本车间生产特点，对安全生产现场进行经常性检查，每天的工作应在现场，对检查中发现的安全隐患，应当立即处理;不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。通过安全培训教育，运用心理学，使员工提高安全技能，安全意识，消除侥幸心理，杜绝违章行为。

新的安全管理理念：_教授介绍了一些新的安全管理理念，从历史学角度阐述了安全哲学的概念;系统化安全;本质化安全;安全系统理论;控制论原理;信息论原理;行为科学原理;激励理论;事故系统要素;影响人的安全行为的因素;人的安全素质分析;事故心理学;事故损失分析;现代安全管理技术;安全管理的科学手段;安全评价等方面的内容。这些新的安全管理理念给人耳目一新的感觉，我作为安全员更要迅速提高自身的安全技能，把这些新的管理技术和方法，在实际工作中进行灵活运用。坚持以人为本，强化管理，尽可能地提高本质化安全，提高全员安全意识，规范人的不安全行为，杜绝各种习惯性违章行为，消除安全隐患，尽自己最大的努力为员工提供一个良好文明，安全的生产环境。做好单位安全生产的安全保障工作。

汽车的出现，不但方便了人们出行、运输，还成为社会结构中身份认同的一个不可或缺的元素。时至今日，不可否认汽车推动了人类文明的发展。随着汽车逐渐普及之后，汽车和我们的生活中越来越密不可分。一直以来，我都觉得自己不会那么倒霉，交通安全事故不会找上我，我稍微注意一点就行了。

学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意，但是学习了交通安全事故案例之后，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场，我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，毕竟“车祸猛于虎”。

“生命诚可贵，爱情价更高。”尤其是我们这样爱情之花还没有盛开的有为青年，更应该珍惜生命，杜绝交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会，实现历史赋予我们的使命，展现青春和生命的价值。

“防范胜于未然”，为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈;在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全，切实为建设和谐社会奉献自己的力量。

安全，是不折不扣的落实;“安全工作只有规定动作，没有自选动作”，以此与车长朋友共勉：真正履行自己的职责和使命，营造出“关爱生命，关注安全，我要安全，我能安全”的良好氛围。安全责任重于泰山，让我们将安全进行到底。

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难!

完整儿童培训心得篇十八

作为一个母亲，我在养育孩子的过程中，不仅关注其健康成长，更多地是关注其心理健康。因此，在这篇文章中，我想分享一下我对于完整儿童的一些心得体会。

首先，孩子的心理健康是其人格形成的基础。因此，在孩子年幼时，我们应该注重其性格的培养。比如，我们可以通过鼓励孩子自信地表达自己的想法，尊重其选择，让他们慢慢建立自己的价值观和观念体系。同时，在日常生活中，我们也要尽可能地让孩子体验到成功的喜悦和失败的挫折，让他们在不同的情境中感受到成长带来的自豪感和自信心。

其次，为了让孩子的心理成长更加健康，我们还需要注重对其情感生活的关注。在面对孩子的情感需求时，我们要采取温暖和支持的态度，让孩子感受到我们的关爱和理解。同时，在教育孩子的过程中，我们还要注重对其情感的引导和培养，让他们懂得如何表达和处理自己的情感。在这个过程中，我们可以选择一些适合孩子的游戏和活动，让孩子在体验中感受到心灵的滋养。

此外，孩子的智力发展也是其完整成长的一个重要方面。在智力培养的过程中，我们需要帮助孩子激发其学习的兴趣和动力，引导他们探索知识的乐趣。同时，在教育中，我们需要遵循孩子的认知规律，将知识分解为易于理解和接受的部分，帮助他们逐步建立系统化的认知结构。除此之外，我们还应该注重孩子的锻炼和身体素养的培养，让他们拥有健康的生活习惯和良好的身体素质。

最后，孩子的社交能力对于其到达完整的心理成长也是不可或缺的。在这个领域中，我们需要注重其合作和交流能力的培养，让他们能够自信地与不同性格和不同背景的人进行交流和合作。同时，在社交中我们应该建立起信任和支持的关系，让孩子能够放飞自我，体验真实的自我表达。

综上所述，完整儿童是指那些在身体、心理、智力和社交方面均能够健康成长的儿童。在成长的过程中，家长需要注重孩子的综合成长，让他们具备自信、情感表达、多方位的智力和良好的社交能力，让他们能够迎接未来的挑战和成就。

完整儿童培训心得篇十九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

社会工作是一种不以营利为目的的助人自助的专业性社会服务工作，也是一门独立的学科和专门的职业。下面是小编为大家整理的关于2022社工培训学习心得，希望对您有所帮助!

__年_月份我参加了在北京青年政治学院举办的社工万人培训班，经过这次培训，我对社区工作、社区工作方法、社区工作价值观等都有了深刻的认识，下面我简单谈谈几点心得体会。

在学习的过程中我感受最多的是老师将我们以往学习的内容进行了梳理，系统地将知识分块整理后传授给我们。例如根据介入方法分为小组与个案两个专题，又根据服务对象分专题讨论。这种“专题”式的授课模式让我们更专注于各个不同领所域呈现出来的问题及针对的技巧，在归纳与分析中加深了对不同技巧的认识与运用，可谓是“温故”。同时，在课堂上通过分小组讨论让同学积极表达自己的看法与观念，是让同学们积极投身到知识创新与分享上来的一种良好方式，既活跃了课堂的气氛又增加了与老师的互动，可谓是“知新”、一举多得。我本人非常喜欢课堂上这种讨论的环节，觉得在讨论过程中在表达自己的观点的同时能听取其他人的观念与思想是互相促进与提升的一种良好方式。并且在展示小组成果时，展示的是智慧也是分享的喜悦。

我作为一名社区工作者，应该在内心构建起社区工作者最基本的价值理念，其有两方面：即从社区使命看，强调“扶弱济贫”，以解决社区问题、满足社区需求为己任，维护社区稳定，促进社区公平正义。从专业使命看，强调“助人自助”，所谓“助人”是在个人、家庭、群体、社区出现困难时，社区工作者向其提供专业的服务和支持，所谓“自助”是通过社区工作的专业服务，来整合社区资源，挖掘潜能，推动困难人群走向“自救、自立、自助和自强”。

近年来，社区工作在我国有了很大的发展：工作领域的扩大从传统的弱势群体到各种有需要的人士，从对弱势人群的服务到关注公共问题;工作思路的拓展—从救济、救助到发展性的服务，从治疗到预防;工作方法的发展—直接社区工作方法—个案、小组、社区，间接社区工作方法—社区行政、社区工作研究;助人价值观的变化—从施舍到服务，从帮助到协助，从自上而下到平等合作，专业主义与文化敏感性。

社区工作者并不是一开始头脑中假设的简单的助人行为，通过学习我了解到，社区工作者的专业知识和职业能力分为三部分：

一是价值理念。与其它社区学科不同，社区工作是一个以价值为本的专业，价值是社区工作专业的灵魂。社区工作价值是指社区工作对社区工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。作为一个专业的社区工作者，应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。

二是知识体系。社区工作者除应具备社区工作专业知识外，还应具备心理学、社区学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社区工作业务相关的法律、法规、政策知识。

三是实务能力。社区工作者应熟练运用个案社区工作、小组社区工作、社区社区工作、社区工作行政等社区工作方法，协助服务对象解决问题，克服困难，挖掘潜能，恢复和发展社区功能。社区工作者在从事社区服务过程中，应能够与各类服务对象建立专业关系，对服务对象的问题做出预估，制定服务计划和服务协议，能够独立接案、结案和提供跟进服务，能够对提供的专业服务质量和效果进行评估，能够制定科学合理的工作方案和发展规划，整合、运用相关社区服务资源，拓展服务领域，影响社区政策。

社区工作是在利他主义指导下的科学服务，它对促进社区管理的作用在于：

(3)社区管理者可以吸收社区工作的价值进行人性化的管理，提高管理效果;

(4)在“小政府大社区”格局下，社区工作机构与政府之间的伙伴关系有利于形成社区的善治结构。

时间过得很快，转眼间社工培训已结束。在这次朝阳区组织的培训中，我们每一个人都认真听取了一次次精彩而又有现实意义的课程。虽然培训中的课程并不一定与平日工作有直接关系，但社区工作分工不分家，掌握各个条块相关政策、情况是每位社区工作人员应该做到的。

新一代的社工应该以创新的理念在社区这个基层岗位发挥他应有的作用。而作为年轻一代的社工，我们要把学习培训同践行科学发展观结合起来，不妄每一次的培训和学习。在日常工作中脚踏实地，勇挑重担，努力提高服务居民、服务群众的本领和水平，真正为基层建设做出贡献!为民排忧解难，为民多办实事，真正做到“民有所呼、我有所应;民有所求、我有所为”，相信这也是朝阳区社会办组织我们培训的意义所在!

在第一次正式参加社工时间之前，我得到了一次社工培训的机会。通过社工老师的讲座，我们知道了社区居民的理解能力和表达能力因为经历、年龄、学识等因素而大相径庭，面对不同的人群要用不同的策略，要了解不同行为表现人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度换位思考。因此在今后工作中，我们不能因为自己手上有事就草草打发来访居民，要耐心倾听居民诉说，让居民把情绪发泄出来，把不满诉说出来，从细微中洞察信息和居民诉求，了解事件背后的深层原因，才能更好的解决问题，为居民服务。

这次培训，内容十分丰富，包含了在社区工作中所需要的各种理论知识和实践经验，让我们学到了宝贵的工作经验。我深刻的体会到，作为一名社工，不仅要有一颗服务居民的心，还应具备社会工作专业知识及心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，要熟练掌握与社区工作业务相关的法律、法规、政策知识及个案、小组、社区、社会工作行政等社会工作方法，连兵法36计都可以应用到社区工作中去。

在我更加具体的了解到到底社工是怎么样的一个职位，到底是奉行一个什么样的宗旨，履行的是什么样的义务之后，我终于踏上了第一次社区服务的道路。

正好是6月时节，我们去了天河区石牌桥那边儿童服务社区。那里的小朋友都很活泼，可能事先知道我们的到来，所以还准备了贴心的'小礼物送给我们。我们事先向当地的老师了解到这些儿童的情况，他们有些是父母关系不太和谐的儿童，还有一个是有轻微自闭症的儿童，但我们没有因此而把他们看的不一样。在我们眼里，他们都是健康活泼的小朋友，我们和他们一起玩游戏，吃水果，教他们写作业......

2013年7月2日至4日，我参加了20_年社区工作者培训班，虽只有短短的几天时间，但课程内容相当丰富，有社会工作实务原则的介绍，社会工作和社区互助的关系，社会工作实务的交流，还有分组案例讨论分析，十分切合社区工作实际。

培训中，每位老师带来的专业报告都十分精彩。老师们生动的讲解，举出一个个贴近生活的案例，结合具体事件，加以理论的运用，把我认为很繁琐的问题变得有条有理，使我收获颇多。

在所有课程中，让我记忆最深的是上海大学社工系范教授给我们带来的社区工作实务原则专题报告，范老师用幽默诙谐的语言讲述了他在生活、工作中接触的实例，他用心理学的知识和方法解决问题的技巧让我们得到很多启发。通过他的讲座，是我们了解到面对不同的人群要用不同的策略，要了解不同行为表现人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度换位思考。因此在今后工作中，我们要尊重每一位居民，耐心倾听居民的诉说，让居民把情绪发泄出来，把不满诉说出来，从细微中洞察信息和居民诉求，了解事件背后的深层原因，才能更好的解决问题，为居民服务。

分组案例讨论和集中点评，让我们分享到社区同仁的社会工作经验交流和与老师共同解析案例，学会面对出现矛盾和问题，如何着手进行处理解决，提高了自身的业务素质和理论水平，使我受益匪浅。

这次培训，包含了在社区工作中所需要的各种理论知识和实践经验，让我们学到了宝贵的工作经验。我深刻的体会到，作为一名社工，不仅要有一颗服务居民的心，还应具备社会工作专业知识及心理学、社会学等多学科综合知识，要熟练掌握与社区工作业务相关的法律、法规、政策知识及个案、小组、社区、社会工作行政等社会工作方法。作为新时期的社工，我们更应该以创新的理念在社区这个基层岗位上发挥它应有的作用，在日常工作中脚踏实地，勇挑重担，努力提高服务居民的本领和水平，为民排忧解难，为民多办实事，真正做到“民有所呼、我有所应;民有所求、我有所为”。

但是，通过毛老师的培训之后，对社工行业有了一个由浅入深的认识。心中有了“一杆秤”，面对社工这一伟大而艰巨的责任使命，让我看到了未来困境与机遇并存，也更加有信心迎接即将到来的每一个挑战。由此，也就需要我们社工有不断学习、储备知识、迎接困难的心理准备。

现阶段，许多人对社工的认可度偏低，他们不知道或者对社工的理解仅停留在志愿者、义工、社区工作人员、社区搞各种活动的姐姐哥哥……层面上。

那么，面对社会的各种“误解”，社工想要为自己“正名”，势必要做出一些尝试，一些努力、学习一些方法技能，去把社工的专业性、技能性体现到恒常的服务中来。也就是说，你要想发展自己、磨砺自己、提升自己、想把社工当职业做谋划，那势必会“引发怀疑，思考人生”、将“心”放到社工上来。

俗话说“凡事预则立，不预则废”需要我们制定长规划、短目标。长规划就是要着眼全局、放眼未来。一名有自我职业规划的社工，才能胸怀动力和方向感，并避免职业倦怠困扰。因此，要对自己的工作项目有规划，将大目标分解成小目标，积少成多的完成。有一位马拉松英雄退役后，别人问他成功秘诀，他说：“很简单，就是把大路程转化为一个个小目标。”

“学习是一个永无止境的过程”，坚持学习、反思总结是作为社工必备的能力。社工，是一份助人的工作，与人交往是社工的业务基础，而人又是世间最复杂的服务群体，那么，要想做好服务，保证服务的专业性。作为社工的我们，坚持学习是根本，无论是关于社工原理、实务的书籍，还是各种现场的学习培训、体验。

只要不满足于现状，勇于去尝试，去挑战自己的惰性。在遇到问题时勇于去研究探索，想办法解决，或许你会成为这个领域的专家。

“倾听，是一种平等而开放的交流”，认真聆听是学会沟通的前提。作为社工最基本的技能是聆听和沟通，学会在何种场合采用何种方式进行有效沟通交流。另一方面，也要求我们学会筛选与分析聆听信息，并积极做好应变或妥善处理。

作为一线社工，要培育自己聆听与沟通的能力，养成闭环思维，及时进行接收回应、跟进与完结反馈。

社工，这条路也许不是那么好走，可是，当你有“心”，想继续走下去，办法总会比困难多“世上无难事，只怕有心人”。我们知道在以后的工作中，会出现彷徨迷茫，但是也不要紧。因为人生路上多彩与坎坷是并行的，只要你愿意坚持，用心去“筑梦”，那么成功也就在眼前。

为贯彻落实省市第十次_代会精神和12月9日陈向阳区长调研社区工作精神，整肃社区作风纪律，加强对社工的教育和管理，建设一支专业化、职业化社区工作者队伍，推动社区服务管理创新，区社区局于12月21日在区教育局六楼举办了社区专职社工培训班。培训会由社区局副局长郝晓军主持，社区局局长张锦山在开班仪式上作动员讲话。此次培训邀请区委党校高级讲师陈雅萍，山西省资深心理专家、山西交通广播和太原电视台特邀嘉宾王铮分别就转型跨越创新社区管理和心理疏导进行了深入浅出的讲授。

这次培训令我受益匪浅，通过学习我从理论上进一步认识到社区工作在社会工作中的重要性。虽然我们在社区只是做着一些琐碎小事，但一样要有关心国家大事的心。听了陈雅萍讲师对当前世情、国情、省情的讲解分析，使我更加深刻体会到袁纯清书记讲的“为什么要跳起来摘桃子”原因。我们国家现在正处于三大转型：从外需向内需、从高碳向低碳、从强国向富民的转型。如何做好这三大转型就是我们当前最主要的事情。再有就是学习了20__年中央经济工作会议精神，就明年中国经济工作的主要目标：稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐。稳中求进，成为未来一段时间宏观调控的首要任务。就当前我省的省情来说，20__年11月30日山西获批“国家资源型经济转型综改区”，为什么要转型，转型发展是山西的主题。如何转型?首先，农业现代化(第一产业)，第二是工业新型化(第二产业)，其次市城城镇化(第三产业)，最后达到城乡生态化(最终目的)。

最后陈老师还就社区服务讲解了“如何增强综合协调能力，创新社区服务”。主要是树立“大社区”意识，强调社区工作的综合性，增强社区的综合协调服务能力。要完善自治功能，通过政府购买，社会组织参与，加强社区服务与管理创新，建立完善考核激励机制。为“宜居宜业”城区建设奠定良好的基础。

张局长指出，社区专职工作人员的素质直接影响社区服务质量，今后要大力实施社工队伍素质提升工程，鼓励社工通过学习考取社会工作中级证书和心理咨询师;要进一步整肃社区纪律作风，加强对社工的管理考核，提升社区服务水平。

社区工作是政府各项工作的基础，社区虽是自治组织，实际却承接了从政府分配下来的各项任务，“上为当地政府分忧，下为辖区百姓解难。”确切地道出了当今居委会工作的实际作用，因此社区在某种程度上代表政府的形象。社区工作做得好，党的各项方针、政策、就能得到及时的宣传和贯彻，党和政府对人民的关心也能得到及时体现。

居在社区，矛盾在社区，在社区中居住着不同层次的人群，社工们要用丰富的专业知识以及崇高的敬业精神赢得社区居民的尊重和爱戴，对老年人需要耐心，对儿童需要细心，对残疾人、贫困户需要有爱心。通过学习培训，我深深体会到社区就是服务居民，实实在在、力求成效，在为居民办实事中，我们的工作没有最好，只有更好。要用尊重、平等、接纳来对待我们的服务对象，用爱去一点一滴温暖那些求助我们的弱势群体，用真心、耐心和细心去面对需要我们帮助的每一个人，只有正确处理好社区干部和居民群众的关系，才能产生居民对社区的认同感和归宿感，营造出欢乐详和的社区氛围。

现代社会各种新知识、新技能层出不穷，精彩纷呈，而社区居民的文化素质也今非昔比，这就是要求我们不断拓宽知识面，更新知识补充技能。不断学习、提高将所学知识运用于具体的工作当中。作为社区工作者，对新的知识，新的政策要有不断的学习之心。要不断深入地学习相关专业理论知识，学会用专业的方法去处理日常工作中的一些问题，提升为广大群众的服务能力和水平。

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