在做任何事情之前，需要先制定一个明确的方案。方案的可行性和可操作性是制定的基本要求之一。这些范例方案涵盖了不同领域和问题类型，希望能够对你的方案制定有所帮助。
扑克牌比赛方案篇一
为了庆祝20xx年元旦，丰富广大教职工的业余生活，激发教职工的工作积极性，努力构建和谐校园，经校长会研究决定，我校开展“庆元旦、迎新春”扑克牌“掼蛋”比赛活动。
一、组织科室：马甸中学工会
二、领导小组：
组长：赵天平（校长）
成员：陶竹先、谭恩军
三、比赛时间：20xx年12月24日——31日
四、比赛地点：各办公室、会议室
五、参赛人员：全体教职工
六、比赛规程：
1、执行《掼蛋比赛规则》。（附后）
2、全体教职工于12月23日开始报名，12月24日上午9：00前报名结束。
3、全校男女教职工分开举办比赛。
4、全体老师报名时同时抽签，按签号由小到大每四人一组，前两号与后两号分别为对家。
第一轮比赛时全校共有女队6组，第一轮后共有6小组（12人）进入第二轮，仍然采取抽签的办法完成后面的比赛。
七、奖项设置
一等奖：四名（男女各2名）
二等奖：四名（男女各2名）
纪念奖：全体参与者
八、未尽事宜由领导小组负责解释。
扑克牌比赛方案篇二
“扑克牌搭塔”活动是一项集动手、动脑、娱乐于一体的游戏。它是对学生规划设计能力、动手实践能力，相互配合能力的挑战。“快乐、体验、创新”是本届科技节的'宗旨。而小组合作方式的扑克牌搭塔活动正是让学生在小组合作的快乐中体验用扑克牌设计高塔的过程。同学们可以把通用技术课中学到的结构规划、设计、创新的思想运用其中，同时也是对学生动手实践能力，创新意识、相互配合能力及综合素质的的一次考验。
参赛对象：高。
参赛准备：两副扑克牌（学生自备、牌面完整）。
志愿者：8人。
主要任务协助老师完成比赛秩序维护、成绩记录等工作负责老师：江辉、华丽娅。
比赛日期、时间：5月15日（周四）下午第
9、10节课（6：10分开始）比赛地点：高中部体育馆。
1、扑克牌从地面开始搭建。允许参赛者以折、叠、弯、插等形式搭建具有一定高度的结构体。
2、搭建的时间要求在20分钟内完成。搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员进行测量。要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持5分钟的时间。
3、除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。
4、扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。（注：活动中不得使用任何粘合剂或第三方工具）。
利用扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
20xx年4月11日。
通用技术备课组：江辉、华丽娅。
扑克牌比赛方案篇三
为了庆祝20xx年元旦，丰富广大教职工的业余生活，激发教职工的`工作积极性，努力构建和谐校园，经校长会研究决定，我校开展“庆元旦、迎新春”扑克牌“掼蛋”比赛活动。
一、组织科室：马甸中学工会。
二、领导小组：
组长：赵天平（校长）。
成员：陶竹先、谭恩军。
三、比赛时间：20xx年12月24日——31日。
四、比赛地点：各办公室、会议室。
五、参赛人员：全体教职工。
六、比赛规程：
1、执行《掼蛋比赛规则》。（附后）。
2、全体教职工于12月23日开始报名，12月24日上午9：00前报名结束。
3、全校男女教职工分开举办比赛。
4、全体老师报名时同时抽签，按签号由小到大每四人一组，前两号与后两号分别为对家。
第一轮比赛时全校共有女队6组，第一轮后共有6小组（12人）进入第二轮，仍然采取抽签的办法完成后面的比赛。
七、奖项设置。
一等奖：四名（男女各2名）。
二等奖：四名（男女各2名）。
纪念奖：全体参与者。
八、未尽事宜由领导小组负责解释。
扑克牌比赛方案篇四
为丰富广大职工的业余文化生活，经及团支部研究决定于5月28日、29日举行扑克牌（升级）比赛。
一、参赛队伍：
综合工区、物业公司、经理层、各部室共十个队伍。
二、裁判组：
三、比赛流程：
比赛分淘汰赛和循环赛。第一轮实行淘汰制，十个参赛队伍抽签决定对手，五个胜者队伍直接进入第二轮，五个负者队伍中级别最高者进入第二轮，若出现相同级别则抽签决定。第二轮实行淘汰制，六个参赛队伍抽签决定对手，三个胜者队伍直接进入第三轮。第三轮实行循环制，胜一局得3分，负者不得分，以最后成绩高低排定名次，若出现平分增加一轮比赛取决胜负，最终确定前三名获胜单位及选手。
四、比赛规则：
1、洗牌、切牌及首抓牌。首开局时任意一人洗牌，首抓牌权由翻牌点数确定。四人中，点数最大者为首抓牌人（点数大小相同者以黑红方梅为序，黑最大）。此后每副牌打完后，由输家洗牌，庄家的上一方切牌。首抓牌顺序按逆时针（即抓牌顺序）轮换，如果连续坐庄，由庄方2人轮流首抓，不得转让。
2、亮牌。持有单张大王或小王和同种花色对牌时，可以亮牌。若多人同时亮牌，待起牌结束后，比较对牌点数大小，点数大者可以吃掉其他人亮牌，再还给对方相等牌数，还牌不可还绝一种花色。无人亮牌时庄家退三级。
3、扣底。每一局牌都由庄家人员扣底，若庄家亮牌，则由庄家非亮牌人员扣底；若对家亮牌，则由庄家非首抓牌人员扣底。底牌中若出现主牌，则亮牌人员可以抢主，然后扣还底牌，但不可扣绝一种花色。得分以底牌分值来计算：单扣，双扣，四扣。
4、庄家。每一局牌都有一方担任庄家，庄家具有扣底牌和第一轮的首先出牌权。第一局的庄家由定主方担任。庄家一方是跑分方，对家一方则为抓分方。
五、出牌规则：
1、每局的第一轮由庄家首先出牌，以后每轮牌都由前轮获胜方首先出牌。
2、不是首家出牌方，在出牌时必须跟出首家出的花色牌。
3、在没有首家出牌花色时，可以用主牌杀掉或垫其他花色牌。
4、如首家出牌时有对牌，则其他任一方出同花色的对牌，无对牌时可出两张单牌。如首家出牌时有连对，则其他任一方出主对牌，无主对牌时，则出手中最大的主牌；若出副牌连对，则出相应花色即可。否则将以出错牌论处。
5、每局牌在结束之前，如庄家多牌或少牌，则倒庄，如对家多牌或少牌则庄家升级。出错牌时对方倒庄或直升一级。
6、在比赛过程中任何一方不许查牌、不许提示、不许做小动作、不许打暗号。
7、在比赛过程中双方均有互相监督检举权，但若经检查不符合事实则检举哪条款的情形给检举方作相应处理。
8、开牌前选手可以向裁判组咨询相关比赛规则，比赛中出现争议，由裁判组做出决定。
六、升级标准：
1、0分以下，对方升三级
2、0分，对方升二级
3、5—75分，对方升一级
4、80—115分，倒庄
5、120—155分，升一级
6、160—195分，升二级
7、200分，升三级
七、胜负标准：
1、在120分钟内，领先打完k级一方即为本场比赛的获胜方。
2、比赛时间到，以级别高的一方为获胜方。
3、比赛时间到，双方级别相同时，以领先升至该级一方为获胜方。
扑克牌比赛方案篇五
一、活动主旨：
放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节
二、活动内容：
活动分两大版块(一)公司聚餐(二)内勤联欢会
三、组织：xxx
四、时间：xx月xx日
五、主持人：xxx
六、开场台词(由***、***共同完成)
七、地点：***、舞台(宽：;长：，面积)
八、背景布置：
所需物品：
1.背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)
2.装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)
3.汽球、彩带、荧光棒
4.高性能组合家庭影院一套
5.高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、晚会其它物资准备：
1.茶水供应/啤酒、饮料
2.特色水果、糖果、花生、瓜子等
3.抽奖礼品
4.各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
十、艺术拍照艺术摄影：
十一、晚会节目安排：
1、开场热舞表演者：
2、持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、负责人致词
4、介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目：
1)舞蹈名称表演者：
2)女声独唱曲目表演者：
3)男声独唱曲目表演者：
4)魔术表演名称表演者：
5)游戏：最佳情侣——我猜、我猜我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送
扑克牌比赛方案篇六
为丰富我校教师的课余生活，缓解我校教师紧张教学情绪。
1.活动比赛分组：
按年级备课组分组，每组三人代表。总共24组。具体如下：
初一年级组总共六个组分别为语、数、英、政史、地生、音体美计算机。初二年级组总共七个小组分别为语、数、英、政史、地生、物理计算机、音体美。初三年级组总共七个小组：语、数、英、政史、物、化、计算机体育。行政组总共四个小组：校长书记秘书组、教科室组、综合办组、德育处组。
2.比赛活动程序：
本次比赛采用三局两胜淘汰制，每一轮所有比赛同时进行。第一轮由12个组分别抽签对阵另外12个组，最后胜出12组进行下一轮。第二轮由6个组分别抽签对阵剩下6个组，最后胜出6个组。第三轮由3个组分别对阵剩下3个组，最后胜出3个组进行决赛。第四轮由三个组同时抽签一个组轮空自动进入下一轮，剩下2个组进行决赛，胜出的`组进入最后总决赛，输的组则为本次比赛的季军。第五轮总决赛，胜者为冠军，输者是亚军。
3.比赛时间与地点：
比赛时间：20xx年12月24日星期四。
比赛地点：二号会议室。
比赛活动奖品：
活动比赛奖品：冠亚季军分别领取一二三等奖每个奖项有三份同样的奖品。,另外每位参与的教师都可以领取一份纪念奖。奖品发放薛海苓主任。
比赛裁判和监督人员。总裁判：钟淑珍。裁判员：徐伊娜。全场监督员：张春娟、刘新滨。
比赛规则讲解员：徐伊娜。
东胜区伊克昭中学全体教师。
扑克牌比赛方案篇七
结合局工会工作要求，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，倡导教师“每天锻炼半小时，健康工作一辈子”的思想理念，在校内积极开展健康有益的文体活动，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强工会组织的.凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。
二、活动内容及时间：
学校工会在广泛征求教师意见的基础上，设立本学年教师活动项目：套圈、扑克牌、投篮和打乒乓球。
活动时间：20xx年12月16日(星期天)。
参加活动人员：全镇公办小学教师。
三、活动领导小组
组长：xxx
副组长：xxxx
四、活动具体要求及奖项设置
1、活动要求全体公办老师都必须参加，每人限报两个项目，可以少报，不可多报。
2、活动本着友谊第一，比赛第二的原则，由工会成员担当裁判。
3、奖项设置：设一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)和鼓励奖，获奖率100%本次活动本着“健康、娱乐”的宗旨，在教师中进行广泛宣传，要求教师结合自身特长进行报名。
五、活动安排与安全
1、活动开展由工会负责组织实施，工会做到有计划、有安排，切实为教师提供活动的场地、器材、内容、时间。
2、活动场地
抛圈：操场
投篮：篮球场
扑克：二(1)班、一(3)班教室
乒乓球：乒乓球场
3、活动项目及负责人：
抛圈：xxx(每人抛5个圈)
投篮：xxx(每人投5个球)
扑克：邓沐生、徐芳泉(规则由负责人定)
乒乓球：xxx(规则由负责人定)
4、领队：各校校长
5、活动时间
20xx年12月16日(星期天)上午九点开始
6、奖品发放
负责人：xxx
地点：会议室
时间：本项活动全部结束时统一领取奖品
7、参赛教师往返途中请注意安全。
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扑克牌比赛方案篇八
为丰富村民文化内涵，增添春节节日气氛，展现我村村民书法艺术水平，经研究，我村举办“迎春节，送对联”活动，现将具体方案布置如下：
一、活动主题：迎春节，送对联
二、活动时间：2月5-8日任意一天上午9点
三、参加人员：x村工作人员
四、活动地点：x小区
五、具体方案
1、活动安排：
(1)8:50东升小区内集合
(2)9:00—11:30创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画
2、工作人员：
活动负责：，负责活动整体安排。
宣传报道：，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。
后勤服务：，负责活动的后勤保障。
现场管理：，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。
人员召集：，负责召集书法爱好者按时到位。
六、领导邀请
xx街道办事处具体工作人员对接。
七、前期准备：
1、活动前，准备好创作所需材料。
2、活动前，与xx街道办事处和x村相关书法爱好者做好对接。
3、活动前，制作好宣传横幅。
4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的积极性;
4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序;
5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。
八、经费预算：
1、写作材料：
扑克牌比赛方案篇九
扑克牌作为一种古老却又流行的游戏，在社区中一直具有很高的受欢迎程度。每个周末，社区的闲暇角落总是可以看见一群人围坐在一起，忙碌地打起了扑克牌。而作为一个游戏爱好者，我也经常参加社区扑克牌比赛，以下是我在这些比赛中的一些心得体会。
首先，克服焦虑心理的重要性。在社区扑克牌比赛中，每个人都想获得胜利，因此，入局的时候，就会面临一定的压力。我第一次参加比赛时，心里充满了焦虑和紧张。然而，我很快就发现，过度的焦虑只会使我犹豫不决，丧失判断力。因此，我开始学会放松自己，不让压力影响自己的发挥。只有在放松的状态下，我才能更好地思考问题，做出正确的决策。
其次，提高观察力和记忆力。扑克牌比赛中，观察力和记忆力是必不可少的能力。观察每位玩家的表情、动作和下注行为能够帮助我洞悉他们的手牌，从而更好地制定策略。而记忆力则能够帮助我在游戏过程中追踪之前发生的事情，识别每轮下注金额的变动，确定其他玩家的打法和习惯。通过不断训练，我发现观察力和记忆力可以得到很大的提升，使我在竞争激烈的比赛中处于有利位置。
第三，合理运用策略和技巧。在社区扑克牌比赛中，很多时候并不仅仅依赖于运气，更需要掌握一定的策略和技巧。例如，我经常在起手牌阶段就预判参与玩家的强弱，选择是否跟注或加注。另外，我也会根据自己的手牌在后续的街道上做出不同的下注决策，给对手带来一定的心理压力。另外，我还学会了如何控制自己的表情和动作，以迷惑对手。这些策略和技巧的正确运用，让我在许多比赛中都能获得不错的成绩。
第四，保持冷静和耐心。扑克牌比赛是一个相对漫长的过程，所以耐心是很重要的。在游戏过程中，我经常会遇到打出一手好牌却被对手打败的情况，或者遇到一连串的不利牌。这时，保持冷静和耐心就显得尤为重要。冷静的头脑可以帮助我更好地思考问题，耐心则使我保持警觉，不会轻易放弃。经过长时间的比赛经历，我懂得了冷静和耐心对于取得好的成绩是多么的重要。
最后，与伙伴们共享乐趣。社区扑克牌比赛不仅是一项竞技活动，也是社交的一种形式。每一次比赛，我都能结识到不同背景的人，与他们交流、分享扑克牌的乐趣。在比赛的过程中，我常常和我的伙伴们一起讨论策略、分析对手，不仅丰富了我的知识，也增添了游戏的趣味性。无论输赢，与伙伴们共同度过的时光总是令人难忘，这种互动和分享的乐趣才是社区扑克牌比赛的真正魅力所在。
在社区扑克牌比赛中，我不仅仅收获了胜利和奖品，更重要的是我成长和提升的过程。通过不断的学习和积累经验，我逐渐掌握了扑克牌比赛的一些要领，也更加了解了自己在其中的优点和不足。扑克牌比赛给了我许多机会去探索和挑战自己，同时也让我认识到竞技中的友谊和乐趣。
扑克牌比赛方案篇十
附件1：
扑克牌“掼蛋”比赛规则
1、牌型（两副牌）
四王（四鬼牌），什么牌型都可打，是最大的牌。
炸弹：八张同数值牌、七张同数值牌、六张同数值牌、五张同数值牌、四张同数值牌。主牌有两张红桃称为逢人配（任意配，除鬼外可配任何牌），如和八张一起，可变为10张的炸弹。
同花顺：同花的五张牌，最大的为同花，最小的为a-2-3-4-5。逢人配所组成的炸弹及同花顺与自然组成的炸弹及同花顺一样大（如打2时，“10-j-q-k-a”与“10-j-q-2-a”一样大；“9999”与“9992”一样大）。
顺子：五张连续单牌，不可超过五张（如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a）。不包括双王，不分花色。
三连对：三对的连续对牌，不可超过3对（如：334455、778899，最大的是aakkqq，最小的是aa2233）。不包括双王，不分花色。
钢板（三顺）：二个的连续三张牌，不可超过2个（如：333444、444555）。三带二：数值相同的三张牌加上数值相同的二张牌（如：555qq、jjj33）。单牌（一手牌）：单个牌。
对牌（一手牌）：数值相同的两张牌。
三张牌：数值相同的三张牌（如三个10）。
2、牌型的大小
四王是最大的牌—六张和六张以上炸弹—同花顺—五张炸弹—四张炸弹—其它牌型，对一般牌型而言，只有当牌型相同和总张数相同的牌，才可比较大小。其中象三带二、三顺等组合牌型，只要比较其牌数最多牌值就行。只有比当前出的牌（场牌）大的牌才能出。
3、特殊规则和名称
从2打到a，以打10为例
逢人配（任意组合）：主牌红桃为比如打10，2，3，4，红桃10，6可组成2，3，4，5，6也可以任意组合成除大王，小王外的炸弹以及同花等任意牌型。
双下：就是和对家最终为最后两名；
末游：就是最后一名。
头家：第一名。
牌的大小顺序：以打10为例，牌从大至小依次为：大王，小王，10，a，k，q，j，9，8，7，6，5，4，3，2。如果是三带二，以三个大小作为比较。
4、亮牌规则（对家）
第一轮，抽随机牌，抽中者先出牌。
其它轮次发牌：根据结果定出牌
如果是双下，两个输方要向两个赢家分主次进贡一张（除主牌红桃外的）最大的牌，赢家分别还一张任意牌，进贡大的输家先出牌；如果两个输方向两个赢家进贡的牌相同时，头家的右侧输方先出牌。但如果每人各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡，但头家先出牌。两赢家还给两输家一张任意牌时，须将牌反扣在牌桌上，不得先亮牌，待双方都还牌后，可以亮牌。
如果是单下（就对门只有一方是最后的输方），末家向赢家进贡一张（除主牌红桃外的）最大的牌，赢家还一张10一下的任意牌，最末家可先发牌，但如果有两张大王，可抗贡，但赢家先出牌。
手中牌剩余10帐时应报牌。
5、升级规则
最先出牌结束者为赢家（上游），最后一个出牌结束的是末游。如果是双下，赢家升3级；如果对手有一家是下游，赢家升2级；如果赢家自己对门是下游，赢家升1级；如果打到a，必须对家都没有下游才可以最终赢得本局。
6、为了解决比赛中的争议及防止比赛过程中的作弊行为，本次大赛设裁判委员会，随时根据比赛规则对现场的争议进行裁决，一经裁决，比赛双方应本着友谊第一、比赛第二的精神，互相理解，继续比赛。对作弊的行为，一经发现立即取消比赛资格。
扑克牌比赛方案篇十一
扑克牌比赛是一个古老又有趣的游戏，无论是在实体社区还是线上社区，都能见到人们围坐在一起激烈地比拼。而参加社区的扑克牌比赛则是一个十分特别的经历，除了可以与各路高手较量，还能结交志同道合的朋友。在参加社区扑克牌比赛的过程中，我不仅收获了胜利的喜悦，更体会到了许多宝贵的经验和教训。
首先，社区扑克牌比赛之所以如此受欢迎，是因为这是一个具有很高的策略性的游戏。在比赛中，不仅需要运气，更需要思考。参赛者需要全神贯注地观察其他玩家的动作和表情，并根据他们的行为预测他们的牌力。而自己的表情也需要尽可能地掩饰，以免敌人发现自己的底牌。在比赛的过程中，思维的灵活性和决策的准确性显得尤为重要。在每一局牌局中，在考验心理素质的同时，也需集中注意力来尽可能减少失误。通过多次的比赛和总结，我逐渐认识到了策略思考的重要性，这对于我日常生活中的决策也产生了积极的影响。
其次，在社区扑克牌比赛中，一个重要的因素是人际交往能力的发挥。比赛前后，每个人都能充分地展示自己的社交技巧并与其他参赛者交流。比赛过程中，我与其他玩家共享胜利和失败的喜悦与泪水，与他们互相交流心得和策略，增进了我们的友谊。尤其是在比赛暂停的时候，我们一起闲聊扑克牌的技巧、战术、经验，这种互相激励和学习的氛围，让我感受到了团队合作的力量。在社区扑克牌比赛中结交的伙伴，也成为了我生活中宝贵的朋友，我们一直保持联系并一起参加更多的比赛。
此外，社区扑克牌比赛还提供了一个展示自我的平台。在这里，每个人都可以充分发挥自己的才能和技巧。通过与其他高手的比拼，我不仅能够检验自己的实力，还能够提升自己的水平。与其他参赛者的较量，让我不断思考和学习他们的策略和技巧。同时，自己的进步也会得到其他人的认可和赞赏。这种赞誉和肯定，激励着我继续努力，不断追求更高的成就。
然而，社区扑克牌比赛也给了我一些教训。在我参加的第一场比赛中，我经验不足，粗心大意，导致失误频频。那时候，我认为运气对我很不公，而忽略了自己需要持续的努力和学习。通过失败的教训，我认识到了自己的不足之处，开始更加认真地研究策略和技巧。同时，我也明白了在比赛中不要受到情绪的左右，要保持冷静和理智的态度，这是取得胜利的关键。因此，通过这些教训，我学会了如何接受失败并迎接挑战。
综上所述，参加社区扑克牌比赛是一次非常有趣和有意义的经验。它不仅为我提供了策略思考的机会，也增进了我与他人的友谊。通过比赛，我结交了许多志同道合的朋友，并在比赛中展示了自己的技能和实力。尽管在比赛中我也遇到了挫败，但这些挫败教会了我如何面对失败和持续努力。社区扑克牌比赛不仅仅是一场游戏，更是一个充满挑战和学习的过程。我相信，在未来的比赛中，我会继续成长并取得更好的成绩。
扑克牌比赛方案篇十二
娱乐扑克牌比赛活动方案范文
娱乐扑克牌比赛活动方案范文
一、竞赛主题：扑克连接你我他!二、竞赛地点：职能部门初赛：门店初赛：各门店自行安排地点决赛：
参赛人员：大连分部所有爱好打扑克的正式员工(含门店)均可自愿参加。
三、竞赛时间：职能部门的初赛时间为11月2日18：--22：00各门店初赛时间为10月30日—11月1日晚决赛时间：11月3日16：00—22：00四、分组安排：
竞赛将根据职能部门、门店的参赛人数(自己配对，但竞争对手抽签决定)分成职能部门初赛、门店初赛及职能部门、门店的总决赛。职能部门的初赛由人力资源部统一组织，经初赛角逐，选出8组(每组2人)参加第二天的总决赛;门店的初赛由各门店自行组织，形式不限，经初赛角逐，每门店(含西安路门店)选出2组参加11月3日的总决赛。
六、比赛抽签形式：
以扑克牌为标准进行抽签。每组选出1个代表抽签，抽到同样花色、牌面值同样大小的为竞争对手。(比如，抽到方片a和红桃a的互为竞争对手，抽到草花a和黑桃a的互为竞争对手)1、每轮比赛结束之后每组人员不变，竞争对手重新抽签决定。职能部门初赛分两轮进行，每轮时间设定为1个半小时。
2、参加决赛的14组中以抽签形式决定竞争对手，每轮时间设定为1小时，第一轮淘汰7组，剩下的7组中以抽签决定1组幸运组，抽到大、小王的幸运组直接入围总决赛，剩余6组继续参与比赛，决出3组参与总决赛。参与总决赛的4组中以抽签形式决定竞争对手，连续2轮的角逐之后，将产生冠、亚、季军及第四名。(4组的总决赛时间安排在会餐之后)
五、竞赛规则：
1、竞赛的目的是为了丰富员工的业余文化生活，所有参赛选手必须严格遵守比赛规则，违者取消比赛资格。
2、所有参赛人员或围观人员不得谈及影响比赛结果的话语或者暗号。并且比赛时所有的决定都有参赛人员自行决定，围观人员不能帮助出主意。可以互相监督。
3、一次性扣三个大王且成功者就算胜出一局。4、本次比赛实行活棒。5、不实行逢3必打。
6、干锅不准捡底牌，(包括大干)。
7、对手晾主之后可以让对门改，但是不允许透漏改哪一门。8、若本局需上血，却巧遇自已包洞，对方需返血;对门可以替包洞，但是竞争对手不返血。
9、因比赛有时间设定，故在比赛时间截止时，以打得高的一方为胜出方;若双方同时处于同一高度，在此局结束时猜拳决定胜出方。六、费用预算：
2、第二天费用(含餐费、场地租用费)：4桌*300元=1200元(二)零食和水果(花生、糖、水果)：按照每天100元计算，两天共350元。
所有费用共计4330元。七、工作人员：总指挥：活动协调负责人：
公证员兼服务人员：第一天：(支援)第二天：
岗位职责：1、总指挥负责整个活动的协调和沟通，突发应急事件的处理。
2、活动协调负责人负责活动的组织、策划、成绩的汇总以及具体的活动细节的安排。
3、公证员兼服务人员在竞赛过程中除了做必要性的服务工作(比如端茶倒水，递送食品等)，另外，还要组织好比赛之前的抽签分组活动。比赛过程中记录获胜者名单，组织继续一轮的抽签和分组工作、整个竞赛过程的照相。
4、发生争议以公证员意见为准。
采买人员：行政部负责水果、食品、扑克的采购卖场部负责宣传条幅的制作
人资部负责数码相机的申请、活动场地的谈判、晚餐的安排八、竞赛流程：(一)领导讲话
(二)主持人宣读比赛规则，宣布竞赛开始(三)抽签分组(人资部组织)(四)竞赛开始，淘汰制，每轮结束均淘汰一半选手，剩下的优胜者继续重新抽签选择竞争对手。
注：报名工作于xx月xx日之前结束。
希望本文娱乐扑克牌比赛活动方案范文能帮到你。
扑克牌比赛方案篇十三
（一）牌型
如：主牌为2，十张炸弹就是8-8-8-8-8-8-8-8另加两张红桃2。
2、同花顺
3、杂花顺
不分花色，五张连续单牌，不可超过五张，最小的是a-2-3-4-5，最大的是10-j-q-k-a。
4、三对的连续对牌（只可出3对）
如：334455、778899，最小的是aa2233，最大的是qqkkaa，不包括对王。
5、双飞
二个连续的三张同值牌，不可超过2个。最小的是aaa222、最大的是kkkaaa。
6、三带二
同值的三张牌外加一对，如：66633。
7、单牌
8、对牌
9、三张牌
同值的三张牌，大小顺序同单张牌。
（二）出牌顺序
第一牌，抽随机牌，抽中者先出牌。其它牌次出牌顺序，根据每牌胜负结果出牌。
（三）头家、末家及进贡双戴花：同家为最后两名两个输方要向两个赢家分主次进贡一张（主牌红桃除外）最大的牌（头家得大牌、如两张同值牌可任意挑选），赢家分别对应还一张10（含）以下的任意牌（如进贡两张同值牌，进贡者可任意挑选还的牌），进贡头家的先出牌（如进贡两张同值牌，进贡者任意选择先出牌），但如每家各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡（无需进贡），但头家先出牌。末家：最后一名。
末家向赢家第一名进贡一张（除主牌红桃外的）最大的牌，赢家还对方一张10（含）以下的任意牌，末家先出牌，但如有两张大王，可抗贡，但头家先出牌。
（四）升级规则
从2打到a、跟“80分”相同。
双戴花，赢家升5级。对手是末家，赢家升3级；对门是末家，赢家升1级；
a必打。（为了节约时间，提高比赛进度，无论几次未过，仍打a）
（五）对阵方式
第一轮采取抽签产生对手，胜者进入下一轮；采取三局两胜制，胜者进入下一轮。
（六）迟到10分钟按弃权处理。
（七）比赛过程中不得有暗示性的动作和语言。
（八）根据比赛报名人数，组委会在比赛开始前有权调整比赛规则。
扑克牌比赛方案篇十四
元旦将至，为进一步丰富教职工的校园生活，营造积极向上、健康文明的文化氛围，全面展示教职工的精神风貌，经学校领导研究决定举行“欢歌笑语庆元旦”茶话会活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体活动方案如下：
一、活动主题：欢歌笑语庆元旦
二、活动形式：节目演出、趣味问答
三、参加对象：全体教师
四、活动时间地点:12月31日12：30(中午统一在食堂就餐)
五、节目的分配及要求
1.各办公室节目数：东、西、新教育办公室2个;其余办公室1个。
2.各办公室将节目的形式、名称、参加名单及人数于12月26日前交妇委会王艳秋处。
3.表演的节目需要播放歌曲的，提前准备好交音乐组刘丹处。
六、人员安排
黄秀云负责全部礼品发放
王艳秋负责活动策划
王世成负责准备物品
夏青负责主持
刘丹负责音响设备，准备开始和结束等背景音乐
秦晓洁、张萍萍负责会场布置
庄超负责摄影和宣传报道
七、活动需准备物品：
1.教师自带热水杯、圆珠笔。
2.水果、干果等。
3.奖品：小礼品若干(约50份);特别奖品：2份。
4.场景设置及道具：抽奖箱、彩纸、拉花、气球(大、小)、条幅、双面胶。
八、活动进程安排：
1.主持人开场词。
2.领导致词。
3.活动开始前准备彩纸发放到每个人手中，写上自己的祝福愿望及签名，纸条投放于抽奖箱内，活动结束后进行抽奖。
4.文艺节目
(1)校长室:独唱2块
(2)新教育办公室：诗朗诵《微笑》;相声：《吹牛》
(3)少先队室：独唱《小毛驴》
(4)音乐组：长笛《梁祝》;独唱《为了谁》
(5)教导处：你演我猜《成语表演》
(6)西办公室：合唱《同一首歌》《相逢是首歌》
(7)总务处：三句半《春满校园》
(8)东办公室：琴棋书画《良宵》
5.师德知识有奖趣味问答(穿插在节目中。)
6.抽奖(从抽奖箱内抽出特别奖2个，并发特别奖品)。
7.主持人致结束语(齐唱歌曲《明天会更好》)。
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