通过总结心得体会，我们可以更好地规划未来的学习和发展方向。在写心得体会时，我们可以先进行思考和回顾，理清自己的思路和感悟。小编为大家精心挑选了一些优秀的心得体会，希望能够给大家带来一些启迪。
存储管理实验心得体会篇一
在实验室一个多星期的实习，学到了不少，从专业上说，认识了以前见过但不知道名字的工具，熟练了发动机测试的上架操作，锁螺栓的技巧，了解了horibaexsa-1500l废气分析仪的开机准备工作及测试步骤，理解了整个实验的内容：发动机外特性测试，性能测试，排放测试，(其实，排放测试是外特性测试和性能测试的综合。)了解了发动机各个部件的大概功用，对发动机的原理有了更进一步的理解。
在其他方面，学会了做事不仅要细心，也要负责，不懂的要多问，熟练动手的同时，更要学会动脑，学习的能力不能失去，学会思考，多问为什么，做事要严谨。每一个细节都不容忽视。虽然在实验室有时空闲时间会比较多，但我们却不能干坐着，应该给自己找找点东西学学，于细微之处发现问题。珍惜时间。
在实验室里，亲身经历得最多的就是噪声大了点，即使门锁上了，也还能听到有点吵，门打开，声音就更大了，我想，如果能想办法减小噪声，提高性能，至少对我们这个产品也是一种升级。所以就如何有效地减少发动机噪声这方面的问题，一直困扰着我。我也一直在寻找产生噪音的原因。
产生噪音最本质的是由于力的作用，这个力的作用点最直接的应该是曲柄连杆机构中的活塞和曲轴及连杆，而力又不是凭空产生的，只能是燃料燃烧的化学能转化而来，所以，噪声的来源是由于汽油与混合空气的燃烧产生的。(当然，在启动阶段，是由于人为的外力迫使曲轴转动，再由于飞轮的惯性而起动，再压缩空气，这都不是后面的噪声的声源。)同时，声音的发出是两物体相撞而起，在发动机内部，最本质的应该是活塞和缸体的撞击，再者，由于压缩的空气和汽油混合点燃后“爆炸”，敲击缸体也会产生噪声。当然，产生噪声的原因很多，这只是其中的一小部分。
找出了问题根源，只有想出解决问题的办法，或选择方案来解决问题，才算是攻下一个难题。虽然我们的发动机降低噪音的的方法很多，仅用消声器就大大降低了噪音，到最终的成品，还会有加装其他的防护罩也能起降低噪声的作用，根据前面的分析结果，我们也可以在燃料上想办法，让最终进入燃烧室的汽油与混合空气达到一最合适的状态，这也许就需经过大量的实验得出结论。在空气滤清器方面也可以改进，提高进气的纯度。或者安装噪声传感器，让噪声值在一规定范围，自动控制调节进入燃烧室的燃料，但也许这样做反而增加成本，适得其反。
在做测试试验时，有时会出现“游车”现象(发动机运转时长时间的时快时慢)，造成游车的原因有很多，供油不足，燃烧不充分，解决办法是保证充足的供油量，供油是通过弹簧调杆，所以要保证其灵活性。当然还有很多原因。
再者，发动机振动也比较明显，分析其原因，可能是曲轴上平衡块的影响，也有燃料燃烧的原因等，为了解决这些问题，就需保证曲轴的回转平稳性，一个问题的产生都是有很多原因综合的影响，所以，也不可能从单方面解决问题，这也就考虑到团队的作用了。产品的研发，不是个人的，而是集体的。
在实际上架操作会比较多，所以也会不小心犯错，一开始时由于在锁螺母时没有考虑到受力不均的问题，先把一边锁紧了，再锁另一边，导致缸体有一处螺纹孔处破裂了，柯部不仅没批评我，还替我解围，挺内疚的。从那以后，虽然仍积极上架卸架操作，却再没犯过错。
以上是我在实验室一周的心得，当然，这只是浅薄的见解，我们能学的，要学的，远远不止。
存储管理实验心得体会篇二
新的一年即将到来,回顾这一年来的工作，做为一名实验员,在领导和老师们的帮助下下,完成了学校下达的各项任务,现对今年的工作总结如下:
1.思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会习关于科学发展观的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2.专业知识、工作能力和具体工作。
作为一名实验室管理人员，虽然没有站在实验教学第一线，但是实验室的建设、管理是教学的基础环节，而且服务对象更为广泛，包括了全系的教职工和学生，所以不仅要做好服务工作，还要做好育人工作。
20xx验室建设得到前所未有的大发展，争取到了200万的设备，充实了环境监测实验室和地理信息系统实验室。随着工作任务的加大，我努力要求自己加强责任心，不能出差错。在仪器管理方面根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，采取防潮、降温、隔热等措施，所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时，做好损坏维修记录，使实验仪器经常处理可用状态。经过普查所有设备无一丢失，完好率达到百分之九十五以上，保证了实验课的开出率达到百分之百;在准备实验课方面，我积极向同事学习，自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。确保上课之前备好所有设备、易耗品等实验用品：做好各类实验室数据和文件资料的登记、上报、下发等工作，并把整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
实验室工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习，自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极完成了以下本职工作：完成了计划内实验准备工作，完成计划外三项开放实验、多门上机操作课的准备;做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作，按类别整理实验室各种文件;组织教师验收本年度招标的设备。
3.不足及改进之处 工作能力有待提高，比如专业知识欠缺，如果具备相应的地理专业知识有助于准备实验，今后应该多学习。工作态度应该更加认真，有助于实验室的规范化管理。
存储管理实验心得体会篇三
第一段：引言（1-2句）
存储结构实验是计算机科学专业的基础实验之一，本次实验主要涉及到数据结构的存储方式。通过本次实验，我对计算机存储结构的内部实现进行了深入的了解，收获颇丰。
作为一名计算机科学专业的学生，了解计算机存储结构的内部实现是我所必须具备的基础知识。本次实验的主要目的是通过操作实验板上的LED灯，模拟计算机的存储结构，实现了解数据结构的存储方式及其相关算法。
在实验过程中，我首先学习了数据结构中数组和链表的存储方式，了解了它们的特点与优缺点。随后，我通过电路板上的8位LED灯学习了二进制编码和十进制编码的互换。最后，利用这些知识，我实现了对存储数据的不同方式进行存取的操作，掌握了基本的存储结构算法。
通过本次实验，我对计算机的存储结构有了更深入的了解，这对我的专业学习将产生积极影响。首先，我通过理论课程中学习的知识，结合实验操作，形成了对不同类型存储结构的实际应用理解并带来了很大的收获。其次，我也更加清楚地认识到计算机存储结构优化对性能优化的重要性，进一步提升了我的实战能力和对计算机学科的兴趣。
此外，这次实验也加深了我对跨领域合作的重视和理解。在与同学讨论时，我收获了很多不同的想法和见解。之后，我们一起协作实现了各种存储结构的算法，提高了我们的团队协同能力。总之，本次实验不仅增强了我对存储结构应用的实际能力，还提高了我的理论水平和人际交往能力。
除了已经获得的收获之外，我还需要注意提高自己的实验技能。首先，我需要更好地熟悉实验指导书中描述的具体操作步骤，以便能够更加顺利地进行实验。其次，我需要更加严格地遵守实验室规章制度，防止不必要的操作失误影响到实验效果。最后，我需要更加认真地总结实验过程中遇到的问题和经验，以便进行更深入的思考和进一步的学习。
总体而言，本次实验是一次非常有收获的经历。通过实验，我不仅获得了更深入的计算机理论知识和实际应用能力，而且培养了实验技巧和团队协作精神。这次实验也提醒我们需要不断地进行理论与实践相结合的探索，学以致用，才能真正做到跨足实际和学术。我相信，在今后的学习和工作中，我一定会有更多的机会遇到类似的挑战和好奇心驱动，迎接它们，并从中汲取更多的智慧和成长。
存储管理实验心得体会篇四
新的一年即将到来,回顾这一年来的工作，做为一名实验员,在领导和老师们的帮助下下,完成了学校下达的各项任务,现对今年的工作总结如下:
1.思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会习关于科学发展观的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;遵纪守法，认真学习法律??;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2.专业知识、工作能力和具体工作。
作为一名实验室管理人员，虽然没有站在实验教学第一线，但是实验室的建设、管理是教学的基础环节，而且服务对象更为广泛，包括了全系的教职工和学生，所以不仅要做好服务工作，还要做好育人工作。
20xx验室建设得到前所未有的大发展，争取到了200万的设备，充实了环境监测实验室和地理信息系统实验室。随着工作任务的加大，我努力要求自己加强责任心，不能出差错。在仪器管理方面根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，采取防潮、降温、隔热等措施，所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时，做好损坏维修记录，使实验仪器经常处理可用状态。经过普查所有设备无一丢失，完好率达到百分之九十五以上，保证了实验课的开出率达到百分之百;在准备实验课方面，我积极向同事学习，自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。确保上课之前备好所有设备、易耗品等实验用品：做好各类实验室数据和文件资料的登记、上报、下发等工作，并把整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
实验室工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习，自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极完成了以下本职工作：完成了计划内实验准备工作，完成计划外三项开放实验、多门上机操作课的准备;做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作，按类别整理实验室各种文件;组织教师验收本年度招标的设备。
3.不足及改进之处工作能力有待提高，比如专业知识欠缺，如果具备相应的地理专业知识有助于准备实验，今后应该多学习。工作态度应该更加认真，有助于实验室的规范化管理。
存储管理实验心得体会篇五
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,真正体现管理为教学服务的宗旨。
1、努力做好实验室的管理工作
由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容,每学期实验室工作计划由科学教师拟定,并交给实验管理员,以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能。
2、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验室管理制度、教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度,并张贴在墙,所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有严格的借还登记。
3、仪器管理有序化
为使仪器管理更加有序,建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐,有序地摆放好。每个橱要有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度报总务处,较贵重仪器设备报校长室审批后,做好报废登记。
4、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施,所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。
5、实验教学与研究方面
为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,编排好实验课程总表,备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:(1)、仪器室内分组实验盒,(2)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料及演示教具。(4)、发动学生平时注意收集各利废旧物品。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处,以便下次使用。
以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中,有专门的自然教研计划与总结。经常组织实验教师外出听课,学习好经验,不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。从分组实验的实际情况来看,学生基本上能掌握实验基础及技能,仪器选取,材料或药物选取,操作程序都较正确合理,操作较规范熟练,实验效果良好,取得了较好效果。
存储管理实验心得体会篇六
存储结构作为计算机科学中最基础的概念，是每一位计算机学习者所必须掌握的内容。在计算机科学的学习中，只有真正理解了存储结构，才能更有效地完成数据处理的任务。而在学习过程中，实验是一种非常重要的手段。在经历了一系列的实验测试后，我认为存储结构实验是一种非常有效的学习方法，无论对于理解存储结构概念还是在实际操作上，都有着不可替代的作用。
第二段：实验中的体验
从最简单的二进制和八进制转换开始，到逐渐深入的存储结构实验中，我逐渐掌握了计算机中不同的数据表示方式，并且理解了它们之间的转换方法，对自己的计算机基础的提升非常有帮助。
当我踏上实验室的第一步时，我感受到了实验室中的浓厚气氛。我们集体面对着一台强大的计算机，那种感觉让我想起了我小时候玩电脑游戏的经历。在我看来，这种心理状态使我更加投入到存储结构实验中。
在实验室里，我们需要使用一些特殊的工具，例如NumPy、Matplotlib等等，来处理数据并完成模拟实验。这使我更了解程序编程的基本输入输出方法，在面对大量的数据处理和运算时也有着充分的准备。
第三段：实验中所收获的
在实验中除了对计算机的架构有了更深入的了解, 我还发现了计算机的存储结构和实际的物理结构之间的明显差异。在学习过程中，我们使用的都是虚拟的概念和记忆单元，但实际上cpu只有很小的空间，单个存储单元又是如此小且脆弱。这些方面的实现程序并不能完美地模拟能实际应用的电路，从而导致了这些差异。
此外，我在实验中还发现，真正的实现过程要比我想象中要容易的多。在实验教材和指导下，我仅仅花了两天就能够完成实验的大部分内容，这使我更加自信。
第四段：总结
总的来说，在这次实验中，我对计算机存储结构的概念和基础知识有了更加深刻的理解，并且对于计算机程序的基础编程和数据处理能力也有着很大的提高 ，这也再次证明了理论与实践相辅相成的观念。
而这次实验也让我了解到了，对于计算机科学这个基础学科，实验教学的重要性是不可替代的，只有通过实际操作和体验才能真正理解和掌握给定的概念。
第五段：展望
未来在学习和工作中，我将继续注重对计算机基础的学习，并且在实践中不断地探索和体验计算机的新功能和用法。在此，我要感谢我的老师们，他们的耐心指导和支持，是实验能够取得好效果的关键因素。我也希望我的同学们在今后的实验过程中能够更加积极地投入其中，获得更多的知识和体验。
通过这次实验，我不仅学习到了新的知识和技能，并且对计算机的开发和应用也有了更加深入的认识和使用，这将有利于我今后工作的发展。
存储管理实验心得体会篇七
存储管理是计算机科学中非常重要的一部分，它涉及到数据的存储、访问和管理，可以说是计算机系统的基石。这学期，在数据结构与算法设计课程中我学习了存储管理的相关知识，并实践了一些存储管理的技巧。通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到了存储管理的重要性和一些应对策略。下面我将结合个人的学习和实践经验，总结一些关于存储管理的心得体会。
首先，了解数据结构对于存储管理至关重要。数据结构是指在计算机中，用来组织和存储数据的方式。不同的数据结构有不同的优势和劣势，选择合适的数据结构对于提高存储管理的效率和性能至关重要。在学习过程中，我学习了一些常见的数据结构，包括数组、链表、栈、队列、树等。这些数据结构可以用来存储不同类型的数据，并且可以通过不同的操作实现对数据的存储和访问。了解这些数据结构的特点和使用方法，可以帮助我们在实际的存储管理中选择合适的数据结构，提高存储效率。
其次，合理利用内存资源是存储管理的关键。内存是计算机中用于存储程序和数据的地方，它的容量是有限的。在实际的存储管理中，我们需要合理地利用内存资源，使得存储的数据可以尽可能地完整地放入内存中，尽量减少对外存的访问，从而提高存储管理的效率和性能。在学习的过程中，我学习了一些内存管理的方法，例如内存分区、分页、分段等。这些方法可以帮助我们更好地管理内存资源，合理地分配给程序和数据，并且可以实现内存的动态分配和回收，提高内存的利用率。
此外，存储管理中还要考虑到数据的访问效率。在实际的存储管理中，我们不仅要考虑到如何存储数据，还要考虑到如何高效地访问数据。因为数据的存储和访问是相互关联的，只有同时优化存储和访问，才能真正提高存储管理的效率和性能。在学习的过程中，我学习了一些数据访问的算法和技巧，如顺序访问、随机访问、索引访问等。这些方法可以帮助我们更快地定位到需要访问的数据，从而减少不必要的访问时间，提高数据的访问效率。
最后，定期对存储管理进行优化是非常重要的。随着计算机科学的不断发展，存储管理的技术也在不断更新，我们应该定期地对存储管理进行优化。在实际的存储管理中，我们可以通过一些优化方法提高存储效率和性能，例如使用缓存、压缩数据、数据预取等。此外，我们还可以通过对存储管理的性能进行监测和评估，及时发现问题并提出改进措施。通过定期的优化，可以提高存储管理的效率和性能，使得计算机系统更加稳定和可靠。
综上所述，存储管理是计算机科学中非常重要的一部分，它涉及到数据的存储、访问和管理。通过学习和实践，我深刻体会到了存储管理的重要性和一些应对策略。了解数据结构、合理利用内存资源、优化数据访问以及定期进行存储管理的优化是提高存储管理效率和性能的关键。通过不断地学习和实践，我相信自己在存储管理方面会有更多的进步。
存储管理实验心得体会篇八
经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白 稀碱法提取酵母rna 醋酸纤维薄膜电泳 rna定量测定-uv吸收法 纤维素酶活力的测定 最适ph选择 菲林试剂热滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法 柱层析分离色素 凯式定氮法等实验。
在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不应该犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。通过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。
快点做实验，于是就一直磨一直磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。
半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。
在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手能力。每个实验我都会亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手能力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直知道课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的能力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。
半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手能力还不够强，当有些实验需要很强的动手能力时我还不能从容应对;我的探索方式还有待改善，当面对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理能力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及能力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度…… 总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足，我将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值!
存储管理实验心得体会篇九
这两个月的实训短暂而又充实。在这里，我不仅学到了知识、技能，更重要的是，我在指导老师和同事的身上学到了对工作和对事业的追求，以及他们良好的职业素养，他们的潜移默化和谆谆教导使我在以后的职业生涯中终身受益。
在这里，我感受了良好的氛围，有幸得到指导老师秦方主任的悉心教诲以及其他部门领导和同事的帮助。他们对我都很照顾，只要有问题、有麻烦，不管找到谁都会给我指导。在这里始终可以感觉到和谐的人际关系所带来的温暖和关爱。
我将把我所学到的东西好好的珍惜，我不仅学习了检测专业知识，更重要的是学到了一种敬业精神，努力做到高效、自律、求实、创新，把自己融入到一个大团队中去。
最后，对我的指导老师秦方主任、对泰峰实验室的领导和同事们表示我最衷心的感谢!
实验室实训心得篇三：
在分子生物学实验室为期两个月的实训使我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：
1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。
3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。
4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。
5.独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是非常重要的，实验和实验事永远不是你自己的。
6.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。
7.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。
存储管理实验心得体会篇十
实验管理是一个高度规范化的过程，它有助于保障实验的可靠性、合法性和科学性，并最终确保得出正确的结论。通过多年的实践和经验累积，我深刻认识到实验管理的重要性，也领悟到一些行之有效的实验管理心得体会。以下是我分享的几点实验管理心得，希望对大家能有所帮助。
第二段：实验前的准备
在进行实验前，必须对实验进行详细的规划和设计。合理的实验设计可以充分发挥实验的效益，而实验规划的充分比对可以规避实验选择和环境因素等产生的误差。同时，在进行实验前，我们还要对相关仪器设备进行检查和维护，以确保其正常运行和准确测量。此外，实验安全也非常重要，在实验前，我们需要对每位参加实验的人员进行安全培训和讲解，提高实验员安全防护意识。
第三段：实验进行时的管理
在实验进行过程中，我们要严格按照实验要求进行操作，确保实验过程精准、有序，不造成误操作影响结果。同时，我们也要坚持实验记录和统计，保证实验数据准确可靠。在实验过程中，可能会存在一些不确定因素，我们需要对实验进行及时分析和评估，及时调整实验方案和操作方法。在实验操作过程中，还需注意保护实验中所用的生物体，对于实验产生的污染和废弃物应及时处理。
第四段：实验后的处理
实验结束后，我们需要对实验数据进行分析和处理，确认实验结果是否符合预期，并对实验过程中不符合预期的内容进行详细解释。如果实验产生了明显的差异或以外现象，我们需要进一步推论结论和后续处理，并可能需要进一步进行实验验证，以确认实验结果的准确性和稳定性。在进行实验结论的总结和归档过程中，我们需要对实验方案和数据进行详细记录和归档，以便后续的参考和查阅。
第五段：总结
实验管理体系是科学研究中不可或缺的一部分，采用完善的管理系统可以保证实验的规范性和统一性，有助于实验过程中减少误差和确保实验结果的可信性。本文就个人经验分享出实验前、中、后三个阶段的具体管理技巧，希望能为广大科研人员提供一些参考和借鉴，推动实验管理水平的提升。让我们在实验管理的道路上不断前行，为科学研究和技术创新贡献力量！
存储管理实验心得体会篇十一
第一段：引言（100字）
存储器组成是计算机原理中一个非常重要的内容，通过它，我们可以进一步了解计算机的运行方式、内部组成和应用场景。最近，在我的计算机实验课程中，我有机会进行了一次存储器组成实验，我不仅深入了解了计算机存储器的组成和工作原理，还收获了许多宝贵的体验和体会。在这篇文章中，我将会分享这次实验的心得体会，希望对大家有所启发。
第二段：实验过程（200字）
在实验过程中，我们首先了解了存储器组成的原理和分类。接着，我们通过芯片板实践了RAM和ROM存储器的组成和应用。在实验中，我们了解到存储器分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）两种，RAM可以读写并且是易失性的，ROM则是只读不能写入，并且是不易失性的，这两者在应用领域有着不同的使用场景和特点。接着，我们分别实验了两种存储器，学习了它们的组成和原理。最后，我们还学习了存储器的读写时序，了解到存储器的访问是需要一定时间和步骤的。
第三段：体会收获（300字）
通过这次实验，我深入了解了计算机存储器的组成和原理，加深了对计算机内部结构的理解。我还学习到RAM和ROM两种存储器的不同，了解到存储器的访问需要时间和步骤，并且写入的数据会随着断电而消失，这对于计算机的使用和维护都有着重要的意义。通过这个实验，我还体验到了芯片组装和连接的方法，这也突显了组成器的重要性。在这个过程中，我还加强了尊重实验室环境和实验设备的意识，更加重视属于自己的实验操作台和设备，加深了自己对实验课的认识和尊重。
第四段：心得感悟（300字）
在这个实验过程中，我深深的体会到了“动手实践、理论学习”的教学理念的重要性。通过戴上眼镜、拿着工具和器材，手动进行芯片组装、释放MCU等，让我无比兴奋，设计的思路和运算中的玄妙也常常令我深深着迷。 在实验过程中，我们尤其要依照标准化操作程序，细心地完成每一个步骤，做到不出错、不误操作。同时，我们也应该保持高度的关注度和耐心，不急于求成、不放松警惕。最后，我们应该通过与组队或同班其他同学的交流，更好的锤炼自己的沟通和理解能力。实验不再只是一种单纯的理论学习，而是全面提高学生的能力和素质。
第五段：总结（200字）
通过这次实验，我从感性到理性、从表面到实质的进行了高水平的学习。体验了一次良好的课堂组织，感受到了实验教学手段的充满趣味的魅力，认识到应该对于实验事宜更加耐心细致的处理。同时，我也明白了自己在学习计算机科学方面的不足，呼吁自己加码自己的学习实践。希望今后能够继续锤炼自己的实验认识与技能，为今后的发展做好充足准备，培养自己的创新和创造能力。
存储管理实验心得体会篇十二
管理实验是为了培养学生的管理能力和创新思维而设计的一种实践性课程。在参与管理实验的过程中，我充分发挥自己的主动性和创造性，积极参与各种管理活动，并且从中不断汲取经验和教训。通过这次管理实验，我深刻认识到了管理的重要性和挑战性，同时也明白了成功管理者所需具备的素质。这篇文章将从目标设定、团队合作、资源管理、决策能力和总结反思五个方面来谈谈我在管理实验中的心得体会。
首先，目标设定是管理实验的第一步。在开始实验之前，我们需要明确我们管理团队的目标和任务。在管理实验中，我们选择了提高团队协作能力、提高团队绩效和培养创新思维等目标。一开始，我们设定了清晰的目标，并根据目标制定了相应的策略和计划。同时，我们也设定了绩效考核制度来评估团队成员的工作表现。通过目标设定，我们让团队成员明确了自己的责任和使命，并不断努力迈向目标。
其次，团队合作是管理实验的核心。在实验中，我们有幸和来自不同背景的团队成员一起工作。与他们合作的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了合理分配任务和协调团队资源。通过团队合作，我们共同解决了许多难题，取得了很好的成果。同时，我也意识到了团队合作的重要性，合作不仅可以提高工作效率，还可以创造出更多的创意和解决方案。
资源管理是成功管理者的重要素质之一。在管理实验中，我们要面对有限的资源，如时间、资金和人力资源等。在面对资源有限的情况下，我们需要合理分配和有效利用资源，以实现最大化的效益。在实验中，我们发现我们的时间和资金管理做得并不理想，需要对资源进行优化配置。通过这一过程，我深刻认识到了资源管理的重要性，并且意识到了合理利用资源的策略和方法。
决策能力也是管理者必备的素质之一。在管理实验中，我们需要面对各种各样的决策，如人员配置、项目选择和时间安排等。在面对决策时，我意识到决策需要考虑到各种因素和影响因素，并且需要在有限的时间内做出决策。通过这次实验，我不断锻炼了自己的决策能力，并且明白了决策需要权衡各种因素，考虑到长远利益。
最后，总结反思是管理实验的重要环节。通过总结反思，我们可以从失败和成功中汲取经验和教训，并且不断改进和提高自己的管理能力。在管理实验中，我们不断总结我们的工作经验和反思我们的管理理念，并且分享给其他团队成员。通过这次管理实验，我改变了我的很多管理观念和方式，并且明白了管理是一个不断学习和进步的过程。
总之，在这次管理实验中，我学到了很多关于管理的知识和技能。通过与团队成员的合作和交流，我深刻理解了好的管理需要团队的协作和创新精神。通过资源管理和决策能力的锻炼，我也明白了各种资源的重要性和决策的复杂性。通过总结反思，我逐渐改善了自己的管理能力和思维方式。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的管理能力，成为一个优秀的管理者。
存储管理实验心得体会篇十三
实验是科学研究的重要手段，通过实验可以验证科学假设、发现新知识、探索未知领域。实验管理是实验成功开展的保障和关键环节。一个良好的实验管理能够确保实验质量、保证实验结果真实可信，同时也能够降低实验成本、提高实验效率。本文将从实验前期准备、实验中的管理措施、实验结果收集与分析、实验报告撰写和实验过程中的不足与改进方案等方面进行阐述，分享实验管理的心得体会。
一、实验前期准备
实验前期准备是保证实验成功开展的重要环节，包括实验目的、实验流程、所需材料和设备的准备、实验人员的分工安排等。实验目的要明确、具体，能够针对实验问题或假设进行检验。实验流程要详尽、可行，需要考虑到实验过程中可能出现的问题和突发情况，进行预先的应对方案设计。所需材料和设备的准备要提前策划、统筹安排，确保实验材料和设备的品质、数量、质量符合实验要求。实验人员的分工安排要合理、清晰，任务分配明确，责任落实到位。同时，实验前期还需要做好安全防范措施，发现、消除实验中可能存在的安全隐患，确保实验人员生命安全和实验材料、设备不受损害。
二、实验中的管理措施
实验中的管理措施是实验成功开展和实验结果可靠的保证。实验中需要注意实验场地、实验设备的清洁、维护和保养。实验过程中要按照实验流程严格操作，杜绝实验误操作和记录不规范的情况发生。同时，实验中还需注意时间安排，能够充分利用时间，尽量避免实验时间的浪费，并注意时间的科学分配。实验中还需要注意实验人员的身体状态和精神状态，能够提前预防实验人员的疲劳和压力，避免实验失误。
三、实验结果收集与分析
实验结果的收集与分析是实验的重要环节，需要对实验数据进行科学收集和规范记录，对实验数据进行数据分析。数据收集要注意数据来源的可靠性和数据的准确性，数据的记录要详细、规范。实验数据的分析要科学合理，对数据进行图表展示、统计分析和数据解释，能够发现实验过程中的问题和总结实验结果。在实验结果收集与分析中，还需注意数据的处理方式和保密性，避免数据外泄或被篡改。
四、实验报告撰写
实验报告是实验结果的总结和结论的展示，是实验的重要成果之一。实验报告要清晰、准确地反映实验过程中的各项工作和实验目的的实现情况。实验报告的撰写要认真，应遵循科学规范，报告内容要全面、详实、科学合理，遵循实验的标准格式和要求，避免涉及实验数据的保密性。
五、实验过程中的不足与改进方案
在实验过程中难免会出现不足的地方，这需要对实验过程进行反思和总结，并提出针对性的改进方案。改进方案可以从实验准备、实验过程和实验结果三个方面入手，采取合理的方案和措施，能够对实验过程进行改进和完善，提高实验效率和实验质量。
总之，实验管理是实验成功开展和实验结果真实可信的关键环节。只有认真、科学、合理的实验管理，才能够使实验的成果更加丰硕，推动科学研究的进步和发展。
存储管理实验心得体会篇十四
存储器是计算机中重要的组成部分，它可以存储计算机需要处理的数据和程序，是计算机中一个必不可少的部件。在计算机科学的专业课程中，存储器组成实验是一项非常重要的实践体验。在这个实验中，学生可以深入了解存储器的工作原理和组成结构，加深对计算机系统结构的认识。
第二段：实验原理
在存储器组成实验中，我们需要掌握的基本原理是：存储器的组成结构及其工作原理。存储器可以分为随机访问存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。RAM是一种用于存储数据的存储器，可以被读取和写入，而ROM仅能读取。在存储器组成实验中，我们主要学习的是RAM的组成结构，其中包括存储单元、地址码和选通信号等组成部分。另外，我们还需要了解时序控制原理，即存储器中信号的传输时间和信号的有效时间等。
第三段：实验过程
在存储器组成实验中，我们按照指导书的要求进行了实验操作。首先，我们了解存储器的基本组成结构和工作原理，然后搭建出相应的实验电路。接着，根据实验要求进行信号输入和参数调整，观察实验结果，并记录实验数据。在实验过程中，我们遇到了很多问题，如电路连线不正确、信号输入错误等，但是通过反复排除和调整，最终成功完成了实验。
第四段：实验体会
通过存储器组成实验的实践，我们深刻认识到了存储器在计算机系统中的重要性和作用。同时，我们也更清晰地了解了存储器的原理和组成结构，深刻体会到存储器组成的复杂性。在实验中，我们也学会了如何分析电路问题，调整参数和信号输入，提高实验的效率和准确性。这是一次非常有意义的实践活动，让我们对计算机科学的学习产生了更多兴趣和热情。
第五段：结论
综上，通过存储器组成实验，我们得到了深入的学习和实践，加深了对计算机系统的理解和认识。实验过程中遇到的问题和解决方案，让我们更加娴熟地掌握了电路组成和设计，提高了我们对计算机科学的素质和技能。在今后的学习和工作中，我们会更加熟练和严谨地运用这些知识和技能，为计算机科学的发展做出自己的贡献。
存储管理实验心得体会篇十五
第一段：介绍微程序存储器实验的背景和目的（200字）
微程序存储器是一种用于控制计算机指令执行的重要组成部分。在进行微程序存储器实验之前，我们需要了解微程序控制的基本原理以及其在计算机中的作用。通过实验，我们的目的是深入理解微程序控制的工作原理，并且掌握设计和实现微指令的方法。通过实践，我们可以更好地理解计算机的内部结构和工作过程。
第二段：实验前的准备工作与困难（200字）
在进行微程序存储器实验之前，我们需要掌握微程序控制的理论知识，并熟悉相关的实验设备和工具。此外，微程序存储器实验需要一定的编程能力和逻辑思维能力，因此，在实验之前，要对相关的编程语言和逻辑设计进行学习和训练。
实验中可能会遇到的困难包括对微指令的设计和微程序的编写不熟悉，以及对实验设备的操作不熟练等。此外，有时候可能会遇到一些技术难题，需要通过对实验原理的深入理解和与其他同学的讨论来解决。
第三段：实验过程及思考（300字）
在实验中，我们首先设计和实现了简单的微指令，然后在实验设备上对其进行加载和测试。通过反复的调试与验证，我们不断优化和完善微指令的设计，并进行了多次的实验和测试。
在实验过程中，我们需要仔细分析每一个微指令的功能和执行顺序，并对其进行关联和组合，以达到实现特定功能的目的。实验中，我们还要注意控制信号的时序和数据的传递，保证指令在正确的时钟脉冲下执行。
在实验的过程中，我们还要反思和思考微程序存储器的优点和缺点。微程序存储器虽然可以提高计算机的灵活性和可编程性，但是也会增加计算机的成本和延长指令执行的时间。因此，在设计计算机的控制系统时，我们需要权衡这些因素，以寻求一个更合理的平衡。
第四段：实验结果与收获（300字）
通过微程序存储器实验，我们不仅熟悉了微程序控制的理论知识，还掌握了微指令的设计和实现方法。我们通过实验验证了我们设计的微指令的正确性和可行性，并在实验中不断优化和调整微指令的设计，使其能够更好地满足实际需求。
在实验过程中，我们还得到了一些额外的收获。首先，我们学会了如何分析和理解复杂的控制逻辑，并将其转化为具体的微指令设计。此外，我们还学会了如何利用实验数据来验证和修正微指令设计的错误，从而进一步提高设计的准确性和可靠性。
第五段：对微程序存储器实验的总结与展望（200字）
通过本次微程序存储器实验，我们对微程序控制的原理和方法有了更深入的理解，也增强了我们的编程和设计能力。这对我们今后的学习和工作都具有重要意义。
但是，微程序存储器实验只是一个开始，我们需要继续深入学习和探索计算机的内部结构和工作原理。只有不断提高自己的技能和知识水平，才能更好地适应和应对计算机技术的发展和变化。
总之，微程序存储器实验是一次很有意义的实践活动。通过实验，我们不仅巩固了理论知识，还提升了实践能力。相信通过这样的实践，我们一定能够更好地理解和应用微程序存储器的原理，并在计算机科学的学习和研究中取得更大的成就。
存储管理实验心得体会篇十六
____年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。年终是最繁忙的时候，同时也是我们心里最塌实的时候。因为回首这一年的工作，我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获，都没有碌碌无为、荒度时间。尽管职位分工不同，但大家都在尽努力为行里的发展做出贡献。现将全年的工作情况向全行职工作以汇报：
一、重视业务核算质量，贯彻市行各项制度
今年是我们商业银行具有转折意义的一年，经过六年的打拼和积累，我行的羽翼已经逐渐丰满，准备更名挂牌，开始新的征程。然而，如果要使我们景星支行真正走在全行的前列，我们首先要做的是提高我们的业务能力。我行会计出纳部经常组织员工进行理论学习、岗位练兵。对市行传达的每一个文件、通知都认真贯彻。让员工树立主人翁精神，在工作中不推、不等、不靠，积极主动的完成自己的本职工作。我部一直坚持向时间要效益、向工作要质量。在核算上无重大差错事故。
二、加强日常工作管理，做好安全防范工作
我部的内部制度是比较健全的，各项工作都有明确分工，员工并事假都严格按照规定及时请假。
在安全防范方面，对柜员日常工作所用的各种公章、名章都严格做到每日下库保管;对重要凭证的领用，都有专人负责;明确柜员的权限，不得擅自授权;对于市行要求上报的反洗钱可疑业务及时上报;随时提高警惕，杜绝诈骗。总之，我们要将一切防忠于未然，不做亡羊补牢的无用功，力求使全行的工作在稳健中谋发展。
三、培训员工操作能力，顺利通过柜员考试
今年是对全行职工个人业务考核要求最严格的一年，综合柜员上岗考试，直接关系到了每个员工的切身利益。行里不想让任何一个职工掉队，我会计出纳部，为了使每个员工顺利的通过考试，带领员工们利用工作之外一切所能利用的时间，积极准备考试。其间，我们组织了员工点钞，打字的基本技能考试。组织员工去培训中心进行业务上机打操作的练习。
有些员工工作、家庭的各方面负担都很重，考试给其带来了很大的心理压力，思想包袱很重。为帮助这样的同志，我部各个员工在考试期间，经常互相交流思想，一起钻研考试的命题，接受能力快的同志，耐心的给其他同志讲解。体现出了团结同志的精神，更让员工们感受到了行内大家庭的温暖。考试临近期间，大家都想争分夺秒的看书，但行里的各项工作是不可以停滞的。时间是自己的生命，因为这关系到自己是否有资格上岗;时间更是全行的生命，因为有那么多的客户需要我们为其服务。我部全体员工都义不容辞的选择了后者。在考试期间，没有人因为自己的利益，耽误本职工作，在最关键的时刻，我们看到了员工们的可爱之处。
四、全员拼“新百日会战”，向最后一季要成果
在临近年终的最后一季，市行“新百日会战”的各项指标下达到支行，支行下到各科部。我部所有职工都在第一时间积极的行动起来，配合行里完成各项指标。虽然“新百日会战”所大力宣传的各种产品大都是对个人客户的，但是我部员工只要有机会就向来办业务的客户宣传新产品。尤其是“得利宝”业务问世以后，我部员工向代发工资客户力推此项产品，滴水成河，为行内存款的上升做着力所能及的贡献。行领导多次强调，存款是责任，不是任务。就是想让职工转变思想，把行里的事当成自已的事，变压力为动力，当我们正视这个问题的同时，我们也感到了责任的重大和为行里工作的乐趣。员工们不再抱怨任务繁重，而是把“新百日会战”当成一个活动去积极的参与。
五、积累经验及时总结，稳扎稳打注重实效
这一年的工作和考核，又使我部员工得到了很多经验，当然也有很多教训。我们一直重视员工的整体业务水平的提高，大部分职工的工作质量都是达标的，但仍有业务水平参差不齐的现象存在。这样势必会对我行的整体服务形象造成一定程度的影响。所以，我部一旦接到上级部门的个别业务操作变更通知就及时的组织员工学习，减少核算差错。
财务管理体会
存储管理实验心得体会篇十七
中级财务管理考试终于在昨天结束，考完后的感觉特别的难受，就是那种看着题目很简单，自己却有不少失误，恨自己基础不扎实的感觉特别强烈;一些很纠结的客观题和一些大题目中很简单却没有答对的小节，一直在脑海中盘旋，懊恼不已。直到晚上看到东奥网的真题答案出来后，给自己的打分超过70之后，感觉才好一点。
回想起四年前就曾经参加过中级会计职称考试，那时没有报任何学习班，自己很艰难晦涩地啃书本，和大部分考职称的文科生一样，我对经济法这种对记忆力要求比较高的考试，基本是没有问题的，但是计算分析题却是很令人头痛的，所以四年前的那一次考试，只通过了经济法，会计和财管连50分都不到， 而且是一想起公式头皮就发麻，一直不愿意再去考，直到去年，想着自己既然还要在会计这条路上走下去，怎么着也得拿个会计师职称，哪怕只是中级。
于是报名参加了东奥会计学习班，痛下决心要考过它，因为去年报名时是上班一族，所以不敢报三门，只报了两门，在东奥会计老师的帮助下，顺利地通过了会计和经济法考试，去年的考后感已经不记得了，只说说今年考财管的感受吧。
首先，选择个好的老师很重要。之前一直觉得财务管理是最难的，每每学到第二章就学不下去了，我相信很多考生也和我有同样的感受，公式符号这么多，又好象离我们的工作生活这么遥远(对于刚毕业不久还充满幻想的小伙伴们来说，确实有点遥远)，资金时间价值，通货膨胀，风险系数，这些概念原来是这么的抽象，可是仔细听听闫老师的课，她怎么可以把公式讲得这么透彻易懂，把那些看起来很生辟的符号挪到现实中来，举个例子，某项资产的贝塔系数与市场组合风险系数的关系，就像班上个别同学的身高与全班平均身高的关系一样，一下子让人豁然开朗!终于有点方向感了!有了第二章的基础，作为重难点的五六七章也终于接上地气。事实上，会动脑筋的人都知道，财务管理是与现实非常接近的一门课程，无论是工作还是生活，做一项决策时，要考虑风险和收益;筹集资金的时候，要考虑资本成本;资金营运的时候，要怎么样处理才能更高效。
第二，公式是需要靠理解的，而不是靠死记硬背的。昨天在入考场前，看到好多伙伴们拿着笔记本，上面密密麻麻的记满了公式，据统计，财务管理这门课程共有200多条公式呀，如何短期内记得住?我可以很负责任的说，财务管理这门课的考试，我完全是在理解的基础上完成的，我没有特意的背诵过任何一条公式;不过作为考试的话，只靠理解还是不可取的，还是要像老师说的那样，要在理解的基础上记忆，考试前还要专门归纳一下，这不，我就吃了个不小的亏呀：权益乘数与资产负债率的关系，通过理解和推导还是可以推导出来的，可是因为在考场比较紧张，这么一个小小的公式愣是想了半天没有想出来!这一小公式没想出来不要紧，要紧的是后面的杜邦分析是要在这些数据都正确的情况下，才能做因素分析的!瞧吧!就因为这个简单的公式不对，后面的题全砸了!
第三，考前实战练习很重要。尽管对书本都基本上理解了，但是做题的时候还是会遇到这样那样的小问题，按什么样的步骤，才能避免算错?要关注哪些细节才能跳过出题老师设的陷阱?公司的股权价值，究竟是按息税前利润去算还是按净利润去算，你都记清楚了吗?甚至于连功能不一样的计算器，如果没有做习惯，都会跟你作对!所以，还是多多的练习一下吧!做练习题的时候，最忌讳的就是边做题边看答案，如果对书本基本理解的话，一看答案自然也是理解的，但那不代表你已完全掌握了解题的技巧，这不，我在这方面又是吃了亏的，做《最后六套题》时，就是边做题边看答案，导致在考场上出现了模棱两可的意识，一些题目感觉很简单，却又不够清晰，想想也是，那些答案没有通过自己的大脑顺产下来，怎么说它都像是别人的孩子!
第四，把握考试时间。如果可能，尽量让自己在规定的时间内独立的完成一两份试卷，找找考试的感觉;这样的话你可以根据自己的进度以及准确率有所为有所不为，遇到实在不会的题，跳过吧，别浪费了那非常珍贵的150分钟。这些我就不多说了，你懂。
第五，看书和考试都要绷紧自己的神经，不能在老是犯困的情况下学习，基本这种状态是学不进去的，即使学进去了，也不会记住。
综上所述，虽然本门课程我已经基本上理解并掌握了一定程度，但是由于实战经验不够(只简单做了六套题和一小部分章节的历年试题)，答题技巧掌握不好，再加上没按老师的要求归纳和总结公式，导致考试结果比意料之中的差好远，希望能给还在考场上拼搏的伙伴们一点点提醒，并且我想跟考场上做了逃兵的战友们说一声：别跑!狼还没有来!(一个考场30个座位，差不多只来了五分之一!)事实上中级考试并不难，难的是自己的意志力，你只要稍微坚持看上两遍书，好好的做上几套有质量的题，考个中级没有问题的!那些题目也就是平时学习的时候遇到的例题稍微变一下数字而已!
财务管理实验实验心得体会2
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