大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的阅读的校园跳蚤市场【精选10篇】，希望对大家有所帮助。
校园跳蚤市场【精选10篇】一
跳蚤市场真热闹
上周星期四，我们学校五～六年级举行了一个活动－－跳蚤市场。我非常兴奋，毕竟我可以看很多没有读过的课外书。
上完第一节课，刚进教室（因为第一节是计算机课），就听见赵老师的催促声：＂同学们，快点下楼呀！晚了就抢不到好摊位了！＂我和陈韵宇拿着我们组的书和广告就下去了。一道操场，我顿时惊呆了。操场简直像个菜市场，比我们早来的同学也不少。他们有的正在与其他同学换书，有的则是焦急的摆着自己的书摊。我们急忙把报纸铺好，但是马上就遇上了一个难题：广告放哪儿？我们的背后是一棵树，总不可能挂在树上吧。最后，还是我这位小组长想出了一个办法，把广告铺在报纸上面，这样，其他的同学既看了广告，也看了书，一举两得。
刚一弄完，我们的书摊前就围了一大群人，大概是我们的广告做的太好了把。刘佳欣是图书馆里员，蒋文言是传递员和推销员，其他人则是交易员。我拿了两本《淘气包马小跳》就跑出去了，这些书对我来说已经毫无用处。结果换了一本《海底两万里》和一本不知道的世界。换完后，我想去看看别组有没有什么好书，到时候免得吃亏嘛。
我走进六。四班的有一个书摊，他们的书全是杂志，为了把他们得书推销出去，他们不是一对一那样交换，而是换一本书，送一杯水。唉，这种方法我怎么没有想到呢？突然，我被几个想五年级的同学一推一拉把我朝他们书摊走去，边走还边给我讲再他们那儿换书时，还可以抽奖。走进一看，全是漫画书，我觉得这些书太幼稚也对我没有帮助，所以趁他们不注意，溜了出来。
时间如潺潺流水般匆匆的流走了，这次活动既练习了我们的交际能力，又让我们体会到了读书的乐趣，真是两全其美啊！
我玩“坦克大战”
今天，我又成了个快乐的单身汉，打开了电脑，玩起了游戏“坦克大战”。平时玩这个东东，还没杀出第10关就“龙御归天”了，总得有个新花样吧。嘿，不如来选关试试，说不定……想到这儿，我“兴致四起”，选了最后一关——第52关。
刚开始，游戏就要求在规定的时间内拿到“胜利的旗帜”才能过关。“来就来嘛，谁怕谁呀？”我一口气“扳倒”了周围的三辆坦克。我刚想使用破甲弹摧毁当在我前面的树，但是，我眼力可没那么好，要知道隐藏在树里面的“高级”坦克发出的炮弹可不是一般的炮弹，万一中了一弹，那可是要被炸得粉身碎骨的。话说“先下手为强，后下手呀准遭殃”，不如用穿甲弹去“轰一轰”。我向隐藏在树里面的“高级”坦克发了几颗“花生米”，嘿嘿，还真来了个“全歼”。这我才“心安理得”地发射破甲弹进入了树林。
令我没想到的是，我却忽略了树林中间的超高声波防御塔的“威力”。
突然，超高声波防御塔把目标瞄准了我的“坦克”，然后对我实施攻击。天啊！我发现超高声波防御塔发出去的炮弹即将击中我的“坦克”，“救命！”我惊慌失措，“白痴，现在哪有人来救你！三十六计走为上，快跑哇！！”我“驾驶”着“坦克”全速前进。只听“噗”的一声，炮弹落在了我的“坦克”的后面，“好险呐！”我呼了口气，并取得了一次空中轰炸支援。呵，还真的应了我们闽南人的一句话“天公疼憨人”。“好了，不多说了，我还有‘正事要办’呢！”又继续前进。
当我接近“胜利的旗帜”时，遇见了“四座大山”——两座防守炮台、一座超声波防御塔和一座激光炮台。两座防守炮台是挺好对付，被我轻而易举地“扳倒”了。可是超声波防御塔和激光炮台还挺“顽固”，疯狂地发射着炮弹。“死到临头你们还敢‘嘴硬’，看我教训你们！！”我申请了飞机轰炸支援，果然，它们的“在天之灵乖乖地看着我拿走了‘胜利的旗帜’”了。“耶！耶！胜利喽！”我高举双手“呐喊”着，“呐喊”声在我家里回荡着……
校园跳蚤市场【精选10篇】二
为了迎接元旦，星期四下午我们学校要举办跳蚤书市。中午我在家里和爸爸妈妈演练了怎么讨价还价，怎么推销书本，就信心十足地带着7本旧书和5元钱出发了。
我兴冲冲地来到学校，哇!同学们已经三五成群地在买书卖书了，操场上更是人头攒动，叫卖声、讨价声不绝于耳，好一派热闹书市的景象。
我急忙抱起自己的书冲进了操场。我不再像去年那样守株待兔等人来买，而是主动出击，当一名流动商人。我边走边大声叫卖：“卖好书喽，卖好书喽!”可是这里人声鼎沸，根本显不出我的声音，我都快喊破嗓子了，也没人注意到我。我想还是直接找人推销吧，找谁呢?当然是我们班里的同学，毕竟我对他们比较了解。
我先找我的好朋友赵恩泽，我把七本书倒出书袋一本一本向他推销：“看这本，还九成新呢。看那本，有插图多精美呀。你看这本书多厚呀，内容也不错，要不我给你念个故事吧。……在我的强力推销下，赵恩泽挑来选去，终于三块钱买走了我的第一本书。我拿着三块钱，信心大增。又向小书虫张惟奕推销：“小书虫，你肯定喜欢看好书吧，我这里就有本好书，你别看这本书有点旧，内容可是非常好啊——《经典教子故事》，一口价5块钱，谢绝还价!”张惟奕只是瞄了一眼书，就一拍手，毫不犹豫地说：“这书，我买了!”就这样我一口气推销了4本书。手里有了大把的钱，我该去买好书了。
买什么呢?我转来转去，不少人向我推销，我都没有看上。我东翻翻西翻翻，碰到了李凯雨正在卖《小猪稀里呼噜》，这可是一本有名的书呀，我毫不犹豫地买了三本。就急不可耐地看起这几本书，一会就看完了，故事虽然好看，但是才三本，而且不连贯，还是卖了它吧。我很快又把这三本书推销掉了。我终于找到了自己喜欢的书——《辨不尽的真假》，我翻了一下，立刻就被故事吸引住了，顾不上不讲价，我就从一位姐姐手中买了这本书。我继续寻找，又买了郑渊洁的一套12生肖故事，可惜只有8本。还买了史棕元的《超级小虎队》里面还有一张神秘卡可以揭秘故事中的问题呢。不知不觉，我已经买了不少书了，我想应该给爸爸妈妈买本书，我精挑细选，选了一本象棋书给爸爸，选了一本《一年级的小豆豆》给妈妈，可是这本书不是黑柳彻子写的，我又把它卖了。还没有给妈妈选好书，可惜书市就结束了。不过，我买了15本书，让妈妈随便挑吧。
我这次书市满载而归，又有好多书可以看了，真开心呀!
校园跳蚤市场【精选10篇】三
有趣的跳蚤市场
这个星期五下午，我们学校举行了跳蚤市场的活动，全校每个班的同学都在操场上摆出自己的小跳蚤摊，售卖自己的书、玩具和文具。我带了五本书、三个玩具和一个文具。
星期五的上午，我就已经迫不及待了，终于等到了下午跳蚤市场的开始。
跳蚤市场一开始，我就把要卖的东西拿出来。我把《法布尔昆虫记》、《十万个为什么》卖给了三一班的一个学生家长，两本书一共卖了8元。把《马大哈笑话》卖给了陆龙威，卖了1元。我还把一块电子手表卖给了三四班的一位同学，10块钱。海盗眼镜卖给了形子衿， 1元。把一个小铅笔袋卖给了阳昊，5元。还把一个生日Party用的拍拍手卖给了李老师，5元，李老师怎么会喜欢这个拍拍手呢，真有意思。我总共赚了30元钱。
除了把自己的一些东西卖出去，我还买了好几本书，一本是从黄嘉悦那里买来的《爱德华的奇妙之旅》， 5元。还从别人那里买了一本《聪明妹妹笨哥哥》，本来是9.8元，我给她10元，她说她没有2角，她就给我了1元，就等于是9元一本。还有一本《傻狗温迪克》，我看见上面写了：当你在寻找奇迹时，奇迹也在寻找你。我觉得肯定会很好看，就买下来了，8元。还买了陈晨的《天鹅梦见丑小鸭》，才4元。我还买了赵晨昊的一本《阿衰》的书，是漫画，才1元。另外，我还买了蔡昊洋的相框，他说要卖20元，我跟他讲价，从20元降到了12元。总共花了39元。幸好妈妈让我自己带了20元钱，不然我赚的钱就不够我花了！
跳蚤市场真好玩，可惜我爸爸妈妈没去。不过，这样也锻炼了我独立处理事情的能力，我喜欢！
校园跳蚤市场【精选10篇】四
“快点来买呀，全场元起呀！走过路过，千万不要错过了！”一阵阵喝彩声、拍卖声、吵架声像交响曲流到我耳中。
“同学们，”老师说，“今天你们都带东西、钱来了吗？”“带来了！”同学们异口同声地说，像准备起跑的运动员，又像蠢蠢欲动的贪钱人，不知不觉，我居然口水流下三千尺。“嘘嘘……”老师一声令下，全班就都沸腾了：有的拿着东西热情地朝顾客推荐；有的望着钱财蠢蠢欲动；有的则急匆匆地奔向自己梦寐以求的物品。而我则拿出了我最心爱的蝴蝶冰箱贴，果然不出乎我的意料，所有人争先恐后地来抢购，原本用２元买回来的竟以５元的高价出卖了！
接下来的18样商品都非常顺利地卖出去了，刚才还空空的钱包下子就塞满了钱，堵满了心中的兴奋界，兴奋爆棚！突然难题来了：包包商品一连问了五个人，居然还留在我手上！“哎，我这脑子！”我脑袋闪出了个好主意：可以买一送一呀！这办法绝了！
果然，包包离开了我，取而代之的就是钱！
终于，所有商品都卖完了，我迈着愉快的步子走向了东东，大方地付了钱。我摩拳擦掌，然后忐忑不安地把手伸进了抽奖盒，拿起一张，放下，又拿起一张，又放下……“就你了！”我说道，猛地抽起了一张最短的，“书吧、书吧、书吧！耶，我抽中了、抽中了！”我欢呼雀跃，一蹦三尺高，转头一看，却发现东东依依不舍地拿起书，无可奈何地递给我。我成功了！
“结束了，大家把钱拿出来清点一下，看谁的收获最大。”老师说。我心中暗喜：期盼已久的时刻总算到了。我骄傲地将钱高高举起，原以为同学们会羡慕我，没想到却被涵琳一把夺去，“这个我要买，多少钱？”
“我可没就这个要卖，这里面是我一节课的果实——钱呀！”我火冒三丈地跳起来，轻松地从“霸占果实者”手中一把夺过了钱，我的心肝儿呀！
我的愿望在大家的哄笑声中实现了，老师把我好好地表扬了一顿，我的心就像燃烧的烟花一样，开心极了。
跳蚤市场在大家的欢声笑语中结束了，我们就像小猴子一样左窜右窜地分享着今天的经历、乐趣。有智慧就能创造财富。
校园跳蚤市场【精选10篇】五
篇一：
今天是学校一年一度的跳蚤市场活动日，一进会场就发现里面有好看的图书、新奇的玩具、精致的手工艺品，真是琳琅满目、令人迫不及待。
一开始的顾客并不多，老师们大声叫卖，后来大家陆续上门，因为第一阶段是低价拍卖，所以，大家便可顺利购买到自己想要的东西，但这里的买卖方式可不是用钱，而是扣除平时我们所累积的点数，虽然平时累积点数很辛苦，但也因此让我格外珍惜，让我们懂得爱物惜物的意义，只是在过程中有些人会互相争抢、推挤，甚至口出恶言，我觉得人与人之间应该要以礼相待，才不会彼此造成伤害，强势的态度反而会干扰活动的进行。
外头一下子阴雨绵绵，一下子又艳阳高照，真令人无法捉摸，成群的鸟儿也停留在外头的窗户上，好奇的探头探脑，一会儿甩甩头，一会儿拍拍翅膀，还不时发出啾、啾、啾的叫声，似乎在跟同伴说：“里面好热闹，真想要一起参加！”很快的，活动即将进入尾声，也就是重头戏--喊价拍卖即将开始，大家都很期待老师会拿出什么神秘的物品。哇！是“初音”，令人无法移开目光，这可是老师的私人珍藏，但因为原始单价较高，所以，老师有设定底标价，高年级的大姐姐差一点就可以买到了，今后我一定要更努力的赚取点数。
跳蚤市场不但可以让我们学会爱物惜物的道理，也可以学到叫卖的勇气，还可以让我明白平时的努力都是有价值的，不仅可以帮助老师、同学，更可以让我在这活动中换得自己喜爱的东西，真是一场有意义的活动啊！
篇二：
跳蚤市场对于大家来说是不是很熟悉呢，我们学校就举行了一次淘书乐跳蚤市场可热闹了，我们一起去看看吧！
在老师的组织下我们来到“市场”开始了买卖。我们的“市场”设在操场上，以往的操场立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。
每个摊位有着不同的方式吸引顾客，大家都希望自己的摊位有更多顾客。有的摊位在摊前大声吆喝吸引顾客，还有的就把书拿在手上见人就推荐，大家各自以自己的方法吸引顾客。
瞧！远处传来了一阵争吵声。发生什么事了呢！让我们一起去看看吧！原来这个小摊说大减价全场的书全部减价许多顾客都被吸引就都去买，一位六年级的女同学看中了一本《鲁滨逊漂流记》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4张票他还买5张票。顾客可不依说：“你这是不守信用。”买家灵机一动说：“那是刚才的价格现在时间不一样了价格当然不一样了。”顾客说：“你的传单上写的事清仓大甩卖，难道现在就不甩卖了。”买主被说的哑口无言、只好把这本书买给了她。就这样到处都是减价的讨价的。
这次活动我充分体会到淘书的乐趣，也知道了做生意的辛苦。
篇三：
对大家来说“跳蚤市场”这个词是不是相关的活动呢？我们学校这次就举办了一次跳蚤市场的活动，一起去看看很熟悉了呢？可是不是还没有举办过吧！
“卖东西咯！全是跳楼价售卖哦！”伴着一声声的叫卖声，我们的活动开始了。我迅速下楼，不看不知道，一看吓一跳！全是商品，琳琅满目，看的我眼花缭乱。我快速走到摊位上，摆好商品之后也开始叫卖起来。我们的商品虽然不好看，可还是有人来买，你瞧，这不就来了个人吗！“小妹妹，这个贝壳挺好看的，多少钱啊？”我想了想了说：“这上面标价6元，你是第一个来卖我商品的人，那就……4元，好吗？”“好啊！那我岂不是赚了！”这位姐姐递给我钱之后，急匆匆的上了楼。“耶，这是我人生的一桶金！”我兴奋的旋转起来。在那姐姐走后，我等了许久，也没人来，没办法，我只能去别人那转转了。我无精打采的走着，这是看见一个小妹妹手里捏着许多漂亮的贝壳，我连忙叫住了她问：“你这些贝壳多少元？”她看着我欣喜的说：“一元钱就可以了。”我看着她，从口袋里掏出一元塞到她手里，她也立马把贝壳放到我手里，蹦蹦跳跳着走了。在这个瞎逛的过程中我学会了一招秘密绝技——不被砍价！可在我得意之时来了一位“女侠”她问我说：“这个多少钱呀？”我看了看他说：“这个15元。”没想到她却说砍5元价，之后我和她谈了许久可还是被砍了2元。我数了数只剩下两样物品没卖出去，可活动却结束了。
活动结束了，我依然恋恋不舍，因为它使我学会了理财，和如何架起人和人之间的桥梁。
篇四：
今天下午，我和爸爸带着从家里搜寻的一些我不玩的旧玩具，去参加我们作文班组织的“跳蚤市场”活动。
到了那里，已经有许多同学摆摊了。我和好友杨欣臻坐在了一起，好相互壮胆，结伴“卖东西”。刚开始，我很放不开，只是傻傻地坐着，许多路人都往杨欣臻的摊位上跑，我干着急也没用。这时，有几位顾客向我的摊位走来，我心中大喜，可是他们看了几眼又走了，我失望极了，心想：“看来这些东西可能都卖不出去了。”就在这时，一位年轻妈妈推着婴儿车来了，她看中了我摊位上的一只“叫叫牛”玩具，就问我怎么卖，我说：“5元钱，您若真想要，3元也行！”谁知她很会讨价还价，竟问我：“1元行不行？”我正急着开张，心想：“能卖出去总比卖不出去强，管她给多少钱呢？”于是就一口答应了。拿着手里挣到的1元钱，我别提有多激动了，这可是我平生挣到的第一笔钱呀！虽然很少。不过后来想想，真是吃亏，妈妈当时给我买那个玩具时可比这价钱贵多了！
不一会儿，我胆子越来越大了，也不害羞了，只要有顾客从我的摊位经过，我就主动上前推销我的“商品”。竟然还有一位阿姨夸我口才好，会卖东西呢！就连我们的“麻辣烫”、“五道杠”老师也都来买我的“商品”。慢慢地，我挣的钱越来越多，已经超过杨欣臻了，他用羡慕的眼光看着我口袋里装的钱，恨不得把钱变到他的口袋里。我的心里美滋滋的，挣钱的感觉真爽呀！
时间过得真快，一转眼天已经快黑了，“跳蚤市场”已经有不少同学收摊了，我抓紧这最后时刻准备来个大甩卖，扯着嗓子大喊：“甩了、甩了，清仓大甩卖呀！所有商品一律一元，走过路过，您可千万不要错过呀！”果然，这一招真灵，我一连又卖出了好几样商品。
最后，我数了一下自己口袋里挣的钱，哇塞！足足有二十二元呢！收获可真不小呀！我觉得自己此刻真像个土财主。当老板挣钱的感觉真好！可是也挺不容易的，为了挣这二十几元钱，我热得浑身是汗，喊得口干舌燥、嗓子眼儿冒烟儿。不过，我还是很高兴，谢谢老师组织了这样一场有趣的活动，让我体验了一回做生意的滋味，它将令我终生难忘！
篇五：
今天下午，学校操场上人声鼎沸、人山人海、热闹非凡，叫卖声、笑声、讨价还价声，声声入耳，啊，原来学校在举行“跳蚤市场”这个义卖活动。
广播上说到我们班可以去了，我激动得心里砰砰直跳。我兴高采烈地来到了操场上，只见吵吵闹闹的，有的跑来跑去，好像有用不完的力气；有的目不暇接、左顾右盼；有的欣喜若狂、眉开眼笑；有的……
我先从东到西的顺序把所有物品都看了一遍，再开始买。有各式各样的图书，有文学类、漫画类、科普类、小说类……还有一些玩具，但是我都忽略了。终于我看到了自己喜欢的书，于是我问了问多少元，卖书的人说：“这本《笑猫日记》三元钱，而且还有另一个版本，都是三元钱。”我听了听，觉得挺便宜，就买下了。我又看到了其他摊位也卖不同版本的《笑猫日记》，就过去问问价钱，没想到她居然卖五元钱，我讨价还价地说：“这么贵！便宜点，三块钱吧，别的摊位都卖三块钱。”“不行，这本书的主人说了，必须只卖五块钱。”她斩钉截铁地说道。我又注视着这本书，心里想道：我就剩九元钱了，还可以买更多的书，于是无奈地摇摇头，失望地走了。
走的时候，我突然想练练砍价，所以又回来了，对卖《笑猫日记》的人说：“谁是这本书的主人？”这个人给我指了指，我看到了，对他说：“这本书五元太贵了，四元钱不行吗？”他说：“我可是用十二块钱买的，现在算五元，谁也不亏啊。”“其实降价一元钱也算贵了，有的人还卖一元，但是你如果不卖四元，那么我就走。”我坚定地说道。他仔细想了想，然后同意了。
半个小时后，跳蚤市场活动在讨价还价声和笑声结束了，同学们都心满意足、满载而归地回到了班里。
篇六：
上周五的班队课上，我们举行了同学们梦寐以求的跳蚤市场活动。在跳蚤市场上，同学们一改平时的书生气息，摇头一变都成了精打细算的小商人。
周五，我们全体同学首次感到，上课铃声也能如此悦耳，我们一窝蜂的涌进教室，各自带着自己的商品，排好队来到了操场上，我们找到自己的组员，开始了我们的买卖旅程。我和罗智浩，吴宇龙，龚晨还有王嘉诚一组，我们的商店叫做咕噜零售店，等我们把商品都安置好后，真正的赚钱时机就来！
很快，我们的商品就受到了顾客的青睐，有一位二班的兄弟来到我们的商店前，眼睛转了转说：“我买点米米币吧！”噢耶！有钱赚了！我在心里欢呼道，随即，我说道：“小盘，五毛四个，一块钱八个。大盘，一元一个。”他听了，说：“嗯……我要两个大盘，五毛钱的小盘。”我感到有些失望，才两块五，就在他挑选米米币的时候，我眼睛一亮，说道：“对不起，我们没有五毛钱找，你就买一块的吧。”他想了想，说：“我，我还是买两块的吧！”我听了，心里不禁窃喜，这么容易就赚到四元钱了！
很快，又有一些一年级的小朋友，来买了一些米米币，我的漫画书也挺受欢迎，买了两本，赚了十六元钱，同时，我还做了一笔很划算的交易，黄宇轩用一个修正带换了我六个表情橡皮，真划算！
这时，我突然看到对面吴钒铭的摊上，好像有些小玩意儿，我过去一看，咦，怎么还有一只毛线织的小猪，真可爱！，我在外面转了一圈，还真是让我开了眼界，四年级那边，竟然还有人带了一个小冰柜去卖可乐，真厉害！我四处看了看又回到了我们的商店，嘿！我的米米币真受欢迎，又买出去一些了！还有我的水枪，卖了五元钱！今天的收获真不小啊！
美好的时光总是短暂的，一节课的时间已经到了，我们收拾东西回到教室了。今年的跳蚤市场，是我有史以来，收获最大的一次，我的钱不仅赚得多，我还懂得了一些能够促使别人多买些东西的小妙招。这次真是大丰收啊！
校园跳蚤市场【精选10篇】六
今天是六一儿童节，学校要举行跳蚤市场活动了，同学们个个兴奋不已，不过这次跳蚤市场活动不是什么都可以换的，而是只可以换书哦！
微型课后，等张老师一声令下，“哗”同学们如潮水一般涌了出去，真壮观呀！我、杭越、陶冶、肖佳汇、王思琪、其中五分之三的人木有带书，也就是三个人没有带书，杭越、肖佳汇、王思琪都是两手空空如也……
我们一出去，那人是叫多呀，太多了，人山人海，水泄不通、“人”水马龙……总是和一群一群的孩子撞个满怀，简直就是像地震了，全校同学在逃命了似的。搞得我们几个人兴趣全灭，这么多的人还选书呢，就是来看人的嘛！算了算了，不在说人多的话题了，回到主题。
我抱着那几本书，走来荡去，也没看到几本好书，突然，一个高年级的大哥哥走了过来，拿起我的《查理和巧克力工场》看了看，我连忙说：“这本书很好看的哦！”当时我看到他手中拿着一本很好看的书，我的眼睛一亮，下了决心要与他换，他好像也认为我的书蛮好看的，于是就与我换了，我高兴的“一蹦三尺高”，正高兴的往回走，突然，那人又以闪电般的速度回到我的面前，又说不和我换了，耍我啊！晕……我想早知道他给我后，我立马跑就好了，哎……世上没有后悔药可吃呀！我正垂头丧气走时，他突然又回到我面前，应该是要跟我换书吧，我没等他说话就把我的书给他，把他的书拿了回来然后头也不回的奔了，也许是跑得太快了，下楼梯时差点翻了一个跟头，一口气从四楼飞奔到三楼，奔回二楼，又奔到四楼，挑了喜欢的书，回到教室后发现同学们都到齐了。也搞不清楚他们个个是满载而归呢？还是空手而归呢？
今天我可是真正领略到跳蚤市场的快乐呀！~
校园跳蚤市场【精选10篇】七
“快来买啊!快来买啊!买书送糖果!送气球，亏本大甩卖!买一送一，买还送书快来啊!”这一声声的吆喝声是什么?没错!这就是买书的声音，12.30日，我们在操场上举行了“跳蚤书市”活动。
我想大家一定不明白什么事“跳蚤书市”吧!让我给你们介绍介绍吧：“跳蚤书市就是全校每个人拿出自己的书来卖，价钱要打5~1折，还要想办法让别人买你的书。”
我们的店很简单，不想别扔有气球装饰;不想别人点大的惊人;不想别人的店五颜六色;我们的店很小只是几张桌子摆起来罢了，虽然点不好看可我们卖的都是好书啊!书市一开展场上一片混乱，厂商洋溢着卖书的喧哗声，我也不例外，我举着我们班的牌子，张开嗓子，大声喊起来“来六年一班书店，买一送一，买书送糖果，送气球，送玩具!”我这一声喊出，果然有一大群人来我们的书店买书了，他们吧我们的书店围的水泄不通，卖书员个个汗流浃背。虽然很累，可他们么有说苦说累。
不知不觉间，“跳蚤书市”即将结束，望着那些生龙活虎的学弟学妹，我深有感触：我校举办这次“跳蚤书市”活动，是多么有意义呀，它既增加了同学们的交流，又培养了同学们推销的技巧，同时增强了同学们对书的热爱。我希望他们能保护好这次“跳蚤书市”带回的图书，让书的价值充分体现。
校园跳蚤市场【精选10篇】八
每年的元旦，学校都会举行跳蚤书市，书市里的书不仅价格便宜，而且，书市里可以淘到很多好书呢！
今年元旦，学校又举行了新一次的跳蚤书市。这一次，我决定淘一些好书来充实我的书库。
我等待了一个上午，终于在上课铃声中，书市买卖开始了。我出去走走看看，发现口袋里的钱都不够买一本好书，我想：与其在这里闲逛，不如回班级上的书摊帮帮忙推销几本书吧！回到班级，我才发现，原来自己的两本热门书早已出手了，我不禁高兴起来：嘿嘿，又能为班级的“GDP”做几分贡献喽！
这时，我看到一个小朋友正在我们班的书摊上挑一本书，我于是装出一副很和蔼的样子问：“小朋友，你要买这本书吗？”那个小朋友点点头。我接过他手中的书，一翻定价：15元。我说：“小朋友，15元。”他起初还有些犹豫，我使出了杀手锏：“小朋友，买书还可以送气球的。”他一听可以送一个气球，马上掏出放钱的小包包，拿出了15元，我一面将气球和书递给他，一面喜滋滋地收下钱，将钱放到了盒子里。要知道，任何巨大的财富，都是经过一点一滴积累后，才所被人拥有的。我心里窃喜：这回好歹做了一次销售员。尽管这钱并不是属于自己的，但是，我很开心。
接着，我们又卖出了很多书。尽管很累、很渴，甚至有的同学为了推销出一本书，连嗓子都喊哑了。但是，我们依旧努力地叫卖着，因为我们心里都有一个共同的目标：这些钱赚的越多，我们就越可以资助鸠坑的小朋友越多的学习用品，为他们的学习带来更多便利。
这时，陈智提醒了我：“快要终场了。”我意识到，时间不多了，我找到几位领头人，听取他们的意见后，我们制定了一条计划，以定价的50%出售剩余的书，再买一送一。我们几个吆喝起来：“六（1）班书摊书一律5折，再买一送一，上不封顶。买书还送气球！”经过这么一吆喝，大家的目光都聚拢过来，开始在我们的书摊上找那些被遗忘了的好书。
终于，书市结束了，虽然很累，很辛苦，但是，这是一个锻炼自己能力的宝贵机会。同时，去做了这些事，也是去献爱心，再苦再累，也是值得的。
校园跳蚤市场【精选10篇】九
今天下午，我们学校的跳蚤市场隆重开张了。我们先在楼下摊位摆上桌子，开始布置。同学们捐献的商品可真多呀，琳琅满目摆满了四张桌子。
我们的店铺所处的“地理位置”很好，正对主席台，低年级小朋友购物可以最先看到我们的店铺。于是，我们把最精致的东西摆在前面，吸引顾客。果然不出我所料，不一会儿，我们的店铺前就挤满了二、三年级的小同学。活动才开始没多久，所有的小商品就被抢购一空了。
这下怎么办了？我们几个人大眼瞪小眼。这时，一个低年级的小学弟指着一个气球问我：“姐姐，这个气球怎么卖呀？”我立刻意识到商机来了，急忙把同学们准备用来开联欢会布置教室用的气球都拿了出来，一边安排人在后面吹，一面站在前面大声吆喝：“气球两角一个，吹好的五角！”正在别的摊位前徘徊的小同学被吆喝声吸引，纷纷跑到我们这里购买气球。一看这种情况，其他几个营业员干脆把班里的拉花也拿了出来。真没想到，这些不起眼的装饰品竟然也都被抢光了！
下面该高年级同学购物的时间了。说起来我们的店铺能支撑那么久，全靠我们的“全面发展”，针对不同的顾客准备了不同的商品。五六年级学生购物时，我们把各类书籍搬上了店面，于是他们又成了我们的主要“货币”来源，甚至还有一人买了五本书的“成交记录”！财源滚滚来，看着袋子里的钱越来越多，我们几个真是心花怒放。
很快，最后一批商品又所剩无几了，早已经“财迷心窍”的我们可不甘心就此收摊。为什么我们不能“借鸡生蛋”呢，反正学校又没有规定禁止现场进货。于是最先提出这个建议的我，众望所归成了委托全权购物人选。我怀揣着我们的劳动所得，挨个店铺的溜，看到好书就买下来，送回班级店铺，哇哈哈，我们班的摊位前又“人气暴涨”了。
经过一个下午的奋斗，我们挣到了好几十元钱，为慈善事业贡献了一份力量，虽然数目还很有限，但慈善最重要的是心，一想到这捐款完全是凭着我们自己的劳动换来的，我的心情就格外的舒畅。
这样的跳蚤市场，是不是非常有意思呢？对学校下一次的活动，我充满了期待。
校园跳蚤市场【精选10篇】一十零
一听，杨老师要办一个跳蚤市场的活动，我们欣喜若狂，兴奋不已，本来是在教室里办，可又要去外面了，我们马上迫不及待地冲了出去。 开始都不去给那人说话，可是有一个小孩儿大胆地去说了，说：“卖书了，卖书。”这声音传到了九霄云外，我们一听也壮起胆子来大声说。 有劳才有报。终于我们的功夫没白费，有几个人来了。中间有一个人，他说：“我想买你们的东西。”一听这句话，我们把手里的东西拿过去开始了买卖。很多人三三两两地围着那个人转，说：“请买个这个吧，请买那个吧。”他们都争先恐后说。还有在大石头板凳上坐着什么也没卖，还有人卖不出东西的，也不灰心失望，继续买卖，不放过任何人。 回到教室了，我们开开心心的地写作文。
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