有时候，我们需要调整自己的思维方式，以应对不同的情况。总结应该是对过去工作的一种客观评价，可以提出不足之处并给出改进的建议。如果你正在写总结，不妨参考以下这些范文，或许会有所帮助和引导。
师傅带徒协议书篇一
双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，双方愿意订立包教、包学、包会协议书，以资双方共同遵守。
一、师傅职责：
1.师傅必须具有良好的职业道德和本岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2.从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。
3.负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
4.与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
5.对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格。
二、徒弟职责：
1.遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。
2.在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
3.严格按有关技术规范和操作程序执行，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。
4.认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。
5.学徒期满应写出书面的自我总结交师傅及本部门师带徒领导小组。
三、考核：
领导小组对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强.
.
弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，存入个人档案。
四、监督检查：
本合同一式三份，事业部、师傅、徒弟各持一份。由事业部师带徒领导小组在合同期内监督检查合同的执行情况。
五、起止时间 ：
年 月 日至 年
六、订立双方签字：
师傅： 徒弟：
年 月 日
.日 年 月 月 日
师傅带徒协议书篇二
为进一步提高青工技能，正确引导岗位实践，帮助岗位成才，提高青工的整体素质，针对公司实际情况开展“以师带徒”活动。活动采取以协议方式明确师徒职责，做到规范管理，现签订以下师徒协议，望双方共同遵照执行。
(一) 师傅职责
1. 师傅必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2. 师傅要制定考核期带徒目标和协议期内详细的教学计划，并将计划落到实处。
3. 从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范榜样作用。
4. 负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
5. 与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定。
6. 坚持民主、平等的观念，正确对待徒弟的合理化建议。
7. 对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录。徒弟考核期满时，师傅要有书面报告交人力资源部和团委，保证徒弟期满考核合格。
(二) 徒弟职责
1. 遵守公司的'各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。
2. 在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
3. 严格按有关技术规范和操作程序施工作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。
4. 认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。
5. 考核期满时，应写出书面的自我总结、体会，交给人力资源部和团委。保证期满后能较大进步和提高。
（一）考核期限
考核期限，即师带徒期间，从签订师徒协议书之日算起，至一年后结束。
（二）考核要求
考核期内徒弟要认真做好工作写实，人力资源部将不定期进行检查，检查情况将作为综合评估的依据。考核期满后，参加考试考核和职业技能鉴定，人力资源部将根据平时检查结果，对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格、不合格，并与定级、评职称挂钩。（综合评估办法结合公司对员工的考核进行）
师傅： 徒弟：
年 月 日
师傅带徒协议书篇三
根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：
1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；
2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；
3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；
4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；
5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；
6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；
7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的`思想、技术等情况，；
1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；
2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；
3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；
4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；
5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报；
6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
师傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
签证部门：________
师傅带徒协议书篇四
为加快公司高技能人才队伍建设，提高员工的整体素质，优化高技能人才的成长环境，调动技能劳动者的积极性，经公司研究决定在 岗位实行师傅带徒。
师傅：
部门：
岗位：
徒弟：
部门：
年月 日。
为了使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议如下：
一、师傅职责
1、对徒弟进行生产安全及职业道德教育，以身作则，培养学员树立良好的
工作作风和职业道德素质。
2、主动向徒弟传授本岗位的操作技能、技巧和相关理论知识，有计划地安排徒弟进行实践锻炼。
3、对徒弟要做到尽心尽责，关心爱护，积极主动对徒弟的工作进行指导，对徒弟一时出现的问题或错误，要多理解，帮助其分析原因，制定改进和预防措施，引导其更好地工作。
4、确保徒弟在实习过程中的产品合格，不得因疏忽而造成损失。
二、徒弟职责
1、尊重师傅，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽快地掌握本岗位的操作技能和熟悉产品。
2、对所分配的工作任务，要主动承担责任，自我加压，积极思考，努力完成。
3、勤奋务实，对出现的问题能从多方面进行独立思考，锻炼独立解决问题的能力，
4、注重安全生产，无责任事故的发生。
5、学徒期满后，由车间组织进行岗位操作技能考核，合格后录用。
三、师徒带徒期满，经师傅带徒考核达到协议目标的，能独立操作。按每带一名徒弟给予师傅200元奖励，两个月后兑现。
四、协议期间徒弟发生生产、安全、设备等事故的，视情对师傅处以一定的责任。
五、协议期满，由生产管理中心和车间负责人对协议履行情况进行考试考核。
师傅签字：
徒弟签字：
师傅带徒协议书篇五
根据工作需要,_____________________拜_____________________为师,自本协议书签定之日起,与确定为师徒关系。为达到预期师带徒培训学习效果,培养职工职业道德,营造良好的学习环境和氛围,全面提高职工理论水平和实际检修操作技能,促进职工岗位成才,结合检修部特点和职工队伍现状,特制定本协议。
1、总体要求
1.1师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系,协议书签订一年之内,师傅培训徒弟综合工作技能达到检修部初级工水平。
1.2师傅由职业道德良好、技术水平全面、经验丰富的职工担任,由部门审核确定。
1.3部门根据各班组的实际情况下达培训计划和要求,各专业班组结合实际情况制定相应的新职工阶段性培训计划和要求,师傅按照培训计划和要求开展新职工培训工作。部门定期组织人员对新职工进行考核,考核成绩作为转正考评依据。
1.4师傅应本着尽职尽则的工作态度,努力完成下达的培训任务,班组人员对师徒培训负有监督义务。
1.5班组技术员应随时掌握培训情况,每月定期总结新职工培训工作情况,同时给予新职工培训相应的技术指导。
1.6各专业班组必须营造良好的学习环境,准备相应的培训资料。
1.7师傅、徒弟应认真履行相应的职责。
2、师傅的职责
2.1负责徒弟的日常管理,向徒弟宣传公司企业文化、员工行为规范及公司的各项规章制度。
2.2负责向徒弟提供学习上的便利和解决徒弟在工作中遇到的疑难问题,坚持以身作则,言传身带,从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,切实把一技之长传授给徒弟,在传授技艺的同时,把优良的工作作风、吃苦耐劳的.精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟,引导徒弟良好行为习惯,培养良好的职业道德。
2.3负责向徒弟传授检修经验及相关的理论知识,认真履行带徒义务。在训练过程中严格执行安全规定和操作规程,坚持安全第一,杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象发生。负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作,负责徒弟的现场安全监护管理。如果徒弟出现“三违”或出现安全事故,师傅要负连带责任。
2.4负责按照培训计划指导徒弟的学习,围绕帮学目标,结合工作实际,制定考核期带徒目标和计划,开展形式多样的经常性岗位教学活动,热心传授理论知识和实际操作技能,提高解决实际问题能力。
2.5负责日常指导及解答技术上的有关问题,开发徒弟的创新意识,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定,并定期检查徒弟学习效果。
2.6协议期满,师傅要保证徒弟通过部门组织的统一考试。
3、徒弟的职责
3.1正确理解公司企业文化,遵守公司员工行为规范及各项规章制度,严禁参与黄、赌、毒活动。
3.2听从指挥、服从管理,吃苦耐劳,爱岗敬业,牢固树立安全意识,严格按有关技术规范和操作规程进行作业,认真学习岗位工作技能。
3.3尊师重友,勤奋学习,虚心求教,刻苦钻研,认真实践,积极参加各项技术培训,按要求完成学习培训任务,做好相关学习记录。
3.4每月定期进行工作总结,发现自身不足并逐步改进。
3.5协议期满,保证通过部门组织的统一考试。
3.6协议期满,要撰写一份培训学习总结报告。
4、部门的职责
4.1负责徒弟的入职安全培训,培训安全工作规程和相关管理制度。
4.2负责提供师带徒培训学习所需相关用具及安全保护措施。
4.3负责确立师徒关系,为每一名徒弟指定一名有知识、有技能、素质高的师傅,但每名师傅带徒人数不能超过3人。
4.4随时检查师带徒培训情况,掌握徒弟学习情况,并定期对徒弟进行学习情况抽查考核。
4.5组织师徒关系确立仪式。
5、师徒培训学习时间_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
6、本协议自签字之日起生效。
7、本协议书一式三份,签订协议的师傅和徒弟各执一份,部门一份。
师傅(签名)：__________
徒弟(签名)：__________
部门(签字或盖章)：__________
师傅带徒协议书篇六
根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，愿拜为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：
一、导师的职责
1、严格遵守公司导师带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务;
2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师;
3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎;
4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;
5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒;
6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟;
7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况;
二、徒弟的责任义务
1、尊重导师，心甘情愿地跟导师学习;
2、尊重导师，谦虚好学，勤学好问，服从导师教导;
3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从导师安排;
4、能主动帮导师分忧解难，帮导师做一些力所能及的事务;
5、善于察观，多动脑筋，认真回答导师的问题，经常向导师汇报;
6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：导师和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
签约人：
导师：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
签证部门：xx县公安局业务用房项目部
师傅带徒协议书篇七
导师：
徒弟：
一、目的
为了加快公司各类专业技能人员的培养，不断提升公司员工综合能力素质，现针对我公司目前实际情况，拟定师带徒协议内容如下：
二、协议内容
本次协议自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，导师负责带教徒弟的岗位学习，在此期间，导师必须将徒弟带教并达到的岗位要求。
1、导师的职责：
(1)负责徒弟的日常工作管理，要关心、爱护、引导徒弟在思想、工作、学习、生活、技术各方面全面提高。
(2)导师对所带学徒人员在工作期间进行全过程安全监督管理。负责徒弟的安全生产、厂规厂纪的教育和监督工作。如果徒弟出现“三违”或出现安全事故，导师必须负连带责任。
(3)负责制定徒弟学习计划(包括学习内容及日程安排表)，并按期实施、按期考核，根据学习进度和考核结果随时调整学习内容，按计划完成学习任务。
(4)协议期满，导师要保证让徒弟达到
岗位规定的理论与实践达到本工种初级工标准。
(5)切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟。
2、徒弟的职责：
(1)要严格按照师父制定的学习计划(包括学习内容及日程安排表)进行，并保证按计划完成学习计划。
(2)遵守公司各项管理制度，不违反劳动纪律、不擅自脱岗。严禁学徒人员在师父不在现场时独自操作各种运转及电气设备。
(2)听从指挥、服从管理，不得违章作业，做好自主保安。
(3)要尊重导师，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践。
(4)协议期满，要达到本工种初级工要求水平。
(5)达不到要求者，继续安排培训，直至达到上岗要求。
(6)在学徒期间经考核后，对技能提高快、吃苦耐劳、爱岗敬业的实习人员给予适当的奖励。能够提前独立上岗的人员按同岗位员工工资标准执行(提前独立上岗时，学徒时间不得低于2个月)。
四、考核奖惩
元，徒弟转正，若两次考核皆不合格，则徒弟做辞退处理，不发给导师带徒津贴。
2、生产部门要做好学徒期间的各项管理工作，经常督促检查导师的工作及徒弟在实习过程中技能掌握情况，创造良好的学徒环境，加强导师的责任感和徒弟积极学习的进取精神，为我公司培养人才做出应有的贡献。同时要经常、持久地抓好学徒过程中的安全管理工作，确保不出现安全事故。
本协议一式三份，公司行政部、导师、徒弟各存一份，自双方签字之日起生效。
导师：
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日
师傅带徒协议书篇八
在不断进步的社会中，很多情况下我们需要用到协议，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。那么协议怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的师带徒协议书，希望对大家有所帮助。
根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。为了确保教学落实到实处，保证教与学的`质量，双方达成如下协议：
1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；
2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；
3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；
4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；
5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；
6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；
7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，；
1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；
2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；
3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；
4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；
5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报；
6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
师傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
签证部门：________
师傅带徒协议书篇九
乙方（徒弟）：xx
1、导师要将公司培训师的带徒要求，形成书面带徒计划并交人事部备案。
2、按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，使徒弟尽快掌握工作技能，独立操作。
3、保证在师带徒期间，认真负责地对所带徒弟进行指导、解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
4、加强安全文明生产的意识，避免生产事故。
6、师带徒时间：自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日日。
1、必须严格按照有关技术规定及导师的指导进行作业，服从导师及车间领导的管理。
2、日常工作中如遇技术问题应及时请教导师，避免误操作带来的质量事故。
3、严格遵守各项规章制度，保证生产安全，避免生产事故。
4、学徒期间因学徒个人原因不能按时完成导师安排的工作或学习进度，即不符合岗位要求的，导师或车间可提出终止师带徒协议的进行。一旦终止师带徒协议，公司有权提前中止与其劳动关系或调整其工作岗位，调整后仍不能胜任的，根据国家规定解除劳动合同。
5、学徒期满，接受相关部门的考核。考核合格的，上岗操作；考核不合格的，导师、车间分析原因，或给一次补考机会或作为不符合岗位要求处理。
1、对导师的歹徒工作进行全面管理，关注带徒工作的日常进展情况，并及时和人事部沟通。
2、调解、协调师徒不和谐的问题，如发现师徒任意一方存在未认真履行职责的，或师徒任意一方提出终止师徒协议的理由并经确认的，车间应向人事部申请终止师徒协议的进行。
3、负责培训过程中阶段效果的跟踪评价（至少每月一次）。
4、本工作进入车间主任每月考核制度内。四、导师津贴导师带徒期满，徒弟经有关部门考核合格后，可享受公司给予的带徒津贴，具体金额根据有关部门对徒弟提出的评价和建议，给予一次性带徒津贴；徒弟考核不合格，导师津贴延期享受或不得享受，届时本协议自动终止。本协议一式四份，导师、徒弟、师徒所在车间、人事部各持一份。由人事部、师徒所在车间在协议期内监督检查协议的执行情况。
订立双方签字：
导师：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
鉴证部门：xx
xxxx年xx月xx日
师傅带徒协议书篇十
本人参加幼教工作有近时间了，也积累了一些自己的工作经验。现带徒弟**，是去年刚参加工作的新教师，今年才正式进班，虽然对幼教工作有着积极的参与热情，但是毕竟缺乏实践工作的经验。为了青年教师能够迅速稳定地成长，本人会尽力发挥老教师的作用，在传授时也促进新老教师之间相互学习，不断提高双方的教学水平和业务素质。
1.发挥经验老教师的引领借鉴作用，带领年轻教师学习实践工作中需要的经验积累。
2.双方共同探讨在教育实践中遇到的各类教育问题，有效地提高教育水平和教学效率。
3.师傅引导新教师学习将先进理论与实践经验结合，促进教师自身专业成长。
1.在师德师风和学科素养等方面以身作则，为新教师做好模范示范作用。
2.指导徒弟快速熟练掌握教学常规，熟悉教学日常流程。
3.每学期对徒弟进行几次一对一具体的教学过程指导，从备课方案到上课实施、课后反思等方面悉心指导。
4.指导新教师撰写教学案例分析和教学小论文等文字资料，参加各种教育活动，促进个人素质的提升。
5.在促进双方共同进步的推动下，老教师可以为新教师提供课堂或者活动的观摩，互相交流分析，思想碰撞。
师傅带徒协议书篇十一
各位同仁、大家下午好:
在这春光明媚、万象更新的季节里，我们教研员和广大年轻教师欢聚一堂，隆重举办我市首届“师带徒”仪式。作为教研员的我们此时此刻感慨万千，借此机会，请允许我代表全体教研员，谈谈我们的想法和认识。
古往今来，对于为师者有很高的要求。韩愈说“师者，传道、授业、解惑也。”这就是说，师傅必须把自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。诚然，在座的各位教研员也就是在座的各位年轻教师的师傅。作为师傅的教研员已泛舟教海多年，在三尺讲台耕耘了几度春秋，在教育教学实践中探索与积淀了一定的经验，在教研教改中有其基本的方式方法。然而，要带徒弟，把徒弟带好，让徒弟在我们的身上学有所得，使其投师无悔。我们全体教研员倍感责任与压力，这种责任与压力定会变为我们自觉前进的内驱力。我们全体教研员要以高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识赢得徒弟，把精湛的技艺传给徒弟。
首先，作为师傅的我们更应虚怀若谷、谦虚谨慎、勤奋学习、做好表率以崇高的师德立身，以严谨的态度治教，以科学的理念促研。树立为人师者必先从师的理念，树立终身学习教学相长的理念。向书本学、向同行学、向徒弟学，不断学习、总结、充实、反思、完善进而提高自我。用真诚与宽容的胸怀关心、爱护、帮助徒弟。自律、自强、自省应成为我们全体教研员的本色。
其次是“三人行必有我师”其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。我们清楚地意识到，对于各位在座的年轻教师，我们羡慕你们，你们富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新，这是你们雄厚的资本和优势。在此，我们全体教研员真诚地希望你们充分利用这些资源，开发这些资源。俗话说:“师傅领进门，修行在自身。”希望你们勤学、多思、常悟、敢试。
勤学教育教学理论和方法;多思自己的教学轨迹与历程;常悟师傅的教诲与指导;敢于尝试教育教学实践。虚心学习、开拓进取、务真求实、大胆创新、乐于奉献、敬业爱生、勤奋踏实，竞竞业业做好本职工作。在此，我们全体教研员衷心地祝愿你们尽快成长，缩短成长周期，早日成为合格教师、优秀教师、骨干教师和名师。因为学校的未来属于你们的，你们强则学生强，你们成功则学校成功，你们辉煌则大安的教育辉煌。
最后，我以华东师范大学张奠宙教授说过的一句话作为结尾“一个教师不在于他教了多少年，而在于他用心教了多少年。”愿我们师徒同心同德、携手共进，共同谱写大安教育的新篇章。
谢谢大家
师傅带徒协议书篇十二
今年在学院进行的“师徒结对”活动的安排下，我十分幸运的带了于霜楠同志为徒，他大学毕业后第一次参加工作，和许多刚工作年轻人一样，带着质朴和对工作的热情来到新的岗位工作。对我们这些老员工们像学生对老师那样尊敬。可能是因为我和于霜楠的年纪差距不大，所以我们师徒之间能够更好的交流。亦师亦友，相互学习，相互探讨，一齐进步。他十分认真好学，我给他布置的每项学习任务都能按时认真的完成，最后以十分优异的成绩完成了所教的学科。下面介绍一下我在带徒弟过程中的一些经验和做法。
去年和今年我们学校一共新来了快20位大学生，为此我也看到我们学校增添了几分年轻的活力，我很欣慰。因为我相信幸福中学的明天必须能够托付给这些朝气蓬勃、聪明能干的青年教师。也明白了为何学校领导如此重视青年教师的培养工作并专门为此举行师徒结对活动的好处了。
对于这些初为人师的刚毕业的大学生来说，在思想上还不能适应工作的繁重和单调。刚跨出大学校门的他们带着满腔热情地来到幸福中学想干一番自己的事业，但在实际的工作中往往要作的是那些琐碎而又繁重的活，拿他们的话来说就是整天的辛苦，还被学生气，心里有时候很失落。比如遇到学生捣乱，她就对我说：“这些学生真烦，天天讲，讲了多少遍，他还是不会，教学实在是一点意思也没有”。在他的话语中不难听出他教学工作有厌倦打退堂鼓的心理。有一次是在一齐的时候，和他交流说：“我们所做的工作看是平凡，但我们肩上的担子却十分重要，因为我们应对的是活生生的学生，只要我们真心爱他，他们必须会给你回报，也会造福于民，我们的工作很有好处啊!选取了教育这份职业，就务必热爱这平凡的岗位，关心和爱护每个孩子，把它当作你的事业来追求、来经营，才有可能从心底喜欢它、热爱它，才有可能在这平凡的岗位上做出一番事业来。说得通俗一点，就是“爱岗”。其次是“敬业”。因为你爱岗，敬业是自然而然的事了。但是如何敬业是不是整天泡在学校、整天埋头苦干就算敬业我想对此每个人有不同的理解。我的理解是我们首先要领会和理解所教授的知识。其次是明天学生之所想。再次是在工作上要做到创新，来提高工作的效率。这样，必须会以你的敬业精神来感染你身边的每个人，来赢得他们对你的敬重。有了爱岗敬业这种精神，那你就在争做一名优秀人民教师的道路上就会迈开了成功的第一步。”
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师傅带徒协议书篇十三
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
今天能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和帮助的师傅们致以崇高的敬意！
作为刚加入警校的新教师，虽然我们有理想有激情有闯劲，但因为年轻，我们缺乏经验，做事容易浮躁，还存在许多的不足和欠缺，比如，我们的教学经验有待丰富、学管水平有待提高、科研能力有待提升。这次由学校组织的“以师带徒”活动，为我们开启了一扇学习提升的大门。
著名教育学家陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。针对警校的工作特点，校领导为我们每名新老师在科研、教学及学管方面各指定了一名师傅，他们或著作颇丰具有极高的科研水平，或在三尺讲台耕耘数十载有着丰富的教学经验，或从事学管工作多年拥有高超的`管理本领。
可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。
为使自己各方面得到尽快提升，我代表五位新教师向各位领导及师傅们保证，做到以下几个方面：
在师傅的指导下，利用课余时间阅读专业经典书籍，提升理论水平；积极参与承担学校的各项科研课题，提升科研实战水平。术业有专攻，首先要在师傅的指导下，结合自己的专业背景和科研兴趣点，确定自己的研究方向，使自己的研究有特色，争取早日出成果。其次，要大力提升科研素养，既要沉下心、耐得住寂寞，又要善于钻研、善于思考。第三，要虚心学习，要定期向师傅汇报读书心得，讨论专业前沿知识，要主动承担科研项目，听取师傅的指点，在面对面、手把手的交流学习中领悟研究的真谛。
要继承和发扬师傅们爱岗敬业的精神，学习他们精益求精、治学严谨的教风，娴熟的驾驭课堂技巧。做到备课勤学多问，教学上多听师傅们的课以及邀请师傅听自己的课，学习师傅们教学技能；课后多作总结，多写心得，做到上一节课有一节课的收获。
虚心向师傅们学习学生管理各方面的工作经验。“教书育人、管理育人”，在班主任工作上，像师傅们一样，牢固树立安全意识、服务意识，做到精细化管理，力争培育一个班风正、学风浓的班集体。
我相信，在校党委的正确领导下，通过师傅们的言传身教，我们会成长更快、更优，决不辜负学校党委和师傅们的期望。最后我代表所有的徒弟们向师傅们再说一声，“师傅，你们辛苦了！”
谢谢大家！
师傅带徒协议书篇十四
根据工作需要，(工种)同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
1、总体要求
1.1师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系，协议书签订一年之内，师傅培训徒弟综合工作技能达到检修部初级工水平。
1.2师傅由职业道德良好、技术水平全面、经验丰富的职工担任，由部门审核确定。
1.3部门根据各班组的实际情况下达培训计划和要求，各专业班组结合实际情况制定相应的新职工阶段性培训计划和要求，师傅按照培训计划和要求开展新职工培训工作。部门定期组织人员对新职工进行考核，考核成绩作为转正考评依据。
1.4师傅应本着尽职尽则的工作态度，努力完成下达的培训任务，班组人员对师徒培训负有监督义务。
1.5班组技术员应随时掌握培训情况，每月定期总结新职工培训工作情况，同时给予新职工培训相应的技术指导。
1.6各专业班组必须营造良好的学习环境，准备相应的培训资料。
1.7师傅、徒弟应认真履行相应的职责。
2、师傅的职责
2.1负责徒弟的日常管理，向徒弟宣传公司企业文化、员工行为规范及公司的各项规章制度。
2.2负责向徒弟提供学习上的便利和解决徒弟在工作中遇到的疑难问
题，坚持以身作则，言传身带，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，切实把一技之长传授给徒弟，在传授技艺的同时，把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟，引导徒弟良好行为习惯，培养良好的职业道德。
2.3负责向徒弟传授检修经验及相关的理论知识，认真履行带徒义务。在训练过程中严格执行安全规定和操作规程，坚持安全第一，杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的现象发生。负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作，负责徒弟的现场安全监护管理。如果徒弟出现“三违”或出现安全事故，师傅要负连带责任。
2.4负责按照培训计划指导徒弟的学习，围绕帮学目标，结合工作实际，制定考核期带徒目标和计划，开展形式多样的经常性岗位教学活动，热心传授理论知识和实际操作技能，提高解决实际问题能力。
2.5负责日常指导及解答技术上的有关问题，开发徒弟的创新意识，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定，并定期检查徒弟学习效果。
2.6协议期满，师傅要保证徒弟通过部门组织的统一考试。
3、徒弟的职责
3.1正确理解公司企业文化，遵守公司员工行为规范及各项规章制度，严禁参与黄、赌、毒活动。
3.2听从指挥、服从管理，吃苦耐劳，爱岗敬业，牢固树立安全意识，严格按有关技术规范和操作规程进行作业，认真学习岗位工作技能。
3.3尊师重友，勤奋学习，虚心求教，刻苦钻研，认真实践，积极参加各项技术培训，按要求完成学习培训任务，做好相关学习记录。
3.4每月定期进行
工作总结
，发现自身不足并逐步改进。3.5协议期满，保证通过部门组织的统一考试。
3.6协议期满，要撰写一份培训学习总结报告。
4、部门的职责
4.1负责徒弟的入职安全培训，培训安全工作规程和相关管理制度。
4.2负责提供师带徒培训学习所需相关用具及安全保护措施。
4.3负责确立师徒关系，为每一名徒弟指定一名有知识、有技能、素质高的师傅，但每名师傅带徒人数不能超过3人。
4.4随时检查师带徒培训情况，掌握徒弟学习情况，并定期对徒弟进行学习情况抽查考核。
4.5组织师徒关系确立仪式。
5、师徒培训学习时间年月日至年月日。
6、本协议自签字之日起生效。
7、本协议书一式三份，签订协议的师傅和徒弟各执一份，部门一份。
师傅（签名）：我爱文学网；年月日
徒弟（签名）：年月日
部门（签字或盖章）：年月日
师傅带徒协议书篇十五
为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质的提高。现特制定协议如下：
1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。
2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。
3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，实现教学相长。
4、指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和
教育教学论文
等。1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。
2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。
3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和
教育教学论文
，在实践中不断提高教育教学能力和水平。4、学期末认真写好拜师学习心得和总结文章，和师傅共同制定下阶段学习实践目标。
本协议书一式三份，师徒各执一份，幼儿园留一份，经三方签名、盖章后生效。
师傅签名：__我爱文学网___
徒弟签名：_______________
单位（盖章）：_______________
20**年**月**日
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