最新静待花开的读后感（汇总18篇）

通过写读后感可以记录下自己对书中人物、情节、主题的独特理解和感悟。在写读后感时，可以引用书中的经典语句或者对自己印象深刻的片段来进行具体分析和阐述。以下是一些读者对于这本书的赞美和批评，他们通过自己的亲身体验，给出了中肯的建议和评价。

静待花开的读后感篇一

静待花开

――读《致青年教师》有感

满市十二校包h莹

最近，非常有幸的阅读了吴非老先生的《致青年教师》这本书，这本书是吴非老先生告别讲台之作，讲述了他一生的教育经验。刚刚拿到这本书的时候我并不期待去看，因为我认为书中会出现一些空洞的教育学理论，看得累还深奥，同时收获也甚少，所有迟迟没有翻开。说实话迫于任务我打开书，翻看了序言和目录，我发现序言的语言很贴近生活，平实淡雅，目录也很新颖，都是一些通俗易懂的话，并且让我很有兴趣去继续阅读。文章中，老先生描述了一个又一个亲身经历或是身边的真实案例，让我不禁地去联系自己的教学，如同身临其境。捧着这本书就好像在与老先生促膝长谈，所以每天在累的时候闲下来的时候阅读便成了我每天生活的一部分。

《致青年教师》全书共有六章，分别是“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善良的种子”,阐述了青年教师应该具备的理想和素养。作为一名青年教师，我边读边反思自己的教师心态、教育行为，真是受益匪浅。吴非老先生的这本书是一本有思想、有灵魂的书，是一本能启迪人们思考的书，是一本有智慧、有力量的书，为我今后的教学生涯引领了方向，指明了道路。下面我就谈一下这本书最让我感动、让我思考、给我启发的语句。

“教育者的胸襟，是学生的天地。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大，良师之心境，如海洋一般辽阔，如长空一样高远。教师心胸博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的学科，就有可能成为乐园；他的学生才会开垦自己的心灵，建造精神家园。人生中能遇上胸襟辽阔的教师，学生自然”大气“,自然能顶天立地。”这段话对我感触很深，教师的胸襟就如同宽广的大海，而学生就如同自由自在的鱼儿，海有多大，鱼儿自在遨游的空间就有多大，海有多深，鱼儿遨游的本领就有多多。我不是一个胸襟开阔的.老师，我也曾心胸狭窄过，也曾与学生置气并且口出狂言，也曾因为学生气我而去找学生麻烦，可是当我看完老先生的这篇文章这段话后，我反思自己的言行，你都没有做到的事情你何必要为难学生让学生按照你的意志去做呢？你都没有做到为人师表你又为什么要学生尊重你呢？你都没有一个教师该有的广阔的胸襟你又为什么要求学生做到大气，面朝大海、仰望星空呢？你只是一个平凡的老师，而你的学生也只是平凡的学生，你要想要你的学生顶天立地，你就需要拥有博大的胸襟。我想我会做到的，我会让我自己的学生去开垦自己的心灵，去建造精神家园。

读了《就让你的眼泪流出来》这篇文章，我也感触很深，因为我感同身受。我是一个眼泪窝子很浅的人，经常因为这样那样的事情流眼泪，可是我基本不在学生面前流眼泪，但是也有一次实在控制不住的时候。那时我带一个班级的班主任，班级总是有同学早上迟到，当时学校有规定，迟到的同学是要扣班级分的，一个月下来我的班级因为迟到被扣了10分，在学校教职工大会上我被点名批评了，那一个月我的班级成了全校迟到学生最多的班级。会后我特别伤心难过，难过的是学生不争气，伤心的是学生都为各自私利而没有为班级利益着想。带着这种情绪我回班级了，看着一双双眼睛盯着我看等着我说什么的时候，我忍不住掉下了眼泪，同学们纷纷问我怎么了，我把会上发生的事情告诉了学生，学生们都若有所思的不说话了，只有几个平时调皮捣蛋的学生用有趣的话逗我开心，今天的这一切就这样过去了，我什么都没多说也什么都没多做。可是让我欣喜却又惊讶的事情在第二天、第三天乃至接下来的一学期发生了，再也没有学生迟到过。这件事让我记忆犹新，这不正是吴老先生所说的：不要在学生面前掩饰自己的情感，不要担心在学生面前流泪，如果这一切有利于他们人性的苏醒。倘若你竭力掩饰，有可能会被学生误认作是冷漠，也又可能会让敏感的学生也去学习克制和忍耐。把你的爱，你的悲伤和失望，甚至你的恨，都真是的袒露在学生面前吧。

合上书，回忆着书中吴老先生写下的一个又一个耐人回味的小篇章，每一个平凡而又真实的故事都折射出了吴老先生的人生观、价值观、教育观，让我的感情久久不能平息。吴老先生的文字让我在他平凡的语言中感受到了教育的美好和希望，让我有了继续努力前行的动力。我要做的还有很多很多，我会始终努力着、思考着，幸福的静待花开。

六年级读后感:

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静待花开的读后感篇二

一场暴雨之后，天空显得特别清澈，阳光撒满了整个世界，小鸟仍在婉转歌，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但那翠色欲滴的绿叶，气人心脾的清风，清新的感觉，仍让人觉的一却都那么富有生机。

时间如一匹骏马，转眼间便疾驰而过。六年时光匆匆过去，暮然回首便快要步入初中了。思绪如泉水般涌入大脑。我感恩，

感恩老师

但我知道，在这之前我必须拼尽全力的为自己的心愿-考上东华初中！有一位哲人曾经说过：“要让信念于行动同步，才能创造人生辉煌！”对！我不能只干等着“花开”，就像天下没有白吃的午餐那样.我要做好一切的准备工作，来迎接梦想对我的考验。趁一切还来的及，我要抓住每一分每一秒，好好利用起来，不让时间在虚无中度过。

六年级:高逸丞

静待花开的读后感篇三

凛冽的寒风,击打着玻璃,把玻璃震得发抖.冰冷的雨丝被夹卷在了风中,虽不大,却填了一丝寒冷、一丝孤寂。一眼从上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在这寒冷的室外。

侧头望向阳台，果然，都没剩下些什么了。如枯骨般的枝干在风中颤巍巍地摇晃着，叶子被吹了一地，还有几片在空中打着旋儿，就是不肯坠落。更别提花了，原本唯一剩下的那朵红色蔷薇，也被刚刚的那阵风，恶狠狠地吹刮在了地上。

不知是为何，我对这景却别有一番感触。或许是一诊考试给我的打击太沉重了吧。面对老师的无奈，家长的失望，同学的质疑，我只能将我的自信，我的坚强抛在风里，任由它们消逝。也许正是因为遭受了打击，竟也让我对这些从来不闻不问的花花草草多了一份关心和怜惜。真希望明天能是一个晴天。终于入春了，真希望这些可怜的花草能发新芽、长花苞，尽早迎接它们花开满枝的闪亮日子。

可能是上天聆听到了我心愿，第二天真的是艳阳高照！阳光透过残留的树叶之间的缝隙照下来，在地上形成大大小小的光斑，煞是好看，我静静地等待，等待着花开的日子。

一个星期过去了，我怀着期待，再次上楼上花园视察花草们的情况。令我惊喜的是，它们真的发新芽了！桂花树虽不在春天开花，但却长出了许多新芽，嫩绿的新芽叠在深绿的老叶上，形成了渐层，浅浅深深错落有致甚是好看。蔷薇花长满倒刺的枝条上，长出了一些新绿的叶子，有那么一两个枝头还冒出了小小的花苞。而君子兰还未开花，空气中就已经弥漫了一种淡雅的清香。它们，或许并不强大，但却熬过了寒冬迎来了春天。我想，一定是有什么信念支撑着它们挺过严寒。

花草如此顽强，我却因为一次考试就一蹶不振，经不起打击。不，我一定要相信自己，一次小小的是失败不足以就把我打垮。坚持，中考将是我开花的日子！相信到那时，我能够享受花开善良的幸福！

寒风冰雪不畏惧，煦日和风花开时！

静待花开的读后感篇四

想要欣赏一朵美丽的花，首先你得有耐心。

静待花开，这样才能看到花开的美丽。但是你也得知道，在等待花开的过程中，你也收获了一份花开的美丽期待。

一朵花开需要经历的过程是艰辛的，经过了寒冬考验的种子，这才有资格迎来来年的春天。等到春天的暖阳从天空中暖暖的射向大地后，泥土中的种子才会被唤醒。但是考验也才刚刚开始，地里的种子得需要钻出泥土，于是种子开始行动了。小到如同一个黑点的种子开启了它的生命之旅，它用在冬天里积蓄的力量，奋力冲刺，让芽尖儿胜利的破土而出。

接着，种子的芽儿在阳光下开始茁壮成长，芽儿变成了绿叶，藤蔓在土地上爬行着，它在寻找着可以借势攀爬的时机。当藤蔓找到一根枯枝的时候，它将方向朝向了天空，自然万物可到向往着太阳。

到这个时候，你若是已经迫不及待的想看到花开的话，你可得让自己好好的耐心会。因为花开还得需要时间，藤蔓才刚刚爬上枯枝，藤蔓上的绿叶还嫩绿小巧。花儿还在精心的打扮着自己，一时间可还不会出来。

春天的气候越来越暖了，春天里的风儿越来越调皮了，春风也如同等待着花开的我们，总是时不时的就去招弄一番。我们都在想着，指不定不一会儿美丽的花儿就在我们的呼唤下出来了。

终于，在经过我们的期待下，花苞儿冒出来了。当瞧见这些粉色的花苞时，我的整个人都是雀跃的，因为我知道不多久，我等待的花儿就要绽放了。

静待花开，当一朵美丽的花展现在你眼前的时候，那么你看到的不仅有花儿艳丽的色彩，还有花儿为了花开那不屈不挠的精神。

静待花开的读后感篇五

生物各式各样，总是眼花缭乱地展现在你的眼前。生命！是最美的一道风景线。从呱呱落地的小婴儿到耄耋老者；从花苞到凋零，都是生命的美妙而短暂的旅途。

我在一个清澈见底的小池里播下了一颗种子，想体验一下生命的魅力。种子微不足道，一点儿也不起眼，可是，却有一股顽强的生命力在跃动。小水池里有新了！水波荡漾开来，粼粼的波光在阳光下闪着光芒。我可喜欢它了，日子一天一天过去了，我总在心里惦记着它——我的荷花宝贝。

一个幽静的黄昏，我一边悠闲地散步，一边朝再熟悉不过的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一个嫩绿的小人儿在不停的舞蹈，我也随着风，翩翩起舞，似乎在做白日梦。我走近一看，绿色的茎粗壮有力，萼片紧紧的抱住粉红色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜欢了！摸上去柔嫩极了，像毛毯一样舒适；看上去漂亮极了，像一个害羞的小姑娘。夜幕降临，荷花和月光简直是绝配！这样的花望着这样的月光，这样的水倒映着这样的月光，这样的月光照着这样的水和花，敢问有什么比这更美？我兴奋地手舞足蹈，等待着它带给我下一个惊喜。

晌午，烈日炎炎，狗热得吐出舌头，鸡热得耷拉着翅膀，知了也来凑热闹，不停地煽动着翅膀。望着烈日里的阳光，我徘徊着该不该出门，转念一想，不知它进展怎么样了？我顶着火热的太阳，硬着头皮迈着步子，使劲地睁大眼睛，来到美丽的荷花旁，我顾不上自己了，跑到池边仔细观察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的头顶上微微裂开，像个害羞的小姑娘。这可收获不小啊！

夕阳向我招招手，池中远看好像有粉红色的一团，似一个小绒球，头上的毛有些凌乱，下面绿色的柄神气地望着我，远看像是一个风车，我仿佛在中的仙境一般，幻想着自己也是一朵荷花，它穿着裙子，在朝我笑呢！

这美丽的风景是勤劳的结晶，是努力的成果，是的足迹，也是难以忘怀的经历！

静待花开的读后感篇六

细柔的雨丝，密密地斜织着，雨声便如春蚕咀嚼蚕叶般，嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃食殆尽。夜色渐渐浓起来，朦胧的灯光影影绰绰，透过窗望去像瞌睡人的眼睛。窗台上的水仙花，沐着夜色，其间隐匿着的小花散着幽香，满室芬芳。

记得那时双髻时节，妈妈带回来了一颗种子，让我照顾它，看着它生根、发芽，并观察这株植物的一生。我当时也拍着胸脯，信誓旦旦的保证会照顾好小种子。我每天都兴致勃勃的给它浇好多好多的水，每天都会去拨弄拨弄那附在种子表面的土，特别盼望着它能早点破土而出。可惜，在长达一个月的栽培后，它没有如我所愿，拨开泥土，看到的是一颗已经被水泡烂的种子，我失望极了！为什么我付出那么多的心血，给我的却是一颗烂掉的种子？难道努力还有错了吗？妈妈给了我答案，她说，你的努力是好的`，可惜你的期望值太高，都使你揠苗助长了。而且，种植物就像种树一样，你无需太过娇惯它们，真正有生命力的种子也会在只有一点水的情况下绽放出生命的光彩，因为它会抓住一切生机，奋力生长。我明白了许多，可从这以后我就很少养植物了。

记得当时豆蔻年华，妈妈又买回一株水仙幼苗，我略有胆颤的接下了养殖它的义务。而这回我吸取了许多年前种种子的经历，特地去网上搜索了水仙花的养殖方法，一步步的仔细饲养。记得在给它除去最外层占有泥土的表皮的时候，那晶莹白嫩的球根部，如婴儿白嫩的小脚一般惹人喜爱。经过数天的精心照顾下，终于在一天清晨，它开花了。那日我刚入客厅，就有一丝淡雅的清香轻柔地拂过我的鼻子。转头望向水仙，忽然发现有几簇润白在绿叶的掩衬下若隐若现。几步走去，拨开绿丛，那小花晶莹的白瓣儿正在清新的空气中肆意舒展着，而那黄色的花蕊被白瓣紧紧簇拥着，姿态格外清隽动人。那芬芳如薄纱般笼罩在小花周围，为其披上一层朦胧的面纱。这芬芳，四处游荡，飘进我心里，久久难忘。

留予他年说梦痕，一花一木耐温存。生涯中的一花一木，一悲一喜都当以一颗温存之心，细细品味。同时也需要你为此做好万全准备，并要采取合适的方法和合适的智慧。每一份的回报必定是有你的血泪浇灌，还要有它的不断深根。在我们漫漫人生路上，许是露轻月圆时的奋笔疾书，亦或秋殇寒浓时的挑灯夜读，日复一日，年复一年的积累，将会默无声息的滋养你心里那颗充满生机与活力的种子，令其生长。那时，你只需在某个惬意的下午，端上一杯甜茶，静待花开之时。

和煦春光暖，芊眠碧草长。阳光透过窗帘的缝隙，将一抹暖黄肆意打在水仙的叶片上，小花也闪闪发亮，芬芳满室。

静待花开的读后感篇七

染指岁月，琉璃光年，在静默的时光里，在苦难的泥湍中，与其放弃退缩，不如静待花开。

曾记得，别人送我一种花的种子，将其种下，日夜照顾，很久也没有开花，便将其丢在一旁，不问不看了。

初四的学习越来越累，各种考试层出不穷。又一次考试失败后回到了家，心情郁闷到了极点，踱步走到窗前，抬头之间看见了一株小树。纤细的枝条，瘦弱的枝干，却透露着一抹蓬勃的绿色，仿佛昭示着它穿越寒冬的艰难和等待春天到来的急切。未久，一阵大风袭来，纤细的小树在大风的吹动下摇摇晃晃显得力不从心而又无可奈何，扎在泥土里的根再度挣扎也变的徒劳，小树被刮倒了，一次数月的等待就此结束，看见地上零落的树叶与枝条，无奈而酸楚。似乎也看见了自己，纵使多长等待，纵使努力，成绩依然不高，结局总是无奈。

是啊，一朵花尚且如此，我又何谈放弃！保持着坚定的内心，积攒着一鸣惊人的力量，静待花开。等待或许会失败，亦或许成功，但只要有等待功成名达的心，结果好坏又有何妨！想到这，内心充满了斗志，重回写字桌上，带着满满的信心，书写我的人生画卷，用新一轮的笔耕不辍等待着下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看见挑灯夜读的我，在红日出升的清晨，能听到朗朗读书的我，在每一个热闹的课间，也能看见不耻下问的我……一日之后的市模考场上，我闻到了所期待的迷浸花香，闻到了那苦苦等待来之不易的花香。

笔锋至此，仿佛透过此中真意。所谓等待，就是一种守望，一种坚持，一种境界，一种优雅。其实每个人都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长等待。所以，要不懈的努力，相信自己，静待花开。

静待花开的读后感篇八

或许在某天的黄昏，面对着浮世的喧嚣，偶然偏过头去，看见那一朵黄嫩的小花，静静的开在君子兰上，正如那一抹安静的背影。

——题记

夏日的黄昏，灼热的太阳虽已悄然下山，却仍然不曾带走天空中的那一片燥热。我望着剩下的数学题，心中很是烦躁。这些题目环环紧扣计算量却很大，枯燥的计算将我剩下的一点点耐心消耗殆尽。

烦闷之时，我在房间里四处乱走，却在阳台上看到了母亲。母亲拿着手机，仔细地拍摄着那盆君子兰。咦！那不是我前些日子送给母亲的礼物吗？母亲仿佛并未察觉我的到来，只是不断地切换角度，定格一个个美好的瞬间。

母亲仿佛拥有魔力，嘴角微微扬起一抹弧度，漾出了一个浅浅的酒窝，就连身边呼啸而过的时间都慢下来了，静静地流淌着，她满含笑意的眼眸，总能让人抛开一切烦恼。夕阳的余晖落在她的头上，映衬着微微发黄的发丝，将她笼罩上一层淡淡的光晕。

母亲没有问我为何不去学习，而是转过身去准备晚餐。“叮当”手机响了，不知是谁发过来一条微信。我轻轻地拿起手机，见母亲的朋友圈里记录着君子兰每天的成长与变化，与之相配的竟是一段关于我生活的、点点滴滴的文字。近期的文字上我看见了母亲的感叹：每一个孩子都是一朵花，我会以微笑为引，静待你的花期。

寥寥几句，却在我心中泛起了层层涟漪。母亲虽然言辞不多，却一直关心着我的点滴生活。

等待着、盼望着我的成长，她一直静静地站在那里，教会我心平气和，希望我能从困难中领悟真谛。

静待花开的读后感篇九

静待花开

――读《致青年教师》有感

满市十二校包h莹

最近，非常有幸的阅读了吴非老先生的《致青年教师》这本书，这本书是吴非老先生告别讲台之作，讲述了他一生的教育经验。刚刚拿到这本书的时候我并不期待去看，因为我认为书中会出现一些空洞的教育学理论，看得累还深奥，同时收获也甚少，所有迟迟没有翻开。说实话迫于任务我打开书，翻看了序言和目录，我发现序言的语言很贴近生活，平实淡雅，目录也很新颖，都是一些通俗易懂的话，并且让我很有兴趣去继续阅读。文章中，老先生描述了一个又一个亲身经历或是身边的真实案例，让我不禁地去联系自己的教学，如同身临其境。捧着这本书就好像在与老先生促膝长谈，所以每天在累的时候闲下来的时候阅读便成了我每天生活的一部分。

《致青年教师》全书共有六章，分别是“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善良的种子”,阐述了青年教师应该具备的理想和素养。作为一名青年教师，我边读边反思自己的教师心态、教育行为，真是受益匪浅。吴非老先生的这本书是一本有思想、有灵魂的书，是一本能启迪人们思考的书，是一本有智慧、有力量的书，为我今后的教学生涯引领了方向，指明了道路。下面我就谈一下这本书最让我感动、让我思考、给我启发的语句。

“教育者的胸襟，是学生的天地。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大，良师之心境，如海洋一般辽阔，如长空一样高远。教师心胸博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的学科，就有可能成为乐园；他的学生才会开垦自己的心灵，建造精神家园。人生中能遇上胸襟辽阔的教师，学生自然”大气“,自然能顶天立地。”这段话对我感触很深，教师的胸襟就如同宽广的大海，而学生就如同自由自在的鱼儿，海有多大，鱼儿自在遨游的空间就有多大，海有多深，鱼儿遨游的本领就有多多。我不是一个胸襟开阔的.老师，我也曾心胸狭窄过，也曾与学生置气并且口出狂言，也曾因为学生气我而去找学生麻烦，可是当我看完老先生的这篇文章这段话后，我反思自己的言行，你都没有做到的事情你何必要为难学生让学生按照你的意志去做呢？你都没有做到为人师表你又为什么要学生尊重你呢？你都没有一个教师该有的广阔的胸襟你又为什么要求学生做到大气，面朝大海、仰望星空呢？你只是一个平凡的老师，而你的学生也只是平凡的学生，你要想要你的学生顶天立地，你就需要拥有博大的胸襟。我想我会做到的，我会让我自己的学生去开垦自己的心灵，去建造精神家园。

读了《就让你的眼泪流出来》这篇文章，我也感触很深，因为我感同身受。我是一个眼泪窝子很浅的人，经常因为这样那样的事情流眼泪，可是我基本不在学生面前流眼泪，但是也有一次实在控制不住的时候。那时我带一个班级的班主任，班级总是有同学早上迟到，当时学校有规定，迟到的同学是要扣班级分的，一个月下来我的班级因为迟到被扣了10分，在学校教职工大会上我被点名批评了，那一个月我的班级成了全校迟到学生最多的班级。会后我特别伤心难过，难过的是学生不争气，伤心的是学生都为各自私利而没有为班级利益着想。带着这种情绪我回班级了，看着一双双眼睛盯着我看等着我说什么的时候，我忍不住掉下了眼泪，同学们纷纷问我怎么了，我把会上发生的事情告诉了学生，学生们都若有所思的不说话了，只有几个平时调皮捣蛋的学生用有趣的话逗我开心，今天的这一切就这样过去了，我什么都没多说也什么都没多做。可是让我欣喜却又惊讶的事情在第二天、第三天乃至接下来的一学期发生了，再也没有学生迟到过。这件事让我记忆犹新，这不正是吴老先生所说的：不要在学生面前掩饰自己的情感，不要担心在学生面前流泪，如果这一切有利于他们人性的苏醒。倘若你竭力掩饰，有可能会被学生误认作是冷漠，也又可能会让敏感的学生也去学习克制和忍耐。把你的爱，你的悲伤和失望，甚至你的恨，都真是的袒露在学生面前吧。

合上书，回忆着书中吴老先生写下的一个又一个耐人回味的小篇章，每一个平凡而又真实的故事都折射出了吴老先生的人生观、价值观、教育观，让我的感情久久不能平息。吴老先生的文字让我在他平凡的语言中感受到了教育的美好和希望，让我有了继续努力前行的动力。我要做的还有很多很多，我会始终努力着、思考着，幸福的静待花开。

静待花开的读后感篇十

性状分离，百样豌豆

遗传解谜，基因重组

……

她恬静温柔，从未向我们发过火。课堂上，她总是微笑着给我们讲解每个知识点;课间，她总是温和的问每个学生，是否没听懂，哪里还不理解，然后再去耐心的去讲解。

她总是对我们充满期待，她说过，每个孩子都是一颗等待开花的种子，有的极早绽放出了美丽，有的还在努力着，未曾开放，只是花期不同罢了!她坚信每个孩子都会绽放出属于自己的美丽，她愿意用自己的一生去浇灌一颗颗欲破土的种子，静待花开!

最近在学减数分裂和遗传定律，恰是最难懂的部分，而这又是高考的重点。老师着急，就怕孩子们听不懂，天天查阅各种各样的资料，努力背出最好的课。课堂上老师掩去一脸疲倦，以最饱满的姿态给孩子们讲课，一个知识点讲上四五遍也是常有的事。每个老师都在赶进度，可她却为了让我们更好的理解知识，讲了一遍又一遍，我们的进度比别班慢了一节课，可那些知识却是真正的掌握了，就这样接下来的课程便容易了许多，我们师生合力终于赶了上来。

周六日，本是老师们可以休息的时候，可她离家远再加上为了辅导孩子们，她便留了下来，而她的课程表也排得满满的!六节课，一天连着上了六节课，讲了六节课，站了六节课听着她那沙哑的嗓音，孩子们心疼，可又有什么办法呢!懂事的孩子们偷偷的把润喉片放在老师的办公桌上。

临近期末了，生物老师依旧每天晚三过来辅导，唯一变的是：她每天陪我们的时间更长了，下课铃响了，孩子们依旧坐在那里安静的学习，她也和孩子们并肩作战，用心想想，老师比我们更辛苦，她同时教两个班，一个在楼下，一个在楼上，而她每天就这样楼上楼下的跑，不辞辛苦，不厌其烦。

期末前的励志动员，她带着微笑站在讲台上，满怀着激动与紧张，她的学生们明天就要上战场了，半年的努力也该有回报了!她微笑着，带着对学生的期待与信任，那温和的笑容感染的着每个人!

恬静温和、默默付出、谆谆教诲，这便是我们的生物老师!

静待花开的读后感篇十一

在花开花落间，群山等待和夕阳深情握手；在云卷云舒中，秋风等待向黄昏点头致意；在潮起潮落里，繁星等待与夜空完美邂逅，而我也为了一个遥远的等待不知在风中立了多久。

在进行古筝大赛时，我忐忑地等待一个令自己满意的表现。台上正激烈地开展着一年一度的古筝大赛，我站在后台目不转睛地盯着台上的表演，竖起耳朵认真地听着每个音符，手中不自觉地攥紧衣服。此时的我怎么也无法淡定，在后台踱来踱去，心想：一会儿一定不能掉链子啊。想想无数个不眠的夜晚，想想多少次难忍的疼痛，想想每个期盼的目光，我一定要还自己一个令所有人满意的表现。

我喜欢音乐，我爱弹琴，我也逐渐地喜欢上了在每一次的表演与比赛中和等待拥抱的感觉，喜欢在许多个日夜中等待，喜欢在每次的酸甜苦辣中等待。如果说冬天在等待中积蓄力量，那么我现在所做的一切，都是为了明天，为了明天的神圣期待。我在等待世上有一个舞台的灯光为我而亮，我在等待世上有人听懂我的琴声，走进我的内心。

我想：漫漫人生旅程不正是由一个个的等待构成的吗？儿时的我渴望并等待着一个游戏的胜利，我在等待成功的甜蜜，人们的赞赏，心中的满足；少年的我等待一张满分的成绩单，我在等待知识的积淀，智慧的充盈，自我的提升；长大后的我在忧伤而明媚的时光中，在单薄的青春里，打马而过，穿过紫藤，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常，等待一个独一无二的自己，等待一条铺满野花的未来之路。

我如同一只蝴蝶，在茧中学习突破，学习自律，学会乐观，懂得面对，为的是破茧成蝶后迎来最好的自己，与这个时代共舞，去抗衡，去面对，去冲破，去呐喊，永远不要停止。我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。

因为经得起等待的人生才会多姿多彩，绽放光芒，就像一个太阳，能使万物都戴上绚丽的光环。

等待是破茧成蝶后的喜悦，等待是柳暗花明后的成功，等待是枯木逢春后的光明。所以我将带着一支笔和一颗无垠的心昂首挺胸地站在风中，静待花开，不虚此生。

静待花开的读后感篇十二

是夜。风起，微凉。

走过人生的部分路,有开心的，难过的，亦或只是静静走过了，想想，不禁有些迷茫，活着却不能做好自己，是生活所道见也好，是命运捉弄也罢，过去的终已过去，只愿做好以后的每天，从容，冷静。

风刮起衣角，伸出手用力的握了握，然后又松开，不想，清风也被囚禁，不能自己，每个人，沿着自己命定的道路，走远了，也走散了，当猛回头才惊觉自己竟不知为何远行，为何辛苦可自己，伤害了别人。于是，开始了一系列的自暴自弃，人的一生也就近了。

迎着春风，心里暖暖的，只因自己想好了，溶进清风里，随风去领悟，人生将会涌出的百般无奈，千般不甘。细细品味，心中只因梦而起的悸动。

种下一颗含梦的种子，背起行囊，不待天亮，骑上征途。

是晨。日升，微暖。

迎着升起的红日，脚步不自觉的慢下来，想享受片刻温暖候再启程，即使以后失败了，回头来，也觉心里曾被阳光照进过，亦无悔了。追梦的人很多，有梦的人很多，实现梦想的人却不见得也很多。但无论如何，你曾经有过一般做梦的时光，不曾你的梦想是利收场，是怕苦难耐尔退却，还是为某个自以为是的重要的人而放弃，亦或当初所说的梦想只是一时兴起，亦无所谓的。

若心中还有念想，那就别放弃了，好好的放在心里，也许念想就长成一个巨大的梦想。心里有念想的人，都是因为还没对梦想失望。也许走过了那重重山壑，踏过了那层层风霜，觅过了那朵朵凡主之后，会悖现万里花海，话团繁簇，芳香一世。

载一颗含梦的心，有过重重上山水。

是暮。霞落，微红。

看着满天红霞，却无“夕阳无限好，只是近黄昏”的伤感，因为从来就知道美好的事情总是流逝的快，若想那些美好只为自己绽放，就应做一个为梦执著的人，我们只要坚信，努力过后，梦想终是会盛开出美丽的花来。

追梦，圆梦。说到底也只是一个人的事，只有在那条寂落征途中尝过万千滋味，经过万年光景，才有静待花开的时候。

愿只愿，每个人。

在寂寂的韶光中，终能静待花开。

静待花开的读后感篇十三

风雪挡不住春天的脚步，黑暗挡不住初晓的黎明。是坚冰，勇敢就能让它融化，是狂风，坚持就能让它平息。闪耀的自己就在不远处，未来花儿开得正好，让我们。

，就是要有坦然面对风雨的勇气。

赛道上的他健步如飞，观众席上的国人呐喊不断，终于，消失了398天后的“飞人”刘翔，不负众望完美复出在人们视野中。在北京奥运会上，他因退赛，面对“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸发出的一股坚毅与坚忍。如果那天从鸟巢走出的刘翔从此真的消失，如果病痛永远击倒了他，那么“口水之战”就不会变成今天的神话。在寂静处忍受寂寞，用那份坦然最终成就了自己的绽放。

，就是要低调做人，心怀梦想，自立自强自尊。

没有惊世的美貌，没有显赫的家世，甚至没有童话般的幸运。她——简爱，如此卑微和渺小却赢得了令人倾羡的爱情和世人的喜爱。还记得她站在大榕树下的一段话：“我渺小，卑微，但我们是平等的。因为在上帝面前我们是平等的！”如此不畏权势，即使低到尘埃里却仍然用自己的骨气，用坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。她从事着收入微薄的教师工作，与那个金钱至上的社会格格不入，但这朵卑微的小花绽放的时候，却惊艳了一个世纪。

，就是要有无所畏惧的坚持与期盼。

一阵大雨过后，周围静悄悄的。在被大雨洗礼过的院子里，一切都那么新，叶子上的水珠在日光下晶莹闪烁。小草努努身子，想要挺直身躯。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不远处，肯定还会有一朵不起眼的小花，让我们为之震撼。它正努力想要挣开花苞，我们屏息凝神，不免为她担心。在过了一个狂风暴雨的夜晚，它还有那份勇气与坚持吗？“啪”，花开了，开得那么美，那么耀眼，它的坚持是它力量的源泉，它战胜了风雨，赢得了自己，闪耀了最美的色彩。

人生路上，花开花谢乃自然规律，每一朵花都有盛开的理由，只要有顽强的斗志和坚定的信念，只要我们坚持，只要……就能盛开在千万人的心中，让我们！

静待花开的读后感篇十四

我不喜欢雪，因为被雪洗涤过的世界固然纯净，去毫无生机。就像小时候的我们，刚踏进教室的那一刻，就被厚重的书本和紧张的气氛掩埋，脑袋里自然不缺乏知识，却被“学无止境”四个字压着走，步步沉重。蓦然回首，却找不到一丝童真的残骸。

我一直觉得我很笨，或许是我太敏感，总觉得有同学在背后嘲笑我。急地那次我考试失利了，当同学在我面前讨论分数时，我只能羞愧地低着头。终于有人像是不经意提起般问我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。却没想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放声痛哭，或许他们潜意识里，早已把我当成那个最低的底线。

但我的成绩在不断的下滑，似乎努力都白费了。而花却一口口愈发艳丽起来，我想，一朵花都那么执着，我又有什么不可以的呢？我在努力，别人也在努力啊！所以我的努力并不是没有，而是还不够。

熬过来了……

静待花开的读后感篇十五

花开会有时，历冬历夏，花开那时，万般繁华。人生亦如此，前时施肥，浇水，精心呵护，，只为那一刻的灿烂。

数学，这个困扰我多年的难题，我至今也没想到它会让我感到骄傲。

开头，总是苦的。当我第一次接触数学时，就被这些符号扰得头疼。每次遇见，不是哀声叹气，就是叫苦连天。小时候，我很喜欢听老爸跟我讲数学，他几乎每次可以把数学讲得头头是道。但是，我对数学几乎没什么兴趣，小学写数学作业都是哭着写完的，以至于每次在数学作业上，总是以我的哑口无言收尾。

是从什么时候开始的呢？如果说，数学是一朵花，那么，它在我小学六年的时光里就是半睡半醒的状态，无论我如何浇灌它，为它施肥，它仍是那副没有什么精神的样子，它第一次抖擞精神，是因为我一张64分的数学卷子。记得那天是星期五，早早地放了学，我踏出中学的校门，腿像灌了铅，沉重的，缓慢的。原本只要40多分钟的脚程，我硬是走了一个半小时。回到家，不是严历的训斥而是可口的饭菜，风平浪静的表面，只有我知道自己内心的波涛汹涌。那是我第一次考砸了，躲在被窝里很久。第二天回到学校，我拿着卷子去找了数学老师，在那个充满暖意的午后，花，抖出了新芽。

在那之后的初二，我已经习惯于出入办公室，每次常带去的导学案都会在回来之时，带上清晰的解题思路以及各处的重点。

有时，会因为一道难题而不断思索，二十分钟，三十分钟，甚至一个小时，不断地练习，不断地耐心，每次想要放弃时，总会不住地想起自己第一次得高分时的满足感，直到现在，我做数学题时永远是做所有学科作业时最安静的。你仔细听，新枝芽抽出的声音，多动听！

终于，在一次欺末考中，我考出了优异的成绩，看到分数的那刻，我先是一惊，后来逐渐兴奋，就像养花，你要耐心地等它生根、发芽、展叶，娇嫩的花苞总是需要格外小心维护。我想，我看到了我心中的那枝花绽放的模样，多么动人，多么美丽！那是我心底的绚烂。

春晖普照苦心栽，含苞迎风花渐开。愿每个人的心中都有一株属于自己的花，细心浇灌，含辛耕耘，静待吐萼，玉蕊绽放时，苦心终不负。

静待花开的读后感篇十六

你可以看到，当酒窖打开时，醉人的香味远去，那是无数个日日夜夜的自恋，那是无数次的沉寂；你可以看到，凤凰梨花总是开了150年，在那之后，那是无数次的默默无闻的付出和轻轻的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的诞生是别人的冷漠，等待着自己的伯乐出现。因此，好事需要耐心。

在我们周围，有很多人喜欢“拉兰”。我佩服李安的意志和追求，在失败中一次又一次地跌倒爬起来，最后在人们面前像一块和田梅雨；我佩服摩西奶奶对美好生活的向往，勇往直前，终于像一只丑小鸭变成白天鹅一样实现了她的追求；我佩服马云的雄心壮志，在无数次被拒绝后，像老鹰一样战斗，与天空抗争，向世界展示他的勇敢。

追忆往事，陆游任凭自己“穷困潦倒，无路可走”的人生失败，坚信“另一个前途光明的村庄”；张济任凭自己被打败，使自己有了不朽的失眠和名诗《枫桥夜泊》。奇怪的是，有人记得第一亚军穿红衣服旅行的壮观场面吗？不，我们只记得那失意的人在秋夜的客轮上，和他不朽的失眠！

丑小鸭只有平庸，才能领略天鹅的优雅柔美；只有在彩虹前接受风暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到锅里闪光的惊喜。

静待花开的读后感篇十七

昙花总是悄悄在夜间绽放，只把自己那纯洁的美奉献给月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和坚守，。

驱车来到爸爸单位，步入办公室，一株高大的昙花亭亭玉立。从海带型绿叶上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧着，纯白色的花苞丰腴而圆润，仿佛是玉石雕刻而成，没有一丝瑕疵。有的羞滴滴地裂了一条缝，那样子，仿佛稍稍一碰就会立刻重又嘟起含羞的小嘴儿。

我静静地蹲在一旁，目不转睛地注视着它。一分钟，两分钟，三分钟……我的小腿有些微微发麻，昙花却只是淡淡地抿着嘴，丝毫没有开金口的意思。不会看我这么直视着她，羞涩得不敢绽放了？我拖来一张小凳，端坐在一旁，等着，等着……昙花还是害羞的样子。我的思绪却开始翩翩起舞了，我仿佛感到我的脚底钻出了蜿蜒的根须，扎进泥土中，手臂化为枝干，冒出了嫩绿水灵的小芽，我要“等成一棵树”了……恍惚间，传来一阵痒劲儿，伴随着一阵“嗡嗡嗡”的骚动。我回过神，定睛一瞧，两只蚊子正盘旋在我四周，而我的胳膊肘上，缓缓地鼓起一个红通通的小山丘。我条件反射似地从座位上弹起，在空地上又蹦又跳，胡乱舞动，可这些蚊子还是能找到一切办法，抢购我的草莓汁。我的皮肤上鼓起了连绵起伏的包，我气急败坏，操起一瓶蚊子药水一通狂喷，这才勉强平定了“蚊灾”。

重又回到凳子上，昙花却在不经意间吐出了五毫米，雄蕊已轻轻柔柔地探了出来，妩媚的身躯仿佛一位柔弱的小仙子，双手交叠在前，飘逸着一头秀丽的长发，素雅地伫立在那儿。唉，这么美的瞬间没有捕捉到，我气沉丹田，再次开始漫长的等待。不知不觉，我的眼皮缓缓耷了下来……忽地，一缕凉风掠过，携着一抹淡淡的幽香，我猛然惊醒，昙花，开了！在灯光下，它通体透明，闪烁着圣洁的光芒。花心中央，雄蕊和雌蕊交相辉映，仿佛一个梦幻的世界，雌蕊在空中划出柔美的螺旋型线条，最后聚集在底部，形成了一个鬼斧神工的隧道，一个幻境的海洋。一层缥缈的雾气环绕其中，到处透出神秘的气息，到处环绕着奇妙的光晕，带着些许酸甜的花香也愈显浓郁。闭上双眼，心中波澜起伏，我目睹了昙花一现的美丽，等待，终有了收获！默默起身，顿感神清气爽，那股喜悦之情伴着香气飘入我的心田。

昙花的美，醉人心脾。，则是一种收获快乐之美的方式。用耐心，创造最美的意境。

静待花开的读后感篇十八

夏日的黄昏，灼热的太阳虽已悄然下山，却仍然不曾带走天空中的那一片燥热。我望着剩下的数学题，心中很是烦躁。这些题目环环紧扣计算量却很大，枯燥的计算将我剩下的一点点耐心消耗殆尽。

烦闷之时，我在房间里四处乱走，却在阳台上看到了母亲。母亲拿着手机，仔细地拍摄着那盆君子兰。咦！那不是我前些日子送给母亲的礼物吗？母亲仿佛并未察觉我的到来，只是不断地切换角度，定格一个个美好的瞬间。

母亲仿佛拥有魔力，嘴角微微扬起一抹弧度，漾出了一个浅浅的酒窝，就连身边呼啸而过的时间都慢下来了，静静地流淌着，她满含笑意的眼眸，总能让人抛开一切烦恼。夕阳的余晖落在她的头上，映衬着微微发黄的发丝，将她笼罩上一层淡淡的光晕。

母亲没有问我为何不去学习，而是转过身去准备晚餐。“叮当”手机响了，不知是谁发过来一条微信。我轻轻地拿起手机，见母亲的朋友圈里记录着君子兰每天的成长与变化，与之相配的竟是一段关于我生活的、点点滴滴的文字。近期的文字上我看见了母亲的感叹：每一个孩子都是一朵花，我会以微笑为引，静待你的花期。

寥寥几句，却在我心中泛起了层层涟漪。母亲虽然言辞不多，却一直关心着我的点滴生活。

等待着、盼望着我的成长，她一直静静地站在那里，教会我心平气和，希望我能从困难中领悟真谛。

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