读后感的撰写需要我们用文字准确地表达自己的观点和感受，提高我们的语言表达能力。写读后感时，可以引用书中的经典语句或者对书中的好书段进行点评。读后感是一个主观的表达方式，每个人的理解和感受都会有所不同。
底层逻辑的读后感篇一
小逻辑是把大目标拆分为一系列小行为的方法。本书为我们提供了一套行为科学框架，即由“设定目标、制订计划、承诺机制、奖励机制、分享机制、反馈机制、连接纽带”构成的行为脚手架，让选择困难而缺乏行动力的人，依据这些框架，确立、实现自己的目标。在整个框架中，我们所做的微小的改变，终将凝聚成巨大的飞跃。
在本书中，依据个人情况，我学习到了两点：
1、制定计划有三个规则：
规则1：保持简单化原则。
规则2：创建一个可行的计划。明确列出需要何时、何地以及怎样采取行动来实现每一个步骤。
规则3：把计划变成习惯。
2、如何建立良好的反馈机制？
规则1：知道自己所处的位置，关乎自己的目标实现。
规则2：及时做出具体可行的反馈。
规则3：对比自己与别人。在某些情况下，和别人对比，这是最有力的反馈。
阅读完本书，让我明白“小”并不意味着简单，它需要聚精会神、尽心尽力并锲而不舍。将我们的目标分解成一系列可管理的步骤，依据书中的知识，优化每一步，这样选择也变得简单多了，我们也将能更快地实现自己的目标。
底层逻辑的读后感篇二
《集体行动的逻辑》是公共选择理论的奠基之作，研究的是传统经济学很少置予关注的非市场决策的集体行动问题。在传统经济学家看来，这些问题是由于非市场因素导致的，违背了经济学的基本行为假设。然而，奥尔森对集体行动的逻辑的研究，恰恰证明了非市场问题依然可以用经济学方法来研究。
在这本书里，奥尔森紧扣“经济人”的行为假设前提，认为利益集团的成员都有使自己利益最大化的倾向，在没有选择性激励或强制等手段下，为了所谓的公共利益或集体物品最大化而宁可自己承担集体成本是不存在的。换句话说，即便是基于成员共同利益组成的集团在试图增进成员的共同利益，实现集团某些目标而采取行动，成员的行动并非是理所当然的，它都是建立在成员实现集团中某些特定利益的基础上。这就批判了传统经济学家的观点：有共同利益的个人所组成的集团是为他们的共同利益而行事，会在必要时采取行动以增进维护共同利益。奥尔森认为，即使集团采取的行动在实现集团目标之后，能够使集团中所有成员获得相对应的利益，也不能推导出所有成员一致自愿采取行动，实现这一目标。
集团或集体设立的最初目标是为了促进和维护共同利益，其组织的基本功能是提供公共或集体物品。在集团内部成员中，集体行动产生的集体物品属于公共品，具有非排他性和非竞争性的特征。通常情况下，集团在采取集体行动过程中，某些成员的消极对待或少付出行为并不会影响其对实现了的集体物品的分享。这就可能导致了集体成员“搭便车”现象的产生，在这种情况下，集体成员宁愿不享受公共物品也不愿付出成本去实现集团目标，所以有理性的、寻求自我利益的个人不会采取行动以实现集团的利益。
在现实生活中，我们发现运用集体行动的逻辑可以解释很多事情。就拿安全性日益堪忧、形势严峻的食品问题来举例。当这些毒大米、三聚氰胺奶粉、瘦肉精猪肉等食品流入消费者市场时，假设最初恰巧发现问题的一小撮消费者，能够坚决地控告商家，同时给政府施予必要的压力，促使相关职能部门及时取缔商家，以最严厉的措施去惩罚这些为了赚取暴利，不顾消费者生命健康去生产有毒有害的食品厂家，或许就不会出现一大批消费者受害事件。对于消费者群体来说，获得安全卫生的食品是这个集体的共有物品或者说共同利益。当消费者发现危害共同利益的行为出现时，能够坚决说不，运用法律等手段去制止它，那些不良商家就不会这么嚣张地生产有毒有害食品。遗憾的是，我们会发现身边的消费者大部分人即使购买到有毒有害的食品，也会采取息事宁人的做法，扔掉这些不合格的商品。即便食用了这类食品，如果不是发生特别严重的疾病的话，一般都自认倒霉，自行承担治疗成本算了。因为对于我们普通消费者来说，如果个人承担了数额不小的成本，比如法律诉讼成本、举报材料费等，即使让生产有毒有害的商家或厂家受到了应有的严厉惩罚，但在消费者个人看来，个人行动给消费者集体所带来的收益是由大家共享的，况且他们也不会分担自己所花费的成本，何况面对的是实力比自身强、拥有各种社会资源的厂家，挑战他们的胜算难以估计。最终，我们学会搭便车，都指望别人付出行动，或者受危害的群体越来越多时，靠舆论压力施压政府去解决。
既然集体中的成员都是自利的，都有搭便车的倾向，是不是就意味着基于共同利益的集体就不会采取集体行动去增进成员的共同利益呢？回答是否定的。在这本书中，奥尔森并不否认即便是没有激励或者强制手段，集团也会有集体行动的发生。
集团成员规模有大小之分。成员规模的差别，影响到集体行动的可能性，导致集体行动的结果也就不同。人数规模小的集团，由于经济激励和社会激励的存在，比如个别成员为了获取声望、尊敬、友谊以及其他社会和心理目标，宁愿承担相应的成本去付诸行动增进集体利益。成员人数少，成员间更容易互动，增进互信，因而集团成员更具有凝聚力，集体行动更具有效性。然而，成员规模大的大集团，由于不具有小集团的优势，一般不会轻易组织起来，除非运用强制或选择性激励措施。
在奥尔森论证小集团的凝聚力和有效性一节时，某个别的论证引起我一些思考。他引用并论证“‘我们发现当你期待行动时，委员会应该小一些，而当你希望听取观点、反映时，委员会相对就应该大一些’这一情况显然不只限于银行。众所周知，美国国会和州立法机关的权力在很大程度上是掌握在委员会和小组委员会手中的。”仔细观察我们所处的社会，我们发现很多决策机构人员安排非常符合奥尔森这一逻辑。十八届中央政治局常委的人数只有7位，中国共产党在每一次涉及社会重大事件的重要决策时，可以及时迅速地做出决策，比如这次天津塘沽特别重大火灾事件，爆炸事故发生后，中国共产党最高决策机构中央政治局及时做出关于爆炸事故处置工作的七项决策，避免事态的进一步严重化，切实保障人民群众的生命财产安全。然而，代表人员规模超过人的全国人民代表大会，审议并通过的每一项重要决策议题都要人大代表酝酿好几年后，才能出台相关决议或法规。
记得以前在论及中国与美国政治民主程度的比较时，常有人引用中央党校赵虎吉教授曾经说过的一句话：“中国目前是开大会解决小问题，开小会解决大问题，不开会解决关键问题。”我们当中有些人用这句话调侃中国政治民主不发达，羡慕老生常谈的美国所谓的人权。但在这本书中奥尔森关于美国民主的分析内容中，我们看到的是，以民主最发达著称的美国决策机制与中国大同小异，重要决策总是由关键人物主导并作出的。美国普通民众难以影响重要决策的产生，更多的是民意被代表化，或者上街游行反对对自己不利的法案。
事关重要的决策由少数关键人物做出，并不意味着这些决策是不公正的.、不合理的。但从决策成本来看，它的成本必定比全体成员共同决策所花费的成本小。节约的成本可以用来做其他有利于集团利益实现的事情。另外，从决策时效性来看，少数关键人物做决策相比多数人做决策，成员意见更容易统一，这是由于多数人组成的大集团，通常成员在许多方面存在差异，比如受教育程度、理解能力等方面，常常导致成员关于决策的意见不合，花费许多时间成本在说服彼此的过程，错过决策实现的最佳时机。
少数关键人物做决策确实有诸多好处。然而，在这由少数人做决策的过程中，我们要警惕奥尔森在书中论证过的少数剥削多数的倾向，避免因错误决策最终导致政策实施恶果让多数人承担。在中国证券市场上，我们很容易发现许多上市公司的大股东或控股股东颇有兴趣提议关联交易、重组并购等影响股价重大涨幅的决策议案，借以此为炒作噱头，实现自身某些不可告人的目的，比如高价减持手中的股票、获取关联利益。然而，他们并不关心公司实体的经营业绩情况，管理机制是否完善，公司发展战略是否调整到位。所以，我们经常看到许多上市公司即便是重组并购之后，公司业绩依然惨淡，受此影响股价大跌，最终使广大中小散户割肉离场，利益受损。所幸的是，目前国家相关部门制定相关规定，对上市公司重大事件的披露要求越来越严格。
少数关键人物成为代表全体成员意见的最终决策群体的一员，可能由于自身拥有的诸如天生领导力强、社会地位高等条件促成，但这并不默许这一小撮成员有理由侵害多数人的利益。因此，基于保护集团全体成员的利益，我们除了关注少数关键人物做决策的合理性，更应该注重利益诉求的表达通畅度与决策执行的监督力度。
在论证国家和阶级的正统理论章节中，奥尔森理论对比分析了古典经济学家与马克思关于国家的理论。奥尔森毫不客气地批判，自由放任的古典经济学家们基本上忽略了公共物品理论，过度倾向于用一套详尽理论，解释为什么大多数经济需求要通过私人企业来满足实现，而认为国家理所当然地提供诸如国防、警察以及法律等公共服务，或者说是国家经济体现出来的是自我牺牲的集体精神发挥所致，一味地强调个人的自我利益至高无上。譬如古典经济学家汉斯・里切尔在提及个人与国家、个人与私人组织的关系时，他认为个人的自我经济利益在自由的市场经济中至高无上，利润动机几乎是决定相互关系的唯一因素。如果国家满足了个人的需求，或是只有通过联合行动才能实现的群体中的个体需求，它这样做只是为了岁入。人类精神有奇怪的两重性，在个人间进行交易时，自我利益至高无上，而在个人与国家以及与许多私人组织的关系中，自我精神又压倒一切。相对于指责古典经济学家没能建立一个明确的关于国家的理论，()奥尔森强调了马克思关于国家的理论是意味深长和发人深省的，强调了马克思对国家理论的贡献。他认为马克思以财产关系划分阶级是明智的，如果按成员的社会地位或特权来定义阶级，马克思也许就不能理直气壮的说他们有共同利益，因为收入来源不同的人可能拥有相同的特权。
晚清时代，主张废科举、兴学校、开矿藏、改官制等的变法维新领导者之一的谭嗣同，在戊戌变法失败后，慈禧太后下令逮捕屠杀维新派人物时，明明可以在别人帮助下逃离中国，可他却拒绝了出逃的建议，毅然地表示：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有变法而流血者，此国所以不倡也。有之，请从嗣同始。”他决心为变法而献身。如果仅是出于理性的功利主义，他完全保全自身，逃到他国生存。或许在他看来，他的心属于中国，逃到哪里心都不会安定，与其苟且偷安，还不如壮烈殉国，以自己的一腔热血唤起世人的觉醒。再看看前段时间热映的《十月围城》，很多人不惜牺牲宝贵的生命来保护革命伟人孙中山先生，用胸膛挡敌人的子弹、暗箭，他们名留史册、令人感叹。但仔细的考虑一下，那些牺牲的人当中有几个知道孙中山先生是谁吗？他们要保护的人对于他们的长远意义是什么？用一句现代流行词，那就是他们“被革命了”。可能仅是出于某种道义上的考虑，甚至他们都不知道自己的行为就是被后人称赞的革命，而被迫参与革命。一些英雄们之所以冒死保孙，目的其实都是事先考虑了自己的某种利益，有的是为了完成父愿、有的是为了答谢主人的恩赐、有的是为了见到自己的女儿??总之，他们参加革命可能是出于个人理性的目的。但是革命能吸引那么多人参加，也说明了领导者的影响力是巨大的，这或许是奥尔森在书中没有想到的。
西方社会之所以没有发生像马克思预言的工人阶级革命，正是因为资产主义的一系列发展超出马克思的设想，使工人淡化对自己的阶级处境的认识，而不是真正的“理性人”的理性选择的结果。首先，社会的经济结构并没有像马克思预言的那样出现愈来愈简单化的趋势，反而变得愈来愈复杂。这是因为，尽管资本主义的经济集中进程十分迅速，但是独立的经济实体的总数并没有减少。中小型企业的数目，像雨后春笋一样在继续增加。国民经济的多样性和复杂性并没有由于经济的集中而消灭。其次，社会的阶级结构并没有像马克思预期的那样减少为两个矛盾相互对立的阶级，而是出现了进一步分化的倾向。中小企业的继续存在，使旧的中产阶级得以保留；同时，由于私营企业和公共管理机关的增加，这个阶级又得到了“新中产阶级”即白领工人和公职人员的补充。至于工人阶级本身，也由于教育、职业和收入的不同而走向更大的分化。并且，尽管私营公司纷纷合并，但是股份公司的出现却使分享生产资料所有权的人数在增加。总之，社会的阶级结构不是简单化了，而是更加复杂化了。再次，资本主义的经济危机并没有像马克思预期的那样增加或扩大，相反，危机的程度及其影响还趋于减弱。这种情况之所以出现，一是由于资本主义社会里更广泛地使用了信贷制度，二是因为资本主义制度内开始出现了经济组织（如卡特尔），三是国家调节经济的手段已大大改善。这些发展使得资本主义的经济危机，不仅没有对其形成经济灾难的威胁，而且还使引发危机的生产无政府状态得到了一定程度的缓和。另外，工人的经济状况并没有像马克思所预言的那样，越来越贫困化，相反，他们的生活水平有了显著提高。现实的情况表明，虽然工人与生产资料所有者的收入差距在扩大，但工人的生活条件并没有持续恶化，反之，他们的实际收入明显地在不断增加，他们的处境得到了改善。这就是说，工人阶级的相对贫困化虽然还继续存在，但绝对贫困化已经不复存在了。最后，阶级斗争并没有像马克思所预言的那样日益加剧，相反，资本主义社会的政治发展已经能够有秩序地解决资本家和工人之间的争端。这种发展主要体现为，国家的政治民主化和劳工立法，由于工会的努力而得到了改善，这就为解决工会和雇主之间的争端提供了广泛的基础。事实证明，民主制适合于在资本主义制度下实现有利于劳动人民的改革。在这样复杂的社会里，不可能由一个中央机构控制和管理一切生产资料，因此社会主义不能把社会化作为目的，并且不能立即和全面地由完全不同的另一种模式取代资本主义社会，它只能通过不断的建设性的改革，实现社会主义的目的。
作为“制度性公共选择理论”的奠基之作，奥尔森在《集体行动的逻辑》一书中所提出的理论与方法具有极其深刻的意义。奥尔森的“潜在的集团”即发现了有组织的利益集团之外的无组织的潜在利益集团的存在及其行为方式，这样的研究无疑扩大了公共选择理论的领域。再者，他详细分析了大集团与小集团在实现集团目标的效果差异，启示我们对于组织大集团的集体行动时，要充分运用“选择性激励”。激励机制，可能是惩罚性的、强制性的，也可能是奖励性、社会性的，目的都在于激励成员为集体目标而贡献，调动参加者的积极性，有利于最终目标的实现。这种激励机制的精髓也告诉我们，在选择激励措施时，因人而异，对症下药。
每一种理论与观点的提出，背后都会有质疑的声音的存在，因为大家的认识角度不同，人生经历也不同。每一种理论都有它的局限，对待它们应采取批判与理性的态度。基于此，我们理论联系实际。学习古代，为了今天的中国，学习西方，为了东方的中国。我们认识每一种理论，都是为了汲取其中的精华、得到一定得启发来服务现实的建设与发展，因此，对待每种理论，不能迷信太深，也不能全盘否定，取其长处，反思我心，掌握知识，服务人民。
底层逻辑的读后感篇三
昨天读了《底层逻辑》一书，读完前面第一章后，深受启发，同时对昨天的阅读知识点做一个简单总结，以加深印象：
1、要相信时间复利的作用。
很多时候，我们会高估3天努力成果，却低估了3年努力的爆发力，时间的复利是需要我们从长远的角度去实现他的价值。一件事情，我们去做一两个月可能看不到效果，但是持续五年，十年就能发出惊人的力量，这也是为什么，滴水能穿石的道理。
2、用简单的成本去做一件事情。
有时候我们看起来很努力，但结果却不尽人意，因为我们在去做一件事情的时候，我们没有去动脑，没有去思考。给我们一个支点就能撬动整个地球，我们需要去找到那个成事的支点，这是我们应该要做的。在实现目标的路上，我们应该要学会停下脚步，来回顾一下自己的走的路，去寻找那条最快通往终点的路。
3、一生中选准自己最喜欢的事情。
每天我们在忙忙碌碌，在忙碌的时候，我们需要回个头来自己深问一下自己：到底想要什么样的生活？想成为什么样的人？找到自己内心深处的声音。当我们反复去询问自己，就能找到自己内心所需要的是什么，当找到后，那么就去做一个真正的自己。
4、给自己树立信心的3+3法则。
很多时候事物的成功，缘于自己的信心，当我们充满信心去做一件事情的时候，那么我们的事物已经成功了一半。而信心怎么去建立，书中告诉我们一个方法：每天写下3个值得自己庆幸的好消息，写完后，再写下3件值得感恩的事情。这是树立信心的最好方法。
5、学会把自己的时间出卖多次。
工作中，我们的时间只能出卖一次，那就是卖给老板，这是对时间的一种浪费，我们还是应该要把时间效率运用起来。
何谓一个时间出卖多次，比如像作家写文章：当他写的一篇文章，连续在多个平台，被多人看见，这就是一份时间出卖多次的效果。
在比如现在自己想做内容输出，当想好一篇内容的时候，可以在某音号播放，也可以在视频号播放，更可以作为自己的写作素材来储备，这就是自己一份时间同时出卖多份。平时应该要有这样的思维。
以上是自己对《底层逻辑》第一章收获及感想，虽然不够深入，但是相信通过日复一日的坚持，思维能力也是能达到一定高度的。
底层逻辑的读后感篇四
1.
《罗辑课》内容简介：她是一个勇敢的母亲。罗妈妈八岁被-迫离家，开始她的街头生涯;十四岁加入卖药团，全省街头走唱：二十岁嫁给罗爸爸，后来更带着当时只有三岁，被成为“天才小鼓手”的罗志祥，全家人开始全省走遍的街头表演生活。发有机会受太多教育的罗妈妈，却将她在街头的所见听闻、所体会到的人生道理，拿来当作从小教育罗志洋的真实教材。那些人们普遍面对的“事业”、“亲情”、“爱情”、“友情”的疑惑，罗妈妈都有他饶富智慧的看法与解答。
看了书才知道小猪能有今天的成功，多亏罗妈妈的教导。每当小猪遇到困难或者疑惑的时候，罗妈妈总是会给予了一个贴切不失为妙计的指点，让友情沉淀、远离黑道、学会弯腰、直面贫穷……这些朴素的道理让小猪无论在生命的低谷还是在事业的高-潮都铭记在心。我承认每个故事对我来说都很受用，非常真诚。
2.
最近看了羅志祥的新書羅輯課,是本充滿生活和人生智慧的書~~
當中有不少金句想提醒下自己&可以同大家分享一下!!
1.每個人的生命線都不一樣,所以面對的生命分岔點,也各不相同---但那也正是上天給我們的權利;你的人生道路要怎麼走,要如何活得精彩.活得有意義,真正有選擇權的人,其實是你自己.
2.五年後的好朋友的道理: 真正的好朋友並不是在一起有講不完的話;而是在一起就算不講話也不會尷尬。
3.你定義你自己: 別人可以看不起你;但你不能看不起自己。不要管別人怎麼說,那都是別人給你的定義,只有你自己知道你可以做到什麼!
4.玩一定要是工作的一部份, enjoy your life!!~~work hard, play hard~~~適時放假和放鬆,減壓等都要慢慢去學習安排喔!!
6.如果這世界真的有百分百情人,如果這世界真的有一張一百分的考卷,那一定是兩個人一起攜手努力的結果。
7.在愛的道路上,兩個人彼此改變、相互越位，並不是犧牲、更不是妥協，而是相愛的默契。
9.沒有一種成功是可以獨立完成的,學會謙卑,就可讓很多人願意幫助你,所以這樣的成功經常會維持很久很久。要從懂得"彎腰"的視覺角度,才可看見一個更大的世界!
10.遇見喜歡的人,學習他受人喜歡的優點比較容易; 要從一個你不喜歡、甚至傷害你的人身上,學習做人的道理,卻真的非常困難.....每個人都是你的老師: 那些讓你難過或傷害你的老師,所教會你的人生道理,是最讓人永生難忘的。
想想有很多都可以有親身明白的,人生和生活的智慧也是如此~
會做人,真的比會讀書更重要!。
底层逻辑的读后感篇五
《失败的逻辑》真是一部迷人的读物。
的确，德国人迪特里希。德尔纳在《失败的逻辑》中从不同视角出发向人们指出种种失败的原因，这些原因是人们在日常行为中少有注意到的，甚至是不可思议的。书中提到这样一个例子："物理学家笑着讲他的故事：“对提出的计划，人人赞同。市长得到市民和市政议会的一致拥护。因为城里拥挤的交通及其所造成的噪声和空气污染，已经到了不可容忍的程度，人们把车速闲置降低到每小时20英里，而且为了防止超速，又在多处设置了水泥的限速颠簸路障。"
这样一个提议，读者很容易看出它的破绽——不可实施性。也就是说虽然提议对于解决问题非常有用，但是这是一个没有可行性的提议，因为车速限制过低对于市民而言是难以接受的，于是大家往往把这样一个模型定义为理想模型。
然而，德尔纳的见解并非如此。模型的不可行是一致认定的，但他并不认为这是一个理想模型。所谓理想模型，应该是在该模型得以实施的时候问题能得以圆满解决。对于这样一个解决污染的方法，作者看到的不仅是其可行性的缺失，更是该方法造成的后果。
"但是，结果并不像规划者所期望的那样。车速较低，迫使车辆总挂着二档而不是三档行进，以致噪声更大，产生的废气更多。去商店买东西，过去只花20分钟，可现在得花30分钟。这样，市区汽车的数量，无论何时都比过去明显增加。这是一场灾难吗？"看到这里，大多数人或许都会点头，包括我自己也是如此，并深深感叹作者思考的深刻和缜密。
然而德尔纳的思维也并不止于此。"不——由于进城买东西如此麻烦，结果进城的人也就变得越来越少。如此说来，总算达到了预期结果？"随着他的文字，读者的思维又体验了一次转折，接下来，又是一段意想不到的思维旅行："不尽然，《失败的逻辑》。因为即使交通量逐渐恢复到原来的水平，可噪声和空气污染依然相当严重。在交通量增加的时段情况还会更糟。到处传言说，临近的城郊有一个购物大商城，每周一次去那里远足购物，既实惠又省时。于是，越来越多的人便开始采纳这种购物方式。这给市长造成的困扰是，市区一向繁荣的商业，现在纷纷开始摇摇欲坠，濒临破产，政府的税收也锐减直下。原先的周到计划演变成一个大失误，它在今后很长一段时间里，将给该社区造成沉重负担。"
就这样，在作者假设的一个个情景中，读者在思维的不断跳跃中享受着读书的奇妙乐趣，并从中学习到正确的思维方式。这些思维方式可以帮助读者更有能力更明智地开始，中途及时进行修正，最重要的是，从未能避免的失败中吸取教训。到这里，很多读者已无法自拔地沉迷。
底层逻辑的读后感篇六
当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《经济的逻辑》读后感，欢迎大家分享。
这周我读了一本经济理论类的书《经济的逻辑》。
作者黄威用全球化的视野切入到大家热衷关注的欧债、美元、中国发展等经济问题，用比较通俗易懂的、幽默风趣的语言向读者们讲述了一个个关于经济学的知识，还原了金融真相。
乔布斯在书里写道：“我一生都以我的父亲为傲；因为他不会为了成交生意而花言巧语，或低声下气巴结客户，当个马屁精。”他真正的榜样不是巴菲特，也不是比尔盖茨，而是自己的养父。他绝不会让金钱来破坏自己的'认识，相信过多的物质欲望会腐蚀人生的灵魂。其实这点真的很可贵，这其中的道理我们需要细细去品味。 这个地球上有一大批名字叫做“年轻人”的人，当他们踏出成长的起点的时候，却发现已经抵达了终点。陈文茜在《只剩一个角落的繁华》这本书中说她经常想起欧元区主席荣克的担忧之语，在脑海中挥之不去：“这些人将成为失落的一代，因为全球经济复苏可能需要接近十年……这一代可能成为永久失业的一代。”确实，当经济复苏的时候，又有多少人的完整人生已经被彻底耗尽？当一张灰茫茫的天网向我们靠近时，没有一个地球上的观众可以逃离。
一旦欧洲金融崩溃之火烧起了，我们亚洲人除了诧异惊慌的眼神外，什么也不能做。我们只能苦苦、默默地承受——“当欧洲金融风暴钟声响起时，它捎来的不是教堂天主的祝福，而是世界的摧毁”。陈文茜说，错的不是这批年轻人们，错的是这个时代。 经济学是一门严谨的学科。当我们越学越深入的时候，就会恍然大悟，原来自己竟然已经在转行学数学了。在现今的经济学研究中，的确是越来越借助数学这个工具，甚至有些人还会这样认为，如果你的研究中没有一些复杂的数学公式，那么你就肯定算不上高深和前沿，也称不上是“专家”。可是在《经济的逻辑》这本书里面，就完全没有数学公式，也规避了数学公式的深奥难懂的缺点，但它清楚有趣地告诉了我们什么是经济学的逻辑，以及如何运用经济学理论来撬开经济的大锁。 就好像是一部恐怖片，人人都要自危。在中国人未来的财富之路这一章节里，作者黄威告诉我们，随着中国的经济不断发展，人们的生活水平也在不断地提高，人们的收入更是和几十年前不可同日而语。虽然老百姓的口袋越来越鼓了，但是作者却感觉“咱们很多人对财富的认识还停留在古老阶段”。中国人未来的财富之路究竟在哪里，这是值得大家一起探讨的。在最后的章节，作者还举例说，在20xx年10月底，欧洲的人们以为二次衰退阴影已经渐渐远去，天终于快亮时，希腊众神在瞬间就将天全部转黑了。
底层逻辑的读后感篇七
整个《小逻辑》，我认为全称叫《思辨逻辑概念的科学》。
这里面所运用词汇进行定义，都是《小逻辑》自生演化出来的概念。以概念来促成概念论的认识。
因为在概念里那些区别开的东西，直接地同时被设定为彼此同一、并与全体同一的东西。
而每一区别开的东西的规定性又被设定为整个概念的一个自由的存在。
概念，所映现之物，说是反应对象客观，莫不是说是在反应自身
语言和事实的关系是，
语言映现事实对象，莫不说是在其自身内。
斯宾诺莎的实体论。并非人们所想的无神论。实质是无世界论。现实的世界本不是现实。而是神所驱动着的并映现于我们的实体。
我们设想这世界是上帝所创造的伟大的整体，而且由于世界是这样被创造的，所以上帝即在这世界内显示其自身给我们。同样，我们认为这世界是由神意所主宰，这就包含着这样的意思，即世界内那些彼此分离的外在的事物，将永恒地从统一中发展出来并返回到统一，遵循着统一。
“实体作为主体是纯粹的简单的否定性，唯其如此，它是单一的东西的分-裂为二的过程，树立对立面的双重化过程，而这种过程则又是这种漠不相干的区别及其对立的否定。所以唯有这种正在重建其自身的同一性或在他物中的自身反映，才是绝对的真理，而原始的或直接的统一性，就其本身而言，则不是绝对的真理。”
“这样一样，实际存在从本质上说就是思想了。——在这里人们已经理解到存在即是思维了;在这里也已透露出一种总与通常关于思维与存在同一的那种无概念的说法互相分歧的洞见。”
“也即是说，实际存在物的持续存在，既然就自身同一性其纯粹的抽象，那么，它的持续存在就是它对其自身的抽象”。
这就是对自身的消解。自身的原始存在不是绝对真理。而恰恰实体二划分自我显现对立面，并进行重建其自身的同一性，或在他物中的自身反映，才是绝对的真理。
辩证法：对立统一规律，质量互变规律，否定之否定规律。辨证思维的基本方法：归纳与演绎，分析与综合，从抽象上升具体，逻辑的和历史的统一。
关于《小逻辑》中所蕴含的真理性，本来被我所放弃，但由于唯识以及其他哲学派别的介入，其理念完全是《小逻辑》之中的一个环节，由此不得不进而在次参与其中。
他们述说的越多，便越发现小逻辑的正确
这几天看了些至理名言，还有些讲座，包括群里的大众聊天便越发现，小逻辑具有极强的普适性。
谁会在一步跨出去，便同时思索包括情感的诸多要素以及综合分析。貌似黑格尔是一部强大的思维机器。可以八面玲珑的思考各个层次的前进位置并指出其范畴。这是我们平常人所难以企及的!
只要小逻辑能够在我脑中演绎一遍，且我也能同时思考到各个层面，那么我的立体小逻辑结构图便建立起来，从而对整个的框架便有深刻的认识了。
而螺旋式上升，波浪式前进这种形态或接近其逻辑概念的发展模式。但依然未得到证实。而目前我也只能证明一半内容不是其他学说的拼凑内容。
底层逻辑的读后感篇八
很久没看经济类的文章了，看完陈志武《金融的逻辑》，摘录读后感如下，以督促自己加强这方面的学习。
下面从家的角度分析金融存在的意义以及其重要性：
金融的核心是跨时间，空间的价值交换。在古代社会，因为交通、生产的不发达，金融的发展没有社会土壤，但这并不意味着金融的不存在。世界各地的人都会把家作为基本单位来维持社会秩序的稳定以及发展。金融的产生与发展基础是契约架构与个人权力的保障，因为价值的跨空间、时间交换是以信用为基础的，因此需要相应的制度去确保交换的公平性！家族成员之间相互帮助其实就是一种规避未来风险的隐形投资，而血缘关系就是人格化了的契约架构！典型例子就是“养子防老”，父母担心老无所养，在年轻时会把大量时间、金钱投在孩子身上，以期待老有所养，这其实就是一种人格化了的金融投资！
“孝”文化是儒家思想的核心从金融学方面也可以得到解释。如上所说，以血缘关系为依托的家隐性来说是为了规避未来风险，是经济交易的初期形式。父母养孩子的目的是防老无所养，因此，小时候孩子必须对父母服从，要不长大还了得！这种情况就削弱了家的另一种功能---情感交流，孩子的个性受到严重压制，整个社会缺失创新气氛。儒家的长幼有序，三纲五常从道德上给与限制，是孝文化的制度保障，如果子女不孝，那么不仅家庭内部，社会方面也会给与不孝子女以巨大压力。这样，家文化带有很重的责任与义务感，极大地剥夺了孩子的权利，压制人的自由全面发展！
经济独立是个人自由的基础。所以就要找另一种方式去规避家庭风险，那就是现代金融！
一、金融的基础是信用
信为万善之本，疑是众罪之根。信自己，也要信别人；信现在，也要信将来；信亲人，更要信不相识的人。只有这样，金融才能发挥其融会时间，跨越空间的功能，取长补短，各取所需，真正的达致个人的自由解放。而这一切，需要以制度为基础，建立起值得信任的制度，并通过制度使“信”得以真正实现。
二、发展需要是最大的人性尊重
通过对各国发展模式的研究，发现有钱的反而没有发展，而借债的反而发展得好。例如英美，从几百年前至今，一直处于借债发展的模式之中，而历代中国，几乎都没有缺过钱。通过对未来现金流的折现，加大对现状的投资，从而创造更加美好的未来，这就是金融对于国家、乃至个人发展的最大功劳。由此思及个人的发展，当我们投资于现状时，也想到正是国家金融乃至父母的投资，我们在现在才有更多的本事来发展。而我们现在，也要不遗余力的投资于自己，使自己的.身心、技能不断的得到提升，以金融的思维不断的发展，积极进取。
以下是陈志武的经典语句：
1、改革开放前的中国是一个有财富但没有资本的社会；
6、当一种经济交易夹杂着其他因素---友谊、情感和亲情---那么，只会污染人类关系的灵魂。从人类的经验看，经济交易交给市场，感情交流留给家庭，这是最好的一种安排，也是市场化分工发展的总趋势。
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底层逻辑的读后感篇九
第一段：阐述《底层逻辑》的重要性与价值（导入段）
作为一本由沈南鹏所撰写的畅销书籍，《底层逻辑》揭示了人类思维的本质和逻辑的运作方式，对我们提高思考能力和解决问题能力有着重要意义。阅读《底层逻辑》，我深刻体会到逻辑思维的重要性，以及运用底层逻辑进行思考的益处。
第二段：从书中收获的启示与认知（体会段）
通过《底层逻辑》这本书，我认识到一个人的思维方式和逻辑能力对于决策和解决问题的重要性。底层逻辑教会我们站在更高的思维平台上，深入思考问题的本质和背后的逻辑关系。不再局限于表面的现象和情感，能够通过分析归纳、推理举例等方式，从而提高我们分析问题和解决问题的能力。
第三段：底层逻辑的应用与实践（论证段）
阅读《底层逻辑》后，我积极将其应用于实际生活和工作中，发现它对于解决问题和提升效率有着重要作用。例如，在工作中遇到复杂问题时，我不再盲目搜集和归纳信息，而是更注重梳理问题的核心和逻辑关系，通过逐步展开推理来找到解决问题的思路。同时，在日常生活中，我也更加注重整理思考和表达的逻辑性，使自己的观点更加清晰和有说服力。
第四段：底层逻辑的局限性与完善（反驳段）
然而，《底层逻辑》并非完美无缺，它并不能适用于所有情况。在现实世界中，人类面临的问题复杂多变，而《底层逻辑》只能提供我们逐步思考和解决问题的方法，但并不能保证每个问题都能够得到完美的解决。所以，我们在运用底层逻辑时，也需要结合实际情况和个人经验，做到因地制宜，确保思考的准确性和有效性。
第五段：总结与展望（结论段）
总之，《底层逻辑》给我带来了思维方式上的改变，使我从更加宏观和客观的角度出发去思考问题，提高了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。虽然它并非万能之策，但作为动力源和思维方法的一部分，它在提高人的思维质量和能力方面起到了积极的作用。未来，我希望能够继续学习和应用底层逻辑，进一步提升自己的思维水平，并将其应用于更复杂和多变的现实问题之中。
以上是关于《底层逻辑》心得体会的一篇连贯的五段式文章。通过阐述《底层逻辑》的重要性和价值，介绍个人在阅读《底层逻辑》后的启示和认知，论证底层逻辑在实践中的应用与局限，以及总结结论并展望未来，希望从不同角度全面展示出《底层逻辑》对于个人思维能力提升的积极影响。
底层逻辑的读后感篇十
作为一个高中生，在接触到刘润的《底层逻辑》这本书之后，我深深被他的思想所打动。书中所阐述的底层逻辑并不是指逻辑思维的基本知识，而是指人们在生活中最基础的思维模式和思考方式。
在我看来，底层逻辑观点的核心就是要把握真实的本质。一切的判断和决策，都必须基于真实的本质来进行。比如，我们在做选择的时候，不能只看表面上的功利和利益，而是要更深入地了解和分析事物本身的内在特征，才能做出更准确的判断。
此外，刘润还强调了“内因必须克服外因”的理念。这就是说，在解决问题的时候，我们不能只根据外在环境来调整，还要梳理自身内在的因素，如自己的心态、价值观等，从内到外地改变自己的行为方式，才能更加精准地解决问题。
在读完《底层逻辑》之后，我也开始思考自己的底层逻辑。我发现，在处理问题时，我往往只是根据表面的现象去做决策，而忽略了它们的本质。比如，看到同学没写作业就批评他，而没有深入思考他为何没写作业，是否有困难等。这时候我应该思考这背后的真实原因，才能作出更合理的解决方案。同时，我也要更加注意自身内在的因素，如自己的态度、情绪等，去找到问题的源头并从内向外改变。
总之，底层逻辑思想的核心理念是以真实的本质为出发点，克服外因，解开内在的束缚。我相信这种思维方式和价值观念可以贯穿我们的一生，为我们走出困境指引方向，为我们探索未知的未来打下坚实基础。
底层逻辑的读后感篇十一
作为一名高中生，我一直很关注刘润老师的“层次逻辑”思想。在学习过程中，我深刻领悟到了“层次逻辑”的巨大价值。
首先，我认为“层次逻辑”是一种独特的思维方式，它强调的是对问题的深度思考和分析。一般来说，我们在解决问题时往往停留在表面，只看到问题的一些表象。而“层次逻辑”则要求我们透过这些表象，深入到根源，从而找到解决问题的关键所在。
其次，“层次逻辑”还能够帮助我们更好地理解世界和社会。现在社会变化很快，我们需要更加深入地了解人性、社会和历史。只有通过“层次逻辑”思考，才能真正理解许多复杂问题的本质和根源，从而更好地把握事物的本质。
在学习“层次逻辑”的过程中，我也深刻认识到了自己的不足。以前，我在解决问题时常常只看到表面，不够深入。而通过“层次逻辑”思考，我开始学会更加深入地分析问题，找到问题的本质所在。同时，我也学会了更加有逻辑性地思考问题，从而更好地准确表达自己的观点。
不过，我也认为“层次逻辑”是一种相对高深的思维方式。要运用好“层次逻辑”，需要持续的学习和实践。只有不断地运用“层次逻辑”思考，才能真正提高自己的思维水平和解决问题的能力。
总的来说，“层次逻辑”是一种非常有价值的思维方式。通过“层次逻辑”，我们可以更好地分析和解决复杂问题，更好地理解世界和社会。同时，在运用“层次逻辑”时，我们也需要保持深入地思考和持续的学习和实践，这样才能真正给我们带来实质性的帮助。
底层逻辑的读后感篇十二
第一段：引言（200字）
随着科技的不断进步和社会的快速发展，人们对于逻辑思维的需求日益增长。《底层逻辑》是一本经典的逻辑思维教材，其中的第六章讨论了逻辑推理中的底层逻辑。通过深入研读这一章节，我不仅对底层逻辑有了更明确的认识，还获得了许多有关逻辑思维的宝贵经验，让我受益匪浅。下面我将结合自身经历和感悟，分享一下我的体会。
第二段：底层逻辑的重要性（200字）
底层逻辑是逻辑推理的基本思维方式，它贯穿于我们日常生活的方方面面。在工作中，逻辑推理能够帮助我们进行有效的问题分析和解决；在学习中，逻辑推理能够帮助我们更好地理解知识点和思考问题；在人际交往中，逻辑推理能够帮助我们准确表达自己的意思并理解他人的言行。而底层逻辑正是逻辑推理的基础，只有理解了底层逻辑，才能更好地运用逻辑推理解决问题。
第三段：学习底层逻辑的关键方法（250字）
对于学习底层逻辑，我发现了一些关键的方法。首先，要重视基础理论的学习，理解底层逻辑的本质和特点，掌握其基本规则和原则。其次，要大量练习，在实际运用中不断提升自己的逻辑思维能力。通过解答各种类型的逻辑题目，积累经验和技巧。此外，要注重思维的灵活性和多样性，学会从不同角度思考问题，拓宽自己的思维边界。最后，要与他人交流学习，通过与他人的讨论和交流，互相启发和借鉴，加深对底层逻辑的理解。
第四段：运用底层逻辑的实际案例（250字）
底层逻辑不仅仅是学术理论，更是实际问题解决的有力工具。在我的工作中，我曾遇到一个复杂的业务问题，需要从多个维度分析并找到最佳方案。通过运用底层逻辑的分析思维，我能够将问题抽象成逻辑结构，对每个环节进行合理排序和推理，并最终找到了最佳的解决方案。而在日常生活中，我也常常运用底层逻辑进行思考和决策，如购物时的商品比较、出行计划的制定等。
第五段：总结和展望（300字）
通过学习《底层逻辑》第六章，我不仅对底层逻辑有了更深入的理解，而且收获了很多宝贵的逻辑思维经验。底层逻辑是逻辑思维的基础，对于提升自己的思维能力和解决问题能力起到了重要的作用。通过实际练习和案例分析，我对如何运用底层逻辑解决实际问题有了更清晰的认识。未来，我将继续深入研究底层逻辑，不断提升自己的逻辑思维能力，并在工作和生活中灵活运用，取得更好的效果。同时，我也会将所学所悟与他人分享，共同进步。
底层逻辑的读后感篇十三
近年来，教育改革一直是社会热议的话题。作为教育者，我们深知教育改革的意义和必要性，然而在实施教育改革的过程中，我们也经历了许多困惑和挑战。在反思和总结的过程中，我对教改底层逻辑有了一些理解和体会。本文将从教改的动机、实施的思路、团队合作、有效评估以及前景展望五个方面来探讨教改底层逻辑。
首先，教改动机必须来自于对现有教育模式的深入思考。传统的教育模式过于注重教师的传授和学生的接受，忽视了学生个体差异和多样化的学习需求。因此，改变教育模式已经成为现实的要求。我们必须正视教育面临的挑战，积极探索新的教育模式。只有从思想上和实践上对教育改革抱有坚定的信念，才能够真正推动教育向前发展。
其次，教改思路需要综合考量多方因素。教改不是简单的改变课程设置或教学方法，而是要从各个方面提升教育质量。这包括改善教师队伍素质、优化学校管理体制、加强师生互动等。教改需要以学生为中心，突出个性化、探究式学习，注重培养学生的创新思维和实践能力。只有牢牢抓住这些核心原则，才能够使教育改革真正产生实质性的效果。
第三，团队合作是教改的关键。教改不是一个人的事情，而是需要整个教育系统各个环节的努力。在教育改革的过程中，我们需要建立跨学科、跨年级、跨学校的合作机制，共同研究和解决教学中的问题。只有各方齐心协力，才能够为学生提供更好的教育资源和学习环境，推动教育改革取得实质性的进展。
第四，有效的评估是教改的指导。教育改革需要一个科学的评估体系，以了解改革的效果和产生的问题。在实施教改的过程中，我们要运用多种评估方法，如考试评估、问卷调查、教学观摩等，全面了解学生的学习情况和教学质量。只有通过有效的评估，我们才能发现问题和不足，并及时进行调整和改进，保障教育改革的顺利进行。
最后，对于教改的前景展望，我充满信心。教改虽然面临很多挑战，但我相信，只要我们秉持初心，坚持不懈地推进教育改革，必将取得成功。我们要不断拓宽教育资源，加强师资培训，创造更多的学习机会和学习环境。我相信，通过教改，我们能够培养更多积极向上的优秀人才，为社会的发展提供强大的支撑和保障。
总之，教改底层逻辑体现了对现有教育模式的思考和反思，是推进行业发展的必经之路。教改必须以学生为中心，以团队合作为基础，通过有效评估来指导实施。只有我们坚定信念，积极探索，才能够真正推动教育改革取得实质性的成果。我相信，在教改的道路上，我们会不断取得进步，为学生成长和社会进步贡献自己的力量。
底层逻辑的读后感篇十四
在我们日常的思考和交流中，逻辑思维和推理是必不可缺的一环。底层逻辑是逻辑推理的基础，掌握底层逻辑的原则和技巧对于提高思维的准确性和有效性至关重要。在我学习和应用底层逻辑的过程中，我有一些心得体会，下面将从四个方面进行阐述。
首先，底层逻辑要求我们注重因果关系。在进行思考和推理时，我们需要确定事物之间的因果关系，找出事件发生的原因和结果，从而推断出事物的本质和特点。例如，在分析一个问题时，我常常先思考这个问题产生的原因，然后再思考问题的解决办法。这样的思维过程使我能够将问题归因于根本原因，从而找到更有效的解决办法。
其次，底层逻辑要求我们慎重对待事实和观点。事实是推理的基础，事实的准确性直接影响到我们的推理结果。因此，我们在进行推理和论证时，必须确保所依据的事实是真实可靠的，并且在进行推理过程中要始终保持客观中立的态度。同时，我们对于他人观点的接受也需要慎重考虑，不能盲从，而是要进行深入思考和分析，找出观点的优点和缺点，从而做出自己的判断。
第三，底层逻辑要求我们进行合理的假设和概括。在推理和论证中，我们常常需要根据有限的信息进行假设和推断，以得出正确的结论。但是，我们的假设和概括要有依据，不能无中生有，更不能片面和主观。因此，在进行假设和概括时，我们要尽量保持客观的立场，兼顾各种可能性，并且在有新证据出现时及时修正和调整我们的推理过程。
最后，底层逻辑要求我们全面思考和整理。在进行推理和论证时，我们不能仅仅局限于某一个方面，而是要考虑到问题的各个层面和角度。我们需要收集更多的信息，整理和分类不同的观点和证据，以便更好地找出问题的本质和解决办法。此外，我们还需要运用归纳和演绎的方法，将零散的信息整合起来，形成一个完整的思维框架，这样才能做出准确和有效的判断。
在实践中，我发现掌握底层逻辑对于提高思维的准确性和有效性非常重要。通过注重因果关系，慎重对待事实和观点，进行合理的假设和概括，全面思考和整理，我成功地应用了底层逻辑的原则和技巧，从而做出更准确和有效的推理和判断。底层逻辑不仅是一种思维的工具，更是一种思维的素养。通过不断学习和实践，我相信我将进一步提高自己的底层逻辑能力，为更好地思考和交流打下坚实的基础。
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