心得体会是一种对自己的成长和发展进行回顾和总结的重要方式。写心得体会时,要注意条理清晰,分段明确,以便读者能够更好地理解和吸收。小编为大家搜索整理了一些写心得体会的佳作,希望对大家有所帮助。
参观渔民村图书馆心得体会篇一
参观图书馆已经有许多次了,作为新生的身份参加了一次,作为图委会的成员有两次经历。不过虽然参观了多次,但每一次都有新的发现,有不同的感受。
在我看来,图书馆的特点就是“大”。在这里不仅有自修室,学术沙龙,而且有各种各样的书库,种类繁多。图书馆也是韶关学院特色的建筑物,整栋建筑显得格外引人注目。在这里既可以阅读中外的学术名著,也可以看到日新月异的信息技术。在这面积大藏书量丰富的图书馆,可以获得所需要的知识。
图书馆的另外一个特点就是书目齐全,分类清晰。从一楼到六楼,分门别类:文学类,社会科学类,自然科学类,外语类等等,还可以阅读近期的报刊,甚至还可以查找年代久远的报刊。
此外,图书馆也十分人性化。随着大批的新生的到来,为图书馆正常的工作带来了一定的影响。很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋,为此,图书馆以学生为本,推出一系列方便新生的举措,例如在没有一卡通的情况下,我们可以进入书库阅读书籍,可以办理临时的上网卡,在报刊库还可以用身份证抵押……这一系列的举措,极大地丰富了新生们的课余生活,让我们学到更多的知识,给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。同时,老师的热情接待和耐心讲解,让我们明白图书馆以学生为本的工作理念。
当然,图书馆也存在着一些问题,个别老师态度不是很友好,对新生不是很有耐心;同时,书库的书籍更新速度比较慢;电脑速度有点慢等。
期待着我们的图书馆越来越好!
参观渔民村图书馆心得体会篇二
20xx年9月14日上午在我部曾主任带领下,我和同事们来到广州图书馆外文室参观。
首先我们在接待室听了广州图书馆外文室的负责同事向我们介绍外文室的工作流程和藏书刊量。
然后他还介绍了外文室的两大亮点。
一就是英语角,对于学习英语有兴趣或有需要的读者可以借这个平台来进行交流,还可以在定期举办的讲座中获益匪浅。
另外就是他部门的同事们发现艺术方面有越来越多的人去学习和实践,于是成立了个艺术设计资料室。
这个资料室采取会员制服务。
这样做,吸引了学习艺术的学生读者和搞艺术创作或室内设计的读者来查找资料并就地创作。
同时还可以进行作品展示和交流。
听完他的介绍后,在他的带领下,曾主任和我们一起参观了广州图书馆外文室和艺术设计资料室。
在外文室我见到明亮干净的阅览室,读者在安静地看书,书架上的书排列的很整齐。
工作人员穿着整洁的馆服,见到读者咨询都热情周到地回答。
整个外文室还很重视通过装饰美来使读者有更好的心情看书。
参观完外文室后,我们来到艺术资料室。
里面的书架上整齐地摆放着各种艺术类的书刊。
工作人员还把读者的`绘画作品摆放在入口显眼的地方。
参观中,还见到有读者在利用艺术类书刊进行设计和创作。
我感觉确实是个适合设计和创作的好环境。
经过两个小时的参观,我和同事们结束了这次很有收获的参观活动。
通过这次的参观,我可以在几方面向兄弟单位学习。
首先,工作岗位和读者阅读环境都要干净整洁,使读者拥有一个心情舒畅地阅读环境。
其次,工作时间要严格按照馆里的规章制度认真工作,对待读者要热情周到。
然后,要熟悉本单位可以为读者提供的服务,并且知道这些服务的程序,这样才能更好地为读者服务。
当读者需要我帮助查找资料时,除了热情为其服务外,更多些向读者宣传本图书馆可以为读者提供的所有服务。
这样可以使读者全面了解本图书馆。
另外,配合主任和同事们多搞一些提升本馆和本部门知名度的宣传活动和讲座。
上述的这些做法,都是广州图书馆能招来更多读者的好方法。
尤其是搞大量地宣传活动和举行各种适合广大读者的讲座的做法,确实值得我和全体同事认真学习和借鉴。
参观图书馆已经有许多次了,作为新生的身份参加了一次,作为图委会的成员有两次经历。
不过虽然参观了多次,但每一次都有新的发现,有不同的感受。
我看来,图书馆最大的特点就是“大”。
在这里不仅有自修室,学术沙龙,而且有各种各样的书库,种类繁多。
图书馆也是韶关学院最具特色的建筑物,整栋建筑显得格外引人注目。
在这里既可以阅读中外的学术名著,也可以看到日新月异的信息技术。
在这面积大藏书量丰富的图书馆,可以获得所需要的知识。
图书馆的另外一个特点就是书目齐全,分类清晰。
从一楼到六楼,分门别类:文学类,社会科学类,自然科学类,外语类等等,还可以阅读近期的报刊,甚至还可以查找年代久远的报刊。
此外,图书馆也十分人性化。
随着大批的08级新生的到来,为图书馆正常的工作带来了一定的影响。
很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋,为此,图书馆以学生为本,推出一系列方便新生的举措,例如在没有一卡通的情况下,我们可以进入书库阅读书籍,可以办理临时的上网卡,在报刊库还可以用身份证抵押……这一系列的举措,极大地丰富了新生们的课余生活,让我们学到更多的知识,给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。
同时,老师的热情接待和耐心讲解,让我们明白图书馆以学生为本的工作理念。
当然,图书馆也存在着一些问题,个别老师态度不是很友好,对新生不是很有耐心;同时,书库的书籍更新速度比较慢;电脑速度有点慢等。
期待着我们的图书馆越来越好!
今天,校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆,现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧,图书馆从远处看四四方方的形状,旁边是一科技馆,如果把图书馆比喻面包的话,那么科技馆就是奶酪了,整座图书馆高14层,其中各楼层设有很多区,比如:成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室,哦对了,还有我们的课本在工具书区里面!你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样,可以随便上网打游戏、偷菜,那你就错了,这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。
小朋友,你爱读书吗?如果你热爱读书,就赶快来图书馆吧,这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们,知识不能改变一个人的命运,但读书确实可以改变一个人。
参观渔民村图书馆心得体会篇三
正值金秋送爽的时节,踏着轻快的步伐,我们校园记者一行来到新落成的市图书馆参观体验。
一到图书馆前,我就被它的气势吸引住了——科幻的外形配以银灰色的瓷砖,带给人们强烈的视觉冲击。经老师介绍,整个图书馆呈方形,寓意书籍是人类的精神食粮。现在,我都迫不及待地想进去看看了!
在导游的带领下,大家步入大楼,我感觉自己仿佛进入一个超级大迷宫。八层的大楼被划分成很多功能区,有多媒体视听室、阅览室、古籍室、过期期刊室等,还有专门为残障人士设置的阅览室,但我最感兴趣的还是能自由上网的电子阅览室和儿童阅览室。尤其是儿童阅览室,里面有《丁丁历险记》、《世界未解之谜》、《鲁滨逊漂流记》、《老夫子》等我最喜欢看的书。
我们校园记者就像进入了幸福的海洋,个个争先恐后地在一排排书架上找自己喜欢看的书,就连同行的家长们也纷纷夸赞这里好。老师告诉我们,现在,我们所看到的仅仅是一部分展书,到10月1日正式开放时,图书会更多。
离开的时间到了,我心里默默地想,到时候一定要让爸爸给我办一张借书证,那样就能天天看自己喜欢的书了!
怎么样,爱看书的小朋友们,你们心动了吗?
参观渔民村图书馆心得体会篇四
参观渔民村图书馆,我深深感受到了图书馆对地方社区和村民的重要性。图书馆不仅提供了丰富多样的书籍资源,也提供了一个学习和交流的场所。在这次参观中,我对图书馆的功能和意义有了更深刻的体会。
第二段:了解图书馆的历史和设施
在参观过程中,我了解到渔民村图书馆的历史悠久,已有近五十年的历史。它一直致力于为村民提供阅读和学习的机会。进入图书馆,我看到了书架上整齐排列的书籍,各个角落干净整洁。同时,图书馆还配备了电脑、互联网和多媒体设备,方便大家获取更多信息。
第三段:图书馆对社区的重要意义
图书馆不仅提供了丰富的书籍资源,也是社区一处重要的学习和交流场所。在这里,孩子们可以找到适合自己年龄段的书籍,学习知识和培养阅读习惯。而广大居民也可以在图书馆里参加各种文化活动,开展交流和互动。图书馆也为社区举办各类培训课程,提升居民的技能水平。通过这些举措,图书馆为社区的发展和文化传承发挥了重要作用。
第四段:图书馆对村民的影响
与以往相比,渔民村图书馆的开设为村民们打开了一个广阔的学习之门。村民们从图书馆借阅的书籍不仅可以满足他们的阅读需求,也为他们提供了更多的知识和思考的空间。通过阅读,村民们的视野得到了拓宽,并且学到了很多实用的知识。图书馆的存在也提高了大家的文化素养,促进了知识的传播和传承。
第五段:结尾
参观渔民村图书馆,我深刻认识到图书馆在地方社区和村民生活中的重要性。它为居民提供了丰富的书籍资源,且成为了居民学习、交流和思考的场所。图书馆的存在推动了村民的个人发展,提升了整个社区的文化温度。我相信,在未来的发展中,图书馆会继续发挥更大的作用,为村民们带来更多的知识和乐趣。
参观渔民村图书馆心得体会篇五
今天,爸爸妈妈带我去图书馆参观了。以前我听说过图书馆,知道里边有好多好多书,但是从没见到过,今天终于到图书馆里亲自看一下了。一走进图书馆,里边静悄悄的,有很多叔叔阿姨在聚精会神的坐着看书。里边的书真的好多啊,我一时都不知道该看哪本好了。妈妈告诉我,这里的书可以借回家去看,但是看完书之后一定要把书再送回图书馆。很多人就是这样学习新知识的。等过些日子我认的字多了,我也要到图书馆来借书看。
还有,请大家一定要爱惜图书馆里借来的书,因为它们是公共财物。
参观渔民村图书馆心得体会篇六
首先,我们去参观学生阅览室。学生阅览室可大啦!我们最先看到的是几张波浪形的桌子,可爱极了。然后是几架小鱼一样的书架,最后我们往后面走去,看到后面的书架比前面还多。这时,我注意到了东边墙上的大红字:好的书籍最珍贵中的珍宝;西边是:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。当让,这些话都是出自名人之口,让我真切地感到书的价值和读书的重要。
走出我阅览室,我们来到了书库。我数了数,书库里有九个书架,每个书架有六组,每组有七档。书库里的书可多了。书架上整整齐齐地摆放着各类书籍,有《假如给三天光明》、《动物会议》等等,真是数不胜数啊!这时,我们注意到了桌子上的两台电脑,这是用来借阅读图书时扫描借书证的,只要扫一下,就把要借的书给你了,电脑里就有了借书的记录了。真先进!
接着,我们又来到了教师阅览室,刚进门,我就看见绿色的沙发、绿色的桌子和绿色的椅子。一片绿色在我眼前铺开,绿色是清新的'颜色,让人有种神清气爽之感。教师阅览室虽然没有书库和学生阅览室那么大,但是里面的书籍摆放得整整齐齐的。
最后,我们离开了图书馆,回到了自己的班级。路上,我在想:“知识最多的地方,还是图书馆。我以后要常跑图书馆才对。”
参观渔民村图书馆心得体会篇七
参观图书馆已经有许多次了,作为新生的身份参加了一次,作为图委会的成员有两次经历。不过虽然参观了多次,但每一次都有新的发现,有不同的感受。
我看来,图书馆最大的特点就是“大”。在这里不仅有自修室,学术沙龙,而且有各种各样的书库,种类繁多。图书馆也是韶关学院最具特色的建筑物,整栋建筑显得格外引人注目。在这里既可以阅读中外的学术名著,也可以看到日新月异的信息技术。在这面积大藏书量丰富的图书馆,可以获得所需要的知识。
图书馆的另外一个特点就是书目齐全,分类清晰。从一楼到六楼,分门别类:文学类,社会科学类,自然科学类,外语类等等,还可以阅读近期的报刊,甚至还可以查找年代久远的报刊。
此外,图书馆也十分人性化。随着大批的08级新生的到来,为图书馆正常的工作带来了一定的影响。很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋,为此,图书馆以学生为本,推出一系列方便新生的举措,例如在没有一卡通的情况下,我们可以进入书库阅读书籍,可以办理临时的上网卡,在报刊库还可以用身份证抵押……这一系列的举措,极大地丰富了新生们的课余生活,让我们学到更多的知识,给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。同时,老师的热情接待和耐心讲解,让我们明白图书馆以学生为本的工作理念。
当然,图书馆也存在着一些问题,个别老师态度不是很友好,对新生不是很有耐心;同时,书库的书籍更新速度比较慢;电脑速度有点慢等。
期待着我们的图书馆越来越好!
参观渔民村图书馆心得体会篇八
第一段:介绍参观背景及目的(200字)
近日,我有幸参观了一座位于我国沿海地区的渔民村图书馆。这个图书馆位于一个具有浓厚历史文化底蕴的渔村,始建于上世纪70年代,是村民们文化交流和知识传承的重要场所。我来此次参观的目的是了解渔村图书馆的发展情况,以及它如何为当地人提供知识与文化的服务。我们向馆长请教,开始了这次难得的学习之旅。
第二段:展示渔民村图书馆的特点(250字)
渔民村图书馆不同于一般图书馆,它融合了渔村特色与现代文化的元素。馆内陈列着丰富的渔村历史文献、地方传统文化资料以及当地人的手工艺品。这些展示物向我们生动地展示了渔民村的历史与文化,让人们更深入地了解这片土地的变迁和人们的生活。而在阅览区,渔民村图书馆也提供了丰富的图书资源,涵盖了各种类型的书籍,满足了不同人群的需求。
第三段:了解渔村文化与渔民生活(300字)
在参观过程中,我们还采访了几位老一辈的渔民。他们用淳朴的话语讲述了他们的生活经历和传统渔村文化的重要性。他们告诉我们,渔民村图书馆的建设不仅满足了他们获取知识的需求,更在某种程度上促进了当地文化的传承。通过阅读图书,人们更加了解渔村的历史,从而更好地认识和自豪自己的文化传统。这种传统意识的加深使得这些老一辈的人更加珍惜和保护渔村的文化遗产。
第四段:了解渔民村图书馆的社会影响(300字)
除了为当地人提供图书资源和文化传承的功能外,渔民村图书馆还担负着重要的社会责任。通过举办各种文化活动,如讲座、展览和艺术表演等,图书馆将渔村和周边地区联结在一起。这不仅促进了居民之间的交流和合作,也吸引了越来越多的游客前来参观。由此可见,渔民村图书馆不仅满足了当地居民的需求,也推动了渔村的经济发展和社会进步。
第五段:总结并展望(250字)
参观渔民村图书馆,我深感它的重要性和美好之处。这个图书馆不仅是渔民们获取知识和育人的场所,更是传承和弘扬渔村文化的重要载体。通过参观,我明白了这个图书馆对于当地人以及整个社区的意义。未来,我相信渔民村图书馆会更加完善,为更多的人提供知识与文化的服务,为社区的发展做出更大的贡献。我期待着再次参观这个令人敬佩的图书馆,亲眼见证它的进一步发展与壮大。
参观渔民村图书馆心得体会篇九
盛斌:我们怀着敬仰的心情仔细地参观了钱学森图书馆,这是中国科学巨匠的科学成就、治学精神、高尚品德和爱国情怀的宣传展示中心,观后党员们都心潮澎湃,今天我们在一起来谈谈感想和体会。
汪铠峰:钱老有几大特点让我们动容:钱老的爱国情怀真的让我们每一个人都不得不佩服。钱学森曾任美国加州理工学院的终身教授的多种荣誉,在美国有着很高的社会地位和物资生活条件。经过很多的艰辛之后,他最终还是回到了新中国的故土,虽然当时新中国科研条件不是很好甚至太苦,但是钱老还是带领着我们新中国的团队为我们新中国的航天导弹事业做了卓越的贡献。
周瑞章:钱老的刻苦钻研的精神值得我们教师学习。众所周知,钱老刚回国的时候,除了他自己头脑里的专业深厚的知识之外,新中国的各项条件,比如经济,科研条件,人才储备等,都不如意。但钱老没有害怕和退缩,好好地刻苦钻研攻克出了许多关键技术核心。
秦宏连:钱老博学多才。他看的书非常非常多,馆藏的他看过的书就是非常非常多,还只是他一生看过书的小部分,看了之后真让我们大家震撼。难怪钱老懂得东西那么多,看到他的书你就会全明白。馆藏里有许多他生前的书信以及一些绝密的研究资料什么的,感觉钱老非常严谨,用文稿纸一气呵成,书写工整,字迹清秀。钱学森的为人低调,谦和,或许这是他在“两弹一星”功臣中脱颖而出的原因之一吧。
胡桂军:和他同时期回国的科学大师有很多,他们的能力也不相上下,但并不是每一个人都像钱学森这样得到如此多的美誉,没有一个能有钱学森的美誉和众多领导人的高度关怀。也许这里面的因素多了去了,但我相信这和钱学森的为人一定是密不可分的。在钱学森心里“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。”
薄坤:钱老是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子典范,是伟大的人民科学家。
和彦敏:通过这次我们去钱学森图书馆的参观,我们充分地认识了钱老的一生,钱老的爱国情怀,为了国家为了党为了人民鞠躬尽瘁,死而后已。我们会更加努力学习,提高思想觉悟,以后为国家献出自己的一份力量,让我们的祖国更加强大和繁荣。
祝桥:走进展馆,我们兴致勃勃地在每一张证书、手稿,每一本书前驻足观看,仔细回味,仿佛看到了钱学森孜孜不倦地读书的镜头。无论是钱学森手稿的复印板组成的巨型锥体,还是钱学森和其他几位科学家研究的有21.8米的火箭,都让我们兴奋。
段金龙:巨幕电影《人民的科学家》对钱学森的介绍,再现了钱学森一生奋斗的过程,使我们对钱学森有了更深的了解,明白了钱学森为祖国作出的贡献:他是中国的“航天之父”。他出色地领导研究队,圆满地完成了“两弹一星”的任务,为我国的航天事业打下了结实的基础。有三句话让我记忆犹新:“以淡然之心面对物质待遇,以淡泊之心面对功名荣誉,以淡定之心面对权力地位。”这很好地诠释了在钱学森的心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。
葛江伟:参观结束后,我们心潮澎湃,这次参观让我们更加真实地了解了钱学森做人和做学问的高贵品格。我们为拥有像钱学森这样的科学家而感到骄傲。大家既对钱学森的爱国精神肃然起敬,又被他对工作的执着深深地打动。他伟大的一生教会了我们:胸怀祖国,用一颗执着的心,努力去追求理想。相信不久的将来,一定会出现第二个、第三个钱学森的。
陈茜:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国,我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量。”钱学森的这句话将会一直激励着、指引着我们前进的方向。
高树良:我们要学习钱老出类拔萃的专业建树精神。钱学森敏捷的思维以及在专业领域的独到见解让导师冯·卡门赞叹不已。博士毕业后,钱学森留在美国工作,为加州理工学院的喷气助推起飞研究做出了重大贡献。回国后,钱学森将毕生所学毫无保留地贡献给了在当时急需科学营养的祖国母亲。在他的努力下,中国的航天事业开始起步、发展直至腾飞;在中国遭受3年自然灾害,苏联专家撤走的双重压力下,钱学森率领科学家制定了“八年四弹”的发展。钱学森在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学、人体科学等方面都做出了巨大的开拓性的贡献。正如时任国务委员的宋健在庆贺钱老八十五寿辰时的题词那样,他是一位真正的“科界楷模,民族英雄”。
杨涛:我们要学习他忠贞不渝的爱国情怀。钱学森出国深造之前,便曾向同学们坦露心声,表示学成后必定归来,为国效力。从1935年到1955年,钱学森在美国待了二十年。在这期间,用钱老自己的话说:“前三四年是学习,后十几年是工作。所有这一切都是在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事。”得知新中国成立的消息后,他毅然决定放弃在美国优厚的待遇和优越的科研环境。钱老深情地说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”一件不购买保险的小事即是钱学森对祖国一片赤诚的写照。在美国期间,他好几次被问及存了保险没有,但钱学森一美元的保险也没有存下来,“因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子”。钱老以实际行动履行着自己的承诺,展现了对祖国母亲的拳拳之心。在回国后长达半个多世纪里,一直到生命终结,钱老一直身体力行,为了让同胞过上幸福的生活倾尽努力。
魏青松:我们要学习钱老卓尔不群的科学品质。“严谨、严肃、严格、严密”八个大字是20世纪60年代钱学森在中国科技大学授课时在黑板上写下的,这八个字既是钱老对学生的要求,也是他严谨科学精神的体现。在展厅,我们见到了一份存放论文终稿的纸袋,钱学森在上面写了“final”一词,但随即意识到对科学真理的探求将永无止境,于是又在纸袋上写上了“nothingisfinal.”
杨睿:除了严谨的科学态度,钱学森还不断提高自身的艺术修养。在学习、工作之余,他对绘画、音乐、摄影、诗歌、书法等艺术均有涉猎。在钱老看来,科学与艺术是相通的,科学与艺术的融通是抽象思维、形象思维和灵感思维等三种思维共同作用的结果。艺术修养的提高,有助于科学思维的启迪。钱学森身上孜孜不倦的求学精神和永不止步的进取精神告诉我们,学无止境才能铸就学术高峰。
胡菊英:我们要学习钱老超凡脱俗的精神境界。钱老为新中国的建设做出了不可磨灭的贡献。面对权力地位,钱学森始终持有一颗淡定之心。钱老曾说,“作为一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民对我的工作满意的话,那才是最高奖赏。”面对物质待遇,钱学森始终保有一颗淡然之心。他甚至认为自己的住房条件优于与他同船回国的人而感到不安。在图书馆b1专题厅,我们看到了钱老生前的卧室场景还原,房间内没有一点奢华的摆设,一个大大的书柜、一张一米宽的床铺几乎占满了整个卧室的空间。
严宝德:夕阳西下,在一个半小时的参观学习过程中,我们感动于一位科学家赤胆忠诚的爱国情怀、严谨求实的科学品质;我们敬佩于一位共产党员全心全意的奉献精神以及坚定不移的理想信念。钱老身上“活到老,学到老,前进到老”的进取精神和宝贵品质将永远激励着我们年轻一代的党员同志不断进取,并将钱学森精神的感召转化为切实的行动,在平凡的工作岗位上挥洒激情。
参观渔民村图书馆心得体会篇十
昨天,学校组织我们去参观图书馆,我们和是和1044班一起去的。到了图书馆有一位阿姨给我们介绍了图书馆的一些布置。首先是带我们去了三楼,三楼有少儿阅栏室、报刊阅览室、还有一间电子阅览室。阿姨还专门为我们介绍了一些具有历史背景的书,但是那些书是不能够借的。只能在图书馆看。我们还去了电子阅览室,电子阅览室可以上网查一些资料。最后我们来到了二楼儿童图书馆,我还在那里看了一会《爷爷的大钟》,心想这时我要有一本借书证那该多好呀,我可以借好多好多我喜欢看的书了。过了一会参观的时间到了,我们就在图书馆拍了集体照就回学校了。
参观渔民村图书馆心得体会篇十一
第一段:引言(150字)
在社会发展的进程中,图书馆一直扮演着重要的角色。然而,当提及图书馆,很少有人会将其与渔民村相联系。最近,我有幸参观了一所位于渔民村的图书馆,这种独特的组合给我留下了深刻的印象。在这篇文章中,我将分享我的参观心得和体会。
第二段:对图书馆环境的描述和感受(250字)
初次踏入渔民村图书馆,我被温馨舒适的环境所折服。尽管馆内面积不大,但内部布局合理,内外光线充足,阅读环境舒适宜人。特别值得一提的是,图书馆里有一些摆放整齐的书架,书架上摆放着各种各样的书籍,从文学作品到科学技术,应有尽有。此外,还有一些乐器和艺术品摆放在角落,让人感受到一种文化氛围。整个图书馆散发出一股浓厚的知识氛围,令人愉悦。
第三段:图书馆为渔民村带来的改变(250字)
渔民村一直以来都是资源匮乏,教育水平有限的地方。然而,有了图书馆的存在,情况有了改观。图书馆不仅带来了丰富多样的书籍,为村民提供了广阔的知识渠道,还举办了一系列的文化活动,如讲座、展览等。这些活动不仅丰富了渔民村民的精神生活,也帮助他们更深入地了解世界。此外,图书馆还提供了电脑和互联网服务,为渔民村的青少年提供了更多学习和交流的机会。通过图书馆,渔民村的居民可以更好地提升自己的文化修养,拓宽自己的视野。
第四段:对渔民村图书馆未来发展的建议(300字)
尽管图书馆在渔民村得到了很好的运营和发展,但仍有一些可以改进的地方。首先,图书馆的藏书规模仍然有限,需要进一步扩大图书馆的馆藏。其次,要提供更多的学习资源,如参考书目和各类学习资料,满足不同年龄层次和学习需求的读者。另外,为了提供更好的服务,图书馆还应该增加工作人员,提供更多的帮助和指导,以满足读者的需求。
第五段:结语(250字)
通过参观渔民村图书馆,我深刻体会到图书馆的重要性和价值。它不仅提供了丰富多样的书籍,还成为了渔民村民进一步发展和提升自我的重要场所。希望渔民村图书馆能够不断完善自身,提供更优质的服务,并成为更多农村地区图书事业的典范。相信在图书馆的引领下,渔民村的人们将迎来更美好的未来!
参观渔民村图书馆心得体会篇十二
今天闲来无事去图书馆转转,发现二楼三楼几乎坐满了人(当时不知道一楼也有自习室)。我当时就被震惊住了,因为这和自己心中的大学生活完全不同。直到那时才知道学习是一辈子的事。
由于借书要先通过图书馆入馆考试,使得我对图书馆又增添了一丝敬畏。当时花了一个下午的时间终于通过了考试,但对于借书流程的不熟悉也一直没借过书,更别说使用图书馆的电子资源了。
在一些朋友的带动下,我渐渐的增加了与它的接触,去图书馆自习和借书,记得借的第一本书是一本外国小说,可以单纯的享受文字之美而不用思考过多。
终于有一天意外发生了,当时的情况是我忘记把借了的书拿走,之后想起来去找的时候又没有那些书。问了工作人员,他们说解决办法是自己到书架上把书找出来。无奈的我真的就去阅览室几乎是一本一本的找,为此我浪费了至少一个小时的时间,现在想想觉得自己傻傻的,明明可以通过书名在手机上就可以查出具体摆放位置的。补充一句,工作人员还是相当热心的。
我时不时会借一些专业辅导书来看。不知不觉的,我喜欢上了“走捷径”,资料书上把知识点总结得不能再全面了,方法技巧一应俱全,让人极易沉浸其中,慢慢的,变得懒得去思考,一直处于被动的学习中,忘记了自己去动手多做题,才能真正的掌握那些知识点,因为有自己的体会和感悟。
现在,图书馆已成为我学习过程中不可分割的一部分。希望自己能更加正确地利用图书馆的相关资源,发挥其应有的作用。当然,图书馆是个巨大的宝藏,里面还有很多东西值得我们去探索和获取。
参观渔民村图书馆心得体会篇十三
比如:成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室,哦对了,还有我们的课本在工具书区里面!你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样,可以随便上网打游戏、偷菜,那你就错了,这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。小朋友,你爱读书吗?如果你热爱读书,就赶快来图书馆吧,这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们,知识不能改变一个人的命运,但读书确实可以改变一个人。
参观渔民村图书馆心得体会篇十四
今天,我和妈妈去参观了金水区图书馆。这座图书馆就位于国基路与索凌路交叉口东200米路北。之前,我们只听说这座图书馆很大,但从来没有来过,今天,终于见到了,我心中十分激动。
刚到图书馆,我就被它深深地吸引住了,那么大的面积,大约都有两千多平方米了吧!比我预想中的大了十倍还要多。图书馆还是上下三层,我看了一下图书馆门口简介上说的。原来,这个图书馆有十多个服务窗口,其中包括工具书库、电子阅览室、中心书库等等。
进入到图书馆里,我的'目光就被一个巨大的机器吸引住了,仔细一看,原来是一个全自动借书机,它可以帮助你借书、还书和办理借书证等。我们在这儿办理了一张借书证。
然后,我们沿着走廊继续往里走,首先映入眼帘的中心书库,我们用借书证在一个机器上刷了一下,妈妈进去借了两本书,书名叫《时间简史》和《史记》。
最后,我们去了儿童书库,我也刷卡进去看了一下,里面真大啊!各种图书应有尽有,有经典故事系列,有儿童童话,还有许多动漫书籍。
我以后要一直在这里借书了,我非常高兴。
参观渔民村图书馆心得体会篇十五
广州的图书馆确实和佛山的图书馆有很大区别,就算是大年初一,图书馆里依然有不少人。干净的地板,宁静的读书室,午后的阳光和沙沙的读书声。我和母亲仅直上了二楼,走进了视听图书馆,视听图书馆和别的图书馆有所不同。这里陈列的不仅有图书,还有许多硬是座屏,录音和光盘,门前还有几张放着公共电脑的桌子。这可都是新鲜东西,我向母亲问这问那,像一个从古代穿越过来的人一样,在图书馆里踱来踱去,当听母亲说那些电脑是公共的,还可以把这些影片免费借回家是,我更惊讶了,像打开了新世界的大门,有时看见自己喜欢的漫威影片是,难免还要仔细端详一番。
正在我对那些“新事物”上蹿下跳是,母亲悄悄地拍了我一下,在我耳边小声的说:“你看那边。”手指着几张阅览桌。桌那边坐满了学生,看身高应该是高中生,每个人手里拿着的不是手机,玩着的也不是吃鸡、王者荣耀。让他们沉醉的,是在他们面前的那些书本,他们脸上虽没有我们在打游戏时的激动,但却有沉浸在书中漫游的惬意。
大年初一,原本是放假和玩乐的日子,但他们此时却在这图书馆里寻找那份属于他们自己的快乐。我不清楚他们看的是什么书,看的书有多难或多简单,但至少他们爱读书的精神,是在值得我们点赞、学习。也许在这里读书的人学习成绩不一定很好,但精神一定是最可嘉的.。我和母亲安静地绕过那些学生,并不想打扰他们,这次来图书馆,我虽然一书未借,但却又收获了很多。走出广州图书馆的大门,我再次看见那座雕像,那闪闪的钥匙上依然闪闪地刻着那四个字“智慧之钥”。
此时此刻,我好像明白了其中蕴含的道理……
参观图书馆已经有许多次了,作为新生的身份参加了一次,作为图委会的成员有两次经历。不过虽然参观了多次,但每一次都有新的发现,有不同的感受。
在我看来,图书馆的特点就是“大”。在这里不仅有自修室,学术沙龙,而且有各种各样的书库,种类繁多。图书馆也是韶关学院特色的建筑物,整栋建筑显得格外引人注目。在这里既可以阅读中外的学术名著,也可以看到日新月异的信息技术。在这面积大藏书量丰富的图书馆,可以获得所需要的知识。
图书馆的另外一个特点就是书目齐全,分类清晰。从一楼到六楼,分门别类:文学类,社会科学类,自然科学类,外语类等等,还可以阅读近期的报刊,甚至还可以查找年代久远的报刊。
此外,图书馆也十分人性化。随着大批的新生的到来,为图书馆正常的工作带来了一定的影响。很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋,为此,图书馆以学生为本,推出一系列方便新生的举措,例如在没有一卡通的情况下,我们可以进入书库阅读书籍,可以办理临时的上网卡,在报刊库还可以用身份证抵押……这一系列的举措,极大地丰富了新生们的课余生活,让我们学到更多的知识,给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。同时,老师的热情接待和耐心讲解,让我们明白图书馆以学生为本的工作理念。
当然,图书馆也存在着一些问题,个别老师态度不是很友好,对新生不是很有耐心;
同时,书库的书籍更新速度比较慢;
电脑速度有点慢等。
期待着我们的图书馆越来越好!
参观渔民村图书馆心得体会篇十六
正值金秋送爽的时节,踏着轻快的步伐,我们校园记者一行来到新落成的.市图书馆参观体验。
一到图书馆前,我就被它的气势吸引住了——科幻的外形配以银灰色的瓷砖,带给人们强烈的视觉冲击。经老师介绍,整个图书馆呈方形,寓意书籍是人类的精神食粮。现在,我都迫不及待地想进去看看了!
在导游的带领下,大家步入大楼,我感觉自己仿佛进入一个超级大迷宫。八层的大楼被划分成很多功能区,有多媒体视听室、阅览室、古籍室、过期期刊室等,还有专门为残障人士设置的阅览室,但我最感兴趣的还是能自由上网的电子阅览室和儿童阅览室。尤其是儿童阅览室,里面有《丁丁历险记》、《世界未解之谜》、《鲁滨逊漂流记》、《老夫子》等我最喜欢看的书。
我们校园记者就像进入了幸福的海洋,个个争先恐后地在一排排书架上找自己喜欢看的书,就连同行的家长们也纷纷夸赞这里好。老师告诉我们,现在,我们所看到的仅仅是一部分展书,到10月1日正式开放时,图书会更多。
离开的时间到了,我心里默默地想,到时候一定要让爸爸给我办一张借书证,那样就能天天看自己喜欢的书了!
怎么样,爱看书的小朋友们,你们心动了吗?
参观渔民村图书馆心得体会篇十七
正值金秋送爽的时节,踏着轻快的步伐,我们校园记者一行来到新落成的市图书馆参观体验。
一到图书馆前,我就被它的.气势吸引住了——科幻的外形配以银灰色的瓷砖,带给人们强烈的视觉冲击。经老师介绍,整个图书馆呈方形,寓意书籍是人类的精神食粮。现在,我都迫不及待地想进去看看了!
在导游的带领下,大家步入大楼,我感觉自己仿佛进入一个超级大迷宫。八层的大楼被划分成很多功能区,有多媒体视听室、阅览室、古籍室、过期期刊室等,还有专门为残障人士设置的阅览室,但我最感兴趣的还是能自由上网的电子阅览室和儿童阅览室。尤其是儿童阅览室,里面有《丁丁历险记》、《世界未解之谜》、《鲁滨逊漂流记》、《老夫子》等我最喜欢看的书。
我们校园记者就像进入了幸福的海洋,个个争先恐后地在一排排书架上找自己喜欢看的书,就连同行的家长们也纷纷夸赞这里好。老师告诉我们,现在,我们所看到的仅仅是一部分展书,到10月1日正式开放时,图书会更多。
离开的时间到了,我心里默默地想,到时候一定要让爸爸给我办一张借书证,那样就能天天看自己喜欢的书了!
怎么样,爱看书的小朋友们,你们心动了吗?
参观渔民村图书馆心得体会篇十八
我们怀着敬仰的心情仔细地参观了钱学森图书馆,这是中国科学巨匠的科学成就、治学精神、高尚品德和爱国情怀的宣传展示中心,观后党员们都心潮澎湃,今天我们在一起来谈谈感想和体会。
钱老有几大特点让我们动容:钱老的爱国情怀真的让我们每一个人都不得不佩服。钱学森曾任美国加州理工学院的终身教授的多种荣誉,在美国有着很高的社会地位和物资生活条件。经过很多的艰辛之后,他最终还是回到了新中国的故土,虽然当时新中国科研条件不是很好甚至太苦,但是钱老还是带领着我们新中国的团队为我们新中国的航天导弹事业做了卓越的贡献。
钱老的刻苦钻研的精神值得我们教师学习。众所周知,钱老刚回国的时候,除了他自己头脑里的专业深厚的知识之外,新中国的各项条件,比如经济,科研条件,人才储备等,都不如意。但钱老没有害怕和退缩,好好地刻苦钻研攻克出了许多关键技术核心。
钱老博学多才。他看的书非常非常多,馆藏的他看过的书就是非常非常多,还只是他一生看过书的小部分,看了之后真让我们大家震撼。难怪钱老懂得东西那么多,看到他的书你就会全明白。馆藏里有许多他生前的书信以及一些绝密的研究资料什么的,感觉钱老非常严谨,用文稿纸一气呵成,书写工整,字迹清秀。钱学森的为人低调,谦和,或许这是他在“两弹一星”功臣中脱颖而出的原因之一吧。
和他同时期回国的科学大师有很多,他们的能力也不相上下,但并不是每一个人都像钱学森这样得到如此多的美誉,没有一个能有钱学森的美誉和众多领导人的高度关怀。也许这里面的因素多了去了,但我相信这和钱学森的为人一定是密不可分的。在钱学森心里“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。”
钱老是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子典范,是伟大的人民科学家。
通过这次我们去钱学森图书馆的参观,我们充分地认识了钱老的一生,钱老的爱国情怀,为了国家为了党为了人民鞠躬尽瘁,死而后已。我们会更加努力学习,提高思想觉悟,以后为国家献出自己的一份力量,让我们的祖国更加强大和繁荣。
走进展馆,我们兴致勃勃地在每一张证书、手稿,每一本书前驻足观看,仔细回味,仿佛看到了钱学森孜孜不倦地读书的镜头。无论是钱学森手稿的复印板组成的巨型锥体,还是钱学森和其他几位科学家研究的有21.8米的火箭,都让我们兴奋。
巨幕电影《人民的科学家》对钱学森的介绍,再现了钱学森一生奋斗的过程,使我们对钱学森有了更深的了解,明白了钱学森为祖国作出的贡献:他是中国的`“航天之父”。他出色地领导研究队,圆满地完成了“两弹一星”的任务,为我国的航天事业打下了结实的基础。有三句话让我记忆犹新:“以淡然之心面对物质待遇,以淡泊之心面对功名荣誉,以淡定之心面对权力地位。”这很好地诠释了在钱学森的心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。
参观结束后,我们心潮澎湃,这次参观让我们更加真实地了解了钱学森做人和做学问的高贵品格。我们为拥有像钱学森这样的科学家而感到骄傲。大家既对钱学森的爱国精神肃然起敬,又被他对工作的执着深深地打动。他伟大的一生教会了我们:胸怀祖国,用一颗执着的心,努力去追求理想。相信不久的将来,一定会出现第二个、第三个钱学森的。
“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国,我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量。”钱学森的这句话将会一直激励着、指引着我们前进的方向。
我们要学习钱老出类拔萃的专业建树精神。钱学森敏捷的思维以及在专业领域的独到见解让导师冯·卡门赞叹不已。博士毕业后,钱学森留在美国工作,为加州理工学院的喷气助推起飞研究计划做出了重大贡献。回国后,钱学森将毕生所学毫无保留地贡献给了在当时急需科学营养的祖国母亲。在他的努力下,中国的航天事业开始起步、发展直至腾飞;在中国遭受3年自然灾害,苏联专家撤走的双重压力下,钱学森率领科学家制定了“八年四弹”的发展计划。钱学森在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学、人体科学等方面都做出了巨大的开拓性的贡献。正如时任国务委员的宋健在庆贺钱老八十五寿辰时的题词那样,他是一位真正的“科界楷模,民族英雄”。
我们要学习他忠贞不渝的爱国情怀。钱学森出国深造之前,便曾向同学们坦露心声,表示学成后必定归来,为国效力。从1935年到1955年,钱学森在美国待了二十年。在这期间,用钱老自己的话说:“前三四年是学习,后十几年是工作。所有这一切都是在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事。”得知新中国成立的消息后,他毅然决定放弃在美国优厚的待遇和优越的科研环境。钱老深情地说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”一件不购买保险的小事即是钱学森对祖国一片赤诚的写照。在美国期间,他好几次被问及存了保险没有,但钱学森一美元的保险也没有存下来,“因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子”。钱老以实际行动履行着自己的承诺,展现了对祖国母亲的拳拳之心。在回国后长达半个多世纪里,一直到生命终结,钱老一直身体力行,为了让同胞过上幸福的生活倾尽努力。
我们要学习钱老卓尔不群的科学品质。“严谨、严肃、严格、严密”八个大字是20世纪60年代钱学森在中国科技大学授课时在黑板上写下的,这八个字既是钱老对学生的要求,也是他严谨科学精神的体现。在展厅,我们见到了一份存放论文终稿的纸袋,钱学森在上面写了“final”一词,但随即意识到对科学真理的探求将永无止境,于是又在纸袋上写上了“nothingisfinal.”
除了严谨的科学态度,钱学森还不断提高自身的艺术修养。在学习、工作之余,他对绘画、音乐、摄影、诗歌、书法等艺术均有涉猎。在钱老看来,科学与艺术是相通的,科学与艺术的融通是抽象思维、形象思维和灵感思维等三种思维共同作用的结果。艺术修养的提高,有助于科学思维的启迪。钱学森身上孜孜不倦的求学精神和永不止步的进取精神告诉我们,学无止境才能铸就学术高峰。
我们要学习钱老超凡脱俗的精神境界。钱老为新中国的建设做出了不可磨灭的贡献。面对权力地位,钱学森始终持有一颗淡定之心。钱老曾说,“作为一名科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民对我的工作满意的话,那才是最高奖赏。”面对物质待遇,钱学森始终保有一颗淡然之心。他甚至认为自己的住房条件优于与他同船回国的人而感到不安。在图书馆b1专题厅,我们看到了钱老生前的卧室场景还原,房间内没有一点奢华的摆设,一个大大的书柜、一张一米宽的床铺几乎占满了整个卧室的空间。
夕阳西下,在一个半小时的参观学习过程中,我们感动于一位科学家赤胆忠诚的爱国情怀、严谨求实的科学品质;我们敬佩于一位共产党员全心全意的奉献精神以及坚定不移的理想信念。钱老身上“活到老,学到老,前进到老”的进取精神和宝贵品质将永远激励着我们年轻一代的党员同志不断进取,并将钱学森精神的感召转化为切实的行动,在平凡的工作岗位上挥洒激情。
参观渔民村图书馆心得体会篇十九
今天,老师要带我们去参观宁夏图书馆,一大早,凛冽的寒风吹着我,但是我不觉的冷,我座着爸爸的车来到了宁夏图书馆。
宁夏图书馆位于人民广场东边。一下车,印入眼帘是一座雄伟而又高大的建筑。它是一个正方体建高二十米左右,是用米色的岩石建造,显得非常漂亮。图书馆共有4个门,我来到正门的门前,眼前出现的是三层约三十多级台阶。我们顺着台阶往上走,来到门口集合。我抬头一看,只见门前耸立着四根大柱子,一个人都抱不过来。深棕色的木制大门上雕着各种精美的图案。在大门上方,悬挂着一本铜铸的打开的书,下方有五个铜铸的大字“宁夏图书馆”,这是我国著名的文学家郭沫若题词的。我心想:“这个图书馆的大门好壮观啊!”
走进大门来到大厅。大厅里宽敞明亮。抬头一看,只见高大的屋顶并不是砖头,而是一张可以吸热透光的银色的金属膜,这整个大厅光线充足。在正面的墙上有一块巨大的电子显示屏,上面滚动播出各种图书信息。地上铺满大理石,显得更加明亮。正在这时,从楼上下来一位讲解员,讲解员阿姨她身穿白色羽绒服,面带微笑。她对我们说,宁夏图书馆成立于1958年,2009年1月15日迁入新馆。这座图书馆共有四层,共有1500余个阅览席,藏书300余万册。我想:“这里的书可真多呀!要是能在这个地方看书,可以学到多少知识呀?”
我们跟着讲解员阿姨带我们穿过走廊,来到了“少儿阅览室”,我们进去了,只见好多小朋友们都在看书,但是他们却把我们当作不存在似的,头也不抬的津津有味的看着书。书架很矮,小朋友们拿很方便。书架上有好多书,有文学书、有娱乐书,还有历史书……阅览室右边摆放着米色的桌椅,还有一些小朋友座在上面看书。
接着,讲解员阿姨带我们来到了“期刊阅览室”,只见好多大人拿着一本本杂志在那一边看书,书架上摆着好多种杂志:有恐怖类的、有搞笑类的和漫画类的。
之后,我们跟着讲解员阿姨来到了“专家阅览室”,这里面就只有技术高的人才能进去看里面的书。
最后,讲解员阿姨带我们来到了“休闲区”,只见有的人在玩儿乒乓球、有的人在跑步、有的人在举重,还有的人在看电影,从脸上挂满了笑容,讲解散阿姨也走了。
我想:“这个图书馆真好、真大啊!下次我还要来”。可是时间到了,我们只好依依不舍的离开了。
参观渔民村图书馆心得体会篇二十
xx月xx日上午在我部曾主任带领下,我和同事们来到广州图书馆外文室参观。首先我们在接待室听了广州图书馆外文室的负责同事向我们介绍外文室的工作流程和藏书刊量。然后他还介绍了外文室的两大亮点。
一就是英语角,对于学习英语有兴趣或有需要的读者可以借这个平台来进行交流,还可以在定期举办的讲座中获益匪浅。另外就是他部门的同事们发现艺术方面有越来越多的人去学习和实践,于是成立了个艺术设计资料室。这个资料室采取会员制服务。这样做,吸引了学习艺术的学生读者和搞艺术创作或室内设计的读者来查找资料并就地创作。同时还可以进行作品展示和交流。
听完他的介绍后,在他的带领下,曾主任和我们一起参观了广州图书馆外文室和艺术设计资料室。在外文室我见到明亮干净的阅览室,读者在安静地看书,书架上的书排列的很整齐。工作人员穿着整洁的馆服,见到读者咨询都热情周到地回答。整个外文室还很重视通过装饰美来使读者有更好的心情看书。
参观完外文室后,我们来到艺术资料室。里面的书架上整齐地摆放着各种艺术类的书刊。工作人员还把读者的绘画作品摆放在入口显眼的地方。参观中,还见到有读者在利用艺术类书刊进行设计和创作。我感觉确实是个适合设计和创作的好环境。经过两个小时的参观,我和同事们结束了这次很有收获的参观活动。
通过这次的.参观,我可以在几方面向兄弟单位学习。
首先,工作岗位和读者阅读环境都要干净整洁,使读者拥有一个心情舒畅地阅读环境。
其次,工作时间要严格按照馆里的规章制度认真工作,对待读者要热情周到。
然后,要熟悉本单位可以为读者提供的服务,并且知道这些服务的程序,这样才能更好地为读者服务。当读者需要我帮助查找资料时,除了热情为其服务外,更多些向读者宣传本图书馆可以为读者提供的所有服务。这样可以使读者全面了解本图书馆。
另外,配合主任和同事们多搞一些提升本馆和本部门知名度的宣传活动和讲座。上述的这些做法,都是广州图书馆能招来更多读者的好方法。尤其是搞大量地宣传活动和举行各种适合广大读者的讲座的做法,确实值得我和全体同事认真学习和借鉴。
参观渔民村图书馆心得体会篇二十一
比如:成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室,哦对了,还有我们的'课本在工具书区里面!你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样,可以随便上网打游戏、偷菜,那你就错了,这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。小朋友,你爱读书吗?如果你热爱读书,就赶快来图书馆吧,这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们,知识不能改变一个人的命运,但读书确实可以改变一个人。
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