读后感可以通过文字表达，也可以通过朗读、演讲等形式分享给他人。在写一篇较为完美的读后感时，首先要全面准确地梳理出读书过程中的主要线索和关键观点，例如书中的主题、人物形象、情节发展以及作者想要传达的主旨等。然后，可以结合自身的阅读经验，通过对书中情节、人物以及相关事件的分析和解读来深入阐述自己的思考和感受。此外，读后感还需要简洁明了地表达自己的观点，避免空泛和模糊的词句，力求准确而深入地阐述自己对书中内容的理解和感受。文章结尾附上了一些热门作品的读后感链接，大家可以进一步了解和探讨。
小山羊爬山的读后感篇一
今天，我读了一篇课文，叫《爬山虎的脚》。课文中的内容太精彩了，作者是从颜色开始介绍，写得十分详细生动。我想：作者一定是经过非常认真的观察，才能写出这么好的文章来。
这篇课文不但内容写得好，更重要的是它还告诉我们一个道理：爬山虎用脚一步一步地向上爬，它启发我们，无论做什么事情，都要认真，都要坚持不懈。
有一次，老师让我们观察一种植物，然后，抓住主要特点写一写。我当时不知道怎么观察，看来看去，也没有什么新发现。我心里起火了!妈妈过来问我怎么回事，我也一言不发。妈妈见我在观察植物，好像全明白了。对我说：“你记不记得爬山虎?”我一想，终于知道我该怎么做，该怎么写了。
记得还有一次老师布置了背诵课文。我只读了两三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也记不住，心里又开始烦了。突然，我想起了《爬山虎的脚》：如果没有耐心，它能长成一墙的绿阴吗?于是，我又开始认真的朗读课文，这次我读得很认真。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟了。
爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人。《爬山虎的脚》一课给我这么大的'启发，以后我一定会更加努力学习。只要有恒心，认真对待每一天的学习，我一定也能取得优异的成绩。
小山羊爬山的读后感篇二
这篇文章是从叶圣陶爷爷写的《荷花》这本书里看到的，他主要细致的描写了爬山虎的'叶子，茎，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色。不几天长大，就变成嫩绿色。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上长个小圆球。细丝和小圆球跟新叶子一样，也是嫩红色。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，小圆球就成了一个小吸盘。把爬山虎的嫩茎拉一把，是它紧贴在墙上。爬山虎就这样一步一步的往上爬。
每次我看到我家那边的爬山虎时，总以为爬山虎是想快点爬到屋顶来吸着阳光呢！叶圣陶爷爷用平淡，准确的语言，记叙了“我”对爬山虎生长环境，叶子变化以及爬山虎的脚的细致观察，告诉我们只要带着一颗诗心去观察，总能发现生活中的多姿多彩，平凡的事物含有无穷的魅力和奥妙。
小山羊爬山的读后感篇三
在一个大山中，有一只饥饿的狼。他已经饿了三天三夜了。他到处找食物，可就是找不到。就在这时候，有三只小山羊到山上来玩耍。狼看见他们，便决定要吃了他们。
小山羊手牵手，并排走。这时，路上突然冲出个大灰狼。大哥问：“你……你要要要干什么？”大灰狼露出他尖锐的牙齿，大声说：“还有什么，当然是吃你们！“大哥胆子很小，便求大灰狼：”我求求你，别吃我，我一定好好报答你！“大灰狼冲上去，一口就把山羊大哥吃了。二哥看大哥那招不管用，边转过身，就逃跑。二哥还没跑十步，就跳到山羊二哥面前去了。把二哥给吃了。
大灰狼看前面两只山羊都被他吃得那么容易，心想：“那两只大的都被我吃了，吃这只小的肯定更容易。”于是大灰狼骄傲的说：“小东西，快过来被我吃啊！哈哈哈……”小山羊认为自己反正怎么都是死，不如和大灰狼拼了。他低下头，把自己的羊角对准大灰狼的眼睛，不顾一切地冲了上去。大灰狼太小看小山羊了，一点都没防备。小山羊便把他的眼睛戳了一个洞。他就趁大灰狼叫痛的时候逃走了。
小山羊用自己的智慧和勇敢战胜了大灰狼，真了不起啊！
小山羊爬山的读后感篇四
今天，我读了一篇课文，叫《爬山虎的脚》。课文中的内容太精彩了，作者是从颜色开始介绍，写得十分详细生动。我想：作者一定是经过非常认真的观察，才能写出这么好的文章来。
这篇课文不但内容写得好，更重要的是它还告诉我们一个道理：爬山虎用脚一步一步地向上爬，它启发我们，无论做什么事情，都要认真，都要坚持不懈。
有一次，老师让我们观察一种植物，然后，抓住主要特点写一写。我当时不知道怎么观察，看来看去，也没有什么新发现。我心里起火了!妈妈过来问我怎么回事，我也一言不发。妈妈见我在观察植物，好像全明白了。对我说：“你记不记得爬山虎?”我一想，终于知道我该怎么做，该怎么写了。
记得还有一次老师布置了背诵课文。我只读了两三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也记不住，心里又开始烦了。突然，我想起了《爬山虎的脚》：如果没有耐心，它能长成一墙的绿阴吗?于是，我又开始认真的朗读课文，这次我读得很认真。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟了。
爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人。《爬山虎的脚》一课给我这么大的`启发，以后我一定会更加努力学习。只要有恒心，认真对待每一天的学习，我一定也能取得优异的成绩。
小山羊爬山的读后感篇五
今天，我学习了《爬山虎的脚》一课。爬山虎那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
爬山虎从不孤傲，要长就是满墙这使我觉得爬山虎是那么合群。俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。我作为大家庭中的一员，何尝不是呢?记得有一次，我们进行语文单元测试，我考了全班第一，于是得意极了。订正试卷时，我的同桌来问我题目，我满不在乎地拒绝了他。学了《爬山虎的脚》一课后，我觉得自己蛮自私的。以后，我一定努力帮助身边的'同学，只有和大家一起进步，才能感受到快乐。
爬山虎也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长原来爬山虎有如此顽强的生命力。爬山虎不论平地和屋檐，它就一脚一脚，扎扎实实地往上爬。那墙上、窗沿上，到处可见爬山虎的身影。和它相比，我可就差远了。有一次，学校选拔运动员，我光荣地入选了。可是，几天训练，却把我累得死去活来，又是发烧又是腰酸背疼，最后不得不退出训练。我想这与我平时不锻炼有着必然的联系。
读了《爬山虎的脚》这篇课文，我受益匪浅。在以后的人生路上，像爬山虎那样扎扎实实学习，做一个不孤傲、不娇贵、毫无私心的人。
小山羊爬山的读后感篇六
《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了他的脚，这种植物的脚是不存在的.，那只是它的攀爬物，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，从反面伸出六七根枝状的细丝。每根细丝都像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是红色的。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝就变成了小圆片，把住墙。细丝本来是值的，现在曲了，把爬山虎的茎拉一把，使他贴在墙上，爬山虎山虎就是这样爬的。
爬山虎为什么爬上去呢？是因为爬山虎想被太阳照到。而阳光就像是它的食物。没有阳光人也没办法活，因为我们的食物是用小麦、大麦等加工出来的，没有阳光，植物就会枯萎，人类就没有食物吃。所以人类离不开太阳。
既然爬山虎都这么坚强，那么说明我们在生活中不管学习、工作都不能怕苦、怕累。
小山羊爬山的读后感篇七
这个寒假，我看了一篇叫《三人爬山》的文章，这篇文章使我受益匪浅。
这篇文章主要讲了：有三个人约好一起去爬一座直插云霄的山。第二天，他们如约来到了山脚集合，等人到齐后，便开始爬山。第一个人才刚走了几步，就觉得这座山很高，不好爬，是不可能爬上去的，于是，他就回家了。第二个人爬到半山腰，觉得很累，不想爬了，也回家去了。第三个人，也觉得这座山很高，不过，他并没有灰心丧气，他一直相信自己可以爬到山顶，于是，他坚持了下来，终于爬到了山顶，看到了山顶上美丽的景象。
读了这篇文章，我明白了一个道理：做事情时，不要害怕困难，只要坚持不懈，就可以取得成功。我们身边就有许多这样的例子。记得上个星期的星期二，我和妈妈一起在家里包饺子。因为以前包饺子时，没有得到妈妈的指导，所以，在包第一个饺子时，包得没有妈妈包的.饺子那么好看，那么饱满，而是扁扁的，软塌塌的，像一个泄了气的皮球。不过，我并没有灰心丧气，我认为只要我坚持包下去，就一定可以包得像妈妈包的饺子那么好看。于是，我又继续包起了饺子。我包的饺子一个比一个好，速度一个比一个快，后来，我包的饺子和妈妈包的饺子都没什么两样了，妈妈见了，夸我包的饺子好，手艺都快赶上她的了。
我们做事情时，遇到困难不要害怕，只要坚持不懈，就可以战胜困难，获得成功。
小山羊爬山的读后感篇八
这学期以来，我们学了很多课文，但我印象最深刻的是叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》。
爬山虎的.树叶，一片连着一片，繁密茂盛，许许多多的树叶长成了一片“绿墙”。这让我联想到了我们的班级，我们每个同学一起为班级的荣誉努力，让奖状像爬山虎的绿叶一样铺满班级的墙壁。前些日子，学校里组织了开展了军训拓展活动，经过大家的努力和认真地训练，我们战胜了困难，展示出良好的精神状态和训练成果。最后，我们班获得了会操比赛一等奖，老师和同学们都非常的开心。
爬山虎不娇贵，生命力很顽强，它的脚像蛟龙的爪子，牢牢地贴着墙，扎扎实实、一步一脚地往上爬。对照爬山虎的这种锲而不舍的精神，我与之相比就差远了。记得上体育课时，老师让我们跑800米，我跑了一圈400米还没跑完就累死了，想打退堂鼓。我要学习爬山虎的精神，无论做什么事情，都要坚持下去，不气馁，不放弃。
通过学习《爬山虎的脚》，我启发很大。在今后的学习和生活中，我要向爬山虎学习，坚持不懈、不怕困难、刻苦学习，为班级争光添彩。
小山羊爬山的读后感篇九
今天语文课上，我们学习了《爬山虎的脚》一课。爬山虎那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
“爬山虎从不孤傲，要长就是满墙……”这使我觉得爬山虎是那么合群。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我们作为大家庭中的一员，何尝不是呢？记得有一次，我们进行语文单元测试，我考了全班第一，于是得意极了。订正试卷时，我的同桌来问我题目，我满不在意地拒绝了他。学了《爬山虎的脚》一课后，我觉得自己蛮自私的。以后，我一定努力帮助身边的同学，只有大家一起进步，才能感受到快乐。
“爬山虎也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”原来爬山虎有如此顽强的生命力。爬山虎不论平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一脚一脚，扎扎实实地往上爬。那墙上、窗沿上，到处可见爬山虎的身影。和它相比，我可就差远了。有一次，学校选拔运动员，我光荣地入选了。可是，接下来的几天训练，却把我累得“死去活来”，又是发烧又是腰酸背疼，最后不得不退出训练。我想这与我平时不锻炼有着必然的.联系。
读了《爬山虎的脚》这篇课文，我受益匪浅。我决心，在以后的人生路上，像爬山虎那样扎扎实实学习，做一个不孤傲、不娇贵、毫无私心的人。
小山羊爬山的读后感篇十
有人说：知识能让一个人的人生变得更辉煌，使他的地位更高，让他拥有更高的权力。而知识，是书给我们的.，书中的知识，就像汪洋大海，浩瀚无比，有趣的内容更是令人夸目相看。
在一节课上，我学到了《爬山虎的脚》，听题目就知道这是一篇关于介绍爬山虎的文章，爬山虎是什么呢？就让我们去看看吧。
爬山虎这个名字听上去像一种动物，可它不是动物，而是一种植物。文中第一自然段提到，爬山虎的分布非常广，我们可以在一些墙上看到它们的踪迹，爬山虎为什么会出现在墙上呢？是为了生存，如果不巴在墙上就没法生存了，因为在不几天的时间内，它就会连痕迹都没有了，但巴在墙上就可以让它生存了。哦，它之所以能巴在墙上，就是因为它有像小圆片似的细丝，细丝长在它的茎上，它会将小圆片牢牢吸在上面，不久细丝上的小圆片就会变成灰色，这就是它能巴住墙的原因。
小山羊爬山的读后感篇十一
三个人爬山，是一篇值得我们深思的故事。我刚看到《三个人爬山》时，就被它吸引住了，故事大意是这样的：有三个人共同去爬一座很高很高的山，他们各有各的作风。
第一个人，喜欢爬一步回头看一步，他相当看重自己的`成绩，所以他随时都想知道自己爬到什么地方啦。这样，他爬了一段，觉得很高了，心里想道：“大概离山顶差不多了吧。”向上看看，可是山顶还看不见呢。忽然，这个人觉得很无聊，好像自己是在做些毫无意义的事情。他说：“我爬了这半天，还在山脚，那么我什么时候才能到山顶呀？既然如此，我爬它干么！不如赶快回家。”所以他就下山了。
第二个人，一口气就爬到了半山，他心想：“我自己爬的这么快，成绩也很不错了，下面的路不如就让轿子来抬吧！”说罢，他便坐下来休息。可轿子一直没来，他就饿死了。
第三个人，他心中想的只有爬山。他一步一步的爬，也就一步一步的接近山顶，最后他真的爬上了山顶。
这个故事告诉我们：贵在坚持，如果做事情总是半途而废，那么你的一生将会一事无成。我们不要向第一个人那样，只看重自己一时的成绩，不把目光放长远，结果导致失败。也不要像第二个人那样，因为天上不会掉馅饼，成功只能用自己的实力获得。不要忽略了自己的力量，相信自己，我能行！
小山羊爬山的读后感篇十二
这篇文章是从叶圣陶爷爷写的《荷花》这本书里看到的，他主要细致的描写了爬山虎的叶子，茎，爬山虎刚长出来的`叶子是嫩红色。不几天长大，就变成嫩绿色。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上长个小圆球。细丝和小圆球跟新叶子一样，也是嫩红色。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，小圆球就成了一个小吸盘。把爬山虎的嫩茎拉一把，是它紧贴在墙上。爬山虎就这样一步一步的往上爬。
每次我看到我家那边的爬山虎时，总以为爬山虎是想快点爬到屋顶来吸着阳光呢！叶圣陶爷爷用平淡，准确的语言，记叙了“我”对爬山虎生长环境，叶子变化以及爬山虎的脚的细致观察，告诉我们只要带着一颗诗心去观察，总能发现生活中的多姿多彩，平凡的事物含有无穷的魅力和奥妙。
小山羊爬山的读后感篇十三
今天语文课上，我们学习了《爬山虎的脚》一课。爬山虎那不孤傲、不娇贵、毫无私心的`品格深深地感动了我。
“爬山虎从不孤傲，要长就是满墙……”这使我觉得爬山虎是那么合群。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我们作为大家庭中的一员，何尝不是呢？记得有一次，我们进行语文单元测试，我考了全班第一，于是得意极了。订正试卷时，我的同桌来问我题目，我满不在意地拒绝了他。学了《爬山虎的脚》一课后，我觉得自己蛮自私的。以后，我一定努力帮助身边的同学，只有大家一起进步，才能感受到快乐。
“爬山虎也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”原来爬山虎有如此顽强的生命力。爬山虎不论平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一脚一脚，扎扎实实地往上爬。那墙上、窗沿上，到处可见爬山虎的身影。和它相比，我可就差远了。有一次，学校选拔运动员，我光荣地入选了。可是，接下来的几天训练，却把我累得“死去活来”，又是发烧又是腰酸背疼，最后不得不退出训练。我想这与我平时不锻炼有着必然的联系。
读了《爬山虎的脚》这篇课文，我受益匪浅。我决心，在以后的人生路上，像爬山虎那样扎扎实实学习，做一个不孤傲、不娇贵、毫无私心的人。
小山羊爬山的读后感篇十四
今天，我学习了《爬山虎的脚》一课。爬山虎那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
“爬山虎从不孤傲，要长就是满墙……”这使我觉得爬山虎是那么合群。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我作为大家庭中的一员，何尝不是呢?记得有一次，我们进行语文单元测试，我考了全班第一，于是得意极了。订正试卷时，我的同桌来问我题目，我满不在乎地拒绝了他。学了《爬山虎的脚》一课后，我觉得自己蛮自私的。以后，我一定努力帮助身边的同学，只有和大家一起进步，才能感受到快乐。
“爬山虎也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”原来爬山虎有如此顽强的生命力。爬山虎不论平地和屋檐，它就一脚一脚，扎扎实实地往上爬。那墙上、窗沿上，到处可见爬山虎的身影。和它相比，我可就差远了。有一次，学校选拔运动员，我光荣地入选了。可是，几天训练，却把我累得“死去活来”，又是发烧又是腰酸背疼，最后不得不退出训练。我想这与我平时不锻炼有着必然的联系。
读了《爬山虎的脚》这篇课文，我受益匪浅。在以后的`人生路上，像爬山虎那样扎扎实实学习，做一个不孤傲、不娇贵、毫无私心的人。
小山羊爬山的读后感篇十五
今天我们学习了第26课《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶老先生给他批改作文、邀他到家中做客，使他受益匪浅的成长经历。
读了这篇文章后，我感受很深。我想我要学习叶老先生的三个优点。一是有责任心。为什么叶老先生批改作文一丝不苟？这是一个小小中学生的'作文，简单改几下不就行了吗？但他没有。为什么？因为人家的作文要印成书了，改不好是小事，读者反映书不好是大事呀！二是对人平易真诚。文中提到叶老先生和肖复兴握了手，他没有趾高气扬地对待肖作家，也没有吹嘘自己，这不就是平易吗？文中有说交谈融洽的，不只有真诚才能融洽吗？三是文品如人品。他不骄傲自满，所以两者才能都堪称楷模啊！
我一定要学习叶老先生身上的闪光点！
小山羊爬山的读后感篇十六
当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。这句话对我的启发教育特别深刻。
五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加校园与家庭杯关国征文比赛呢?主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的`作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗?我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。
两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗?你下大力气了吗?哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次手术。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。
小山羊爬山的读后感篇十七
星期天，在家闲来无事，翻了一下格林童话。里面记载着好多有趣的故事，其中《狼和七只小山羊》的故事深深触动了我。故事里的七只小山羊明知道恶狼会想尽一切办法引诱、欺骗它们，但是它们的警惕性就是不高，还是被恶狼钻了空子，骗开了它们家的大门，导致六只小山羊被恶狼吞了，最后是羊妈妈及时赶到才把小山羊们给解救出来，还惩罚了恶狼。
看完这个故事，让我想起前段时间和妈妈看到的一个电视节目。叔叔身穿便衣，冒充人贩子，在一个学校用零食引诱我们低年级小学生，结果没有一个同学跟他走，正当我想为他们鼓掌时，叔叔又改变策略用平板电脑和玩具来引诱他们，这次的结果让我很惊讶，十个同学被骗走了九个，只有一个小女孩警惕性高没有上当受骗，在幕后观看的家长们看到小朋友们一个一个被带出了教室都伤心的哭了。
实际上，老师和爸爸妈妈也经常教导我们不要跟陌生人说话，不要随便跟陌生人走。这些常识我们都清楚，为什么到关键的时候就都忘了呢？通过这个事情让我充分地认识到，现在的社会，对于我们这些小朋友来讲诱惑实在太多了，那些骗子正是抓住了我们的心理，用一些常见的手段，比如电脑呀、玩具呀或者谎称是爸爸妈妈的同事来诱骗我们。面对这些形形色色的物质诱惑、精神诱惑，我们不仅要视而不见，而且要运用我们的勇气和智慧及时揭露骗子的真实面目，保护好自己、保护好身边的小朋友。
小山羊爬山的读后感篇十八
《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了他的脚，这种植物的脚是不存在的，那只是它的攀爬物，爬山虎的'脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，从反面伸出六七根枝状的细丝。每根细丝都像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是红色的。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝就变成了小圆片，把住墙。细丝本来是值的，现在曲了，把爬山虎的茎拉一把，使他贴在墙上，爬山虎山虎就是这样爬的。
爬山虎为什么爬上去呢?是因为爬山虎想被太阳照到。而阳光就像是它的食物。没有阳光人也没办法活，因为我们的食物是用小麦、大麦等加工出来的，没有阳光，植物就会枯萎，人类就没有食物吃。所以人类离不开太阳。
既然爬山虎都这么坚强，那么说明我们在生活中不管学习、工作都不能怕苦、怕累。
小山羊爬山的读后感篇十九
《爬山》这篇文章虽然篇幅不长，但这位慈父的话一次次触动着我的心弦，给我今后在做人做事中有着很大的正能量。
爬山途中，父亲对儿子说：“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”以前我觉得爬山是一种煎熬，自从读了这篇文章后，我和家人在今年“五一”假期到玉林“白马公园”爬山却觉得是一种享受和历练。脆弱的我没有半点怨言没有家人的催促就这样默默地爬上了山顶，全玉林的高矮远近动静景观尽在我的眼前，那是多么自豪的事啊，还赢得大家竖起大拇指呢！今后我在人生旅途中遇事也要对自己充满信心，战胜自己，胜利就在眼前。
爬上了山顶，父亲趁机教育儿子说：“爬到山顶固然令人高兴，但爬山的过程更令人愉快，其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”是呀，凡事要想有完美的结局，过程是至关重要的，我们学习、生活也一样。这个学期我们班换了班主任兼语文老师——曾老师，曾老师对我们很负责，原来我们班纪律懒散，自觉性差，班风学风都很差。新班主任给我们带来了希望，她每做一件事情都很细心认真，对学生因材施教，她为了想让学生有一点点进步而费尽心思去做好家访工作，和班上每一位家长都建立了朋友关系和良好的沟通。可惜的是我们期中考试没有考出理想的成绩，但我们的曾老师毫不气馁。明明我们的成绩就不达标，我们大部分同学都能领到老师奖励的奖品——“背书能手奖”、“学习进步奖”、“文明标兵奖”等。我想老师就是有着这样明智的想法：不管考试结果如何，但她都注重我们一起学习和生活努力的过程。明明老师内心很失望但还是不时地鼓励我们，让我们永远保持一颗上进之心,尽心尽力去做好每一件事。
下山途中，父亲再次教育了儿子:“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”我们做为学生对待每一样事物都要像父子俩欣赏美景一样不只是看还要听，更重要的是体会，最后再去思考，这样才是用心把事情做到最好。
父亲的三次富有哲理的话让我受益匪浅，于是我给自己定下了人生格言：做任何事情都要先努力征服自己，然后再欣赏它，最后尽力做好它。
小山羊爬山的读后感篇二十
今天，我读了一篇课文，叫《爬山虎的脚》。课文中的内容太精彩了，作者是从颜色开始介绍，写得十分详细生动。我想：作者一定是经过非常认真的观察，才能写出这么好的文章来。
这篇课文不但内容写得好，更重要的是它还告诉我们一个道理：爬山虎用脚一步一步地向上爬，它启发我们，无论做什么事情，都要认真，都要坚持不懈。
有一次，老师让我们观察一种植物，然后，抓住主要特点写一写。我当时不知道怎么观察，看来看去，也没有什么新发现。我心里起火了!妈妈过来问我怎么回事，我也一言不发。妈妈见我在观察植物，好像全明白了。对我说：“你记不记得爬山虎?”我一想，终于知道我该怎么做，该怎么写了。
记得还有一次老师布置了背诵课文。我只读了两三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也记不住，心里又开始烦了。突然，我想起了《爬山虎的脚》：如果没有耐心，它能长成一墙的绿阴吗?于是，我又开始认真的朗读课文，这次我读得很认真。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟了。
爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人。《爬山虎的脚》一课给我这么大的.启发，以后我一定会更加努力学习。只要有恒心，认真对待每一天的学习，我一定也能取得优异的成绩。
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