在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过。根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编收集整理的书香伴我成长作文初二【通用6篇】，欢迎阅读与收藏。
书香伴我成长作文初二【通用6篇】一
都说书是良师益友，精神食粮，我也认为这句话是对的。
没有书读的曰子，如同一个没有花的花园，一片没有水的海，精彩的世界黑暗了，就像把自己困在一个狭窄的屋子里，除了吃饭，就是睡觉，一点生活的乐趣也没有。于是，闲余之际，书成为了我最好的伙伴。
大文豪鲁迅先生曾说过：“读书就像海绵里的水，只要愿意挤，还是有的。”于是我捧起书，当我与书亲密接触时，我就像在与一位长者交谈，横跨地域，驰骋古今。长者的睿智与坦诚融入了我的心灵，思想与品德叩击我的心灵。我从这位朋友身上学会了体会人生，快乐生活；学会了认识人，关心人；学会了欣赏美、创造美。
书这位朋友还能你快乐其中。
巴西说：“一个人爱读书，犹如结交了一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。"只要有书陪伴，就有无穷的快乐。当然，在读书的道路上，不可能没有苦，当汲取了书的精华之后，便会觉得再多的苦都是值得的。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，所以我们要与书做伙伴，让它成为我们的知心朋友。
书香伴我成长作文初二【通用6篇】二
雨轻轻的敲打，风凉飕飕的，吹进少年无奈的心。
我告别培养我多年和我一起成长的校园，踏上了初中的路，我渐渐发现，我已经不是那个整天嘻嘻哈哈的孩子了，功课越来越多，学习越来越重，压的我都快喘不过气来。
初一刚进校园的时候，就像稚嫩般还只的友谊，纯洁，无一点污垢，渐渐的，在友谊上涂上了，深色、灰色、黑色，我觉得非常压抑，又经历个一个春秋，开始又了缓和，但性质在变。面对学习和友谊，我在徘徊边，选择了学习。我想我不会掉一滴眼泪，但那熟悉的声音，使我欲哭又止，因为我知道这是不可挽回的，一个学期就悄悄的溜走了。
初二的时候，我无任何声音，没有朋友，我不愿和别人做朋友，我怕又是一个悲伤和还念，所以我选择了宁静，我不与任何人交谈，我觉得没有意义，我只把过多的时间和心思用在学习上，不知怎么，我觉得自己很孤独，内心满是凄凉，寒意，一个学期又悄悄的溜走了。
初三的时候，我开始鼓励自己寻找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身边有个欢笑、有了承担、有了信任、有了宽容，我突然发现世界真美妙鸟儿的叫声也如此动听，路边的花儿对我微笑，大树向我招手，一切如此和谐。所以我决定在这一刻开始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一个回眸的遗憾，让这片初三的天空也变的如此美丽。
书香伴我成长作文初二【通用6篇】三
爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶宠爱我，外公外婆疼爱我，这些亲人的爱一直伴随我成长，还有一位默默无闻的好朋友一直伴随我——书。
书是人类进步的阶梯，是帮我打天知识宝库的钥匙，是医治我愚昧的良药。在我三四岁时，那时我不识字，但妈妈给我买来了娃娃画报，一有空闲，妈妈就教我认识画报上的图，不知不觉，我就认识了什么是苹果，什么是学校，什么是篮球……从此，我爱上了读书。
到了到幼儿园大班时，我会简单的拼音，也认识一些日常用字。妈妈便给我买来了带拼音的幼儿读物，我便凭着那些拼音知识开始阅读，遇到不会读的字便向爸爸妈妈请教，有些字，我就连猜带蒙，比如：“白骨精打扮得很迷人”，我读成“白骨情”，结果闹了个大笑话。不过这样读书，我还是认了不少字并掌握了它们的含意，如“上”、“下”、左“、”右“等，这些书成了我的小老师，为我以后上小学打下了坚实的基础。
一转眼，我现在已读五年级了，因为我爱上了读书，我把爸爸妈妈给我的零用钱买了不少书，有小童话、故事、科普、文学名著等，我还订了《小学生周报》、《科普知识》报刊。现在，我经常讲一些书上读到的新知识给爸爸妈妈听，爸爸妈妈夸奖我聪明。
是的，书是我无言的好朋友，也是我的小老师，它们给我知识，增长了我的才智，我想它们将会伴我一生，让我的人生变得丰富而充实。
书香伴我成长作文初二【通用6篇】四
书是我的良师益友，当我在黑暗中摸索时，它像一盏灯，照耀着我前进的方向;当我身处逆境时，它会给我信心和力量，鼓舞我不断前进;当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的朋友，陪伴我左右。
在我三岁那年，妈妈给我买了第一本书——《幼儿十万个为什么》。那时不识字的我，小心翼翼地打开书，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻个不停，津津有味地看着书上的图片。我一会儿看地球，一会儿看火星，一会儿又看月亮……正是这本书唤醒了我幼稚的心灵，正是这本书培养了我读书的兴趣。在我五岁的时候，我又拥有了《安徒生童话》、《格林童话》、《神话故事》……我尽情地畅游在故事的海洋中。我知道了丑小鸭是怎样变成白天鹅的，懂得了人不能只看外表，要学好本领;我还知道了小红帽是怎样用聪明才智就外婆的……
上小学了，我读书的范围也越来越广了。读书不仅能增长知识，还会让人明白许多道理。《水浒传》让我懂得了：一个高尚的人要路见不平，拔刀相助;《雾都孤儿》向我们哭诉了一个孤儿的悲惨生活，反映了善与恶、美与丑、正义与乖谬的斗争;《假如给我三天光明》告诉我们：在困难面前要学会坚强;《钢铁是怎样炼成的》让我明白了：当我们回忆往事时，不因虚度光阴而悔恨，不因碌碌无为而羞愧……
记得有一次，妈妈给我烧了红烧鱼后，便去上班了。我一个人在家狼吞虎咽地享受着美味的红烧鱼。突然，我不小心把鱼刺卡在了喉咙里，非常难受!我按照书上的方法，吃了一颗维生素C(维生素C可以分解出一种酸性物质，可以将鱼刺软化)，把它含化，然后试着把鱼刺吐出来。果然，没过多久，鱼刺就被我吐了出来。我非常高兴，因为我得到了读书的帮助。
通过读书，我增长了见识，开阔了视野。我将永远与书为友!书香飘飘，伴我成长!
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
每天放学后，我的屋中都会传出朗朗上口的读书声。看，这就是本“书呆子”在津津有味的阅读课外读物与名著了。读书有学问的人大多会有眼镜，所以，我的眼镜早就光荣上榜了。
在我的脑海里，记忆最深的就是古典名著和神话故事，比如《我的野生动物朋友》小海蒂热爱动物，与动物亲密相处。《警犬拉拉》中骁战骁勇的拉拉。《西游记》中孙悟空大战山贼，擒妖怪，救百姓，护师傅。《母爱故事》中我感受到母爱的无私和伟大……书中人物的喜怒哀乐，我的五官中也会出现，故事中的情景也经常在我梦中发生。书籍是人类进步的阶梯，我坚定，如果书籍是大海，我就是大海里的鱼;如果书籍是一桌满汉全席的大餐，我就是在品尝大餐的客人;如果书籍是长长的道轨，我就是行驶在道轨上的列车。
每天晚上，书香伴我成长……
书香伴我成长作文初二【通用6篇】五
书香伴我成长
黄昏又上阳台。正是夕阳流金、百鸟归林的时刻，离我家不远处的草坪上，许多孩子在快乐地嬉戏，尽情地享受着茵茵绿草给予的温馨和柔情。童年真是快乐无边。
我也有我快乐的童年。不知从何时起，幼时平凡无知、有点木讷的我变成了现在文质彬彬的我，这都应该感谢那伴随着我成长的一本本好书——我的精神食粮，是它们激励着我做人要自信，不能骄傲，也不能悲观。
记得我上小学时，对我疼爱有加的父亲就把自己珍藏的书给我“嚼”。我接触了《三国演义》、《水浒传》等书，那时的我只注重书中的故事情节，囫囵吞枣，却也乐此不疲。就这样，我怀着朝圣般的心，读了一本又一本，越读越有味，越读越有劲。
进了中学，读书的欲望越发地强烈，从《女神》到《复活》，从《诗经》到《简•爱》……我不停地用求知的触角去探索书林的奥秘。读书成了我的享受。明月高悬的夜晚，读几页老舍的小说，在幽默诙谐之中，会忘却一天的紧张和疲劳；旭日东升的黎明，读几篇鲁迅的杂文，在犀利的冷峻字句中，会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。《课外美文》引导我从平常的生命素材中领悟到丰富的意蕴，从周而复始的自然景观中寻觅到生命的真谛，从貌似平凡的社会现象中感受到振聋发聩的启示。《随感录》是我的精神庭院里的又一片碧绿的菜畦，在我自由支配的闲暇田地里，读上一篇含意隽永的美文，那优美的文辞、深刻的哲理、感人肺腑的形象如习习轻风，拂过我青春的灵魂。徜徉在书海中，我乐趣无穷。
我最喜欢的课是阅读课，每当语文老师让我去抱那一叠叠《读者》时，我的心里就异常兴奋，因为我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。
书香伴我成长作文初二【通用6篇】六
从“咿呀学语”到“朗朗上口”，一路走来，是书陪伴我慢慢长大，是浓浓的书香伴我一起渐渐成长。
听妈妈说，我两三岁时，晚上总是要妈妈给我讲故事：白雪公主和七个小矮人、灰姑娘的水晶鞋、南瓜车等，只有听着故事中动人的情节和妈妈温婉的声音，我才能安然入梦。
成为小学生后我便喜欢上了注有拼音和插图的童话，读《安徒生童话》时，我曾为丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅而欣喜若狂;曾为皇帝虚假的新装而忍俊不禁;读《人鱼公主》时，曾为海的女儿的遭遇而潸然泪下……童话中形形色色的人物形象，像一根根五彩斑斓的丝线，织成了我缤纷绚丽的童年。
书香伴我步入初中后，童话故事也只能定格在了“昨天”，然而书籍的魅力又驱使我读起了世界文学名著，让我在书的世界中“沉醉不知归路”。
《汤姆·索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》都是我最青睐的作品。《汤姆·索亚历险记》中的汤姆幼年丧母，由姨妈收养，聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。说夸张点，汤姆可以算得上是个“无恶不作”的人。我钦佩主人公克服艰难险阻的勇气和智慧，更诚服于他们对生活百折不挠的态度!痴迷于书中探险的故事情节，以至于我也“学以致用”开始了冒险行动——独自穿行树林、夜走山路等。这些近乎疯狂的举止慢慢地把“胆小如鼠”的我变成了一个“胆大包天”的人了，呵呵……这未尝不是一种收获!
告别了这些近乎疯狂的举止后，我便对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。带着几分期待我读起了“四大名著”。读《红楼梦》，我对有些情节“不求甚解”，倒是对林黛玉和薛宝钗这两个奇女子的印象特别深刻。看完《三国演义》，我对英雄肃然起敬：诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已、关公过五关斩六将……戎马沙场的生涯中，用可歌可泣的事迹诠释着“忠义”二字!
从“蹒跚学步”到“出口成章”，有欢歌，有笑语，一路走来，痴迷书籍，馨香醉人，“三更有梦书当枕”，书香伴我初成长。
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