最新曾经少年读后感（汇总17篇）

读后感是读完一本书或一篇文章后对其中的内容、思想、情感等进行个人感受和理解的一种表达方式，它可以让我们更深刻地理解作者的用意，我觉得读完这本书后应该写一篇读后感了吧。读后感是展示我们对所读内容的理解和思考能力，我认为读后感对于学习和提升自身素养是很有帮助的。读后感可以帮助我们更好地理解书中的故事情节和作者的创作技巧，我觉得写读后感是对自己阅读成果的一种总结和分享。读后感是对一本书或一篇文章的评述和思考，通过写读后感可以让我们更好地记忆和理解所读内容。读后感是一种对读书体验和思考的总结和反思，它可以让我们更好地领悟书中的道理和思想。读后感是对阅读过程中所体验到的情感和思考的总结和表达，写读后感可以帮助我们更好地理解自己的内心世界。读后感是对书中所表达的思想和情感的个人理解和反思，它可以让我们更深入地思考和探索自己的内心世界。读后感是对阅读过程中所获得的收获和体验的总结和概括，它可以帮助我们更好地反思和改进自己的阅读方法。读后感是对读书所带来的冲击和启示的个人感受和理解，写读后感可以让我们更深刻地理解书中的价值和意义。读后感要注意逻辑严密，可以按照时间、空间或主题等进行组织。以下是一些经典的读后感范文，希望能够激发大家对文学作品的兴趣和思考。

曾经少年读后感篇一

由李安执导的影片《少年派的奇幻漂流》在不急不缓的宣传中拉开了帷幕。听了同事的介绍我和老婆在周六团票去影城看3d影片了。喜欢戴3d眼镜的感觉，且不说音乐让人放松，影片一开头森林观的唯美画面就抓人眼球。我自言自语说过太瘾了，觉得选这部片子非常英明。

听说冯小刚的《一九四二》有点压抑，心脏不舒服，陆川的《王的盛宴》不管是否旧坛装新酒反正看过类似的电影不想再重复了。所以选这部不是轻松也不是压抑可是让人难忘的 大片 了。

电影通过讲故事的笔法写了一个叫派的人从孩子到少年的故事。这桥段多少让人想起铁达尼号的路数，可是不影响我的兴趣。交待一下，影片重点讲述一个叫派的少年与家人从印度乘船搬迁到加拿大在海洋中航行，之后船遇险家人瞬间离世他独自在海洋中漂泊并生存下来的故事。

1 趣，让自己活下来呢？或许导演的目的就是像主人公说的： 到什么时候都不能绝望。

早就听说李安大导演非常有名气，以前他执导的《卧虎藏龙》

2 拿过不少大奖。可惜我没有看过，这次终于如愿了。不得不说，奇幻得超强，少年派，给力的好片子。

篇2：《少年派的奇幻漂流》观后感[1000] 信仰是什么？是印度神话中数以十万的神，是圣经中的耶稣，是古兰经中的真主安拉？还是其他？在我看来，信仰是很难用言语来解释、表达的，只能依靠自己内心的理解与思索。

然而在李安导演的影片《少年派的奇幻漂流》中，似乎把信仰这个问题具体化了一点，影片中的男主角派从少年时期就开始思考关于信仰的问题，身为一个印度人，他理所当然地信仰印度教；后来在一位牧师的启发下，他又相信上帝，相信上帝是爱着人类的；后来还信了犹太教。在影片中派的父亲还取笑他信仰的宗教太多了，但是拍依然有着自己独特的想法。直到他想去跟自家动物园里的孟加拉虎理查德 帕克交流，当然我觉得他会忽略老虎的凶残而想跟它交流是因为派相信帕克不会伤害自己，只要自己足够诚意的对待对方。但是在父亲严厉的有点血腥的教训跟帕克的残暴让他的原先的信仰坍塌了。他开始迷茫，不知生命的意义，不知为了什么。

3 自己是为了什么而活，因为永远也不会有人告诉你上帝是什么。上帝只是信仰的一个折射，还有很多其他类似的方面。

在影片的最后，派在以为自己就要死去的时候，漂流到一个生机勃勃的岛上，派在获救后被采访的时候说到如果没有帕克，他不会活下来，早就死在海上了。在现实生活中，激烈的竞争、恶劣的环境可能会打垮一些人，而坚持下来的人则能更加顽强的生存下来，幸运和机会也会降临。就如影片中的派，不管经历了多少艰难险阻依然活了下来一样。

好电影的意义在于能够给予观看者一定的共鸣或者启发，能够从艺术的角度反映真实的生活。在这个人心浮躁、信仰缺失的时代，这部影片或多或少能够引起你对信仰，生命的思考。我觉得最重要的是，如果你想不通信仰如何，让生命更丰满，你的信仰也会在你的内心中清晰。

篇3：《少年派的奇幻漂流》观后感[1000] 在对李安导演的影片《少年派的奇幻漂流》的讨论热潮中，有一个问题讨论得最为热烈，即两百多天的海上漂流生活，少年派到底靠什么活下来？也就是说，他的救赎是靠信仰还是靠本能，抑或是第二个版本暗示的那样是靠人吃人的兽性。我不愿意相信人可以吃人的事情，尽管这样的事情发生过，但毕竟是特例，特别是吃掉自己的母亲是不可想象的。所以我更愿意在影片浓墨重彩地叙述的第一个版本范围内讨论问题。

不错，在少年派和老虎什么吃的都没有、一度陷入绝境的时候，是毗湿奴（印度教中维护宇宙的神）化身为鱼来救他，天上像下一样飞来无数的鱼使他活了下来。可是这毕竟是神话，作为无神论者，我坚信使少年派活下来的原因，是那只随时要吃他的老虎理查德。帕克。正是身处这种险境，使得他从来不敢懈怠，不敢追求舒适，只能不停地使用自己的智慧，不停地劳作，生命的潜能得到最大限度的挖掘和发挥，所以他能创造生命的奇迹，坚持两百多天活下来了。假如没有这只老虎，或是这只老虎不随时想吃他，凭着救生艇上储备的食物和淡水，他可以每天静静地躺着不用那么劳累，不用那么紧张，那么也许他不会死于饥渴，但绝对会死于孤寂和绝望，死于四肢无力和身体各种功能的退化。这就是古人说的 生于忧患，死于安乐 的道理。

生于忧患，死于安乐 出自《》，原文是这样的： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

5 意思就是说（一个国家）内部如果没有能坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，外部如果没有敌对的国家和外来的祸患，这个国家常常会导致灭亡。这样以后才明白，因为忧患而生存发展，因为安乐而灭亡的道理。

生于忧患，死于安乐 的道理用于治国或社会发发展上，事例不胜枚举。春秋时期越王勾践卧薪尝胆，十年生聚，十年教训，重新打败吴国；明朝李自成进北京后因享乐腐化而灭亡。这两个故事都是大家熟知的 生于忧患，死于安乐 的典型事例。可以说历代王朝的兴衰都遵循着这个规律。所以今天党中央把反腐倡廉提高到关系执政党生死存亡的高度来进行，这样的忧患意识是正确的。

生于忧患，死于安乐 的道理也符合自然界的发展规律。在美国阿拉斯加动物园中的鹿苑里就有一件发人深思的事。这个鹿苑的鹿常常被狼吃掉，人们就捕杀了大批的狼。本想鹿应该增多了，但是，事实却恰恰相反，鹿在减少。这是为什么呢？是因为原来有狼的追逐，鹿就会奔跑，因而体格健壮，生命力强。现在，狼没有了，鹿缺少了忧患，只顾饱食终日，无所用心，体质严重下降，结果没有死于狼的威胁，死于自己的享乐。

生于忧患，死于安乐 还可以在个人的成长上用于。有句古话叫 自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从小吃些苦，经历些磨难，对意志品质的培养是有好处的，也就是孟子所说的 天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，增益其所不能。所以，我们一方面应该乐观面对生命中的一切磨难，6 把它看成是磨炼自己、使自己变得更有力、更强大的机会；另一方面，在顺利时要保持着高度的清醒和自觉，不要让顺境消磨了自己的意志，谦虚谨慎、积极进取、永不懈怠，这样才能迎接一切挑战。

曾经少年读后感篇二

每个人的少年因为经历的事情不同，因为所处的环境不同，因为陪伴的人不一样，所以每个人的少年时代都是与众不同的，都是难忘的，不管那是好的还是坏的！

我的少年时代是我一个人度过的，那个时候，我与父母不在一起，他们为了工作去了另一个城市，每一年只有过年的时候才会相聚片刻。因为他们工作特别忙，即便相聚，也没有更多话题聊。现在想起来，我与父母之间最多的对话大约就是关于生活费。他们从来不过问我的学业，不过问我想要上哪所大学，不过问我是否有早恋问题，也不过问我的兴趣爱好……我每个月的生活费都是固定的，就连每个月给我汇生活费的日期都是固定的时间，金钱不多不少，时间不早不晚。

虽然我少年时代没有父母的陪伴，但好歹中规中矩，和大部分人一样，顺着一条道平稳前进。但是我的弟弟就不一样了。他像故事中的杰西一样，在17岁的那一年辍学了，当我的父母知道这个消息的时候，他已经辍学一年多了。没有人在乎他这一年都干了什么，也没有人问他为什么辍学，爸爸通过关系，给他找了一个手艺师傅，将他送到了北方的一个城市，那里距离我们都很远。直到离开的那一天，爸爸也没有问弟弟是否愿意。

至此弟弟和爸爸之间就横亘着一条无法跨越的鸿沟。所以，当读完这本书的时候，我在想，如果当年，爸爸能够像书里的大卫一样，与弟弟沟通一下辍学的事情，是不是事情会向着另一个放向发展。

但，并不是每一个父亲像大卫一样，重视儿子的少年时期的叛逆，也并不是每一位父亲，都有机会和儿子一起重新成长，重新出发。《曾经少年》讲的是一位父亲大卫，在儿子出现厌学情况的时候，经过深思熟虑，最终决定让他退学回家。他并不知道这个决定是否正确，所以他想到一个办法——通过看电影，来对儿子进行教育。

这种方法并不适合所有家庭，故事中的父亲大卫是个资深影评人，所以他可以根据需要选择适合的影片，并且能够引导儿子重点关注影片的某些有意义的地方，甚至能通过某些细节，让儿子发现所表达的观念或者想法。

虽然，这是一部小说，但不得不说，整本书最精彩的地方，写的最好、最流畅的地方，依然是影评部分。这大约是和作者本身就是影评人有关系。

对于每一个厌学的孩子来说，学校大约就是安托万待过的那间少管所。退学后的杰西就像从少管所出来的安托万，他努力逃开那个他讨厌的地方，他以为逃开那里就是自由了。

大卫对于儿子杰西的教育，不仅仅是看电影这么简单的事情，而是每次电影后与儿子的沟通与交流。任何一段关系，无论亲密与否，想要长久，沟通是必不可少的。很多人都明白这个道理，但是作为父母，却鲜少有人能够真正的、平等的与自己的孩子沟通。中国的父母大部分都属于高高在上的那一种，对于孩子的教育永远是命令式的。

大卫作为一个父亲，他用电影里的安托万来提醒儿子，逃开了那个他讨厌的地方，是否有想过以后呢？逃开以后该做些什么？同一个问题，因为这部电影的存在，让杰西从被动思考到主动思考。

同时也是大卫在思考的问题？儿子从学校退学之后，大卫的事业也进入了瓶颈期，无法突破，甚至频频倒退。他在引到儿子思考人生的时候，也在不断思考自己的人生。他也崩溃过、懦弱过、质疑过自己。

当杰西在经历迷茫的恋爱、失恋后，慢慢找回一点人生的方向的时候，大卫也从事业的低谷期走了出来，迎来事业的转折期。父子两个人的人生都有了新的方向。

曾经少年读后感篇三

青春本是让人无比羡慕的字眼，青春无敌、青春绽放、青春貌美……所有围绕青春的字眼都让人感到无限的活力，可是，慢慢地，父母们不再喜欢青春这个词，只因为这个词和"青春期"联系在一起，引起了家长无尽的烦恼。

无数的烦恼纠缠着父母们，家有青春期孩子，影响家庭和谐、影响父母工作、影响夫妻之间的关系，"青春期"真的有这么可怕吗？在迷茫中，我打开了《曾经少年》，这本书是加拿大作家大卫·吉尔莫的新作品，围绕大卫和儿子的亲身经历写就，是非虚构文学的代表作，《纽约时报》评论说：这本书用充满爱的笔触描写了成长的艰难，以及作为家长看着一个孩子慢慢长大的艰难。在一个家庭里充满疑惑与愤怒的时刻，或许没有比电影更受欢迎的东西了。

就这样，大卫接受了儿子杰西退学的现实，开始利用自己擅长的电影来帮助杰西一步步成长，大卫在儿子成长过程中的良好陪伴，也让我们看到了一位父亲在家庭中的重要性，在帮助孩子平稳度过青春期的重要性。

作者大卫通过儿子杰西学习上的蛛丝马迹，看出儿子不喜欢上学，笔记、作业通通没有带回家来，逼得大卫和儿子进行了沟通："你好好想一想，到底要不要接着上学？要是你不想再去上学，那么你可以不去。"

大卫说出这句话时并不轻松，他知道说出这句话会面临何种状况，辍学，这是任何父母都不愿意看到的现状，可是，与其这样浪费时间，不如重新选择一种生活方式，于是，新生活开始了。

大卫由不接受现实到接受现实、面对现实，并找出了合适的沟通方式，那就是通过大卫对电影的热爱和了解，他对杰西提出一个条件："我想让你每周跟我一起看三部电影，我来选片子，这是你唯一的教育。"

在学校的时候，我担心自己成绩不好，害怕惹上麻烦，现在我不去学校了，又担心我也许已经搞砸了我的人生。这番话由杰西说出，证明杰西心底也知道"辍学"不一定是对的，这比大卫的说教要有效的多。大卫也对杰西表示了认同：“这说明你不想就此松懈，毁了自己的人生。”

作者大卫对电影的了解，超出了我们普通观众的想象，一些电影名称甚至都没有听说过，大卫了解电影的镜头变化、电影的拍摄背景、演员拍摄过程中发生的故事，一些镜头的特殊含义，正是因为专业性，大卫在"电影俱乐部"的陪伴中，没有让杰西反感这种共处模式。

"电影俱乐部"放映一年后，大卫迷茫了，他怀疑自己的做法是否正确，是否会毁了杰西的一生？此时的大卫没有事业，没有工作，没有经济来源，自己的生活境遇，给他带来了焦虑。

大卫和杰西的谈话不仅仅局限于电影中的人物和情节，还会谈论到大卫以前曾经做过的错事，他们谈论大卫曾经爱过的女人、谈论家庭、谈论杰西的女朋友、一起喝酒、吃饭……当杰西失恋时，大卫毫不掩饰自己曾经也这样失恋过，他甚至告诉杰西"你应该问，有没有哪个女孩我没在她面前哭过"。大卫从来不掩饰自己有过多么糟糕，自己也曾经做过的糗事、犯过的错。

每一个人都不可能完美，都会犯错，但是父母总想在孩子面前展现出父母是无所不能的，殊不知，就是这一点，就逐渐拉开了父母和孩子的差距，每当孩子遇到挫折时，想到父母的光辉历程，孩子就会把心事埋藏在心底，他们怕承受不了父母的期望，让父母失望，慢慢地，孩子对父母关闭了心门，而父母也再也走不进孩子的内心世界。

三年的时间，"电影俱乐部"放了一百多部电影，这过程中杰西不断地犯错，他酗酒、吸毒、换工作、失恋……大卫一次次原谅了杰西，他知道青春期总会犯错，杰西承担了犯错的后果。

三年的时间，通过大卫和杰西的交流，我们知道杰西也成为了一个很好的影评人，可是杰西对这个根本不感兴趣，他更喜欢乐队、喜欢唱歌、喜欢写歌、喜欢拍音乐录影带……生活慢慢的变化着，大卫终于盼到了这一天,杰西主动告诉大卫"我想重返学校。"结局并不出乎意料，杰西通过三个月的速成课程，考上了大学，回归了正常的生活。

书中的一段话感动了我：抚养孩子的过程就是一连串的再见，一个接着一个，开始是和尿布，然后是和儿童防雪服，最后是和孩子本人。他们的整段青春年华都是用来离开父母的。

父母其实只是孩子人生路上的一个陪伴者，未来的路需要孩子一个人坚强、独立地去走过，父母需要做的，只是在孩子遇到困难和挫折时，想起我们，就会浑身充满了力量，这才是父母给孩子最大的财富。

纪伯伦的诗《你的孩子其实不是你的孩子》中曾说：你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。

青春是一朵含苞欲放的花，是一首优美动听的歌曲，是一段五彩缤纷的生活，我们希望与孩子共渡这段非常美好的时光，而不是恐惧"青春期"、反感"青春期"，谈到"青春期"就慌乱，我们应该学习下大卫的方法，用自己所擅长的领域或技能，帮助孩子走出"青春期"的迷茫，这也再一次体现出父亲力量的伟大。

曾经少年读后感篇四

你可曾留心过真善美，你可曾发现过真善美？它时时刻刻都在我们身边。“真”的反义词是“假”。“真”是真诚待人，真心、真行；而“假”呢？就是虚心假意，存心不良。“真”：“扶不扶？”成了网络上的一个热题。但是有一位名叫刘月恒的女孩，她却战胜了这一个困难，“扶”。一天，有一位老人在路上走着，突然晕倒在了路边，身旁不时有车辆经过，十分危险。刘月恒赶紧将老人扶起来，并给老人倒水喝。有些市民问她为什么敢扶，刘月恒却笑笑说：“为什么不敢，遇见了这种事，就一定要扶！”

刘月恒的这种精神把网友都给打动了。当然还有我。这种精神是关心老人，关爱老人，呵护老人。我们应该学习刘月恒，就这样真诚的帮助每一个人，看待每一个人。

“善”：“善”就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事情，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利，做善人要有善心，要有善行。

说到这里，我倒是想起来家喻户晓的“雷锋”。

我们都知道雷锋都是做好事从来不留下自己的姓名，并不希望别人给他多少利益和回报，这就是善。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一处检票口，发现一群人围着一个背着小孩的阿姨，原来这位阿姨从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到她手里，那个阿姨含着泪连声道谢并问雷锋叫什么名字，家住哪，是哪个单位的？可是雷锋只是笑笑说：我叫解放军！就住在中国！

这不就是所谓的善良吗？我们大家可能就缺少这一点，喜欢做好事，但是做完后有需要别人给自己好处，这样就是非常不好的。

“美”就是语言美，行为美，心灵美，环境美。

志愿者，他们就是自己自愿去帮助别人，关心别人，我长大了就是想当一名志愿者，不求回报，只为帮助别人时自己发自内心的开心快乐！

真善美，永远伴我们成长，真善美永远在我们身旁！

曾经少年读后感篇五

假期里，我认真阅读了《一生的邀请》这本书。这本书里有许许多多的文章，其中，令我最感兴趣的是《少年行》这篇文章，文中的主人公那种自强不息，自立自信的精神使我受益匪浅。

里什么都不会要好上许多。一开始，他在闯荡时一事无成，但是他自强不息、坚持不懈，学会自己的事情自己干，成为了一名世界著名的作家。

读了这篇文章，让我想到了著名画家郑板桥临终前让自己的儿子做馒头给自己吃，为了达成父亲最后的心愿，儿子一心一意的做馒头。但是，当他千辛万苦地做好馒头时，郑板桥已经咽下了最后一口气。他写给儿子了这样的一句话：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗不是好汉。”这虽然发生在千百年前，可是，它给予了我们很大的启示：自己的事情自己干。

“恃人不如恃也，人之为己者不如己之为人也。”是呀，每个人的历史只能靠自己去书写，因为命运掌握在自己手中，自己生活的船只，只有用自立自强这把船桨撑走，让我们铭记“自己的事情自己干！”这句话。

曾经少年读后感篇六

《少年派的奇幻漂流》一书是我日思夜想期盼不已的外国巨作，在一次偶然的机会中我终

于能够它细细的品读了一 番。那些碧绿海滩、狂风暴雨、飞鱼、夜光水母、海豚、鲸鱼群、星光等等的惊险场景，令人十分震撼，画面描写极其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次凶险的场景在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。

主人公派西尼。莫力托。帕特尔，简称派，成长于一个典型的印度家庭。他的父亲虽然号 称“新印度人”，但他对印度文化的排斥与决裂反而显示出更深层次的连结。他的哥哥则完全 成为了父亲的附属品，或者说父权的牺牲品。母亲作为强大父权下的唯一保护伞，尽了全力去 保护派不受父亲的伤害，也给了派一些个人发展的空间，让他可以从各种宗教处寻找答案。但 影片开头老虎吃羊的一幕，父亲还是几乎掐灭了派心中仅剩的对人性的希望火种。面对自身命 运的无力感使这个家庭令人感到窒息，移民也只能暂时逃避。派相对来说保存着自性，当仁不 让成为了唯一的希望所在，也小心翼翼地隐藏着自己对父亲的仇恨。派如果想从命运的轮回中 走向自由，与父亲的冲突似乎不可避免，但这对任何人来说都过于艰难。

派的父亲开了一家动物园，致使他深知动物的习性以及怎样与他们相处。在派十七岁那

来，乘着救生船在一望无际的太平洋上漂流，而且还有一位令人胆战心惊的同伴——理查德。

险旅程。

在那天夜里发生海上风暴时，派竟不畏惧飓风大浪的危险去甲板上观看暴风雨，他那无畏

败。

在这本书中，老虎捕鱼的那一段也使我大有感触。在老虎刚开始自己下海捕鱼时，派完全

给自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保证每天都有事做，不会因长期寂寞而精神崩溃。

有感情的。

我觉得，这本名著值得我们中国少年去好好品读。因为他告诉了我们在生活中遇到困难应

漂流”既是一个奇幻的故事，也是一个深刻的哲理。勇气是战胜困难的法宝，耐力是开启转机的钥匙。勇气和耐力会让我们走向成功之路！

曾经少年读后感篇七

少年派的奇幻漂流读后感800字（一）

一位名叫派西尼;莫利托;帕特尔的少年，简称派，16岁的他，与父母登上了前往太平洋的轮船。但是，他们并不知道，那是一艘通向死亡的船。一场暴风雨把一切都改变了，电闪雷鸣，电光火石之间，山崩地裂，劲风刮过之处，惊涛骇浪，大雨无情的撕毁了一切。他，那个幸运的孩子，他就是派！

1 找个排球当作伙伴，还无时无刻煞有介事的和它聊天谈心。绝对的孤独才是可怕的，比老虎还要可怕。

但在奇幻的故事中却也因而更让人充满期待：接下来会发生什么？或许少年pi所身处的情境实在太过严苛，几乎是生死交界之间，但荒谬可笑的情节出现之际，还是让人忘了少年pi是在与死神搏斗而笑了起来。精彩的奇幻故事不需要飞龙巨蛇幻术魔法，一趟与虎共处的生存之旅，也就够了。

少年派的奇幻漂流读后感800字（二）

前不久，李安凭借影片《少年派的奇幻漂流》获第85届奥斯卡最佳导演奖。而我，在近期读完了这部小说。

看过电影，觉得是一部很有魅力的影片。除了画面唯美外，更多给我留下深刻印象的是，影片当中那些富有禅意与哲理的话。因此，决定买来这本小说，拜读。

一名少年，与一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，这本身就是一个奇迹。少年是勇敢、智慧的，他与老虎形成了一种互生关系，既要驯服老虎，同时还要让老虎离不开他，因为他是老虎食物与淡水的供应源。他总是让自己忙碌着，捕鱼、抓海龟、储存淡水，一切都是为了生存下去。正因为这只老虎，让他时刻保持警醒的状态，才不停的忙碌，才会让他忘记悲伤与绝望。少年的坚强，令人叹服。

影片结尾处，他们分手的那一幕，令人潸然泪下。小说中，是这样描述的：

“在丛林边上，他停了下来。我肯定他会转身对着我。他会看我。

2 他会耷拉下耳朵。他会咆哮。他会以某种诸如此类的方式为我们之间的关系做一个

总结

“我像个孩子一样哭起来。不是因为我对自己历尽磨难却生存下来而感到激动，虽然我的确感到激动。也不是因为我的兄弟姐妹就在我面前，虽然这也令我非常感动。我哭是因为理查德。帕克如此随便的离开了我。不能好好地告别是件多么可怕的事啊。我是一个相信形式、相信秩序和谐的人。只要可能，我们就应该赋予事物一个有意义的形式。”

“我讨厌自己的外号的原因之一就是，那个数字会一直循环下去。事物应当恰当的结束，这在生活中很重要。只有在这时你才能放手。否则你的心就会装满应该说却从不曾说的话，你的心就会因悔恨而沉重。那个没有说出的再见直到今天都让我伤心。”

“理查德。帕克仍然和我在一起。我一直没有忘记他。我敢说自己想他吗？我敢这么说。我想他。我仍然在梦里见到他。大多是噩梦，但却是带着爱的气息的噩梦。这就是人心的奇怪之处。我仍然无法理解他怎么能如此随便的抛下我，不用任何方式说再见，甚至不回头看一眼。那种痛就像一把利斧在砍我的心。”

少年派，心里一直很感激这只老虎，是它让他顽强的活了下来。他对这只老虎是饱含深情的，因此，一直不能接受老虎最后头也不回的离开。

3 最喜欢结尾部分，但中间在海上漂流，为生存而斗争的部分，也很精彩。

少年派的奇幻漂流读后感800字（三）

本来是当天就能看到李安导演的作品《少年派的奇幻漂流》，结果出差没能来得及看上，回来的第一件事，和s翼乐团一起观看了这部影片，想说些话。

张作甫是一个幻想主义者，双鱼座嘛，难免想的太多，不过我觉得有意思的是，我这样的性格每次看影片都能和现实联系在一起，也许你也有。这让我在生活中吸取了不少有用的东西，比如看《阿凡达》时，我深深的知道了“尊重”二字，也虽然这只是电影。在《少年派的奇幻漂流》中，我深深的知道了“坚持”二字。当然，也不仅仅只是这简单的两个词，而是知道了生活的意义。

4 次次被李安导演刷新，这让我们倍感欣慰。

我不知道李安导演怎么去定位这部影片的意义，但在我看来，这部片子很成功，从各个方面。()最重要的是，我觉得这部片子似乎就是给我们国人的年轻人看的。不是吗，生活也就是这么的残酷和现实。压力大吗？大。努力的辛苦吗？苦。一路挫折打击有吗？有。尤其是在无情无义的老虎、老实巴交的斑马、充满母爱的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之间的一个关系中。身边无非表达的就是这类人群，而且都是天性。那么，假如一个人有终点，那么怎么去面对这样的人生？首先，能生存下来的都是强者，强者更有强者，要想继续生存，作为自己来说，就要更强。最重要的是，在人生的道路上，是不是够坚定？够坚持？是不是能看到未来？我想，当很多人面对的时候，也许多数人会死于海中…… 在这里面，我还看到了爱情。老虎和人，犹如一对情侣，现在的人啊，懂良心的不多，不管是男是女，总会不计别人的付出，而只知道自己的索取和所需，在有了感情时，似乎对方做的事就是应该的。而当自己有了靠岸的地方，连一声问候或者招呼都没有，无情的离去，也许这类人群太多，触动了导演李安的心…… 对于我这个幻想者来说，不管这部影片表达了什么，我看到了很多，总结一点就是，要生存，靠能力。最重要的是在任何事情中，有目标就应该去坚持。当然，这个坚持绝对是在当下自己所能努力和拼搏，以及能争取的。这也许就是影片最后，为什么要用两种故事的含义吧。当然，我也只能说到这里，有些东西，我还是自己慢慢领悟的5 好。因为按两个故事的话，有了似同非同的意思。

少年派的奇幻漂流读后感300字 少年派的奇幻漂流台词 少年派的奇幻漂流经典语录

曾经少年读后感篇八

暑假里，我阅读了一本精彩的科幻小说——《超时空少年》。这本书讲的是一个名为杨歌的少年与他朋友的种种神奇冒险，里面有三篇故事，我最喜欢的是最后一篇故事。

我非常喜欢故事中的这些人物：杨歌勇敢、聪明；白雪坚强、幽默；张小开善良友好……作者把小说写得非常玄妙，每读一段生动的文字，兴许就能让你的思绪飞到九霄云外去。这就是科幻小说的魅力，里面奇妙的世界常常令我流连忘返！

曾经少年读后感篇九

回顾曾经的少年时光，那时候总觉得自己充满了能量，对于未来充满了期待和信心。天真烂漫的我们，总是对未知的未来充满了好奇。我们渴望着去探索世界，体验生活的多彩和美好。我们常常认为自己能做到任何事情，总是对未来充满了信心和勇气。

第二段：少年时期的特征和体验

少年时期是人生中最充满活力和激情的时期。我们充满好奇心，享受自由和无拘无束的活动。我们享受以自己的方式对周围事物的思考和理解。这是我们最原始的、最纯真的特征，它塑造着我们未来的人生态度和行为模式。

第三段：青春期的困惑和挑战

随着年龄的增长，我们进入了青春期。青春期是人生最具有挑战性和困惑的时期。我们面对着身体上的变化，社交圈的拓展和成长中的压力。我们开始学会独立思考，意识到自我意识的重要性。这个时期塑造了我们长大后的性格和生活态度。

第四段：少年的责任感和使命感

在这个阶段，我们从青涩少年蜕变成成熟的人。我们开始承担更多的责任，为自己的人生目标和未来打下坚实的基础。我们认识到自己的社会角色和责任。我们开始以不同的方式感受到自己的使命和责任感。

第五段：成年后的人生启示

随着岁月的推移，我们逐渐成熟了，回首过去的时光，真切地感受到曾经的少年时光所带来的宝贵礼物。那时候的稚嫩和无畏，为我们的成长铺下了坚实的基石。我们要感谢那个时光，不断去拓展自身的人格、人生目标和成就，成为一个更好的人。

在这个多姿多彩的旅程中，曾经的少年时光别具一格。它是我们成长的见证，是我们人生的重要篇章，它让我们的人生充满了勇气，充满了希望。它让我们始终拥有内心深处的热情和动力，走向自己的梦想和未来。我们要珍惜这段如彩虹般朦胧的记忆，为自己的未来打造出更加美好的人生。

曾经少年读后感篇十

曾经的少年时光，是我永远难以忘怀的岁月。那时的我，正值青涩的年龄，充满了好奇、热情和憧憬，带着一颗朝气蓬勃的心，迎接生命中的每一天。我记得，那时经常站在校门口，观望着来往的人群，有时还和朋友一起玩耍，大声地欢笑着，留下了美好的回忆。

段落二：懵懂的心境与初学的经验

在那个时候，我的眼中充满了好奇和渴望。我不断地尝试新鲜事物，追求自己的梦想。初学弹吉他的时候，我手指总是拖拖拉拉，没有弹奏出好听的曲子。我感到很泄气，但我并不想放弃。通过不断地练习和实践，我慢慢地掌握了技巧，到最后，我终于能够弹出一首完整的曲子。

段落三：对未来充满希望的梦想

当时的我总是对未来充满憧憬和希望。我向往在大学里学到更多的知识，成为一名优秀的工程师。我坚信自己能够实现这个梦想。在成人后，我还将自己的目标调整，希望能够成为一名出色的教育家，为更多的孩子带来帮助和启迪。

段落四：成长路上的经历和感悟

伴随着成长，我也遇到了困难和挑战。有时候，我会因为学习成绩而沮丧，有时候，我可能会因为同学之间的矛盾而情绪低落。但我总是告诉自己，困难不是终点，是成长路上的过程。通过思考和反思，我也逐渐学会了宽容和理解，还学会了独立思考和自信，这些品质也对我今后的人生产生了深刻的影响。

段落五：展望未来，回顾过去

如今的我已经走过了曾经的少年时光，站在了成年人的社会，面对着各种挑战和机遇。但我依然怀着那颗少年心，坚信着自己的梦想，迎接生活的每一天。不忘初心，方得始终。曾经的少年时光，让我明白了什么是拼搏和奋斗，这也成为我今后不断前行的动力。同时，我也想提醒那些正在成长的孩子们，要保留自己的初心，勇敢前行，相信自己，踏出自己的成长之路。

总结：从懵懂少年到成熟人生，经历的点点滴滴都让我受益匪浅。曾经的经历，让我明白了人生的真谛，并为我日后人生的发展注入了动力。我会始终怀着那颗少年心，不忘初心。我坚信，无论未来如何，我都会勇敢前行，成为更好的自己。

曾经少年读后感篇十一

这个假期我读了很多书比如《三国演义》《疯狂飞行手记》我最喜欢的还是《超时空少年》。

这本书里的主人公是“杨歌”书里面主要讲了三种故事，第一种是超时空少年，第二种是京城魔偶，第三种是银河铁道之夜，我最喜欢的故事是京城魔偶，它主要讲是每10北京的玩偶会复活把人类变成玩偶杨歌最好的朋友张小开和他的妈妈去逛街时，妈妈在看衣服，张小开发现玩具店有了新的游戏卡，可是不知道从哪里来的声音突然，把玩游戏卡的张晓凯控制住了，将它变成了玩偶，杨哥在美术馆听到了求救的声音，他就拿起来说话的玩偶逃走了，最后人类开始和玩偶打起来了，杨哥、白雪、张小开把电脑打败了，张小开变了回来。

这是一本极具梦幻色彩的书，里面的超能力我非常喜欢。

曾经少年读后感篇十二

《风中的少年》也许写的就是作者的少年时期——那个充满着疯狂和理想的时代。书的开头便是一个疯狂的举动。因为错过了班车,主人公九阳准备和其他几个同学一起徒步走回八十里之遥的山村老家。八十里的山路,让人开来是不可能完成的,而最后只有九阳一个人,拖着坚毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上学的大伯离开了家,去找在西安的亲戚去了,九阳一下子断绝了经济来源。更不幸的是他又患上了流行性出血热,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,终于缓了过来,能继续完成自己的高中学业。毕业之后,由于贫困,他和大学失之交臂,只能被分配去农场教书在那里,会有更大的困难等着他。

九阳——这位可怜可敬的少年硬汉,在他的人生中遭遇了无数的挫折和困难。贫困,疾病,天灾,人祸……无数的困难像魔鬼一样死死地缠住了他。在一系列的困难面前,九阳差一点就放弃了。好在他有骨子里天生的坚毅性格,还有好心人文叔叔的支持和鼓励——无论是精神上还是物质上……九阳终于度过了难关。虽然他最后还是没有进入大学,可是他已经胜利了,他战胜了命运——凭借他顽强的精神。

在遇到困难时,九阳常常会说:我是一粒种子,我会生根发芽的。其实每个人都是一粒种子,就像一棵红桧的种子一样。种子里包含着同样的潜能和力量。而要生根发芽,则需要顽强的拼搏精神,去冲破阻挡你的岩石层——这就像我们生活中遇到的困难,毕竟不是谁都能永远“顺”下去。只有不被困难所吓倒,才能生根发芽,开出璀璨的生命之花。

看到《风中的少年》这个书名,我能想象出一副场景:少年站在高高的河堤上,迎风望着大河,单薄瘦弱的身体在狂风中摇晃着,却始终没有倒下——有一股力量在支持着他。

我是一粒种子,你也是。

曾经少年读后感篇十三

埃隆.马斯克，一个如梦幻般的美国人。

他是特斯拉公司的老板，也美国民用火箭研发的先驱。他重新定义了电动汽车，将更好，更快，更美观的电动汽车带给了这个世界，也将探索外太空作为自己一生的追求，只为让这个世界更加美好。

马斯克的传奇，亦如乔布斯一样，颠覆了一个时代，引领了一段传奇，创造了一些历史。

马斯克早就认识到人类对于自然环境的破坏，尤其是对大气的排放，大量的汽车尾气和工业烟尘在不经处理的情况下无休止的排放，导致全球气候变暖，环境安全岌岌可危。

汽车尾气是废气的主要来源，于是特斯拉应运而生。他代表了马斯克对于环境问题的思考，让电动汽车代替燃油车，这样的话就可以尽可能的减少汽车尾气的排放，为这个早已污染的世界留下一点美好。

特斯拉之名也是为了纪念20世纪最伟大的科学家，尼古拉丶特斯拉，这位交流电研发的先驱，一位差点被世界遗忘的旷世天才。11次获得诺贝尔科学奖，9次让贤，2次拒领。就是这样一个淡泊名利的人，才成就了第二次工业革命的辉煌，将文明到来之时提前的一个世纪。

用特斯拉做电动汽车的名字，无疑是对这个电学大师的.缅怀，更是对科学的敬重，也代表的马斯克对于电动汽车的观点和理念。

对于外太空的探求，也是基于环境问题而来，未来地球人口将会剧增，地球将难以适应人类的生存，人类应该移民到火星，用以延续人类文明。

正如马斯克所说，只要是你认为是对的事，就应该去尝试。成功与否并不是最重要的，既然已经享受了过程，又何必过分的去在意结果。

人生也是如此，走好人生的每一步，享受过程，享受人生。

曾经少年读后感篇十四

刚出生的我，只是一个无知的婴儿。我躺在妈妈的怀里，撒撒娇，什么都不用管。那时，我是家里人的宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。我高兴了就笑，不高兴就哭，随心所欲。我知道，刚出生的我，是一个单纯天真的婴儿。

4岁的我，开始读幼儿园了。在幼儿园里，我和同学们相处得十分融洽，整天嘻嘻哈哈。老师们也对我十分好，每天奖励我一朵小红花。那一段时间，我只要一回到家，就拿着老师奖励给我的小红花跑到妈妈面前给她看。妈妈不论多忙，总不忘说上一句：“我就知道我的女儿是最棒的！”我听了，心里想吃了蜜一样甜。我知道，4岁的我，是一个快乐的小孩。

7岁的我，正式开始读小学了。当时的我，在老师的教导下学会了控制自己的情绪，不让别人因为我而伤心难过。我知道，7岁的我，是一个懂事乖巧的女孩。转眼间，我已经是一个即将毕业的六年级小学生，小升初的毕业考，我学会了坦然面对。毕业典礼上，同学的眼中都闪着泪光，我强忍着心中的不舍，与母校、老师、同学一一告别。我知道，这时的我，是一个懂事的我。

13的我，升入了初中。在进入城关中学的那一刻起，已经意味着我不是一个幼稚小孩了，我现在已经是一个初中生了。我已经学会去体谅别人、关心别人，不会再任性胡闹。现在，我以学业为重，以平和的心态、认真仔细的态度去对待。我知道，13岁的我，已经是一个稳重的小大人了。

从一个无知的小女孩变成一个成熟稳重的初中生的过程，承载了多少的心血和努力，我在心里对自已说：“拼搏吧，少年！”

曾经少年读后感篇十五

刚看完《少年闪电侠》，感触良多。

我最羡慕的是他的速度，如同飞一般。如果我也有这样的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻烦了。而且，可以与汽车赛跑，可以和火车比赛，甚至可以和闪电比赛谁快，这样，到别的地方可以不用坐车，自己跑过去。可以在运动会上都得第一，甚至可以打破世界纪录。

我最希望的是他们的友谊，他们的友谊几乎是不能拆散，他们如同一个人一样团结。他们对待彼此都十分的好，就像亲人一样，不，比亲人还要好，他们形影不离的生活在一起。我也希望有这样好的朋友，但是，我的脾气不太好，老是生气，有时也会动不动就和别人吵架，所以我的朋友顶多是有吃的大家一起吃而已了，平常还是他与别人好一些。

我最佩服的是他的正义感，他能面对敌人，临危不惧。和敌人英勇奋战，而且敌人不是什么人，是陨石，是和他一样都有光速的猩猩，可是他依旧打败了他们，佩服。

大家也要向他们学习，虽然没有他的速度，但是也可以拥有他们那样的友谊，他们那样的正义感。

曾经少年读后感篇十六

《恰同学少年》这个书名听起来就新颖，老师也极力推荐，这使我产生了浓厚的兴趣，很想了解书中人物的学生时代。

现在，我看到了第八章，可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动，他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象，同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的优秀园丁。毛泽东的豪迈、蔡和森的冷静、萧子升的儒雅……这一个个鲜明的人物给这部小说增添了各种色彩。

空城计、和敌人谈判……这些惊心动魄的事都能体现出他们是多么勇敢，没有像他们这样的英雄人物就不会有我们现在的中国。如果说抵抗敌人的是把枪，那他们就是枪上的子弹;如果说抵抗敌人的是虎，那他们就是虎的牙齿。“少年富则国富，少年强则国强!”他们就是最富有的，壮的，因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志;有“敢以天下为己任”的抱负和热情;有改造中国、富强中国的雄心壮志。

他们追求真理、追求信念、追求理想的执着，是我们所要学习的，我想这也是他们成功的原因吧!

恰同学少年读后感500字

曾经少年读后感篇十七

又一次捧读《自古英雄出少年》这本小册子，心情特别特别地沉重，看着看着，眼泪又一次止不住地往下流。

2008年5月12日那天，四川汶川发生了特大地震，死伤人员无数，多所学校的学生也难逃厄运。面对特大的特发自然灾害，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。

王博，一位11岁的男孩。从地震的教室中帮助同学迅速撤离后，又听到学前班教室传来孩子们的哭喊，他又奋不顾身地救了一个又一个，直到救出最后一个，他自己也记不清救了多少个小孩。

何翠青，一个13岁的女孩，在废墟中被埋三天后获救。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，但为了寝室中14位同学的安全，她毫不犹豫地转回身喊同学们起床而遇难了。由于被埋时间太长，何翠青的右小腿已坏死，被迫做了截肢。

邹雯樱，一个12岁的小女孩。她的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但为了返回救其他同学，她却再也没能回来。

……

他们的事迹感动了全国人民，他们在灾难面前所表现的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，体现了中华民族的优良美德，体现了当代少年儿童的优秀品质。我们要学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体。学习他们从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

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