优质宣讲团宣讲方案（案例13篇）

方案是指根据具体问题或需求制定的解决方案，它是解决问题或实现目标的方法和步骤的集合。在面对各种挑战和任务时，我们需要一个明确的方案来指导我们的行动和决策。方案的制定需要充分考虑各种因素，包括资源、时间、成本、风险等，以确保最终的实施效果和目标达成。方案的制定需要综合考虑各种因素，如时间、成本、人力等。范文中的方案涉及到不同领域和行业，可以为我们提供多样化的思考和启发。

宣讲团宣讲方案篇一

紧紧围绕我州民族团结进步先进区创建工作大局，针对我校学生中存在的深层次思想问题，广泛深入开展思想教育引导工作。结合我校师生的认知水平和接受能力，分层施教，全面覆盖，宣传党的方针政策、藏区经济社会发展的巨大成就。

针锋相对地揭露达赖集团的反动本质，有理有据地回应师生的思想疑惑，教育引导广大师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观，坚定地维护祖国统一和民族团结，进一步筑牢各民族共同团结进步、共同繁荣发展的思想基础，使教师把立德树人作为教育的根本，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、宣讲范围。

黄南州第二民族中学全体师生三、宣讲内容。

宣讲教材：认真学习省委宣传部、统战部、教育工委和州委印发的《十个讲清楚》、《五个“为什么”、五个“怎么样”》、《藏区维稳宣传学习材料汇编》、《反自焚斗争思想教育引导学习参考材料》、《青海藏区自焚事件真相宣讲材料》、《思想教育引导公民读本》、《珍惜生命遵纪守法》;省委教育工委、省教育厅编印的藏汉两文《爱国感恩法制教育读本》;黄南州委宣传部、州教育工委编印的藏汉两文《黄南州当前七个怎么看》、《黄南州爱国主义社会主义法制教育宣讲材料汇编》、《青海省涉藏维稳思想教育引导要点》、《青海藏区自焚事件真相》。

四、宣讲机构及职责。

根据活动要求，我校抽调骨干教师成立宣讲团，宣讲团成员如下：

宣讲团成员根据学校安排，认真学习宣讲教材，深刻领会宣讲教材精神，按要求做好宣讲工作。

五、工作步骤。

这次宣讲活动是全州民族团结进步、涉藏维稳思想教育引导工作的重要组成部分，从201x年7月12日至10月30日，分三个阶段进行。

第一阶段：准备及培训(7月12日至8月20日)。

1、向州教育工委上报我校宣讲团成员名单。

2、成立我校开展民族团结进步、涉藏维稳思想教育引导宣讲活动工作机构、制定《方案》。

3、宣讲团成员认真学习宣讲教材，做好宣讲前的准备工作。

第二阶段：巡回宣讲(9月1日至9月30日)。

宣讲团成员深入各班级，对师生进行相关内容宣讲，及时做好宣讲工作统计和信息上报等各项工作。

第三阶段：回头看和工作小结(10月1日至10月中旬)。

及时对上一阶段宣讲工作“回头看”，查漏补缺，对宣讲工作的实际效果进行加强和巩固，做到全员覆盖。把活动组织开展情况整合成材料上报州委教育工委。

六、相关要求。

(一)切实加强领导。开展民族团结进步、涉藏维稳思想教育引导宣讲活动，在州委教育工委的统一领导和部署下进行。作为开展党的群众路线教育活动的一项重要内容和创建民族团结进步先进区的一项重要举措。为此，我校成立了活动的领导组织机构，精心挑选骨干教师担任宣讲团成员，校长、副校长带头承担宣讲任务。

(二)遵守宣讲纪律。宣讲团成员必须以高度的事业心和责任感，严格遵守宣讲工作纪律和要求，统一宣讲材料，准确把握宣讲内容，统一宣讲口径，重大原则性问题必须与中央和省州委的口径保持高度一致;在重大敏感问题上要坚持正确导向，不能自行其是，不能随意掺加个人观点，尤其是不能宣扬民族宗教上一些尚未得到普遍认可的学术研究观点和个人认识。

(三)精心组织宣讲。宣讲要坚持贴近生活、贴近师生、贴近实际的原则，融理论和政策于实际工作中，根据实际情况分类指导、因材施教、做到深入浅出、条理清楚、通俗易懂，真正让师生愿意听、喜欢听、主动听、听得好，记得牢、理解深。每场宣讲工作完成后，要及时了解宣讲效果，另一方面注意听取师生意见，吸取本校的鲜活事例，补充完善宣讲材料。对听讲不够认真、不够深入的师生，要有针对性地办班补课，着重培养师生的自我吸收能力，确保宣讲教育取得实效。

(四)营造宣讲氛围。我校充分利用宣传栏、电子显示屏、黑板报等多种宣传渠道，加大正面宣传力度，加强舆论引导，形成舆论声势，教育师生充分认识开展名族团结进步、涉藏维稳思想教育引导工作的重大意义。

宣讲团宣讲方案篇二

各党支部：

为深入学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神，公司党委研究制定了《学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神工作方案》。现将该方案印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

公司学习宣传贯彻党的十九届四中全会

精神实施方案

10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京胜利举行。这次会议是在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，党的历史上首次用一次中央全会专门研究国家制度和国家治理问题的会议，是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。全会从党和国家事业发展的全局和长远出发，专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并作出决定，体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安，具有重大而深远的意义。为深入贯彻习近平总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要讲话精神，推动兴起学习宣传贯彻全会精神热潮，推动全会精神深入人心，推动广大党员、干部更好增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，现就做好公司学习宣传贯彻十九届四中全会精神工作作出如下安排：

11月18日前，各党支部对学习宣传贯彻全会精神作出全面安排部署，迅速把全会精神传达到全体党员、干部，教育引导党员、干部深刻学习领会党的十九届三中全会以来党和国家事业取得的重大成就，深刻学习领会党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题的重大意义，深刻学习领会中国特色社会主义制度和国家治理体系具有的显著优势，深刻学习领会坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求和总体目标，深刻学习领会全会提出的一系列重要观点和重大改革举措，深刻学习领会党对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的领导，深刻学习领会贯彻全会精神的要求，把广大党员干部群众思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央各项决策部署上来，切实以全会精神武装头脑、指导实践、推动工作。公司党委率先行动、作出示范。

（一）召开公司党委会议

会议时间：11月18日上午

主要任务：对全公司学习宣传全会精神工作进行安排

参加人员：公司党委班子成员

责任部门：党群工作部

（二）深化公司党委理论学习中心组学习

时间：11月份

主要任务：原原本本学习党的十九届四中全会公报、《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》和登封市委发放的《党的十九届四中全会《决定》》学习辅导百问。党组织书记带头作交流发言，中心组成员结合学习认识和工作实际，在会上交流心得体会。

参加人员：公司党委中心组成员、总助及公司各部门负责人。

责任部门：党群工作部

（三）领导班子带头学、带头指导

时间：2019年11月—12月

主要任务：公司班子成员要坚持先学一步、学深一层，带头学习全会精神，切实做好对联系点支部学习宣传贯彻工作的指导。

（四）各基层党组织齐头并进、切实抓好学习贯彻落实

各基层党组织要高度重视学习宣传贯彻全会工作，按照公司党委安排，精心组织，统筹安排，切实把学习宣传贯彻工作落到实处。

1.公司党委要安排制定具体的全会精神学习贯彻方案，及时召开会议传达全会精神，对本单位学习宣传贯彻工作作出具体安排；党组织负责人要在学习贯彻全会精神上作表率，做到亲自抓、带头学、带头作交流发言；班子成员在自学基础上，11月18日前至少组织一次集中学习，采用讨论、座谈、讲座等各种方式就学习内容谈认识体会；要结合实际，突出重点、创新方式、狠抓落实、确保成效。

2.各党支部要认真落实“三会一课”制度，把全会精神作为“三会一课”的重要内容，支部书记带头谈认识体会，每名党员撰写心得体会，并及时通过“清风登铁”钉钉工作群，以信息简报形式将本支部学习情况报公司党群工作部。公司党群工作部通过检查基层党组织学习记录、学习照片和询问党员个人学习情况等方式做好跟踪检查，确保学习效果。

3.组织开展心得体会交流。各党支部负责对本支部、本单位党员心得体会进行收集评选，11月24日前向公司党委推荐优秀稿件（各支部不少于2篇），经公司党委组织综合审核后，在公司本部张贴供广大党员学习交流。

公司各基层党组织要按照上级要求，充分利用公司钉钉群等宣传媒介，积极开展有声势、有深度、有特色、有成效的学习宣传教育活动，推动全会精神深入人心。

(一)组织举办全会精神宣讲

邀请十九届四中全会精神宣讲团专家到公司作全会精神学习辅导报告，深入解读全会提出的总体要求、总体目标、重要观点和重大改革举措。

时间：11月下旬至12月上旬（具体时间另定）

责任部门：党群工作部

（二）广泛开展宣传工作

各基层党组织通过各类媒介，广泛深入宣传阐释全会精神，充分反映各单位在贯彻落实全会精神、推动公司改革发展和党的建设等各方面工作上的新思路、新举措、新成效。

为公司中层以上干部订购《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》单行本（11月底前完成）；公司微信公众平台每周发送学习材料不少于1期，宣传板报原则上每月1期，也可根据具体情况加办；充分发挥“学习强国”平台作用，围绕全会精神，及时推送生动解读理论、深入剖析案例、深度解疑释惑的理论文章；综合运用图解、音视频等方式，开展鲜活、通俗的微党课活动；安排支部书记参加登封市委举办的基层党组织书记培训班；结合工作实际，组织公司系统党员开展全会精神考试或知识竞赛。

责任部门：党群工作部

各基层党组织要牢固树立“四个意识”，加强组织领导，将学习宣传贯彻全会精神与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与推动公司改革攻坚结合起来，与完善公司制度体系结合起来，把学习成果转化为指导实践的强大动力，持续推动公司发展质量变革、动力变革、效率变革。

下一步若上级党组织对学习宣传贯彻全会精神有新的部署安排，本方案将根据上级精神进行补充完善。

宣讲团宣讲方案篇三

为使全县教育系统广大干部群众进一步深刻领会党的十九届四中全会精神，把思想行动统一到党的十九届四中全会提出的决策部署上来，根据中共..县委、..县人民政府、县委宣传部相关文件精神，结合教育系统实际，为做好十九节四中全会精神理论宣讲工作，特制定方案如下：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出党委理论学习中心组这一关键少数，抓实党员干部这一重点，立足基层群众这一主体，全面准确深入学习宣传党的十九届四中全会精神，使党的十九届四中全会精神深入城乡、入脑入心，为“五个建成”提供坚强的思想指引和智力支持。

1、组织中心组学习。教育系统各单位理论学习中心组要把党的十九届四中全会精神作为当前的主要学习内容，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，抓实学习教育，聚焦贯彻落实党的十九届四中全会的重大决策部署。

2、开展集中宣讲。局党委成员、股室站负责人根据联点分工安排组成“党的十九届四中全会精神进基层”微宣讲团（具体分工见附表），深入各乡镇场中心学校、县直学校、民办高中学校进行宣讲，各乡镇场中心学校班子成员深入下辖中小学校进行宣讲，小学、幼儿园要进学校，中学以上单位要进课堂，做到宣讲全覆盖。

3、组织教育系统党的十九届四中全会精神学习座谈会。年底召开座谈会，就党的十九届四中全会精神畅谈自己的感想，特别是结合我县教育实际、自身工作实际谈愿景。

4、开展全系统干部理论考试和学习型党组织评选。12月底前开展全县教育系统学习十九届四中全会精神理论考试，组织学习型党组织先进单位和党员学习标兵评选活动。

教育系统各单位要把学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为当前一项重要政治任务，高度重视，加强领导，积极参与教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的一系列活动。在学习宣传过程中，要牢牢把握正确导向，做好正面宣传和舆论引导工作，全面准确地宣传党的十九届四中全会精神。要坚持科学统筹，把握节奏力度，有计划有步骤地展开宣传，对党的十九届四中全会报告提出的新思想、新观点、新论断要科学把握，严格遵守纪律，重大问题要按照中央的口径把握，拿不准的问题要及时请示。

宣讲团宣讲方案篇四

今年12月4日是全国第xx个法制宣传教育日，今年的主题是：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为了让广大人民做一个守法的好公民，市司法局决定于l2月3日（星期六）上午9:0一l1:00在工人文化宫广场举行“知法、守法”宣传活动，特制定以下活动方案：

工人文化宫广场。

镇综治办、禁毒办、计生办、安监办及司法所、法庭、交警中队和矾山法律服务所等部门单位。

1、现场解答、咨询各类涉法问题；

2、有奖答题（答对者有奖品）；

3、现场受理法律援助；

4、现场受理调解案件；

5、散发传单、资料，宣传法律知识；

6、镇门口l］ed大型平板电视播放法律宣传标语和视频；

7、群发短信宣传“12.4”活动主题。

宣讲团宣讲方案篇五

1、让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。

2、用形式多样的'节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。

11月19日下午第二节课。

1、会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干部分工组织实施。

2、会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。

3、会后由班主任肯定优点并指出不足之处。

1、由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。

2、又由于是中预年级的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的点拨指导。

宣讲团宣讲方案篇六

你知道五老宣讲活动有哪些

策划方案

活动方案

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动作为学习型基层党组织建设和社会管理创新的重要活动内容，作为创建全国文明城市和未成年人思想道德建设的重要抓手，充分发挥老干部、老模范、老教师、老战士、老专家的资源优势，面向全街广大干部群众和中小学生广泛开展宣传教育活动，统一思想，凝聚人心，为推动全街经济社会又好又快发展提供思想保证和智力支持。

二、 领导机构

街道工委成立““五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动领导小组。由曾军同志任组长，杨东南、吴涛同志任副组长，镇政府各部门为领导小组成员单位，领导小组办公室设党政办，邓洪同志兼任办公室主任。

三、 主要内容

着眼于社会思想领域的热点难点问题，紧扣发展稳定主题，依靠“五老”人员见识多、阅历广、实践经验丰富、积极发挥余热的独特优势，引导广大干部群众和中小学生知史知理知恩、求富求安求乐。宣教活动重点突出四个方面的内容：

1、形势政策教育。围绕增强“四信”(对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、对党和政府的信仰、对改革开放的信仰);围绕划清“四个重大界限(划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限)和“七个怎么看”(怎么看发展不平衡问题、就业难问题、看病难问题、教育公平问题、房价过高问题、分配不公问题、腐败问题);突出抓好“三比三看三知”教育(比过去与现在，充分看到巨大变化，知道幸福生活从哪里来;比国内与国外，切实看清大好形势，知道社会稳定有多重要;比主流与支流，辩证看待现实问题，知道发展始终是第一要务。

2、党的历史教育。围绕“忆党史、感党恩、跟党走”，重温中国共产党成立90周年的辉煌历程，懂得三个方面的道理：一是讲述党成立20xx年的奋斗史，懂得“中国共产党是历史和人民的选择”、“没有共产党就没有新中国”;二是讲述建国后29周年的创业史，懂理中国特色社会主道路的艰辛历程;三是讲述改革开放33年来的发展史，懂得只有改革开放才能发展中国的深刻道理。

3、思想道德教育。围绕建设社会主义核心价值体系，树立“四观”，即世界观、人生观、价值观、荣辱观。弘扬“四德”，即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。强化“四心”，即为祖国献忠心，自觉做到爱国家、爱集体、爱长沙、爱洪山;为他人献爱心，自觉做到热心公益、助人为乐、见义勇为;为社会献诚心，自觉做到讲礼仪、讲秩序、讲诚信;为长辈献孝心，自觉做到尊敬长辈、孝敬父母、和睦邻里。

4、公民意识教育。围绕实现更有尊严、更有价值、更有品位的生活，切实增强“三种意识”：一是增强大局意识，正确处理个人与国家、社会、他人之间的关系;二是增强责任意识，坚决克服只讲权利不讲义务、只讲索取不讲奉献，只要求他人不要求自已的不良倾向;三是增强规则意识，切实做到遵守法纪、崇尚理性、弘扬文明、维护正义。

四、实施步骤

1、动员部署阶段(4月下旬至5月上旬)。我镇制定活动方案，迅速下发有关文件，召开动员会议，安排部署，明确活动的意义、内容、要求;组建一支“五老”宣传员队伍，编排宣讲日程。

2、重点示范阶段(5月中旬至5月底)。按照进学校、进社区，组织宣讲会，探索方式方法，积累工作经验，为全面铺开活动发挥示范引领作用。

3、全面铺开阶段(5月底开始)。按照日程安排，积极组织全街“五老”宣传员，采取集中宣讲与个别谈心、专题讲座与交流互动相结合的方式，全面深入地宣讲形势政策、党的历史、思想道德、公民意识，覆盖各行各业，辐射各类群体，在全街掀起宣传教育活动的热潮。通过进学校、进社区主题活动的开展，打造“传承文化的大联盟”、“关注民性的大本营”和“服务社会的大舞台”。

(1)打造“传承文化的大联盟”。在街内各中小学中广泛开展“讲政策、讲法制、讲道德、讲恩情”活动，结合“四项”教育，组织“五老”宣讲员大力宣讲改革开放以来取得的辉煌成就，教育中小学生在共享改革发展成果的同时，体会党和政府对学生的关心、关爱，知党情、报党恩;同时结合自已的切身经历，谈理想信念，谈人生追求，让青少年在耳濡目染中受到教育和启发。创新教育形势和载体，广泛开展征文、演讲、歌唱比赛等活动，将“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动打造成为学校“传承文化的大联盟”。

(2)打造“关注民情的大本营”。组织“五老”宣传员深入社区，采取授课、座谈、约访等形式，向社区居民讲授党的历史、国际国内形势、“”发展规划和法律法规政策等内容。充分发挥群众工作站的平台优势，让“五老”人员深入居民群众中，关注民情，倾听民声，使“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动成为畅通民情和新通道和创新经验的新源泉。

(3)打造“服务社会的大舞台”。组织“五老”宣传员深入企业，用“双百”人物和道德模范的感人事迹强化企业职工的社会责任感和奉献精神，动员他们积极参与社会管理，为和谐社会的构建贡献力量。

五、工作要求

1、加强组织领导。各成员单位要成立相应的工作班子，周密部署安排，分工分线负责，抓好“五老”宣传员进学校、进社区的各项工作的落实。

2、营造浓厚氛围。要充分利用新闻媒体、网站、社区宣传阵地等，做好“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动的宣传报道工作，及时反映宣讲动态，扩大活动影响，形成强大声势，引导镇干部群众积极参与。各成员单位要按照工作部署，做好方案的典型经验等信息的报送工作，确保活动的顺利推进。

3、建立长效机制。各单位要认真总结经验，进行制度规范，把“五老”报告团深入学校、村社区进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动长期开展下去，使之成为新时期开展思想政治工作的创新举措和群众工作的特色品牌。要积极探索建立群众参与、导向激励、考核评价机制，实现规范化、制度化，不断扩大活动的覆盖面和感染力，让“五老”人员成为推进科学发展、促进社会和谐、创建文明城市、建设幸福家园的一支重要力量。

1、营造教育氛围，9月22日一早在学校电子屏打出欢迎语：热烈欢迎自治县关工委“五老”干部到我校开展“我的中国梦 孝亲敬老梦”主题教育宣讲活动。

2、我校结合文件要求和实际情况，安排宣讲对象为小学锡汉部4-6年级，哈语部6年级。分片实施宣讲教育活动，锡汉部的宣讲地点安排在多媒体，哈语部的宣讲地点安排在六年级(2)班。

3、认真要求我校参加教育活动的班级学生做好学习笔记和

心得体会

4、哈语部宣讲活动负责人为政教主任，锡汉部负责人为关工委主任。

5、校关工委负责人做好总结工作，学校信息员在活动结束后写一份主题简讯。

各位领导，同志们：

党的胜利闭幕。当前学习宣传贯彻精神是全区的首要政治任务，前一阶段，我们小金街办采取了多种形式进行了精神学习宣传，也取得了一些成效，为了进一步深化精神学习活动，在我街办再次掀起学习热潮，使广大干部群众切实学习好、宣传好、贯彻好精神，今天我们特意邀请区委宣传部组建的精神“五老”宣讲团来到我们小金，给我们宣传精神，五老宣讲团成员有咱们的区委宣传部调研员、“五老”宣讲团团长柏建华、原政协副主席刘广为、原区委组织部副部长杜新峰、原区发改委副主任郭永文等领导同志，区内著名的戏曲表演家申水琴、闫军社，以及一些年轻的文艺爱好者，共有20位同志 ，让我们以热烈的掌声对他们冒着严寒来到我们小金表示欢迎，对他们这种精神表示最诚挚的敬意。

今天的活动有三项议程：

首先请街道党工委书记樊向阳同志致辞;

第二项，请区委宣传部副部长韩钊同志讲话(区委宣传部调研员、“五老”宣讲团团长柏建华讲话)

第三项，进行文艺宣讲，请文艺宣讲主持人上台主持。

刚才，“五老”宣讲团成员用 等丰富多彩的形式给我们学习宣传了精神，让我们耳目一新，这种形式一定会让我们对精神有一个更加感性的认识，更好的加深了对有关内容的理解，使我们会更加牢牢的记在心中。让我们再次对他们精彩的宣讲表示诚挚的感谢。

宣讲团宣讲方案篇七

“关紧水龙头，节约从我做起”

公寓宣讲活动总结

为了加强大学生对节约水资源的认识，增强大学生的综合素质，我们在公寓内开展了一次主题为“关紧水龙头，节约从我做起”的公寓宣讲实践活动。本次活动中，我们用精心设计的手抄报向同学们宣传节约用水、保护地球家园，倡导大家循环利用水资源，唤起大学生们的节水环保意识，使更多的人关注自然。

在悉心准备本次活动期间，我们文体部共同努力、相互配合，通过各种渠道，不辞辛苦收集所需信息，整理各类资料。我们不但收获了成功的喜悦，也感受到了团结共进的深厚情谊。由此，部门凝聚力变得更强，这是我们应该永远珍惜的。我们更通过这次活动明白了水资源的来之不易，明白了节水的必要性。

虽说本次活动得到了学校自律会老师的大力支持，取得了不错的成效，得到了同学们的一致好评，办得非常成功。但在活动中还是出现了一些不应该的问题，在以后的活动中应注意尽量避免：

1、 活动准备中，部分环节分工不够精细，导致部分同学承担了大部分工作，部分同学太过清闲。 2、由于前期资料搜集工作不够细致，导致手抄报内容制作较单一。

3、活动人员的安排上不够细，影响了活动的积极性，今后的活动中要做好精密的策划和周密的安排。

4、活动的策划过程中，大家的沟通交流很少，基本处于“各自为战”的状态，我们有必要更多的在活动中沟通，更多的探讨相关活动的细节，以免考虑的的过于片面。 5、活动进行过程，应当有更多的人参与进来，避免少数几个人在想，其他人在看的情况。

为了能进一步扩大我们的影响力，我们对以后的工作提出了如下几点建议和要求：

1、活动的准备与宣传工作一定要做到位，要能为我们的活动起好头，结好尾。前期的准备应尽可能的广泛，吸引更多人参与，而活动进程中的报道、采风也应同步，充分展现大家活动的风采，结束后的总结则要及时全面，为活动画上一个圆满的句号。

2、多利用网络的信息传播优势，让更多的人都能切实体会到，环境危机就在自己身边。

3、工作计划中的活动应坚持不懈，此外也应不定期的进行一些新的活动，扩充我们活动的内容。

总体说来，这次活动是一次勇敢的尝试和创新，尽管有一些不理想的地方，却给了我们很多启发。我们还有很多地方值得改进，还有很多体系和制度要完善。我们相信，文体部的活动会越办越好，自律会的明天会更加辉煌!

宣讲团宣讲方案篇八

***第33个民族团结教育月宣讲活动方案 今年5月，是自治区第33个民族团结教育月。深入开展民族团结教育月宣讲活动，对推动我乡民族团结进步工作深入发展，打牢各族干部群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础、群众基础，引导广大干部群众感恩伟大祖国，增强发展信心具有重大意义。根据自治区党委、地委、工作安排，结合我村实际，制定央塔克协海尔乡铁热克博斯坦村第33个民族团结教育月宣讲方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以现代文化为引领，坚持到人管用有效，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬新疆精神，紧紧围绕“深化改革创新，聚力长治久安”这这条主线，巩固深化“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育实践活动成果，以“民族团结，从我做起”为主题，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和自治区“访民情、惠民生、聚民心”活动，着力在以现代文化为引领、促进宗教和谐、全力以赴“去极端化”上取得新突破，教育引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，努力推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，奠定共同推进新疆科学发展、社会稳定和长治久安的坚实思想基础。落实《央塔克协海尔乡关于深入开展第32个民族团结教育月活动的实施方案》，把思想和行动统一到中央、自治区、地委和的决策部署上来，使民族团结思想真正融入广大群众的血脉，成为各族人民共有的精神家园，为实现我乡跨越式发展和长治久安提供坚强思想保证和强大精神动力。

二、宣讲内容

（一）深入宣讲。要认真学习、深刻领会，特别是深刻理解在“12.19”中共中央政治局会会议上关于“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。“新疆最大的群众工作就是”

民族团结和宗教和谐”等重要论述，坚持以群众工作为统领，切实做好新形势下民族宗教工作。教育引导各族干部群众牢记一个道理： “动乱遭殃，稳定安康”；树立一个观念：民族分裂势力越是企图破坏民族团结，我们就越要高举民族大团结的旗帜，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结。维护社会稳定的钢铁长城。

（二）深入开展中国特色社会主义和中国梦的教育。要深入开展中国特色社会主义宣传教育，充分发挥科学理论的力量、伟大实践的力量，通过多种宣传教育形式，不断增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。要抓好中国梦宣传教育，重点把中国梦在国家、民族、个人三个层面的深刻内涵讲清楚，把伟大梦想的实现路径讲明白，引导人们更加坚定，自觉地在中国特色社会主义道路上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗、 不懈追求，谱写好中国梦的新疆篇章。

变”的观念成为时代强音。要加强道德教育实践，切实抓好学雷锋志愿服务活动和孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好道德风尚。

（四）深入开展以现代文化为引领的教育。要大力倡导尊重 差异、包容多样、相互欣赏，积极传播现代知识、现代观念和现 代制度，大力发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文 化。要坚持“反暴-力、讲-法治、讲秩序”，在全社会大力弘扬民族精神、时代精神、科学精神和法制精神，不断增强各族人民的国家意识、法律意识、公民意识和现代意识，形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧的良好氛围。要坚持以现代文化为引领，做好宗教事务管理工作、增强宗教的正面吸引力，引导广大信教群众确立正信、抵制极端，把力量凝聚到发展经济和改善民生上来。

（五）深入开展党的民族宗教理论和民族宗教政策的教育。 要广泛开展党的民族宗教理论和民族宗教政策宣传普及活动。讲清党的民族宗教理论的科学内涵、讲清党的民族政策是民族团结的生命线，讲清民族区域自治是适合我国国情、增进人民福祉的制度保障，帮助广大干部群众了解和掌握我们党关于民族宗教理论的基本观点，了解和掌握党的民族宗教政策和民族区域自治制度的基本内容，不断增强贯彻党的民族宗教理论、政策和民族区域自治制度的自觉性、坚定性。

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宣讲团宣讲方案篇九

为丰富校园文化生活，提高学生的精神品位和人文艺术修养，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。

领导小组组长：

指导教师：

1、第一阶段：招募队员阶段。（9月25—10月14日）

采用自愿报名的形式，凡是对唱歌有一定兴趣，音色、音准较好学生均可参加。鉴于现在学校的班额少，人数少，各种特长小组数量多的情况下，如报名人数不够，可以由班主任推荐学生参加。合唱队拟招募40人。

2、第二阶段：活动阶段。鉴于学校的实际情况，只有一名音乐

教师任教，担负的任务除了教学，还有器室的管理，所以本学期合唱队每周活动两次，时间为周二和周四课外活动。

为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：

（一）活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好合唱歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

（二）活动目标：

1、教会学生正确的歌唱的发音与运用气息，培养良好的演唱状态，规范学生的声音，进一步提高演唱水平和演唱技巧，使学生懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何有效地运用自己的嗓音在集体的合唱队中能协调和控制并达到统一的共性。

2、提高学生的合作协调能力，培养队员的集体主义精神。

（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；

（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；

（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

宣讲团宣讲方案篇十

2021年是中共100周年。为深入贯彻落实中央、省、市、区开展党史学习教育相关要求，认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，从党百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党十九大精神精神深入基层，深入人心，现在开展党史进入万家宣传活动制定如下方案。

(一)开展基层人民的宣传活动。

1.建立基层宣传面对面的示范点。培养农民讲座、名口宣讲团、文艺宣讲团、五老一新宣讲团等符合各地特征的人们的宣讲团队。党委讲师团在五市各选乡镇(街)，建立基层宣传面对面示范点，与当地人民宣传员合作每季度在示范点开展理论宣传活动。各市、县(区)参考做法，整合宣传资源，建立2~3个本级示范点。通过各级专家的指导和基层人民宣传员的积极参与，定期开展宣传活动，在各示范点培养各有特色、大众欢迎的宣传队伍，推进基层人民宣传的常态化。

2.开展1x基础宣传活动。党委讲师团组织教师队伍，与各领域的专家等组成宣传队伍，采用理论、政策、故事结合的形式，进一步深化宣传活动。各市、县(区)发挥各级专家学者、讲师团教师、专业干部和大学生村官、富裕名人、道德模范、退休人员、百姓名口的积极作用，构建适合各自特征的宣传小队。在内容上，不仅要明确党中央的重大决策配置，还要明确人民群众的热切期待，重点要明确如何看待和如何做。在形式上，参考长椅会炕头会等灵活机动的有效方法。对象方面，要直接面向所有村居社区，面向广大群众，讲述新时代人们的故事，使基层更接地，更有魄力，让人们理解，理解，实行。

3.开展观摩交流活动。及时收集整理基层宣传优秀案例，编制《党史进万家》人民宣传优秀案例汇编，供各地各部门和基层宣传员学习参考。下半年举办了一次全区基层宣传面对面示范点观察交流活动。宁夏宣传网计划推出基层宣传面对面栏，载入平民宣传系列活动。

责任部门:党委讲师团、各市、县(区)党委宣传部。

完成时间:2021年11月底。

(二)开展全区理论微宣传比赛。

1.宣传主题。紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

围绕着全党开展党史学习教育的通知精神和三大战略五个坚定推进等重大战略配置

以培养实践社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化为中心，引导干部群众坚定四自信，提高思想道德素质和文化智力水平，为我区实现经济繁荣民族团结环境优美人民丰富，与全国同步建设全面小康社会目标，开辟全面建设社会主义现代化国家新途径提供精神智力支持。

2.活动步骤。各市、县(区)根据层次推荐、预选比赛，以市为单位，每市推荐5名选手参加全区决赛。区直机构推荐10名球员参加全区总决赛。7月将举行全区理论微宣讲比赛总决赛，组织专家评委现场评分，比赛结束后举行颁奖活动。党委讲师团组织获奖选手开展全区基层微宣传巡演活动，进一步改变比赛成果，加强交流学习，提高宣传水平。

3.奖项设置。全区理论微宣讲决赛计划选择一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名、优秀奖16名。根据各部门的组织情况，选择优秀的组织奖3个。

责任部门:党委讲师团、区直机关工委、各市、县(区)党委宣传部。

完成时间:2021年7月。

(三)开展专家专题宣传活动。

1.宣传内容。系统解释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，解释全党开展党史学习教育的通知精神和三大战略五大坚定推进等重大战略部署。

2.由专家组成。基于各级理论宣传专家库，进一步协调各领域专家学者，分类完善专家信息和宣传主题，为各地各部门宣传提供资源支持。党委讲师团在宁夏宣传网连接各市宣传专家库。

3.活动形式。各地各部门结合党委(党组)理论学习中心组学习、理论大讲堂塞上讲堂等品牌宣传活动，邀请相关领域的专家广泛开展主题宣传活动，引导很多干部大众学习实际取得新的效果。

责任部门:党委讲师团、社会科学院、社会科学联盟、各市、县(区)党委。

宣传部。

完成时间:2021年11月。

(一)高度重视，加强领导。党史进万家平民宣传活动是习近平新时代中国特色社会主义思想和党十九大精神学习宣传持续深入的重要载体，各地各部门要提高政治地位，不断推进学习宣传贯彻工作，涵盖更深层次、更广泛的领域，解决理论武装雨过地皮湿的问题。要切实加强宣传活动的组织领导，认真研究配置各活动内容，有效整合各种宣传资源，支持方向，逐步形成全区宣传结构，稳步推进人们宣传工作的常态化。

(二)积极探索，扩大阵地。要充分发挥各地各部门新媒体平台的积极作用，通过网站发布、网络转播、微信推广等多种方式，将人们的宣传活动转移到网上，加强与网民的深入交流，进一步扩大宣传垄断面。培养使用网络的人们宣传人才，不断提高网上及时有效传播正能量的能力。各级新闻媒体应及时宣传报道各地各部门开展平民宣传中的良好经验、良好做法，不断创造学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党十九大精神的浓厚氛围。

(三)掌握规则，总结提高。各地各单位要认真探索开展老百姓宣传活动的规律，总结经验，找短板，培养典型。充分调动社会各界大众的积极性、主导性、创造性，使人们真正热于基层，热于大众，不断提高我区人们的宣传工作质量水平。

根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称四史)，现提出以下实施方案。

通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，深刻认识我党先进的政治属性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，纯粹的政治品质，以史为镜，进一步检查和校准坐标，不忘历史，不忘初心，知史爱党，知史爱国。

(一)永远保持坚定的信念。要把学党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义，作为推动学校各项事业不断前进的必修课，加强认识把握历史规律和历史趋势的能力，了解它。

来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。

（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。

（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

（四）永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。

（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。

2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。

3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。

4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。

（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。

1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。

2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。

3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。

6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。

（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。

基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。

（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。

1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。

2.利用移动app、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。

3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。

（六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。

各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。

校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。

附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。

高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。

（七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。

（一）落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

（二）抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密切配合的工作格局。

（三）强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。

根据中央、省、市委及县委在全党开展党史学习教育的部署要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、动员部署

（一）成立机构。成立镇党委书记余世峰组长，党委副书记、镇长刘源为第一副组长，相关单位负责人为成员的党史学习教育领导小组，领导小组下设办公室，负责全镇党史学习教育的督促、协调、服务和指导工作。各村、各单位及企业党支部，要按要求成立相应的工作机构，组织实施本单位学习教育工作。

（二）制定方案。按照上级要求，结合我镇实际，镇党委精心设计、分类制定，形成学习教育《实施方案》。各村、各单位、各企业党支部要召开专题会议，认真传达学习中央和省委、市委、县委、镇党委关于开展党史学习教育的部署要求，召开专题会议，结合实际研究制定具体方案，并报镇党史学习教育领导小组办公室备案。

（三）深入动员。镇党委召开党史学习教育动员会后，各村、各单位、各企业要及时召开会议，对学习教育进行安排布置，党组织主要负责同志作动员讲话。

二、工作安排

（一）开展学习教育

1.干部带头自学。一要聚焦主题自学。制定学习计划，每天拿出一定时间学习指定书目，每月研读习近平总书记重要讲话不少于20篇。认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，参阅《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来若干历史问题的决议》等史料。把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察河南重要讲话精神结合起来，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神，自觉对表对标、及时校准偏差。二要集中交流互学。采取理论学习中心组、“第一议题”等学习方式，开展有思想、有深度的研讨交流。党委理论学习中心组分别围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和“学习新思想、践行新理念、聚力高质量”解放思想大讨论活动举行2次集体学习交流。各村、各单位、各企业围绕上半年、下半年党史学习教育的不同侧重点，举行2次专题学习讨论。三要结合实际深学。把学习党史与当前重点工作结合起来，与党的建设高质量推动经济发展高质量结合起来，学用结合，力促成果转化。各村、各单位、各企业党支部要紧紧围绕中央、省委、市委、县委和镇党委部署，立足自身实际，紧扣治理难点问题，聚焦群众关心的热点问题，着力破解影响自身发展的突出问题。四要深入群众促学。学习教育期间，干部要带头宣讲，镇党委书记到一线讲党课1次，其他班子成员要结合实际到分管单位和所包村开展讲学活动，宣讲党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，阐释党中央重大决策部署，为群众解疑释惑讲政策，把党中央的声音传递下去。

（二）加强政治引领

1.广泛宣传宣讲。邀请相关方面的专家，走进农村，走进企业，走进校园，开展对象化分众化宣讲。运用网络直播、微视频等开展网上宣讲，向广大网民生动鲜活地宣讲“四史”。围绕庆祝中国共产党成立100周年盛典，组织开展入党宣誓、红色经典故事诵读、优秀微党课展播等各类主题突出、生动活泼的宣传教育活动。广泛开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，组织“四史”主题征文、知识挑战赛等活动，吸引群众在参与中学习“四史”知识、传承红色基因、筑牢精神支柱。

2.突出青少年党史教育。筛选一批红色经典故事、主题微电影微视频进校园、组织“爱国主义教育基地巡礼”。在中小学校开展“青春为党歌唱”“讲个故事给党听”“青春寄语党”等系列活动，在青少年中开展“青春（红领巾）心向党”主题团队日、青春（红领巾）寻访活动，引导青少年勇做担当民族复兴大任的时代新人。中小学思政课教学要突出党史教育内容，要组织好思政课集体备课，打造二郎坪精品党史思政课程。

（三）组织专题培训

1.将党史学习教育纳入各类培训计划。以“四史”教学为重点，邀请县委党校、理论宣讲骨干、思政课教师等到我镇讲党史作报告。各村各单位可自行组织专题培训，推动学习教育融入日常、抓在平常。

2.开展线上教育培训。用好“学习强国”平台、河南干部网络学院、党员远程教育等线上学习平台，推广“网上党校”，鼓励党员干部积极参与互动，利用线上资源扩大教育培训覆盖面。

3.运用红色资源开展教学。利用清明节、建党节、建军节等重要时间节点，大力开展“我们不会忘记”革命传统教育，持续学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、大别山精神、南水北调精神等，将红色基因、忠诚信仰根植于广大党员心中。

（四）开展“我为群众办实事”实践活动

1.到群众中开展调研。镇党政班子成员结合分管工作领域和年度工作安排，常态化深入联系单位和基层群众，开展蹲点调查研究，每季度分别到所分管单位和所包村至少1次。广大党员干部要通过集体座谈、蹲点调研的方式，广泛听取基层党员群众意见，了解群众反映强烈的突出问题、亟需破解的改革难题，制定“我为群众办实事”清单。要利用调研时机，向群众宣讲党史和党的路线方针政策，增进群众对党的感情。全镇各行政村、单位要通过适当方式，掌握一手资料，听取意见建议，走好网上群众路线。

2.立足本职办好实事。聚焦巩固脱贫攻坚成果、推动乡村振兴，转变工作作风、优化营商环境，巩固深化文明村镇创建成果等内容，在机关、企业、“两新”组织等不同领域，分类开展实践活动。结合“亮晒评”活动，持续深化党员先锋岗、责任区、承诺践诺、积分管理、无职党员“一编三定”、“双报到双服务双评议”、党员志愿服务等载体，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，积极回应群众关切，重点解决一批群众急难愁盼的实际问题，一批短期内可以化解的具体问题，一批能够立行立改的作风问题，切实提升群众满意度。一时解决不了的，要紧盯不放，明确阶段目标，持续解决到位。

3.完善长效机制。聚焦事关民生的特定领域，重点关注孤寡老人、困难儿童、困难群众等群体，通过“我为群众办实事”实践活动，提出创新性工作建议，打通工作“堵点”“淤点”，推出典型经验做法，完善工作体制机制，展示新时代共产党人良好风貌，推动学习成效转化为工作动力和改革成果。党史学习教育结束时，形成“我为群众办实事”实践活动情况报告。

（五）开展“学习新思想、践行新理念、聚力高质量”解放思想大讨论活动

1.开展学习教育活动。组织全镇广大党员干部深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和实践要求，深刻理解把握新发展理念，着力破除与新时代要求不相适应的传统观念、习惯做法、路径依赖，真正在解放思想中统一思想，在升华认识中提高站位。

2.开展建言献策活动。组织镇党员干部参与西峡广播电视台、西峡网开办的“解放思想大讨论”专栏和专题节目及“解放思想大家谈”“我为高质量发展献一策”等活动。

3.开展成果转化活动。总结梳理大讨论活动成果，全镇各单位对照梳理出的深层次问题，发现有价值的意见建议，明确整改措施和计划。重点在对产业发展、社会治理、生态环境、干部能力等方面存在的问题进行系统分析的基础上，提出切实可行的解决办法，在提升发展理念、破解瓶颈制约、集聚创新资源、发挥政府和市场作用、补齐民生短板、激励担当作为等方面找到解放思想的有效路径，形成全面深化改革开放的政策和制度。科学确定追赶目标，系统谋划实现赶超的路径举措，制定时间表、路线图，全面落实走在前列的机制保障，着力发展大产业、优化大生态、完善大民生、构建大党建，努力形成一批实践成果，推动高质量发展走在前列。

（六）召开专题民主生活会（组织生活会）

学习教育结束前，镇党委要坚持高标准高质量开好专题民主生活会，各基层党支部召开专题组织生活会，充分运用学习教育成果，深入开展批评和自我批评，达到红脸出汗、排毒治病、提升党性、推动工作的效果。党员领导干部要带头参加“双重组织生活”。同时，结合专题组织生活会，认真开展民主评议党支部班子、民主评议党员工作。

三、督促指导

镇领导小组办公室要对全镇党史学习教育开展全面督促、指导，确保各项任务有序推进、扎实开展。采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，了解掌握各村、各单位、各企业支部党史学习教育开展情况，及时发现并纠正形式主义、官僚主义等问题。认真做好简报编发工作，及时反映学习教育推进动态情况，好经验好做法要及时向镇学习教育领导小组办公室报送。

四、总结评估

1.开展效果评估。全镇各村、各单位、各企业支部要结合实际，灵活运用会议测评、民意调查等方式，从党员领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众满意度等方面，客观评估党史学习教育效果。

2.健全完善制度。注重总结提炼党史学习教育中形成的好经验好做法，及时以制度形式固化;经实践检验行之有效、群众认可的制度，要长期坚持，抓好落实;对不适应新时代新要求的制度，抓紧修订完善。

3.及时进行总结。党史学习教育基本结束时，各村、各单位、各企业支部要召开会议，对学习教育的成效和经验进行总结，并向镇党委报送总结报告。

根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。

（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。

（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

（四）永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。

（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。

2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。

3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。

4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。

（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。

1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。

2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。

3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。

6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。

（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。

基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。

（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。

1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。

2.利用移动app、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。

3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。

（六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。

各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。

校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。

附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。

高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。

（七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。

（一）落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

（二）抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密切配合的工作格局。

（三）强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。

宣讲团宣讲方案篇十一

一、开场：尊敬的各位领导、法官、同学们，大家下午好!很高兴今天与大家聚首一堂，参加**市法院少年法庭、中国移动、**市**心理咨询中心联合举办的：“法制心理进校园”活动，我们以热烈的掌声感谢到场的领导与嘉宾们(等待掌声)。

二、介绍活动环节：今天活动主要分为四大环节，第一是《校讯通与无线城市教育频道开发的少年普法项目启动仪式》;第二是《折翅少年》的情景心理剧;第三是“模拟法庭”;第四是“法制讲堂”。请各位同学认真参与其中，过程里有同学发问的环节，大家可以写下心中的问题积极发问。

三、活动过程

**移动校讯通致力推动教育的智能、均衡发展。将智慧教育推向千家万户，为孩子的成长提供家校沟通、安全守护、心理及法制教育等全方位的呵护。为您带来教育信息化的全新感受。还有同步课堂和快乐学堂等多种精彩业务。共同为孩子营造一个幸福的成长记忆，描绘美好的明天。

少年普法应用作为移动校讯通的新应用平台，是移动校讯通与少年法庭、心理咨询中心合作，为家长、青少年提供普法教育、心理咨询等方面的案例分析、专家解答、法律知识、心理健康常识以及线下普法小讲堂的应用。少年普法应用将定期更新热门案例、少年法律教育知识，更有专家在线解答关于少年普法、教育心理方面的问题，欢迎各位老师、家长及学生手机登无线城市少年普法应用体验!

接下来有请各位嘉宾上台，共同为《校讯通少年普法项目》进行简单而隆重的启动仪式，他们分别，……请大家以最热烈的掌声欢迎!

现在请各位领导嘉宾同时点击屏幕上的“城市少年普法应用网址”共同为项目进行启动!

非常感谢各位领导热情参与，我们再次以热恋的掌声感谢他们!5分钟

三、

宣讲团宣讲方案篇十二

根据《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，以及上级印发关于开展党史学习教育的实施方案的通知》要求，现就组织开展党史学习教育提出如下方案。

一、深刻认识重大意义

一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求，引领各项工作高质量发展的必然要求。

办实事、开新局，以党的建设为统领，……等重点工作，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，确保党史学习教育取得实实在在的成效，为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。

二、准确把握目标要求

开展党史学习教育，要坚持以......思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行......守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

（一）坚持学史明理（略，下同）。

（二）坚持学史增信。

（三）坚持学史崇德。

（四）坚持学史力行。

三、突出抓好学习重点

要严格对照《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求，突出抓好以下几个方面的学习教育。

（一）深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。（略，下同）

（二）深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。

（三）深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。

（四）系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。

（五）学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。

（六）深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

四、学习对象。面向全体党员干部。以处级以上领导干部为重点，开展学习教育实践。

五、学习安排

党史学习教育贯彻今年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，学习教育启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。

（一）时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段，从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果的理解。第二阶段，从庆祝大会到总结大会，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史和系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

（二）内容安排。

1、开展专题学习研讨

（1）召开党史学习教育动员大会。

（2）开展党组理论学习中心组集中学习研讨。

（3）召开专题研讨会辅导报告会。

（4）认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料，供党员干部学习。

各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上党支部专题学习，党委书记，基层党支部书记要带头讲党课。

（5）开设党史学习教育课程。精心设计课程，统筹安排党史学习教育内容，组织全体人员参加学习或现场参观。重温入党誓词。

（6）开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛，党员撰写党史学习心得，并进行评选。交流学习成果。

（7）举办“学习党史知识竞赛”。举办“学习党史知识竞赛”活动，以部门为单位组队参赛。

2、组织专题培训

（8）组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。

（9）组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式，合理安排学习计划，以处级及以上领导干部为重点，确保党员全覆盖。

（10）抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。

3、抓好实践活动

组织党史宣讲。下半年，党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，到所在党基层党组织进行党史宣讲，在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事，排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好，努力打造群众满意的基层党组织。

4、召开专题组织生活会。

在12月份召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加党支部组织生活会，一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。

六、切实加强组织领导

开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要高度重视，提高政治站位，精心组织，高标准高质量完成学习教育各项任务。

（一）加强统筹协调。党史学习教育在党委领导下，由宣传部门牵头负责，成立党史学习教育领导小组，xx任组长。领导小组下设办公室，办公室设在……，具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果，力戒形式主义。

（二）强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各单位部门开展学习教育情况进行督导检查，实时掌握学习教育情况，加强向上级有关部门的请示汇报，及时总结好经验好成果。

（三）做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观，以党关于历史问题的两个决议和党中央有关文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析，依托网站、宣传栏等，开辟党史学习专栏，深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神，上级有关党史学习教育党员大会精神，充分发挥“学习强国”学xxx台网站和新媒体等作用。

宣讲团宣讲方案篇十三

百年矿大·携手筑梦

本次活动旨在组织我校学生利用寒假实践回访高中母校，丰富大学生的寒假生活，充分发挥社会实践的育人功效，同时吸引高中优质生报考中国矿业大学（北京）。

活动内容：

（1）回访母校。向母校师生汇报自己在矿大（北京）的学习与生活；

（3）助力高考。与学弟学妹分享和交流学习心得，解答他们对于高考、专业选择、志愿填报等疑问和困惑。

教务处、本科招生办公室、学生工作处、校团委、各学院。

（1）全校在校本科生；

（2）具有一定的宣传组织能力和口头表达能力；

（3）能够参加学校寒假前组织的相关实践培训；

（4）各小组自行联系高中母校并拟定活动计划，方案切实可行。

接受个人报名，鼓励学生以团队形式报名，可跨年级、跨专业，团队成员生地宜为同一城市、市（县）。

报名方式：每支队伍队长请于12月4日前登录中国矿业大学（北京）中国矿业大学（北京）本科招生办公室回访高中母校活动管理系统（xx）进行报名，具体操作流程详见附。

报名的同学请扫描通知下方“矿大20xx回访母校群”二维码，进入我校20xx年寒假回访母校活动官方交友群，了解更多相关信息。

招生办公室会同相关单位通过报名材料进行遴选，入选团队或个人参加招生宣传知识培训并领取相关材料（宣讲ppt模板、宣讲活动介绍信、学校宣传材料等）。

培训时间、地点另行通知，相关材料将一同发放。

参与本次活动的学生须在下学期开学返校两周内，登录中国矿业大学（北京）本科招生办公室回访高中母校活动管理系统提交以下材料：

1、活动总结表；

2、上传活动照片4张以上；

3、上传中学回执（以拍照或pdf扫描上传）。

对按时完成宣讲活动并提交反馈材料的团队或个人，将给予一定金额的'补助，同时颁发荣誉证书。对表现优秀的团队或个人将在综合素质测评中获得适当加分。

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