总结需要客观、全面、准确地归纳和总结已有信息和观点，充分展示个人的理解和思考能力。完美的总结应该结合具体案例，理论联系实际，富有启发和感悟。以下是小编为大家整理的校园趣事，让我们一起回忆那段美好的时光。
清华讲话心得篇一
近日，笔者有幸参加了清华大学的一场讲座，并在讲座结束后，亲身感受到了清华大学的学术氛围和校园风貌。本文将以“考察清华讲话心得体会”为主题，通过对这次讲座的回顾和总结，分享我的心得和感受。
第二段：学术氛围浓厚
清华大学以其严谨的学术态度和积极的科研精神而闻名于世。在讲座中，我不禁被清华学生们的聪明才智和勤奋学习的态度深深震撼。无论是讲座现场还是与学生的交流中，我感受到了清华学子对知识的渴求和对学习的热情。这种学术氛围的浓厚程度，让我深感到自己与清华大学是一种巨大的差距，也促使我更加努力学习，追求卓越。
第三段：培养全人教育
在讲话中，清华大学的领导提到了清华大学一直以来倡导的“培养全人教育”的理念。这种理念，强调学生的全面发展，将个人的学术能力和综合素质相结合，形成一种有内涵、有修养的人格魅力。正是这种全人教育的理念，培养了清华学子们宽广的视野、不拘一格的思维和创新的精神，使他们能够在各个领域内都取得令人瞩目的成就。这让我深刻认识到，学习不仅仅是单纯的死记硬背，更是一种综合能力的培养，需要全面发展，不断拓展自己的知识和能力。
第四段：生活积极向上
在清华大学的讲座中，不仅仅让我感受到了学术上的严谨和求知的热情，也让我感到了清华学子们乐观向上的生活态度。清华大学鼓励学生在学习之余积极参与各种社会实践和文化活动，培养学生的社会责任感和自主创新精神。在与清华学生交流中，我看到了他们对社会问题的思考和关心，以及对未来的积极向往。这种积极的生活态度让我受益匪浅，也激发了我对生活的热情和追求。
第五段：砥砺前行，勇攀高峰
清华大学作为中国顶尖的高等学府，无疑给我留下了深刻的印象和启示。在这次讲座中，我看到了清华学生们对学术追求的热情和对未来发展的坚定信念。这让我意识到，学习是一种长久的追求，需要不断突破自我，勇攀高峰。进入清华大学的门槛虽然很高，但并不代表我们没有机会超越他们。只要我们有足够的毅力和努力，相信我们也能取得优秀的成绩，为自己的未来铺就坚实的基石。
结语：
通过这次参加清华大学的讲座，我深刻感受到了这所知名学府的学术氛围、全人教育理念、积极向上的生活态度和勇攀高峰的精神。对于我而言，这次讲座不仅仅是一次学习的机会，更是一次心灵的洗礼和人生的启示。我将牢记清华学子们的努力和拼搏精神，不断进取，追求卓越，最终实现我自己的人生价值和梦想。
清华讲话心得篇二
习近平总书记在清华大学考察时强调：“要培养一流人才方阵。建设一流大学，关键是要不断提高人才培养质量。要抓住全面提高人才培养能力这个重点。”人才，一时成为总书记口中的高频词。千秋基业，人才为本。组工干部作为“管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才”，应当读懂总书记的“人才观”，织密人才育选用全链条，努力为党和国家事业源源不断培养人才。
用好育才“广角镜”。“致治之要，以育才为先。”人才培育是指对人才进行教育、培训的过程，被选拔的人才一般都需经过思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，才能成为各种职业和岗位要求的专门人才。组工干部肩负育才的重任，必须放眼各个领域、各个行业，注意培养有专业背景的复合型优秀人才，不拘一格揽人育才。要站在“为党育人、为国育才”的政治高度，视培育人才为己任，像栽种树苗一样培育人才，为他们浇灌，给他们修枝，不揠苗助长、操之过急，以呵护他们茁壮成长而骄傲，为他们竞相成才而自豪，以桃李满天下为荣，矢志不移为党的事业培养堪当时代重任的人才。
戴好选才“透视镜”。古语云：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”当前，我国人才队伍的规模已经十分庞大，可谓人才济济，但如何从人才的马厩中选出“千里马”成为考验组工干部的一道难题。慧眼识英才，理璞成大器。组工干部肩负着管人才的重要职责，是人才干事创业的风向标、导航图、定神针，更是人才的知己。这就要求组工干部必须坚持从小事小节入手，从日常生活工作一点一滴入手，从日常考核中以小见大，把功夫用在平时，用在细节上，通过常态化观察研究，了解日常工作细微小事，全方位多角度地了解人才，画准人才“立体像”，确保从亿万人中真正挑选出信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的“好苗子”。
舞好用才“指挥棒”。用好人才是一门学问，需要在实践中不断创新探索。时下，一些领导抱怨身边人才太少，其中原因之一就是缺乏用才的艺术和容才的雅量，对人才要求过于严苛。用才不能以偏概全，应该尊重个性，包容棱角，不以个人好恶偏见评定他人，做到用长容短、扬长避短，并创造条件扬长避短，甚至化短为长。骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。要把合适的人才放到合适的岗位上，做好人才配对互补，大胆选拔那些品德好、能力强、作风实、业绩优、群众口碑好的干部，把他们选拔到真正能发挥其聪明才智的岗位上，确保人岗相适、用当其时、人尽其才。唯此，方能用好人才凝聚人力，使得人才活力竞相迸发。
聚天下英才，招贤良能士;聚四方八友，揽天下群英。人才是第一资源。组工干部只有坚持问题导向，紧盯人才“育选用”三个环节，持续推进实施个性化、订单式培养人才，构建人才服务体系，织密人才服务网，才能培养更多适应高质量发展、高水平自立自强的各类人才，才能形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。
清华讲话心得篇三
年轻干部要在实学实干上下“真功夫”
近日，习近平总书记在清华大学考察时指出，广大青年要实学实干，脚踏实地、埋头苦干，孜孜不倦、如饥似渴，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业。
年轻干部作为与新时代同向同行的一代，肩负重任，要想站得住、立得稳、走得远，就必须不断进行自我学习、自我革新，心怀“国之大者”，敢于担当、善于作为，把青春贡献在为民族、为人民的不懈奋斗中。
在学习充电上下“苦功”。“非学无以广才，非志无以成学”，基础工作量多面广，涉及经济、党建、文化、环保等方方面面，广大年轻干部要始终葆有对知识的渴求，以学习输电助推自我提升。多用脑，加强知识储备，既学党的理论和最新思想要求，为理想信念补“钙”，也学业务知识和专业巨作，为实操能力加劲。勤动笔，修炼文字功底，要涵养静气，坐得住“冷板凳”，多学多看多写，过好“材料关”，既要能“打铁”，也要会“绣花”。善动口，以一种“空杯”心态虚心向同事请教，学习他们看待问题的角度、处理矛盾的方式，在“取经问道”中丰富自己的眼界和阅历。常动腿，在下基层的过程中多交几个基层朋友，学习群众生产生活智慧，会说当地话，融入群众，提高与群众沟通交流和解决实际问题的能力。“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”，年轻干部要坚持学、长久学，使学习成为一种生活习惯和生活方式，练就开口能说、提笔能写、下村能干的过硬本领。
在勤恳务实上下“硬功”。“正入万山圈子里，一山放过一山拦”，当前我们正处在一个变幻莫测的新时代，压在年轻干部身上的担子只会越来越重，必须把真抓实干贯穿到工作的全过程，出苦功、下大力去推进。面临急难险重的任务，要正视问题，直面矛盾，以一种知难而进、迎难而上的心态迎接挑战，不能仗着自己是新人就畏畏缩缩、推诿躲避。要多当几次“热锅上的蚂蚁”，多接几回“烫手的山芋”，在解决问题的过程中磨砺自己，在攻坚克难的过程中淬炼成长，在动脑筋、想点子的过程中提高自己解决实际问题的能力。要敢于吃苦，在艰苦环境中摔打磨练，在吃劲岗位上砥砺笃行，在化解难点、堵点、痛点中增长经验，以一股不达目的不罢休的劲头奋勇争先、勇挑重担。工作中还要关注群众出现的新需求，真正站在他们的角度看问题，理解群众的实际困难和正常诉求，为他们提供细“治”入微的服务，当好人民的“勤务员”。
在改革创新上下“巧功”。“不日新者必日退”，如今，各项工作不再是大喇叭里喊一喊、街头巷尾串一串那么简单，在新技术、新手段的快速应用下，“互联网+”、智慧社区等治理新模式正在改变着工作形态。要打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的惯性思维，摒弃不合时宜的旧思想旧观念，以思想认识的新飞跃打开工作的新局面。年轻干部要发挥学习能力强、接受新鲜事物快的优势，充分利用好在学校期间接受到的新理念、新思想，在工作中解放思想、放开手脚，为基层工作带去新法子和新思路。善于向先进地区学习先进经验，探索适合本地区发展的新路子，善用新思维，活用新办法，发挥“后浪”的创新创造力，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态做好党和人民交给我们的每一项任务。
清华讲话心得篇四
4月19日上午，习近平总书记来到清华大学考察，先后视察美术学院、成像与智能技术实验室、重点教学科研成果展示、西体育馆，了解学校深化改革、人才队伍建设、教学科研创新和服务国家发展等情况。年轻干部是党的事业继往开来、接续发展的重要保证，也是国家前途命运的源头活水和重要“生力军”。
年轻干部要胸怀“大格局”，做一个有“远见”的人。“心中有理想，脚下有力量”，年轻干部在一线成长，在基层磨砺，同人民群众同呼吸、共命运，见证着这个时代的历史巨变，每个人都是大时代里的“建设者”和伟大事业的“缔造者”，每个人的付出都将汇聚成磅礴之力。无论是在脱贫攻坚还是抗击疫情，每个逆行坚毅的背后都有年轻干部的身影，胸怀祖国和人民，我们在基层挥洒汗水，用青春点亮未来，都是这个时代的楷模。年轻干部要坚持把个人的理想同党的事业、国家的发展和民族的兴旺结合起来，将小我融入到党和国家的大政方针和重大决策中去，将全心全意为人民服务的宗旨意识贯穿到每个联系群众、服务群众的点滴中去，做一个有“远见”的人。
年轻干部要拥有“大胸襟”，做一个有“担当”的人。“有多大担当，才能干多大事业”，年轻一代是社会前进的动力，也是民族复兴的脊梁，在干事创业、实现理想的过程中，会遇到许多“娄山关、腊子口”，要涉不少险滩急流。时代选择了我们，我们也选择这个时代。站在国家和民族的立场，年轻干部要以“狭路相逢勇者胜”的魄力和“千锤万凿出深山”的韧劲，挑起时代赋予的重任，在基层一线摔打磨练、增长才干。心中有人民，时刻为人民，选择奋勇向前，用担当扛起组织交付的使命，让党旗在人民群众最需要的地方高高扬起，因为一句入党誓言，一声对党忠诚，我们选择担当，逆流而上，做一个有“担当”的人。
年轻干部要具备“大视野”，做一个有“作为”的人。古人用“当官不为民做主，不如回家卖红薯”来嘲讽某些为官之人不作为、乱作为。“干部干部，干是当头的”，为官一任，具备为民服务的视野，做一个有“作为”的人，对于年轻干部而言极为重要。年轻干部是国家的栋梁、民族的希望，更需要在服务群众、干事创业中敢担当、善作为，在践行新发展理念中走前列、做表率。要着力提高解决实际问题的能力，勇挑重担，不辱使命，在基层这片沃土上，始终坚持以人民为中心的发展思想，以钉钉子的精神一锤接着一锤敲，下足“绣花功夫”，在平凡的岗位上创造出不平凡的成绩，为全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。
清华讲话心得篇五
习近平总书记在清华大学考察时指出，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。习近平总书记的重要讲话，对广大青年干部寄予厚望，蕴含着做人从政、修身立德的深刻启示，青年干部要认真学习领会，以坚定的信仰为动力之源、科学的理念为干事之先、过硬的本领为进步之道、执着的实践为攀登之梯，在心怀“国之大者”中担当重任。
以坚定的信仰为动力之源，在心怀“国之大者”中砥砺理想信念之魂。所谓“国之大者”，就是事关党和国家前途命运、事关中华民族伟大复兴、事关人民幸福安康、事关社会长治久安的大事要事。青年干部是党和国家事业的生力军和接班人，一定要对“国之大者”心中有数，从__学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。要善于从政治上认识问题、推动工作，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，善于把自身具体工作融入党和国家事业大局，做到既为一域争光、更为全局添彩。
以科学的理念为干事之先，在心怀“国之大者”中展现奋发进取之姿。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，必然会遇到各种新问题、新情况、新事物。青年干部要在改革发展的主战场、服务群众的最前沿、攻坚克难的第一线砥砺斗争精神，磨淬工作韧劲，沉下身心去干事创业，敢挑攻坚克难的担子，甘入苦海不拈轻怕重，多打基础、善谋长远，从一点一滴做起，从一心一意干起，在基层实践中展现所学所能。要敢于打破坛坛罐罐、固有思维，勇于开“顶风船”，用好改革开放“关键一招”，在大是大非面前敢于斗争，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机面前敢于挺身而出，把寻常工作做成超常、把普通工作做成特色、把优势工作做成精品，以实实在在的工作成效赢得人民群众认可。
以过硬的本领为进步之道，在心怀“国之大者”中倾尽为民尽责之力。“不一则不专，不专则不能。”青年干部肩负着新时代的重任、承担着人民幸福的责任，需要我们始终把国家和人民放在心中最高位置。面对新问题新挑战，青年干部要时刻保持与时俱进，增强补课充电的紧迫感，涵养专业精神、培育专业思维、提升专业素养、掌握专业方法，主动克服“本领恐慌”，自觉赶上时代潮流。要发扬理论联系实际的优良学风，坚持干一行爱一行、钻一行精一行，干什么学什么、缺什么补什么，不断提高解决实际问题的能力，切实增强驾驭各项工作、应对复杂局面的水平，努力成为推动高质量发展的行家里手。
以执着的实践为攀登之梯，在心怀“国之大者”中筑牢干事创业之基。一分部署，九分落实。求真务实是共产党人的精神品质，真抓实干是干事创业的不二法门。新时代信念干部要始终牢记习近平总书记提出的“实干兴邦”“做实干家”，工作中履职尽责，对自己的岗位负责、为自己的工作担当，不怕吃苦、不怕“吃亏”，以披荆斩棘、敢战能胜的态度去做好眼前各项工作。要主动在矛盾问题集中、任务艰巨繁重、局面纷繁复杂的环境中摸爬滚打，遇到风险不回避、碰到困难不绕道，多啃硬骨头、多接烫手山芋，一步一个脚印，一脚一步阶梯，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中干出一番事业、成就人生价值。
清华讲话心得篇六
近日，清华大学和北京大学相继举行了新学期开学典礼。在校领导的讲话中，除了对新生们的寄语与期许，更是为大家提供了一些深刻的思考和启示。以下是我对于这些开学讲话的心得体会，以供参考。
第二段：坚定理想信念
“人生的春天只有一次，要有所追求，有所坚持。”清华大学党委书记陈旭在开学典礼上的讲话中这样说道。在人生的道路上，追求与坚持是至关重要的。得了一次成功，便会幻想自己永远已经走到了巅峰，但这样的幻想只会让一个人迷失方向、得不偿失。因此，新生们需要明确自己的理想信念，努力去追求并坚持它们，用自己的行动去实践自己的信仰。
第三段：不断奋斗、勇攀高峰
清华大学新闻与传媒学院的党委书记孟定红在开学典礼上也表述了同样的意思："我们深信勇攀高峰才能让山峰更高远，也是唯有不断追求最好才能超越极限。”对于每一个正在向人生峰顶奋斗的年轻人来说，要想站在最高处，就需要毅力、勇气和不屈不挠的精神。
此外，新生们还需要紧记勤奋耕耘的态度和乐观进取的精神，不让困难的艰辛和挫折的沉重打垮自己，永不放弃并且无所畏惧地迎接未来的挑战。
第四段：发扬好心态和组织精神
作为一名大学生，需要发扬为人处事的从容和胸怀，以及互助协作的团队精神。无论是在学业中还是在团队合作中，都需要学会尊重他人、了解他人，并且善于合作共赢。要有一颗包容心，要真正实现和谐共处。
此外，要具备一顶开放思维的帽子，倾听他人的想法和观点，不断积累新思维，不离开草根，不脱离百姓，通过不断的努力和他人的指点，升华自己的思维，全面提高自己的修养和素质。
第五段：承担社会责任
对于一名大学生，不仅要追求自己的个人成功，更要积极承担起社会 responsibility。作为新时代的年轻人，需要不断发掘自己的潜力和社会的热点，为社会的进步贡献自己的力量。
清华大学新闻传播学院教授弘南在开学典礼上的演讲中也提到了这一点。他说，青年人要有使命感，要对党和人民信任、忠诚，要在自身发展的基础上努力为社会和国家做出贡献。
总结：
开学典礼中的演讲，不仅仅是校领导与新生们之间的对话，更是对于年轻人思考自我的一个启示和方向，同时也为新生们提供了积极向上的能量。我们要以这些学校领导的话为指引，不断努力，迎接新的挑战。
清华讲话心得篇七
清华大学，作为中国乃至世界一流的大学，吸引了无数人的目光，我有幸成为了清华的一员。在这里学习生活的几年中，我深深地感受到了清华的独特魅力，也收获了无尽的宝贵经验和心得体会。
首先，清华培养了我坚韧的毅力和自律的品质。清华对学生的要求严格而高标准，这给了我不断挑战自己的机会。每一门课程都需要高强度的学习和深入的思考，而我经历过的一次次挑战和困难都使我更加坚韧。曾经有一个学期，我同时要应对多门重要课程的学习和参加社团的活动，时间安排异常紧张。然而，我没有选择放弃，而是更加努力地管理时间，调整学习策略。最终，我成功克服了困难，取得了优秀的成绩。这样的经历使我明白了毅力和自律的重要性，也使我从容面对了人生中的许多挑战。
其次，清华给予了我广阔的学术视野和深厚的学术积淀。在清华的学习生活中，我接触到了世界前沿的学科知识和学术思想。清华拥有一流的教师队伍，他们不仅在学术领域有着卓越的成就，而且深耕教学，注重培养学生的创新思维和学科能力。在他们的指导下，我参与了许多研究项目和学术竞赛，结识了很多志同道合的学者。这些经历拓宽了我的学术视野，培养了我批判思维和创新能力，对今后的学术研究和职业发展都有着极大的帮助。
再次，清华注重培养学生的实践能力和社会责任感。清华强调理论与实践的结合，通过实习、实验、科研、社会实践等多种方式培养学生的实践能力。在我的大学生活中，我参与了多个实践项目，如社会公益活动、创业项目等。通过参与这些实践项目，我不仅将自身所学运用到实际中，还了解了社会的真实运作机制和问题，培养了我解决问题的能力和团队协作精神。同时，清华也注重培养学生的社会责任感，使我们意识到一个公民应该肩负的义务和责任，培养了我们的为社会做贡献的意识和能力。
最后，清华给了我珍贵的友谊和美好的回忆。清华是一个充满活力和多元文化的地方，这里汇聚了全国各地的学子和来自世界各地的留学生。在与他们的交流和相处中，我结交了许多志同道合、才华出众的朋友。我们一起度过了无数个日夜，分享了学习的困惑和成果，一起经历了欢笑和泪水。这些宝贵的友谊和美好的回忆将伴随着我一生，成为我人生的重要财富。
回首清华的学习和生活，我感到无比幸运和骄傲。清华大学不仅是一个追求卓越的学府，更是一个培养未来社会精英的摇篮。在这里，我收获了坚韧的毅力和自律的品质，拓宽了学术视野和深厚了学术积淀，培养了实践能力和社会责任感，结交了珍贵的友谊和美好的回忆。这些经历和心得让我深刻认识到清华对我的影响和塑造，我将铭记在心，不忘初心，继续前行。
清华讲话心得篇八
今年三月中旬，我参加了区委组织部举办的领导力提升公共管理高级研修班，在清华大学紫荆管理培训中心学习。初春的北京暖意融融，在清华园温暖的怀抱里，我沉浸在老师们精彩的讲解中，思想上受到了强烈振憾，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，清华园的日子令人难忘、让我感受颇多。
(一)收获知识，推动学习
清华大学治学严谨、学风浓郁，我深深感受到了水木清华独特的精神魅力。在一周的时间里，我认真参加了全部课程的学习，9位著名专家学者精彩讲授了《服务业、服务贸易、服务外包》、《政务礼仪与交往艺术》、《领导者管理与媒体应对》、《传统文化与现代管理》、《沟通协调与冲突管理》、《金融热点问题评析》、《塑造阳光心态与压力管理》、《现代领导者素质、能力与艺术》、《领导科学与艺术》等课程，还利用晚上休息时间听了民政部王振耀司长的专题报告《汶川大地震灾害救援与转型中的国家行政管理体制》。应该说每一节课都非常精彩，收获很大。自己的缺欠之处显而易见，更激发了我的学习热情。为更好地消化吸收学习内容，我自费购买了《阳光心态灿烂人生》、《冲突管理》等书籍，浏览孙键升老师的博客，订购了英文版手机彩信《中国日报》，我真正感受到学海无涯，其乐无穷。
(二)体味刻苦，感受奉献
培训中同学们克服了工作、生活方面的各种困难，过得充实而又快乐。我们每天背着书包，骑着自行车在宿舍、教室、食堂之间奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同学们还抓紧时间看讲义、记笔记，讨论相关问题，同学们认真的学习态度和刻苦的学习精神深深感染了我，是大家的共同努力才使学习效果如此之好。同时我忘不了老师们殚精竭虑，诲人不倦的辛勤劳动，为使我们能在有限的时间内学到更多的知识，孙健升、田兆阳等老师利用课间休息时间在教室外向同学们讲授知识，董关鹏、董明老师讲课时语速较快，就是为了在有限的时间内多讲些知识，老师们的敬业奉献精神更激励了我刻苦学习。
(三)扩大视野，拓展思路
虽然这次培训的学习是辛苦的，但是回味其中的过程是快乐的;虽然时间是短暂的，但是带给我的启发是巨大的。这次培训内容有较强的针对性和时效性，并且大都是我知识结构上的薄弱环节，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、行政管理等方面最新的理论成果，在危机管理、应对媒体、领导能力、政务礼仪等方面有了全新的认识，这些知识象新大陆一样开扩了我的视野，启发了我的思维。我参加工作以来几乎一直从事事务性工作，实际操作多，宏观管理少，对工作的谋划和设计重视不足、思考不够，这样肯定不利于工作思路的创新和工作局面的开展。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生，通过清华培训我要努力在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题，谋划思路，更好地完成好本职工作，努力实现人口计生工作的创新突破，努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健。这是我的努力方向，我虽未必做好，但我已经知道如何去努力。
(四)加强交流，收获友谊
参加研修培训的58名学员来自全区不同部门和单位，大家所处的岗位不同，从事工作的内容各异，如果没有这次培训，镇街和检法两院的几位同志可能无缘相识，他们中不乏相关领域的行家里手，真可谓“群英荟萃”，与他们的交流给了我很大的触动和启发，让我受益匪浅。虽然大家的经历不同，但都赤诚相待，尽力将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。同学之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的同学和良师益友。学习和生活中大家相互帮助，一次次集体活动大家都积极参加，体现出我们是一个团结奋进的团体。收获知识的同时，我们也收获了友谊。知识虽然难得，友谊更为可贵。
清华大学的学习虽然已经结束，我会自觉地把学习坚持下去，不断完善提升自己的素质水平，不断提高自己的工作能力。自强不息、厚德载物的清华精神已经根植于我的灵魂深处，行胜于言，路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。我当严谨、勤奋、求实、创新，我当超越自我，追求卓越。
看了清华大学学习心得体会的读者还看了：
清华讲话心得篇九
清华大学，作为中国最顶尖的学府之一，一直以来都拥有无数优秀的学子。我有幸能够在这里深造，度过了宝贵的大学时光。在这段时光里，我收获了无穷的知识，也积累了丰富的体会。下面，我将从学术氛围、师生关系、综合实力、人文环境以及个人成长等几个方面，分享一下我在清华的心得体会。
首先，谈到清华，无法忽视的就是其浓厚的学术氛围。在校园里，无论是学生还是教师，个个都为追求卓越而努力。听到教室里的讨论声，或是图书馆内的阅读声，都充满了知识的火花。在清华，我学到的不仅仅是课本上的知识，更多的是学术的态度和方法。每一门课都要求我们进行深入思考和独立思考，这培养了我的批判思维和解决问题的能力。在这样的环境中，我逐渐懂得了真正的学习不仅仅是为了得到一张纸质的文凭，更是为了塑造自己的人格和丰富自己的灵魂。
其次，清华大学独特的师生关系在我的大学生活中扮演了重要的角色。在这里，老师不仅仅是知识的传授者，更是我们的引路人。我依稀记得刚进入大学时，对未来的学习方向和职业规划一筹莫展。然而，在清华，我拥有了一位导师，他耐心地与我交流，为我制定了一条明确的学习和科研方向。在后来的日子里，导师总是对我的进展和问题给予及时的指导和支持。在这样积极的师生关系下，我感到无论遇到什么困难，都能够得到及时的帮助和激励，这对于我来说是一种巨大的助力。
第三，谈到清华，必须提及它卓越的综合实力。清华大学坐落于北京，拥有丰富的教育资源和科研条件。各个学科领域都备受重视，不管是自然科学还是人文学科，清华都取得了全国 ja 领先的地位。在这里，我有机会接触到最前沿的学术成果和科研项目，与许多国内外顶级学术团队进行交流和合作。这不仅为我提供了广阔的视野和知识储备，也激发了我探索未知和追求进步的热情。同时，清华还为学生提供了丰富的实践机会和创业资源，让我们能够将学到的知识真正地应用到实践中，并深刻体验到自己的成长和进步。
然后，清华大学独特的人文环境是我在这里经历的又一难忘的体验。清华注重培养学生的人文素养，推崇价值观的建设和品德的培养。在校园里，我遇到了许多有趣而深刻的课程和活动。例如，我曾参加过学校组织的志愿者活动，亲身体验到帮助他人的快乐。我也曾参加过社团活动，在与同学们的交流和互动中，我不仅拓宽了自己的视野，也培养了自己的团队合作精神和领导力。在这样的环境中，我开始思考自己的人生价值和社会责任，并致力于成为更加有意义的人。
最后，谈到清华，不能没有个人成长的体会。在大学的几年里，我不仅收获了丰富的知识，还发现了自己潜在的潜能。大学不仅是知识的库房，更是一个锻炼和培养自己能力的时期。通过参加各种研究项目和比赛，我逐渐提高了自己的学术水平和创新能力。同时，在校园里的生活浸润下，我也从一个胆小内向的人变得更加自信和开放。我能够主动与他人交流和合作，遇到困难时，也能够坚持不懈地解决问题。这些改变对于我来说是宝贵的，它们不仅影响了我在大学的生活，也将对我未来的职业生涯产生积极的影响。
总地来说，我的四年清华大学生活是非常宝贵的。在这里，我不仅接触到了一流的学术资源，也培养了自己的学术激情和科研能力。同时，我在清华还体会到了独特而和谐的人文环境，这激发了我探索真理和追求卓越的动力。在清华的四年，我不断地成长和进步，收获了自己的梦想和未来。我相信，无论将来会去往何方，我都会怀念这段难忘的大学时光，感恩于清华给予我的机会和成就。
清华讲话心得篇十
清华大学校长邱勇近期发表了题为《以有志气的人为乐》的讲话，强调了培养高素质人才的重要性。本文从五个方面总结了听取清华讲话的心得体会。
一、态度决定一切
讲话中，邱勇校长提到：“一个人的个性和态度是很难改变的”，这一点强调了态度的重要性。一个有良好态度的人，在面对挫败时会乐观向上，无论在何种情况下都能把握机会。一个好的人,会始终保持着积极乐观的心态，能够在工作、学习和生活中不断进步与成长。
二、诚实守信，为人光彩
邱勇校长在讲话中指出，“诚实守信是人们最基本的道德履行，诚信使得人们完善自己，更好地发展自己的事业。” 信任的建立离不开诚信，一个拥有良好信誉的人，才能赢得别人的信任和信赖。在人生道路的长途艰难中，乐观向上、信守承诺的品格将成为人生的底气和信念。
三、培养良好的学习习惯
邱勇校长在讲话中指出：“优秀的人才需要具备一定的良好习惯。”学习是一个不断自我进步的过程，每一次的成绩都离不开日积月累良好的学习习惯。在学习的过程中，应抱着虚心好学的态度，注重理论融会贯通，勇担责任，主动出击，不断挑战自我，使自己更好地在各个方面取得突破。
四、掌握未来，注重实践
邱勇校长强调：“只要你掌握未来，你就一定会掌握时代。”在未来的发展历程中，实践也是必不可少的。在实践的过程中，我们可以将书本上的知识转化为实践经验，我们也可以将自己的想法和理论更好地转化为实际成果。这种实践，不仅可以极大的增加我们的经验，也可以更好的锻炼我们的实际操作能力。
五、拥有一颗高尚的心灵
最后，邱勇校长强调：“一颗高尚的心灵是一个人最为基础的品质。”内心的世界决定了一个人的行为方式，一颗高尚的心灵能更好地影响自己和他人，促使自己在前进的道路上不断向上。保持内心的澄明和坦诚，积极向上，发挥自己的聪明才智和勇气，勇往直前，成就出更加辉煌的事业。
总言之，通过听取邱勇校长的讲话，我们深刻领悟了人生的重要性，更明确了实现自我价值的目标与途径，力争成为一名有志气的人，以追求事业为乐，开创未来人生之最佳状态。
清华讲话心得篇十一
清华大学位于北京，是中国顶级的综合性大学之一，也是中国最美的校园之一。三年前，我幸运地进入了这所梦寐以求的学府，开始了我的清华之旅。在这里，我得到了丰富的学术知识，结识了众多优秀的同学，也收获了许多宝贵的人生体会。回顾这几年的经历，我深深地感受到了清华给我的启迪和熏陶。清华教给了我思考的能力，提升了我的综合素质，塑造了我的人格魅力。
首先，清华教给了我思考的能力。在清华的学习中，我们不仅要掌握扎实的专业知识，还需要培养独立思考的能力。清华注重培养学生的创新能力和问题解决能力，教授们鼓励我们勇于提出自己的观点，从不同的角度审视问题。课堂上，教授们引导我们讨论不同的观点和争论，拓宽了我们的思维边界。这样的环境让我逐渐养成了自主学习和多方思考的习惯。通过与同学们的讨论和思考，我不断进步，提升了自己的思维水平和见解能力。
其次，清华帮助我提升了整体素质。在这个综合性大学中，学生们不仅要追求学术上的卓越，还要注重培养自己的综合素质。在校内，我参与了学生会的工作，组织了一系列科技演讲和社团活动。这些经历不仅提高了我的组织能力和沟通能力，还让我学会了如何和团队成员合作。此外，清华还鼓励学生参与社会公益活动，帮助我们树立正确的价值观。我曾参加过农村支教和社区志愿者工作，亲身感受到了社会不公和贫困问题。这些经历让我更加珍惜现有的机会和资源，激发了我改变社会的愿望。
最后，清华塑造了我的人格魅力。在清华，我们身边的同学都是各个领域的精英，他们在学术、体育、文艺等方面都有出色的表现。与他们相处的过程中，我不断接触到不同的思维方式和人生观。这些优秀的同学激励着我不断进步，让我明白只有通过自身的努力，才能与他们保持同等水平。同时，在与他们的交往中，我也学会了谦虚和尊重。清华教育强调个人修养和价值观的培养，通过各种课程和活动，让我们明白了一个人的品质和能力的重要性。这种人格塑造让我在面对困难和挑战时能够保持乐观和坚定。
清华大学的教育使我受益匪浅。它不仅教会了我专业知识，还启发了我的思考能力，提升了我的综合素质，塑造了我的人格魅力。清华的学习环境和同学们的影响让我深刻地感受到了人与人之间的互动和学习的重要性。在未来的日子里，我将继续保持谦逊和进取的态度，坚持不懈地追求自己的梦想，并将我的所学用于社会，为国家和人民的发展做出贡献。
清华讲话心得篇十二
首先：要重视管理。
之前，我认为管理就是经验与阅历，加上过硬的业务技术，科主任首先必须是本学科带头人，在技术方面、专业领域领先，掌握本学科专业在本市甚至在全国的动向，能够熟练驾驭疑难杂症及急危重症的处理。在学术方面是科室老大，是权威，技术领域就要以技术服人。其次是阅历，在社会上闯荡多年，有处理问题的能力，基础是经验，见多识广，积累了经验，就可以无敌了。现在看来，真的是夜郎自大，井底之蛙，颠覆了我固有的认识。
其次：方法。
既然知道了管理的重要性，认识到管理是一种全新的学问，那么以什么方法来做管理呢?
刘庭芳老师教会我：管理要用管理工具，这样才不会受人为因素左右。
刘新华老师教会我：领导者语言艺术，管理者应怎样提高自身素养，话该怎么说。
栾帆老师用他那幽默的语言及身体语言教会我怎么攻关媒体危机。
刘燕翌老师教会我怎么做好科室管理计划，首先要学会职业化管理与科室创新结合。
刘田老师用活泼互动的教学，教会高效团队建设与执行力的打造。
戴宛辛老师从本质上讲授了管理与医学沟通的重要性，立体而全面。
赵卯生老师教会我法制社会要依法治科，依法执业。要拿起法律武器来保护自己和他人。
最后：学以致用。
上述老师以自己渊博的知识告诉我管理的办法，那我回来就应该学以致用。第一，我要制定一个计划，做好流程，以及应急预案，下一步怎么实施，融合新的理念在里面。第二，要提高自我管理意识，在领导者的演讲语言上下工夫，每天读一本有益的书，每天花五分钟朗读一段《健康报》。第三，领导科室学习在清华所学知识，带动全科行动起来，未来是靠团队打天下的。
在清华的学习结束了，但是知识的应用才刚刚开始，在未来的岁月里，我会理论实践相结合，把我们省直三院的妇产科建设的更加美好，以回报曹院长为首的班子栽培和清华老师的教诲!谢谢曹院长，谢谢清华!
清华讲话心得篇十三
清华大学，作为中国最顶尖的大学之一，在国内外享有盛誉。作为一名在这里度过四年本科时光的学子，我深深体会到了清华大学所散发出的独特魅力，这里的学习氛围、人文环境以及培养的个人素质都让人受益匪浅。在这里，我收获了知识，发现了自我，也明白了许多终身受用的道理。
清华大学是知识的宝库，这里汇聚了国内外一流的师资和资源。在课堂上，我学到了丰富的专业知识，了解到了自己曾未接触过的领域。无论是理工科的数学、物理，还是人文科学的哲学、文学，都在这里得到了很好的锻炼。每一位师长都悉心教导我们，引导我们去探索知识的深度和广度。他们鼓励我们积极思考，自主学习，培养了我们的批判性思维和创新能力。
在清华的学习氛围中，我深深感受到同学们的努力和拼搏。俗话说：“与聪明人为伍，方可长明”。在清华，每个同学都是来自全国各地的优秀人才，他们才华横溢，胸怀大志。我们在一起相互学习，相互切磋，不断追求进步和突破。这种互相激励的氛围，让我们不断挑战自己，不断突破自己的极限。每一天都是新的开始，每一天都是一次新的挑战，这正是清华大学给予我的巨大动力。
清华大学注重全人培养，强调个人素质的塑造。在这里，无论是学术研究、社团活动还是公益事业，都有无数的机会让我们去锻炼自己的领导才能和组织能力。我参与了学生会的工作，组织了各类校园活动，这些经历让我更加自信并提升了自己的领导能力。同时，清华大学还倡导学生积极参与社会公益活动，通过参与公益事业，我们更加关注社会问题，培养了对他人的关心和关爱之心，明白了自己的社会责任。
清华大学的校园环境也给人留下了深刻的印象。这里的建筑典雅、环境优美，融合了中西方传统文化的元素，让人感受到一种祥和与美的氛围。每当漫步在校园中，看到愉快的笑脸和互助的场景，我都会感到一种温暖。清华的校园氛围鼓励着同学们秉持着真、善、美的品质，追求卓越，为社会做出贡献。
清华大学不仅是一个学校，更是一个价值观的接收者和传递者。这里的每一个人都在追求真理、卓越和社会责任。清华人不满足于现状，他们勇于创新，追求卓越。在这里，我们不仅仅是一名学生，更是社会的一份子，我们深知自己的使命和责任。
未来，我将怀着一颗感恩的心，将清华大学的精神内化为自己的人生信条。我将牢记清华对我个人的培养，将自己培养成为对社会有用的人才。清华大学的四年，是我人生中最为宝贵的时光，我会时刻感激，并将其转化为一种驱动力，为实现自己的梦想而不断努力。我坚信，无论将来去往何方，清华大学都将成为我一生中最重要的经历和精神支柱。
总的来说，清华大学给予我的不仅仅是知识，更是一种思维的深度和广度，一种遇见挑战时不退缩而是勇敢迎接的勇气，一种对社会责任和人文关怀的培养。我将怀着对清华的感激与敬畏之心，把这些积淀和成长融入到我的人生中，为实现自己的理想与价值不断努力。
清华讲话心得篇十四
清华大学校长、中国科学院院士顾秉林
告别硕果累累的2003年，迎来充满希望的2004年，在这令人喜悦的时刻，我谨代表学校，向全校师生员工，向长期以来关心清华发展的广大校友和各界人士，表示新春的问候和美好的祝愿!
刚刚过去的2003年，是我们国家历史上不平凡的一年。两会召开，国家领导集体完成了又一次新老交替;“非典”爆发，全国人民经历了一次前所未有的严峻考验;“神五”升空，显示了我国的科技实力，实现了中华民族的飞天梦想;全会召开，为我们绘制了完善社会主义市场经济的宏伟蓝图。在党和政府的领导下，依靠社会各界的大力支持，依靠全校师生的共同努力，我校各方面的工作都取得了很大成绩。我们按照党的十六大精神和“三个代表”重要思想的要求，明晰了建设世界一流大学“三个九年，分三步走”的发展战略;检查、总结了“985”一期建设的成果，启动了“十五”计划和“211”、“985”二期工程;通过精品课建设和培育教学名师等措施，抓好教学工作，坚持把人才培养的重心放到提高质量上;推进科技管理体制改革，促进科技创新;及时进行学校产业的体制改制，继续搞好与地方、企业的合作，在社会服务方面做出新的贡献;接待大批高层人士来访，坚持与世界名校的强强合作，使国际合作与交流向着高层次、多元化、实质性的`方向发展;大力实施人才战略，重点推进教师职务聘任制的改革;搞好基础设施建设和后勤工作，师生工作、学习、生活条件有了进一步改善。特别令人高兴的是，在2003年，我校有6名教授荣膺中科院院士，有5名教授荣获教育部授予的首届“高校教学名师”称号， 8篇论文被评为全国优秀博士学位论文，在迄今进行的总共5届全国优秀博士论文评选中，我校共有39篇论文入选; sci、ei、istp收录我校论文数分别是1899、2094、1144篇(2003年公布2002年数据)，以上各项指标均居高校之首;全校产业的经营收入有望达到135亿元左右的历史新高;包括紫荆公寓、六教、纳米和信息大楼在内的21.6万平方米建筑项目竣工，近万名本科生“喜迁新居”;……总而言之，我们为建设世界一流大学的第二个九年开了个好头。
在新的一年里，我们要继续努力，与时俱进。首先要进一步做好并逐步落实三个规划，即：学校到2020年发展的中长期规划、“十五”规划和校园发展规划。要切实深化四项改革，即：深化教育教学改革，加速向研究型大学人才培养体系的过渡，加速建设一支适应研究型大学教育教学要求的全方位、高素质的教学队伍，加速完善高效科学的教学管理机制，加强科学的课程结构调整和课程内涵建设;全面推进科技体制改革，促进学科建设，提高科研水平，形成有利于多学科集成创新、大团队攻关、能为国家发展做出重大贡献的新的科研体制，形成有利于在科学前沿潜心探索，积蕴原始性创新的基础研究新局面，形成有利于学科交叉融合和新兴学科生长的新机制，建设好有利于重点突破和持续发展的、并能有力支持学科建设和人才培养的开放式科研基地和共享平台;推动学校人事制度的改革，把人才战略作为科技教育发展的核心战略，坚持“培养和引进相结合”的方针，在加强引进力度的同时，更加重视培养工作;筹划学校管理体制的改革，使学校的学术决策进一步民主化，逐步建立一套适应新形势要求的科学评价体系，建立起与一流大学相适应的行政管理体制。我们还要特别注重校园文化的建设和大学精神的培育，使全校师生具有良好的科学素养和人文精神，形成蓬勃向上的精神风貌和高尚的道德情操。
回顾过去，学校发展中的一个个闪光点令我们欣慰与自豪;展望未来，宏伟的目标与社会的厚望令我们深感肩头重任。让我们牢记“自强不息，厚德载物”的校训，发扬“爱国奉献、追求卓越”的精神和“行胜于言”的作风，深化改革，提高质量，规范管理，重点突破，开拓创新，跨越发展，在2004年把学校各项工作做得更好，在迈向世界一流大学的进程中谱写出新的美好一页!
清华讲话心得篇十五
老师们，同学们，同志们，朋友们：
4月的北京，春风送暖。在这个美好的时节，我们在这里隆重集会，庆祝清华大学建校100周年。首先，我代表党中央、国务院，向清华大学全体师生员工和广大校友，表示衷心的祝贺!向参加庆祝活动的海内外嘉宾，表示热烈的欢迎!向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者，致以诚挚的问候!
120xx年前，在中华民族内忧外患、风雨飘摇的历史背景下，清华大学的前身清华学堂建立了。那个时代，外国列强的侵略欺凌，封建统治的腐败黑暗，使我们的祖国和人民蒙受了水深火热的苦难。中国人民和大批仁人志士在苦难中觉醒、在压迫下奋起，决心改变民族积贫积弱的命运和人民苦不聊生的状况。也就是在这一年，中国爆发了震惊世界的辛亥革命，为中国进步打开了闸门，推动全民族更加自觉地走上了振兴中华的奋斗历程。
90年前，在中国人民改变民族命运如火如荼的斗争中，中国共产党应运而生。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民前仆后继、顽强拼搏，经过长期浴血奋战和艰苦奋斗，建立了新中国，进行了社会主义革命和建设，实行了改革开放，成功开辟了中国特色社会主义道路，为中华民族伟大复兴打开了前所未有的光明前景。
建校以来，广大清华师生始终与民族共命运、与时代同步伐，形成了优良文化传统和光荣革命传统，在中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的史册上写下了自己的隽永篇章。
建校伊始，清华秉持科学救国理想，倡导“中西融会、古今贯通、文理渗透”，一批学界泰斗在清华园里潜心治学、精育良才，形成了名师荟萃、鸿儒辉映的盛况，很快发展成为我国最好的大学之一，填补了我国现代科技的诸多空白。抗日战争期间，清华同北大、南开一道，在极其艰苦的条件下，共创了西南联大的办学成就。梁启超、冯友兰、陈岱孙、费孝通、钱钟书、吴晗、曹禺、季羡林等一大批我国人文社会科学学术大师，叶企孙、茅以升、竺可桢、华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、钱伟长等一大批我国自然科学学科和工程技术领域奠基人和开拓者，还有获得诺贝尔物理学奖的杨振宁、李政道，都是清华人中的佼佼者。广大清华师生始终满怀强烈的爱国情怀，积极投身“五四”运动，坚定走在“一二九”运动等爱国民主运动前列，奋勇参加民族救亡和人民解放斗争，涌现出闻一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，为新中国的诞生作出了重要贡献。
新中国成立以后，广大清华师生满怀豪情投身祖国教育、科研、建设事业，全面贯彻党的教育方针，实行教学科研生产三结合，坚持又红又专、全面发展的育人理念，重视因材施教、实践锻炼、能力培养，努力建设高水平的社会主义大学。清华大学创办了原子能、无线电等一批国家急需的新技术专业，积极参与“两弹一星”等重大工程，完成国徽、人民英雄纪念碑、密云水库等重要设计，成为我国培养高层次人才和发展先进科学技术的重要基地。我和很多同龄人在这一时期进入清华大学学习，清华园里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围、艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化生活深深熏陶了我们。当时，蒋南翔校长富有创造性的教育思想，刘仙洲、梁思成、马约翰、张光斗等大家名师执教讲坛、垂范学子的风采，令我们受益匪浅、终生难忘。
改革开放以来，广大清华师生牢记科教兴国、人才强国的使命，主动适应社会需求，深入进行教育改革，加快建设综合性、研究型、开放式的一流大学，清华大学办学总体实力大为增强，人才培养质量、学术研究水平、社会服务能力不断提高。清华大学坚持以人才培养为根本任务，强化厚基础、重实践、求创新的育人特色，大力培养高素质、高层次、多样化、创新型的人才，广大毕业生踊跃到国家重点行业和基层施展才干。清华大学紧紧围绕改革开放和社会主义现代化建设的战略需要开展科研，取得高温气冷堆等一大批先进科技成果和优秀人文社会科学成果，社会影响和国际声誉不断提升，在创建世界一流大学的征程上迈出重大步伐、取得显著成绩。
水木清华，钟灵毓秀。在一个世纪的发展历程中，清华秉承“爱国奉献、追求卓越”的传统，恪守“自强不息、厚德载物”的校训，弘扬“行胜于言”的校风，培养了17万名优秀人才，涌现出一大批学术大师、兴业英才、治国栋梁。在国家表彰的23位“两弹一星”勋章获得者中有14位是清华校友，460位清华校友当选中国科学院院士和中国工程院院士。120xx年来，一代又一代清华人在革命、建设、改革中顽强拼搏、真诚奉献，为祖国、为人民、为民族建立了突出功绩。
清华百年历史又一次表明，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以实现国家富强、民族振兴、人类进步为己任，坚持正确办学方向，坚持以人为本，遵循高等教育规律，全面实施素质教育，不断推进改革创新，我们的大学就能获得事业发展的强大动力，就能源源不断培养出德才兼备的优秀人才。
老师们、同学们、同志们、朋友们!
当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，世界经济格局发生新变化，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，世界范围内生产力、生产方式、生活方式、经济社会发展格局正在发生深刻变革。特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力，知识创新成为国家竞争力的核心要素。在这种大背景下，各国为掌握国际竞争主动，纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。
对我国来说，当前和今后一个时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们既要充分认识我国发展取得的举世瞩目的伟大成就，也要清醒地看到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家，全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。我们决不能骄傲自满、固步自封，必须谦虚谨慎、埋头苦干，更加奋发有为地推进改革开放和社会主义现代化建设，继续在中国特色社会主义道路上向着中华民族伟大复兴的光辉目标奋勇前进。
推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，加快从教育大国向教育强国迈进。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，我国建成了世界上规模最大的高等教育体系，培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才，取得了一批具有世界先进水平的科研成果。同时，从总体上看，我国高等教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，同国际先进水平相比还有明显差距。不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。我们必须适应实现经济社会又好又快发展、促进人的全面发展、推动社会和谐进步的要求，坚持走内涵式发展道路，借鉴国际先进理念和经验，全面提高高等教育质量，不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。
全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要注重更新教育观念，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立多样化人才观念和人人成才观念，树立终身学习和系统培养观念，造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。
全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。要积极适应经济社会发展重大需求，开展国家急需的战略性研究、探索科学技术尖端领域的前瞻性研究、涉及国计民生重大问题的公益性研究。要积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，瞄准国际前沿，加强基础研究，推动学科融合，培育新兴学科，建设重大创新平台和创新团队，以高水平科学研究支撑高质量高等教育。要积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果，努力为建设创新型国家作出积极贡献。
全面提高高等教育质量，必须大力服务经济社会发展。要紧紧围绕科学发展这个主题、加快转变经济发展方式这条主线，不断增强服务经济社会发展能力。要自觉参与推动战略性新兴产业加快发展，促进产学研紧密融合，加快科技成果转化和产业化步伐，着力推动“中国制造”向“中国创造”转变。要自觉参与推动区域协调发展，积极参与推进西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、支持东部地区率先发展的进程，以服务和贡献开辟自身发展新空间。要自觉参与推动学习型社会建设，适应全民学习、终身学习的时代需要，加快发展继续教育，广泛开展科学普及，为社会提供形式多样的教育服务，深入开展政策研究，积极发挥思想库和智囊团作用，努力为党和国家科学决策、民主决策作出积极贡献。
全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设，掌握前人积累的文化成果，扬弃旧义，创立新知，并传播到社会、延续至后代，不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，推动社会主义先进文化建设。要积极开展对外文化交流，增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献。
总之，我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，完善中国特色现代大学制度，加强领导班子建设，创新教育教学方法，强化实践教学环节，形成人才培养新优势，努力出名师、育英才、创一流。各级政府要加大财政投入，引导更多社会资源支持教育，形成优先发展教育的良好社会环境，让所有受教育者学有所教、学有所成、学有所用。
建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，是我们建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。要以重点学科建设为基础，以体制机制改革为重点，以创新能力提高为突破，加大支持力度，健全长效机制，鼓励重点建设高校成为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡。清华大学作为国家重点支持的大学，要坚持“中国特色，世界一流”的发展道路，改革创新，奋勇争先，在加快建设世界一流大学的进程中取得新的更大的成就。
老师们、同学们、同志们、朋友们!
青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。在这里，我想给清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望。
第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。
第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。
第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
教育大计，教师为本。广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧紧依靠广大教师，提升教师素质，提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康，形成更加浓厚的尊师重教社会风尚，使教师成为最受社会尊重的职业，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
老师们、同学们、同志们、朋友们!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。生长在我们这样一个伟大时代，我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为。让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗!
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