大家都有写作文的经历，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的什么的尝试作文【通用6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
什么的尝试作文【通用6篇】一
学校每年都会组织一些令我难忘的活动，去年的秋游让我回味无穷。
那次我们去的是欢乐谷，那是个令我又爱又怯的地方。因为我很小就喜欢让爸爸妈妈带我去欢乐谷玩，那里有许许多多我百玩不厌的，当然也有像过山车这种从来不敢尝试的游戏。这次和同学们一起前往，重温过去的欢乐，怎能不令人高兴呢?
进了欢乐谷才发现我们到早了，大型游戏都没有开放呢。我和同学们在欢乐谷里东奔西跑，追逐着，打闹着，路边的花儿也像在和我们微笑，我们真是快乐极了。
突然，一个同学大喊：“丛林飞车开放了。”我被同学们簇拥到了丛林飞车的队伍前。“嗖”一列飞车从我们身边飞过，好快呀!听着飞车上的人们的大叫声，我想打退堂鼓了。可看到同学们一个个信心十足的样子，我怎么能输给他们，让他们叫我胆小鬼呢。“说不定不像看到的那样恐惧，说不定还很好玩呢。”我暗暗说服着自己。
上飞车了，可刚一上飞车，我的腿就不听话地开始打颤，手也紧紧地握着前面的扶手。车开动了，开始时上坡，车速平稳，我仰望蓝天，深深地吸了一口气，再次稳定情绪。车速突然加快，车身扭曲着，“啊!”这已不再是其他游客的声音了，这声音控制不住地从我的嘴里发出。我的手心在出汗，我的头埋到了胳膊底下，闭上了眼睛，嘴里哼着歌，可还是有一种心要跳出来的感觉。终于，飞车的速度放慢了，我抬起了头，长舒了一口气，刚刚平静没几秒钟，这时车突然又快起来了，车身也倾斜了，像要把我甩出去!“啊!”又一声尖叫从毫无准备的我的口中冲了出来。
车终于停了，我踉踉跄跄地下了飞车，还有一种想吐的感觉。我难受得不顾形象，冲向旁边，挤出了人群，逃了出去。
“啊!”电脑上正在播放我们在飞车上的照片，上面我低着头，双臂笔直地伸着，紧紧地抓着扶手，样子狼狈不堪。
样子一点儿也不潇洒，可我对自己的表现很算满意，因为对我来说这可是第一次坐丛林飞车，是一次勇敢的尝试，我战胜了自己，战胜了胆怯，这次经历给了我挑战困难的勇气。
什么的尝试作文【通用6篇】二
今天下午，老师教我们钉扣子。我拿出准备好的针、线、布和扣子。
第一步，老师教我们的是穿针引线。我拿出针和线，用线对准针眼，一针穿下。不偏不倚，刚好穿过。
第二步，我们开始打结了。“用右手的一、二指捻住线，再把线头塞进打好的圈，最后把三指从线上拉出来，结就打好了。”老师说。可我万万没有想到，这一个小细节，可不那么好做。我连着做了三次，还没有做好。我只能用唾液把线涂满，才打好了一个结。
第三步，老师开始教我们钉扣子。她说：“有三种方法穿，一种是打”十“字穿，这种适合四个洞的扣子。还有一种打”框“字穿，也适合四个洞的。第三种是打”一“字穿，适合两个洞的扣子。我迫不及待地拿起扣子、针、线和布四样工具。先把针穿过扣子，再把扣子放在布的中间，打完一次”一“字后再打一次，然后斜打一次又一次。我开始分不清东西了，于是，我手忙脚乱地开始缝了起来。好几次差一点扎破手。终于，我钉出了一个丑态百出的扣子。我不甘示弱，又开始钉第二个，第三个了。一个比一个好，我乐开了花。
功夫不负有心人，我成功的钉了一个漂亮的扣子。又一次成功的证明了”世上无难事，只要肯攀登“这个道理是对的。
什么的尝试作文【通用6篇】三
今年，暑假我做了很多事，其中最让我受益终生的事就是那一次妈妈和爸爸加夜班，只有我和表弟在家。
我忽然想起：晚上吃什么呢？我打开冰箱看了看，冰箱里面没有什么东西可吃了，我决定吃面条！可是面条已经吃完了，我从储钱罐里拿出5元钱，爸爸妈妈不在家，只好自己去买了。
握着手里的5元，迈着沉重的脚步，我尝试着第一次去买东西。一路上都是黑沉沉的`，没有一丝灯光，我摸索地走着，平时很短的小巷仿佛一下变长了，走了十多分钟，终于穿出了小巷看到了灯光，可是我总觉得路上的行人正用着凶神恶煞的眼神望着我，我似乎做了什么不应该做的事，我开始有点害怕了，腿也有点不好使了，每走一步都要定一定神。
我正为自己担心着：我会不会迷路？会不会遇到一个不讲理的老板？会不会突然窜出一只狗对我死追不放呢？但是又转念一想：第一次出来买东西，当然要勇敢一点。好不容易鼓足了勇气，按着以前的路程，走到第一个路口，向右拐，走5家，然后就到了面条铺，我结结巴巴地对老板说：“我想……买……2元……的面条。”老板毫不犹豫地给了我2元钱的面条，我付了钱，不顾一切地跑回了家，这才如释重负。
这一次，我尝试了独自买东西的滋味，我也尝试了当家的滋味，我还尝到了勇敢的果实。我期待在以后的生活中拥有更多的第一次！
什么的尝试作文【通用6篇】四
成长的过程中，我经历过很多很多的尝试，它们犹如天上的繁星多的不可胜数。比如：尝试自己吃饭，不要妈妈再用勺子一点一点的喂食；尝试独自上学，不要爸爸帮忙提着书包，牵着我的小手慢慢的走向学校；尝试自己梳辫子，不要姐姐在我的头上“乱折腾”等等。在那么多的星星中，有一颗是最闪亮的，让我将它摘下来与你分享。
记得读初二的时候，我们开始学物理这一科目。物理老师姓刘，大约35岁，是一个长相英俊的男老师，浓而密的眉毛像两条弯弯的小船，一双铜铃般的炯炯有神的大眼睛，经常笑眯眯的，好像每天都有很多开心的事情发生。一个高挺的鼻子，蓄了些胡子的嘴唇让我想：物理老师应该是个不修边幅的人吧!刘老师讲课幽默风趣，那些枯燥的物理知识从他的嘴里蹦出来，就像一个个宝贝被我们视若珍宝般的接受进大脑里储存起来。
巧的是，我和刘老师的家里的很近，大约不到三十米。那次是一个阳光明媚的星期六，天空一碧如洗，瓦蓝瓦蓝的天空有一群白色翅膀的鸽子“扑扑”翅膀飞过，好不自在。我在书房里埋头做着大量的习题。当我正全神贯注做着物理习题的时候，一条“拦路虎”杀了出来，挡住了我的去路。我皱着眉头，凝神思考解题的思路，可是想了半天也无法下笔。坐在房间里，我吐了吐舌头，一会儿咬了咬圆珠笔，一会儿双手托腮，一会儿起身走两步，一会儿又“扑通”一声坐在椅子上，随手翻开一本资料书翻看。无论我怎么思索，还是百思不得其解。
放下书本，抓抓脑袋，拖着一双粉红色的拖鞋来到阳台，极目远眺。忽然我的眼睛被一件白色衬衫吸引了，我眯起眼睛仔细的看了一下，那穿着白色衬衫的人居然是刘老师，他正在自家院子里一边喝茶一边看报纸。我心里一阵狂喜：太好了，刘老师在家，他就是教物理的，去问他，问题不就迎刃而解了吗？这样想着，我回到屋里穿了双袜子，披了件外套，又去书房拿上资料和笔便匆匆出门了。外面的阳光可真温暖，我抱着书快步的走着，“哎哟”由于走得太急，路旁的一颗小石子差点将我绊倒。正当我准备继续往前走的时候，突然心“扑通扑通”地剧烈跳动起来，就像有一只小兔在上蹦下跳，耳边隐隐约约传来一个声音：“张希啊张希，今天可是星期六，你这样突然跑到刘老师家里去问题目，就不怕打扰了老师休息吗？还是不要去了，等星期一去学校碰到刘老师再问吧！我停下脚步，调转方向准备朝家的方向走去。可是另一个声音又响了起来：“不懂就要问，老师平时就是这样教育我们的。而且，刘老师今天看起来很闲，还是去问问吧，刘老师一定会很高兴的。一好一坏的想法，一时让我拿不定主意。我停在在半路上，手心里冒出一层细细的汗，腿也有些发软。我心里想：还是去问吧，老师们含辛茹苦的传授知识，教育我们，不就是希望我们这些孩子成长成才吗？我是为了求知识，不是做坏事，刘老师一定不会生气的。这样想着，我深吸一口气，鼓起勇气走到了刘老师家。二十分钟后，我完完全全的了解那一道物理题的解法，心情好极了，就像一只囚在鸟笼里重获自由，飞上蓝天的鸟儿一样，满心欢喜。刘老师看我对学习如此勤奋，还微笑着鼓励我继续努力，这让我很感动。
这一次勇敢的尝试，让我受益匪浅。
什么的尝试作文【通用6篇】五
笔试是一种与面试对应的测试，是用以考核应聘者特定的知识、专业技术水平和文字运用能力的一种书面考试形式。这种方法可以有效的测量应聘人的基本知识、专业知识、管理知识、综合分析能力和文字表达能力等素质及能力的差异。
笔试在员工招聘中有相当大的作用，尤其是在大规模的员工招聘中，它可以一下子把员工的基本活动了解清楚，然后可以划分出一个基本符合需要的界限。适用面广，费用较少，可以大规模地运用。但是分析结果需要较多的人力，有时，被试者会投其所好，尤其是在个性测试中显得更加明显。
笔试的形式
笔试形式主要有七种：多种选择题、是非题、匹配题、填空题、简答题、回答题、小论文，每一种笔试形式都有它的优缺点。比如论文笔试，它以长篇的文章表达对某一问题的看法，并表达自己所具有的知识、才能和观念等。该方式有下列优点：易于编制试题，能测验书面表达能力，易于观察应聘者的推理能力、创造力及材料概括力;同时它也存在下列缺点：评分缺乏客观的标准，命题范围欠广博、不能测出应聘者的记忆能力。
笔试的优缺点
笔试的优点是一次能够出十几道乃至上百道试题，考试的取样较多，对知识、技能和能力的考核的信度和效度都较高，可以大规模的进行分析，因此花时间少，效率高，报考人的心理压力较小，较易发挥水平，成绩评定比较客观。
笔试的缺点主要表现在不能全面的考察应聘者的工作态度、品德修养以及组织管理能力、口头表达能力和操作技能等。因此，笔试虽然有效，但还必须采用其他测评方法，如行为模拟法、心理测验法等，以补其短。一般来说，在企业组织的招聘中，笔试作为应聘者的初次竞争，成绩合格者才能继续参加面试或下一轮测试。
什么的尝试作文【通用6篇】六
上课铃伴着我们沉重的脚步和紧张的心情走进五年级三班的教室里。
我放下书包，看见有的同学这儿问一句，有的同学脸上放出了紧张的神情，有的同学座在自已的位子上唉声叹气……其实，在他们吵吵闹闹的时候，我的心里也充满了焦躁和不安。因为，大家都知道今天语文王老师要做什么。
就在此时，一陈急促的脚步声，使我的心跳加快、加快……就仿佛要蹦出来了一样。
刹那间，班上变得鸭雀无声，紧接着，“咚”的一声响，和讲桌上的那一大搭试卷，让我像进了北极一样，浑身直抖。
“你们这次考试的总体分数我还算满意。”王老师面无表情地说。这句话让我和同学们松了口气，“但是！”老师提高了嗓门：“也有五六个人没有合格！”这句话又让我们哭笑不得，有的直接从希望落到了绝望。“所以，我要把这次考试的试卷发下去，并且把它讲评了，让你们下次不再出错！组长把试卷发了！”
这时，我的心“砰——砰——”直跳，像心里装了一只小兔似的，弄得我紧张得要命！
“姜炘彤！”“哎，哎，在这儿，我在这儿！”“给，你的'试卷。”我接过试卷，看了看其它同学，没得试卷的自然紧张，得了的呢？有的愁眉苦脸，有的垂头丧气，有的欢呼雀跃……教室里又乱成了一团。
我回头看了看我的分数：“八十八点五分。”我的心里像吃了蜜一样，钳滋滋的：“太好了！我可以让妈妈给我买一本画册了！”
此时，我的心里充满了高兴、兴奋和喜悦，之前的紧张和担心的心情都烟消云散了……
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