最优顶岗个人总结(案例17篇)

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最优顶岗个人总结(案例17篇)
时间:2023-11-01 03:07:12     小编:ZS文王

通过总结,我们可以发现自己的优点和长处,同时也能够找到自己的不足与问题,并加以改进。总结应考虑多角度、多维度的因素,避免片面和局限的分析结论。希望大家能够通过这些总结范文,获得更多的写作思路和技巧。

顶岗个人总结篇一

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的顶岗实习个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

xxxx年的上半年,我加入了xx师范大学第二十期顶岗实习队伍,前往xx市第六中学进行支教活动。在支教期间,我们的身份发生了转变。原来,我们是居住在象牙塔里“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的大三学生,每天辗转于宿舍,自习室与图书馆之间,如饥似渴地吸收知识,但是这样的生活,却使我们的实践能力非常的薄弱,外面的社会对于我们来说也相当的陌生。都说,跨进了大学的校门,就相当于一只脚跨进了社会。当我在大二了解到大三学校有顶岗实习的活动时,我意识到大三下学期的这次顶岗实习是对于我们大学生而言的一次极好的锻炼平台。

在实习开始之前,学校的学科理论课程已经帮助我们实习生在顶岗支教之前学会了教师在岗的大量专业知识,让我们正确的掌握了教师所需的理论知识,对我们的实习活动形成了有力的理论指导。学科的实训课程则训练了我们的教学能力,锻炼了我们的教学技能,这些对我们顶岗实习教课上课都作用极大。那么,实习地点的实习是对我们实习生的理论知识的一次最直接检验。实习能够提升我们的教学技能,提高我们的教师职业素养,能够使我们的专业知识、教学理论知识同教学实践相结合,在教学的第一线,深刻认识教学。在教学实践中,我们实习生能够更加深入地掌握本专业的知识,提高我们独立分析问题解决问题的能力,最终有利于我们走上教师的工作岗位。

xxxx年3月6日,我来到xx市第六中学的高一年级参加顶岗支教活动,四个月左右的顶岗实习转眼间就要结束了。在这段实习期间内,我主要任教高一年级(1)(2)(3)三个班的历史课,后来又转任高一(3)班和高一(4)班的历史。我始终以饱满的热情认真备课,填写教案,并完成各项实习任务。

我们于xxxx年3月6日一来到xx市第六中学,学校就给予我们重任。没有过多的培训,我们实习生直接以一线教师的身份投入到了教学工作中。在xx六中的高一年级里,我被分配到了高一(1)(2)(3)班任教历史。同时,我也被分配了一位高一年级的历史学科指导老师。耿老师是一个干活办事非常认真的人,处理问题一丝不苟,教学工作积极严谨,是一位我非常尊敬的老师。我们俩分管高一年级六个班的历史。学期初,在了解了班级的基本状况后,我和耿老师确定了教学速度以及教学计划,对本学期的教学工作进行了大致的规划。之后,xx六中鼓励教师们之间互相的听评课。因为有着这样的机会,我每周都认真地参加听评课活动,详细记录别的教师上课时的优点与值得学习的地方,认真思考如何改进自己教学中的不足。耿老师也多次听过我的课,对我的教学改进提出了大量宝贵建议,让我认识到自己教学的缺点,并让我有了改正的方向。经过了一段时间的听评课和专业的教学指导,我在课堂的导入、提问,互动、活动、板书、时间把握、教学规范等方面都有了明显的进步和提高。过去的我不太在意学生的提问,自顾自的讲课,忽视了学生。经过指正之后,我意识到只有学生学得好才能衡量出教师是否教得好。在有教师的专业指导下,我自身教学能力与技能的提高还是相当明显的。

在高一年级的六个班中,高一(2)班是该年级的理科快班,而我也有幸成为了该班级的副班主任。2班的班主任刘老师是一位非常有经验的'班主任,他曾经带过的班在武安六中也获得过许多的荣誉与好评。我在当上了2班的副班主任之后,在掌握班级现状以及个别学生的特点的基础上,我帮助指导班主任开展各项工作,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,并对他们进行作业的指导,思想品德的教育。课下同学生深入交流,了解学生的需要与问题,想方设法帮助学生解决。通过班主任实习,我学习到了很多书本上没有的知识,积累了班主任管理的经验,提升了自己的班主任工作技能。

xx六中是一所省属区示范性高中,学校坐落在磁山文化遗址附近,受到磁山文化的洗礼与熏陶。xx六中非常重视传统文化的发扬与继承。在学校开设传统文化进校园系列讲座及课程,并制作了专门的校本课程。学校教育以五常,仁义礼智信为主。君子五常作为传统美德的重要组成部分,对于构建和谐社会仍然具有极其重要的意义。我们对学校的校本课程做了深入的分析,详尽的了解,开展了教育调研。此次调研的主题是“xx市第六中学关于传统文化的校本课程进程的推进”。这次调研使我们认识到传统处世哲学对于今天的社会仍然具有深远特殊的教育意义,值得学生们广泛借鉴,深刻学习。

来到xx六中之后,我们到达的9位实习生组织了临时团支部,在实习学校团支部的带领下开展了许多团日活动。作为一名团员,作为一名教师,必须要提高自己的思想道德修养,在锻炼自己学识的同时,提升自己的思想境界。在活动中,我锻炼了自身的协调能力,加强了与同伴、学生之间的交流,促进了自身的发展。我切切实实地感觉到自己的工作能力有所提升。

在学校,我们实习生参与了大量学生的自习与补课活动。考试的监考活动也被进行了大量的安排。在补课与监考期间,我严格要求自己,将课外的补习当作正课一样组织教学,监考时面对考试的违纪现象绝不姑息,严肃处理。补课量虽然大,监考的时间虽然长,但是我们也从中收获了很多。我的实习生活也因此更加充实。

总而言之,这次的实习活动使我获益良多。曾经很多同学对我说,顶岗实习特别辛苦,你一个外省的,又要考研,完全没有必要选择顶岗实习。但是,在我顶岗实习快要结束的现在,对于自己曾经做出的选择并不后悔,因为我觉得,经过这段时间的实习锻炼,我的基础知识更加的扎实,知识面更加的宽广,思想上更加的成熟,经验上更加的丰富,这些在实习中获得经验与体会,对我的成长无疑是最宝贵的财富。

顶岗个人总结篇二

10月我学习的是车号员,班组安排先学习车号员本簿的填记。

班组组织学习车号员交接簿填记主要内容有:时间,安全天数,一场保留车,二场22,23,24站存车,站修所,煤1,煤2,1—21未传递的编组信息,相关调度命令业务通知,备品情况。交接班者姓名。然后学习了调车线站存车统计本,非煤品统计本。非运用车,货车出入登记本的填记方法。

学习了车号员负责核对现车、统计车辆出入,掌握现在车,正确及时修改预确报系统内列车编组信息。负责与车站调度员核对站存车顺序、位置、修竣情况,为编制调车作业计划提供依据。整理车辆检修通知单与修竣车验收移交记录,及时的修改站存车统计本的内容。

按照车站值班员列车到发通知,及时核对列车编组信息、抄取现车,办理列车预确报,修改路网清算系统,不是一个局的机车要分开计算载重,修定好编组数据。

我学习了车号员导2万预确报预报发车—输入2万车次号(ab段车次与cd段车次)—修改正确数据保存车次—导入模板。

学习了核对车号车次,听对讲机(4号cd8号ab)通过车号复示系统与运单预确报进行核对。学习了大新方向列尾摘挂,关塞门—反插电池—掐风管—解铁丝,学习了填写列车编组通知单,学习了与本务机车司机办理货运票据的交接或列车编组信息的传递。学习了大新方向重车到达后,要告诉2号助理倒数38位的车号,以便挂中继器。

通过本月学习感受到了车号员工作的严谨认真,更是体会到车号员的专业,只看机车号就能知道是哪个局的机车,感觉和师傅们比还差的很多,在以后的日子里能更熟悉机车所属单位。希望可以进快成为一个合格的车号员。

顶岗个人总结篇三

本人于xx年8月31日至12月31日在英德市大湾中学进行顶岗实习。实习期间积极参与到八年级(14)班的班级管理工作当中,全力协助班主任工作。在认真做好班主任工作的同时,我虚心向指导老师学习,认真准备5个班的历史教学工作。

实习期间,我认真参与班级管理,积极向班主任了解学生情况,很快我就掌握了八年级14班学生的基本情况。八年级14班是一个内宿班,大部分的学生来自大湾镇附近的农村,而且其中有几个学生在初一是屡次触犯校规的角色。除此之外,还有三个走读的学生,其中一个是老师的女儿,成绩挺好,但是脾气较差。还有一个学生刚刚从广州转学回来,各方面情况都属于空白状态需要好好了解一下。在了解学生的基础上,我开始深入了解班主任工作,并身体力行。每天早晚检查宿舍,早上检查完宿舍之后还要去开晨会,了解一下学校要布置的相关工作,还有前一天学生的整体表现(每一天都会有老师去检查学生各方面的情况),之后下班级看早读,晚上看一下学生的晚修情况。

虽然期间发生过很多我招架不来的事情,诸如:午休打架、学生被锁在宿舍两节课、晚上打球被撞断锁骨……但是每一件事情都在原班主任的指导下,平安处理完了。现在回想起来,每一次的事件都让自己学会了很多,成长了很多。原则问题不能有所松懈,有时候即使自己再生气,即使知道有些学生明知故犯也要顾全大局。除了一些调皮学生会创一些祸事,其他的回忆都很美好。这半年以来,开始相遇的时候,我们之间如同针尖对麦芒,他们骄傲的倔强,我狼狈的成长……但是最后的最后他们都有所改善,每一次的比赛、考试、评比他们都有足以令人骄傲的成绩:两次月考综合成绩排名年纪一等奖、校运会总分一等奖、班容班貌评比一等奖……希望他们还能获得一个又一个的好成绩,即使这些成绩里不再有我的努力。

实习半年来,在原班主任的指导下,我自己获得了很多也成长了很多。

实习期间我主要担任八年级10班到14班的历史教学工作,总共5个班,每周10节课。来到大湾中学的前两周,我主要是听课,那时已经觉得自己能力有限,不知道能不能胜任这么多个班的历史教学工作。但是指导老师说,试一下,她先看看。我就这样开始了我的历史教学工作,带着些许期待还有更多的是忐忑。

一开始我主要跟各个班的班主任先了解学生情况,以便我能更好的展开我的教学工作。实习的前期,我一直在摸索,指导老师每一节课都来看我的课堂教学工作并且给我提出意见,我每多上一节课都觉得自己在进步。之后我的教学工作基本上形成了:备课——给老师修改课件——上课、听课——老师提出修改意见——修改后再继续上课。慢慢的实习走上了正轨,虽然初二的教学内容越来越难,但是自己的适应能力和教学能力都有了一定的提高,一定程度上已经可以自己驾驭课堂。

其实一开始我自己上课有很多的问题,紧张、不自信、关注不到学生的动态和感受等。但是经过四个月的实习,我的教学能力有了一定的.提高。所带的班级在两次月考中都取得了优异的成绩,这一点也让我倍感欣慰。现在的我只能说感谢经历!

曾经我自己发过一条实习状态:不实习不知做老师原来这么苦,这么累!

那时候的自己还很不成熟:不自信、很紧张、控制课堂的能力很差等一系列问题。每一天除了要解决学生的问题之外,我还要跟自己的缺点和不足做斗争,那时候的我每天晚上一倒头就能睡着,实在是有点力不从心的感觉。我也曾想过放弃,但是经历过后,留在心间的好像都是美好的。

现在的我已经成熟,经历了那么多,感受了更多,学习了很多。教学能力和班级管理能力都有了一定的提高!就要离开,学生已经开始留恋我这个老师,惟愿他们在没有我的日子里能够越来越好!教育工作任重而道远,我自己要走的路还很长,希望自己能够早日成为一名优秀的教育工作者。

顶岗个人总结篇四

目前,很多院校对顶岗实习认识不够,放学生出去而疏于管理或怕担风险不敢放学生出去。早在20xx年10月28日《国务院关于大力发展职业教育的决定》中就已规定“中等职业学校在校学生最后一年要到用人单位顶岗实习,企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作,做好学生实习中的劳动保护、安全等工作,为顶岗实习的学生支付合理报酬”。教育部也在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确要求:“引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度,加强学生的生产实习和社会实践,高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。”这充分说明了顶岗实习在高职教育人才培养过程中的重要地位和不可替代性。

1、从大学生角度来看。相当一部分学生理论素养不高,对于专业知识缺乏足够的了解;其适应能力、人际沟通能力、情绪控制能力、时间管理能力、动手能力等都较弱,难以适应竞争激烈的职场需求;还有一些毕业生就业观念滞后,存在盲目的乐观或悲观情绪,择业观、价值观、人生观尚存偏差。

2、从用人单位来看。不少用人单位在选择大学生时也存在或多或少的误区,一些用人单位过分看重工作经验,为了压缩企业人才成本,更愿意录用那些有相关实际工作经验、可以直接投入工作的应聘者。考虑到本单位的业务情况与当地联系的紧密程度,某些单位希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗,甚至有一定的人际关系网等,选用人才时优先考虑本地人才。

3、管理难度大。

到用人单位进行顶岗实习的毕业生有两种,一种是由学院统一推荐的,另一种是学生自己联系的。

对自主进行顶岗实习的学生,由于用人单位和学校双方对对方均不了解,用人单位和学生一般都不会主动与学校联系,一般学生也不反馈顶岗实习的情况,学校基本上无从管理或者说是失去了管理,而一旦学生在用人单位顶岗实习期间或因某些原因离开了用人单位后出现重大安全事故,因为其身份仍是学校的学生,学校将难辞其究。

4、稳定性差。

毕业生到用人单位开展顶岗实习后,往往会因为各种原因会有一些学生不能坚持到实习期满就离开用人单位而不知去向,据调查发现,这类学生为数不少。一方面,用人单位的用工是有计划的,而目,从招聘到培训,用人单位均要产生成本,学生一旦辞工,用人单位必将产生经济损失,也必将影响学校和用人单位之间的合作。另一方面,由于学校在学生离校至用人单位顶岗实习之前,理论教学、主要的校内实践教学、毕业设计等教学环节均已完成,学生离开用人单位后一般不愿意再回到学校,而是另谋出路,有的甚至上当受骗参加传销等。

1、导致学生在顶岗实习期间稳定性差的原因是多方面的。首先,学生的就业心态和适应社会的能力不足。高职学生是为生产、建设、管理、服务培养的`第一线的应用型技术人才,要求必须到第一线工作和锻炼,但很多学生自认为自己是大学生,是“天之骄子”,应该有一个良好的工作环境和工薪待遇,对第一线的工作估计不足,理想和现实之间的差距较大,难以承受第一线的艰苦工作,有的学生甚至工作不到一天就要求辞工或逃离用人单位。第三,由于学校在管理上难以到位,一些学生在工作、生活中的思想问题及种种困难无法得到及时、有效的解决,引发辞职。

2、目前,我国还没有正式出台有关大学生实习期间的法律法规,这是制约大学生实习期间合法权益受损却无法有效维护的重要瓶颈。实习生在实习过程中一旦与用人单位发生纠纷,一般不能通过劳动监察来维护自己的权益,只能通过民事诉讼的方式来维护自己的权益。因此,尽快出台大学生实习合法权益保障法规是一项事关重要的紧迫任务。学校、劳动和社会保障部门,以及相关法律部门应该根据实际情况,尽快出台相关法律法规,并使之尽快完善,使实习期间学生的权益保障问题有法可依,使他们依法维护自己的合法权益。

1、对原有的制度要进行必要的改革和完善。特别是学校,首先要及时制定切实可行的管理制度和执行方案,操作性要强,以弥补法律法规在大学生顶岗实习期间维权依据上的不足;其次,要有健全的组织机构,在管理上,实行由实习领导小组——指导教师一实习小组——实习学生的层层管理。再次,在实习前,教育学生树立正确的就业观念和安全意识,从思想上清除离开学校就“自由”的错误意识,学校与学生签订“顶岗实习协议书”,规范学生在实习期间的行为,消除安全隐患。

2、针对大学生实习期间缺乏明确的法律保障制度,顶岗实习前,学校与企业还要制定完善的“顶岗实习协议书”,明确企业与学校在学生实习期间,学校与企业责、权、利的分工及学生的衣食住行,细化对工作时间、工作量、正常加班、节假日加班以及工伤损害等规定。

3、加大对顶岗实习的宣传和对学生的教育力度,做好实施顶岗实习的宣传、动员工作,让用人单位、学校管理人员及教师、学生及家长都能理解,实施“顶岗实习”是职业教育改革和发展的有效环节,让他们在思想上、行动上积极配合,让学生明白要做什么,应当怎么做,准确给自己定位,为有序地落实方案和各项措施奠定坚实的基础。另外,顶岗实习期间,指导教师要深入学生中间,及时了解学生思想动态,及时解决存在的问题,切实保障实习到就业的顺利过渡。

顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式,对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键,也是提高人才培养质量的重要课题。新形势下高职院校毕业生顶岗实习有了新的特点,对大学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导,加大宣传和对学生的教育力度,把握指导过程的每个细节,落实每个学生具体实习计划,完善顶岗实习机制。

顶岗个人总结篇五

在工作了1个月后,因为企业的管理不大完善和工资的低廉,导致企业人才的缺乏,我所在班级的3个同学有幸加入了普天企业。而在这个月,我们的企业也进入了一年的旺季。我们招聘了近200名暑假工,每天都加班加点甚至通宵的完成生产。但是,因为企业的管理体制不完善,导致生产率低下,所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的货,所以我们办公室人员,每天都要加班好几个小时。加班,不是做我们的本职工作。加班,有时候在办公室里做些简单的产品包装,有时候去生产车间做体力活。炎炎盛夏,我们每天都在汗流浃背和压力大的工作中前进。

在工作了3个月后,因为同事的离职,人事助理一职由我兼顾。每天,我都要负责考勤,报餐,以及出去招聘工人。虽然有过抱怨,但是我在渐渐的适应这样的'环境。虽然很忙,但是我确定自己每一步都在不断的成长。并且,在这样的重压下,我比别人成长的更快。

顶岗个人总结篇六

按照学校的规定,大三上半年,每个学生都要进行实习的训练,在教育实习和顶岗实习之间我选择了后者。后来事实证明我的选择是明智的。

于是,我被分到了威县二中进行为期半年的顶岗实习工作,八月三十号,威县广宗的所有实习生到达了实习学校,威县二中的环境很好,我们二中的这个小组被安排在了一个小院子里,一切都比想象中的好很多。我所在的威县二中有初中和高中学部,在来到这的第二天我们就分别被分到了不同的年级组,出乎我的意料,我被分到了高二年级组教生物,我的指导班主任和指导老师都是王倩伏老师一个人,实习班级是高二四班,虽说是在完成大三的学业,理论上说,也是步入了正规的工作,怀着对一切好奇的心理,我信心百倍的开始了我的实习班主任和教师工作。

在二中顶岗实习的半年生活,我将它分为三大块,即教学工作、班主任工作和日常的人际交往的学习。

在教学方面,经验的交流是必不可少的,实习过程中,我们进行了小组之间的听课活动,通过组员互评,可以指出每个人授课的优缺点,互相学习,互相借鉴。

通过听其他组员的一些课和自己这半年来的教课经历,我也总结了一些经验。首先,备课充分。教师在上讲台之前的准备工作要充分,这不单单指对知识的熟悉度,还有语言的组织,教授的方式,授课的顺序,重难点的划分.......这就是说,一节课四十五分钟,要花费你课上几倍的时间去准备,这样才能在上课之前做到心有成竹。其次,声音。教师在上课时,主要的媒介就是一个老师的说话声音,授课时,声音不但要做到洪亮和穿透力,而且,语句要抑扬顿挫,语调不能过于平淡,这样才不至于是学生对这堂课有疲惫感。然后,交流。上课不是老师一个人的表演,上课的目的是让学生掌握知识,所以,和学生之间的互动是非常重要的。再次,感情色彩。每个教师授课给人的感觉是不同的,这就是说,要想给人以最容易接受的感觉,就要求教师要带有一个良好的感情色彩,这样,才能让学生喜欢听某位老师的课,所以,教课过程中教师个人的感情也是至关重要的。最后,师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率,良好的师生关系最大的前提就是老师要爱学生,只有让他们感觉到老师的爱才能使这个老师受到学生们的欢迎。

十一月二十六号,师大的夏晓烨教授和王文华教授来到了威县二中,并且,我很荣幸的成为了他们的听评对象。两位教授以及专业老师姜老师和王老师高老师在听完我的一堂课后都做了相应的评价,夏老师给我的肯定是对我莫大的鼓舞。

班主任工作方面,也让我获得了很多宝贵的经验。班主任不仅仅是一名教师,她同时承担着学生的知己、母亲等很多职责。通过将近半年的班主任实习工作,使我对班主任工作有了不同的认识,要想切实做好班主任工作,管理好班级,赢得学生的信任与尊重,并不是一件简单的事。

首先,要怀有爱心。普通的教师要怀有爱心,作为一名班主任更是要有爱心。在老师眼里,学生们虽然都只是孩子,但他们完全可以把你的行为看得透彻,如果你爱学生,并把这种爱带到与学生的相处中去,他们就能感觉到,这位老师的爱,同时,这位老师也会赢的学生们的爱戴。其次,平等相待。作为班级的管理者会有很多权利去支配一些利益关系,所以,班主任在处理班级事务时,一定要在心里立一把秤,要绝对公平的对待每一位学生,只有这样,才不至于在学生中留下老师偏心的印象,才能使自己在学生中树立威信。最后,以身作则。班主任是管理者更是榜样的树立者,班主任以身作则很重要,这样能促进学生对老师的尊重。

半年的班主任实习工作虽然短暂,但是它让我明白了班主任工作的艰辛,要想做好这一工作,就要有无私奉献的精神,要想把一个班级管理好,随意是不行的,一定要讲究方法和技巧,半年的班主任工作远远不能让我领会所有的奥秘,有人常说,教师是太阳底下最光辉的职业,我想说的是,这种光辉是老师背后无限默默无闻的付出换来的,而付出后学生给出的回报,更是可以给教师带来很多欣慰和快乐,班主任就是在体验无私奉献带来的喜悦感。

在二中的日常生活方面,主要就是本组的组员和当地老师的相处,刚到威县二中时对于我来说都是陌生的,在二中我是唯一一个生物专业的实习生,但是二中的组员都很容易相处,集体生活的半年,毕竟是农村生活,有些东西比不上原来生活来的便利,我们也要克服生活上的这种差距,我想我们已经克服了这种差距,并且有些喜欢这的生活,有时候有同学过生日,我们会在晚上举办一个小型的生日party,无比温馨,会做饭的同学也会一展身手,大家围在一起,其乐融融。在多次的团日活动中,我们更是加深了对彼此的认识,促进了感情的交流,这些让我感受到了,大家一起做事是件很美好的事情,一起付出,一起收获,组员之间时常互帮互助,共同进步,很愉快的度过了这难忘的半年实习生活。我虽然没有在农村生活过,却已深深爱上了大家在一个院子里生活的这种气氛。

顶岗个人总结篇七

会计是一门实践性很强的学科,经过两年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于xx年3月在xx有限公司的财务部进行专业实习,以下是此次实习中的一些主要内容和心得体会。

(一)xx有限公司是一家集设计、施工、服务于一体的装饰公司,专业从事家居、写字楼、商铺、酒店等设计。业务包括装饰设计公司、工程施工公司、工商注册公司等各类工程总承包公司合作,可为您承包代办消防报建审批、消防施工、消防工程设计、建筑工程设计、结构工程设计、规划设计、水电工程设计、盖相关设计院等资质章等各项业务,实习报告《财政会计系实习报告》。公司奉行"以服务求生存,以质量求效益,以信誉求发展,以技术求进步"的宗旨。

(二)本公司设立财务部,制定财务管理制度。包括总则;资金管理制度;费用开支管理制度;资金筹措和使用管理;项目投资管理;固定资产、低值易耗品及无形资产管理制度;材料、物资盘点制度;内部稽核制度;印章、空白凭证使用管理制度;会计档案管理制度。其中财务管理制度中制定用款审批权限,明确规定涉及财务会计及相关工作的授权批准的范围、权限、程序、责任等内容。同时,也制定了各部门的相关制度。公司的财务部共有两人,一名会计和一名出纳。其中梁会计是我的实习指导教师。

第一周上班时梁会计就叫我看一下以前的凭证,在翻看和比较中我发现原来看凭证真能看出许多学问来,比如:财务费用,以前老师跟我们说过财务费用冲销是在贷方的,可这里为什么冲销要用红字登记在借方,那是因为这些凭证是在电脑上做的,如果财务费用记在贷方那么到时候资产负债表就无法显示出财务费用,最后结果两边就不能平衡了,所以要用红字登记在借方,当然用手工做冲回就在贷方。另外我在看凭证是发现一些比较陌生的科目,例如,应收暂估款,我就请教梁会计,她就认真地解释我听,当发生业务而未收到发票是就用该科目先入账,等收到发票时再冲掉它就行了。

当有凭证打印出来时,梁会计就叫我将附件粘贴到凭证后面。由于公司的业务量较大,每月有三百到四百张凭证,所以粘贴时要特别细心。一般将附件粘贴凭证后的左上角,在每一份附件必须要和凭证的内容相对应,例如公司的名称、经办人、金额和附件张数等。此外,美观也是一项重要要求,每张附件的大小不能超过凭证的大小,过大的就要折合相应的大小,而且要上下左右对整齐,要不到时装订时会偏移,影响整体美观。

还有就是附件的顺序有先后之分,例如:由于公司是通过结算中心进行支付款项的,所以发生支付业务的凭证的后面应粘贴有:资金汇划补充凭证(贷),资金汇划补充凭证(借)和结算中心付款通知单,其中借贷的顺序是不能颠倒的,因为它是给银行看的,所以要先贷后借,表明银行存款减少。

顶岗个人总结篇八

转眼实习生活就要结束了,真有点舍不得。细细回想领导,也是在那里,我们一行六十多人又将被分往不一样的地点。我所要去的是郊区桃苑学校,两点钟我们才抵达桃苑学校,安排好宿舍。从十月八号起,我们二个人将在那里度过将近半年的实习生活。转眼间,我们的实习已经接近尾声,在这段时间里,我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高,并且,我也为这的教学工作开展进了自我的一份力量。

我来这的第二周才登上讲台,刚来的时候因为没有经验,所以刚来的那几天一向在听课中度过。我不仅仅去听实习教师的课,并且去听当地教师的课,当然在听当地教师的课的时候主要是听数学课。他们讲课各有各的特点,有许多值得我学习的方面。比如说,荆教师在讲特殊三角函数的那几个值的记法时,采用手指来当向导,那样既方便又趣味。所以那节课是我在听课过程中,印象最深的课中的一节。

直到十月十八号,我才登上讲台,开始了我在桃苑的第一节课,学校给我安排的是六年级72班的数学,学校校长把我交给小学部的荆教师后,就跟着荆教师。原本是荆教师带着这个班,我来以后我们一齐带一个班,我是在台上讲,荆教师在下头听,有什么不对的荆教师会指导我。刚开始心里异常紧张,尤其在十七号晚上备课的时候,生怕哪里出现纰漏耽误明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践,可是,这次毕竟才是真真正正的登上讲台。为了来桃苑学校的第一节课,我整整准备了两个小时,反复的进行练习。第一次登上讲台心里很紧张,并且声音都有点打颤,可是不一会就将自我调整好,没有了刚来时的羞涩。随着教学的进一步进行,上课前的那种紧张全部消失了。每一天我能够自然的、面带微笑的应对他们。

原先备课也是一门艺术,第一节课我备了两个小时,总是反复记忆。并且讲课的资料都是按教案设计一步一步进行,课上资料稍微一改变就进行不下去了。在这一段时间的训练中,备课成了一件简便事。不管课堂上资料改变有多大,我都能灵活应用了。有时能够完全脱离教案进行授课。进行教学的这段时间,对我真的是一个很好的锻炼,不仅仅备课,并且板书设计也比以前好了很多。刚来的时候上的那几节课,一节课下来黑板上都是密密麻麻的粉笔字。数学课上数字应当占主要地位,但我的课上好像在教他们认识汉字。经过这段时间的教学实习,虽然字还是不大好看,可是板书设计改善了不少。我不仅仅在教学中提升了自我,并且在处理与学生的关系中也使自我得到了锻炼。在课堂上不仅仅要保留教师的威严,并且要保留大哥哥的关怀,不能总严厉,也不能总放任他们,毕竟他们正处于青春叛逆期,自控本事不是太好。

这帮孩子可爱、好学,但基础很差,所以在教学中经常会遇到一些困难,有时一道题讲两三遍,他们还处在朦胧阶段。有时我也无可奈何,但没有办法,仅有反复说重点,加深他们的记忆。有时,我会自我去翻阅一些资料,总结一些知识点或者将某种题型归纳到一齐讲,这样容易构成比较,记忆也比较深刻。在处理习题的过程中,我的知识也拓宽了,好多自我以前模糊的东西,在经过一遍的教学后突然变得明朗了。

在那里,我收获了欢乐,真的舍不得那里的孩子,过几天就是元旦了,有孩子和我说星期五您别走,我们有惊喜送给您,我很高兴。这段实习经历将伴我一生,做为我最宝贵的一笔财富。

顶岗个人总结篇九

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的个人顶岗实习总结,希望能够帮助到大家。

下面将自己在实习期间的工作总结如下:

我作为音乐专业的学生,在步入顶岗教学后,由于学校的需要,不仅担任了八年级的音乐课教师,同时还担任了学校管乐队和舞蹈队的指导教师。学校先进的高效课堂教学模式,对于大部分的实习生是比较陌生的。但我并没有因此而退缩,而是向这里经验丰富的老师们虚心请教,不局限于本专业的学习教学知识与技能,在实习的第一个月主要进入班级听课,每天坚持听各科教师的课,并做好课堂记录。每天对自己进行反思,以最短的时间掌握高效课堂的教学精髓,并能独立的制作音乐教学中需要的导学案,将高效课堂的每个教学环节准确掌握。在摸索教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学模式相结合,与指导教师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。不断的努力在实际教学中也得到了回报,通过自身的努力和教师的指导,音乐课堂教学顺利且有条不紊的进行着,每节课的课堂氛围都十分活跃,学生们对我的课堂反馈也很好,校领导和指导老师也很满意。半年的教学实践,我已经完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。

我虽然在大学期间主修萨克斯,来到六道河中学,自己的专业能力得到了施展,校管乐队在我的组织和指导下,形成了较为规范的学习模式;学生参与和学习的积极性也很高,经过我们的共同努力,管乐队排练出了几部很不错的作品,并不止一次在学校的活动进行展示,得到了一致好评。

我在实习之前对舞蹈并不精通,但面对学校的教学需要,我挺身而出,接下了这个艰巨的任务。因为之前没有太多舞蹈基础,所以我决心从零学起,边教学生边自己学习舞蹈,刻苦练习;自接下舞蹈队的那一刻起,六道河中学的音乐教室就成了我的常驻之地。我不仅在那里给学生们上课,在课余和休息时间我还经常在那里默默练习;因为不专业,我在练习中遇到了很多困难,但是作为一名教师,我深知自己身上肩负的责任,为了能将舞蹈队带领的更规范、更专业,我顶着压力坚持苦练,从未喊过苦、累。我和学生们的共同努力也得到了认可和回报。学校半年来组织的活动和演出,每次都会看到校舞蹈队精彩表演,每次都会得到认可和赞扬。我不仅担任舞蹈队的舞蹈教学,而且只要学校有需要,我都会尽力配合,不管是街舞、现代舞还是民族舞,我都会尽自己最大的努力去给学生排练。

六道河中学实习小队共有队员14名,大家因为实习相聚在六中,我的认真负责和友善开朗受到队友的喜爱和信赖,被大家推选为六道河中学实习小队的团支部书记。

自从站上这个位置,我坚持以身作则,虽然实习期间的教学工作异常繁忙,但我时刻铭记作为团支部书记的职责。及时传达驻县老师下发的任务和通知,并积极按时完成,起到表率作用;我定时组织团员召开反思式的座谈会,做好思想道德教育和职业道德教育的工作,了解每一位团员的工作状况,激励大家以热情饱满的心态投入到教学中去。

我结合实习学校的管理制度和校园文化建设,在实习的4个多月生活中策划、组织了大大小小20余次团日活动。每次活动都从团队的利益出发,以锻炼每位团员的能力,增长他们的知识和阅历为目的,同时也为了能体现团队的价值和力量,我充分利用大家在大学里学习的知识和科学方法,结合实习学校的教学管理制度,在学校领导和校团总支的支持和协助下,开展了很多有助于学校发展和推动学校文化建设的团日活动。经过我的精心策划和细心安排,每次团日活动的开展都非常顺利,每位成员都很积极的参与其中,并尽力配合,充分体现了他们作为师大学子的友爱团结。

不管是团支部的日常工作,还是团日活动的策划和开展,我都自始自终站在团支部工作的最前沿。在我的努力和带领下,团支部工作有条不紊的进行着,不管是工作效率还是工作质量都非常高效。团支部的表现,也得到了驻县教师和实习学校领导教师和学生的认可和一致好评。

在六道河中学实习的这段时间里,我充分发挥了自己作为一名艺术生的特长,并在专业上得到进一步的发展和锻炼。在六道河中学举办“庆五一,迎五四”文艺汇演时,我担任了活动的舞蹈指导和整体节目的编排,得到了指导老师的认可和领导的好评。

6月份六道河中学举办的大型班主任节闭幕晚会的整场晚会策划和节目排演都是由他们实习生团队完成的,而我作为音乐特长的实习教师,同时也是实习团队的临时团支部书记,我充分发挥了自己的专业水平和领导指挥能力,担任了晚会的导演及节目策划,同时参与了整个舞台的布置。晚会所有歌舞类的节目都是由我亲自编排指导。根据学校要求,我还为学生写给班主任的诗歌谱了曲,并排成了合唱在班主任节闭幕晚会上进行了展示。最终闭幕晚会在全校师生的掌声和欢呼声中完满结束。校长称赞他们组织的这次晚会是六道河中学有史以来最完美、最精彩的一次演出;通过这次晚会,我的工作能力再一次被领导和老师们肯定与赞赏。

我在实习工作中的认真踏实,得到了六道河中学贾利民校长的赏识,并被贾校长任命为校长助理,辅助日常办公。日常教学工作繁忙,但当校长布置工作时,我都会将时间合理安排,认真完成校长布置的工作。我认真好学,不懂就问;作为助理,我积极主动的请教校长一些行政工作上的疑问,提高能力、拓展视野,为自己今后的实际工作做铺垫。

教师之路,平凡而激情,有辛酸苦辣,也曾悲欢离合。转眼间,顶岗实习生活即将结束,回首这段刻苦铭心的经历,辛酸苦辣中得到了收获,悲欢离合中收获了真情。我用实际行动诠释着自己对教师的热爱,用活力青春谱写着对未来的向往。甘于奉献是我作为教师的指导思想,努力付出是我作为作为教师的实际行动。我用心去做每一件事情,我相信只要付出了就一定会有收获。

顶岗个人总结篇十

20xx年2月1日,我开始了我人生中的第一次实习工作,在宁德市天源水电开发有限公司做一个实习会计。我在写这份实习报告时,回顾了这些实习日子,有过欢笑有过痛苦,酸甜苦辣尽在心头。在这些日子里,离开了学校的教育环境,我在社会中不断努力渐渐得以立足,并得到了最快速的成长。

每天,我要负责上司文件的接收和整理分档,做好相关数据的记录与相应的跟进,我要写些记录档案等,还要将材料和各个企业的数据分发到各个部门,以及将各个部门所做好的数据进行整理归档。从完全不熟悉到灵活应用,经历了挺长一段时间。

想起当初什么都不懂,而上司又没有多少时间来教导我,对于周围的一切都是陌生的,甚至有些不配合的同事对自己有异议,自己的内心一下子就觉得很沉重。曾经想过放弃这份工作,想过逃回学校温暖的怀抱,但是从来没有真正的放弃。我每天都告诉自己,我要勇敢一点,我要独自去面对我人生中的第一份工作,我要相信自己是最优秀的。在不断的煎熬与努力中,在与人为善的心态下,我终于融入到工作的氛围里。在工作中,我不但需要做自己的本职工作,而且需要协助其他同事的一些小细节的工作。我也觉得这样挺好的,如果一个人连一些小的事情都做不好,如何能够成大业。这样既可以培养与同事之间的感情交流,也可以培养自己的耐心。最后在师傅的指导下,大大的提升了我各个方面的能力以及经验,让我开始看到自己的进步。同时,让我懂得一个人所拥有的能力,无论是创造能力、决定能力还是敏锐的洞察力,绝非一开始就拥有,也不算一蹴而就,而是长期工作中积累和学习得到的。

这份工作,虽然学到的不多,但是师傅教会了我很多创业的必备条件与行业的门道。这就为我今后自己的创业打下了良好的知识基础。这份工作,让我深刻的认识到:如何做好自我管理,这对于像我这样一个刚刚出来见识社会的菜鸟是很重要的。自我方面管理做的好,对于自己的心态和对待工作的热情是很有帮助。人生中最大的敌人就是自己,自己也是成功中一个绊脚石。如何做好时间管理。这就要保留独立思考的时间。好让自己有足够的时间做思考反省和消化的时机,接着又是一个崭新的开始。再一个是做好情绪管理,不要老是感情用事。在工作中,要控制好自己的情绪,不要太过于夸张,大起大落的情绪总是很烦人的。不管任何事情都要有稳定的情绪。最后,做好学习管理。学习理论知识是实践中的指导地位,学好理论知识是很有必要的,才能让实践有一个明确的方向。要学习的东西很多,要学习做事,学习做人,学习与他人相处。做好学习管理,是迈向成功的必经之道。

在这些实习的日子里,我深刻的认识到,任何时候都要守规矩,做好自己的本分,承担起自己所需要承担的责任。我也渐渐的认识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记“拥有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时,你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢,坚强,乐观,阔达。这样的你,是不断前进的走在成功的`路上的。

顶岗个人总结篇十一

医学生涯三年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自己还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.作为一名医学专业的学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求.就如检验在线那样,只有专业才能更好的服务于他人。

时光飞逝,一转眼,我在四川省第四人民医院检验科一年的实习即将结束,回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集。原本迷茫与无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时的欣喜,第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐,还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。现在,我即将要离开这个第一次工作的地方,心里有许许多多的不舍,但是,离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值,我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业,理论与实践的差距实在是太大。因此,能够以以这一年的实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对检验技能操作的培养和锻炼,同时也是就业岗前的训练。尽管这段时间不是很长,但对每个人都很重要。刚进入检验科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作处于比较陌生的状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是,检验科的带教老师们耐心的讲解,让我很快地熟悉了工作流程,老师们传授的经验,也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识,我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

顶岗个人总结篇十二

顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位,起到指引作用。

顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。

对我们xx学院来说,顶岗实习是我们学院教学的重要补充部分,是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。

因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。可以说,对于xx职业学院的大中专学生来说,没有顶岗实习,就没有完整的教育。顶岗实习的成功与否,直接关系到我们以后对社会的适应能力和前途。

我从事的是外轮理货工作,由于没有接触现场,在工作的起步阶段我就面临着挑战,在不断学习的同时我也在不断的调试自己,秉承“知识改变命运,岗位成就事业”的理念,把握机遇,应对挑战,在工作实践中提高和丰富自己,总结自己在转型期的思想碰撞,从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。

青岛港始建于1892年,是具有117年历史的国家特大型港口,包括青岛老港区、黄岛油港区、前湾新港区、胶南董家口港区四大港区。主要从事集装箱、原油、铁矿石、煤炭、粮食等各类进出口货物的装卸、储存、中转、分拨等物流服务和国际国内客运服务,与世界上130多个国家和地区的450多个港口有贸易往来。现有员工16000多人。目前,世界上有多大的船舶,青岛港就有多大的码头。青岛港的母亲河和发祥地大港分公司,她像一位老者,每天迎来送往世界各地的船只,倾听海边潮起潮落,仰望天空云卷云舒,见证了一个世界港口巨人成长的艰辛与喜悦,见证了太平洋西岸航运枢纽的诞生,见证了改革开放三十年的雄伟巨变。

xx公司两大服务品牌“理出真情无限”和“集装箱船舶理货零时间签证”,正式获得山东省版权局版权登记保护。至此,xx事业在创建品牌公司的道路上,又前进了具有里程碑意义的一步。据介绍,xx公司“理出真情无限”品牌的核心内容为:真诚、超值、亲情化、个性化。该服务品牌拥有八大服务名牌的支持,其中“集装箱船舶理货零时间签证”是开全国理货系统先河的服务品牌,其核心在于减少理货单证完船签证时间,在港口装卸作业结束的同时完成理货签证工作。按每艘船节约2小时计算,5年间即减少船舶在港停时6万多个小时,折算成天则是2500多天,按租船市场租船价每天1万美元计算,即节约2500多万美元。在培育服务品牌的过程中,xx公司在理货作业现场坚持“一排队一盯箱,四点一线保质量”,认真落实“六不承诺”,一年365天坚持落实“理货作业现场24小时监控”机制,坚持征求每一个客户的意见,使公司的管理水平在全国理货系统始终处于一流水平。“理出真情无限”服务品牌的创建,大大提升了青岛港外轮理货服务的层次,取得了良好的经济效益和社会效益。5年来,xx公司共理船舶近40000艘次,创理货收入3亿多元,人均创收、人均创利均高居全国理货行业第一名。

我在xx公司的实习可以分为三个阶段概括:

第一阶段:培训,安全培训,技能培训,规章纪律培训等等。

第二阶段:跟着师傅学习和练习实践,解决在现场工作中遇到的各种问题,学习经验和工作专业技能。

第三阶段:学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。

由于外理公司是涉外单位,所以我们不仅代表青岛港人的形象,更代表着中国人的形象,因此我们在工作的过程中,必须时刻保持我们外理人形象,为船方和货主把好关、负好责,时刻体现公正合理的原则。对于我们没有现场经验的新理货员来说,没有现场工作经验,所以在工作的开始阶段面临着巨大的挑战。尤其是在中端的使用和保护上,我深切的感受到科技进步的对港口发展的巨大推动力。这一方面彰显了科技进步对生产力发展的推动作用,另一方面也在催促我们要不断学习进步,了解并掌握科技创新的最新成果,适应港口现代化得需要。

为期几个月的顶岗实习,是近距离接受青岛港企业文化,感受青岛港魅力所在的几个月;是迅速成长,脱胎换骨,在工作中完成角色转化的几个月;是理论联系实际,专业知识付诸工作环节,寻求到自我发展的平台的几个月。

顶岗个人总结篇十三

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顶岗实习个人总结

白驹过隙,为期一个学期的顶岗实习眨眼间便结束了,这半年来在xx中学这个小社会里,我教着和正常老师一样的课,做着和成熟社会人一样的事,我慢慢地能够适应社会,并学着在社会中发展,选择顶岗,我做好了风雨兼程的准备,选择顶岗,我就要恪尽职守,虚心学习,选择顶岗,我收获了满满的爱和成长,这一路,我跌跌撞撞,明白了作为一个老师的不易,学会了控制自己的情绪,学会了真正爱一名学生,这半年来,我有许多的成长,现把我在实习过程中的成长进步做一个总结,报告如下:

一、爱岗敬业,为国家育人才

我一直热爱着共产主义的教育事业,当我踏进泰华中学的校门时,我就立志做一位恪尽职守,关爱学生的人民教师。这半年来,我一直把“为了学生一切,为了一切学生,一切为了学生”作为我的准则,我在心理课上积极关注学生心理健康,在数学课上我用严谨为学生教学,然而,虽然我抱着积极乐观的心态,热情地为学生服务,我仍然受了不少的打击,学生的无理取闹,因为听不懂而跟我对着干,影响其他同学的进步,学生不理解我的苦心,反而认为我不够通情达理,学生不配合我的工作,认为我老套,和那些“大人们”一样,虽然有各种各样的事情在发生着,但是,在我的努力之下,终于感动了这些“顽劣”的孩子们,所教班级的数学整体成绩在全年级排名第一名和第二名,让我欣慰的是这些孩子表面上不懂事,但是还是很努力,顶岗实习,虽然很辛苦,但是心里面很充实,心底里都是甜。

从小的梦想就是当一名班主任,却是顶岗实习让我过了一把当班主任的瘾。经过半年来的顶岗实习,我才发现,班主任是不好做的,也是很辛苦的。我作为xx中学七年级(2)班的副班主任,积极配合班主任和学校的工作,在工作中,虽然遇到了很多困难,但是我仍然干得乐此不疲地,我和班主任一起开展了一系列的心理健康教育和主题班会,我跟班主任一起去家访,我为困扰的学生做心理辅导,我们一起为各种比赛努力……经过半年的班主任实习,我体会到了作为一个班主任的不易,既要细心,又要“粗心”。怎么说呢,细心是班主任要注意每一个学生的一举一动,关注他们的心理变化和行为变化,以便帮助他们进步,“粗心”是对于一些事情我们又需要睁一只眼闭一只眼,该放过去的就放过去,另外,“粗心”也在于对于一个班级的宏观控制,和整体发展。

二、党团活动,促进思想进步

为了学习党的精神,配合党的各项工作,为了提高自己的综合素质,为了锻炼学生各项能力,促进学生全面发展,为了优化学校文明,营造文明和谐的校园气氛,在实习期间,我组织举办了各项党团活动,在组织策划工作中中我也得到了自我提升。三月是雷锋活动月,为了传承“乐于奉献,勤俭节约”的雷锋精神,我们举办了学雷锋志愿者活动,在活动中我不仅锻炼了组织能力,还充分地学习和感悟雷锋精神,从思想上得到洗礼;五月是劳动者的节日,也是艺术的天堂,为了迎接艺术节的到来,我们实习生举办了各项活动,在心理剧大赛中,我给泰华中学带来了心理健康教育的思想,使新鲜的血液流入学校的文明,流入学校的传统,在活动举办的过程中,我犯了很多错误,然而也正是这些错误,让我在总结教训,总结经验中进步、前进,这次活动之后,我相信如果再有一次这样大型的活动,我一定可以做得更好!在组织各类党团活动的过程中,我积极向有经验的老师请教,虚心学习,在实践中学习成长,提高合作意识,提高自己的自身素质。

三、

合作团结,感恩生活

顶岗实习,对于我们的意义不仅是在实践中学习进步,更重要的是在社会中体验生活,在社会中学会适应。我们带着学生和老师的两重身份来到泰华中学顶岗支教,在生活上我们互相照顾,互相团结,互相帮助,我们是彼此的同学,是彼此的朋友,我们一起交流教学感受,我们一起分享生活中的苦与乐,在一起生活的这段时间,我们在生活的各个方面磨合着,有的时候也有不愉快发生,但是都在我们的彼此宽容,彼此关爱中解决了,我们在彼此的世界里出现半年,而这半年却留下了一生中最宝贵的情谊。而在各位老师面前,我们是老师,也是徒弟,我们虚心向各位老师请教,请教生活中的技巧,请教教学方面的经验,我们是团结友爱的同事,我们一起进步。在学校领导的眼里,我们是刚埋在土里面的种子,需要锻炼,需要水分,需要阳光,才能冲破生命的壳,茁壮成长,学校领导不仅在生活中无私地帮助我们,我们需要什么,就给我们准备什么,在工作上,也在各个方面特意锻炼我们,给我们提供成长的平台,提高我们的各项技能,提高我们的适应能力。在xx老师面前,在师大老师面前,我们又是学生,是让老师们放心不下的学生,师大屡屡派老师来看望我们,帮助我们,关心我们,让我们感怀备至,在你们面前,我们永远是学生,对于我们,你们永远是我们的老师,我们的父母。我感恩在这段时间每个陪伴我的人,我感恩每个帮助过我的人,我感谢你们,感恩生活。

回首半年的实习生活,我庆幸自己选择了顶岗实习,一路上,我在跌跌撞撞中学会坚强,我在一次又一次的挫折中学会成长,我在一次又一次的感动中学会感恩,正是这真实的生活,教会了我许多在课本中,在大学课堂中我永远也学不到的东西,顶岗实习虽然结束了,但是这些宝贵的记忆,这些宝贵的经历,这些宝贵的成长,将陪我一路走下去,将是我人生的一大财富。

顶岗个人总结篇十四

实习是每一个学生必须拥有的一段经历、它使我们在实践中了解社会、让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识、也打开了视野、增长了见识、为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料、通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作、是加强经济管理、提高经济效益的重要手段、经济管理离不开会计、经济越发展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用、其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力、它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来、以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响、信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里、无论是社会经济环境、还是信息使用者的信息需要、都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化、这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新、会计电算化已经或正在取代手工记账、而且在企业建立内部网情况下、实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展、会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新、而后两者又起因于外部环境的变化。

学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识、而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会、让理论和实践有机务实的结合在一起、只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

顶岗个人总结篇十五

风轻云淡,这里天气一直很好,心情也佳。来到这里四个多月,一切好像都开始变得简单而复杂。远离了城市的繁华与喧嚣,远离了自由自在去图书馆看书的大学生活,好像我的整个世界除了孩子还是孩子,会因为他们一个搞笑的动作而一起大笑,会因为他们不听话而愤怒,一群让我欢喜让我忧的孩子,不管我是发火还是微笑,请记得我是想你们都好。

有些东西,如果你没有去尝试过,就永远不会明白没有收获的沮丧,如果你不曾抱有期待,也不会如此失望。第一次月考过后,数学成绩很差,我了解到原因,发现班里学生好多数学基础很不好,我就鼓励他们从头开始,一点点儿的来,不要灰心丧气,学着后面内容的同时,自己找时间看着前边的知识,看不懂的问老师,期中考试,有些小小的进步,但还是和其他班差很远,我选了一些有发展空间的人,让他们针对自己的薄弱点每天自己找十道题做,晚自习时交给我。让我失望的是,有些同学随便找了几道小题,很简单的就应付着交了,而且书写乱得很,让我一下子觉得计划进展得很艰难。我为他们好,他们竟这样糊弄事儿,只好暂时罢了,但心里还是希望他们过得很好,有时看着他们懒散的样子真是憋不住的火气上涌,只能通过这种方式让自己保持平静。

一直到现在为止,还是不能够做到放弃任何一个学生,因为他们每个人都是我的责任,是我要坚持下去的理由。母亲不会嫌弃孩子的丑陋,老师也不应该嫌弃学生的顽劣。不抛弃不放弃每一个学生。没有课的时候,我会一个人在校园里溜达溜达,忽然明白,对于作为班主任的我来说,提高学生的成绩,只是教育的一个方面,培养他们健康的人格,才能使他们受用一生。我认为班主任要使全班同学从德智体美劳全面发展,要使他们成为对家庭、社会、国家有用的人,品德教育是排在第一位的,要让班上的学生,不管将来从事何种职业、处于哪个环境,都要活得有价值,要受人尊重。用行动证明自己,用努力创造奇迹!

当了实习班主任,才体会到了班主任的辛酸,它要求一天二十四小时随时准备为学生服务。早上你可能正在做饭,班里学生突然打起来了,你必须要拔掉电源放下做了一半的饭菜去处理学生的问题;中午你正想休息会儿好有精力下午工作,这时手机响了,学生家长来了你必须去接见;晚上你正洗漱着呢,学生哭着跑来了,又闹矛盾了,你必须胡乱擦一把脸去劝解。这些都是我自己的经历,我深深的体会到了班主任的不易。但是,班主任在付出的同时也是幸福的,因为我和学生之间的距离拉近了,走进了学生的心里,孩子就是孩子,只要你用爱心去温暖,在坚硬的'外壳也会被软化。学生愿意和老师分享内心真实的想法了,老师才能因材施教,这就是让我感到幸福的时候。我在实习期间也明白了,当老师,尤其是班主任,需要良心,需要责任心,更需要爱心,付出是让人感到快乐的事。

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。一直拿这句话激励自己,既然选择了教师这个职业,就不能畏惧它的辛酸。有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。未来教育仍然是以素质教育为主题,从学生的心灵出发,真心的爱孩子,多鼓励和表扬他们,让他们对学习产生兴趣,对自己对生活充满信心。要知道,一个再好的老师也不能把所有的学生都送入北大,但是有一点我相信自己能够办到,那就是——让他们活出信心、活出自己,找到自己心灵的天堂!选择老师也有一个重要的原因,我不是运动员,也不是企业白领,但是我的学生可以是。教师能给学生带来很多可能性。一个好老师,不仅在教书授课上令人难忘,在生活中也能用积极的心态感染每个学生。

顶岗个人总结篇十六

我怀着激动的心情踏上了前往xx中学的列车,对于这个陌生的乡镇中学,心中充满了期待又有一丝的担忧。令我期待的是xx中学这底是怎样的一所乡镇中学?那里的学生学习情况怎么样?他们会喜欢我这个实习老师吗;令我担忧的是xx中学的生活条件会不会很艰苦?那里的住宿和吃饭条件怎么样?购物条件怎么样?但是我相信这一段实习的经历必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会是我四年大学中最美好的回忆,所以那种欣喜激动和期待远远超过了那抹担忧。

初来xx中学的时候,只见是一排排的平房,南北朝向,刷的那层漆早已剥落,墙上只剩下一片发黄的印记。难道现代农村里还有这样的中学?我心里不禁暗想。但是驱车向前,我发现有一座东西朝向的崭新建筑,这就是xx中学的教学楼。当时就像爱玲的小说给我的感觉一样,我惊讶的发现这所学校有一种突兀之美。

在xx中学的生活是艰辛而又充满挑战的。这里的生活很苦,打水不方便而且还很危险,食堂做的饭菜不可口,而且冬天特别冷等。但是经过一段时间的调整,我慢慢的习惯了这里的生活,年轻人多吃点苦,多锻炼锻炼肯定对以后有好处,抱着这样平和的心态,我觉得这半年的顶岗实习生活过得快乐而充实。

刚到xx中学的时候,觉得自己仍然是一个学生,但是在短短的一个星期内,我经历了由学生到老师的角色转变。根据xx中学学校领导的安排,我实习的班级为六年级二班,所教的科目为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时,虽然经过了充分的备课,但是我心里依旧忐忑不安,讲课时感觉非常紧张,当然这一节课上的不太成功。

为了弥补教学经验的不足,尽快的摆脱这种局面,我决定去听学校有经验老师讲课。在听课中,我吸取了许多有益的经验,我发现了每个老师都有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。

我深深佩服八年级教语文的郭东晓老师在课堂上的应对自如,他把他身边的故事和例子和时政新闻结合起来,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依然活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。通过这一段时间的听课,我了解了一般的课堂教学流程,组织课堂的能力也获得也很大的提升,课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。比如:

我主要教的科目是六年级的品德与社会,这门课体现了很强的生活性和实践性。而通过这半年的摸索在导入的技能上,我总结了许多有效的导入方式,其中最成功的一个例子就是当讲到第一单元“绚丽多彩的世界”第三课“大千世界、万种风情”时,为了吸引学生的注意力,也为了活跃气氛,同时为了复习上节课的知识,我花费大量的心思,终于想到了一个好主意。那就是导入的时候可以采用“猜词语”的形式,因为上一节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”,这一课中讲了人类创造的文明工程,比如像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵兵马俑等,讲第三课时,我选出了两名同学让其中的一位同学描述,另外一名同学猜,这样做很容易和学生拉近距离,活跃气氛,同时也很好的导入了下一课。

以往在参加班里组织的模拟课堂这个活动的时候,我讲课的'语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习,我有意识的放慢了自己的语速,力争使自己的语速快慢适中,形象生动通俗易懂。经过这些努力我发现取得了明显的效果,上课时我常常会发现他们有会意的眼神,而我们班的思品成绩也有了很大的提高。

由于六年级的学生自制力比较小,因此上课中时不时会出现一些同学间的小矛盾。经过这一段时间的实习,我已经能及时解决学生的纠纷,从而使课堂顺利的进行下去。而这些课堂教学的技能的提高我想在大学的课堂上是绝对学不到的,因此我特别感谢这一段在xx中学实习的日子。

在这半年的见习班主任中,我自己也获益良多。作为一个班主任,首先我感觉一定要先成为一个优秀的科任教师。只有这样你才会赢得学生的尊重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任,一定要组建一个强有力的班干部队伍,并要大胆的使用他们。在这短短的半年实习中,我对培养班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们,做他们坚强的后盾,在具体的事情上要给他们机会,让他们大胆的锻炼自己。比如刚开学,我班成立了一个板报组,但是作为见习班主任当教师节来临的时候,因为怕学生太小经验不足,而且又因为我们学校的六年级是和初中组在一起的,我怕影响班级荣誉,因此这次教师节的板报基本上都是我操刀,凡事亲历亲为。

顶岗个人总结篇十七

工作快一个月了。感觉收获了很多,不管是人际关系还是适应社会的能力方面都有很大提高,我从事的工作是家居用品销售的职务,地点是在北京的xx_家居建材有限公司。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时的完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡是须得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。自己的提议和工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色,同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

在公司的时候,我会主动的打扫卫生,主动的帮同事做一些力所能及的事情,并会积极的寻找合适的时间,向同事请教问题,跟同事像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和同事走得更近,在实习当中,同事就会更愿意更多的指导我,使我获得更大的收获。

现在的我已经熟悉了这份工作。习惯了早起晚睡的的忙碌的上班族生活,刚到这里的时候。感觉挺别扭的。毕竟自己刚毕业,还没有完全从学生的背景中走出来,一切的习惯还没有为现在的工作而发生改变。但是毕竟年龄已到,再留恋学校的生活已不可能,只能试着去改变,改变自己的心态。改变现在的生活状态。

在这一个月的实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验。为将来自己走创业之路做准备。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中,这次的实践的却给予了我很多。

今后,我将继续保持认真负责的工作状态,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的去运用自己的知识。

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