每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
童话的感想篇一
《格林童话》这本书是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。
最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。
这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好脍炙人口，流芳白世的作品，真让人敬佩呀!
格林童话心得体会3
童话的感想篇二
童话，是儿时的快乐记忆，也是成长路上的一片田野。当我启程阅读童话的时候，仿佛回到了那个儿时无忧无虑的美好时光。通过与童话的亲密接触，我不仅享受到了丰富多彩的好故事，还从中汲取到了许多宝贵的心得体会。
首先，童话中的人物形象是那样生动鲜活。无论是拥有高尚品德的灰姑娘，还是勇敢善良的小红帽，他们的形象总是栩栩如生，往往令人为之动容。他们通过一次次的冒险与挑战，展现出坚毅不拔、善良宽容的品质。他们不仅是儿时的偶像，更是大人们心目中默默奋斗的楷模。童话故事中的人物形象引发我对人性的思考，激发了我对正直、勇敢、善良等品质的向往，让我明白了一个道理：品德高尚的人才是真正的英雄。
其次，童话情节引人入胜，让人流连忘返。在童话的世界里，我们可以跟随主人公一起探险，一起面对困境，一起体验成长的喜悦。童话中的情节总是紧凑而扣人心弦，充满惊险刺激的同时也散发着无穷的温暖和感动。比如，白雪公主在深闺中被毒苹果所困，待睡美人苏醒后发现自己被囚禁，小红帽与大灰狼的斗智斗勇等等。这些精彩的情节让我时刻保持着警觉，明白了在生活中保持冷静和勇敢面对困难的重要性。
再次，童话故事中的奇幻世界给我带来了无限的遐想。当我翻开童话书，仿佛进入了一个奇妙的梦境，无拘无束，无限扩展。在这个世界里，鱼儿可以说话，动物能够与人进行对话，而我也可以成为童话中的主人公，去探索未知的领域。这种无限想象的世界给予了我无限的快乐，也让我拥有一颗乐观向上的心态。它告诉我，在生活中，我们可以拥有自己的奇迹，只要我们用心去追求，努力去实现。
最后，童话中所蕴含的深层内涵远大于表面的故事。童话故事有时候会告诉我们要珍惜眼前的幸福，不要追求虚无缥缈的遥远梦想。有时候会提醒我们善待他人，要宽容友爱地与他人相处。有时候会教会我们在逆境中保持坚持并不断努力，要相信自己的力量，不畏艰难。这些都是童话中蕴含的深刻哲理。它们就像是一本寓言，通过幻想的故事形式引起我们的思考，让我们懂得如何去生活，如何去面对生活中的困惑与挫折。
通过不断地阅读童话，我从中获得了无数的心得体会。童话故事中的人物形象、情节、奇幻世界以及深刻内涵都给予了我成长的力量。无论是在美好的童话世界中还是现实的生活中，我都能感受到勇气、善良和真诚的力量。读童话，不仅是一个美好的回忆，更是一次心灵的洗礼和成长的历程。通过读童话，让我充满了对生活的期盼和对未来的向往。
童话的感想篇三
童话是世界各国广为流传的一种文学形式，它以虚构的情节和人物为基础，通常讲述有关善恶和道德的故事。一些童话背后还有深层次的象征与意义。在接下来的文章中，我将通过探讨童话的体裁、主题、情节和意义等方面，分享并总结出我的心得体会。
第二段：童话的体裁
童话是一种古老的文学体裁，具有神话、寓言和传说的特点，但又各有不同。童话的特点之一是常常具有虚拟的情境，例如魔法、精灵、公主和魔法师等。这些情境让人们进入一个奇幻的以及超现实的世界，不必受到现实的束缚，可以展开无限的想象力。同时，童话的语言简单，老少皆宜，极具启发性，有助于传播传统价值观，培养美好情操。
第三段：童话的主题
童话为人们展现的不仅仅是美好的故事情节，更涉及了深刻的人生观和价值观。这些价值观的传达使得童话不止是为了娱乐而存在的，同时也具有教育意义。例如，有很多童话表达了道德！警察来了意思观念，通过儿童的模仿，在游戏中熏陶、引导孩子。同时，许多童话具有爱、勇气和善良的主题，以及敢于面对困难的勇气与智慧的主题。此外，童话还表达了对于外部世界的好奇，对于未知世界的想象和探索，呈现出人类进取、探索和创造的本质。
第四段：童话的情节
童话的情节多种多样，其中有的情节虽然已经成为了经典，但是其中的一些情节却是扭曲甚至残酷的，比如《仙女与野兽》、《小红帽》以及《灰姑娘》等故事。这些故事背后所阐述的人生观和生命观，吸引了人们对人性的深层次探索。另外，童话中的人物多样化，除了公主、王子、巫婆、魔法师这些经典的角色，还有些较为新奇的人物，这些人物丰富了童话的情节，也丰富了人们的想象力。
第五段：童话的意义
童话的意义不仅仅体现在故事情节和启蒙意义上。童话中常常包含着内涵深刻的象征和隐喻，可以衍生成不同的解读，比如《长发公主》中的极端高度，代表着成长与关爱。童话的意义还可以解释为寓言的一种形式，用动物或者人的形象来代表社会中的一些虚伪或者腐败的事情。通过寓言的形式，让读者思考这些事情的真正意义。
总结：
童话是一种无处不在的文化现象。它不仅是讲述故事的平凡方式，更代表了我们的价值观和人生观。此外，童话的意义还体现在故事情节和寓言二者之间的差异之中，通过这样方式，人们可以从不同角度去思考和理解真正的故事意义。 通过童话，我们从小时候的童年，到成年后的世界中，不断探索并发掘生命的真正意义。
童话的感想篇四
《格林童话》里有仙女，精灵个个都会魔法。还有恶人和善人，恶人最后受到了惩罚，善人最后得到了回报。我们要想自己也有“魔法”就要好好学习，学到很多的本领，才能帮助别人实现愿望。
在《格林童话》里我最喜欢的是‘渔夫和金鱼’的故事。这个故事讲得是一个勤劳、善良的渔夫在河边钓到一条金鱼，当他要把金鱼装鱼篓时却开口说话了，它请求渔夫放了它，并对他说它可以实现他的愿望。渔夫很同情它，所以把它放了。渔夫空手回到家后对妻子讲了这件事，妻子责怪说：“你真傻，咱们的房子都不能挡风遮雨了，你也不问它要一栋别墅。”渔夫不去，但他害怕妻子，只好硬着头皮去了。他来到海边对金鱼说出了妻子的愿望，金鱼说：“好心的渔夫回去吧，我回满足你妻子的愿望的。”渔夫回到家看见破烂房的草房变成了别墅，妻子也成了贵妇人，金鱼已经实现了妻子的愿望。
可是第二天早上，妻子又想当国王。渔夫不同意，可又惧怕妻子。渔夫来到海边，海水翻起黑色的波浪。渔夫唤出金鱼对它说;“实在对不起，我妻子想当国王。”金鱼说：“回去吧，你妻子的愿望已经实现。”渔夫回到家别墅已经变成宫殿。谁知女王并不满足，她要当整个帝国的皇帝。渔夫觉得妻子要求过分了，可女王不允许别人反驳自己，于是渔夫很无奈地来找金鱼。这时的海水漆黑如墨，波涛震天。渔夫唤出金鱼对它说：“我不知道该怎么办，我妻子要做皇帝。”“回去吧，她的愿望已经实现。”渔夫低着头回到家说：“皇帝陛下，这回你该满足了吧。”谁知女皇却对他吼道：“你这个蠢材，我要当教皇。”他跌跌撞撞地来到狂风怒吼、巨浪滔天的海边。苍凉地唤出金鱼对它说出妻子的愿望，金鱼又实现了他妻子的要求。渔夫垂着头回到家心想这回妻子该满足了。第二天，女教皇告诉他想主宰宇宙。他发疯一样地跑到海边对金鱼说出妻子的愿望，金鱼看了看渔夫什么也没说，转身钻进了大海。渔夫回到家，发现高耸入云的教堂不见了，妻子正坐在破草房前。
《格林童话》也很受我们欢迎。《格林童话》里，故事编得好，这几个故事，有的会令人悲伤，有的会令人欢快，也有的会令人神奇……这样，我们就会喜欢看这本书。而且，每个故事都很精彩，就像电视里放的`一样。现在，你们知道《格林童话》为什么会受我们欢迎了吧!
这个故事告诉我们无论想要什么，都要通过自己的努力奋斗去实现。都不能贪得无厌，要适可而止。
童话的感想篇五
《格林童话》写的很精彩，一口气就看了十几篇故事。下面，我谈谈自己的阅读感受吧!
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料”。并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静”等做人、待人的`道理。
童话的感想篇六
新学期，考级书目中有一本《格林童话全集》，作者是德国的格林兄弟。童话是我的最爱，所以首选这本书。
课余时间捧读这本书，我时常会被一个个精彩的故事吸引。读着读着，还认识了许许多多个性鲜明的角色，如忠诚的约翰，可爱的小红帽，美丽的莴苣姑娘，机灵的汉斯，聪明的艾尔莎……要不，我先来给大伙儿讲讲令我印象最深刻的莴苣姑娘吧。
从前有一家人，他俩早就想要一个孩子，却不能如愿。在夫妇后屋有一座优雅的花园，这属于一个巫婆所有。一天，妻子站在窗口看着新鲜的野莴苣，嘴馋起来，于是丈夫便帮妻子去摘，但巫婆看见后，说道：“把你妻子将来生的孩子给我，生出的女孩归我所有，叫‘莴苣’”。莴苣很漂亮，有着很长的头发，一天，王子经过，想救莴苣，但没成功。但经过多次。莴苣终于被救出，从此两人过着幸福生活。
看，故事情节很精彩吧！这里面的王子凭着坚持不懈的精神，终于救出了美丽的莴苣姑娘，最终过上了幸福生活。现实中的我们，其实也应该如此，要坚持不懈地做好每一件事情，千万不可半途而废。其实，在我身上就曾有过惨痛的教训。低年级时，妈妈让我练书法，还特意找了个“高手”当师傅。刚开始还挺有兴趣，每天会练习，哪怕是最基础的笔画，也能像模像样地写。慢慢地，我觉得练书法特别枯燥，每天一练变成了“两天打鱼三天晒网”，直至后来，再也不提毛笔写书法了。如今，学校每有书法比赛，我都会暗自伤心，悔不当初啊！这不正是最为真实的“反面”教材。
其实，读这本《格林童话全集》时，会收获好多这样的道理。这，或许正是我爱读童话故事的原因。
童话的感想篇七
童话故事是我们小时候最为熟悉的故事，它们让我们感受到梦想、幻想和奇迹。在这些神秘的故事中，通常有一个英雄/英雄ine，与一个邪恶的角色进行战斗。但是，这些故事并不仅仅是普通的故事，它们充满了深层次的含义和启示。在接下来的文章中，我将分享我对童话的心得体会。
第二段：童话故事中的化身
童话故事中出现的人物和事物，有着潜在的意象和象征意义。例如，“白雪公主”中的苹果代表着诱惑和毒药，代表了生命中的两种选择。狼代表着罪恶和邪恶，而孩子代表着纯洁和善良。在童话中，这些角色都代表了人类情感和经验的各种面向，这使得童话成为了一种非常独特的表达。
第三段：从童话故事中学到的道德教育
童话故事是非常有教育意义的。它们充满着道德教育和生活经验的教训。例如，“三只小猪”告诉我们应该克服困难，不断前行，而“小红帽”告诉我们谨慎，不要盲目相信陌生人。这些教训在我们成长的路上指引着我们，并为我们带来新的思考和启示。
第四段：童话故事教给我们的珍贵品质
童话故事不仅为我们提供了道德教育，还教会了我们珍贵的品质，例如勇气、坚毅、自尊等。在“灰姑娘”中，灰姑娘无论遇到多少挫折，但她始终坚持自己的信念。同样在“小美人鱼”中，美人鱼勇敢的拯救了自己心爱的人，即使付出了巨大的代价。这些英雄般的行为将生气勃勃的人物塑造成了我们一生中最神圣的领袖。
第五段：童话故事前所未有的影响力
面对现代科技的洪流，很容易变得过于固执。但是，童话故事具有前所未有的影响力，这为人们提供了更深入的了解。童话故事不仅在历史上留下了深刻的痕迹，而且在科技发展的今天仍然很受欢迎。童话故事为我们展示了用心灵思考的方法，使我们受到更严格的启示，并潜移默化的影响着我们的一生。
结论：
总之，童话故事不仅仅是为了娱乐，更是为了深刻的陈述人性的各个方面。它们总体上为我们提供了许多心理经验和道德教育的秘诀，这些秘诀为我们指引了前进的方方面面。最重要的是，童话故事潜在的文化标志和意象深深地影响着我们，并在我们自己的故事中显现出来。
童话的感想篇八
童话节是一年一度的盛会，为孩子们提供了一个展示才艺、沉浸于美好世界的舞台。近日，我有幸参加了我所在城市举办的童话节活动，收获了许多感悟。在这篇文章中，我将分享我对童话节的心得体会。
首先，童话节给孩子们带来的是欢乐与梦想。参加童话节的孩子们无不展现出他们内心深处的梦想。有的孩子扮演公主或王子，有的孩子扮演小精灵或者动物，他们身上散发出的梦幻气息令人陶醉。在童话节中，他们可以尽情地展示自己，体验不同的角色，感受戏剧带来的乐趣。这样的舞台给予了孩子们极大的自信，鼓励他们敞开心扉，展示个性，让每个孩子都感受到自己的特别之处。
其次，童话节使孩子们通过参与演出学到了与众不同的技能。在为期一个月的准备过程中，孩子们投入了大量的时间和精力来学习角色表演、唱歌、舞蹈等方面的技能。通过这一过程，他们不仅学到了舞台表演技巧，还培养了自信心、合作精神和沟通能力。在排练过程中，孩子们与导演、编舞师以及其他演员们密切合作，相互鼓励、配合，从中感受到团队合作的重要性。这些技能与品质对于孩子未来的成长起到了积极的促进作用。
再次，童话节的活动让孩子们拓宽了视野，丰富了知识。在童话节上，我们可以欣赏到来自不同学校、不同年级的演出作品。这些作品有的是改编自经典童话故事的剧场版，有的是原创的小品、朗诵和歌舞表演。通过观赏这些作品，孩子们从中学到了许多知识和经验，了解了世界上各种文化和艺术形式。同时，观众们对于每个孩子的表演给予了鼓励和赞赏，使他们对自己的能力和潜力有了更深的认知。
此外，童话节在传统文化传承方面也发挥着重要的作用。童话故事作为人类文化的瑰宝，自古以来就伴随着人类的成长和发展。而今，这些经典的童话故事通过童话节再次传承下来，让新的一代孩子们能够感受到传统文化的魅力。在童话节当天，我们看到有的孩子扮演了《红楼梦》中的角色，有的孩子扮演了《西游记》中的人物。这些经典作品通过孩子们的表演得以活灵活现地展现在观众面前，激发了人们对于传统文化的热爱与思考。
总之，童话节是一个能够让孩子们实现梦想、展示才艺、培养技能、拓宽视野的难得机会。通过参与童话节活动，孩子们培养了自信心和团队合作能力，同时丰富了知识和体验了传统文化的魅力。童话节不仅给孩子们带来了快乐与收获，也让我们意识到每个孩子都是独特而特别的，他们都值得被尊重和鼓励。通过这次童话节的经历，我深深地认识到，我们应该给予孩子们更多的机会和空间，让他们展示自己的才艺和梦想，为他们提供一个健康快乐的成长环境。
童话的感想篇九
童话是流传于人类民间的文化传统，含有深刻的道德意义和精神内涵。而童话艺术是指通过对童话故事情节、人物形象等方面的细致描绘和艺术加工，以丰富多彩的艺术手段表现出来的一种综合性艺术形式。在参观了北京的北京童话艺术博物馆和参加童话故事剧场后，我对童话艺术有了更深刻的理解和感悟。
一、童话艺术能够深刻地表现情感
童话故事大多温馨感人、意蕴深邃。在童话艺术中，通过对情节、人物、舞美等因素的加工，使得故事情感得以淋漓尽致地展示出来。比如在剧场观赏的《小红帽》中，因为小红帽祖孙情深的情感交流，让观众更为感受到故事的温馨和细腻。同时，导演还用丰富的舞美效果来表现小红帽与狼之间的博弈，令观众兴致盎然，意犹未尽。
二、童话艺术能让人暂时摆脱现实
现实生活中压力和喧嚣环绕，让人疲劳不堪。而童话艺术可以带给人别样的体验。无论是博物馆还是剧场，在细腻温馨的氛围中，仿佛回到了童年时充满幻想和梦想的时光。在那里，人们能够暂时忘却压力，放松心情，享受一份童真和快乐。
三、童话艺术具备多重教育意义
童话艺术除了表现情感和渲染氛围外，同时也蕴含着着深刻、卓有成效的教育意义。相较于其他故事体裁，童话更加的直接、生动，让人很容易被感染、被感动、被启迪。例如，在剧场观赏的《一个大葫芦》中，孩子们通过走进一个互助和平的大家庭，感知到了集体的力量与人类共存的关怀，这既是童话艺术的魅力所在，更是一种深度的教育体验。
四、童话艺术是一种生动形象的文化传承
童话艺术作为中华民族传统文化的代表之一，因其文学性、艺术性和时代性的特点而被保护和传承。在北京童话艺术博物馆里，有几十个不同的展馆，介绍了许多中华民族的童话故事，不仅展现出中华民族文化的独特性和多样性，更为后人传承和发扬这一文化遗产奠定了基础。
五、童话艺术走向市场，成为文化消费的一部分
童话艺术吸引了越来越多的人参与到其中，从儿童到成人，玩具、游戏、小说、影视等多种形式走进了市场。人们从童话艺术里感受到了快乐，也为玩具、影视等童话产业创造了巨大的经济效益。
总而言之，童话艺术有其深刻的文化内涵、情感渲染、教育价值和经济潜力。从博物馆中对童话艺术的认识、对儿童剧场的参加中的享受，不仅让人们对童话艺术更加熟悉和了解，并且也能带给我们一份欢乐和思考，以此来不断开拓我们的文化视野和生命所见。
童话的感想篇十
《格林童话》为我们的童年打造了一个充满幻想的奇幻瑰丽的精彩世界，为我们搭建了一个纯朴、纯真的童心世界。书中一个个曲折奇妙的故事，深深地吸引者我。每一个读过的故事都深深的记在心里。每看一遍《格林童话》都会有不同的感受。童年是喜欢书中美好的故事，圆满幸福的结局。长大后拿起这本书，少了几分幼稚和梦幻。而是从中学到了很多深刻的人生哲理。
如《背包、帽子和号角》告诉我们做事不能太贪心，多做一些能够帮助别人的事，将来一定会得到好报。《不肖的儿子》教我懂得了对待父母长辈要孝顺。在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假丑恶，要以充满童真的心看待自己身边的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。
读过《白雪公主》，使我更清晰地认识到：并不是所有人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。而《灰姑娘》中的灰姑娘没有得到爱心，但是她却珍惜自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得恶毒起来。
她把自己的爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上……更重要的是她并没有因为境遇不好而放弃美好的追求。尽管受尽了继母与姐姐们的`欺负与侮辱，但心地依旧善良的她，最终获得了幸福。《格林童话》让我有了深刻的体会，那就是做人要善良。善，这个字眼我们并不陌生，它是一种传统美德则展显人心灵美的一种体现，非常有价值!
在我们的日常生活中，我们常常会看到：在公交车上，有人毫不犹豫地让座给需要的人;在街上有人看到行人的钱掉在地上，会义无返顾地捡起来物归原主……这些都是善的表现。善良的人终究会有好结果，所谓"善有善报"就是这个意思。
童话的感想篇十一
童话是儿童时期不可或缺的阅读内容，它不仅能够带给孩子们奇妙的想象空间和精神独立，更能够让他们带着美好的憧憬面对现实。在走过无数个童话故事的路程中，我深深地感受到了童话所带给我奇妙和人生财富。
第一段：童话世界的奇妙之处
童话世界常常是一个美好的奇幻空间，充满着未知的冒险和神秘的事物。每一位童话中的主人公，都充满了超凡的勇气、崇高的精神和善良的品质。比如《美女与野兽》、《灰姑娘》、《小红帽》等。通过读这些经典的童话故事，我们可以在想象中体验到人生中无法实现的奇迹和美好。童话世界可以给人更加宽广的想象空间，让我们的思维得到更为丰富的发展。
第二段：童话故事的教育意义
童话故事不光是展示了奇幻的世界和美好的想象，更重要的是，它们有很丰富的教育意义。在童话中，我们可以看到很多主人公所拥有的勇气和智慧，他们的人生道路都不是一帆风顺的，但他们都通过坚强的意志和灵活的思维最终获得了胜利。
例如《小狗钱钱》、《小蝌蚪找妈妈》等故事体现了金钱和亲情的重要性；《三只小猪》、《乌鸦和狐狸》等故事强调了智慧和策略；《小熊维尼》、《长颈鹿的颈》等则强调了友情和包容。这些故事可以让孩子在生活中更好地认识和理解生活中的道德和价值观。
第三段：助力心灵成长的力量
童话故事的另一个重要作用在于它可以为年少的孩子们助力内心的成长。年轻的孩子通常面对着各种各样的压力和挑战，而发生在童话故事中的情节也可能是许多孩子此时此刻共同面对的问题。比如学习压力、家庭关系、朋友圈子等等问题都可以在童话故事中得到很好的解决和说明。
对于许多孩子来说，这是一种快速且有趣的方式来了解和认识周围的环境，从而更好地学会和应对社会中的各种挑战。
第四段：童话带来的美好的记忆
童话故事不仅可以给孩子们准备好未来。同时童话故事也是孩子们成长过程中的重要部分，它们可以滋养起孩子们心底深处的美好记忆。就像我们一直记得小时候看过的童话电影、读过的精美的童话书本，而这些，陪伴我们成长，让我们可以一直拥有美好的回忆。我相信，这些美好的回忆，必将在孩子的心底中，成为他们终身难忘的经历之一。
第五段：童话的启示
童话故事给我们留下的不仅是美好的记忆，它还给我们留下了大量的经验和智慧，这些富有启发性的故事，不仅适合孩子们，而且对于成年人也有加深认识和拓宽思路的作用。通过阅读经典的童话故事，我们不仅可以看到其中所呈现的美好，更能够将其与生活息息相关进行联系和应用。
童话故事经常被认为是一种对成长的礼物，通过读这些故事，我们可以让孩子的问题得到解决，让孩子的内心持续成长。而从另一个角度看，它也是我们自己成长的一个过程，是我们更好地认识和了解自己和周围的人和事，从而更好地解决自己的问题。
童话的感想篇十二
我最喜欢《安徒生童话》这本书了。这是一本关于快乐、幸福的书，每一篇都引人入胜，富有哲理。
读安徒生的童话，是一种美好的精神享受。书中描绘了一个个多姿多彩的美丽世界和生动有趣的童话人物，愚蠢的国王、聪明的王子、卖火柴的小女孩。他们就好像生活在我们的身边，那么逼真而又熟悉。
在这些精彩的故事中，我最喜欢的就是《豆荚的五粒豆》和《老头子做事总不错》。
在《豆荚的五粒豆》这个故事中，五粒豆分别撒在了不同的地方。第一颗飞到了仓库里。第二颗飞到了屋顶上。第三颗不想被射出去，就从豆荚里滚了出去，滚进了沟里。第五颗飞到了一个小女孩儿家的.花盆里。这是一个很贫穷的家庭，女孩儿从小就一直生病，她每天看着豆荚一点点长大，身体也慢慢好起来了，性格也开朗了。一颗小小的豆荚竟然能够给人带来这么大的能量，我也要像豆荚一样，用自己的行动温暖他人，快乐他人。
《安徒生童话》不仅给了我快乐，更重要的是让我懂得了许多做人的道理。谢谢你，《安徒生童话》——我的朋友！
童话的感想篇十三
我最喜欢的一篇童话要数《白猫》了。有一个国王，他有三个文武双全的儿子，它怕三个儿子抢夺王位，就让它们去旅行。第一次让它们带回一只漂亮的小狗;第二次让他们带回一些轻纱;第三次让他们带回一个美丽的公主。白猫三次都运用自己的智慧和特殊能力帮助了小王子，使国王的计谋无法得逞。，第三次白猫自己变成了一个美丽的公主。小王子继承了王位。从此以后，它和公主过着幸福的'生活。读了这些故事，我们不但能增长知识，还能学会许多做人的道理。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/6059394.html】
