大家一定都接触过，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的什么风波半命题作文【精选10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
什么风波半命题作文【精选10篇】一
“杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”吟着柳咏的《雨霖铃》，我漫步于花丛中，此时此刻，唯有花与我相伴。
我是那么的爱好，近乎痴迷；我爱漫步于花丛之中，感受生的气息；我爱在无人之时走入花间，携一本《红楼梦》与黛玉一同，“冷月葬花魂。”花丛中各种花争相盛开，仿佛在选美，各色的花，各种怡人的香味，混在一起竟也是这般的赏心悦目，不比作一幅泼墨的山水画，堪比那鲜艳色彩的油画。
我亦是一个惜花之人，我看不惯那些残害花的人，那种人是没有爱的，他们是心很冷，难道他们看不出花在滴血，听不见花的哭泣吗？摇曳的花枝，撩人的风情，有谁知道？张爱玲说“因为懂得，所以慈悲。”我想，我是懂花的，每每漫步花丛中，我总是放慢了步子，轻之又轻，唯恐踩疼了它们。
在某个繁花盛开的夏日午后，我会漫步于花丛中，捧书席地而坐，伴着花香阅读，心不再浮燥，慢慢地平静下来，然后沉淀……年少的我在这充满诗情画意的百花之中，品读柳永的诗集；同张爱玲相看倾城之恋；看简爱是如何做到简单爱……在花间读书，我的一呼一吸伴着花香与书香，连空气也染上了这般情调。花丛之中，我竟读完了许多名著……
我深深的迷恋上了每一寸有花的土地，如果有来生，我愿做一只游戏花间的蝴蝶，朝朝暮暮与花相伴，缠绵厮守……
什么风波半命题作文【精选10篇】二
俗话说：秧好一半谷，题好一半文。这说明写好 标题是十分重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点，而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文体特征不鲜明等特点。标题是评卷人的第一眼，这第一印象非常重要，它会直接影响作分的得分。那么，如何才能写出一个亮丽的作文标题呢？
一是运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。例如：
《思想》思想，是不过时的美丽
《微笑》微笑，是一把神奇的钥匙
《沟通》沟通——理解的桥梁
《诚信》诚信——事业成功的基石
《拼搏》拼搏——美好生活的跳板
二是运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作 标题。其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。例如：
《理解》落霞鹜与孤齐飞
《理解》道是无情却有情
《谦虚》山外青山楼外楼
《良心》勿以善小而不为
《勤奋》问渠哪得清如许
三是运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作 标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。例如：
《中秋》月若有情月长吟
《贤才》近水楼台“贤”得月
《诚信》诚以养德，信以修身
《故乡》无限风光在家乡
《细节》挫折常积于忽微翻新成语：“杞人忧水”
翻新诗词：“成功诚可贵，学业价更高”
翻新广告语：“诚信在手中，万事皆成功”
翻新歌曲名：“掀起语文的盖头来”
四是运用对偶法。就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。例如：
《信任》宽容赢得信任，理解造就成功
《纳谏》兼听则明事事顺，偏听则暗日日衰
《反省》金无足赤需多炼，人无完人常自省
《奉献》众人拾柴火焰高，你我奉献幸福长
《挫折》不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
五是运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力。例如：
《幻想》外星人在哪里？
《个性》怪言+怪形=？
《网络》网络——人类的高级病毒？
《环境》谁是我们的杀手？
《嫉妒》嫉妒+？=成功
六是运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是：谈×××，议×××；记叙文的一般格式是：记×××，难忘的×××，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。例如：
《进与退》论“进”与“退”的关系议论文
《放弃》谈放弃的原则议论文
《亲情》难忘的母爱记叙文
《童年》记快乐的童年记叙文
《青春》青春，放歌的季节散文
《回忆》往事，飘渺的梦幻散文
《幸福》平淡，飘香的幸福散文
七是运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。例如：
《勤俭》勤俭是一种美德
《遗憾》品味遗憾
《信念》与信念同行。
《宽容》宽容，一种美好的风度
《利与义》义当先利为后八、运用逆向思维法。
对事物的认识，我们常采用辩证的方法。对作文中的话题，我们也要从正反两个方面去思考，摒弃惯用的思维定式，对已成定论的事理反过来想一想，然后构思题目。
如读《愚公移山》后写读后感，可拟题为“移山不如搬家”。
针对“近朱者赤，近墨者黑”，可拟题为“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。
针对“孟母三迁”，可拟题为“污浊的环境更能造就人”。
再如“开卷未必有益”、“小题何妨大作”、“少年也识愁滋味”等等。这样的拟题，能引起读者的好奇，吸引读者去阅读。
总之，一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明，主题思想明确，作者的立场和态度明朗等感觉，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。
什么风波半命题作文【精选10篇】三
什么是生命?生命与死亡相对。生命因死亡而精彩;生命因死亡而懂得珍惜!什么是生命?生命是梅花对雪花的渴望!生命是朝霞对旭日的眷恋!生命是小河对大海的向往!(设问式+修辞式开头，是话题作文常见的开头形式之一。提出问题吸引读者，形象的比喻将抽象的思索，写得具体生动，易于理解而又富有文采。请你记住本文的文章结构和必要的表达方式!)
珍惜自己的生命，就是珍惜自己的明天!(中心句。亮出自己的观点，概括段落内容，好!)伟大的霍金凭着自己的毅力写出了《时间简史》这本巨著;司马迁被皇帝宫刑而成宦官，但他并不屈服，终于写出了宏篇巨著《史记》;贝多芬双耳失聪，但他还是写出了《命运交响曲》;可爱的海勒。凯勒特在老师的帮助下，写出了《假如给我三天光明》这本书影响世人。他们是多么了不起，正因为关爱生命，没有自暴自弃，他们才创造出奇迹!(写好话题作文，最重要的是两点：一要有广博的积累，平时多注意读书看报，作文时方可以旁征博引;再就是善于思考，总能对有些问题发表自己独到的见解并随时把这些闪光的语言记下来。这样，将来才能写好话题作文!)
2008年，5月12日下午2点28分，一个不起眼的小城----汶川，发生了地震，这就像恶魔降到了人们的头上。一瞬间，房屋全部倒塌，全世界的目光都投向了那里。八位解放军叔叔乘着飞机到了汶川上空临跳伞前，他们只留下了八封遗书，便毅然决然地奔赴灾区;“白衣天使”们，每天照顾伤员体力不支，但她们还是坚持着，终于累倒了;那位警察妈妈在众目睽睽之下，解开衣服喂养了一个失去父母的婴儿。他们，都是关爱生命，幸福他人的天使!(举例典型、有代表性，中心句放在结尾，与前文的中心句相呼应，文章结构严谨，段落清晰。)
生命正因为有死亡，才会懂得珍惜;珍惜生命，关爱生命使我们每个人都拥有幸福!
什么风波半命题作文【精选10篇】四
人生道路上不会寂寞，因为还有自己的陪伴。他会陪我们一起坚持，一起共创美好明天！
在人生道路上，我们要学会展翅翱翔，但在这之前我们要尝试成千上百次，也许会受伤也许会头破血流，但只要我们勇敢的向前走，就仍可已看到胜利的曙光。因为人生道路上有自己陪伴，我们要学会超越他，哪怕面临着百尺高楼也要坚持爬上去，因为我们自己在楼顶等着自己。
我们在人生中最大的对手莫过于自己，我们与自己并肩奔跑，但只要我们一松懈就会被远远地甩在后面。所以我们要坚持，要学会逆流而上，不断超越自己，他始终会和我们奔跑。为了让我们看清事实，不再执迷不悟。因此他始终陪我们一起奔跑。
我们人生中最好的朋友也是自己。因为只有自己才会始终伴随着我们。直到死亡为止。而我们的家人，朋友不会一直陪伴着我们。因为他们还有自己没有完成的使命。而自己的使命就是陪我们一起坚持。和我们一起成长。携手坚持，共创辉煌！
在人生道路上永远不要说累，因为还有自己在坚持。就算全世界再说放弃，你也要告诉自己再坚持一下。不会坚持的人永远都成不了大器，因为他始终超越不了自己。始终停留在原点。而自己在终点嘶声的喊着再坚持一次。就算逆流而上，就算经历狂风暴雨也要坚持。就算跌倒也要在爬起来。因为这时自己也在坚持，也面临过困难，他所面临的困难正是我们所面临的。凭什么别人做得到的事自己却做不到，是懒？是笨？还是傻？都不是！而是自己没有坚持，没有努力。只有坚持才是超越自己，战胜自我的唯一办法。
什么风波半命题作文【精选10篇】五
我很想知道生命是什么。
于是，我带着好奇心，来到大自然中，去寻找生命的痕迹。我仔细地找生命的痕迹。不管是肥沃的土地里，还是贫瘠的高梁上，处处都有生命的痕迹。春天，大地上一片葱绿，那是嫩绿的小草胆怯地探出头来，向四周张望。那石缝中弯弯曲曲的小草舞动着自己的身姿，茁壮成长。在贫瘠高梁上，也有许多小草，在昆虫的撕咬下，忍着疼痛，坚持着永远不放弃，它们一样能茁壮成长，它们的勇气让它们不屈向上，自强不息。真可以用唐代大诗人白居易的诗句来形容它们“野火烧不尽，春风吹又生。”
大自然中的万物都有生命，可是生命却是短暂的，是有限的，也是宝贵的。
什么风波半命题作文【精选10篇】六
人生自由而短暂，应该用微笑来笑对每一天。
在一个炙热的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的泪水决了堤。
那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，让那雨珠落在掌心，几分沁凉，几许哀愁。我知道那是姥姥因离别而落的泪，化成了点滴的伤心雨。它使我想起了姥姥笑时眯缝着的眼睛;想起了姥姥宁可自己不吃也要为我留得长了皱纹的苹果;想起姥姥自己省吃俭用却时常塞给我的零花钱……泪水滴落在掌心，顺着掌纹四散开来。姥姥，是你在为我拭泪吗?是的!你曾说过要我学会坚强。小木领会了!仰望天空，笑着高呼："姥姥，我们都不要哭，只要我们彼此祝愿，既使远在天国，也近在咫尺"。因为笑对人生，是我诗意的坚强。
初三的生活实在是累!为了中考每晚在灯下奋笔疾书的那一幕依然记忆犹新。有时禁不住被窝的诱惑，便与它来了个亲密接触，第二天换来的便是老师的"电闪雷鸣"。有时实在累的不行，我会在寂静的夜晚独自一人跑上阳台，躲在黑漆漆的角落偷偷流泪，真希望从此与世隔绝。我仰起头，让未干的泪水顺着睫毛流到额头，没有刺痛，只是一丝沁凉。但我没有屈服，我怎能让懒惰将师生的默契打破;我怎能让懒惰将父母的期待湮灭;我怎能让懒惰将青春的时光蹉跎。面对眼前的的困难不管是苦是涩，我都要轻扬嘴角，一笑而过。因为笑对人生，是我思想拔节的印记。
遇到怯懦，我会轻扬嘴角，让勇敢重获阳光;遇到失败，我会轻扬嘴角，让成功绽放光芒;遇到懒惰，我会轻扬嘴角，让勤奋奋发图强;遇到挫折，我会轻扬嘴角，让不屈坚实臂膀……因为笑对人生，是我王者的霸气。
人生旅途，风雨兼程，何不轻扬嘴角，笑对人生，给自己一片湛蓝的天空。来吧，朋友们!让我们一起快乐地去过每一天，无惧风吹雨打，无惧艰难险阻，笑对人生，做人生旅程中快乐的人吧。
什么风波半命题作文【精选10篇】七
生命是什么，生命就像一杯水，一天一天减少。
生命是什么，生命就像一个海洋宝宝，一天一天长大。
生命就在我们身边，只要你去认真观察一定会发现生命。
“一寸光阴，一寸金，寸金难买存光阴”所以你要珍惜生命，不套让他白白流失哦!
什么风波半命题作文【精选10篇】八
夏日喋喋不休的蝉终于慢慢消停了，那聒噪的声音离开了。天气转凉，秋天还是到了。
这原本应该是一个很普通的秋天。树叶还没发黄，太阳依旧努力地穿过层层叠叠的叶子往地上投下零碎的光。
王老师走了。不止她，许多老师都离开了。就在我们还抱怨着暑假作业，抱怨着初一，抱怨着许多的老师时，她突然去了另外一个校区。
秋天似乎突然到了。
一年，是一个说长不长，说短不短的时间。我想起她在课堂上说的故事，想起她响彻整个年段的“小蜜蜂”，想起她的短发。然后我又慢慢想起地理老师似乎总是在笑的脸，历史老师讲的故事，音乐老师弹钢琴的样子……
有些事情总是如此突然。于是不知道是谁组织的，我们开始排练“献给王老师的歌”。
有人在怀念，有人在哭泣。但是我们不能为此止步不前。新老师在风扇下拿着话筒大喊，初二年的我们又要开始接受新的知识，埋着头记着新的公式，写着新的课文，唱着新的歌。迎接新的事物不代表遗忘，而是接受。
分别来临时，我们无法阻止，于是只能接受，告别，然后前进。
中秋博饼，王老师又来了学校。每个人脸上都洋溢着笑容。她剪了更短的短发，看起来更加精神。
又分别时，大家笑着再见。我们一起接受，微笑告别再前进。我们听着新课，穿上长裤，为接下来的秋天做准备。
于是当树叶发黄时，应该不会有人再惊讶。当分别来临时，应该不会有人再感伤。
什么风波半命题作文【精选10篇】九
篇一：停电风波 _
我正玩电脑玩的高兴呢，突然，电脑屏幕黑了，灯也灭了。这时的我也没有想太多，以为是脚碰到了桌子下面的电源。当我正想弯腰重插好电源的时候，突然听见外面有人喊了一句：这好好的怎么停电了！
屋内一片漆黑，屋外也没有一点光亮。屋中就我一个人，但是当我听到这个消息后，还没顾得上害怕就愣了三秒种：“停电了？好好的竟然停电了！好不容易向妈妈请示在奶奶家住一晚上，本以为没有人管我，我能好好的玩一晚上呢，结果竟然停电了。哎——我的玩通宵计划泡汤了。”
我顾不上害怕这黑咕隆咚的房间，扶着墙跌跌撞撞的走出了房间。客厅也是一片漆黑，爷爷慌着去拿手电筒，急忙点着了蜡烛；奶奶不停地发着牢骚：“哎，这怎么停电了，衣服还没洗完呢，还准备洗完衣服看电视呢，衣服没洗完，电视又看不成！”
当时家中不愁没事干的就我一个人。以前也不是没停过电，当时的笔记本电脑有电，还能看看下载下来的电影，现在虽然没有电脑，但是我有手机，我的手机下午才充满电，一点都没有用，这下我倒是可以玩手机来消磨时光。但是事情并没有我想象中的那样简单，停了电，家中没有wifi，没有办法用手机上网，手机上只有一个游戏，还是以前玩过玩腻了的。才刚刚八点多，爷爷奶奶去外边了解情况去了，想知道什么时候才能来电，而我只能在家中点着蜡烛玩着游戏。
爷爷奶奶回来了，也没有问出个所以然来。我们三个人躺在小屋的床上，感受着刚刚停电之前空调为屋子积蓄的凉气，心里只有一个念头：赶快来电。我第一次这么强烈的感受到了电对于我们人类的帮助，也感受到了，人离开电的痛苦。
听着手机中的音乐，我在床上翻来覆去也睡不着。这几天我们城市开启了“烧烤模式”，没有空调真是一大煎熬。隐约听到有的家庭中孩子在喊：“快快来电，快快来电！”，我渐渐的进入了梦乡。突然我听到了“嘀”的一声，我急忙坐起来，看见电脑电源的蓝灯亮了起来。“来电了”，这是我心中唯一的一个念头，但是这个念头给了我太多的惊喜。我急忙拿起眼镜，但当我戴上之后，那个仿佛给了我生的希望的蓝灯已经灭了。
拿起手机，已经看到十二点了。回到床上，我又进入了梦乡，但是热醒了好几次。我睡意全无，做起来等着来电。谁知奶奶也睡不着了，她来到了我的屋里，我们这两个失眠的人聚在了一起，聊起了天。我问奶奶，什么时候才能来电，奶奶安慰我，电路应该没有坏，只是用电的人太多了，电供应不足，等到下半夜时，用电的人不多了，自然就会来电了。这是最好的结果，但是这么等下去我已经失去了耐心，要是给个准确的时间也可以嘛，至少给人个念想！
“滴！滴！”灯亮了，我的电脑也开了。我欢呼了起来，也不顾时间，开了电脑就继续玩，奶奶也兴奋地跑出去看起了电视。玩到三点，我满意的跑上了床，在空调的帮助下，我很快进入了梦乡……
人还真是离不开电，电也为人类的生活增添了太多的欢乐！
篇二：停电风波 _
愉快的课间十分钟又过去了，下一节是语文课，语文课是外校老师来上公开课，理所应当用课件喽！
课一直上得很成功，可是，就当课上了十分钟的时候，电脑突然关机了！再看一看，电灯“咔嚓咔嚓”地闪了几下，也灭了。这是晚上呀，此时的教室里真的能叫伸手不见五指了。“啊——！”几个胆小的女同学叫了起来。后边听课的老师和领导也有些恐慌，当时，校长也在场，她用颤抖的带着恐慌的声音组织着学生：“快快快，前三排走前门，后三排走后门，速成四列纵队！”“校长，我不用，我可以发明出明亮水珠子，马上就要发明出来啦！”他边说边抠弄着他的小发明。此时老闫先生闻讯赶来，看见乱作一团的场面不由地下了一跳。“看我的！”就在万分危急的时刻，丢丢终于站了出来，他把明亮水珠子扔到了空中，可是，珠子没亮多长时间就又灭了。“黑暗魔王！”唐丢丢坚定地说，“是黑暗魔王在搞鬼！”说完，他就解下红领巾，给光明王子联系：
“王子，王子！黑暗魔王又来我们学校捣乱了！速到速到！”
“唉，收到，收到信号！”光明王子快速准备着。
“那儿有光！”一位同学指着远方的光明王子，激动地说。“王子，你终于来了！快点想想办法吧，黑暗魔王在捣乱！”“你怎么知道是黑暗魔王在捣鬼？”光明王子最不喜欢冤枉人了，他皱了皱眉头，说。唐丢丢回忆起了刚才水珠子的事件，说：“我用你教我的方法在这万分危急的时刻做了几颗明亮水珠子，可是，它灭了，你不是说，如果水珠子灭了，就证明了黑暗气息在周围吗？”光明王子见到丢丢没撒谎，才想到了前几天神秘失踪的徒弟。就对丢丢说：“也许，一只灰色的猫就在你的教室里，一会儿，我利用神兔的能量来照亮屋顶，光明犬来照亮下方，你举着手电筒照亮四周，我来找猫！”光明王子分工明确，唐丢丢也就没啥好说了。经过三人齐心合力，屋子终于被照亮了！此时，一个灰不溜秋的东西在屋顶到处窜动，“黑暗狐狸，别跑！”光明王子边说，边给了他一个光明点穴手。狡猾的猫向后看了看，“嘿嘿”地冷笑了两声，就倒在了地上。
“把它宰了，吃肉！”体育委员小金刚叫道。“同学息怒，”光明王子鞠了一躬，说，“它是我的徒弟，由于不听话，当了黑暗魔王的下手。处死它可以，不过不能这样做，因为它的肉是吃不得的！”说完，光明王子就把它扔进了一个完全封闭的口袋里，把它活生生地闷死了。不过，闷死之后，口袋瘪下去了，口袋里传来一阵阵“喵喵”的猫叫声，不一会儿，一只可爱的小猫咪从口袋里出来了，它舔舔光明王子的手，小声说：“师傅，对不起，我身上的光环消失了！”光明王子打量了一番小猫咪，说道：“没关系，孩子，这块光明石还是属于你的！”说完，把光明神兽专有的光明石佩戴在了小猫咪的身上。顿时，光芒四射，只见小猫咪长出了一对小翅膀，小猫咪连连说“谢谢”。“你可要爱护好小翅膀，爱护好光明石哦，否则，你的翅膀就长不大了，就会成为永远的累赘的！”“谢谢，我对停电的事情感到非常抱歉！”它对光明王子说。光明王子温和地说：“小猫咪，跟唐丢丢他们班的同学说声呀！”“对不起！”小猫的脸红了，害臊地说。说完，它就跟着王子腾云驾雾走了。就在这时，亮堂堂的教室里传出“再见！”“拜拜！”的声音。
篇三：停电风波_
这几天，天气格外的热，火辣辣的骄阳照耀着我们，好像要把全世界都烘干一样，如果在室外，气温会越来越高，一直窜到温度表的三十九度才肯善罢甘休。在这样的温度下，待上一两分钟，便会汗流浃背，再待上几十分钟，甚至会中暑。你瞧，树叶都卷了起来，小草有气无力地耷拉着脑袋，无精打采的。此时，最爽的事莫过于在空调间里，一边吃棒冰，一边吹空调，虽然这几天温度很高，但有了空调的帮助，我依旧生活得很好。“唉，真不知道古人的夏天是怎么度过的。”我在吹空调时，常常想。
但我没想到，一天晚上的十点钟，我也做了半个小时的“古人”……
那天晚上，我躺在床上，吹着空调，正要迷迷糊糊地进入梦乡……忽然，一声声响把我从睡梦中拉了出来，接着，是人们杂乱的脚步声，和吵闹的讲话声。这时我才发现，空调停止运行了，我马上感觉我的背部好像要出汗似的，很热。我开了开灯，也没亮。我的第一反映就是——停电了！“程羽，快到楼上的露台上来！”是爸爸和妈妈的声音，他们也发觉停电了。我下床，推开门，大厅里一片黑暗，哦，整个小区都停电了，一片黑暗。我摸索着走到楼梯口，借着窗外的黯淡的星光，一步一步地上了楼梯，终于，我以蜗牛一样的速度挪动，好不容易来到露台上，爸爸妈妈已拿着一把蒲扇和一个手电在凳子上乘凉了。我也在一个凳子上坐下来，虽然有一点风，但还是热，毕竟这个时候是夏天嘛！
这时，我发现小区的里的人们都出来了，有的在阳台上乘凉，有的跑出来吹风。一位大伯光着膀子，使劲地摇扇子，说：“怎么停电了呀，还偏偏这个时候停，要把我热死了！”。一位老太太坐在椅子上，说：“不晓得要停到什么时候。” “这可怎么办呀！”一位阿姨着急地说。“太热了，太热了！”一个小男孩拼命地给自己扇风，“这下遭殃了！”……整个小区乱得像一锅粥。
停电的时间久了，甚至还有人干脆开车到别人家或是到旅馆里住了。就连我们一家也商量好了，要再半个小时不来电，我们也去宾馆开个房间，免得明天去旅游的时候走不动。时间在一分一秒地过去，越来越多的人起来了，抱怨声，打电话声，小孩的哭闹声，甚至比白天还吵闹。
十分钟过去了……
又十分钟过去了……
还剩十分钟，如果十分钟一过，我们就立刻“转移”。这时，小区内一阵灯光一闪，又过了一会儿，灯亮了！“耶！！！”小区内的人们发出一阵欢呼，我家的灯也亮了，啊，有电的感觉真是太棒了！
今后我们一定要节约用电，没有电让我们的生活有很多的不方便。节约用电，人人有责！
什么风波半命题作文【精选10篇】一十零
就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。下面是小编为大家提供的关于初一的，内容如下：
【初一一】一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。"从此"指明了叙述的时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。二是选材求巧。选材要"熟"但要力避"俗"，力求选材的多样性。三是主题求深。确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。
三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。二是构思一篇精巧的文章。在行文时，考生最好采用双线结构，明写自然风雨，采用写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。
四、请以"_______的味道"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是确定重点。本文题的重点在"味道"，那就要通过叙事写出生活中的一些感受。这种感受用比喻的手法说即是"味道"。二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。
五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是推敲题眼。本文题的题眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字来作文。二是补全题目。考生可以根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目。比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。三是选定文体。本文题适合写抒情性的文章。写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。
六、阅读下面的文字，按要求作文。
当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。
请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生应该注意以下几点：一是读深读透原文。二是选好最佳切入点。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点，作为读后感的中心，去深入挖掘。三是处理好"读"与"感"的关系。"读"是前提和基础，但"感"是关键，是文章的灵魂所在。所以，考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。
七、阅读下面的文字，按要求作文。
我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以"______让我感动"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
思路点拨：本文题很贴近考生的生活。考生要想写好本文题，首先要调动自己的生活积累，回忆起曾经让人感动的人或事，情或景，并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。
本文题材料的来源是考生实实在在的生活。这就决定了考生要从现实中来选材，既可以写凡人小事，也可以写伟人之伟事。
【初一二】1、任选一题作文。
(1)成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不如此。关于成长，你一定还有好多话要说请以“成长”为话题，自拟题目写一篇600字左右的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)题目：有 真好
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时， 你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”; 当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好 要求：①请将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：
2、印度诗人泰戈尔说:“
花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏
题目:以微笑
要求:①将题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。③不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。④文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“”代替,否则扣分。
这是一道带有材料提示的。题目贴近生活实际,首先要对“微笑”做具体解析,比如微笑可以分为哪几种情况,各有什么不同的意味等等。发自内心的微笑,表达的是自信、乐观;与人交往时的微笑,表达的是善意、尊重,或者豁达、宽容;面对考验、打击时的微笑,表达的则是坚强、镇定。其次,将作文题目补充完整,要注意两点:①主体是谁这点不要求明示出来,但写作者心里要有数。②横线上补充的成分应是动词或动宾短语形式,内容是受隐形的“主体”制约的。比如“以微笑对待爱我的人”“以微笑迎接每一天”,主体应该是“我”或“我们”;“以微笑服务上帝”,主体应是服务员、公务员等;“以微笑迎接挑战”,主体则是那些即将去做有难度的事情的、去工作的人(也包括自己)。
3、下面两个题目，任选一题作文。 ....
(1)这边风景独好
友情提示：“风景”可以是自然景物，也可以是人。
(2)请以“身边的爱”为题，写一篇记叙文。
要求：1.说真心话，抒发真情实感;2.叙事具体，并有一定描写;3.书写整洁，字数不少于500字。 4、在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。
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① 提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。)
5、.题目：成长路上忧和乐
要求：(1)要写出自己的真情实感;(2)要用上适当的描写。⑶不少于600字;(4)书写要工整;(5)标点要规范。
6、 岁月的流逝，带给我们每个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物，无不成为我们人生道路上的一笔珍贵的财富。
请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇不少于500字的文章。
在个人成长过程中，你获得了哪些帮助，收获了哪些知识，明白了哪些人生道理，哪些真善美的行为与细节难以忘怀除此之外，还可以从空间的角度来捕捉素材，可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材。“岁月的礼物”可以是一个方面的，也可以是多个方面的，只要是有独特生活体验的均可入文。因此，我们只有深入思考，立体拓展，才能选择最切合文题的素材，才能从生活当中过滤出最具有意义的材料。
7、阅读下面的文字，根据要求作文
在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤;有振作，也有迷惘;有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，都是美丽的，请结合自己的人生成长经历，以《一朵美丽的浪花》为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名; ④书写要正确、规范、美观
8、只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题，写一篇记叙文。
要求：1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容)
2、中心明确，条理清楚，有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名)
3、文体不限，字数不少于500字。
4、字迹工整，卷面整洁。(必须达到要求，否则作文降一个等级)
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