精选参观激光实验室心得体会大全(18篇)

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精选参观激光实验室心得体会大全(18篇)
时间:2023-11-01 06:17:09     小编:紫薇儿

“心得体会是我们在学习和工作生活等方面得到的经验总结,它是我们对所经历的事情、所获得的收获、所得到的教训进行总结和概括的一种方式。”在总结中应突出重点,突出自己在学习或工作中的亮点和成绩。小编在这里整理了一些优秀心得体会的范文,供大家参考阅读。

参观激光实验室心得体会篇一

激光技术在现代高科技领域中占有举足轻重的地位,常常成为各大行业关注的焦点。然而,想要深入了解激光技术,还需要通过参观激光实验室等方式进行学习。最近,我有幸参观了一所激光实验室,通过亲身体验,我对激光技术有了更深刻的认识,下面是我的心得体会。

一、科技手段的直接体验

在实验室里,激光技术得到了最真实的展现。实验室的师傅向我们演示了激光分光仪、激光干涉仪等实验设备的使用方法及其原理。随着演示过程的不断进行,我渐渐明白,只有真正亲眼见到这些高科技设备才能得到更加全面的了解。实际操作使我对激光技术的应用领域和优势有了更加深刻的认识。

二、学习者之间的交流与沟通

参观实验室不仅仅只是单纯的学习知识,更是与行业内人员的交流、沟通的重要机会。实验室的师傅和其他研究人员,都是在相关领域拥有丰富经验和知识的专家。他们可以根据实践经验和研究成果,对我们有关激光技术运用方面的问题进行详尽的解答。通过参观实验室,我领略到了学习者之间交流和分享知识的重要性。

三、安全意识与实践操作技巧

实验室的操作对于安全问题具有高度的重要性。在参观实验室的过程中,我们不能忽视任何一处安全细节。实验室工作过程和仪器操作都有严格的安全规定,这需要我们遵循并遵守规定,避免因为不小心而造成的意外。我们更加重视安全操作的重要性,学会了实践操作技巧,保持专注可靠的态度,这是参观实验室过程中的极大收获。

四、培养认知能力和开拓视野

参观激光实验室让我感受到了激光技术应用的广泛性,同时也使我对整个激光行业拥有了更深刻的了解。通过实践操作和演示,我去深入地认知各种激光技术的原理、应用及工作原理等。参观实验室是一个非常好的机会来学习和了解新的行业和技术趋势,从而培养自己的认知能力和开拓视野。

五、拓宽职业发展的空间

参观实验室的过程中,我也获得了对行业的就业前景有了更清楚的了解。在实验室的工作过程中,我发现激光技术在各种行业应用及其趋势发展,未来将会有各种新的岗位需要招聘激光专业人才,这为我们的职业发展拓宽了空间,也为我们打下了良好的技术基础。

总而言之,参观激光实验室让我受益匪浅。通过学习和实践,我更深刻地认识到激光技术的重要性和优势,同时也清楚了工作操作的安全细则和专业技巧。实验室参观的机会为我们拓宽了职业发展的空间,也增强了我们对激光技术的认知,让我们更加深入地了解这一领域的发展和应用前景。

参观激光实验室心得体会篇二

科技论文

课程名称:机械原理

任课教师:张英

论文题目:参观实验室有感

学号:09222026 姓名:张群婧 专业:测控技术与仪器

班级:0908班

摘要:机械原理作为机电学院学生的必修课之一,有着非常重要的意义,也是我们从理论走向实践的必经道路之一.此次参观实验室,看到了很多实践中会用到的机构,通过机构的运动方式以及特定的运动轨迹,可以激发我们对机械原理学习的热情与积极性,也可以更好的了解到理论实际的相结合性.正文: 俗话说“百闻不如一见”,在我们以前的思想中,机械便是传统的工厂机器生产。为使我们对机械专业有一个更深刻的认识,更好的了解机械技术的发展趋势,机械原理老师带领我们有秩序地参观了机械原理实验室.机械原理实验室的模拟式教柜配备有成套常用机械传动装置,包括:平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮机构、蜗杆机构、齿轮系、组合运动机构、空间运动机构等;另有运动副、机构运动简图示例、典型装置模型等。各传动装置的结构及运动情况附有解说词,可随机切换解说。这对于学生自主的掌握以及理解机械运动的原理有非常大的帮助.下面以经典的牛头刨床为例:牛头刨床是用于加工中小尺寸的平面或直槽的金属切削机床,多用于单件或小批量生产。为了适用不同材料和不同尺寸工件的粗、精加工,要求主执行构件—刨刀能以数种不同速度、不同行程和不同起始位置作水平往复直线移动,且切削时刨刀的移动速度低于空行程速度,即刨刀具有急回现象。刨刀可随小刀架作不同进给量的垂直进给;安装工件的工作台应具有不同进给量的横向进给,以完成平面的加工,工作台还应具有升降功能,以适应不同高度的工件加工。电动机经过减速传动装置(皮带和齿轮传动)带动执行机构(导杆机构和凸轮机构)完成刨刀的往复运动和间歇移动。刨床工作时,刨头由曲柄带动右行,刨刀进行切削,称为工作行程。在切削行程中,前后各有一段的空刀距离,刨刀左行时,即为空回行程。在刨刀空回行程时,凸轮通过四杆机构带动棘轮机构,棘轮机构带动螺旋机构使工作台连同工件在垂直平面方向上做一次进给运动,以便刨刀继续切削。

2.机械原理邹慧君

高等教育出版社

1999

参观激光实验室心得体会篇三

我是小小“科学家”

炎炎夏日来临,饮料就会成为我们最爱的饮品。五彩缤纷的颜色,酷爽的口感,在气温越来越高的夏天,没什么比冰镇饮料更能让人舒爽。今天我们采风活动非常特别,那就是当一个小小“科学家”,探究鲜榨果汁与果汁汽水的区别。

在老师的带领下,我们来到了广州倍特生命科学实验室。首先,老师要求我们穿上了一件白色实验服,然后进行了庄严的宣誓。整个过程让我有一种神圣的感觉,感觉自己好像成为一个专业的科学家了。我们的今天的任务是:探究果汁奥秘和饮料酸碱度比较。

在果汁奥秘探究中,我们使用新鲜的橘子,将它剥皮并掰成小块,然后将小块的橘子放在干净的纱布中并放入研钵,用钵杵挤出果汁,用量筒取大约30ml新鲜果汁,倒入烧杯,同时放入纤维纸计时并搅拌2分钟,然后用搅拌棒挑出纤维纸放在培养皿上观察。我们发现:纤维纸变成了浅橙色,而鲜榨果汁颜色变深了。同样我们取了30ml果汁汽水进行了同样的试验,但是纤维纸变成了深橙色,而果汁汽水颜色变浅了。太奇怪了,在老师的指导下,我们把粘了新鲜果汁的纤维纸和果汁汽水的纤维纸分别放在清水中,搅拌并计时1分钟后取出分别观察:鲜榨果汁的纤维纸变的很干净,说明天然色素溶于水;而果汁汽水的纤维纸没变色,说明人工色素不溶或难溶于水。通过实验,老师告诉我们,因为果汁汽水里面含有很多人工色素和添加剂,当我们喝下去之后,人工色素和添加剂就像粘附在纤维纸上一样被我们人体吸收了。

饮料酸度测试实验,稍微要简单一点,我们选择了可乐、果汁、咖啡。水和苏打水,将它们滴在ph试纸上,等待30秒左右,观察ph试纸颜色变化并对比屏幕上ph值比色卡推算出饮料的ph值。我们发现可乐的ph值最低,果汁汽水次之,然后是咖啡、水和苏打水。老师告诉我们如果人体长期呈酸性或长期吃ph值偏低的食物,会出现身体乏力、酸困不适、嗜睡、腹胀、肛门排气增多等身体亚健康的状态。

别了,我最爱的可乐和果汁汽水!

倍特实验室之旅虽然短暂,但它就像一扇窗,开启了我们的科学视野和思维。之前从未体验过如何高大上的实验器材,小心翼翼地进行实验,初步理解了科学的严谨性同时也体会了科研的乐趣和辛苦,只有严谨的思维和不断的坚持才能得到更好的结果。我门以后一定要更好的学习,提升科学素养,将来为祖国的科技发展贡献力量。

参观激光实验室心得体会篇四

11月13日,在学院理事会办公室主任侯旭红的带领下,学院财务、审计、教务及各系实验室负责人一行,奔赴开封黄河水利职业技术学院,就实践教学、实验室建设、财务管理等方面的先进经验进行交流学习。

此次参观学习的黄河水利职业技术学院为国家示范性高等职业院校,办学特色鲜明,人才培养聚焦应用型、复合型,实验实训条件完备,紧密贴合行业企业需求。机电工程系是学院重点建设系部之一,共开设机电一体化技术、工程机械运用与维修、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、数控技术、模具设计与制造等六个专业。在校生1944余人,计60个教学班级。教学设备先进,实验实训条件优越,有电工、电子、液压传动、自动检测、自动控制、cad/cam、plc、电机与拖动等近十个专业实验室,有可编程控制室、模具设计与工艺编程演练室、机加工中心和数控加工中心等专业实训中心。通过与黄河水院机电系胡修池主任的交流学习,收获颇丰,现将本次学习的心得体会总结如下:

一、实训室建设方面

实训室建设包括基础的设备设施硬件建设和实训室人员队伍的软件建设。硬件建设方面,要根据学校发展的现状,制定中长期分阶段的建设计划,突出重点专业和特色专业,在学生人才培养规划的基础上制定实训室建设计划。软件建设方面,管理实训室需要一支懂管理、精业务的人员队伍,实训人员不但是仪器设备的维护和管理人员,同时也要努力成为实训的指导者和教学者。

该中心由于成立时间较晚,受建设场地、资金投入、师资力量等因素的制约,实验室的整体建设规划,各个实验室的设计布局等不够宏观,不够合理,随着招生人数的不断扩大及社会化服务的加强,不能满足日常教学及对外服务等项目需求。

2、设备购置需要全面论证

根据我系目前的状况,存在部分设备在购置时论证不够全面,使得部分实训室(如:

精品文库

数控加工中心、金属金相实验室等)开出率偏低,最终单纯的成为了各类检查和评估的“道具”,没有根本服务日常教学,减轻我系实践环节设备缺乏的巨大压力。

3、现有设备不能满足需求

我系现有设备存在陈旧老化、数量不足、配套设施不齐全等问题,仪器设备没有合理的运行周期,部分设备已过使用寿命仍带“病”坚持运转,造成了恶性循环。

4、重点专业实训规模较小、设备投入相对不足

我系机电一体化专业学生人数相对较多,但实训设备种类和数量少,场地小,急需改善实训条件,否则将严重影响实训效果,使得学生学生动手能力及与企业接轨能力较弱,导致学生整体培养质量跟不上,势必会影响学校口碑。

针对现有问题,结合其他学校在实验室建设方面的经验,提出以下对策及建议: 第一,实训室建设立项时要有所倾斜,应优先安排投资少、见效快、准备充分的项目,对教学实训项目改革有推动、能提高综合实训比例、学生反映实训效果好的实训项目。

第二、完善设备更换、报废等手续。对所有仪器设备定期检查,出现自然损耗造成性能降低、精度下降、部件损坏的,及时备案并进行处理。

第三、对于现有实训室的扩建,力求开拓创新,在传统的实训室中注入活力。如建议学习黄河水院机电系建立机械仿真加工实验室,营造仿真模拟教学环境的现场氛围,使学生感受到在真实的环境中工作,同时又可以降低耗材的使用成本。

二、实训室管理

实训室日常管理内容繁琐,包括实训课程安排、仪器设备管理维护、档案资料管理更新、物料出入库、安全监督等多方面工作。目前,我系在实验室管理方面主要存在人员配备缺乏,管理制度不完善等方面的问题,具体体现如下:

1、实验室管理员人数少且整体业务素质低

精品文库

如:机床、设备需要定期补给润滑,金属金相实验室的精密仪器的防尘等等。

针对我系实验室管理方面存在的问题,结合实际情况及其他院校的管理经验,提出如下对策及建议:

第一,实验员管理方面

实训室是重要的教辅部门,作为管理人员的最大职责就是保证教学工作的顺利进行,实训室管理人员在整个教学过程中都承担着重要的责任,课前要对授课环境进行检查和准备,课后检查运行记录,及时维护维修,这要求工作人员业务素养、实训经验要能满足要求,且对本职工作要有很强的责任感,能全心全意服务于实训教学。那么,对实验员的待遇及外出培训、进修及考核等,学校均要有相应的政策支持。

第二、管理制度及方法方面

学校及系部均要逐步建立健全实验室相关管理制度,引进科学化管理方法,如参照企业6s管理方法,提高实训室内涵建设,对实训室闲置设备进行筛选、归类、清理;对耗材进行出入库存登记管理。特别是高精密仪器存放环境保持清洁和注意温度湿度变化;对于存在安全隐患的实训室摆放安全警示牌、安全操作规程等。

“它山之石可以攻玉”,黄河水利职业技术学院在人才培养、校企合作、实验实训建设、实践教学等方面的经验值得我们学习借鉴,通过学习,有助于提高我校办学水平,实现跨越式发展。

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参观激光实验室心得体会篇五

参观实验室心得体会(精选多篇)

有幸能作为武汉大学化学与分子科学学院暑期社会实践的成员之一,随队前往中国科学院长春应用化学研究所,参加了今年的暑期社会实践。

很早就听说过长春应化所的硬件条件出色,此次一看,果然不一般!由于到达长春的时间已经晚,我们来到应化所时只能从后门进去。一进门就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是应化所的生活学习中心。楼的一侧是研究生宿舍。

则主要是教室和办公室。所有的研究生授课都在这里完成,而所有的负责后勤的老师都在这里办公。在办公室和教室的楼下还有供师生们使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房内设施齐全;棋牌室内棋牌的种类也相当的丰富。这些活动室及超市完全可以满足研究生们日常生活所需。研究生中心的地下室则是食堂和洗衣房。食堂虽然窗口不多,但是每周都提供不同的饭菜,品种丰富、价格便宜、味道也不错。

洗衣房还提供了烘干服务,解决了学生们在东北寒冷的气候条件下晾衣服的问题。

了21名院士,也是相当的难得。在现有的中科院化学研究所里,长春应化所是学科门类最齐全的,包括了化学传统的五个二级学科,近几年还增建了生物化学等新的学科门类。应化所现有2个国家重点实验室和1个中国科学院开放实验室:高分子物理与化学国家重点实验室,电分析化学国家重点实验室,稀土化学与物理开放实验室。还设有1个国家电化学和光谱研究分析中心。有很多重要的科研成果,完成了很多国家及军工的重点项目,成立了中科院系统的第一个上市公司。无论是在科学研究,还是在研究成果的产业化上,应化所的水平在全国都属一流。之后包括绿色化学与过程实验室和分析测试中心在内的重要实验室的主任们分别向我们介绍了各个实验室的历史和现状,让我们领略到了应化所辉煌的历史和强大的科研实力。

接下来的几天里我们比较全面的参观了应化所的各个大楼和实验室。首

先参观的是合成楼。高分子物理与化学国家重点实验室的大部分研究任务就是这里进行的。高分子物理与化学国家重点实验室是原中国科学院高分子物理联合开放研究实验室,曾经连续两次被国家评估为优秀实验室后,经专家论证同意,主管部门中国科学院推荐,将中国科学院化学研究所和长春应用化学研究所的若干高分子化学研究工作和队伍纳入进来,国家科技部于xx年批准运行的。高分子物理与化学国家重点实验室由两部分进行组成,长春部分依托于中国科学院长春应用化学研究所,北京部分依托于中国科学院化学研究所。

用房,拥有17台套大型仪器,总价值1500余万元。并将自主研发的热收缩材料技术用于生产,成立了中科院系统的第一家上市公司。而现在研发的以玉米为原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生产,有望解决部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺问题和因为现有高分子材料难以降解造成的环境问题。高分子物理与化学国家重点实验室的研究工作源于我国50年代的高分子研究,体现了我国半个世纪高分子科学研究的发展,形成了多学科交叉,老、中、青结合实力雄厚的科研队伍,具备了先进的研究设施和研究手段,承担了国家重大科研工作,取得了一批重要科研成果,对学科发展和国民经济建设做出了重要贡献。

国家科技部批准由原已建立十余年的中国科学院电分析化学开放研究实验室建设而成的,是基于我国国民经济和分析化学学科发展的需要而设立的,是充分发挥分析科学-科学技术的眼睛在环境、生命、能源、信息科学应用的重要举措,是我国分析化学方面的第一个国家重点实验室。

享有较高声誉的我国电分析化学的重要研究基地。根据美国信息科学研究所和elsevier 调查,近年来实验室被列入国际电化学实验室发表论文最活跃的前十名,并有二人被isi列入国际电化学论文发表前一百名,其中一人排名榜首。而且实验室还与国内外众多的科研机构有着广泛的交流。

著18部,发表论文1600余篇,而且产业化建设也取得了大量的成绩。

在这几天里,我们一共参观了合成楼、无机分析楼、新大楼、图书馆、集合基地和教育大厦。楼里出色的硬件设施深深的吸引了我们。不论是实验室丰富先进的实验仪器,还是宽敞的老师和学生办公室,都是在一般高校里难以看到的。图书馆藏书也十分的丰富,而且先进的电动书架和宽阔明亮装修漂亮的阅览处也都让我们眼前一亮。

思老师向我们介绍了他的小组的科研方向,以及他们研发的可生物降解塑料的产业化情况。陈老师语言风趣、知识渊博,让我们度过了一个开心又收获颇丰的下午。陈老师的助手田怀雨老师向我们详细的介绍了组内每一位研究生的研究方向和研究成果。在实验室内,我们同研究生们交流了一些实验心得。学长们向我们介绍了一些应化所的生活情况。

之后我们又同武大在应化所深造的学长们开了一个简单的座谈会。学长们向我们介绍了武大学生在应化所取得的成绩,让我们在骄傲的同时也感到了自身的压力。作为武汉大学化学与分子科学学院的一员,我们有责任继承学长们的优良传统,为中国的化学事业做出自己的贡献。

最后的一天里,应化所的相关负责人向我们介绍了应化所的产业化情况,然后参观了记载着应化所辉煌历史的展室。在感叹于应化所辉煌历史的同时,我们不得不离开这所生活过四天的家。难忘这四天的经历。难忘这次暑期社会实践快乐而充实的经历。

参观实验室心得

在第一学期的专业导论课程之后,我们初步认识了船舶与海洋工程这个专业,所以在这个学期,我们脱离幻灯片,脱离那些图片,文字,看到了真正的实验室,船舶就是这样造出来的。每个星期的星期四下午,两点开始,拖着尚未完全清醒的身体,我们游走于各个实验室,听老师娓娓道来,每一个实验室的故事,每一个实验室的作用。这是上个学期专业导论之后,在我看来,应该是一次实践吧,我们更进一步了解了我们的专业,虽然其中老师说的很多专业名词我还是没有听懂,但是认真听听还是会觉得,我有再进一步了解了这个专业,可是说专业导论的延续外加实践。

冲击力等各种外力首先作用在船壳板上。船体骨架是由龙骨、旁龙骨、肋骨、龙筋、舭龙骨、船首柱和船尾柱构成,它们共同组成了船舶骨架。甲板位于内底板以上的平面结构,用于封盖船内空间,并将其水平分隔成层。甲板是船梁上的钢板,将船体分隔成上、中、下层。甲板对保证船体强度及不沉性有重要作用,而且提供了布置各种舱室、安置武器装备和机械设备的面积。甲板数量多少视船舶的大小,取决于舰艇的类型、使命和主尺度。通常小型舰艇有1~3层;中型舰艇有3~5层;大型舰艇有5~10层。船舱是指甲板以下的各种用途空间,包括船首舱、船尾舱、客舱、货舱、机舱、锅炉舱和各种专门用途船舱。上层建筑是指主甲板上面的建筑,上层建筑位于上甲板围成、主要用于布置各种用途的舱室,如工作舱室、生活舱室、贮藏舱室、仪器设备舱室等。供船员工作起居及存放船具。上层建筑部分有首楼、桥楼、尾楼、甲板室及各种围壁建筑。

当然,以上大多是我上网查的,老师虽然向我们做了介绍,但不至于这么详细。

循环利用,达到降温目的。油水系统介绍完毕后,我们看到压缩空气系统,压缩空气系统,顾名思义是通过空气压缩机来产生的热量,供其他部件使用。

最后我们简单了解了一下船舶种类,通常按用途分类:一般运输船舶 客船、杂货、散货等。专用运输船舶 集装箱船、木材船、滚装船、冷藏船、油船、液化天然气船等。多用途船舶矿散、矿油等。特种用途船科考、破冰、救助等。其中我们最感兴趣的当然就是豪华游轮,超级豪华游轮通常是指排水量在100,000吨以上的超级游轮,截止到2014年年底,这样的超级游轮已经超过15艘,其中最大的游轮要数2014年12月进行处女航的皇家加勒比邮轮公司的“海洋绿洲”号。该游轮长约360米,宽约47米,吃水线以上高约65米,共16层甲板,设有2700间客舱,能搭载搭载6360名乘客及2160名船员。排水量22.5万吨,被誉为“活动城市”。真是非常向往这样的超级豪华游轮!

材料学院组织大一新生参观实验室 为了增加大一新生对所学专业的感性认识,加深对专业知识的了解,激发他们对专业知识学习的热情和兴趣。9月30日,我院学生会组织大一新生参观了我院的重要实验室。

首先参观的是铸造实验室,大家津津有味地听着老师的讲解,还不时的提问问题,当老师拿出铸造形成的器件时同学们赞叹不已。随后参观了焊接实验室、煅压实验室,老师向同学们重点介绍了实验仪器的工作原理和试验方法。

最后参观的是金相实验室和拉伸实验室,老师告诉同学们在学好理论知识的同时,一定要增强动手实验能力,这样才能学好试验课程。在参观结束后,老师鼓励同学们,在进入大学的开始就要树立远大目标,不要停止追求知识、追求理想,发展自己、完善自己。

此次实验室参观活动使11级新生近距离地了解了材料学院先进的实验设备和测试研究手段,增进了对所学学科的认识,极大地激发了他们对材料科学的热爱和向往。

材料科学与工程学院

2014/9/30

今天我们的实习任务是学习以火电厂为主的电力生产技术的视频,并且参观学校的动模实验室的动态演示。在这里老师展示了锅炉,发电机等的工作原理,再配合视频和实验室老师的详细讲解,使我基本了解了一套电力系统的运作流程。

在动模实验室,我们看到了电厂的

各种设备的微缩模型,比如锅炉部分,就分汽包,输煤管,水冷壁,喷油嘴等很多的装置,讲解老师详细讲解的时候,我不仅仔细的听老师所讲解的内容,而且我还注意到了老师完全是脱稿讲解,对每个电厂的部件,装置都如数家珍,他可以准确的说出涉及到的每个参数,甚至根本不用思索就可以报出锅炉进气管道内的压力值,对每个环节可以流畅的依次详细的说明,这点令我很是佩服,这体现出讲解老师在平时做过很多的功课,他是非常认真负责的在对待自己的工作,平时不断地练习,记忆,因而即便已经年过不惑,但是对份内的工作依然可以做到如此令人敬佩之地,这是我们大学生缺少的也正是要学习的地方,我们所缺乏的这种对工作,生活负责的精神,往往得过且过,没有持之以恒的毅力,对很多事情不够认真,在这里我学习到了这种精神,我会把它贯彻到自己的精神统治力中,使它成为自己今后做事情,对待生活的基本态度。

转为正题,这次参观重点介绍了火力发电,参观的模型也以火力发电为主。火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程,首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能,这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成;再是热能转变为机械能,这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成;最后通过发电机将机械能转变成电能。

机的作用下依次流过炉膛,水冷壁管,过热器,省煤器,空气预热器,同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气,自身变成低温烟气,经除尘器净化后的烟气由引风机抽出,经烟囱排入大气。煤燃烧后生成的灰渣,其中大的灰子会因自重从气流中分离出来,沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣,最后由排渣装置排入灰渣沟,再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒则随烟气带走,经除尘器分离后也送到灰渣沟。

送入低压加热器,有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器,在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体。经化学车间处理后的补给水与主凝结水汇于除氧器的水箱,成为锅炉的给水,再经过给水泵升压后送往高压加热器,汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热,然后送入锅炉,从而使工质完成一个热力循环。

循环水泵将冷却水送往凝结器,吸收乏气热量后,在缺水的地区或离河道较远的电厂,则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备,从而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程,就完成了蒸汽的热能转换为机械能,电能,以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉,机,电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。

知识都可以完美地掌握。

走进实验室徜徉化工海——记化工系“走进化工系实验室”活动

为了让新生们更全面地了解化工系的各个专业,领略化工系的无穷魅力,化工团学联举办了“走进化工系实验室”活动。前沿的精密仪器,一流的化工技术,以及权威的专家大师,为学子们奉上了一道化工饕餮盛宴。

4月19日下午一点,校车早已在站头等候。二十余名同学在团学联工作人员的带领下,从紫金港出发,驶向老和山脚下的玉泉。一下车,古色古香的气息迎面袭来,与紫金港相比,玉泉如同一位知识渊博的长者,多了质朴沉稳的闲适。

绍着,同学们也慢慢踱着,感受从这里一步步走出的辉煌。

随后,步入了过控实验室。负责讲解的老师对于这些仪器如数家珍,讲解的同事还与大家分享这些仪器、这个实验室里的故事。

接着,大家又参观了生物实验室。最先吸引住同学眼球的便是超低温冰柜,病毒、细菌、红细胞、生物制品等等都可以将之保存在里面。随后培养箱、无菌室等更让同学们兴趣盎然。

马不停蹄地,同学们又进入了化学工程与工艺实验室。作为浙大最老牌的专业之一,这里充满着传奇。各种分析仪器新旧参差,表面淡淡的旧痕仿佛诉说着当年的辉煌。

参观激光实验室心得体会篇六

在现代科技中,激光技术是一种重要的技术。对于我来说,参观激光实验室是一次绝佳的机会,可以更好地了解激光的知识以及激光技术在现代生活中的应用。在这次参观中,我深刻地认识到了激光技术的重要性。

第二段:对激光的理解

在实验室中,我们首先学习了激光的定义,也就是“光的放大、光的同步和光的单色化”。同时,我们还了解到,在激光产生过程中,有许多关键部件的能力和稳定性对于产生高质量的激光十分关键。总之,激光技术对于现代社会来说,具有重大的意义。

第三段:实验室的展示

激光实验中心给我们展示了许多激光的应用展示,这些应用可以在实际生活中得到应用。对于我印象最深的应用是:光刻技术。我们可以将光刻技术看作一种精密图形绘制工具,可以在晶片上制作出绝对精确的图案。这种技术被广泛地应用在电子、计算机等行业中,因为这些行业中所涉及到的产品都需要高度的微制造精度。在实验室展示中,我们还了解到了激光在医学光学和制造中的潜在应用。

第四段:对激光技术的思考

通过参观激光实验中心,我们不仅了解到了激光的知识和应用,更体会到了激光技术对现代生活的影响。激光技术的高精度和高效率的特点非常适合现代社会的发展,可以大大提升社会的发展速度。虽然激光技术有着非常广泛的应用,但我们不应忘记要保持对其安全性的关注,防止其被不法分子利用。

第五段:总结

参观激光实验室是一次非常难得的机会。通过这次学习,我们更加清晰地认识到了激光技术在现代化社会中的重要性。同时,我们也应该认识到,对于新兴技术的学习,我们不能仅仅停留于理论知识上,更应该去实践,去发掘它的潜力和价值,让技术更好地服务于人类。

参观激光实验室心得体会篇七

作为一名物理爱好者,我一直都对激光技术产生浓厚的兴趣,并且一直向往能够实地参观一下激光实验室,亲眼见证激光的神奇与魅力。最近,我有幸获得了参观激光实验室的机会,令我激动不已。今天,我来到这个著名的实验室,意犹未尽地走出来,内心十分兴奋。

第二段:感受到的激光技术的创新与应用

实验室里各种最新的激光设备和技术给我留下了深刻的印象。在参观过程中,我了解到激光技术被广泛应用于医学、通信、制造、能源和军事等领域。这一点让我深感激光技术的神奇与无处不在,展现了人类智慧的创新。

第三段:深度认识激光的工作原理和制作工艺

在实验室的讲解中,我还学到了很多激光的工作原理和制作工艺。激光的工作原理是指激光器发出光束后被透过准直望远镜、聚光镜调整成一束非常密集的光线。制作激光时需要选择适合的材料、制作晶体、借助激光器来做上一些处理,对物质反应进行加工制作等多个工艺步骤。

第四段:激光实验室的安全意识和重要性

在实验室参观过程中,安全问题更是被充分强调。实验室的管理人员强调了激光的高能量和高温度,以及灵活的光束使其对人类、设备和环境的危害评价非常高。所以实验室人员在操作和维护激光设备时一定要严格遵守安全规定和操作规程,这让我深刻认识到了激光实验室的重要性。

第五段:参观激光实验室的价值与启示

参观激光实验室,不仅是开拓眼界,还能让人体验科技带来的魅力。同时,我们也能够深刻认识到激光技术在当代的重要性和应用场景,不仅为我们的生活带来了便利,也为现代经济和国防发展注入新的活力。这个参观经历,让我深感自己应该以更加积极的态度去学习和掌握物理知识,为国家和社会的发展做出自己的贡献。

参观激光实验室心得体会篇八

随着生物医药的快速发展,药厂实验室逐渐被人们所关注。前不久,我有机会参观了一家药厂的实验室,让我深刻体会到了这个神秘的世界。下面就让我来谈一谈我的参观心得体会吧。

一、认识实验室基本构成

作为一个外行人,我对实验室的印象一直停留在电视剧里的白实验室、卡式台和架式设备中。而当我真正进入实验室时,才恍然大悟原来实验室是一个庞大的系统。首先进入我们眼帘的是烘箱、排气罩、称重仪和搅拌机等实验仪器。其次是配料间,用于制作试药,检测药品的质量和纯度。最后还有各种不同行业所需的实验室,如分析实验室、制剂实验室、生化实验室、免疫实验室等。这让我深刻体会到一个现代化的药厂实验室需要经过多样化的仪器和设备组合才能达到高效率的生产状态。

二、了解药品生产流程

在实验室的参观过程中,我了解到药品从研发到大规模生产,需要经过一系列严谨的科学实验和技术工艺流程。首先是研发阶段,这一部分需要通过实验设计、样品收集以及数据分析等步骤,来验证新药的研制方案和效果。然后是制剂、试制生产阶段,通过实验室的标准化制剂技术和严格工艺流程,确保药品的纯度、规格、效果等质量标准。最后是大规模生产和销售,也需要严格的审核和质量控制,确保生产的每一批药品质量是可靠的。

三、体会生命科学的神奇

参观药厂实验室,还让我对生命科学有了更深的理解和认识。在实验室里,我亲眼见到了细胞培养,克隆、基因等生命科学在实验室中的呈现。更让我惊叹的是,这些微小的物质和组成部分,在实体的形态下,可以产生如此复杂的变化和运动。这不禁让我想起了德国诗人歌德对生命科学的追问:“生物学的概念是否不仅适用于生命对象的短暂存在?”

四、实验室安全问题的重要性

与实验室相伴而行的是安全操作。实验室作为一个特殊的工作场所,其安全意识和程序也必须得到重视。观察实验室工作人员,他们穿着白色的防护服和手套,并采取严格的防护程序。对于严重的危险物品,还需要采取进口、标记和特殊储存等措施。可见实验室的安全问题需要作为一个既定局面,从根本上保证实验室工作人员的安全和储存各种危险药品的安全。

五、药品的责任与担当

最后,参观实验室给我带来的最大启示就是药品的责任与担当。药品研发是一项复杂和艰苦的任务,需要不断打破自身的瓶颈,不断进行科学探索和创新。在制造药品的过程中,应始终坚持质量第一并接受相关监管检测,以确保市场上的药品安全性和效验。如果忽视了这一点,就会造成公共安全的风险,给社会带来极大的危害后果。这也正是作为一个药品生产者的责任与担当所在。

总之,参观药厂实验室是一次难得的学习机会。在这个过程中,我更加深刻地认识到了现代生物医药的研制和生产流程,体会到神奇的生命科学,了解了实验室的安全性问题,以及药品生产方面的责任与担当。有理由相信,这次参观将对我的未来发展产生深远的影响。

参观激光实验室心得体会篇九

今天我们的实习任务是学习以火电厂为主的电力生产技术的视频,并且参观学校的动模实验室的动态演示。在这里老师展示了锅炉,发电机等的工作原理,再配合视频和实验室老师的详细讲解,使我基本了解了一套电力系统的运作流程。

在动模实验室,我们看到了电厂的各种设备的微缩模型,比如锅炉部分,就分汽包,输煤管,水冷壁,喷油嘴等很多的装置,讲解老师详细讲解的时候,我不仅仔细的听老师所讲解的内容,而且我还注意到了老师完全是脱稿讲解,对每个电厂的部件,装置都如数家珍,他可以准确的说出涉及到的每个参数,甚至根本不用思索就可以报出锅炉进气管道内的压力值,对每个环节可以流畅的依次详细的说明,这点令我很是佩服,这体现出讲解老师在平时做过很多的功课,他是非常认真负责的在对待自己的工作,平时不断地练习,记忆,因而即便已经年过不惑,但是对份内的工作依然可以做到如此令人敬佩之地,这是我们大学生缺少的也正是要学习的地方,我们所缺乏的这种对工作,生活负责的精神,往往得过且过,没有持之以恒的毅力,对很多事情不够认真,在这里我学习到了这种精神,我会把它贯彻到自己的精神统治力中,使它成为自己今后做事情,对待生活的基本态度。

转为正题,这次参观重点介绍了火力发电,参观的模型也以火力发电为主。火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程,首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能,这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成;再是热能转变为机械能,这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成;最后通过发电机将机械能转变成电能。

火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场,再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉,并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分离器分离后,合格的煤粉经过排粉机送入输粉管,通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热,预热后的热空气,经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气,在引风机的作用下依次流过炉膛,水冷壁管,过热器,省煤器,空气预热器,同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气,自身变成低温烟气,经除尘器净化后的烟气由引风机抽出,经烟囱排入大气。煤燃烧后生成的灰渣,其中大的灰子会因自重从气流中分离出来,沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣,最后由排渣装置排入灰渣沟,再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒(飞灰)则随烟气带走,经除尘器分离后也送到灰渣沟。

锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度,后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽,再经过热器被加热为过热蒸汽,此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程,就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物(灰、渣、烟气)的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功,冲转汽轮机,从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝结冷却成水,此凝结水称为主凝结水。主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器,有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器,在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体(主要是氧气)。经化学车间处理后的补给水(软水)与主凝结水汇于除氧器的水箱,成为锅炉的给水,再经过给水泵升压后送往高压加热器,汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热,然后送入锅炉,从而使工质完成一个热力循环。

循环水泵将冷却水(又称循环水)送往凝结器,吸收乏气热量后,在缺水的地区或离河道较远的电厂,则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备,从而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程,就完成了蒸汽的热能转换为机械能,电能,以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉,机,电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。

通过这次参观,我学到的不仅仅是关于电力的基本常识,更加学到了老师身上尽职尽责的精神。只要我们真正将这种精神持之以恒,我相信所有想学的知识都可以完美地掌握。

参观激光实验室心得体会篇十

精工实验室是一个高科技的地方,时刻充满着创新、思考和发现。作为一名未来的工程师,我有幸参观了这个实验室,并为此收获了很多。在这里,我学到了很多关于科技的知识和理念,同时也了解了这个领域的一些最新的技术和发展趋势。在本文中,我将分享我的参观精工实验室的心得体会。

第一段 给我留下深刻印象的高科技设备

当我进入实验室时,眼前的一切都给我留下了深刻的印象。我看到了各种各样的大型机器和高科技设备。实验室里的这些机器和设备看起来非常复杂和高级,但同时又是工程师们研究和创新的重要工具。我尤其对实验室中使用的大型扫描仪和三维打印机印象深刻。这些设备利用数字化化的技术可以帮助工程师们更加高效地研究和制造产品。

第二段 网络安全是实验室中必须要重点考虑的问题

在精工实验室参观之后,我意识到网络安全是这个领域需要重点关注的问题之一。为了保护实验室中的机器和设备,实验室的网络必须是安全、权威的。在参观中,我了解到实验室不仅要防范黑客攻击和勒索软件,还需要长期维护和更新网络设备,以确保实验室的网络安全。

第三段 实验室中强调团队合作和沟通能力

作为一名未来的工程师,我了解到团队合作和沟通能力是成功的关键。在精工实验室中,我注意到很多项目都是由不同的团队合作完成的。这些团队在完成任务时需要紧密协调,相互支持和沟通。此外,实验室的工程师们还强调了开放式和透明的沟通方式,以便更好地讨论问题并确保团队间的有效合作。

第四段 实验室中重视创新精神和解决问题的能力

实验室中强调了创新精神和解决问题的能力。在实验室中,我看到了很多工程师们正在进行的创新性研究和项目。这些研究和项目都侧重于解决工业界中存在的问题,并创造出更好、更高效和更具竞争力的产品。为了达到这些目标,工程师们需要不断地学习和探索新的技术,不断实践、尝试和测试。

第五段 通过实验室参观的体验,更好地了解到创新的力量和科技发展的未来

通过参观精工实验室,我更好地了解到创新的力量和科技发展的未来。实验室中的工程师们以创新思维和实际应用的方式解决问题,这激发了我对未来趋势的好奇心和兴趣。在未来,我希望能像这些工程师一样,一直保持好奇和创新的精神,并不断探索和发掘更多的可能性。

通过这次参观精工实验室,我深刻体验到了科技的魅力和未来的潜力。这次参观不仅让我学到了关于科技的知识和理念,同时也加深了我对团队合作、开放式沟通以及解决问题能力的认识。我将牢记这些经验,以便在未来的工作中能够更好地发挥自己的潜力。

参观激光实验室心得体会篇十一

有这样一趟出国学习的经历的'大一的暑假,是从未想过的充实与快乐。最开始准备的时候一切都是抱着试一试的心态,报一个托福班试一试,报一个托福考试试一试,报一个出国项目试一试——然后,惊喜的都获得了很好的成果。从面试的时候开始跟武大的同行小伙伴第一次接触,再到办签证,办各种手续,在出国前已经感觉到了一起的whuers都是很棒的人。

真正开始项目之前,一直以为在专业知识和语言壁垒中专业知识对我而言更难,后来却渐渐发现对于合成生物学这样一个在本科阶段不会涉及的课程而言,大家的起点是差不多的;反而是英语,我一向高分低能的英语果然在实际应用中给我造成了不小的问题。每次点菜单都是this,this,andthat,对老师的问题只会回答yes,yes,yes。由于同行的都是中国人,反而我是说中文的机会远大于说英文,自己的逃避加上环境使然,这次出国交流并没有像我想象中那样使我的英语口语得到长足的长进。

当然,收获其实是远大于遗憾的,合成生物学这样一个尖端的学科,帮助我捡起来了尘封已久的生物知识,同时让我快速的记住了大量专业词汇。在旅途中学长学姐和带队老师周钦扬也分享了许多有关出国留学的经验之谈,让我获益匪浅。与此同时,在我的亲身经历下我看到了一个相对不那么片面的美国,并在重新思考,逐步明确自己下一阶段的人生目标。在项目进行的过程中我们自己选择了课题,为研究课题读了不少英文文献,在小组讨论中也收获了团结和友谊,甚至为了做好课题而熬了几次夜,当然最终做出来的展示还算差强人意,这一点一滴都是宝贵的收获。

两周的学习中最令我印象深刻的是老师每讲完一段话,都会问"anyquestions?"当我们表示没有问题的时候他们甚至会觉得奇怪。尽管我提出的问题很少,但是我很喜欢这种鼓励提问题的氛围。国内老师似乎很少主动问有没有什么问题,即使问了也只是随便一问,同学们也很少提出一些奇奇怪怪的问题,我想这些显然都不利于提高我们的创新能力。

最后,想对此次旅程中遇到的所有人,不论是每天都在一起的同学们,还是司机大叔王导,带队老师周老师,在labcentral遇见的每一个人甚至是在罗德岛和宾馆餐厅遇见的路人,比一个大大的心。

参观激光实验室心得体会篇十二

在现代科技的时代,语音识别技术已经变得越来越普遍,我们日常生活中的智能语音助手、手机语音助手等都已经成为不可或缺的一部分。作为一名语言学专业的学生,我非常好奇这背后的技术是如何实现的,因此有幸参观了一家语音实验室,感受到了语音识别技术的奥妙和实用性。

第二段:对实验室的介绍

这家语音实验室拥有一个宽敞明亮的实验室,里面设备齐全,包括多个不同型号、不同品牌的麦克风,甚至还有一个独立的隔音房。实验室的主要研究方向是语音识别和语音合成技术,团队成员分别从语音信号采集、特征提取、语音识别模型建立、语音信号合成和口语交互等方面展开研究。

第三段:参观过程及感受

在实验室的领导带领下,我们依次参观了实验室的各个角落,了解了从采集语音信号,到建立模型,再到实现真实语音交互的全过程。在实验室里,我们可以看到各种各样的语音识别软件,尽管它们外表看起来有些简单,但其中所蕴含的技术含量却极高。从这些软件开发者的介绍中我们可以看到,他们深入研究语音识别原理,不断优化算法,才制作出了这些优秀的语音识别软件。

在参观实验室的过程中,我被实验室人员对科学的态度所折服。他们讲真话、做实事,乐于探索,钻研技术。语音识别和人工智能的发展,需要科学家和工程师不断探索前沿技术,不管是因为好奇心、创新精神,还是因为对社会的作用有所认识。参观实验室的过程,令我对未来科技的发展充满了期待。

第四段:语音识别的现实应用

参观实验室不仅让我了解了语音识别技术的实现原理,还让我更加清晰地认识到它的现实应用。实验室里我们看到的几款语音识别软件,在日常应用中有着广泛的使用,比如智能家居、语音助手、可穿戴设备、电话自动语音系统等等。语音识别技术也在医学、安保、交通运输等多个领域得到应用,为我们的生活带来了诸多方便。通过参观实验室,我深切认识到,语音识别技术正逐步走进我们的生活,未来的发展发展也是无可限量的。

第五段:结尾

参观完语音实验室之后,我更加坚定了学好专业技术的决心。我希望能学懂这些技术,将来为了人类社会的发展做出自己的努力。语音识别技术的发展不是一朝一夕,需要科学家和工程师们的坚持不懈,只有不断尝试、不断探索,这项技术才会不断改善,推动科学技术的向前发展。这是一个充满可能性的时代,也是一个充满挑战的时代,对于我们语言学专业学生而言,更需要继续学习、探索和进步。

参观激光实验室心得体会篇十三

精工实验室,这是一家专注于机器人研发的公司,成立于2004年,总部位于日本东京。该公司最为知名的产品,当属ASIMO人形机器人,它拥有高超的行走能力和各种动作及表情,所以今年决定前往精工实验室参观,亲身感受一下这块机器人巨头的强大实力。

一、实验室简介

精工实验室位于一个安静的街区中,它的外部设计看起来很简单,但是当我们进入实验室内部后,不难发现这个实验室完全不同以往的公司或机构。作为一个非常专业的机器人公司,它的实验室有着非常完备的设备和严格的研发流程,仔细呼吸里面的空气,还能闻到一股熟悉的味道,原来这就是机器人的电器味道。

二、ASIMO堪比人类

可能大多数人都知道ASIMO,而当我们在实验室里第一眼看到这个人形机器人时,我们都能看得出它的细节和感觉,它在设计上非常人性化。ASIMO不仅拥有高超的行走能力和各种动作及表情,还可以通过高科技的技术轻松地与人进行交流,这引起了我的强烈兴趣。

三、机器人发展的未来

参观这个实验室还让我了解到了未来机器人发展的前景。精工实验室的科学家和技术人员不断地研发新的技术和新的机器人,使得未来的机器人不再是简单的执行任务,而是能够与人类进行互动,并且能够自己创造和思考。

四、机器人带来的影响

机器人的发展具有非常深远的影响。在医疗上,机器人可以成为医疗人员的好帮手,帮助他们更准确的进行手术;在工业生产方面,机器人可以代替人类从事精细操作,实现生产的自动化;在教育上,机器人可以成为学生们的一位好老师。但我们也要明确,机器人代表的是技术的进步和未来的前景,它们虽然非常智能,但毕竟不是情感机器人,与人类相比,机器人还需要更多的研发和改进才能更好的服务于人类。

五、结语

参观精工实验室,我深切体会到了机器人的魅力和影响,机器人被认为将会颠覆未来的产业和社会,展现出的巨大潜力也是我们必须要深入了解的。通过这次参观,我对机器人有了更加深入和全面的了解以及对未来的美好期望。

参观激光实验室心得体会篇十四

早上9点此参观开始,老师首先带领我们来到了位于一楼的激光焊实验室。实验室的高级工程师详尽的'为我们介绍了激光焊的原理及应用,并且演示了tdjg-1型激光焊机的具体功能及操作,激光焊采用激光作为焊接热源,机器人作为运动系统。激光热源有着极高的加热能力,能把大量的能量集中在很小的焊接点上,所以具有能量密度高、加热集中、焊接速度快和焊接变形小等特点,可实现薄板的快速连接,与传统的焊接方法相比有着自己的独特优势,因此我们对此都很有兴趣,还提出了一些相关的问题,老师也不厌其烦的为我们解答,并且在最后使用激光焊机实际操作了焊接过程,通过对过程的观摩以及最终比较成型的焊缝,我们对激光焊的优势有了更直观又深刻的理解。老师和我们交流了一下参观激光焊接的感受,随后带领我们来到了25楼的地下实验室。

当我们走进25楼的地下实验室时,映入我们眼帘的不是豪华的装修,而是一台台的科研设备。这里是科技育人的实验基地,是各种高新科技的中心,因此我们都细心地听老师讲解,默默地记录,希望以后可以有机会实际操作这些设备进行科学创新。老师给我们详细的介绍了一系列的材料性能测试机,其中包括拉伸弯曲试验机,30吨及100吨位的万能试验机以及冲击试验机和低温韧性试验机等等,其中有一台微小力学性能试验机给我的映像最深,据老师介绍,此试验机可以测试的最大吨位也只有2kg,精密程度非常的高,是从外国进口而来,价值近百万元,引起了我们的一片惊叹。

样制作简单,不损伤样品,无污染等等。老师的介绍帮助我们更好的了解到无损检测技术在焊接结构缺陷检测方面的应用及前景,老师告诉我们加强焊接结构无损检测技术的研究与开发是保证焊接产品安全所必需认真对待的课题,同时他也也欢迎有兴趣的同学将来从事这一方面的研究。

在第二次的实验室参观之行中我们终于见到了期盼已久的焊接机器人,此次参观的焊接机器人主要包括机器人和焊接设备两部分。机器人由机器人本体和控制柜(硬件及软件)组成。而焊接装,则由焊接电源、送丝机、焊枪等部分组成。机器人具有6个自由度。其中,1、2、3轴可将末端工具送到不同的空间位置,而4、5、6轴解决工具姿态的不同要求。通过焊接机器人实际焊接过程可以明显的体会到它的优越性,,人工施焊时焊接工人经常会受到心理、生理条件变化以及周围环境的干扰。在恶劣的焊接条件下,操作工人容易疲劳,难以较长时间保持焊接工作稳定性和一致性,而焊接机器人则工作状态稳定,不会疲劳。因而,选择应用焊接机器人对产品进行焊接可以实现用稳定一致的工艺条件确保产品焊接强度和满足产品各项性能指标的要求,同时满足焊缝成型良好的产品外观质量要求。焊接机器人在高质高效的焊接生产中,发挥了极其重要的作用。我国焊接机器人技术的研究应用虽然较晚,但借鉴于国外的成熟技术,得到了迅速的发展。近年来,我国在焊缝跟踪、智能控制等方面进行了大量的研究与应用,取得了许多优秀的成果。展望未来随着智能机器人技术和人工智能理论的进一步发展,焊接机器人系统还有许多值得我们认真研究的问题。

此次的实验室之行给我带来了很多的感触。古往今来,任何科研无一不是经过实验的验证的,也可以说,实验是检验理论的唯一标准。作为一个大学生,我们决不能容忍自己死读书,读死书,只是在理论上去分析而缺乏实践。我相信:只要我们肯动手动脑,再辅之以勤奋和坚持,必能不断提高我们的实干能力,必能不断的创新,为我国的焊接事业发展与进步贡献出自己的一份力量。

参观激光实验室心得体会篇十五

第一段:介绍背景(150字)

摄影艺术是一门具有魅力的艺术形式,它通过镜头捕捉瞬间,记录下人们的生活、情感和意义。为了更好地了解摄影的工艺和技术,我参观了当地的摄影实验室。这个实验室是一个专门设计和研究摄影技术的场所,我对此非常感兴趣。

第二段:参观过程(250字)

当我走进摄影实验室时,首先映入眼帘的是各种各样的摄影设备和器材。从传统的胶片相机到最新的数码相机,从各种镜头到各种暗房设备,实验室里装备齐全。导游向我们介绍了每种设备的功能和使用方法,我更好地了解了摄影所需的基本工具。

随后,导游带领我们参观了实验室的实际操作区域。我们看到了摄影师们如何利用灯光、构图和调焦来创造独特的影像效果。实验室还配备了先进的数字后期制作设备,使摄影师们可以进一步处理和修改他们的作品。我对这些技术操作和后期处理过程产生了浓厚兴趣。

第三段:学到的知识(300字)

在参观过程中,我学到了很多摄影方面的知识。首先,我学到了摄影中的曝光三要素:快门、光圈和ISO感光度。了解到这些要素的作用和相互关系,能够帮助我在拍摄时更好地控制光线和影像效果。

其次,实验室的工作人员向我们展示了不同类型的摄影风格和技巧。他们介绍了人像摄影、风景摄影、静物摄影等各种不同类型的摄影。通过观看他们的作品和听他们的讲解,我学到了如何运用不同的摄影技巧来表达不同的主题和情感。

与此同时,实验室还展示了一些摄影作品的历史背景和演变过程。我了解到摄影艺术的发展历程以及一些重要的摄影师和影像作品。这些故事和背景给了我更多的思考和灵感。

第四段:对摄影的理解(300字)

通过参观摄影实验室,我对摄影有了更深入的理解。摄影不仅是捕捉瞬间,记录事物,更是艺术的表达和传递。每一次点击快门都是一种创造力的释放,每一幅照片都是作者大胆想象的成果。

摄影实验室为摄影师们提供了探索创新和实践的平台。在这里,他们可以尝试各种技术和工具,实验新的构图和灯光效果,完善自己的技艺。只有不断进取和尝试,摄影才能不断突破传统和创新,创造出更加引人注目的作品。

最重要的是,摄影师要通过照片传达出自己的视觉理念和情感表达。作为观看者,我们需要从摄影作品中感受到作者的情感和意图。摄影实验室的参观使我更加深入地理解到这一点,并且激发了我在摄影方面的兴趣和热情。

第五段:结语(200字)

参观摄影实验室是一次很有意义的经历,我从中学到了很多关于摄影的知识和技巧。摄影实验室提供了一个平台,让人们可以积极地参与摄影艺术的创作和实践。我希望将来可以继续学习和探索摄影,不断提升自己的技能和视觉表达能力。摄影实验室参观的经历将对我今后的摄影之路产生深远的影响。

总结(100字)

通过参观摄影实验室,我深入了解了摄影的工艺和技术,并学到了许多有关摄影的知识和技巧。摄影实验室为摄影师们提供了实践和创新的平台,鼓励他们不断尝试新的构图和灯光效果。摄影是一门富有创造力和表达力的艺术形式,通过摄影实验室的参观,我对摄影有了更深入的理解,并激发了我在摄影方面的兴趣和热情。

参观激光实验室心得体会篇十六

近日,我有幸参观了位于湖北省宜昌市的三峡实验室。作为全球最大水电站三峡工程的一部分,三峡实验室汇聚了众多科学家和工程师的智慧和努力。在参观实验室的过程中,我深受启发和震撼。以下是我对此次参观的心得体会。

首先,参观三峡实验室让我深刻领悟到科技的力量。实验室内种类繁多的设备、仪器和仪表展示了现代科技的高度发展。科学家和工程师们运用先进的技术和方法进行研究和试验,为三峡工程的运行与管理提供技术支持。我在实验室内看到的许多尖端设备和智能系统令人叹为观止,让我深刻认识到科技在推动社会进步和改变人类命运中的重要地位。

其次,参观三峡实验室使我感受到工程的复杂性和艰巨性。三峡工程作为举世瞩目的大型工程,其背后的设计和施工需要经历一系列复杂的环节和困难。在实验室内,我看到了大量的工程设计图纸、数据分析和模拟实验。这让我意识到三峡工程的成功离不开科技人员的辛勤努力和优秀的工程设计。参观实验室让我对工程建设的复杂性有了更加全面的认识,也让我深深敬佩那些为了人类福祉而无私奉献的工程师们。

再次,参观三峡实验室让我对环境保护有了新的认识。三峡工程是中国重要的水利利用工程,也是全球最大的清洁能源项目之一。参观实验室,我了解到科学家和工程师们除了研究和改进发电技术,还致力于环境保护和生态恢复。他们通过实验室内外的研究和观测,对三峡大坝周围的生态环境进行监测和保护。这方面的工作不仅涉及到生物学、地质学等多个学科,而且需要与多个机构和部门紧密合作。参观实验室,我意识到保护环境的重要性,也对环境科学有了更加深入的了解。

最后,参观三峡实验室让我对国家科技创新的重要性有了更深的体会。三峡实验室是我国重要的科研机构之一,通过参观实验室,我看到了我国在科技创新方面取得的巨大成就。实验室内的各项科研成果不仅在三峡工程中得到了广泛应用,也为其他水利工程和相关行业提供了借鉴。参观实验室,我深感国家要实现跨越式发展,离不开科技创新的推动,也深信只有国家加大对科技创新的支持力度,才能在全球科技竞争中更具竞争力。

总之,参观三峡实验室是一次难得的学习机会,让我对科技的力量、工程的复杂性、环境保护的重要性以及国家科技创新的重要性有了更为深刻的认识。我相信这次参观将会对我的学习和未来的发展产生积极的影响。我将继续学习和探索,为推动科技创新和国家的发展贡献自己的力量。

参观激光实验室心得体会篇十七

我们“地铁小分队”虽然姗姗来迟,却有幸请到了王教授叔做我们的向导。经过重重的宿舍楼,“牵引动力国家重点实验室”,这座传说中的小红楼就这样兴冲冲的出现在我们眼前。走进里面,巨大的车间装满各种车厢、零部件和机械,感觉自己太渺小了。

王叔叔首当其冲的就带我们到“磁悬浮试验区”,这里有一个模拟轨道,实验员姐姐手里有一个橡皮擦大小的白色“泡沫块”,只要往“泡沫块”里面灌入液氮,再用力一推,模拟车厢的“泡沫块”就会漂浮在轨道上快速运行起来:液氮是用来给轨道降温的,轨道产生的磁场就可以将车厢悬浮起来,快速运行,这就是磁悬浮的原理。我们都跃跃欲试、争先恐后的参与试验,又在实验员姐姐“液氮温度极低”的警告中惊呼着连连后退,生怕自己变成了“急冻人”。接着,我们乘坐上了旁边环形轨道里的小型磁悬浮列车,上车之前我还特意留意了下轨道,果然小列车悬浮着,距离轨道有大约五厘米。小列车的速度和言言经常坐的小火车一样慢,但是有一种穿越时空隧道的感觉,我还是觉得很新奇。

后来王叔叔向我们小分队做了关于磁悬浮的科普介绍,比如,什么叫做“变轨”,磁悬浮列车理论速度在1500千米/小时,磁悬浮轨道的造价在15亿左右是高铁的好几倍。因此,磁悬浮技术目前只能作为技术储备,也许二三十年以后磁悬浮就能带我们走遍世界了。最后,我们还体验了高铁的模拟驾驶舱,就跟科幻电影里面一样,所有小朋友都激动坏了。

西南交大还真的拥有一个藏龙卧虎的宝藏实验室。

参观激光实验室心得体会篇十八

实验室作为科学研究和技术创新的重要场所,一直是学生们向往的神秘之地。最近,我也有幸参观了一家知名实验室,从中收获了不少启发和体会。今天,我将分享我的参观实验室的心得体会。

第二段:背景介绍

首先,让我来介绍一下参观的实验室。这是一家专门从事光学研究的实验室,他们的工作重心是开发高精度、高分辨率的显微镜和成像设备,以及探究光学现象的本质。在参观期间,我们得到了实验室成员的详细介绍和实地演示。此外,我们还有机会亲自体验了一些实验项目,深入了解光学和物理学的奥秘。

第三段:收获与体会

通过这次参观,我获得了很多启发和体会。首先,我意识到,做科学研究的过程是极其艰苦和复杂的。在我的印象中,实验室的光鲜亮丽的外表和科学家的高傲自负相差甚远,他们的工作环境和工作内容都需要长期的耐心、细心和专注。其中一位科学家向我们介绍了一项他们正在研究的项目,他花费了十年时间,终于实现了原本看上去不可能完成的实验。这个过程中,他不仅是在追求科学的真理,也是在经受生活的磨难、与困难的斗争,甚至需要在孤独中坚持下去。这启示我们,要想从事科研工作,需要深刻理解科学的本质和真正的热情,需要不断学习和创新,脚踏实地,勇于攻坚克难。

第四段:学科交叉与思维启迪

其次,这次参观还让我意识到了学科交叉的重要性。在实验室中,物理学、化学、光学等学科之间密不可分,这不仅体现在研究目的、方法和技术上,更在于实验室成员的学科背景涵盖了各类科学专业。这种跨学科交叉培养了实验室成员丰富的思维方式和知识储备,促进了科学研究的创新和发展。这提醒我们,要培养跨学科创新思维和交叉学科能力,不断深入不同领域的知识,寻找所学知识的联系,将不同的知识点有机地结合起来,开创自己的独特视角和创新思路。

第五段:总结与展望

最后,我想总结一下这次参观带给我的收获和体会。在实验室中,我不仅得到了对光学、物理学等学科的认识,也收获了关于科学研究、珍视知识和团队合作的深刻感悟。对于我们学生而言,参观实验室不仅是开阔眼界和拓展知识的机会,更为重要的是,在这个过程中培养了我们的细心和耐心,引领我们走上创新的道路。希望未来,我们能继续保持好奇心和求知热情,秉持踏实认真的态度,努力成为一名科学家,追寻科学的真理和美好未来。

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