最新儿科进修心得体会 进修儿科心得体会(大全13篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

儿科进修心得体会篇一

本次进修儿科的目的是为了更好地服务儿童和家庭，并提高自身的知识水平和技能。这是一次非常宝贵的机会，可以深入了解儿科领域的最新发展和研究成果，分享经验和技巧，提高儿科诊疗的水平和质量。通过本次进修，我相信我能够更棒地把握和处理儿科疾病、及时采取适当和有效的治疗方案，协助家庭健康地面对儿童健康问题。

第二段：体会进修儿科带给我的益处

本次进修儿科，让我受益匪浅。我可以更全面地了解儿童的生理、心理和社会发展，学习儿童诊疗的最新技术和方案，以及怎样协助儿童和家庭应对各种健康问题。同时，我也学到了怎样更好地进行团队协作和沟通，加强家长和患儿的互动，提高患者的满意度和治疗效果，让自己成为一名更好的儿科医生。

第三段：认知儿童的发展和行为

儿科医师要加强对儿童的认知，包括儿童的行为、情绪、心理、及各个方面发展的特点。儿童在不同阶段都有着不同的心理和行为特点，且感知和表达能力有限，因此医师需要采用更为温和、渐进的方法与儿童沟通。在了解儿童的心理特点的基础上，医师还应当积极配合家庭，为儿童的实际健康问题提出科学的方案和建议。

第四段：关注家长的需求和反馈

在儿童的诊疗过程中，家长的支持和配合同样也是至关重要的。医师需要耐心地了解家长的需求和反馈，在不同的环节中提供准确的信息和适当的建议，同时还要尊重家长的意见和依据儿童的个体实际情况进行全面评估和治疗。通过与家长的良好互动，医师可以有效缓解家庭的焦虑和压力，更好地响应家长的需求和反馈，为患儿提供最为优质的服务。

第五段：总结和展望

本次进修儿科让我更全面地了解儿童的特点和生长发育，有效贴合患儿和家长的实际需求，提高了儿科诊疗的质量和水平。这次学习也让我认识到儿科医生在诊治中需要理解儿童的特殊性和家长的关注点，积极与家庭交流沟通，助力照顾孩子的健康。在未来的工作中，我将更好地应用这些理念，为患儿提供更加周到和专业的医疗服务，为儿童健康保驾护航。

儿科进修心得体会篇二

儿科医生由于医治对象的特殊性,其自身专业技能的高低显得尤为重要。你知道儿科进修

心得体会

3月春暖花开我来到在国内首创心脏内外科一体化管理发展模式，20xx年就被卫生部确定为临床重点专业——复旦大学附属儿科医院心血管中心进修学习,心血管中心包括心胸外科、心内科、心脏监护室、超声心动图室、心电图室和心导管等科室构成。有医务人员80余名，每年完成心脏外科手术近1000余例。其中1岁以下的小婴儿占心内直视手术总数近50%。能来到国内先进心血管中心学习我感到荣幸，也感到做为一个心胸外科护理人肩上的担子有多沉。

一、感触

第一眼的儿科医院是与我在脑海里反复出现的大医院有很大的差距，医院外面看不见拥挤的人群。门诊听不见喧闹的声音，随处可见卡通的玩具，看见很温馨的提示话语，布置的像家一样的休息室。但到了心脏监护室让我震惊，先进的设备，有序的工作，如此小的心脏患儿手术。

二、感动

一个体重不到3公斤，月龄不到30天的tapvd(肺静脉异位引流)患儿要做心脏急诊手术。手术完成以后还不关胸骨，能看见她的小心脏就在我的眼前跳个不停。以前的我从未这么近距离的感受心脏的跳动。给患儿手术的教授看见我的激动与好奇，主动给我讲解此病的病理生理、临床表现、手术如何做、术后护理重点、以及此类患儿术后的远期效果。这里的每位老师都平易近人，对我不知道或不懂的知识点会反复的讲解，并给我资料、文献。我由衷的敬佩他们，感谢他们。

三、感想

来上海学习之前，接触的先天性心脏病仅有室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症。来学习之后才知道我了解的先天性心脏病是很简单的病种。这里有来自全国各地疑难、复杂的先天性心脏病患儿。对先天性心脏病患儿病理生理改变，手术后监护、出院后家庭健康教育、以及术后长期随访是我半年来学习的重点。希望通过这次学习，对先天性心脏病患儿围术期护理能有更全面的认识并掌握。并能用到以后的临床护理工作中，也能带动科室护理同事掌握更多先天性心脏病知识。

同时感谢胸心外科护理姐妹，有了你们的支持我才能在外面安心的学习。

美好的时光总让人感觉如此短暂，10个月的进修生活即将结束，总有些许不舍，不舍总院的人文关怀，不舍总院这座知识的殿堂。

细数10个月的短暂时光，从陌生到熟悉，是总院儿科每位领导、老师、兄弟姐妹给我默默的关怀，让我在这块陌生的土地上渐渐体会到家的温暖。和蔼可亲、笑容可掬的xxx主任，百忙中还心系在儿科的每位工作人员，从生活到学习，无一不至，充分展现了大家长的风范。还有xxx副主任、xx副主任、xx老师、xx老师、xx护士长都在生活上给人无微不至的关怀。

倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。知识体系的宏大总有让你学不完，学不到劲头感觉。神经学方面，在xx主任的带领下，儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列，并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范，婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世界的前列。血液肿瘤领域，在xxx副主任的带领下，对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤(特别是神经母细胞瘤)、再生障碍性贫血的诊疗、研究均走在全国的前列，特别是在全国率先开展了造血干细胞移植，为许许多多不幸的儿童带来了福音，重获新生。在总院，还有一个特殊的团队：nicu，一个个提前来到世界的脆弱小生命，在xx主任带领团队的精心呵护下茁壮成长。

最让人神往的当数总医院的学习氛围。小到科室：每周二副教授讲课，周四科室会，周五全科疑难病例大讨论;还有科内方便快捷的文献检索系统，可让你一览中外医学最新动态。大到医院：几乎每天都有各种各样的学术活动，包括每周五雷打不动的专家大讲堂，周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。听大师讲解，每每令人耳目一新，如沐春风。

10个月，转瞬即逝，总感觉跟大家一起生活、学习的时光如此短暂，真期望能再有机会来总院儿科学习。

最后，真诚感谢大家的关怀和帮助。愿总院儿科在邹主任的带领下更加强大，为更多的患儿及家庭带来福祉。

时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的进修，在儿科三个月的进修学习中让我学到了很多。有些工作我以前没做过，也不了解儿科的工作性质，我如同一个实习的学生虚心向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺，吸痰，雾化，药透等，在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。在进修的日子里，从儿科护理实践中我不断总结经验，总结三个月进修学习情况，有以下心得与大家分享:

一、病人的特殊性

在儿科护理对象是0-14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不容易沟通也不容易配合,这就要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、耐心。另一特点是陪伴太多，当前儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特别注意的。

二、病情观察的特殊性

儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,加之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情观察时要格外细心，勤巡视，同时要对家长耐心宣教及时沟通,以便及时发现患儿的病情变化,及时处理。

三、护理操作的特殊性

儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药时一定要计算准确、配药精确，操作时动作要轻柔、准确、迅速、态度和蔼。

四、静脉穿刺的特殊性

儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特别是头皮静脉。初选静脉很重要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角度要小，见回血立即固定，不能再进针。

五、开展儿科工作的建议

1、树立以人为本的服务理念：“以病人为中心”并不是一句

口号

2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，家长要求较高，希望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强护士人性化护理知识的学习，加强护患的沟通方法及技巧的交流，称呼要亲热，动作要轻柔，言语要温和、体贴，从种种细微动作中体现对患儿的关心及爱护。

3、做护理治疗时解释到位,加强宣教:为患儿作各种治疗，如加药时要为患儿及家长讲解今天要用多少药，以及这些药的用途;做雾化时要讲解雾化的目的及作用，让患儿参与到自己的疾病治疗中，积极配合医生的治疗。要及时与患儿及家长沟通，询问病情，让患儿及家长时刻感受到医护人员的关心。加强宣教让家属了解常见病的症状、护理及注意事项,刚刚做父母的大部分缺乏育儿知识，往往疼爱有加，知识不足，特别在孩子生病后急需寻求帮助，可以利用宣传烂、

黑板报

4、改善环境：根据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通图片，患儿的病床换上有动物图案色彩鲜艳的床单被套，房间搁置一台电视，播放他们喜欢的节目，让他们在一个宽松、愉快的环境接受治疗。

儿科进修心得体会篇三

进修儿科是医学领域中一个具有挑战性和意义重大的过程。在这个过程中，我不仅有机会与国内外专家进行交流，巩固自己的专业知识，同时也进一步认识到儿科医学的重要性。在这篇文章中，我将分享我的进修儿科心得体会。

第二段：对进修儿科的介绍

在进修儿科期间，我接受了丰富而广泛的培训。通过前沿的研究和学术会议，我了解到了最新的医学进展以及发展趋势。在与其他专业人士的交流中，我了解到儿科医师是如何对待和治疗常见儿童疾病的。此外，我还从临床工作中受益匪浅，这些工作包括对患有各种疾病的患者进行检查、诊断和治疗。

第三段：对当前儿科医学的认识

在进修儿科期间，我认识到了儿科医学在临床实践中所起的作用。儿童在身体、心理和情感上的特点有助于我们制定更加全面和有效的治疗计划。我也意识到对儿童的治疗与对成人有很大的不同，儿童的身体需求和生理反应与成人不同。例如，对于儿童来说，我们必须尽量避免使用过度治疗。必须明确对于儿童疾病的检查、治疗需要特殊经验、技能和设备。

第四段：儿童和家庭对于儿科医学的认识

儿科医生承担着非常重要的任务，不仅仅是治疗儿童疾病，更重要的是与家长和护理者建立起良好的沟通和信任关系，以便他们了解如何最好地照顾自己的孩子。这也是儿科医生需要有较强的社交能力，让家长们洽谈了解治疗的进度，付出了与家长通信的大量时间和精力。

第五段：总结

总的来说，进修儿科过程中，我的专业技能和职业素养得到了全面提升。我对于儿科医学的认识和理解达到了新的高度。在未来的工作中，我将继续努力，致力于提供高品质、来自正规专业的儿科医疗服务。同时，我也非常感激这次机会，为进一步发展自己的医学能力和学识努力奋斗。

儿科进修心得体会篇四

首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修、学习的机会。通过这次在科的学习，在很大程度上开拓了我的眼界，丰富了我的知识，增强了自己的业务能力，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训，奠定了坚实的基础。

在一个个月的进修学习中让我学到了很多。有些工作我以前没做过，也不了解儿科的工作性质，我如同一个实习的学生虚心向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺，吸痰，雾化，药透等，在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。在进修的日子里，从儿科护理实践中我不断总结经验，总结一个月进修学习情况，有以下心得与大家分享:

其次我还学习到了各种先进仪器设备的操作流程和注意事项，如小儿呼吸机，远红外辐射暖台和新生儿转运暖箱。熟练掌握了小儿常见疾病的临床表现，新生儿室的各项规章制度和操作规程，小儿高压雾化吸入和新生儿picc的护理要点和注意事项。同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量控制和持续改进措施。更让我深受感触的是护士长李云峰每天坚持早到病区，查看夜班护士工作情况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠情况，有计划的安排一天的工作。她的组织协调管理能力和提升护士解决问题的能力让我受益匪浅。儿科护士的护理业务技术尤其是小儿股静脉穿刺和留置针穿刺及早产儿的picc穿刺技术让我非常佩服。病区的年轻护士较多，但她们注重儿科护理业务学习和继续教育，这也得益于贵院的护理继续教育培训。我在进修期间多次参加了护理部组织的护理培训讲座，让我接触和学习到了很多新的护理知识，开拓了我的知识面。

另外病区各位老师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及浓厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多，带教任务重的特点，病区特别加强实习护生的入科宣教，使实习带教工作有条不紊。护士长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习注意事项和掌握内容，让护生有针对性地学习和实习。

进修回医院后，我一定把在贵院学习到的儿科护理新技术和服务理念带到工作中去，不断提升服务态度和服务能力及急诊抢救意识。最后非常感谢儿科护士长李云峰和各位老师在百忙之中积极带教，把儿科护理技术和服务理念完全渗透我的内心，在此衷心感谢医院各位领导和老师的指导!

以上这篇是儿科护士进修心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

儿科进修心得体会篇五

作为一名儿科医生，不断学习和进修是非常重要的。近期，我有幸参加了一次关于儿科的进修，这次经历让我收获颇丰，下面将分享我的心得体会。

第一段：进修内容概述

这次进修的主题是儿科，涉及如何诊断和治疗儿童常见的疾病，如胃肠炎、肺炎、流感等。进修内容还讲授了如何与儿童及其家长沟通和协作，如何正确使用多项医疗技术和工具，如血压计和听诊器等。此外，进修课程还介绍了儿童常见的心理问题和发育问题。

第二段：对进修的收获

通过这次进修，我深刻了解了儿科医生的任务和责任。我清楚了解到，作为一名儿科医生，不能只关注儿童的身体状况，还需要与他们沟通，了解他们的感受和需求，以及与家长协作，建立长期信任的关系。除此之外，这次进修还让我更好地掌握了医疗技术和工具的使用方法，特别是在使用听诊器和血压计等仪器时，需要多方面考虑儿童可接受性和合适的使用时间等问题。

第三段：进修对于个人发展的启示

这次进修让我看到了自身的不足之处和需要提高的方面。我发现我在与儿童及其家长沟通和协作方面还需要多加努力。此外，我需要加强对儿童背景和病史的了解，以更好地诊断和治疗儿童的疾病。对于这些问题，我将会采取积极的行动，与同事和专家交流，共同进步。

第四段：进修对于医院和患儿家庭的影响

通过这次进修，我对医院的医疗质量管理体系和日常卫生管理等方面更加关注。我深刻理解到，在处理儿童疾病时，每一步操作都需要小心谨慎，不仅要确保医疗工作的满足患儿和家庭的需求，同时还要保证安全性和医疗卫生的可控性。在这个方面，我将积极参与工作中的各个环节，为医院的医疗服务质量做出更大的贡献。

第五段：结语

总之，这次儿科进修让我收获颇丰。我懂得了儿科医生的任务和责任，学会了与儿童及其家长沟通和协作，也更加熟悉了医疗工具和技术的使用方法。此外，进修还让我认识到需要自我完善和努力的方面。我相信，通过这些努力，作为一名儿科医生，我可以更好地服务于患儿及其家庭，为他们的自闭健康做出更大的贡献。

儿科进修心得体会篇六

第一段：引言（200字左右）

作为一名儿科医生，我深知儿童医疗的重要性。为了不断提升自己的专业技能，我参加了一次关于儿科方面的进修培训班。在此次进修中，我学到了许多知识和经验，不仅让我对儿科医疗有了更深的理解，也提升了我的临床技能和沟通能力。在这篇文章中，我将分享我在儿科进修中的体会和收获。

第二段：理论知识的学习（200字左右）

在进修中，我收获了许多儿科方面的理论知识。首先，我对儿童生长发育有了更全面的了解，学习到了如何评估孩子的生长发育情况，以及在面临发育延迟的情况下，如何正确地进行干预和治疗。此外，我还学习了许多关于小儿常见疾病的诊断和治疗方法，如呼吸道感染、疱疹性咽峡炎等。这些知识的学习使我能够更准确地为患儿提供有效的治疗，为他们的健康保驾护航。

第三段：技能培训与实践（200字左右）

除了理论知识，儿科进修还注重培养实际技能。在进修班上，我们进行了许多模拟病例的讨论和演练。通过这些实践，我学会了如何正确地给儿童进行体格检查，如何用专业的方式给儿童进行护理和注射等。这些实践中的培训让我更加熟练地掌握了学到的理论知识，增强了我的临床操作能力。

第四段：沟通技巧的提升（200字左右）

作为儿科医生，良好的沟通能力对于和孩子以及家长的交流非常重要。在进修中，我们进行了许多沟通技巧的培训。通过模拟病例的角色扮演，我学会了如何用简单明了的语言与孩子和家长交流，如何引导他们表达内心的情感，并且如何与他们建立良好的医患关系。这些沟通技巧的提升让我感觉更自信和信任，也能更好地理解和关心孩子的需求。

第五段：总结与展望（200字左右）

通过这次儿科进修，我不仅学到了许多专业知识和技能，也提升了自己的综合素质。我认识到，在儿科医疗中，知识和技能的更新是一个不断学习和成长的过程。接下来，我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平。我期待着将所学所得应用于实际工作中，为更多的孩子带去健康和快乐。同时，我也期待着未来的进修机会，为自己的成长开拓更广阔的道路。

总结：以上所述，儿科进修对于提升儿科医生的专业技能和综合素质有着重要的作用。通过学习理论知识、培训技能和提升沟通能力，我们能够更好地为孩子们提供优质的医疗服务，并与他们建立良好的医患关系。同时，我们也应持续学习和成长，不断追求卓越，为儿童医疗事业贡献自己的力量。

儿科进修心得体会篇七

刚到杭州的时候，一切都显得生疏，不熟识医院和科室的环境，不熟识周边的路线，不一样的作息时间使生物钟被打乱，又加上刚来的时候想家、想孩子，使我进修的前半个月每天都觉得很漫长。但这里的护士长、主任和带教老师使我很快熟识了病房的环境和工作流程，适应了这里的生活和工作。之后，我和他们建立了融洽的关系，所以日子过的飞速、很充实，在这里学到了先进的护理理念和技术，感受到了他们昂扬的工作激情、严谨的工作作风和协作的团队精神，真正不枉此行。

通过紧急而充实的学习，才知道以前临床工作存在很多误区，比如采动脉血时动脉的选择、新生儿窒息吸痰、脐部护理等。经过两个月的临床实践使我熟识了专科护理工作模式，并把握了cpap机使用及发生气胸时的处理，早产儿发生坏死性小肠结肠炎的观看、护理及x片的读片，早产儿肺出血的处理及读片，肺动脉高压病人的护理，呼吸机病人的护理及记录，新生儿、早产儿发生感染的观看及护理，picc的维护等新学问、新技术。工作之余，科室常常组织多项业务学习，不断提高自身的素养。

通过与护士长沟通，获得了内部管理制度手册，包括护理人员培训手册、吴主任自编的新生儿复苏、新生儿室相关人员的培育制度、新生儿室的`各种相关制度、保洁员的职责、各仪器消毒措施、无陪病房与家属的沟通技巧等，为下步开设新生儿室打下良好基础。

首先是良好的团队协作，科室设立三个病区，既相对分开，又很统一。每位同志在完成本职工作的同时又相互协作，确保病房的护理质量。

这里的主任和姜医生急躁细致地传授，不厌其烦地解答，表现出的敬业精神使我特别感动。对我提出的问题、意见和建议，他们会准时的解答。一有时间会还会给我讲课，不厌其烦，直到你听懂为止。

印象最深刻的就是医护人员的洗手。每天医生来查房，第一件事是洗手，看完一个病人去接触另一个病人时，肯定会先去洗手。他们每个病区都有洗手池和洗手液，每个患儿床头都有免洗手的手消液，洗手完毕都是用专用的擦手纸进行擦拭。护士就更不用说，做每一项操作前都会洗手或用免洗手的手消液。虽然工作很劳碌，但他们肯定不会省略洗手这个环节。洗手已经成为每一个人的习惯，由于大家已经深深的体会到：洗手虽然是最廉价的预防院感的措施，但却是最有效的。

刚来到医院的时候给我的第一感觉就是整齐、洁净、温馨，感受最深的是他们对于人性化服务不是口头上的，而是真正做到了对患儿的人性化关怀。治疗室、清洁室的水龙头全部为感应开关，装有长柄按压式洗手液、擦手纸等，既可以避开交叉感染，又能节省能源、爱护员工的健康与平安，精细化的管理模式就是这样体现在每一个细节上。假如使用cpap时，会用一个人工爱护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤;撕脸上的胶布时，先用强生婴儿润肤油润滑后再撕;每天洗澡，刚诞生其次天的患儿都会用强生婴儿润肤油清洁全身全部皮肤皱褶处，动作特别轻柔。这里的患儿胃管会从口腔插入而不是鼻腔，理由是不想由于胃管而使他们少了一个鼻腔而加重他们的呼吸困难。对于早产儿来说，环境要求相对宁静，而且说话声音和操作时尽量轻，削减声音的刺激，各项治疗集中进行，全部暖箱上都会有一个卡通罩布，主要削减光线和外界的刺激。住暖箱的新生儿都用卡通薄包被做成鸟巢，使每一个患儿都感到舒适，无处不体现了他们的爱心和细心，对每一个患儿就像自己的孩子一样对待。

进修期间恰逢春节，科室各门上都贴上了福字，食堂也不例外。元宵节时，食堂中午免费发放每人一份热腾腾的汤圆，让我充分感受了他们的人性化管理。

“硬件是基础，软件是灵魂。”新生儿科有许多种牌子的仪器，各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、cpap以及中心监护仪、输液泵、输液蠕动泵等，每位护士都熟识每一台仪器的操作，这得益于他们规范化的培训。每月支配护理查房和护理讲课，用幻灯片加床边的形式大家共同学习和护理提问，一月一次护理操作抽考。对于新护士，还支配专人带教，每星期支配的培训更是从科室制度以及每样最基本的操作流程讲起，使她们更快的熟识和把握。

新生儿科每星期还会开展一次由资深护士授课的家长课堂活动。假如是早产儿出院，就会联系预备出院的孩子家长到科室接待室学习护理学问，比如洗澡、喂养、换尿布等日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全把握才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延长到了家庭中。

进修很累，由于要学的东西多，需要自己动手才能娴熟把握，需要仔细思索才能适应角色转换，需要培育自己慎独的精神等等。这就是一个过程，坚持下来，自己才会有个完善的跳动。

这个珍贵的学习机会，使我有了诸多的体验和感受。或许这样的学习机会不会给自己的工作带来翻天覆地的变化，但对生活、对工作我有了更多的思考，盼望可以为今后的人生给予新意。

儿科进修心得体会篇八

儿科作为医学的一个重要分支，涉及到儿童的生长发育、疾病防治以及心理健康等方面。作为一名医生，进修儿科专业是必不可少的。在我的儿科进修过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些关于儿科进修的心得体会，希望对同行们有所帮助。

第一段：了解儿童的特殊需求和发展规律

儿科进修的第一步是了解儿童的特殊需求和发展规律。儿童的生长发育过程中存在着许多独特的特征，这需要我们深入了解。在我的进修中，我学会了观察儿童的生长曲线图、理解儿童的生理、心理发展规律、掌握儿童的饮食营养需求等。这些知识对于诊断和治疗儿童疾病非常重要。通过深入学习和实践，我逐渐掌握了儿童病理学、儿童心理学等专业知识，并将其应用到临床实践中。

第二段：掌握常见儿童疾病的诊断和治疗方法

儿科进修使我对常见的儿童疾病有了更深入的了解，并掌握了诊断和治疗这些疾病的方法。例如，我学会了观察婴儿的生长发育情况，从而早期发现并干预发育迟缓。我也学会了使用一些简单又实用的检查方法，如听力筛查、儿童神经系统检查等。此外，我还熟悉了常见传染性疾病的防治方法，如病毒性感冒、手足口病等。通过掌握这些诊断和治疗方法，我能够更加准确地诊断和治疗儿童疾病，提高治疗效果。

第三段：注重儿童的心理健康

儿童的心理健康同样十分重要，正确认识和对待儿童的心理问题是儿科医生的责任。在我的儿科进修中，我学会了与孩子建立亲密的关系，给予他们足够的支持和关爱。我也学会了采用合适的沟通方式与儿童交流，帮助他们解决心理问题。此外，我还关注到了儿童心理创伤相关的问题，例如，虐待、失常、亲人离世等，这些问题对儿童的心理健康有着直接的影响。通过认识到这些问题，并掌握一些相应的治疗方法，我能够更好地帮助他们度过困难时期。

第四段：与家长建立有效的沟通和信任

在儿科进修过程中，我发现与家长建立良好的沟通和信任关系至关重要。家长是儿童的重要依靠和监护者，他们对儿童的疾病有着直接的了解，他们也需要医生的指导和支持。通过与家长面对面交流，我能够更深入地了解儿童的疾病历史、家族史以及生活习惯等信息，这对于判断疾病的类型和发展趋势非常重要。同时，我也通过站在家长的角度，给予他们足够的关爱和理解，增强他们对我的信任感。这样一来，我能够更好地与家长共同制定治疗计划，并提供相应的医疗建议。

第五段：不断提升自身的专业水平

儿科作为一个发展迅速的医学领域，更新的发现和研究不断涌现。在我的儿科进修中，我深刻意识到自我提升至关重要。我不断阅读最新的儿科文献，参与专业的学术会议，并与其他专家保持联系。通过不断学习和实践，我能够更好地应对各种复杂的病例，同时也为我的进修之路开拓了更广阔的空间。

总结起来，儿科进修是医生不可或缺的一部分，通过学习和实践，我们能够更好地理解儿童的特殊需求和发展规律，掌握常见儿童疾病的诊断和治疗方法，重视儿童的心理健康，与家长建立有效的沟通和信任关系，不断提升自身的专业水平。儿科进修对于我们成为一名出色的儿科医生至关重要，希望我的经验和体会能够对同行们有所帮助。

（总字数：651）

儿科进修心得体会篇九

时间过得真快啊，转瞬我即将结束儿科的进修，在儿科三个月的进修学习中让我学到了许多。有些工作我以前没做过，也不了解儿科的工作性质，我犹如一个实习的同学虚心向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的急躁指导下，在护士长的教育下，我基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺，吸痰，雾化，药透等，在很短的时间内便比较熟识了儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量。在进修的日子里，从儿科护理实践中我不断总结阅历，总结三个月进修学习状况，有以下心得与大家共享:

在儿科护理对象是0-14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不简单沟通也不简单协作,这就要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、急躁。另一特点是陪伴太多，当前儿童大都是独生子女，一旦发病，父母非常紧急、焦虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特殊留意的。

儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,加之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情观看时要非常细心，勤巡察，同时要对家长急躁宣教准时沟通,以便准时发觉患儿的病情变化,准时处理。

儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药时肯定要计算精确、配药精确，操作时动作要轻柔、精确、快速、态度和气。

儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特殊是头皮静脉。初选静脉很重要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角度要小，见回血马上固定，不能再进针。

1、树立以人为本的服务理念：“以病人为中心”并不是一句口号，而是医护人员在医疗活动中敬重病人人性的体现，护理工作要做到急躁、细致、周到，没有良好的职业道德，娴熟的护理技能，真诚的仁爱之心是难以实现的。

2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，家长要求较高，盼望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强护士人性化护理学问的`学习，加强护患的沟通方法及技巧的沟通，称呼要亲热，动作要轻柔，言语要温柔、爱护，从种种微小动作中体现对患儿的关怀及爱惜。

3、做护理治疗时解释到位,加强宣教:为患儿作各种治疗，如加药时要为患儿及家长讲解今日要用多少药，以及这些药的用途;做雾化时要讲解雾化的目的及作用，让患儿参加到自己的疾病治疗中，乐观协作医生的治疗。要准时与患儿及家长沟通，询问病情，让患儿及家长时刻感受到医护人员的关怀。加强宣教让家属了解常见病的症状、护理及留意事项,刚刚做父母的大部分缺乏育儿学问，往往疼爱有加，学问不足，特殊在孩子生病后急需寻求关心，可以利用宣扬烂、黑板报、进行学问宣教。

4、改善环境：依据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通图片，患儿的病床换上有动物图案颜色艳丽的床单被套，房间搁置一台电视，播放他们喜爱的节目，让他们在一个宽松、开心的环境接受治疗。

儿科进修心得体会篇十

第一段：导言（100字）

儿科进修是对儿科医学知识的深入学习和实践。作为一名儿科医生，我参加了一次有关儿科进修的讲座，并制作了一份关于儿科进修心得体会的PPT。通过这次进修，我深刻体会到了进修对于我的个人成长和职业发展的重要性。以下是我总结的一些心得和体会。

第二段：进修内容的梳理和总结（250字）

在这次儿科进修中，我学习了许多关于儿科医学的新知识和技能。首先，我提高了自己对于儿科疾病的认识和理解，尤其是对于常见病和多发病的诊断和治疗方面有了更深入的了解。其次，我学习了许多关于儿童心理发展和行为问题的内容，这对于我在与儿童及其家庭沟通和治疗过程中更加有效地了解和帮助他们非常有帮助。另外，我还学习了一些儿科手术的技巧，提高了我在手术操作方面的熟练程度。

第三段：进修过程中的收获和感悟（300字）

通过这次儿科进修，我不仅学到了大量的专业知识和实践经验，还提高了自己的学习能力和思维模式。进修期间，我通过讲座、实践操作和与其他医生的交流，不断探讨和思考，加深了对儿科医疗领域的认识。我意识到儿科医生不仅要具备扎实的医学专业知识，还需要有良好的沟通和合作能力，以及积极的学习态度和职业道德。此外，在进修过程中，我还结识了许多优秀的儿科医生，他们的经验和智慧对我产生了巨大的影响，激励我在儿科医学领域不断进取。

第四段：进修对个人成长和职业发展的影响（300字）

这次儿科进修对于我的个人成长和职业发展有着深远的影响。首先，通过进修，我不断拓宽了自己的专业视野和知识面，提高了自己的临床实践能力。其次，我通过与其他医生的交流和合作，掌握了更多的医学技术和治疗方法，为我的未来职业发展打下了坚实的基础。此外，进修还激发了我不断学习和探索的积极性，使我更加深刻地认识到医学知识的更新与深化是一个不断迭代的过程，只有持续学习才能不断进步。

第五段：总结和展望（250字）

通过这次儿科进修，我受益匪浅。我深刻意识到医学进修是儿科医生不断学习和进步的必由之路。我将继续保持积极的学习态度，在工作中不断实践和应用所学知识，不断充实自己的医学知识库。同时，我也将积极参与各种学术交流和专业培训，与其他医生广泛交流，拓宽自己的专业视野。通过不断提升自己的专业能力和素养，我相信我能为更多儿童和家庭提供更好的医疗服务，为儿科医学事业做出自己的贡献。

总结：通过这次儿科进修，我不仅学到了许多儿科医学的知识和技能，还提高了自己的学习和思考能力。进修对于我的个人成长和职业发展产生了积极的影响，激励我在儿科医学领域不断进取和努力。我相信，通过持续学习和实践，我能为更多儿童和家庭带去健康和希望。

儿科进修心得体会篇十一

为期1年的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。

我进修的单位是上海交通大学医学院附属新华医院儿内科，它创建于1958年，是一所学科门类齐全、具有专业特色，集医、教、研于一体的现代化综合性教学医院。曾先后七次被评为市文明单位，三次荣获全国先进集体称号，1993被授予三级甲等医院称号，2004年荣获全国医院文化建设先进单位和上海市学习型单位 。新华医院儿科整体实力位于国内领先、国际先进水平，并拥有多个国家级、省部级重点学科和重点实验室。新华医院新生儿科现为教育部“211工程”重点学科，多年来是中华医学会儿科学会新生儿学组和中华医学会全国围产学会等学术组织的成员单位，是医院临床医疗、教学和科研全面发展的重点学科。

新华医院儿内科共有11个科室，因时间原因，针对基层县级医院的'急需，我主要在几个重要科室进行了学习，分别是：儿童重症监护室(picu)、新生儿科(新生儿病房及nicu室)、肾病科、呼吸科、神经科、消化科、血液科、心脏科;第一个月医院根据花名册看我年龄大，工作时间长，把我安排在儿童重症监护室学习，由于本人理论基础薄弱，对新的诊疗技术了解甚少、医院常规处理程序不了解，加之上海人方言浓重不宜沟通及饮食方面的不习惯，尤其在值夜班期间，几乎是通宵工作，有时也很难完成夜班工作任务，快节奏的生活难以承受，一度产生打退堂鼓的想法，后来通过家人及朋友的劝导，我也考虑再三，就当又面临人生的一次挑战;尤其是在上夜班期间，夜深人静之时，自已暗想，这也是对我职业生涯的一次磨练，也是一次提高医疗水平的机会，我一定要抓住这个机会，一定要坚持完成培训计划，不能半途而费。自此，在学习期间，我不以年龄的大小，虚心向小字辈们请教，虽然年龄上我是他们的长辈，但学问上他们都是我的老师，经过一个月的不懈努力，不仅丰富了我的专业知识，让我了解了更多、更新、更先进的技术，也逐渐适应了这儿的环境，也适应了快节奏的工作，在忙碌中感受到了学习的快乐，忙碌中体会到了人生的价值;通过学习，我深深的感受到我们同一线医院的差距不仅仅是技术水平和先进的医疗设备，而且还差距在工作态度和敬业精神上，我感觉这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队。

而各个岗位爱岗敬业，他们科室主任每周查房2次，二线每周查房5次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。新华医院一向强调综合治疗，全科不定期组织病理科、外科、内科、妇产科等多学科参加的联合大查房。查房时，先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识。合理的综合治疗是新华医院高诊疗水平的重要因素之一。

儿科进修心得体会篇十二

儿科进修是每个医生都必经的过程，无论是初学者还是经验丰富的医生，都需要不断进修来提高自己的专业技能。在儿科进修的过程中，我参加了一次由一位资深儿科医生所组织的讲座，他通过一份精心制作的PPT，向我们分享了他多年来的临床经验和心得体会。在此我将就这次讲座的主题进行一些总结和思考。

首先，儿科医生需要具备良好的沟通技巧。在儿科临床工作中，我们常常需要和患儿以及他们的家长进行交流。而这种交流涉及的不仅仅是医学知识，更重要的是情感的交流。在这次讲座中，资深医生分享了他在与家长沟通的过程中遇到的一些挑战和解决方法。他认为，儿科医生需要倾听、理解并尊重家长的意见和决策，在与他们交流时要用平等、尊重的态度对待。同时，他也强调了以患儿为中心的理念，将患儿的需求和意愿放在首位。

其次，儿科医生需要具备扎实的医学知识。在这个信息爆炸的时代，医学知识是不断更新和推陈出新的。儿科医生需要不断学习最新的诊疗指南和研究成果，以便能够为患儿提供最佳的治疗方案。在这次讲座中，资深医生分享了他在不同疾病治疗过程中的一些经验和技巧。他强调了临床实践中的问题和挑战，并分享了他通过学习和实践不断提升自己的方法。他鼓励我们要勇于接触复杂的病例，并善于总结和反思，以便更好地应对类似的情况。

再次，儿科医生需要善于团队合作。在儿科临床工作中，医生与护士、技术人员以及其他专业人员之间的紧密合作是非常重要的。在这次讲座中，资深医生分享了他在团队合作中的一些心得。他告诫我们不能孤立地做事，而应该与团队成员进行密切的协作和沟通。他鼓励我们要尊重并充分发挥每个人的专长，以达到共同的目标。他还提到了在团队中解决冲突和矛盾的方法，并鼓励我们要保持积极的工作态度和团队合作精神。

最后，儿科医生需要具备临床思维和判断能力。在儿科临床实践中，医生需要通过观察、询问、检查和研究等手段来获取病情信息，然后进行诊断和治疗。在这次讲座中，资深医生分享了他在临床工作中的一些思考和决策方法。他强调了对病情和患儿病史的全面了解的重要性，并提到了一些常见的误诊和漏诊情况，以及如何避免和纠正这些错误。他鼓励我们要不断锻炼自己的临床思维和判断能力，以便在儿科临床实践中能够做出准确、及时的诊断和治疗决策。

儿科进修是每个儿科医生不可或缺的环节，通过这次讲座，我深刻领悟到了儿科医生所需具备的各项能力和素质。通过与资深医生的交流和学习，我更加明确了自己在进修过程中需要关注和改进的方面。我相信通过不断的学习和实践，我能够成为一名优秀的儿科医生，为患儿和家长提供更好的医疗服务和护理。

儿科进修心得体会篇十三

从新生命诞生的那一刻起，每一位父母都希望自己的宝宝健康的成长，可幼小的生命偏偏会受到病魔的威胁。新生儿病房的护士姐妹们，用她们智慧的大脑、勤劳的双手……全局”更是密不可分，张主任用她的执着、努力、不断追求、奋力拼搏赢得了大家的认可，新生儿科的老师是这样评价张主任的`:“张主任是一位追求完美的人”“张主任在工作上是孜孜不倦的人”“张主任是一个对别人要求严格，对自己要求更严格的人”“张主任是一个秉事很公正的人”。

省医院有这么优秀的管理者和护士，我相信省医院的明天会更加美好，祝愿新生儿科能顺利通过“国优”评审，祝愿大家永远健康、快乐!我会继续保持与科室的交流与学习。

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