不论是在学习、工作还是生活中，总结都是一种必要的行为。打造富有个性和魅力的文章。每个人的总结风格和写作风格都有所不同，因此我们要保持个人特色。
大学毽球课感想和体会篇一
"向前、向前、向前"，我们的军训还没有结束，这只是我们漫长人生的第一步，我们脚下的路还很长。同志们，继续努力吧!
一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。七天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。
记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12点，下午到5点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。而且，我们南方的气温高得很，九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。从小到大，我都没有参加过军训，在上中学，大多数同学他们都参加过军训，他们都会说，"军训好苦、好累"。虽然他们都这样说，可对于军训我是非常的盼望的，毕竟那是人生的第一次，也可能是最后一次。
当我怀着非常激动的心情上路的时候，我在想象我们军训的地方到底是什么样呢!我一直认为，我们军训的地方在林园，那个通讯学校，可当车从那个地方经过，并没有在那里停下，我有些失望了。
终于，终于我们来到了我们的军训的地方，首先进入我眼前的就是"训练基础，"看着那几个金光灿灿的四个大字，我心里是激动的，可人生就是这样，总会大起大落，首先就是把我们代进我们住的地方，那简直是……只有一张脏脏的床和被条连枕头都没有，我当时真的有一种哭的感觉，还好的是，我们的教官很帅，很会关心人，很有责任感，站军姿，等等一系列的动作，都那么顺其自然，对我们来说都是小玩意，可就在训练的第七天，我们把教官惹生气了，看着平时跟我们玩成一团的教官，突然就不理我们了，教官，本来就是一个好脾气的人，可我们却把他若得无语，可以想象，我们犯了多大的错，第一次在上来的七天里，再苦再累，我都忍受，坚持下来了，第一次，我哭了，那不是坚持不下来的眼泪，而是我的心里第一次感到失落，无助，来到山上来，只有老师、教官、同学在一起，一起进步，互相关心，可这唯一的一点都失去了，我强忍住泪水，可它还是不争气的摔了下来，还好的是，我们大家都知道错了，第二天，我们优秀的表现又让原来的教官回来了。
"稳住就是技术""要的是质量的，不是数量"这一句句经典的话语在心里回荡，就这样，七天的时间转眼就过了，说真的，现在要离开这个曾经让我讨厌的地天，还真的有点舍不得。
军训使我们以坚强为信念，努力成为生活的强者.曾经，我们一起欢笑过，流泪过.今天，我们一起经历风雨，承受磨练.明天，我们一起迎接绚丽的彩虹.苦，让我们一起珍惜现在的甜.累，让我们体验到超出体力极限的快感.严，让我们更加严格要求自己.天空愈晴，星辰愈灿烂，七天谓之辛苦的军训后，我们的灵魂将得到升华.我相信军训后回拥有一个绚烂的星空，会有一个美好的明天，让我们大声说：军训，感谢你，感谢你，军训。
大学毽球课感想和体会篇二
毕业的时候，我们通常会把一切的感受表达出来，告诉别人大学这几年经历了什么，懂得了什么，下面就来看看这三篇小编为大家精选的关于大学毕业的感感体悟吧!
借今年纪念大学毕业30周年之际，记下我的点滴人生感悟。
30年前同学们依依道别离，挥挥手牵走同窗四年的情和意;30年后同学们故地来相聚，握握手带来人生岁月的悲与喜。
30年，弹指一挥间，一挥间里，时光流逝，星转斗移，物是人非。
30年，有人术业专攻，学业有成，桃李满园;30年，有人志得意满，功成名就，昂首方遒指点;30年，有人顺应时尚，畅游商海，勇立时代潮头;古往今来，三十年在人的一生中是一个重要节点。
远在2500多年前，那位孔圣人就把人的而立之年定在30岁。
800多年前，一位三十多岁的名人志士岳飞，北望中原仰天长啸，一曲“满江红”抒发了“三十功名尘与土，八千里路云和月”的感叹。
可见三十年意味着一个人的成熟，意味着家和业立，事业有成。
三十年过去，中国社会飞跃发展。
对我们学生来讲，毕业后的三十年虽然没有征战沙场的壮怀激烈，但也步入了中华腾飞的激情岁月。
今天欢聚一起，举杯共贺三十年时，向母校向老师向同学汇报：“为祖国、为国家改革发展和现代化建设流过多少汗，回首往事心中应无愧。”
三十年平凡的工作，也许没有建功立业的伟绩可言。
却让同学们有了视功名如尘土的淡定。
“水千条、山万座，我们曾走过”。
同学们三十年的风云人生，所经、所历，远不是一句“8000里路云和月”能够说尽、道完。
应该说我们虽然平凡，但今天也能站在母校老师同学面前，很有底气地说一声：无愧于母校老师的教诲，无悔于自己的人生，也能坦然地面对未来。
平凡的三十年，使同学们学会了用微笑诠释生活，以温润体味人性，也便有了从容前行的潇洒步伐。
正因为有过去三十年汗水和艰辛的付出，相信对于今后的日子，每个人都能以微笑迎接，以微笑包容，以微笑送别，也能以微笑来纪念和珍藏。”今天，同学们还正当壮年，愿大家要继续在各个行业里为母校同学增光添彩，为自己的人生注入青春，作出更大贡献。
同学们，青山在，人未老，师生同学情正浓;岁月增，水长流，情怀依旧深。
在这三十年毕业纪念的时刻，祝福同学，祝福老师，永远健康快乐，一帆风顺。
最后，请同学们把杯中酒斟满，为母校老师、为同学友情，为大家的健康和快乐，为过去的和将来的三十年干杯!
我的大学生活将结束，我也终于明白了“转瞬即逝”的涵义。
大三，在这远离大学**的时刻，才真正懂得回眸的意义。
我时常会想，如果一切可以重来，我会选择另外一种生活方式。
可是这是不现实的，于是我选择面对。
经历了无数次的风雨后，柔弱的我早已学会坚强。
曾经以为学好自己喜欢的专业是自己的聪明与才智的体现，现在想起来才觉得很可笑。
我越学习越发现自己知道的太少，我要好好利用好好把握，多学些知识，不断充实自己。
感谢你，我的大学，正是在你给的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了成长，懂得了奋斗和拼搏，是你为我架起走向成熟的桥梁，在漫漫人生长路中，你将是我多彩世界里永远美丽与难忘的记忆。
品味人生，才能珍惜人生。
走过岁月，走过季节，也走过了我的大学**。
大学的生活留给我更多的时间去思考。
想想走过的路，想想现在的路，想想未来的路，不能不说是对自己的重新认识。
一分耕耘，一分收获，我把这句话献给所有关心我和我关心的人。
我们向往着能到外面去走一走，看一看，却又害怕沦落天涯，苦不堪言。
我们越来越觉得钱钟书老人的围城理论精辟有理。
我们越来越体会到人在江湖身不由己的无奈。
我们越来越感到心力交瘁，压抑茫然。
可是，以后的路还很长，无论如何，我们得活下去。
不管是痛苦还是快乐，我们都要面对。
毕竟想逃避也逃避不了的。
所以，我还是希望，明天是一个阳光灿烂的大好日子。
而且，我们骨子里仍然相信自己会走出阴霾，出人头地.
相信自己--------明天会更好!!
六月这个大学学子们纷纷踏出校门投进社会的季节。
回回头，眼中的母校实在令我悲哀啊!这就是当今的大学吗?中国的教育改革都很多年了，有什么质的飞跃了?往事不堪回首，我的大学给了我太多感触，愿与各位同仁一起分享。
一、政治、学术、教育
一把秦火，烧毁了无数先秦典籍，同时消灭了这些典籍的解释与宣传者，造成了万马齐喑的局面。
以至于教育史著作要么不谈秦朝的学校，要么认为秦朝的学校和教育已荡然无存了。
其实，秦末一代，并非没有学术和高等教育，以博士制度为主体的官办学校的建立、发展和盛行，就很好地证明了这一点。
只是秦始皇出于政治的需要焚书坑儒和“以吏为师”，只允许单一官学存在的举动绝不仅仅是遏制了秦朝的教育，而且影响到了现代的教育行为和知识分子的心态。
秦始皇的狠毒之处在于不仅要“独尊”，而且要彻底“排异”。
就这一次，政治力量显示出对学术力量的绝对支配地位(南科大事件就是最好的证明)。
接受了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的文教政策建议后，汉武帝用禁绝诸子百家“异端”、“邪说”的办法来独尊孔子和六经，以实行思想统治。
此种做法虽曾起到巩固中央集权维护社会安定的积极作用，也自此奠定了儒家思想在中国两千多年封建社会文化思想中的统治地位，但在繁荣“太学”的同时一定程度上也阻碍了后世中国文化思想的自由发展及多样化风格的形成。
它使中国此后的学校(尤其大学)与学术极难突破既作为统治阶级文化又作为主流文化的`儒家文化的基本框架。
悲呼!
二、大学是怎样的心态
最近十几年，中国的大学教育热火朝天，从上到下都在搞大跨步的跃进。
好处是大家都有干劲，想把大学办好;不好的呢，是大家都“迫不及待”。
国家钱已经给了，怎么还没得诺贝尔奖?北大、清华怎么还不是世界一流呢?我的母校也如此，要想升级为大学，可以，但您要小心了，跑得太快，步伐不稳，那样会摔跤的。
办大学，需要胆识，更需要汗水，老老实实地办，别老想着创造奇迹，创造政绩。
说直白些浮躁之气弥漫整个大学校园：各种考核、评奖、争项目、夺排名，目不暇接，以致师生们没有了认真读书思考的时间。
可笑啊!教授们，心境浮躁，对于从事专深的学术研究非常不利。
高中时梦里进了大学校园，会觉得很清静，现实是进了校园，觉得和社会没有多少区别。
这基本上是制度逼出来的!
三、大学里的世俗
大学太过“世俗化”(太过)，有几个观察角度：第一，强大的资本力量，凭借大笔捐款而影响大学的具体决策，相信在系部学生会当过负责人的同学深有感触吧。
第二，大学为了“生产自救”，主动走向市场，筹办大小公司，和私企签订些不为人知的协议(可笑啊，学校的领导私自打着学校的门面和私企做交易，不好找本校学生做实验，跑到省委我大学时工作过的公关组织里找各大学的有意者)，这方面，各大学各显神通，多少都有斩获吧!第三，教育行政力量强力介入，使得各大学缺少真正意义上的“学术自主”。
这也是中国大学的特色，摆在桌面上，谁都无法回避。
第四，隐约存在着的学术与权力之间的相互交换，比如大学送现任官员博士头衔或教授职称(通过合法手段)，敦请有魄力且有资源的退休官员出任院长或校长。
后者现在很时髦哦，不说投桃报李，就算全都出于公心，此举在为大学带来丰厚人脉，使得其日后“好办事”的同时，也带进了某些官场气象，让大学里“行政主导”的趋势越来越明显。
正所谓“有样学样”，大学，变得官场了。
在这里，有几句箴言献给我的母校。
学校办得好不好，除了可以量化的论文、专利、获奖，还得看这所大学教师及学生的精神状态。
好大学培养出来的学生，有明显的精神印记。
母校啊!珍重!
四、死板、标准化
办教育的，都会承认，大学办得好不好，关键在于有没有个性。
世界上不存在一个“标准的大学”。
在流行“与国际接轨”口号的中国，办大学需要向西方学习，这已经是共识，可还必须记得：第一，大学要接地气;第二，大学要千姿百态。
对于一所大学，找准属于自己的位置与路向，比什么都重要。
就大学校训来说吧，就是这么越来越雷同。
五四时期，蔡元培先生的“循思想自由原则，取兼容并包主义”，言简意赅，确实能体现北大的特点。
上世纪80年代,被改为“勤奋、严谨、求实、创新”，什么都有了，就是没特点。
1998年北大百年校庆，又改为“爱国、进步、民主、科学”，呵呵，政治上特正确!就是放在什么地方都合适!中国人的词汇以及想象力，实在太贫乏了。
说来说去，也就这么几句话。
北大已故中文系教授、著名小说家吴组缃先生曾说过，宁愿被人说成是“司机”而不是“人”，因为，前者虽不准确，但还在努力抓特点，后者则几乎是不动脑筋。
前人如此妙解，值得后人去欣赏、品味。
五、校园文化必须改革
“校园文化”，包括学生社团、文体活动、师生关系等。
今天的“校园文化”，必须面对一个尴尬的事实，那就是：各地政府花大价钱一次性建成的大学城，硬件都很好，但都缺乏历史感和文化氛围。
最要命的是，使得本就日渐疏远的师生关系，进一步恶化了。
因为，大学城一般都不设教师住宅区，于是，教师上完课马上走人，要不赶不上学校的班车了!傍晚时分，大学城里全是“朝气蓬勃”的脸孔，一点也没有“大鱼带小鱼”的感觉(当然有时有，那是在校外的馆子里)。
最后，作为20xx年毕业的大学生，我不得不抨击下当今的大学，现今的大学是某些政客自我心态膨胀的畸形产物!
大学毽球课感想和体会篇三
通过大学党课，更好地推动“
两学一做
”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性，在此分享心得体会
感想。下面是本站小编为大家收集整理的大学党课心得体会感想，欢迎大家阅读。在市委党校接受两学一做专题集中轮训，觉得培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大，其中有四点体会特别深刻：
一、党员必须对党绝对忠诚。
对党忠诚是郑重写进
入党誓词
的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。
2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。
3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。
二、干部必须担当作为。
习说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。
第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。
第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。
第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。
党的以来，以同志为的党中央励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得实效，关键看领导干部如何作为。
1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。
2、要有担当的能力。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的《监督条例》《处分条例》对群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁、信访维稳、招商引资等急难险重工作上的能力。
3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。
三、领导干部必须遵规守纪。
领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，领导干部必须遵规守纪。党的xx届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。
四、从政必须严实并举。
今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力强化五个意识进一步努力作为。
1、正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。
2、与时俱进的创新意识。以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。
今年以来市教育局创新推出：图表式分责、链条式传导、网格式覆盖、立项式督查、倒逼式问责等落实“两个责任”五项举措，积极主动与市审计局等部门对接，启动学校一把手财务审计通报与问责制度，学校工程项目专项督查等工作。接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员会，启动以党规党纪宣教、学校两个责任落实情况汇报等七个内容的专项系列活动。
3、敢于得罪人的担当意识。坚持原则、秉公执纪、敢于负责是纪检监察干部的职业特质。执纪监督主要是发现不足，指出不足，批评不足，是戳人家的短处和痛处，因此，纪检干部的担当更多时候体现在敢于得罪人上。体现在坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情，该审查的坚决审查，该问责的坚决问责，该处分的坚决处分上。
4、功成必须在我的使命意识。功成必须在我的对面是功成不必在我，功成不必在我是一种奉献意识，长远决策意识，科学发展意识。功成必须在我是一种坚守意识，面对四风顽疾，作为一名纪检干部，功成必须在我的使命意识，主要体现在，弛而不息抓作风，一个节点一个节点纠四风，抓一点成一点，抓一节成一节。种好自己的责任田，做到守土有责守土尽责。
5、抓早抓小的警戒意识。“毛毛细雨湿衣裳”，小节不小，不抓小节就会毁掉大节。注重抓早抓小，体现在坚决克服以办大案要案论英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒，让“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“红红脸、出出汗”成为工作常态，防止小错酿成大祸，让干部有错能改，幸福生活。
一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。
二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验。当前，经济正处于跨越式发展阶段，影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。在认真扎实地做好自己工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高工作水平和质量。
以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联单位工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色。
开展的“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，是继党的群众路线教育实践活动、学习“三严三实”专题教育后的又一次重要的党内教育实践活动，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展好“两学一做”，有利于全体党员进一步坚定理想信念、树立正确的人身观、价值观、利益观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。同时，以开展这次党内教育活动为契机，严肃党内政治生活，使那些思想正在“开小差”或双脚正在“走钢丝”的党员干部尽快醒悟，回到为我国努力实现“四个全面”的康庄大道上来。 首先，要高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为。
保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。
其次，要坚持理论联系实和密切联系群众。只有理论与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。同时，还要坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。
“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以同志为的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。
再次，要坚持求真务实和艰苦奋斗的精神。求真务实不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。
艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。
最后，“两学一做”不是某个特定时期的政治任务，只有将其融入党员学习教育新常态中，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人，才能打造出有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的合格党员，为党的事业发展添砖加瓦。
大学毽球课感想和体会篇四
第一段（引言）：作为一名即将步入大学校园的新生，我对即将面对的一个全新的环境感到既激动又充满期待。在即将离开高中生活的同时，我也对大学学习生活有了一些模糊的认识。然而，通过这些日子的体验，我逐渐找到了适应大学生活的方法和感受到了它带给我个人成长的巨大影响。
第二段（适应阶段）：进入大学迎接新生活，一开始很多事情都让我感到不适应。高中和大学的学习方法有很大不同，大学更注重自主学习和思考；社交圈子有了翻天覆地的变化，需要重新建立朋友关系。一开始，我觉得很陌生，有些局促。然而，通过逐渐适应大学的学习和生活节奏，我开始明白，适应是个渐进的过程，并非一蹴而就。我逐渐明白，倾听老师的讲解，参加课外活动，与同学交流都是融入校园的有效做法。经过一段时间的努力，我慢慢地找到了适应大学生活的方法。
第三段（学习体会）：大学学习对于我们来说是全新的挑战。抛开高中生活的规矩和步调，大学课程更注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。初入大学时，我对课程的要求感到迷茫，不知道如何安排学习和时间。然而，现在我明白了学习的重要性，在班级里建立了良好的学习小组，利用多媒体进行知识的共享和交流，提高了学习效率。同时，我也专注于个人的兴趣，积极参与各类课外活动，丰富自己的知识储备。通过这样的学习方式，我不仅能更好地掌握专业知识，还培养了自主学习和解决问题的能力。
第四段（交流体会）：大学是一个充满机会和挑战的平台，交流也成为了大学中一个重要的环节。在大学中，能与不同背景、专业和兴趣爱好的人交流，给我带来了更广阔的眼界和丰富的体验。同班同学之间互相学习、互相帮助，增进了友谊和团队合作精神。通过参与学术研讨会、社会实践活动以及加入学生组织，我不仅结交了很多志同道合的朋友，还锻炼了自己的沟通能力和领导才能。交流拓宽了我的眼界，让我学会更多地关注他人，也更加重视团队的力量。
第五段（总结体会）：总的来说，大学的初始不适应和迷茫仅仅是短暂的过程。通过适应大学生活、努力学习和多与人交流，我越来越适应了这个全新的环境。大学的学习和交流带给我许多启示和成长，在这个平台上，我明白了学习的真谛，体会到了与人交流的奇妙与力量。虽然在大学生活中会遇到各种问题和困难，但通过适应和积极的心态，我们可以变得更加坚韧，更加成熟。作为大学新生，我深深地感受到了大学的魅力与意义，将带着这些体会和感悟，继续迎接未来的挑战。
大学毽球课感想和体会篇五
大家好，我是一名大学生，最近参加了毽球比赛，成为我的休闲生活中不可或缺的一部分。我一直对毽球很感兴趣，但是在大学之前，从未真正接触过毽球运动。大学里的毽球运动是我第一次接触到它。起初，我对毽球的认识非常简单，甚至还对规则不甚了解。但在不断地训练中，我逐渐理解毽球的技巧和要领。毽球让我开启了新的视野，让我在生活中感受到了更多的乐趣。
二段：毽球技巧要领
毽球为了得分需要使用各种技巧。最简单的技巧是让毽球更加稳定地在空中飞行。我们需要把毽球扔到空中，尽量让毽球平稳飞行，同时扔毽球的人要迅速调整自己的位置，以便可以更好地接下来。如果你想要控制好毽球，那么你必须清楚地了解它的飞行路径，这意味着需要一定的技巧和经验。毽球的路线是不可预测的，它会受到很多因素的影响，例如空气阻力和风的影响。所以，在处理毽球时，需要做到机敏而自然，需要修炼不断地反应速度和技能。
三段：毽球比赛可以锻炼团队合作
参加毽球比赛为我带来了很多乐趣，更重要的是，它促进了我的团队合作能力的培养。在毽球比赛中，同伴们需要识别和响应对手的需要，明确自己的角色，彼此配合，以尽可能地协助自己和团队得分，也需要在场上互相支持。毽球比赛强调每个人的角色和责任，每个人的贡献都可以为团队取胜而做出决定性贡献。在毽球比赛中，我们每个人都需要努力工作，做好自己的工作，为团队作出贡献，这是团队合作的核心。
四段：毽球比赛带给我的收获
在参加毽球比赛中，我获得了很多收获。首先，我发现团队合作真正地展现了人们的价值和内涵。通过毽球比赛，我认识了一群可靠的团队伙伴，我们在团队比赛中不言而喻地配合，共同完成自己的任务和目标。另外，毽球比赛也让我更加自信，更加热爱生活。这种积极的心态和经验，对我的成长和发展都产生了深远的影响。同时，我也认识到，相对于个人运动，体育运动中的团队合作是更大的胜利者。
五段：结论
在参加毽球比赛之前，我从未了解到体育运动中的团队合作对于个人的积极作用。通过毽球比赛，我真正地感受到了这点，并且获得了实实在在的收获。我相信，通过自己的不断努力，团队合作将成为我终身学习成长的重要组成部分，也将在人生的道路上给予我更多的支持和鼓舞。毽球比赛的乐趣与意义，我将铭记于心，期待着更多的锻炼和挑战。
大学毽球课感想和体会篇六
大学毽球是一项充满活力和生命力的运动。虽然在一些高校并不是十分普及，但在我们的大学里，毽球运动已经成为了一种受欢迎的体育活动。在我们运动的过程中，我们经验到了许多的乐趣和收获，并且也深刻地体会到了毽球参与的良好效果。本文在此为大家介绍一些我的大学毽球心得和体会。
第二段：是什么让我喜欢大学毽球
在我看来，大学毽球运动有许多吸引我的地方。首先，毽球是一项极具趣味性的运动。不仅是因为它需要我们全身投入的参与，同时也具有很高的技巧性。对于我这样的运动器材爱好者来说，这种挑战几乎是无法抗拒的。另外，毽球运动还能让我们享受运动中的快乐，并且是交友的一个重要方式。我们的战友通过毽球运动来培养团队合作精神和集体意识，共同完成游戏。
第三段：大学毽球对我的影响
参与大学毽球对我的影响是深远的。通过和同伴们的合作练习和训练，我从中学到了自信、坚韧和毅力。在几乎每一场比赛中，我都会遇到许多的挑战和失败，但是毽球让我更加坚定了自己在运动中坚韧和毅力的信念，也更加坚信自己在人生的其他领域里同样可能遭受失败和挫折，但绝不会屈服。参与毽球运动还处开了我的交友圈，我认识了许多和我一样的热爱毽球的朋友，在比赛中和他们携手一起遭遇每一轮欢笑和挑战，我们的团结和精神凝聚在一起是我永恒的回忆。
第四段：大学毽球教会了我们什么
毽球教会了我们什么？我认为应该是坚持和合作。一个人很难在毽球比赛中拿下胜利，而团队合作和相互支持，协调的可能是获胜的关键。我们学会了分工，明确各自的角色和任务，更好地协作。与此同时，毽球运动也加强了我们的毅力和坚韧，每一个错误和失败都是学习的机会，让我们更加自信地面对问题，并找到解决问题的途径，不断前行。
第五段：结论
毽球运动不仅是一项有趣的体育活动，也是一项教育人的运动。参与大学毽球不仅可以让我们享受运动的乐趣，还能让我们在运动中提高自己的精神和体魄，学会合作和克服挑战，走上到成功的道路。我非常感谢大学毽球带给我的宝贵经历，我相信参与毽球运动的每一个人也同样能够从中收获成果，并成为更好的自己。
大学毽球课感想和体会篇七
一转眼，军训已经过去一周。这一周，给我留下太多太多回忆，很亲切、很感动....
军训第一天就给了我们当头一棒，在那骄阳似火的天气里站在操场上纹丝不动，真的很难受。但我知道，这就是纪律，这就是军队!只有这样的军队在有能力保卫我们的国家。
第一天，累，但执着。
真正的考验是接下来的两天：齐步、正步、跑步，站姿、蹲姿、坐姿以及步法之间的变换，这些都是死要求，不能有丝毫含糊的。印象最深的是站军姿，"抬头，挺胸，手贴好"已经深深地嵌入我的脑子里。以至于，以至于我在梦里都在念这句话。
第二、三天，训的我彻底没脾气....
我时常想，我军训是为了什么，我冒着满头大汗、头顶烈日立于太阳底下收获了什么。直至今天，教官的一句话让我明白我为什么要军训"你们军训，是要你们学会组织跟纪律性，要有钢一样的意志!"，是的，组织与纪律。是存在于社会的人要生存永远不能缺少的。回想起刚军训大家一起走路时稀稀拉拉与今天会操时我们迈出整齐一致的步伐相比，真是天壤之别啊!
随着时间的深入，我们同教官的感情日益深厚起来，我们的教官是一名二年级的军人，来自八中队。是个很健实的小伙子，与我们是同龄人，作风正直，我们都很尊敬他。军训休息的时候，他会带我们拉隔壁排的歌，或是给我们讲讲他在军队中的一些故事。这是我们最放松、最开心的时间。教官，最为我们的同龄人，一个比我们经历的多得多的同龄人，对我们的指导是非常有价值的。
军训中有很多乐事，只说其中两个吧，一次是第二天晚上的训练期间的休息时间，我们都坐在操场上，教官在队列前面教我们唱军歌，他首先自己唱了一遍，不料在他唱歌的过程中，有一个当天生病的同学打报告说："报告，我想吐"...顿时，大家先是楞了一下，接着笑翻了....还有一次也是在一个晚上休息时间，教官问我们要玩什么，有一名同学提出数天上的星星。好吧，数就数，想想看，几十个男生挨在一起数天上的星星，那是一个多"浪漫"的场面啊!
智者积蓄纯朴与宽忍，信仰着桀骜不驯，所以选择坚强"军训使我以坚强的信念，努力成为生活的强者。
大学毽球课感想和体会篇八
在大学生活中，实训是我们必不可少的一部分，它可以帮助我们更好地了解专业知识，提高实际操作能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。今天，我将分享我的一次大学实训经历，以期能够为正在寻找实习或工作的你提供一些启示。
我的实训是在一所知名互联网公司进行的，时间为两个月。我参与的是软件开发项目，与一群优秀的实习生共同工作，我们的任务是开发一款新的在线教育平台。在这个项目中，我主要负责后端开发，包括数据库设计、系统架构和核心代码编写。
在实训期间，我遇到了很多挑战。最大的问题是在项目进度严重滞后的情况下，如何保持团队的士气和动力。我与团队成员进行了深入的讨论，最终决定采取加班和分配任务的方式来解决问题。在实施过程中，我发现自己的技术能力还有很大的提升空间，特别是在算法和数据结构方面。
在这个过程中，我收获了很多宝贵的经验。首先，我学会了如何更好地与团队成员沟通和协调，如何解决团队内部的问题。其次，我意识到了团队合作的重要性，只有团结一致，才能克服困难。同时，我也深刻地认识到了自己的不足，需要不断地学习和提升自己的技能。最后，我也学会了如何更好地处理压力，如何在压力下保持冷静和专注。
通过这次实训，我深刻地感受到了自己的成长和进步。我不仅在技术能力上有了很大的提升，更重要的是，我学会了如何在团队中发挥作用，如何面对困难和挑战。同时，我也深刻地认识到了自己的优点和不足，我将继续努力学习和成长，为未来的职业生涯做好准备。
总之，这次实训经历让我受益匪浅。它让我深刻地感受到了团队合作的重要性，也让我学会了如何在团队中发挥作用。同时，我也深刻地认识到了自己的优点和不足，这将是我未来学习和职业生涯中宝贵的财富。在未来的路上，我将继续努力学习和成长，为自己的梦想而奋斗。
大学毽球课感想和体会篇九
大学生活是许多人人生中最重要的一段经历。作为一个大学生，我们不仅要学习专业知识，还要积极参与各种活动，拓展自己的交际圈，并发掘自己的兴趣爱好。在这个过程中，我收获了很多，以下是我的一些感想和人生体会。
第二段：学习
大学的学习生活可能是大家最关注的一个方面，无论是在科研还是课堂，大学为我们提供了学习和思考的平台。对我而言，学习是接触专业的重要方式。大学的知识体系和大学老师的授课方式都不同于中学，更加注重启发学生的思维。值得一提的是，我在大学期间获得了许多的荣誉，例如获得优秀学生、三好学生、优秀毕业生等荣誉。在我看来，这些都是我的努力和付出的回报，更是对学业的一种肯定。
第三段：社交
大学的另一个方面就是丰富的社交活动，很多人往往都将大学视作是交友、拓展人脉的好机会。而对我而言，在大学中交到的好朋友和老师都给了我许多鼓舞。大学的舞会和聚会让我认识了很多志同道合的朋友，大家欢聚一堂，交流感受，不管是共同的兴趣还是共同的目标，都让我受益匪浅。同时在大学中的老师们也非常热心关照我们，总是帮助我们在学术上取得更多的进步和提升，而我也在老师的指导下，不断成长。
第四段：挑战
当你到大学后，你可能会发现，你的生活并不像你想象中的那样顺利，还需要面对很多挑战。比如说大量的学习任务、论文和考试。还有性格和个性的塑造。大学的挑战，让我在各种压力下锤炼了自己的生存能力。而面对这样的挑战，我也在不断地成长和进步，从中获得了很多的启示。
第五段：结语
总之，大学生活是一段承载着我们成长与进步的旅程。在这段旅程中，我们学到的不仅仅是学科知识，更多的是品德和人格上的成长。大学生活是我人生中最难忘的时光，让我成为更好的自己。我相信，在以后的人生旅途中，我依然会以这段人生经历为基石，不断地努力和拼搏，追逐未来的梦想。
大学毽球课感想和体会篇十
国学作为中华优秀传统文化的重要组成部分，一直以来都是中国大学教育中的重要内容。作为一个国学专业的学生，我在大学期间接触到了丰富的国学知识，并通过比较独特的教学方式和课程设置，收获了许多感想和体会。以下是我对国学大学学习的一些心得与体会。
首先，国学大学的学习，开拓了我的思维方式和视野。在国学课程中，我们广泛涉猎儒家、道家、墨家、名家等各个学派的经典著作，并结合课堂讲解、作业、讨论等方式进行深入学习和研究。这种学习方式远离了传统的死记硬背和应试教育，强调对经典文献的理解和思考。通过与老师和同学的交流讨论，我逐渐培养了独立思考和批判性思维的能力，不再拘泥于表面信息，而是能够发现其中的深层次内涵。
其次，国学大学的学习启迪了我的人生智慧和道德修养。国学强调人与人之间的关系、人与社会的关系、人与自然的关系，注重人的修养和德行。诸如孔子的仁爱、孟子的义、老子的无为、庄子的自然等，都是我在国学课程中学到的智慧和道德原则。这些原则不仅指引着我的行为，还使我更加关注他人和社会的需要。在国学大学的学习中，我不仅理解到了中国传统文化的伟大，也认识到了自身作为传承者的责任和义务。
再次，国学大学的学习培养了我的人文素养和审美能力。国学的范畴不仅仅局限于哲学和伦理学，还包括文学、音乐、绘画等方面。在文学方面，我们阅读了许多中国古代文学的经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等，以及经典的诗词歌赋。通过这些作品的欣赏和解读，我更加深入地了解了中国古代文化的精髓和独特之处。在音乐和绘画方面，我们学习古代乐曲的演奏和中国画的技法，体会中国古代艺术的博大精深。这些学习丰富了我的艺术修养，提高了我对美的认知和欣赏。
最后，国学大学的学习使我深刻感受到了传统文化的重要性和现代价值。虽然现代社会发展迅速，但我们不能忽视传统文化对于个人和社会发展的指导作用。国学教育通过传授经典著作和思想，传递了中华民族的智慧和精神财富。这种传统文化的传承不仅有助于培养人们的道德伦理，塑造优秀的人才，也有助于增强民族凝聚力和文化自信心。在全球化背景下，中国传统文化的独特魅力更需要被发扬光大，让世界了解和认同。
综上所述，我在国学大学的学习中受益匪浅。通过学习国学，我开阔了思维，拓宽了视野；提高了道德修养和人文素养；培养了审美能力和艺术修养；认识到传统文化的重要性和现代价值。国学大学教育不仅是传承中华优秀传统文化的方式之一，也为我们的个人成长和社会发展贡献了力量。希望未来的我们能够更加关注和重视国学教育，为中华文化的传承和创新贡献自己的力量。
大学毽球课感想和体会篇十一
大学生活是每个人都会经历的过程，是一个转变自我，拥有更加广阔希望的契机。而在这个转变的过程中，我们也难免会遇到各种各样的情况和问题。下面我将通过自己的实际经历，来分享一些我在大学中的感想、体会和心得。
第二段：大学生活的变化
从中学到大学，生活改变了很多，特别是在学习上。大学的课程更加深入实用，不再像中学那样考试为了考试，而是真正意义上的学习。同时，在大学里面也会有很多机会，例如社团、志愿服务和实践课程等等。这些活动不仅让我们成长，也让我们学到了更多的知识。在大学里，我们是一个相对自由的群体，学会自主管理时间是非常关键的一项技能。尝试新事物、探索未知、发掘自己的兴趣爱好，会让大学生活充满无限的可能性。
第三段：各种人际关系的发展
在大学中除了课程内容，我们还接触了很多不同的人，如教授、同学、学长学姐和校友等等。大学生活中，人际关系至关重要。第一次接触老师和同学、与同学合作完成团队项目、挑战答辩、面试职场工作等等属于大学的挑战，但这也是大学生活中的重要成长。我们需要学会与人相处，遇到问题不能躲避，要勇敢地解决问题。
第四段：成长的真正意义
一次偶然的机会，我萌生了去参加实习的念头，这让我更深刻地认识到大学生活的真正意义。大学的生活给了我们机会，但实际上我们还可以用自己的眼光和业余时间去拓宽人生的路。大学生活很难是孤独的，我们需要付出，才能得到更多。在学术研究领域，还没有上手；在社会实践领域，还需要更好的发挥自己的优势。因此，大学时期可能是成长最快的时间，也是对自己认知最好的机会。
第五段：总结
通过大学的学习和生活，我不断地成长和发展，相信每个人都会有不同的体验。总而言之，大学生活不是只有学术、社交以及培养技能等，它更是一个实现自我价值的阶段。只有不断的去尝试，才能更好的领悟大学的精神和真正的内涵。作为一名大学生，我要更努力地追求自己的梦想，让自己更好的展现出自己的价值。
大学毽球课感想和体会篇十二
经过第一学期，我们初步了解了自己的专业，适应新的生活，了解了大学学习内涵及其外延，开始改变高中固有的学习习惯，培养了自主学习能力。这是一个好的开始，今后要再接再厉。因此，我们要制定好下学期的目标：
（一）学好基础知识，认真对待管理学科。学好基础知识，为以后专业的外延打好基础。
（二）在课余时间后，努力完成课后作业，提高自己的兴趣和能力。
搜集管理学信息的渠道。向老师和一些毕业的人士请教一些相关问题。
（四）上好每一节课，上课时认真听讲，做好笔记。
（五）课后多复习，按照老师的路子走。
为了实现自己的决策与目标，我会时刻提醒自己做好以下几点：
（一）走好每一步。每一朵笑花都有开放的理由，或是姹紫嫣红，争奇斗艳，或是平凡复苏，零星点缀，只要尽力绽放，都会向世界展现出生命的奇迹。
（二）慢慢来。我要认真对待自己所做的每一件事，凡是欲速则不达，只有认真走好每一步，才能有所收获。有人说有梦想的人是充实的，而为梦想坚持不懈，永不言弃的人是勇敢的，是更幸福的，我会“慢慢地”对待今后的学习。
（三）对待自己不了解的东西一定要以正确的态度对待，不要装，摆正态度，因为态度决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，所以态度决定命运。
（四）为自己的梦想付出努力。一些成功人士的传记，我发现在他们眼中，重要的不是梦想能给他们带来什么，而是享受追求梦想过程中的充实，他们认为追求梦想是一件幸福的事。
面对失败端正态度
我要认清自己的缺点，积极去扭转局面，我会直面困难与失败，勇敢卖出每一步，我相信远大的理想会因顽强的意志而实现。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有价值有意义。
敞心灵省吾身
孔子说：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少应该三日一省，做个成功的凡人。我不能做一个闭目塞听者，只有敞开心灵，才能得到更多的智慧。
我相信我能把管理学学好，我也相信我有这个能力！
大学毽球课感想和体会篇十三
尊敬的领导、老师：
您好！
感谢您在百忙之中慧阅这份申请书。
我是来自班的___，曾经担任过班里语文小组长一职。从小学一直到现在，我都在奋力的前进。进入初中以后，我一直都很积极的争取每次可以锻炼自己的机会。
选择做学生工作是想给自己一个施展自己的舞台，来证明自己的能力。当然也是为了服务同学，为学校尽自己的一点力。我相信，这会让我有很多的体验和收获的！
我申请加入科技部学生会，对此我有着自己的认识和理解。科技部是我们学校的一个有特色的部门，它注重培养学生在技术方面的研究能力，同时它又注重培养学生的创新能力。我想，同学们能在又动手又动脑的环境下学习，整体学习能力肯定会更加提升的！
如果我能够荣幸的加入科技部，我将会从以下这几方面做起：
1、如果有开会、活动等，应积极配合好本部门所有学生，这不仅是给我们大家有交流、沟通的平台，增加彼此之间的信任，还能促使每一个新成员更快的融入到新的集体。
2、如果有科技大赛等，应贴出通知，告知科技部所有学生，有意愿的做好充足准备去参加比赛！
3、如果同学们对科技部有一些建议和意见，自己解决不了的，应当如实上报，经老师、部长和干事们的商量之后做出决定。
科技部在成长，我们也在成长，希望我能得到更多的朋友，参加活动的同时，能学到更多管理方面的知识，开阔视野、历练人生、磨砺品质。
此致
敬礼！
大学毽球课感想和体会篇十四
作为一名正在就读国学大学的学生，我深受国学的熏陶，也感受到了国学教育的独特魅力。在这片神圣的土地上，我度过了宝贵的四年时光，追求真善美，培养了自己的道德品质，开拓了眼界，也体验了国学的深厚底蕴。在这篇文章中，我将分享自己的感想、心得和体会。
第一段：传统知识的传承
国学大学以传承和弘扬中华传统文化为宗旨，专注于培养学生的爱国心和人文素养。在这里，每一门课程都是珍贵的国学瑰宝，如《中庸》、《大学》、《论语》等经典著作。教师们传授国学知识的同时，注重启发学生思维，引导学生发现传统文化与现代生活的联系，提高文化素养。
第二段：中西文化的对比与交融
在国学大学，我们不仅学习中国古代文化，还接触到了西方文化。我们了解到中西文化的交融和碰撞，这不仅扩宽了我们的学术视野，还帮助我们更好地理解自己的文化根源。通过学习中西文化的对比，我更加深刻地认识到了中华文化的独特性和卓越贡献。
第三段：修身养性的教育
国学大学强调修身养性，注重学生的道德教育。通过学习儒家经典，我们学习到如何做一个真诚、善良、有道德的人。在国学大学的生活中，我们常常参加各种道德实践活动，如志愿者服务、社区救助等，使我们从小事做起，培养了高尚的人格，为社会做出贡献。
第四段：自由思考与创新精神
虽然我们学习的是传统文化，但国学大学也注重培养学生的创新能力和独立思考能力。在课堂上，我们被鼓励提出自己的见解，与教师和同学进行思想碰撞和辩论。同时，学校提供了广阔的实践平台，鼓励学生参与科研和创新创业项目，培养了学生的创新精神和实践能力。
第五段：国学的未来与传承
国学大学不仅是一个培养人才的摇篮，也是传承中国传统文化的重要阵地。在现代社会中，传统文化正面临着许多挑战和困境。作为国学大学的毕业生，我们应该承担起传承中华文化的责任。我们要将所学的知识运用到具体实践中，弘扬传统文化，传递中华民族的精神血脉，为中华文明的发展做出贡献。
总结：国学大学是一个特殊的教育机构，在培育学生的道德素养、文化意识和创新能力方面具有独特的优势。通过接触中西文化，我们能够更好地认识自己的文化根源；通过修身养性，我们能够培养高尚的人格和为社会做出贡献的责任感。未来，我们应该发扬国学的精神，传承中华传统文化，为推动社会进步和人类文明的发展贡献力量。
大学毽球课感想和体会篇十五
在人生的道路上，我们都会经历各种各样的阶段和经历，而我所经历的大学生活，不仅对我的经济独立和自立思考能力的培养有着很深的影响，同时也是我人生中最难忘和有意义的经历之一。在这里，我将分享我的大学感想心得体会，希望能够给即将进入大学，正在经历大学生活和想忆起大学岁月的人以一些启示。
第二段：自我认识和自我规划的建立
在大学中，我们敞开心扉学习新知识、结交来自不同地域的朋友、体验不同的文化和生活方式。这些新的经历和体验让我更加深刻地了解自己的优点和缺点，进而帮助我建立自我认识和自我规划。我逐渐认识到自己的兴趣所在和擅长领域，并为此制定合理合理的目标和计划，这让我更加坚定自己未来的方向和意愿。
第三段：人际交往的产生和重要性
在大学里建立人脉关系非常重要，因为他们不仅能帮助我们取得更好的机会和面试，还能在我们备受挫折的时候提供支撑和鼓励。在大学时，我学会了积极与别人沟通交流，我认识了许多来自不同地方、不同背景的人，并在与他们相处中不断学习和成长。由于这些关系，我不仅取得了课程上的优异成绩，还通过参加各种活动扩展了自己的社交圈子，为自己的未来奠定了更好的基础。
第四段：兴趣爱好的积累和个性的塑造
在大学生活中，除了学术上的学习之外，我在实践中更多地发现自己真正的兴趣所在和热爱之处。大学里拥有更多的时间和资源，我认真思考过我的奋斗目标，并一步步实现着。我参加了很多有意义的社团活动和竞赛，这些活动让我更加充实自己的人生，也让我不断发掘自己的潜能和才华。
第五段：对未来的展望和决心
大学生活不容易，但我通过深入参与各种活动和实践，收获了许多宝贵的经验与人脉。我意识到大学非常重要，它为我们提供了一个全新的环境，让我们有机会认识新的崭新世界。在大学里经历“成长阶段”的我更加懂得了如何与人相处并展现出自己的独特魅力。未来，我将继续保持对自己和未来的决心，不断深入学习，不断努力拓展自己的视野，以更好的状态去迎接未来的挑战。
总之，大学生活是人生中至关重要、意义深远的一段旅程。通过自我认识、人际交往、兴趣爱好的积累，各位大学生应该为世界的发展和为自己的未来做好充分的准备。学会成长，才能掌握自己的人生，为自己赢得更大的机会。
大学毽球课感想和体会篇十六
在大学生活中，实训是我们必不可少的一部分，它可以帮助我们更好地了解专业知识，提高实际操作能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。今天，我将分享我的一次大学实训经历，希望能给大家一些启示。
这次实训是在我们的大二暑假，学校为我们安排了一次为期四周的实习，让我们深入到社会中去，体验实际工作的挑战和乐趣。我选择了一家软件开发公司，参与了一个软件开发项目。
在实训期间，我主要负责编写和测试软件程序。刚开始的时候，我对于如何编写有效的代码感到非常困惑，但是在导师的耐心指导下，我逐渐掌握了基本的编程技巧和测试方法。我花了很多时间和精力，不断地修改代码，调试程序，直到最终成功地完成了任务。
这次实训让我深刻地感受到了实践的重要性。与课堂上的理论知识相比，实际操作时的复杂性和挑战性是难以想象的。我学会了如何与团队成员有效地沟通和协作，如何处理压力和解决问题，也更加明确了自己的职业发展方向。
通过这次实训，我认识到自己的不足之处，比如编程基础不够扎实，团队协作能力有待提高。同时，我也学到了很多宝贵的经验，比如如何有效地管理时间，如何处理复杂的业务逻辑等。
总之，这次实训对我来说是一次宝贵的经历，它让我更加明确了自己的职业规划，也让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。我深刻地体会到，只有不断地学习和实践，才能真正地成长和进步。
大学毽球课感想和体会篇十七
短短的一个月的实训，我认为是对我所学知识有了更进一步的提高，对实训感触很深。因为只有经历过亲自实践，发现问题，解决问题，才能体验到成功的喜悦。
一、要有坚持不懈的精神
所谓坚持不解，就是有了目标不断坚持，永不放弃。我们有了这次的实训经验后，我明白：我们不能半途而废，也不能因为困难就放弃自己的目标。因为我相信：在我们坚持不了的时候，偶尔咬咬牙，或许又会成功。
二、理论知识要紧密联系实际
实训期间，让我明白实训与理论是相对应的，理论知识是我们的基础，没有基石，很难建成楼阁。只有把理论知识联系实际，才能发挥出它的作用。因此我们要想在此次实训中收获更多，平时就要学会积累。
三、活学活用，将理论运用到实际，用心去感受
这次实训，让我深刻的体会到，将理论知识运用到实际中的重要性。在实训期间，我主动向前辈们请教问题，前辈们也都很热情，细心的为我解答。通过这次实训，我不仅学习了如何将理论运用到实际中，也培养了我与同事们的沟通能力。
四、团结就是力量
这次实训，是一次难忘的实训之旅。实训期间，让我学会了如何将理论知识运用到实际中，并让我懂得了团队协作的重要性。团结就是力量，只有团结才能更好的完成任务。
总之，这次实训让我收获颇多，让我学到了很多实用的技能，也让我明白了团队协作的重要性。我将会在以后的学习生活中，继续保持这种学习的态度，以实现自己的目标。
大学毽球课感想和体会篇十八
为期两个月的实训在刘老师的指导下，在实训室里，我们分组进行实训，每个组一个课题。我们组的是问卷调查，主要调查在校大学生的消费情况。通过这次实训，让我们体会到了在广告公司工作的难度，也让我明白了许多道理，加深了我在广告公司实习期间的很多认识。
为了尽快融入角色，进入工作状态，部门指导老师让我和公司内的一名资深美工人员每天进行工作交流，对我们的问题进行解答，并指导我们如何进行设计，如何进行创意等等。在老师的带领和指导下，我们不断地交流，不仅增加了我们的专业知识，也帮助我们更好的完成实训。
作为初涉广告行业的新人，我这一方面十分欠缺，因此，我在老师的指导下，每天看设计图本，进行相关知识的复习。为了把设计理念和设计水平提升到一个更高的层次，我坚持每一天都写实训日记，对自己每天的工作进行记录，对自己的进步起到很大的促进作用。
此外，作为广告设计师，要关注市场和行业的最新变化，因此，除了看书学习之外，我还经常关注广告行业的最新变化，并把重要的内容和知识点记录下来，以备忘。
这次实训让我深刻体会到了一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实训过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难受。在学校总以为自己学得，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到学无止境的含义。
这次实训也让我深刻了解到，理论知识和实践经验有多么重要，以后一定要重视实践。实习的过程就是积累经验的过程，在这一过程中才能把理论知识充分发挥出来，做到学以致用。同时，在这个过程中不断的完善自己的知识结构，最重要的是，为自己以后的工作打下一个良好的基础。
这次实训，我们还有很多收获，我们与指导老师建立了良好的关系，也与同学相互鼓励，相互帮助，在团队精神的作用下，共同努力，共同进步。
这次实训，也让我明白了，广告行业不是那么容易入行的，需要我们不断学习，不断进步，才能在这个行业立足，成为一名合格的设计师。
总之，这次实训，我有了更深刻的认识，对自己的专业有了更多的喜爱，也更加明确了以后的学习和工作的方向。我相信，在以后的学习和工作中，我会更加努力，做到学以致用，不断进步，成为一名优秀的广告人。
大学毽球课感想和体会篇十九
通过大学学习，有了坚持自习的信念，你离成功走近了许多，有时外界的一些因素会导致你的学习效率降低，在此谈谈
心得体会
感想。下面是本站小编为大家收集整理的大学学习心得体会感想，欢迎大家阅读。经过一年的大学学习生活，我自己学到了很多东西，无论在日常生活中的自立更生，还是在人际关系的和谐处理以及在人生理念的深刻理解和在大学技能学习上，我都有了自己的体会。
一进入大学，学长学姐们就告诉我们，大学是一个自由的空间，在努力开发其它实践潜力的同时，不要忘了自己来学校的主要任务——在提高为人处世的能力基础上，更应该在知识学习上严格要求自己。毕竟学习才是根本。所以我在这里简单谈一下自己在大一期间的学习心得。
首先，坚持上课是最基础的。大学是一个自由的空间，所以要合理分配自己的时间，不要让其他事情占用了自己最基本的学习时间。有的同学总是抱怨老师教的不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。其实呀!“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。 况且老师理解比我们深刻，听课的效果会事半功倍的。
其次，学习贵在理解。学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。 所以我们不能一味的记住，而是理解，这样才能灵活运用，作到学以置用。
而且，必须合理规划自己的学习时间，每天抽出时间来自习，自习能预习明天的内容还可以巩固学过的知识，是不可缺少的一个环节，自习也为自学打下基础，在大学里自学是很重要的，不像初中一样有老师手把手教你，最重要的是你自己给自己目标，自学也是一种能力，为以后的独立之主做好铺垫，当你提高自学能力的同时你会发现你各个方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大学学习的也是一种能力，不仅要有勤奋刻苦的学习精神，也要讲究用最短的时间来完成一件任务的方法，不是有句话是”时间就是金钱么”，一下有几种提高效率的方法。做到之后你将发现学习不是一件沉重的事情。
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。
“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。
指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立公道的择业观念 高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。
指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业 求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。
激励学生以新的姿态继续学习，走向成功 目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，把握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。
大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。
一个学期的学习并不算长，但是我在一个学期中的收获不少，尤其是在学习方面。学习其实是一种体会过程和分享成功的媒介，在学习中不断探索新的知识并且不断巩固旧的知识，从而享受学习带给自己的快乐。
有人说学习不是自愿的，是被强迫的，这种观点会使一个人进入误区，形成一种要我学习的观念。最后那根弦越绷越紧，一旦超过它的形变范围，它便会断开。这样的学习是失败的，也是我不赞成的。每个学习的人都要有一种这样的观念，学习并不是为了别人，而是自己。一切的学习成果起初都属于自己，至于最后与别人的分享那是另一码事。
良好的学习习惯是学习成败的关键。对于一个进入大学的我来说，学习习惯的好坏决定自己是否能取得满意的成绩。每天坚持去自习便是一个非常好的习惯，选择自习的场所也因人而异，可以选择去图书馆或者公教区。每天都要有一种信念：“我要坚持自习”。一旦形成了这种信念，你便会继续下去，无论是在大学还是以后工作了它都会伴随你。我就是形成这种自习的习惯，最终带给我许多的惊喜。
安静的学习环境是学习展开的核心。有了坚持自习的信念，你离成功走近了许多，有时外界的一些因素会导致你的学习效率降低。比如学习的环境，我也遇到过这样的情况，在自己自习的时候周围很吵闹，原先的一些思维过程全部被打乱以至于无法学习下去，我是一个习惯于在安静的环境中学习的人，安静的学习环境会创造一个舒适的学习氛围，有利于自己的思考，使自己的逻辑更加的清晰。基于这些原因，我很少在宿舍自习，一般选择去公教区或者图书馆，加上图书馆里有很多的书籍也有利于自己知识面的扩展。在自己疲劳的时候翻阅文学书籍放松自己，从而使自己在下面的学习中提高效率。
抵制诱惑的定力是学习能进行的前提。大学的生活当中有许多诱惑，让你不想去学习。最大的算是网络游戏了，有些同学沉迷其中，放弃学习，从而荒废学业。我了解了这些，所以我在大学坚决不玩网络游戏，看到别人玩，心里也有一种冲动，但是最后还是抵制住了。我相信我有一种这样的定力去抵制。一旦有了定力学习进行也容易多了，可是诱惑太多，我承认我能抵制网络游戏的诱惑，可是其它的我有时还是会去接受。
巩固旧的知识是学习新的知识的基础。一天的学习下来积累了许多知识，然而这些知识中有许多旧的知识，旧的知识的处理对新的知识掌握非常的重要。就拿高等数学来说，重积分的学习就是就知识的一些巩固，重积分中用到许多定积分的概念及公式，在做题中也是慢慢的显现出来。因此在接受新的知识之前必须巩固下旧的内容，翻阅课本或者老师的
课件
都是很好的选择。习题的练习与思考是检验学习成果的途径。一天的学习下来自己学习到多少，每天反复的问自己。布置的作业是检验你掌握多少的一部分，认真完成老师布置的作业，在做的同时不断地思考这道题涉及了哪些知识点，在书上做好笔记。遇到不会做的题目先不要急于看答案，先自己做一下，是在没有办法再参考答案并且在不会的那题上打个勾，预示那题你不会做。完成了作业后还是不够的，必须找些课外的习题来练习，因为学习不能只局限于课本知识，课外练习对自己的知识面扩展非常重要。还是拿高数来说，课外的习题中有时还会涉及到与考试相关的内容，难度增大了，对问题的思考也就更加深入了，相类似的题目会让你找到解题的思路，在应考中不会茫然，沉着的应对。
相互的交流与沟通是自我提升的有效方法。谁在学习中没有问题，课上有时难以解决，那就做好该问题的笔记，到课后向老师询问，一般老师估计比较忙要到下节课才问到，这时同学的帮助就必不可少，拿着问题与同寝室的同学交流，各自说出自己的观点，这样问题解决了，而且你收获到更多，这就好比两个人将自己的思维互相交流下，每个人都有两种思维。最后越积越多，你对问题的求解也变得多样，力求找到最简便的方法。上面就是我对于大学学习的一些观点，也是我的一些总结，大学的学习中还会遇到许多值得自己去总结的经验，尤其是这学期课程比较紧而且难度有所加大，希望在这个学期能总结出来更多的经验与大家分享。
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