读后感是回顾读书过程中，对书中的观点、情节、人物进行思考和总结的过程。写读后感时应该注重语言的规范和流畅，使读者可以更好地理解和接受文章的观点。来看看以下是小编为大家整理的读后感参考范文，它们或许能够帮助你写出一篇优秀的读后感作文。
甜橙树读后感篇一
泽泽因为淘气经常挨打，身上不是这里有青疤就是那里有紫疤，衣服也因为淘气和挨打裂了好多缝，最后还是和泽泽一样浅色头发的格洛里亚缝了上去，后来泽泽交了个大人朋友，泽泽就叫他“老葡”，他们经常去野外郊游。
泽泽还有一个大人朋友，是“阿里奥瓦尔多”先生，第一次叫这个名字，还真费劲。他们经常一起去卖歌篇。
老葡死的事情，让泽泽大病了一场，差点没死了，泽泽，你的生命还嫩着，难道你不想活了？想和老葡一起去天堂吗？不行，你死了，家人就会很伤心的。
转眼间，四十三年就过去了，泽泽已经不再是以前那个小孩了，他现在是一个大人，但一想到老葡，他的心还是会隐隐作痛。泽泽对老葡说的最后一句话是：再见了！
甜橙树读后感篇二
作者：曾好
《甜橙树》是著名儿童文学作家曹文轩写的，它讲的是男孩弯桥及他四个好朋友间的故事。
弯桥是个可怜的孩子，从小被妈妈遗弃，后来被光棍刘四捡到并收养了。弯桥在八岁时得了脑膜炎，等他病好后就有点傻了，因此大家都喜欢看他笑话，也爱捉弄他，但是弯桥没有因此而生气。
有一次，弯桥出来打猪草，因为太累了，就在甜橙树下睡着了，小伙伴们趁机往他脸上涂黑泥，想等他醒来取笑他。弯桥在睡梦中梦见了四个好朋友用不同的方式帮助他，还梦见了他的妈妈，醒来后他把这些故事绘声绘色地讲给了好朋友们听，他们被弯桥的纯洁善良感动了，都感到很惭愧。
我觉得弯桥很可怜，因为收养他的刘四实在太穷了，他家的房子很烂，是用草做的，他给弯桥的书包是木板做的，而且刘四每卖掉一只小猪收入的一笔钱，就要立刻盘算的一清二楚：多少用于家用，多少给弯桥交学费等，并且他连一场电影也看不起。
我又觉得弯桥很幸运，因为有刘四这么好的人收养他，并且努力给他好的生活，给他添置新衣，让他接受教育等。
弯桥虽然物质生活不如意，身体也不健康，但是他过得很满足很开心。他以纯洁善良的心来对待小朋友们的嘲笑与恶作剧，取得了小朋友们的尊重，所以他虽是物质生活的弱者，却也是精神生活的强者。
通过这个故事，我也想到自己。爸爸妈妈上班很辛苦，在物质生活上我可能比不上我的大部分同学，但是，爸爸妈妈很爱我，他们在力所能及的情况下保证我的吃穿教育，让我快乐。妈妈曾说：只要我们努力学习，掌握本领，让人品高贵、精神丰富，就可以对抗一切物质的不如意，成为生活的真正强者。所以，跟弯桥一样，我知足常乐，我阳光上进，我面对困难永不言弃！
作者：王薏彤
迷上了曹文轩的书后，先选了几本比较具有代表性的书，《甜橙树》就是其中一本。
它不是一个连贯的故事，是由好几个小故事组成的一本书，让我记忆深刻的是其中的一篇关于农村孩子的故事。
也会去嘲笑，其实想来就是没有吃过苦罢了。农村孩子通过生活，知道了如何干活，但是城市孩子很少去干活，他们会在家里享受，不会去主动承担。地理老师说：“或许今年对于你们最有挑战性的就是农业。”因为我们一直生活在城市中，很少回农村，即使回去，也是玩手机，不会下地，以至于我们对于蔬菜瓜果在什么环境下生长的认知几乎没有。其实我们不差什么，城市中，我们用安逸换来无知，而农村中，你们用劳动换来知识，有得必有失。
甜橙树读后感篇三
流年似水，四季更迭。仿佛一个转身就已层林尽染，落叶飞舞。转眼间，这本书已经推荐两个多月了，但是这本书对我的感受至今令我回味无穷。
这本书是由一个个小故事组成的，里面的故事很多，但是其中有一篇令我至今无法忘记。这个小故事的主人公是弯桥，他是一个孤儿，他从小被一个人抚养长大，抚养他的人也很贫穷。并且是一个智障男孩。油麻地的孩子们都希望见到弯桥，因为他们都通过捉弄弯桥来获取快乐。有一天弯桥在一个甜橙树下睡着了，他的三个小伙伴，于是找到了获取快乐的机会，他们用泥巴在弯桥的脸上涂抹均匀，随后便哈哈大笑起来，弯桥在他们的笑声醒了过来。于是他便向他的小伙伴们讲述了他的梦境。他在梦里分别梦到了这四个的朋友，并且将它真实的梦境告诉了他的朋友。其中令我记忆最深的梦境是他与六谷的梦境，他在梦里梦到了他从出生从没见过的妈妈，他妈妈告诉他她就在河的另一边，于是弯桥便坐在桥边向河的另一边望着她的妈妈，但他怎么也望不到河的尽头，这时谷子来了陪他一起坐在河边向河的另一边望。但第二天，第三天六谷都没有来，弯桥通过红扇才知道六谷为了让弯桥去河的对面找他妈妈，在家正在砍他家那棵甜橙树。于是弯桥便连忙赶到了六谷家，这时甜橙树已经被砍下。讲完后弯桥的话打动了他的小伙伴，于是他的小伙伴们也讲自己的脸上涂满了泥巴，他们坐在甜橙树下，彼此看着彼此，笑出了最真诚的笑声。
读完这本书我明白了其实弱者比我们更高贵，更富有人性，更有爱心，更善良。
甜橙树读后感篇四
《甜橙树》里最感人的故事是《红枣儿》，这个故事也是这本书里最短的一个故事，这个故事主要讲了香菱、老奶奶和香菱的爸爸一起去卖红枣。一会儿来了一个叔叔，叔叔说：“多少钱一斤?”老奶奶说：“一分钱一颗，因为我看不见枰。”叔叔就说：原来是个瞎老婆儿呀!叔叔就以为，这个瞎老婆儿什么都看不见，这个小孩子什么也不懂，就拿出五分硬币，说：“来五个红枣。”奶奶对他说：“自己挑吧。”“自己数?新鲜，一、二、三……他净挑大个的拣，四、五……五颗!他开心的做了一个怪样儿，香菱说，叔叔，是十颗。叔叔不理不睬，说，再来五分的吧!老奶奶感激不尽，拿着钱就往怀里放，香菱急忙说，奶奶，是……两分的，老奶奶摸了摸，的确是两分的，叔叔就对香菱说，哪来的一个多嘴的孩子，快给我滚!说着，就拽着香菱的衣服，把她给打趴了，老奶奶一直往地上摸着：”孩子，孩子。“香菱的爸爸来了，一下子把叔叔打了个落花流水，叔叔急忙说：”对不起。“又把枣还给了老奶奶。
通过读完这本书，我明白了一个道理：就是要尊重老人，爱护幼儿，也可以说“尊老爱幼”这四个字。我们也不可以欺骗别人，还要给别人留下一个美好的印象。
同样，残疾人是我们社会的弱势群体，我们应该关心他们、尊重，不歧视他们。残疾人中也不乏善良、乐观、自信的人，就象弯桥一样。他们也有自己的人生目标，并为此努力不息。象不屈不挠的`海伦.凯勒，她双目失明、双耳失聪，但能考上哈佛大学，最后成为世界著名的作家，她的事迹被纳入我们的语文课本，让大家都来学习。而她写的《假如给我三天光明》，让我深有感触、得到启发。又如努力奋斗的张海迪，她五岁得了小儿麻痹症，最后高位截瘫，所以不能正常上学，只能自学了小学、初中、高中的所有课程，并考上的名校，也成为了一名作家。她还鼓励残疾儿童，让他们不要为自己的现状难过，要努力学习、和她一样做一个对社会有用的人。
甜橙树读后感篇五
我亲爱的甜橙树
读后感
有一句名言这样写道：世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。这让使我想起了最近我读完的一本书——《我亲爱的甜橙树》，它让我懂得了一个道理：没有友谊的世界是无味的，友谊是不会因为死亡而分开的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙树是书中主人公泽泽最好的朋友。老葡曾是泽泽的“敌人”，因为扒车，老葡曾经狠狠揍了他的屁股，他也发誓要“杀了他”。有一天，泽泽被玻璃扎伤了脚，被细心的老葡发现了，老葡就带泽泽清除了伤口。后来，泽泽悄悄地去找老葡，跟他谈自己的种种奇思异想，跟着老葡一起去郊游……渐渐地他们成了一对真正的、永远的朋友，他们一起承诺，一起履行承诺。泽泽的另一个好朋友们是他的甜橙树——明基诺。当泽泽心里有委屈时，他总是去找那棵甜橙树，向它倾诉烦恼，诉说痛苦。
自从泽泽有了这份令人珍惜的友谊后，他渐渐发现，原来现实生活中也能感受到温暖与爱，他因此变得“对一切都温柔”，他也不再搞恶作剧了，他努力使自己变成一个好孩子。就在他满怀希望的时候，不幸的消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸，当最好的两个朋友突然离开的时候，泽泽因伤心过度而发烧昏迷。终于有一天当泽泽康复时，老葡已不在，小甜橙树也成了一棵普通的小树，然而在泽泽的心灵深处依然把老葡和小甜橙树当作他最好的朋友，他们一起发现的事仍然是他幻想世界里最美的记忆。
读着读着，我觉得现实生活中的友谊也是无处不在的，真挚的友谊就在我身边，同桌汪辰阳和我之间的友情就是十分珍贵的。以前，我不怎么喜欢他，因为他常常和同桌吵架。可是，自从我们成为了同桌之后，就改变了对他的看法。记得有一次，我上美术课忘带了要用的材料，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。汪辰阳好像看穿了我的心思，就关心地对我说：“你今天是不是没有带美术材料？我多带了，我们一起用吧！”听了之后，一阵温暖涌上心头，我连忙说：“谢谢！谢谢！”而他却轻描淡写地回答：“我们是同桌，还是朋友，这是应该的！”听了这句朴实的话，让我更觉得朋友就是当对方遇到困难时，毫不犹豫地伸出手来帮对方一把。于是，我告诉自己，如果有一天他碰到困难我也要像他那样，热情地帮助。
我有困难，你帮助；你有困难，我解决，人间将是多么温馨啊。有一次课间，我发现他正眉头紧皱，坐在那儿好像在思索什么似的。我就轻轻地用手肘碰了碰他：“你怎么了？是不是有题目不会做啊？让我来看看！”他“嗯”了一声，我看了看题目，正好是我解过的题，我就耐心、详细地把答题步骤一遍一遍地讲给他听，直到他听懂为止，帮助他攻克了这道“难题”。这天他不但提前完成了订正作业，而且还多做了课外作业。放学的时候，他向我表示感谢，我说：“不用谢，我们是朋友嘛！”当我们一前一后走在放学的路上时，我的心情是那样的愉快，真是：赠人玫瑰，手有余香。这更加使我明白了友情的珍贵，友谊的价值。还有一次，已经放学了，但是天空还下着大雨。我没带伞，在走廊上团团转，陈熙言好像看穿了我的心思，她走过来说：“你没带伞吧！我带了两把，借给你一把！”就掏出伞，递给我。我接过伞，忙说：“谢谢你！你真是雪中送炭啊！谢谢了！”当我走在放学的路上时，我的心是那样的温暖。我想：以后我也要多多帮助他人使自己也温暖到他人！
无论从《我亲爱的甜橙树》的主人公泽泽身上，还是从我自己身边所发生的点滴友情小故事，让我深深知道：每个人都有朋友，朋友之间存在着友情，我们应该珍惜这样的友情，没有友谊的生活毫无意义，阳光般温暖的友情之花开遍整个世界。
甜橙树读后感篇六
泽泽因为淘气经常挨打，身上不是这里有青疤就是那里有紫疤，衣服也因为淘气和挨打裂了好多缝，最后还是和泽泽一样浅色头发的格洛里亚缝了上去，后来泽泽交了个大人朋友，泽泽就叫他“老葡”，他们经常去野外郊游。
泽泽还有一个大人朋友，是“阿里奥瓦尔多”先生，第一次叫这个名字，还真费劲。他们经常一起去卖歌篇。
老葡死的事情，让泽泽大病了一场，差点没死了，泽泽，你的生命还嫩着，难道你不想活了?想和老葡一起去天堂吗?不行，你死了，家人就会很伤心的。
转眼间，四十三年就过去了，泽泽已经不再是以前那个小孩了，他现在是一个大人，但一想到老葡，他的心还是会隐隐作痛。泽泽对老葡说的最后一句话是：再见了!
甜橙树读后感篇七
故事很吸引人，我几乎是一口气读完的。
小主人公泽泽是一个早熟又敏感的孩子，才五岁就被当成家里的撒气对象，常常不知道为什么就被暴打一顿。
常爱恶作剧，他用绳子牵动一只塞满棉花的黑袜子，让一个怀着六个月宝宝的女人以为是一条蛇，吓得瘫倒在地；他点火烧躺在吊床里面的伯伯的屁股泽泽被街坊们称作披着人皮的魔鬼。
泽泽到底是个怎样的孩子呢？看看他怎样度过他五岁的圣诞节也许可以了解他的另一面。
圣诞节的前一天，赌场老板要给求人发免费的圣诞玩具。泽泽知道了，一大清早就被这三岁的弟弟路易斯去抢玩具。
一边照顾弟弟，一边背着他赶路。泽泽走得气喘嘘嘘，一步一步走到了赌场。不幸的是，玩具早就被抢光了。
回家后，泽泽请求托托（泽泽的四哥）吧自己最好的玩具一匹叫做月光的木马给打磨一下，这样就能把它送给路易斯当做圣诞礼物了。
一个五岁的小男孩，拥有如此高的情商，如痴的责任心，如此早熟，如此敏感，没有人说，没有人叫，没有人教，泽泽自己就知道要照顾弟弟，要帮弟弟穿衣打扮，要被着弟弟去抢玩具；知道要安慰别人，知道事情会怎样，只是有时候淘气。我觉得在我自己五岁时，对他来说只有两岁，我自愧不如。
甜橙树读后感篇八
《甜橙树》是著名儿童文学作家曹文轩写的，它讲的是男孩弯桥及他四个好朋友间的故事。
弯桥是个可怜的孩子，从小被妈妈遗弃，后来被光棍刘四捡到并收养了。弯桥在八岁时得了脑膜炎，等他病好后就有点傻了，因此大家都喜欢看他笑话，也爱捉弄他，但是弯桥没有因此而生气。
有一次，弯桥出来打猪草，因为太累了，就在甜橙树下睡着了，小伙伴们趁机往他脸上涂黑泥，想等他醒来取笑他。弯桥在睡梦中梦见了四个好朋友用不同的方式帮助他，还梦见了他的妈妈，醒来后他把这些故事绘声绘色地讲给了好朋友们听，他们被弯桥的纯洁善良感动了，都感到很惭愧。
我觉得弯桥很可怜，因为收养他的刘四实在太穷了，他家的房子很烂，是用草做的，他给弯桥的书包是木板做的，而且刘四每卖掉一只小猪收入的一笔钱，就要立刻盘算的一清二楚：多少用于家用，多少给弯桥交学费等，并且他连一场电影也看不起。
我又觉得弯桥很幸运，因为有刘四这么好的人收养他，并且努力给他好的生活，给他添置新衣，让他接受教育等。
弯桥虽然物质生活不如意，身体也不健康，但是他过得很满足很开心。他以纯洁善良的心来对待小朋友们的嘲笑与恶作剧，取得了小朋友们的尊重，所以他虽是物质生活的弱者，却也是精神生活的强者。
通过这个故事，我也想到自己。爸爸妈妈上班很辛苦，在物质生活上我可能比不上我的大部分同学，但是，爸爸妈妈很爱我，他们在力所能及的情况下保证我的吃穿教育，让我快乐。妈妈曾说：只要我们努力学习，掌握本领，让人品高贵、精神丰富，就可以对抗一切物质的不如意，成为生活的真正强者。所以，跟弯桥一样，我知足常乐，我阳光上进，我面对困难永不言弃!
甜橙树读后感篇九
书中两位主人公的命运都是悲惨的。其实，苦难几乎是永恒的。每一个时代都会有一个时代的苦难，我们不应该气馁退缩，而要显示出自己的英雄气概，寻找目标，勇往直前!
书中两位主人公的友谊又是纯洁的。在流篱的父母服刑时，是达儿陪她度过了最黑暗的时光;在达儿没钱上学时，是流篱主动把攒下来的零花钱给了他。他们一起欢乐，一起伤心，这种真挚的友谊是多么珍贵啊!这比冰山上的雪莲还要纯洁，还要来之不易!
让我们也像主人公一样，一起去关爱那些体弱病残的人吧!
甜橙树读后感篇十
读完《野风车》之《甜橙树》，孤儿：弯的经历让我记忆犹新，他天天靠打猪草为生，上了小学。
他的故事告诫我们：每一件事只要坚持就会成功。不要半途而废。他的三个天真、顽皮又可爱的三个男好朋友：三瓢、六谷和浮子陪着他，他有一个朋友，叫红扇。他们在甜橙树下玩耍，可是弯在甜橙树下做了四个梦。
他先梦到了红扇，他们在一块田这麽大的甜橙树下偷吃甜橙，因为外面是毒太阳，也们在一块田的树荫下乘凉。谁知，他们越吃树荫也越小，最后只能站一个人了，另一个必须出去晒毒太阳，红扇出去了，晒到头发都卷了，弯的一滴眼泪掉到了地上，慢慢的变成了树荫。弯在红扇被毒太阳晒得快不行时，感动的流泪，他在感恩中成长。这个梦是我的印象最深的。
我们在自己的、父母的、爷爷奶奶的、朋友的、兄弟的。。。。。。感恩下茁壮成长，我们应该感到自豪，珍惜这段美好的时光吧!!!
甜橙树读后感篇十一
《甜橙树》里最感人的故事是《红枣儿》，这个故事也是这本书里最短的一个故事。
这个故事主要讲了香菱、老奶奶和香菱的爸爸一起去卖红枣。一会儿来了一个叔叔，叔叔说：“多少钱一斤？”老奶奶说：“一分钱一颗，因为我看不见枰。”叔叔就说：原来是个瞎老婆儿呀！叔叔就以为，这个瞎老婆儿什么都看不见，这个小孩子什么也不懂，就拿出五分硬币，说：“来五个红枣。”奶奶对他说：“自己挑吧。”
“自己数？新鲜，一、二、三……他净挑大个的拣，四、五……五颗！他开心的做了一个怪样儿，香菱说，叔叔，是十颗。叔叔不理不睬，说，再来五分的吧！老奶奶感激不尽，拿着钱就往怀里放，香菱急忙说，奶奶，是……两分的，老奶奶摸了摸，的确是两分的，叔叔就对香菱说，哪来的一个多嘴的孩子，快给我滚！说着，就拽着香菱的衣服，把她给打趴了，老奶奶一直往地上摸着：”孩子，孩子。
“香菱的爸爸来了，一下子把叔叔打了个落花流水，叔叔急忙说：”对不起。“又把枣还给了老奶奶。
通过读完这本书，我明白了一个道理：就是要尊重老人，爱护幼儿，也可以说”尊老爱幼“这四个字。
我们也不可以欺骗别人，还要给别人留下一个美好的印象。
甜橙树读后感篇十二
这本书是若泽·毛罗德瓦斯康塞洛斯写他自己小时候的故事。主人公就是他自己,小名泽泽。泽泽一家有十人，分别是格洛里亚(三姐，有称格格)、路易斯(最小的弟弟)、托托卡(四哥)、冉迪拉(二姐)、拉拉(大姐)、爸爸妈妈、丁丁娜(奶奶)、埃德蒙多(伯伯)和泽泽。
看似可恶则又可爱又可怜的小男孩泽泽，拥有着一颗奇特、温柔的童心。虽然在别人眼里他只会调皮捣蛋，是一个恶魔，但在我的眼里他就是小天使。文中的甜橙树给我的影响很深，它是一个可以说话的可爱的小甜橙树树，泽泽为它取了两个好听的名字叫明基洛，还有一个名字叫苏鲁鲁卡。泽泽骑在它的树枝上时，闭上眼睛，轻轻摇晃，就像骑在小马上一样。泽泽非常喜欢它，时常和它聊天。他们是最亲密的朋友。泽泽还有一个亲密无间的朋友，他是葡萄牙人，泽泽叫他老葡，他们经常去开着“曼加拉迪巴”号出去兜风。可是后来老葡出车祸去世了，泽泽非常伤心，连续三天三夜发烧，过了好长时间才好。
我非常喜欢这本书，因为这本书里有许多有趣的故事，我们会随着故事内容变化心情，有的会让我们开心大笑，也有的会让我们抱头痛哭。这真是一本非常好的好书，它不仅是儿童文学书，也是家庭教育书，适合儿童，也适合家长。
甜橙树读后感篇十三
书，犹药也。善读之，可以医愚。是的，书籍总能给我们带来各种独特的感受，要么让我们心里感动，要么让我们流泪，要么让我们叹息，要么让我们陷入深深的遐想中。寒假里我阅读了曹文轩的《甜橙树》，却让我有一种复杂而又异样的感受。
这是一篇泪与笑交融的作品，甜橙树是一种象征，是弯桥的一个梦想。这个象征和梦想不同于其他小说中的象征与梦想，因为弯桥是一个残疾人，一个有严重后遗症的人。
它写的是一个残疾孩子和一群健康孩子由不和谐相处到和谐的故事，这种和谐的代价是残疾人内心世界的真是的倾诉，以及这四个健康孩子为自己的恶作剧而感到惭愧，最后感动，达到和谐的故事。
弯桥，他失去了常人的记忆，他的记忆中的这四个好朋友，——尽管他们并非如此——至少是他心灵中认定的朋友，却在他毫无防备的时候，去捉弄他，如果说在他没有得病之前，这四个人也把他当作朋友的话，那就不会出现后来的事情了。
弱者比我们更高贵，更富有人性，更善良。弯桥沉醉在自己的倾诉之中，沉浸在往事的回忆之中，他的思维永远停留在自己内心的美好上。他的一切不仅仅感动了文中的四个孩子，也深深地感动了我。
如果人人都有一颗善良之心，怜悯之心，只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间！
甜橙树读后感篇十四
我读了《甜橙树》一书中《红枣儿》一篇文章。
童心不可欺，因为童心代表着真诚、真实、真理;童心不可欺，因为通信代表着善良、纯洁、美丽。
未来是年轻人、孩子们说了算的。他们代表着权力和权威。但现在还不是这个样子的，像这位叔叔，他可以欺骗卖枣的瞎老奶奶，还可以欺负小女孩香菱。像这样的人，我们不难见到。我们应该鄙视。我们应该与之斗争，斗争还要像小香菱那样，有点智慧，去喊自己的爸爸，或去喊警察叔叔。
这篇文章让我明白了一句话：诚实需要勇敢来维护，而勇敢需要智慧来做后盾。
甜橙树读后感篇十五
文章中五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的“出气筒”，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天……虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯，给老师带玫瑰花，把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学。
把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。
不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完这本书的收获。
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