总结是对我们过去努力和付出的一种回顾和肯定。总结内容要客观、准确，突出重点，避免模糊和主观性过强。通过阅读他人的总结作品，我们可以借鉴其优点和经验，进而提升自己的总结水平。
扰乱课间秩序检讨书篇一
尊敬的老师：
您好!
今天我怀着愧疚和后悔写下了这篇检讨书。对于我在宿舍大声讲话，和宿友吵闹这件事感到非常抱歉。我不该把老师说的话当耳边风，不该打扰到其他宿友休息的时间，不该不把学校宿舍的规章制度不当回事。我深刻的认识到了我的错误，希望老师能够看到我的悔过之心。
作为一名中学生，我不仅应该完成自己的学习任务，更重要的是要严格遵守学校的规章制度。我在宿舍大吵大闹，不仅影响了别人，更给学校带来了不好的'风气。我这样做不仅对别人不负责，更是对自己的不负责。况且我还是一名高三学生，我没能够给高一高二的学弟学妹们起好带头作用，反而给他们带来了更坏的影响。高考马上就要来临，现在我们的纪律应该是不用老师管，而是把学习任务摆在第一位。然而我却并没有做到把学习和纪律兼顾，我违反了学校宿舍纪律，我没有做好这件事。
对于这件事情造成的后果我做了深刻的反思：
1、影响了宿舍同学的休息，不仅打扰到她们，让她们跟着一起讲话，更浪费了我自己的时间，对他人不负责对自己不负责。
2、给学校带来了严重影响，作为一名中学生，也给社会带来了不好的风气。没有把严格遵守学校的规章制度，没有严格的警记学校宿舍的纪律。
3、对自己所犯的错误认识不足，没有看到事情的严重性。犯错误之前没有考虑到后果，没有严格要求自己。
我们生活在这个社会上，不应该只是为自己想，还要为别人多想想。在学校宿舍大声讲话，打扰同学，违反学校规章制度。但是现在我深刻的认识到了我的错误，我深刻的认识到了事情的严重性。
现在犯了这么大的错误，我在纪律这方面给班级扣了分，所以在这里我对老师及同学感到非常的抱歉。希望老师能够看到我对这次错误发生感到后悔的态度。但是以后我一定会严格遵守学校的规章制度，不在学校宿舍大声讲话，不打扰同学，严格要求自己。
相信老师看到我的态度就会知道我对这件事情的态度，希望老师能够接受我的这封学校宿舍违反纪律的检讨书。
检讨人：
时间：
扰乱课间秩序检讨书篇二
尊敬的班主任老师：
今天我怀着深深的内疚与愧疚写下这
篇
检讨，以反省我就寝讲话
的错误。现在我对于自己的错误供认不讳，我感觉自己真的不遵守纪律与不注意照顾寝室其他同学的感受。对于我的错误我深感愧疚，我晚上在寝室
讲话
不仅影响到了同学的休息，并且也可能造成同学当晚因为没有休息好，影响次日的学习生活。而且我寝室讲话
又遭到了宿管员大叔差抓，并且给班级扣了分数，让您颜面无存，损害了整个班级的荣誉。我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气，我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦，我对我的过失向你表示无比的歉意。
平时我对这件事情的觉悟不深，在现在写检讨的同时，我真正意识到事情的严重性和错误！我这种行为还在同学间造成了极其坏的影响。我这种表现，给同学们带了一个坏头，老师非常关心我们，保护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改正自新的时机。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入
总结
，深刻反省，我保证以后的每一个晚上都不再有类似的事情发生！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。了，以实际行动改正我的错误。请班主任老师相信我！此致
敬礼！
检讨人：
2022
年xx月xx日扰乱课间秩序检讨书篇三
今天我怀着十二万分愧疚及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的传统美德，可是我作为当代青年却没有好好把它延续下来。就像很多青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的......
一次“火柴事件”，吵闹沸腾，老师您有几多忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。首先，造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我约束能力差了。要是我不带火柴来学校，也不会发生这么多的事情。间接原因：我也不知道谁拿了我的火柴乱刮，导致班里一股火药味。我不想推卸责任，这里责任的就是我了。歌德说过：“我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次“火柴事件”违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，影响同学们学习和复习的时间，此乃不忠，一罪也。又辜负了伟大的父母对我的殷切希望，也浪费了学习时间，此乃不孝，二罪也。更让老师为此事伤心失望，此乃不仁，三罪也......此时我已经深感自己无知，后悔之极。
我以后上学一定会严格遵守纪律，平时我对这件事的觉悟不深，在现在写检讨的同时，我正意识到事情的严重性和重大性!再次，我这种行为还在学校同学之间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学们之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学门带了一个坏头，不利于学校和班级的学风建设，老师是非常关心我门，爱护我们的，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，希望老师给我们改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事，使我心理感到非常愧疚，我太感谢老师对我的深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，保证以后上学不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训，改正错误。
最后，麻烦;费时来检阅我所做的检讨了，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中......。我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心......上学带火柴这决不是一件可忽略的小事!只要我们都有好的约束力，那就没有这么多“事情”可以做。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在眼前，我尽我所能克制自己，决不让老师失望，说到最后只一句话：请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人：
日期：
扰乱课间秩序检讨书篇四
导语：扰乱课堂秩序是对老师的不尊重，也是对自己的不负责。扰乱课堂秩序检讨书怎么写?欢迎阅读扰乱课堂秩序检讨书范文!
尊敬的f老师:
今天我怀着内疚的心情写下这份检讨书，向您表示我对"乱蹿教室上课"这种行为的深刻认识以及再也不犯类似错误的决心.
首先向老师说明那天的具体情况:..................................................(那天在他们班里的情况和我的表现，这些省略好了~).
如今我已深刻认识到自己所犯错误的严重性，这是一个严重是原则性问题.首先是对纪律的不尊重，对老师的不尊重.我知道，老师对于我乱蹿教室，扰乱课堂这种行为非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，遵守课堂纪律是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没做到.事后，我冷静地想了很久，我渐渐的认识到要对自己当时的冲动付出代价.如今，大错既成，我深深懊悔不已.深刻检讨，我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，对他人的尊重不够，以后我将对老师有足够的尊重;对重要事情的利害严重认识不足;平时生活作风懒散，如果不是因为懒散也不至于此.世上是没有卖后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以事件为警，借此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校争当一名作风优秀，学习踏实的学员.
望老师给我一个改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以在今后的学习生活中我会更加努力，不仅要把老师教给我们的东西学好，而且更要学会如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，一个使老师欣慰的学生.老师如同父母，对我们的爱都是无私的.这件事使我心里感到非常愧疚.我太感谢老师对我这次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.对我一生有着无法用言语表达的作用.我所犯错误的性质是非常严重的:我乱蹿教室，不待在自己的班级里好好上课，而是跑到别班去，而且在那里扰乱课堂纪律，其结果只会损害了我，在两个班上都造成了极坏的影响，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神，违背了老师学校的原则.我保证今后不再有此类现象发生.
为了挖掘我思想上错误的根源，在此我进行了深刻的反思和检讨，也真心的希望能够得到改正的机会.请老师和同学们多多监督我，我的行为不是向老师的纪律挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.
我也认识到自己闯下的祸需要自己收场，必须承担这份责任，以上的检讨是我对自己的惩罚之一，另外我情愿结接受以下惩罚:.............................
检讨人：x x x
20xx年xx月xx日
亲爱的老师：
老师，我在你的心目中是一个十分调皮的`学生，我的学习成绩很差，我也十分羞愧。班级中有47名同学，其实我也无数次地问过我自己：“难道我永远都比别人差吗?难道我不如别人吗?”今天一节好好的历史课被我破坏了，我不应上课串位说话。无论哪一位同学都没有权利这么做，包括班长，更何况我不是班长，只是一名差得不能再差的坏学生了。
其实，我也很想学习，但是无论用什么办法，我都学不进去。自从我在一年二班的最后一排坐下起，我就已经学不进去了。我也深知：我为班级扯了后腿。我曾读过这样一个故事：有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大耻辱，学校为了让学生记取这次教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。
老师，今天我做错了。我也会像那所学校的毕业生一样，有羞耻之心。就像孟子说的：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”不过“金无足赤，人无完人”，我觉得一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转为优点，我也会如此。我也十分后悔，后悔当时不应该那样做，我没有尊重老师，但我会记住孟子的那句话：“人必自侮，然后人侮之。”事实证明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应，所以以后的每一节课，我都会尊重老师。我相信我一定能够改正错误，我相信“我能行”。“我能行”这并不是口说无凭，因为有人说过：也许你觉得“我能行”，只是还没有去做，也许你说过“我能行”，果然就能行，也许你认为“我能行”，可是还没成功。但无论如何，我总感到：“我能行”三个字，有着一种神奇的力量，当它成为一种信念，随着时间的推移悄然沉入我心底的时候，我就真正长大了。其实“我能行”这其中的“行”包括了很多。相信自己行，才会“我能行”，别人说我行，努力才能行，你在这点行，我在那点行;今天若不行，明天还能行;正视有不行，也是“我能行”;不但自己行，还帮别人行;相互支持行，合作大家行;争取全面行，创造才能行。
我有信心，虽做不到品学兼优，但我一定能做到：尊重老师，课上不随便说话，不扰乱课堂纪律，不打扰别人。请老师一定要相信我：我保证做一个好学生!
此致
敬礼
学生：xx-x
xx-xx年x月x日
扰乱课间秩序检讨书篇五
尊敬的老师：
您好！
昨天晚上我面对您的指责与批评，感到无地自容、惭愧万分，作为一个学生我不应该这样肆无忌惮地违反校规校纪。在此，我向您递交我这篇检讨书，以深刻认识、反省我的违纪错误，以征求您的`原谅。
回顾错误，我于晚上在寝室公然地聊天，说话声音还特别吵闹，不时地传出怪叫声，严重地影响了周围同学就寝休息。不说别的，我在此就坦白地说了，我们聊的正是关于光棍节的话题，正巧聊到了同学私人问题，我才发出的怪叫。恰是这声怪叫引来在楼道巡逻的宿管老师。
面对错误，我供认不讳。我表示接受您的批评教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正错误。
反省我的错误主要是三方面的错误：
1、就寝纪律意识不强，也就是我严重地违反了就寝纪律。
2、不应该打扰同学休息就寝，严重地损害了他人利益。
3、不应该讨论同学私人问题，还发出怪叫声，这是我严重的品行问题。
我深感悔悟，改正办法：
第一，认真地接受批评教育，并且重新认知寝室休息纪律，今后坚决遵守寝室各方面的规则纪律。
第二，向受我打扰的同学们致歉，给予最诚恳地道歉，征求同学原谅寝室吵闹。
第三，向受我伤害的范同学道歉。并且严肃正视我个人品行问题，坚决予以端正。
最后，我恳请您能够原谅我，不要将我这只迷途的羔羊往火坑里送。
检讨人：
时间：
扰乱课间秩序检讨书篇六
尊敬的教员您好：
我叫__。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的!
我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!
1、没遵守好条例条令，学习不够深刻。
2、对自己的要求太过于放松。
3、思想上不够重视。
4、组织观念淡薄。
改正：
1、在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。
2、在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。
3、遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。
4、听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。
希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。
尊敬的教员：
我的检讨完毕。
检讨人：
日期：
扰乱课间秩序检讨书篇七
尊敬老师：
您好！
我是xx宿舍学生，我叫xxx，这一次犯下这样的错误确实是我们宿舍的疏忽，甚至是没有意识到这样的行为为宿舍生活所带来的影响是非常大的，在您的批评指导下，我们整个宿舍的人都已经是悔悟了，同时我们更是决心要立即改正。
因为这次违纪的事情，已经让我们明白宿舍生活是必须要按照学校以及老师的规定来进行的，任何的违纪行为都是对学校纪律的忽视，更是对自己的不负责任，当然我个人也是完全明白我需要更加努力地去奋斗，去我自己的生活而做出更多的努力。如今在老师对我们的教导下我们都已经是是明白了自己这次行为的错误性，更是下定决心在以后都不会再做这样的事情了。
一次的宿舍违纪就足够我们去反思了，现在我们更期待着能够在生活中有更好的发展，希望自己能够为生活做出更多的努力，让自己在校园中的生活更加的安全且放心。手机版我们都明白学校和老师制定下这样的规章制度就是为了让我们能够更好的在校园里生活，更是有更好的成长空间，所以我们是真的不应该要去碰触这样的警戒线，更是不能置自己的安全于不顾，甚至还不听老师的教诲。在真正反思之后的我们都愿意接受来自老师的惩罚，首先我们先表达自己的决心，决定以后在宿舍生活中都遵纪守法，严格的学校的规章制度来要求管理我们，再也不作出那些被明确制止的事情，更是不能够将自己宿舍置于不好的环境下，甚至是那些影响身边人的事情也不会再做了。
往后的时间我们都是会非常努力的去进行，更是让我们整个宿舍的人都做到相互监督，这样便是可以将我们的生活都打造得更加美好与幸福，同时往后的时间都还是希望老师可以对我们有更加严格的关心与照顾。若是我们还有任何的地方做得不好，也请老师及时的批评指正，当然我们都是尽快的改正，让宿舍生活过得更加的'精致与美好。老师对我们的批评都是为了我们好，所以我们都是会谨记老师的这些教导，努力地让生活变得更加的美好，同时尽可能的提升自己的能力，让自己在其中有更棒的收获与成长。
虽然这一次的事情确实是惹老师有很大的怒火，但是也正好让我在其中得到了更好的成长，使我的生活也得到了最棒的指点，我会依照着这些让我可以在接下来的生活中以最好的状态去展开自己的生活，为自己去努力去拼搏，相信我们寝室会变得越来越好！
检讨人：
时间：
扰乱课间秩序检讨书篇八
尊敬的班主任老师：
此时此刻我怀着十万分愧疚与懊悔的心情向您递交这份检讨书，以深刻我在宿舍吵闹的违纪违规行为。从开学以来，宿舍纪律是您一直跟我们强调的.，您常常告诫我们要遵守宿舍纪律，宿舍纪律是确保同学们都能够获得良好就寝环境的规范准则。不过，我却没有引起充足的重视。
我犯了违反宿舍纪律的错误，仔细想来也是没有充足的
思想
觉悟。回顾错误，当时是因为在宿舍跟几个同学混熟了以后，平时就谈了很多校园生活当中发生的事情，谈着谈着就没有控制好情绪，声调也在不知不觉当中放高了。现在想想真是不应该，自己以为跟同学闹着玩的也不会出什么问题，谁知道这样一闹不但打扰了隔壁同学就寝休息，而且还引来了正在宿舍巡查的纪检老师。如今犯了这么大的错误，我十分的后悔，我的错误不但让班级扣了纪律分，而且也连累同学一起受罚，更是搞得大家都不高兴。我真是太不应该了，这个错误责任是我必须承担的。不过我又在万般绝望与痛苦中挣扎，希望老师您能够念在我年幼无知，原谅我这个回。我向您保证下次绝不再犯，我一定要从这次错误当中充分得吸取经验教训，从今往后我一定要遵守宿舍纪律，就寝就老老实实休息，为自己也为身边人着想。此外，我还有遵守学校各项规章纪律，积极主动参加有益的校园活动，并且认真读书，提升成绩，为班级增光，以此回报老师的厚恩栽培。
xxx
日期：
扰乱课间秩序检讨书篇九
尊敬的xx：
我怀着深刻悔恨的心情向您递交这份在宿舍说话的检讨书，我此次在在宿舍说话的行为给班级造成了负面影响，害的'班级纪律分数扣分，让班主任颜面扫地。
组织抽查，才导致如此严重的后果。面对错误，我感到无比的悔恨与懊悔，我必须纠正在宿舍说话的不良习惯，今后努力改正这个错误，并且向您保证不再犯错。
从此次错误当中充分吸取经验教训，以个人经历警示同学不要再犯我同样的错误。我希望能够获得老师与同学们的原谅，让有一次改过自新的机会。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
扰乱课间秩序检讨书篇十
今天我怀着十二万分愧疚及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的传统美德，可是我作为当代青年却没有好好把它延续下来。就像很多青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的......
一次“火柴事件”，吵闹沸腾，老师您有几多忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。首先，造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我约束能力差了。要是我不带火柴来学校，也不会发生这么多的事情。间接原因：我也不知道谁拿了我的火柴乱刮，导致班里一股火药味。我不想推卸责任，这里责任最大的就是我了。歌德说过：“我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次“火柴事件”违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，影响同学们学习和复习的时间，此乃不忠，一罪也。又辜负了伟大的父母对我的殷切希望，也浪费了学习时间，此乃不孝，二罪也。更让老师为此事伤心失望，此乃不仁，三罪也......此时我已经深感自己无知，后悔之极。
我以后上学一定会严格遵守纪律，平时我对这件事的觉悟不深，在现在写检讨的同时，我正意识到事情的严重性和重大性！再次，我这种行为还在学校同学之间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学们之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学门带了一个坏头，不利于学校和班级的学风建设，老师是非常关心我门，爱护我们的，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，希望老师给我们改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事，使我心理感到非常愧疚，我太感谢老师对我的深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，保证以后上学不再有类似的事情发生！恳请老师相信我能够记取教训，改正错误。
最后，麻烦；费时来检阅我所做的检讨了，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中......。我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心......上学带火柴这决不是一件可忽略的小事！只要我们都有好的约束力，那就没有这么多“事情”可以做。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在眼前，我尽我所能克制自己，决不让老师失望，说到最后只一句话：请老师谅解我这一次的错误吧！
检讨人：
日期：
扰乱课间秩序检讨书篇十一
亲爱的同学们：
你们好！
在此，我向大家做出检讨，以严肃、深刻、彻底地反省关于我在此次全校的班级风貌、仪容抽查当中，由于自身衣衫不整、导致班级扣分的行为。
我的错误让班级整体形象受损，损害了集体利益，同时也让班主任老师在校长面前不好交代，班主任老师带来了困扰。在此，我要就我犯下的错误已经给大家带来的不良影响，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，对不起大家了！
错误发生以后，经过老师的严肃批评，我深刻意识到自身错误：作为一名学生，日常都必须遵守仪容仪态，衣衫扣子不扣让整体队伍仪表形成强烈反差，让团队丢脸，充分反映出我团队意识不强，个人行为规范不达标等缺点不足。
如今，经过面壁思过，我一定要彻底改正：
第一，我必须就自己仪容仪态问题做出严肃整改办法，今后彻底注重自己的着装，不再给班级整体形象丢脸。
第二，我必须努力改正自己行为不规范的缺点，注意自身日常行为规范，注意个人卫生，让仪容仪态达到良好水平。
第三，我必须认真地从本次错误当中吸取教训，最大程度避免错误的发生。
最后，我希望大家能够原谅我，我一定要努力改正！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
扰乱课间秩序检讨书篇十二
亲爱的教师：
教师，我在你的心目中是一个非常淘气的学生，我的学习成绩很差，我也非常惭愧。班级中有47名同学，其实我也无数次地问过我自己：“难道我永远都比别人差吗？难道我不如别人吗？”今天一节好好的历史课被我破坏了，我不应上课串位说话。无论哪一位同学都没有权利这么做，包括班长，更何况我不是班长，只是一名差得不能再差的坏学生了。
其实，我也很想学习，但是无论用什么方法，我都学不进去。自从我在一年二班的最后一排坐下起，我就已经学不进去了。我也深知：我为班级扯了后腿。我曾读过这样一个故事：有一所大学的毕业生在设计桥梁的.时候，由于计算不准确，致使完工后的桥梁倒塌，造成宏大的经济损失，也使这所学校蒙受了宏大耻辱，学校为了让学生记取这次教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。
教师，今天我做错了。我也会像那所学校的毕业生一样，有羞耻之心。就像孟子说的：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”不过“金无足赤，人无完人”，我觉得一个人有缺点并不可怕，关键是可以正确对待自己的缺点，将缺点转为优点，我也会如此。我也非常懊悔，懊悔当时不应该那样做，我没有尊重教师，但我会记住孟子的那句话：“人必自侮，然后人侮之。”事实证明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应，所以以后的每一节课，我都会尊重教师。我相信我一定可以改正错误，我相信“我能行”。“我能行”这并不是口说无凭，因为有人说过：也许你觉得“我能行”，只是还没有去做，也许你说过“我能行”，果然就能行，也许你认为“我能行”，可是还没成功。但无论如何，我总感到：“我能行”三个字，有着一种神奇的力量，当它成为一种信念，随着时间的推移悄然沉入我心底的时候，我就真正长大了。其实“我能行”这其中的“行”包括了很多。相信自己行，才会“我能行”，别人说我行，努力才能行，你在这点行，我在那点行；今天假设不行，明天还能行；正视有不行，也是“我能行”；不但自己行，还帮别人行；互相支持行，合作大家行；争取全面行，创造才能行。
我有信心，虽做不到品学兼优，但我一定能做到：尊重教师，课上不随意说话，不扰乱课堂纪律，不打搅别人。请教师一定要相信我：我保证做一个好学生！
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
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