专业街舞老师教案(通用15篇)

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专业街舞老师教案(通用15篇)
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教案应该具备明确的教学目标,科学合理的教学内容,灵活多样的教学方法,合理的教学步骤和有效的教学评价方法。教案应该注意设置教学中的互动环节,引导学生积极思考和参与讨论。这份教案范文给了我们很好的启示,提醒我们在教学中注意多样化和个性化的培养。

街舞老师教案篇一

活动目标:

1、理解歌词,掌握顿音唱法并学会唱这首歌。

2、热爱并尊敬老师的情感。

3、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。

4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。

活动准备:

与幼儿组织过谈话,平时老师是怎样关心爱护小朋友的?

活动过程:

1、启发幼儿回忆平时老师是怎样关心爱护小朋友的?9月10日是谁的节日?

2、教唱歌曲。

(1)出示图片,图片上有许多小朋友为什么给老师献花,引导幼儿知道9月10日是教师节,老师教小朋友学习唱歌、跳舞、画画、讲故事、念儿歌等本领,老师工作很辛苦,激发幼儿爱老师的情感和学唱歌曲的愿望。

(2)教师介绍歌名后边弹伴奏,边完整地唱一遍歌曲,提问歌曲名。

(3)教师再唱一遍歌曲:你听到老师唱了什么?

(4)幼儿回答后,教师再次唱一遍歌曲。

(5)幼儿跟学歌曲3遍。

变换形式让幼儿练习唱歌。

街舞老师教案篇二

在当代社会中,教育不再局限于传统的教室,各种形式的支教活动逐渐兴起,其中支教街舞老师活动备受关注。作为一名支教街舞老师,我有幸参与了这项具有意义的工作,通过与学生们的互动交流,我得到了许多宝贵的经验和体会。

第二段: 传达对学生的关爱与理解

作为一名支教街舞老师,我首先感受到的是对学生们的关爱与理解。在我与学生们接触的过程中,有些学生背负着生活的压力和困难,缺乏温暖和关注。因此,我不仅仅是一名教员,更是一名心灵导师。我用耐心和理解与学生们交流,关心他们的成长和发展,让他们感受到来自社会的关爱和支持。通过街舞这个载体,我与学生们的距离拉近了,他们也逐渐敞开心扉,展示自我。

第三段: 街舞激发学生们的潜能

街舞不仅仅是一种让人欣赏的艺术形式,它也是一种激发学生潜能的方式。在支教街舞老师的工作中,我发现很多学生并没有意识到自己的潜能所在,他们在面对困难和挑战时容易觉得无助和无能为力。然而,通过街舞的教学过程,学生们开始发现自己的身体能力和潜在才能。他们通过不断地尝试和努力,克服了困难,获得了成就感和自信心。这种积极向上的心态和情感,不仅对学生们的成长有着深远的影响,也影响着老师自身的成长。

第四段: 培养学生们的团队合作精神

支教街舞活动中,学生们不仅仅是单独进行表演,他们更是参与到团队合作中。街舞需要多人协作,通过互动和配合完成一场精彩的表演。这要求学生们非常注重彼此间的沟通和配合,锻炼了他们的团队合作能力和集体意识。在这个过程中,学生们互相帮助,共同寻求解决问题的方法,从而培养了他们的团队精神。团队合作精神是学生们在日常生活中必不可少的品质,而通过支教街舞,他们更加深刻地理解到团队合作的重要性。

第五段: 教育的意义与收获

教育是对学生成长的关怀和引导,也是对社会未来的承担和责任。通过支教街舞活动,我体会到了教育对学生们产生的深远意义。我不仅仅是传递街舞知识和技巧,更是启发学生们对生活的热情和动力。我帮助学生们发现自己的潜能,培养他们的团队合作精神,使他们成为积极向上、充满自信的年轻人。在支教街舞的过程中,学生们的成长和进步都让我感到无比的骄傲和满足。

总结段: 对支教街舞活动的展望

作为一名支教街舞老师,我深深地体会到了这项活动的意义和价值。我希望能够通过自己的努力和付出,继续为更多的学生们带来快乐和成长。支教街舞活动不仅给学生们带来了更多的可能性和机会,也为社会培养了更多优秀的年轻人。我相信,通过我们不懈的努力和坚持,支教街舞活动将会越来越受到关注和重视,成为教育的一种重要形式。

街舞老师教案篇三

街舞是一种充满自由和激情的舞蹈形式,它融合了音乐、动作和个人表演,是年轻人追求个性和自我表达的一个方式。作为一名街舞老师,我有幸能够与众多热爱舞蹈的学生们一起分享街舞的精髓和乐趣。在这个过程中,我不仅感受到了学生们的进步和成长,也收获了很多宝贵的心得体会。

首先,我发现街舞能够激发学生们的创造力和自信心。街舞强调个人的独特性和创意,它鼓励学生们去表达自己的想法和情感,并通过动作和舞蹈来展示出来。在我教授街舞的过程中,我会鼓励学生自由发挥,帮助他们尝试不同的舞蹈技巧和风格,同时也给予他们充分的肯定和鼓励。这样一来,学生们不仅在街舞中获得了成就感,也逐渐培养了自己的独特风格和舞蹈表达能力,从而提高了自信心。

其次,街舞也能够培养学生们的团队合作和协调能力。街舞不仅是个人的表演形式,同时也需要与其他队友进行配合和合作。在进行一支街舞的排练过程中,学生们需要相互配合,一起排练和完善动作。这要求他们要有很强的互动能力和团队意识,只有团结一致并协作默契,才能够将整个舞蹈表演得出色。通过这样的团队合作,学生们不仅学会了互相尊重和倾听,也培养了协调和沟通的能力。

此外,街舞也能够教会学生们坚持和承受压力的能力。作为一项较为复杂的舞蹈形式,街舞对学生们的技巧和意志品质都提出了很高的要求。在学习和排练的过程中,学生们常常会遇到困难和挑战,需要他们不断努力和坚持才能够突破。我会帮助学生们树立正确的学习态度,让他们明确目标并有计划地进行实践和练习。通过一次次的努力和不断的突破,学生们能够感受到自己取得的进步,从而提高了抗压能力和毅力。

最后,街舞也能够教会学生们如何享受舞蹈和生活。舞蹈是人们释放压力和情感的一种方式,它能够让人们忘却烦恼和压力,投入到舞蹈中的快乐和愉悦中。在我的教学中,我会强调舞蹈的乐趣和意义,教导学生们如何在舞蹈中找到快乐和信心。我会引导学生们去感受音乐,去表达自己的情感,让他们能够在舞蹈中找到对生活的热爱和积极的态度。通过舞蹈的快乐,学生们能够在生活中积极向上、乐观向前。

总之,作为一名街舞老师,我深知街舞的重要性和意义。通过我多年的教学经验,我看到了学生们在街舞中的成长和收获,也收获了很多宝贵的心得体会。街舞不仅能够激发学生们的创造力和自信心,培养他们的团队合作和协调能力,也让他们学会了坚持和承受压力,更教会了他们如何享受舞蹈和生活的乐趣。我期待着和更多热爱舞蹈的学生们一起,在舞蹈的世界中共同成长和进步。

街舞老师教案篇四

作为一名街舞助教老师,我有幸参与了许多街舞培训班的教学工作。在这个过程中,我积累了丰富的经验,并对街舞助教的重要性有了更深刻的理解。这篇文章将分享我的心得体会,探讨街舞助教老师的角色和职责。

第二段:了解学员的需求

作为街舞助教老师,我们首先要了解学员们的需求。不同的学员有不同的学习目的和水平,有些人可能是初学者,而有些人可能是已经有一定经验的舞者。我们需要与学员交流,了解他们的学习目标、喜好和困难。只有通过了解学员的需求,我们才能有针对性地制定教学计划,提供更好的教学服务。

第三段:注重个性化教学

每个学员都有自己的个性和特点,作为街舞助教老师,我们要注重个性化教学。我们可以根据不同学员的特点,设计不同的教学方法和习题,满足他们的需求和期望。有些学员可能喜欢快节奏的舞蹈,有些学员可能更喜欢慢节奏的舞蹈。我们要善于发现学员的优点和潜力,鼓励他们发挥自己的个性,加强技巧的培养。

第四段:培养学员的团队意识

街舞是一项集体艺术,强调团队合作和协调配合。作为街舞助教老师,我们需要培养学员的团队意识。我们可以组织学员进行集体练习和合作演出,让他们体会到团队的力量和合作的重要性。同时,我们还要教导学员如何与舞伴合作,如何在团队中相互激励和支持。只有培养学员良好的团队意识,他们才能在舞台上展现出最好的表现。

第五段:与学员保持良好的沟通

作为街舞助教老师,与学员保持良好的沟通是非常重要的。我们要及时听取学员的反馈和建议,了解他们的学习情况和困惑。同时,我们也要积极与学员家长进行沟通,让他们了解学员的学习进展和表现。通过保持良好的沟通,我们可以更好地指导学员,帮助他们克服困难,提高舞蹈技巧。

结尾:

街舞助教老师的工作充满挑战,但也充满乐趣。通过了解学员的需求、个性化教学、培养团队意识和保持良好的沟通,我们可以成为学员的良师益友,帮助他们在舞蹈道路上取得更大的进步。街舞助教老师不仅是舞蹈教学者,更是学员成长路上的引导者和朋友。我将继续努力,为学员们提供更好的教学服务。

街舞老师教案篇五

第一段:引言(字数150)

作为一名街舞老师,我有幸参与和见证了许多学生的成长过程。街舞这项热衷于自由和个性的艺术形式,不仅可以展现身体的灵活性和节奏感,更可以培养学生的创造力和团队合作精神。在与学生们一起探索街舞的世界中,我认识到了许多宝贵的心得体会。

第二段:激发兴趣与自信(字数250)

作为街舞老师,我深知培养学生的兴趣至关重要。我总是尽力激发学生对街舞的兴趣,通过展示和讲解各种舞蹈技巧和流派的特点,让学生们对街舞产生浓厚的兴趣。同时,我也十分注重培养学生的自信心。街舞需要学生们大胆表达自己的个性和感受,因此我鼓励学生们勇于展示自己的风采,相信自己的能力。在我的指导下,学生们往往能够快速提升自己的能力,并且展现出惊人的表演实力。

第三段:培养创造力与表达能力(字数250)

街舞是一个充满创造力的艺术形式,因此我始终鼓励学生们发展自己的创造力。在舞蹈编排过程中,我鼓励学生们尝试不同的动作和舞蹈元素,以展现他们独特的个性。我也积极鼓励学生们表达自己的情感和意义,让他们将个人经历和情感融入到自己的舞蹈中。通过这样的培养,学生们在舞蹈表演中能够展现出与众不同的创造力和表达能力。

第四段:价值观与团队合作(字数250)

在街舞的世界中,价值观是非常重要的。作为街舞老师,我注重培养学生们的良好价值观,例如尊重他人、坚持不懈和团队合作。街舞需要学生们在舞台上相互配合,共同创造出一个完整的舞蹈作品。在团队合作中,学生们不仅学会了倾听和尊重他人的意见,还学会了相互支持和协调。团队合作的经验不仅对街舞有益,而且对学生今后的人际关系也有很大的帮助。

第五段:总结(字数300)

作为一名街舞老师,我一直坚信,街舞不只是一种舞蹈形式,它更是一种态度和生活方式。通过街舞,学生们可以展现自己的独特个性,培养自信心和创造力,并学会与他人合作,去创造出令人鼓舞和振奋人心的作品。我深信,街舞能够改变一个人,不仅仅在舞台上,更在生活中。作为一名街舞老师,我将继续致力于培养学生的街舞技巧,同时也关注他们的个人发展和价值观的塑造。通过我的努力,我期待看到更多学生因为街舞而改变,并在自己的人生中找到属于自己的舞台。

总结:(字数50)

作为街舞老师的心得体会,包括激发学生的兴趣和自信、培养学生的创造力和表达能力、注重学生的团队合作,街舞不仅是一种舞蹈,更是一种态度和生活方式。我相信,通过街舞,学生们能够改变自己,并在他们的人生中找到独特的舞台。

街舞老师教案篇六

作为一名街舞助教老师,我有幸拥有多年的街舞经验和教学经历。在这段时间里,我遇到了许多热爱街舞的学生,也积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将要与大家分享关于街舞助教老师的心得体会。

第二段:街舞助教老师的角色与责任

作为街舞助教老师,我不仅仅是学生们的教练,更是他们的朋友和榜样。我始终要保持对学生的关怀和尊重,因为这关系到他们学习舞蹈的热情和动力。我时刻注意学生们的学习情况和身体状况,力争帮助他们解决问题和提高技术水平。此外,我也要为学生们树立正确的舞蹈观念和价值观,培养他们的团队合作精神和自信心。

第三段:沟通和教学技巧的重要性

作为一名街舞助教老师,我深切体会到沟通和教学技巧的重要性。每个学生都有不同的学习方式和习惯,所以我需要根据每个学生的特点来调整教学内容和方式。我尽量用简明、易懂的语言和示范来传达我的意图,帮助学生理解舞蹈的要领和动作要求。在课堂上,我鼓励学生们提问和交流,以此增加他们的参与度和学习效果。

第四段:培养学生的舞台表现和自信心

街舞是一项非常注重舞台表现和自信心的艺术形式。作为一名街舞助教老师,我非常重视培养学生们的舞台气场和自信心。我会组织学生们参加不同的舞蹈比赛和演出,让他们有机会展示自己的才华和努力。同时,我也会给予学生们积极的鼓励和肯定,让他们相信自己的能力,并不断激发他们在舞台上的潜力。

第五段:结束语

作为一名街舞助教老师,我感到非常荣幸和满足,能够帮助学生们在街舞领域中成长和进步。通过这个角色,我不仅能够传授专业知识,更能和学生们建立深厚的情谊和师生关系。在今后的教学工作中,我将继续提升自己的教学能力和专业水平,为更多热爱街舞的学生们带来帮助和指导。希望通过我的努力,能够培养出更多优秀的街舞舞者,为街舞文化的传承和发展做出贡献。

这篇文章介绍了街舞助教老师的背景和经历,探讨了街舞助教老师的角色与责任,强调了沟通和教学技巧的重要性,并分享了如何培养学生的舞台表现和自信心。通过这些心得体会,希望能够让读者更加了解街舞助教老师的工作,并对街舞教育有更深入的认识。

街舞老师教案篇七

作为一名街舞老师,我经历了许多的磨练和成长。街舞不仅仅是一种舞蹈形式,更是一种文化的传承。作为街舞老师,我有着特殊的身份和使命感。教授街舞不仅是为了传授舞技,更是为了引导学生们正确的价值观和生活态度。在这个人际关系复杂、压力巨大的社会中,街舞为孩子们提供了一个积极阳光的出口,让他们能够通过舞蹈找到自己的方向,树立自信心。

第二段:教学经验与方法的探索

在教学的过程中,我不断地探索和创新。我发现街舞需要动感和灵活的身体协调能力,但更需要的是对音乐的理解和节奏感。因此,我将注重培养学生们的音乐素养,引导他们感受音乐中的情感和节奏的变化。此外,街舞更强调自由的创新和个性的展现,我鼓励学生们在舞蹈中展现自己的个性,让他们用舞蹈来表达自己内心的情感和情绪。

第三段:了解学生并激发潜能

作为一名街舞老师,我坚信每个学生都是独特的,每个学生内心都有强大的潜能等待被激发。因此,我注重与学生建立良好的师生关系,了解他们的兴趣和梦想,并通过与学生的深入交流,提供个性化的指导和培养方案。我鼓励学生们勇敢地面对失败和挫折,在失败中寻找到反思的机会,不断进步和成长。

第四段:以身作则和引导学生

作为一名街舞老师,我深知自己是学生们的榜样和引导者。我注重以身作则,努力提升自己的专业水平和人格魅力,让学生们能够在我的身上找到值得学习的地方。我也积极参与学生的训练和练习,在他们激情四溢或者疲惫不堪的时候,给予合理的引导和激励,帮助他们保持良好的状态和积极的态度。

第五段:对学生成长的期许和心得总结

作为一名街舞老师,我对学生的成长充满了期望和希望。我希望他们能够通过街舞找到自己的人生目标,并勇敢地去追求;我希望他们能够通过舞蹈锻炼自己的毅力和坚持,不断突破自己的极限;我希望他们能够通过与舞友的合作和协调,学会团队合作的重要性。在这个过程中,我也得到了很多的收获和成长。看到学生们逐渐成长为有思考能力、有梦想并勇于追求的年轻人,是我最大的满足和动力。街舞不仅仅是一种技艺的传承,更是对人生态度和价值观的培养。

总结:作为一名街舞老师,我深知自己的身份和责任。通过对学生们的引导和激励,培养他们的舞技以及生活态度,我让自己逐渐成长为一名全面发展的老师。与学生们一起走过的磨难和困惑,也使我激发出更多的创新和进取的精神。我将坚守初心,继续不断地探索和学习,为学生们的成长和发展贡献自己的力量。街舞老师这个身份,让我感到无比骄傲与幸福。

街舞老师教案篇八

街舞作为一种具有强烈节奏感和舞蹈技巧的舞蹈形式,近年来越来越受到年轻人的热爱。为了满足这一需求,越来越多的人选择成为街舞老师。本人作为一名街舞爱好者,有幸成为一名街舞老师实习生。在这次实习中,我获得了很多经验和收获,深刻地感受到了当一名街舞老师的责任和使命,本文将分享我实习期间的体会。

第二段:成为一名街舞老师需要具备的素质

作为一名优秀的街舞老师,要求的素质不仅仅局限在舞蹈技巧的掌握,还需具备身体素质好、表现力强、热爱工作、责任感强、课堂控制能力强等诸多方面。在实习期间,我有幸结识了很多资深的街舞老师,他们的身上具备了这些素质,并在教学中做出了充分体现。

第三段:准备一堂成功的街舞课

要想让一堂街舞课获得成功,除了具备丰富的舞蹈技巧和热情外,更需要准备充分以确保课堂效果。在实习期间,我深刻体会到了这一点,每一节课的备课过程中,我需要制定详细的教学计划,为每一个细节进行思考,以及准备充分的音乐和舞蹈道具等。只有这样才能确保课堂教学的成功。

第四段:情感的表达和交流

在街舞教学中,暴躁、粗鲁、苛刻的教学方式必定会得不到学生的喜欢与认可,同时也影响到了课堂的氛围。一名优秀的街舞老师需要把自己当成学生的朋友,以亲和力和耐心来面对学生。在实习期间,我学习到了永远不要把自己放在高高的位置上,而是需要融入学生中,展现自己的情感和交流能力,在交流中增加学生对自己的信任度。

第五段:做好心理准备

作为一名街舞老师,要经常面对各种挑战和压力,更需要面对学生性格的各异。带着“耐心、责任、信任、尊重”的态度会让你在一堂课中获得许多学生的认可。在实习期间,我也遇到了很多困难和疑问,但面对这些,我总是第一时间和老师们交流,寻找解决问题的方法。这不仅让我解决了问题,更让我更全面地了解了街舞教学的核心内容。

结论:

通过这次实习,我对于街舞教育有了更全面的认识,明确了自己的许多不足和需要提高的地方。我相信,只要不断地学习和坚持追求,未来的我将会成为一名优秀的街舞老师。同时,我也认为,除了掌握街舞技巧,一名优秀的街舞老师需要具备的品格和素质,对于教育工作的展开和推动有着更深远的影响。

街舞老师教案篇九

第一段:引言(约200字)

作为一位街舞老师,多年来我一直热爱并投入于舞蹈的世界。街舞不仅是一种艺术表达,更是我个人的激情与追求。通过与学生们的互动和教学经验,我积累了许多体会和心得。在这篇文章中,我将分享一些我作为一位街舞老师的舞蹈心得体会,希望能给广大舞蹈爱好者和未来的街舞老师提供一些启示和帮助。

第二段:舞蹈技巧的重要性(约200字)

作为街舞老师,良好的舞蹈技巧是必不可少的。在我进行教学时,我始终强调学生们的舞蹈技巧的培养。对于学习者而言,技巧的掌握可以帮助他们更好地执行各种街舞动作,提高舞蹈的表演水平。对于教学者而言,不断提升自己的技巧水平是为了更好地传授给学生们。

第三段:舞蹈表达的重要性(约200字)

然而,在街舞中,舞蹈技巧并不是唯一的关键因素。舞蹈的表达能力同样重要。良好的表达能力可以使舞者能够更真实地将自己的情感和理念传达给观众。作为街舞老师,我鼓励学生们不仅要练习技巧,还要注重舞蹈作品的表达,通过舞蹈来诉说自己的故事,与观众建立情感上的共鸣。

第四段:舞蹈精神的培养(约200字)

除了技巧和表达,舞蹈精神也是街舞中无法忽视的一部分。在教学过程中,我强调学生们要培养对舞蹈的热爱与毅力。街舞需要大量的练习和努力,而只有坚持不懈的精神才能帮助他们克服困难、出色地完成每一次的表演。作为街舞老师,我不仅要教授学生们具体的舞蹈技巧,更要帮助他们养成坚忍不拔的品质。

第五段:街舞老师的责任与使命(约200字)

作为一位街舞老师,我深知身上肩负着重大的责任与使命。除了关注技巧、表达和舞蹈精神的培养,我还积极推动学生们的思考和创新。街舞是一门富有创意的艺术形式,要让学生们不拘泥于常规,鼓励他们尝试新的舞蹈风格和动作,并教会他们如何融入他们的个人风格和独特性。我相信,只有经过全面的培养,学生们才能真正成为优秀的街舞者,并展示出自己独特的艺术魅力。

结束段:总结(约100字)

作为一位街舞老师,我将舞蹈技巧、表达能力、舞蹈精神以及个人风格等因素融为一体,积极引导学生们在舞蹈道路上不断成长发展。我希望学生们能够通过我的教导,不断勤奋练习,发掘自己在舞蹈中的潜力,并通过独特的艺术表达与观众产生共鸣。对于未来的街舞爱好者和老师们来说,希望他们能够从我这些心得体会中获得启示,不断追求卓越,推动街舞文化的繁荣与发展。

街舞老师教案篇十

作为一名街舞爱好者,我一直以来都对街舞老师这份工作心怀敬意。在今年的寒假,我得到了一份街舞老师的实习机会,终于有了一次亲身体验这份工作的机会。在这次实习中,我学到了很多,也体会到了很多。

一、与学员沟通需求

作为一名老师,首先需要与学员建立良好的心理沟通。我的实习老师告诉我,街舞是一门用身体语言表达的语言,所以很多时候学员无法表达自己的需求。因此,作为老师,我们要善于倾听学员,照顾他们的情绪需求,调整教学方法,让他们在学习中找到激情。

二、注重技能的传授和能力的锻炼

在实习中,我发现我的实习老师很注重学员的技能传授和潜力发掘。这一点吸引了很多学员,尤其是那些想成为职业舞者的学员。在课程安排上,老师会提前安排好技能和课程计划,并将每位学员的特长和能力进行分类,让每个人都有所收获,多角度地激发他们的潜力。

三、教学方法的多样化

在街舞教学中,教学方法的多样化很重要。在实习中,我发现老师同样重视课堂内外的教学方法,比如利用镜子帮助学员实践矫正动作,以及在户外训练街舞的实战技巧。因为只有将多种教学方法发挥得淋漓尽致,才能让每位学员都感到满意和愉快,从而激发学员们更深的热爱和学习兴趣。

四、领导能力的提高

在实习中,我还意识到一个非常重要的问题,那就是领导能力的提高。街舞教学,不仅仅是一种技能传授,更是领导能力的体现。老师们的领导能力决定着一个班级的氛围和效果。在实习中,我的实习老师用自己的行动和言语,影响了每位学员的情绪和表现,并在细节处注重维护班级凝聚力,使班级氛围可以更亲密,学员们的学习效果也更出色。

五、心态修炼和自我深化

在街舞教学中,不仅是学员需要享受、舞技需要提高,老师们自己的心态和技能深化也是至关重要的。在我的实习中,我的实习老师始终注重自身心态的修炼和技能的提高,经常跟学员分享自己的舞技心得、生活感悟、情感故事等,让学员从老师身上汲取到更多的成就感和自信心。通过实习,我也更加深入地理解到了“教师的教育是自己的教育”这句话的真谛。

总之,这次街舞老师的实习让我切身体验到了其中的艰辛和收获,不仅让我对街舞的理解更深刻,也让我对街舞老师这份工作更加敬佩。希望自己能够不断提高自己的舞技和领导能力,将这种专业精神融入到自己的舞蹈生涯中。

街舞老师教案篇十一

年龄:***。

身高:***。

学历:***。

工作年限:***。

居住区域:***。

户口所在地:***。

1.给个人,公司编排舞蹈。

(古典舞,民间舞,现代舞,芭蕾等等..)。

2.辅导舞蹈。

(因为我也经历过艺术类舞蹈考试,积攒了不少经验,我以前是在北京舞蹈学院进修过,所以,教授的内容都很正规,可以给学弟学妹们上小课,或编排剧目,包括古典舞,民间舞,现代舞,芭蕾等..)。

3.本人承接各种商业演出或文艺节目演出。

由于本人现是在校生,所以价格很合理,有兴趣的可以联系我。

{注}:闲人,中介或不正规场所非诚勿扰,谢谢!

林洋工作经历。

曾多次给商业演出和个人编排节目,也经常在俱乐部代课,经验丰富,有责任心。

林洋教育经历。

承接各种商业演出,家教,给公司编排舞蹈。

1.给个人,公司编排舞蹈。

(古典舞,民间舞,现代舞,芭蕾,拉丁舞,摩登舞,健美操等等..)。

2.教练,均来自北京体育大学。

(散打,跆拳道,武术套路,游泳)。

3.辅导舞蹈。

(因为我也经历过艺术类舞蹈考试,积攒了不少经验,我以前是在北京舞蹈学院进修过,所以,教授的内容都很正规,可以给学弟学妹们上小课,或编排剧目,包括古典舞,民间舞,现代舞,芭蕾等..)。

4.本人承接各种商业演出或文艺节目演出。

由于本人现是在校生,所以价格很合理,有兴趣的可以联系我。

职意向及其他。

1给各单位或者个人编排节目爵士舞,劲舞,街舞等各类舞蹈。

2.本人艺术系在校大学生承接各种演出(单人,多人)承接各种商业性质或文艺节日演出,价格合理:舞蹈类:中国古典和民间舞,街舞,现代舞,当代舞,国标舞。

3。辅导舞蹈因也经历了艺术的舞蹈高考,可以介绍考试经验.辅导或者推荐艺术高考也可以给学妹学第们上小课或者编排剧目作品(包括中国舞,民族民间舞,古典舞,当代舞,芭蕾舞基训,异国风情舞,当代舞)。

街舞老师教案篇十二

出生日期:

性别:女。

年龄;22。

毕业院校;阿坝师范高等专科学校。

政治面貌:团员。

学历:大专。

专业:音乐舞蹈教育。

现任职位:舞蹈老师。

联系方式:158x1661。

主要社会工作;大一下期。

从事教育工作,但是适应能力较强,希望可以从事不一样的工作,让自己不断的进步与成长。

专业技能:受到良好的专业训练和能力的培养,

有扎实的基础和实践经验。

个人荣誉:初三参加第六届全国蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动中;荣获二等奖。

大二被评为三好学生“;大学期间,考取了四川省舞蹈家协会的教师资质证书。

自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。

另;重要的是能力,相信贵公司会觉得我是合适的人选!期待与您的面谈!

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街舞老师教案篇十三

第一次见到她,我就眼前一亮,不由得油生出一种对她的好感。

看到尚老师那韵味十足的舞姿,我不由得心生赞叹:世界上怎么会有这么完美的人!尚老师一挥手,一摆头,似乎就飘来了一阵凉爽的清风;她的每一个动作,帅气而又不失阳刚,动作刚柔之处优美流畅;她的每一个动作,似乎都凝聚着她的感情,在舞蹈中慢慢地展现出来。是尚老师,激发了我们对舞蹈的热爱。

尚老师不仅舞跳得很好,而且还是一个认真负责的老师。

尚老师认为,每个人都有天赋,只是勤练习才能将这种天赋发挥出来。有一次,我偷懒没有练习,上课时就没有完整的跳下来。这时,尚老师板起那天使般的面孔,带着严肃的表情盯着我,问我不练习的原因,我心里直发毛,支支吾吾的跟她说了实话。她严厉的批评了我,并罚我做了50个仰卧起坐。让我牢牢地记住:以后一定要练习。可是,当我们在学习中遇到困难,十分沮丧的时候,她一定会微笑着鼓励我们,使我们重新燃起对自己的信心,跳得越来越好。

街舞老师教案篇十四

3.严格执行教学部的工作流程;。

4.正确使用和维护健身俱乐部各种器械,做到用后及时归还,保持场内卫生;。

5.努力学习专业知识,不断提高教学水平,教学中严禁出现危险及违禁动作;。

6.需通过健身会所要求的专业资格考试;。

7.领导交办的其他工作。

街舞老师教案篇十五

我已经爱上街舞了!我为什么爱上街舞呢?因为我这学期去上街舞社,我发现街舞是一种非常有趣的运动。

上街舞课时,郑老师在第一堂课就教我们花朵舞和足球舞呢!花朵舞跳起来很简单,可是足球舞就不一样了,足球舞跳起来可是很累呢!每次跳完我都很想睡觉,尽管如此,我还是很喜欢跳街舞,因为除了足球舞之外,还有许多好玩的街舞。

不过,街舞中还是有难跳的舞蹈,例如:日不落、电流舞,两种都是我觉得比较难跳得舞!但是,自从郑老师教我分解动作以后,我就觉得那两种舞变的愈来愈简单了,可是就算这样,我还是觉得我要继续练习,以免忘记。

我真的好爱跳街舞,因为街舞不但可以运动,还可以减肥,真是一举两得啊!

街舞是一种舞蹈,也是一种锻炼人意志的舞蹈。街舞不是一天两天能跳会的,而是要跳起来连贯,让人赏心悦目,你一跳,他们会觉得你像是一只翩翩起舞的蝴蝶,在地板上跳来跳去,飞来飞去。我会跳街舞的一种太空步,如果你跳太空步跳的连贯,跳出他的自由,那么你就成功啦。我就是一个铁杆街舞迷。我希望,我跳街舞,跳出街舞的自由,跳出街舞的风范。

暑假里的某一天傍晚,妈妈带我去一个名字叫‘奇迹’的街舞培训中心。我先在外面看他们跳,他们跳得是多么认真,专心,投入,好看。我们上到二楼,跟了一节课。试学后,我犹豫了一会,说:“我想学街舞。”妈妈高兴地说好,太好了。

几个礼拜下来。我是真得爱上了街舞。跳街舞很累,很热,很难学。一开始我真得很烦躁,感觉受不了了,很难学的动作我都是咬牙坚持了下来。老师每节课还让我们比赛,比赛的内容是:俯卧撑、仰卧体坐、空腿、三角撑。每次比赛我都输了。终于有一次,我和一位同学比空腿,我赢了。这位同学实力很强大,我差点就要倒下去了,我算了算,我总共坚持了45秒,他坚持了43秒,最终我胜出。我爱跳街舞。

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