教案的编写应该兼顾学生的认知发展水平和兴趣爱好，注重培养其综合素质。编写教案时要注意任务的分解和步骤的设置，以便学生能够逐步掌握知识和技能。以下是一些经验丰富的教师总结的教案案例，对于我们编写教案具有很好的指导意义。
一路阳光一路情教案篇一
叶在树梢微颤，轻风过，卷起层层笑语。温暖从树荫里升腾，乘着阳光，钻进人的心房。一缕斜阳，透过窗子射了进来，暖意盎然。母亲的爱，也如这阳光般温暖，她是我生命里的风帆，也是我成长中的太阳，一路温暖着我，伴随着我。
孩提时的阳光，是妈妈灿烂的笑脸。“宝宝，来呀来呀，快到妈妈这儿来。”妈妈冲着正学步的我喊道。我笑着，一步一步慢慢向她靠近。突然，我“叭唧”一声，摔在了地上，随即哇哇大哭，伸手要妈妈。我本以为妈妈会赶忙跑过来扶我，没想到她不紧不慢的走过来，温柔地笑着说：“宝宝乖，不哭。我们要做一个自立的孩子，你能不能自己爬起来呀？”泪眼汪汪的我，望着妈妈灿烂的笑容，不再哭泣，动作笨拙缓缓地爬了起来，开心地笑了，又跟着妈妈继续学步了。妈妈阳光般的笑容，让我学会了坚强。
儿童时的阳光，是妈妈语重心长的道理和教导。记得那天，爸爸妈妈都去上班了，临走前，妈妈还交代我乖乖写作业，作业没写完不能看电视。我便认真地写起了作业，一个小时过去了，可电视的吸引力太大了，一个声音在心中响了起来，告诉我：“没关系，就看一会儿，不会有人知道的。”于是，我准备去看电视，但另一个声音又告诫我：“不能看，爸爸妈妈还特意交代过呢。你要做一个诚实守信的.好孩子。”最终我抗拒不了电视的诱惑，看了起来，可一看就忘了时间。“哎呀，糟糕！”我大叫着跑回房间，埋头苦写起来。半个小时过去了，爸爸妈妈回来了，妈妈来检查我的作业完成情况，一看我才完成一点儿，便说：“你是不是偷看电视了？”我一听，脸立马红到了脖子根，如实供出了所有。妈妈听完，语重心长地说：“看在你诚实坦白的份儿上，这次我就不计较了，但是做人一定要诚实守信，明白吗？还有一定要有自控能力。”“嗯嗯”我连忙点头，将妈妈的话铭记于心。从此，诚信之花便点缀在我的生活中，自控能力也越来越好。
少年时的阳光，是妈妈手中的那杯菊花茶。夜幕降临，窗外的雨小心翼翼地下着，怕湿了天空的衣袂。坐在写字台前的我，因感冒而觉得嗓子又痛又痒，心里焦躁万分。妈妈轻轻打开门，走了进来，脚步很轻。我扭头望向她，只见妈妈手中端着一杯茶，轻声说：“你嗓子不是不舒服嘛，我给你泡了一杯菊花茶，缓解一下。”说完，轻轻放下便离开了。
我打开杯盖，一股清香伴着氤氲升腾的热气扑鼻而来，只见淡黄色的茶水表面浮着朵朵娇小的或白或黄的菊花，它们吸饱了水，一层层花瓣尽显饱满的姿态，簇拥着中间一团和黄色的花蕊。如此可爱。
我抿了一口茶，原本干涩的嗓子染上丝丝清凉，十分舒服。我抬头望向窗外，那轮明月，温润如水，皎洁若玉，内心不再焦躁。妈妈手中的那杯菊花茶给了我无限的温暖，像明媚的阳光驱逐了所有的不快与阴霾。
偶有一缕清风，经过窗前，翻开了记忆的诗行。时光辗转，昨日的夏花，旧时的印记，编织成美好的回忆。如阳光般温暖的母爱，氤氲着温暖交织于岁月。
一路阳光一路情，一路陪伴一路爱。
一路阳光一路情教案篇二
如一辆不能回程的列车，一站一站停靠，又一站一站启程。初中这一程马上就到站了，在这三年我感受到的温情、的柔情、的深情一路上明媚，情意无限。
，一年满欢欣。那个秋风瑟瑟的，之后的你伏案痛哭，怀中抱着那个红红的校服。你无助的样子不禁让我想起了曾经的自己。你平日里的种种优秀表现如同电影般在我脑海中放映，让人有种想要靠近的愿望。正好此时，老师说初三这一年自己挑战友，我便毫不犹豫地了你。不是因为同情，而是因为平日里你的、刻苦、热心。你很热心，每当我有不会的问题时同桌的你总会悉心讲解。你如同阳光，带给我。温暖了这条路，给予我。，三年教诲铭于心。翻开以往的周记本，上面一条又一条红色的话语闯入我的心窝。每一张纸，都是一周的；每一句话，都是精心的挑选、真情的流露。了，下面有老师治愈的话语；受挫了，下面有老师赠予你的温暖鸡汤；了，下面有老师陪你哈哈大笑每一句评语，或长或短，都是发自内心的关爱。有了这些，面对，我不再害怕；有了这些，面对挫折，我不再脆弱。每每看到这些话语，眼前就浮现出那个熟悉、和蔼的身影。有您，路上，不再孤单；有您，成长路上，阳光温暖。，一辈相伴血浓亲。每身上都有一条无形的'根，根的那一头就是。一家三口或一家四口，甚至是一个大，都是温暖的归宿。很不巧，我的总不在周末，长此以往，连自己都忘记了。可是就在那一天，当我提着大包小包回到家时，才知道那天是自己的生日。父母早已提前准备好了一切，做了一顿丰盛的大餐。除了更多的是温暖，一张张明亮的笑脸，一口口熟悉的，一声声亲切的呼唤，褪去你所有的劳累。无论你长多大，你在他们眼中都是宝贝，永远记得你的喜好。这一切为我的路途洒满了阳光。、恩情、，化作一束束温暖的光芒，铺洒在我行走的道路上，温暖了这一颗幼小的。，情铺一路耀人性。
一路阳光一路情教案篇三
走在散落阳光的乡间小道，悠闲的踢开身旁碍事的小石子。恍惚间，耳边传来悄声细语的谈话，在这寂静的路上显得如此清晰。“为什么花朵需要阳光呢？”幼稚的童声传来，“因为有了阳光就能给花朵温暖，使它成长为漂亮的花朵呀！”满满的慈祥透露在话语间。
抬头仰望天空，注视熟悉的太阳，刺眼的光使我睁不开眼。变幻多端的云，构成了往事的种种片段，在脑海中涌现。
随着时光的流逝，我早已跨入初中大门，繁重的课程压得我喘不过气来，好在我认识了她，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”她用一句诗给予我力量，我们相视一笑，心有灵犀。当我为了复杂的数学题绞尽脑汁时，总有她为我指点迷津，让我有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感慨。幽默风趣的她总能在我需要时，给我及时的帮助，让我拥抱快乐，把烦恼抛到九霄云外。她的乐观开朗，如同阳光照耀我的心田，如一道美丽的弧线在我成长的道路上点缀不一样的色彩，又如蜻蜓点水般留下阵阵涟漪。
六月的天如同小孩的脸说变就变，上一秒晴空万里，下一秒便电闪雷鸣。我徘徊在回家的路途中，不知该如何回家，不时埋怨这多变的天气。然而，天气似乎故意和我作对，风更大了，雨也更猛，它们向我全力攻击，要把我彻底击垮，我默念：“阿弥陀佛，上帝保佑我，雨快点停吧，饶我一命吧。”
刹那间，一抹熟悉的身影穿过雨幕，带落点滴雨水，我定睛一看，不由得转悲为喜，看到来人，我心中悬着的石头终于落地。平日里对我千叮咛万嘱咐的母亲此时显得如此焦急，不时的盯着我看，手中的雨伞也早已滴落大片雨水，心中那扇久闭的窗打开了，射入一道温暖的阳光，驱散了心中的寒冷，如雨后彩虹般美丽耀眼，又如同一盏明灯照亮前行的路。
，成长的路，虽然漫长却充满真情，给予我不一样的温暖。
一路阳光一路情教案篇四
东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，这边风景独好。
题记
“羊驼仔，起床啦！晨读time”
老妈的一声河东狮子吼把我从周公的棋局中扯到了现实。
“哎呦喂，才六点嘛，赶集的都没你早。”我从枕边摸出手表，懒洋洋地说道。突然一股洪荒之力向我涌来，硬生生地将我拽下了床。随后便听见卧房门口传来一句“莫道君行早，更有早行人。少壮不努力，老大扶不起。还不速速前去读书！”紧接着，从厨房传来一股饭菜的焦糊味，一声尖叫也随后而至，早起的老妈又把饭烧糊啦。
我洗漱完毕，拿着课本站在阳台。
清晨六点多的阳光透过窗玻璃照在身上，小小的阳台因了阳光的大驾光临而分外明亮温馨，充满生机：藤蔓缠绕的绿萝在阳光下欢欣鼓舞地奋力生长；刚刚喝足了水的薄荷生机勃勃，志向远大；绿鬓如云的吊兰在空中宛若凌波微步的仙女，婀娜多姿地妩媚着。放眼望去，阳光洒在我家旁边的大操场上，晨练的人们身上也满是阳光，他们有的在阳光下跑步，向美国大片里的孤胆英雄，有的三三两两打太极，悠闲自在，像从淡山淡水的中国水墨画里出来的人物，有的则成群结队，穿得花花绿绿的，正在扭着已经不纤细的腰肢跳广场舞，伴唱的歌曲声音并不大，大妈们显然不忍心惊扰孩子们的美梦吧。
处暑的风凉凉的，带着润湿的泥土的味儿，还有各种花的香，轻轻柔柔地飘过来，让人清神醒脑。看着操场上的人们，我突然明白了妈妈说的那句“莫道君行早，更有早行人”说的是什么。
“咋还不读？大声！”夹着愠怒的声音在阳光、凉风和花香中分外刚健有力，我连忙开始朗读“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”突然一抹阳光照在书上，不偏不倚正照在我要读的那一块，我仰头看着那太阳，开心一笑，读得更带劲了。
当晨读结束时，早饭已经端上桌子，看着阳光下的丰盛早餐，我来不及多想，便狼吞虎咽般地吃将起来，因为，正像妈妈说的，早晨是一天的开始，一日之计在于晨，而少年是一生的开始，一生的成就大小从少年是否努力开始。加油，羊驼君！带着阳光，带着妈妈的爱，一路努力成长！
一路阳光一路情教案篇五
清晨，雪慢慢从空中飘下来，像一个个冬天的精灵，降临大地。
那年，我跟爸爸回老家后，就生病了。
我一个人在空荡荡的房间里坐着，无聊而又空虚，走到窗边，放眼望去，一片片细小的雪花从空中缓缓飘落下来，落在树叶上，落在小草上，落在大地上这小小的雪仿佛是画家手中的颜料，给这单调无色的冬天，添了些许趣味，甚至温暖。看着一片片雪花莅临人间，我竟将手伸出去，雪花落在我的手上，凉丝丝的，不一会就化了，变成了一堆水，一堆有温度的水。
“咚咚咚”听到一串清脆的敲门声，传进我的.耳朵，我跑过去，打开门。呀！原来是外婆！外婆身上全是雪，远看如同一个雪人那样。我赶忙帮外婆拍下身上的雪，招呼外婆进屋来。突然我看见外婆怀里好像抱了什么东西，外婆似乎看透了我的心思，拿出来一个罐子，打开罐子，一看，哦！里面是热腾腾的鸡汤！“我听说你生病了，就带着鸡汤来看看你，趁热喝吧，凉了就不好喝了。”顿时，我心中的感动和感恩溢出心房，不知如何感谢在百忙中，还能抽出时间来照顾我、操我心的外婆。我连忙拿起勺子，盛一勺，喝了下去。仿佛有一股暖流涌遍全身，鼻子不堵了，不难受了，心也热乎了。
我两三下就把鸡汤喝了个干净。外婆要走了，我送她出去。当她走到门外时，转过头来，对我说：“记得照顾好自己，别再生病了！”我点点头答应了。
雪停了，外婆走在厚厚积雪的雪地上，向着巷子的尽头走去了。这时云露出一条缝，阳光从那儿浸了出来，照在大地上，照在我身上，照在我心上，暖暖的。
外婆，是您使我的生活一路阳光，一路情，让我有了快乐温暖的忆。
一路阳光一路情教案篇六
东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，这边风景独好。
——题记
“羊驼仔，起床啦！到了晨读的时间啦。”
老妈的一声河东狮子吼把我从周公的棋局中扯到了现实。
“哎呦喂，才六点嘛，赶集的都没你早。”我从枕边摸出手表，懒洋洋地说道。突然一股洪荒之力向我涌来，硬生生地将我拽下了床。随后便听见卧房门口传来一句“莫道君行早，更有早行人。少壮不努力，老大扶不起。还不速速前去读书！”紧接着，从厨房传来一股饭菜的焦糊味，一声尖叫也随后而至，早起的老妈又把饭烧糊啦。
我洗漱完毕，拿着课本站在阳台。
清晨六点多的阳光透过窗玻璃照在身上，小小的阳台因了阳光的大驾光临而分外明亮温馨，充满生机：藤蔓缠绕的绿萝在阳光下欢欣鼓舞地奋力生长；刚刚喝足了水的薄荷生机勃勃，志向远大；绿鬓如云的吊兰在空中宛若凌波微步的仙女，婀娜多姿地妩媚着。放眼望去，阳光洒在我家旁边的大操场上，晨练的人们身上也满是阳光，他们有的在阳光下跑步，向美国大片里的孤胆英雄，有的三三两两打太极，悠闲自在，像从淡山淡水的中国水墨画里出来的人物，有的则成群结队，穿得花花绿绿的，正在扭着已经不纤细的腰肢跳广场舞，伴唱的歌曲声音并不大，大妈们显然不忍心惊扰孩子们的美梦吧。
处暑的风凉凉的，带着润湿的泥土的味儿，还有各种花的香，轻轻柔柔地飘过来，让人清神醒脑。看着操场上的人们，我突然明白了妈妈说的那句“莫道君行早，更有早行人”说的是什么。
“咋还不读？大声！”夹着愠怒的声音在阳光、凉风和花香中分外刚健有力，我连忙开始朗读“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”突然一抹阳光照在书上，不偏不倚正照在我要读的那一块，我仰头看着那太阳，开心一笑，读得更带劲了。
当晨读结束时，早饭已经端上桌子，看着阳光下的丰盛早餐，我来不及多想，便狼吞虎咽般地吃将起来，因为，正像妈妈说的，早晨是一天的开始，一日之计在于晨，而少年是一生的开始，一生的成就大小从少年是否努力开始。加油，羊驼君！带着阳光，带着妈妈的爱，一路努力成长！
一路阳光一路情教案篇七
每个人成长路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破茧成蝶的挣扎。虽然谈不上是轰轰烈烈的经历，但它将随着那一瞬永远的定格在我的记忆中。一切都因她，温暖和煦的一缕阳光。
这是一节语文课，她是我特别喜爱的老师，也是我很敬畏的老师——吴老师。她有着高高的额头，一双水汪汪的大眼睛，乌黑的卷发，眼角虽有皱纹却依旧很青春。她上的课，生动有趣，引人入胜，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。我胆子很小，特别怕回答问题出错，而让老师失望。所以，仅管语文课十分有趣，我也很少举起我的手，每次上课的时候，总像一个旁观者，静静地看着周围的人争先恐后地举手。
记得一节语文课上，吴老师声情并茂地给我们讲解课文，她时不时地提着问题，看着同学们一个接一个自信地把手举得高高，而我还是像往常一样，纠结着怎样把手举起来。这时，我突然听见一个熟悉的名字:“张书影!你来解答一下这个问题!”我站了起来，紧张的心如同十五个吊桶打水——七上八下，心想:这道题我还没想好，怎么办?我用一声“呃……”来加长我的思考时间，几秒钟过去了，一分钟过去了……我仍一言不发。
时间一分一秒过去，同学们的目光让我更加紧张，我满头大汗，脑袋空空。明明一个很简单的问题，由于紧张，完全忘记自己该说些什么，急得我耳朵通红，眼泪在眼眶中打转，额头、手心开始冒冷汗，双手不知该放在哪里，心也不知什么时候跳动不停，越来越快，越来越快，就像节奏渐快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。
吴老师似乎是看出了我的紧张，耐心地引导我，用鼓励的眼光看着我，好像在说:“加油，你可以的，大胆一些!"渐渐地，我放松下来，努力地回想老师提出的问题，小心翼翼地试探着回答出一个答案，没想到老师微笑着对我说:“你太棒了，答对了!请坐!”这时我那悬着的心如同石头一样，终于落地了，原来回答问题只要敢大胆地说出来就行了。从那以后，我尝试着举手，老师看到我举手，也会微笑着叫我起来回答，答错了也没有批评过我。渐渐地，我勇敢起来，上课也能够主动举手了，谢谢您，吴老师!
一缕暖阳，十里春风，千丝斜雨，润开了那段干涩，那段彷徨。在我们成长的道路上，老师的关爱就像阳光一样，一路陪伴，一路呵护，充满温情!
一路阳光一路情教案篇八
——五年级六班张路悦
窗外阴沉沉的，淅淅沥沥的下着小雨，似乎在告诉我：今天会有什么不好的事情发生。
果然，一到学校，老师就宣布了上次测试的成绩。我破天荒的考了一个“72”，那红灿灿的分数像一把小锤，重重的，一下一下的打在我的心上，就连窗外的小雨也在无情的嘲笑着我。我沮丧极了，心情低落到了极点，整个上午，老师讲的什么，我一句也听不进去。
拖着沉重的步伐走出学校，不争气的“金豆豆”流了下来，我抬头望望天，希望眼泪能够回到眼眶里，却不知道太阳何时爬上了天，暖洋洋的阳光照在身上，使我的心里好受了些。低下头，只见妈妈在向我挥手。我挪着脚步，慢慢的走向妈妈。
“你怎么了？脸色很差啊！”妈妈的脸上写满了关心。“我„我„我考试考差了。”我红着脸，吞吞吐吐的说。
妈妈大吃一惊，眼中闪过一丝惊讶。“怎么会呢？你从来都没有考过这么差的分数啊！”
我低着头，小声的说：“我„我也不知道。”
“没关系，每一个人都会有马失前蹄的时候，不要灰心了，失败乃成功之母，你下次一定能成功的！”
妈妈的话犹如一道阳光，照进了我的心房，心底的悲伤被阳光扫除的干干净净，爱和鼓励也不知道什么时候悄悄地溜进了我的心房。
妈妈牵着我，走出“家长墙”，我看了一下我的同学，他的妈妈正怒气冲冲的指责他呢！我再看看妈妈，妈妈的脸像大理石一样平静，在阳光的照耀下“闪闪发光”，我为我有一个好妈妈而自豪！
“妈妈，谢谢你！”我紧紧拉住妈妈的手，心中的暖流像大海的波涛一样，一层一层涌向远方。
回家的路虽然十分短暂，但是，因为一路有爱，所以充满阳光！
一路阳光一路情教案篇九
在书店看书的时候，发现了这样一本书《一路有阳光》，于是饶有兴趣地拿起来阅读，但却被其中的文字深深感动。
是的，读完这本书，感悟颇多。这本书或许是散文，因为它带有文字流畅，明了于理的特点，如同涓涓清流注入我们的心灵，触动着我的心弦。那美妙的语言更像包含灵气的音符轻轻地滑过心头，引领着教育的有心人走进孩子的内心世界，这本书极富阅读美感，每一个情节都是绝美。此外，这本书又像报告文学，率真的故事彰显着人性的哲理。在这里，我们可以欣赏到教育的美妙，成长的幸福。《一路有阳光》慢慢翻阅着，它散发着淡淡的墨香，让我冷静，让我感动。
bright光
一路有阳光
从这本书中，我深刻了解到，她——刁荣普是成都市磨子桥小学的校长也是本书的作者。只因心中有爱，心中有阳光，从而走向了阳光教育的道路。她是成都市磨子桥小学的校长，是一个永不放弃希望，永远不放弃任何一个孩子，是一个愿意一天又一天，热爱而虔诚地度过，平凡而又认真地度过，全身心地拥抱孩子的人，是一个愿意做孩子眼中笑得可爱的“小松鼠”,愿意做在寒冬温暖小手的“大暖炉”,愿意做天天伫立在晨风中给每个人带来微笑的那一面“飘扬的旗帜”的人，她是一个每天会最早到学校门口送给每个孩子一个微笑，会弯下腰倾听他们说话，会与他们一起捡起每一个“快乐”的“校长阿姨”,是一个在教师的心中，她是每天会给老师们一次温暖的握手，是让人愿意亲近的“校长姐姐”;在家长的心中，她是一位可以促膝长谈，值得尊敬和信赖的朋友；在同行们的心中，她是一位有品位，有魄力，执着追求教育理想的教育者。
是的，是她提出了“阳光教育”的教育理念，在这本书中，写着：“阳光并不仅仅指脸上有灿然的笑容，它源于内心的一种感悟，也源于内在的一种积淀，更是因为对人生的一种个性化的解读；管理重在入心，把水浇到根儿上，把工作做到心上；情是动力，给行为擂鼓助威；情是火焰，能融化偏见的寒雪坚冰；接着，这本书的几句话深深触动着我：生命，离不开阳光的沐浴，离不开教育的滋养；没有教育的阳光，生命之花，必将枯萎；没有阳光的教育，心灵之地，必将荒凉。从这几句话中，我可以感受到这个教育者是如何渴望把阳光普及教育，让教育充满阳光的心情。
泰戈尔说：外在世界的运动无穷无尽，证明了其中我们可以达到的目标，目标只能在别处，即在精神的内在世界里。
她说：”在那里，我们最为深切地渴望的乃是在成就之上的安宁。“这本书为我们带来了一个怎样美好的世界呀！这个世界为我们展现了一幅怎样美好的生命状态和生活样式啊！这种美好而高品质的生活状态背后又是一种怎样高贵、光辉的人性和怎样高尚博大的胸怀啊！是的，这是一个阳光流溢的教育世界，这是一种有着丰富意蕴的阳光精神，这是一种积极向上、充满希望和力量的阳光文化。
我为这种阳光教育思想而感动着，为里面的学生和老师感动着。因为，从刁荣普的身上我得到了阳光教育的诠释：是引导师生形成阳光般积极的生活态度，促进师生身心健康和谐发展，通过一系列以人为本的”阳光环境“的打造和”阳光策略“ 的实施，形成以”阳光“为核心的校园文化，实现学校精神灵魂的升华和品位的提升，提高师生的校园生活质量。
”阳光与生命同在，我们追求阳光，在努力营造阳光环境，在创造一个温馨、和谐、诚信、宽容的校园氛围。我们也用双眼去发现，用心去体会，其实，阳光就在每天的每件事中，阳光就在每一个细节中，阳光就在生活的每一部分中，阳光就在每一次的努力中，甚至在每一次的磨难中。不论发生了什么，不论面对什么情况，我们每个人心中都充满阳光，我们每个人脸上都始终洋溢着阳光般的笑脸。……人生时常会处于‘塞翁失马’的阶段，不要紧，这只是过程。一旦超越了这个阶段，就到了“焉知非福”的境界；“阳光”让我们互相取暖，互相照耀，让我们相依相伴一路走来。“阳光”这个话题，让我们做教育更有信心、更有希望、更有力量。“这些话无不让我深受鼓舞着。
是的，在现实社会里，在物欲至上的热流的推动下，在快餐文化大潮的侵袭下，在这个人心浮动奔腾的年代，校园仿佛不再是人类精神的圣地。此时，我们需要它，需要阳光教育。它告诉我：”安静的心才听得见花开的声音，安静的心灵才感受到生命的拔节，安静的心灵才能生长出思考的大树，安静的心灵才能结出丰硕的果实。“、”宽容是人性最温暖的光辉，教会了我们怎样以宽之心待人，以宽容之眼看事“,”每个人身上都有太阳，只要让他发光“,”赞美，一道漂亮的阳光“,”阳光撒满每一个角落“,”自己心中有阳光，才能照耀别人“.它让我们懂得了，课堂上谁也救不了我们，课堂上谁也管不了我们，惟有我们自己。
日复一日，年复一年的教学，打磨着教师的耐心，消耗着教师的热情，冲淡了教师的爱；但这本书却说：我们应该是阳光老师，阳光洒满每一个角落，赞美诗一道漂亮的阳光，管理也需要阳光，要构建阳光话语系统，让爱的阳光随着学生成长，让爱的能量化成知识的圣火，点亮人生的希望，让充满爱的教育成为旗帜，让智慧的、人性的、爱的阳光伴随着一代又一代人的成长。
最后，《一路有阳光》让我明白：阳光教育是一条河，教师是源头，学生是活水，九曲回肠，潮起潮落，荡漾出文明的开端，科学的成果。
所以，这本书是一本值得我们研读的书，特别值得老师等教育者来深读，我们是否能够实现阳光教育？我沉思着，我也沉默着。
所以，让我们阳光为伴，守住心灵的阳光，用爱心去播撒阳光，用头脑去思考阳光，用脚步去追寻阳光，用心去感悟阳光。
是的，没有太阳，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；教育如果没有爱，那么心灵之地必将荒凉。在《一路有阳光》这本书，充满智慧的句子”笔笔皆是",闲暇时你也来感受阳光的沐浴吧！
一路阳光一路情教案篇十
——江西省德育事迹材料
尹嫦娥，女，35岁，永新县永安中学语文高级教师。语文学科带头人，一直担任班主任工作，她以渊博的学识培育人，用高尚的品格塑造人，以无私的爱心感化人，彰显了人民教师的优秀品质。
尹嫦娥同志自1994年7月毕业以来，一直在教育教学
第一线勤奋工作。她是一位政治上过硬、工作上务实、教学上创新、科研上奋进的老师，也是一位令人敬佩的德艺双馨的好老师。她爱岗敬业、教书育人、为人师表，连续六年的考核均为“优秀”等次，每年的师德考核均为“优秀”等次。
一、春风化雨、爱生如子
“随风潜入夜，润物细无声”是她班主任工作成功的法宝。她深深地爱着她的每位学生，尤其是生活上有困难的学生，她总是给予慈母般的关怀。
师给我困难补助，让我回收班级废瓶子，把钱给我改善伙食，她总是告诉我凭劳动赚的钱，不要自卑。李玉琪说考试压力大，老师总是鼓励我。罗明说他的游戏隐是在她的教导感召下慢慢改掉的……。她既关心学生的学习，更注重学生的品德培养。她常教导学生“做人要宽容，做事要认真。”遭遇误会和不解应有“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”的胸怀。现在班上有位学生，不光成绩优异，品德更令人折服：一次，他值日擦黑板，班上一位调皮的学生趁其不注意上前脱他的裤子（好在他的皮带系得紧，没能脱下），他当时脸红得像关公，其它同学猜肯定他要揍那“小子”，但他没有！他只是捋好裤子，既不言语更不出手，默默回到座位上，像没发生任何事一样的冷静，在座的同学们都唏嘘一片，后来他的“宽容”行为影响了不少同学：同学之间因小事而计较的现象少了，因误会而产生隔阂的情况少了，学习上竞争团结合作，生活上互相关心帮助。此后的班级真正成为了一个优异的班集体。这都得归功于尹老师的“爱心”教育。
二、爱岗敬业，甘于奉献
中学带的实验班一起搬入永安中学，作为永安中学第一届初三毕业生，她又是好班的班主任，无疑又给她瘦弱的肩加上一副重担。但她毫无怨言，默默工作，踏实带班，硬是给挺下来，2010年的中考，取得交口称赞的好成绩：尹逸轩同学以664分获中考状元，王如意同学以654分列居全县第二，班上54人全考取重点高中！对面荣誉和鲜花，她显得那么淡定和从容。2011年，她又踏上班主任工作的新征程，接着做七年级实验班的班主任，又要三年才结束的征程，三年，说长也不短，一千多个日日夜夜，班主任繁琐的事务又要让她来学校是最早的一个，回家最晚的仍是她了。多年来，不管是接手平行班还是实验班，每一个班级都能在她的教育引导下重现生机，奋发向上。她用无私宽广的胸怀对待每位学生，对待工作中的任何事，在平凡的岗位上镌写一段不平凡的故事，体现一名教师的高度责任感和良好的师德师风。多年来，笔墨春秋，书写了她教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透了她不懈追求的挚爱深情，演绎着一个个平凡却又动人的情景；严冬里她和学生共战风雪，深夜中常见她独自回家的身影，校园里常传来女儿呼唤妈妈的声音，魏书生老师常说：对工作的热爱可以创造奇迹，可以使人以苦为乐，看到严冬后面的阳春，病木旁边的鲜花和芳草，体味到劳作的甘美，享受成功的温馨。在教学、班级管理上，尹老师赢得了师家长的好口碑！
三、勤奋好学，勇于创新
尹老师怀着对工作、学生的热爱，深知自身学习的重要性。她不仅要以人格的力量感化学生，还要有渊博的学识折服学生。她闲暇之际，潜心学习，苦读专业知识，《唐诗杂论》、《宋词鉴赏》、《明清小说导读》、《诗经与楚辞》等书她常研读并积累。教学业务上，她勇于创新，积极参加课程改革，吸收先进的教育思想，更新教育理念，探索教育新路。
2006年参加全市的语文课件制作大赛被评为一等奖，2007年撰写的论文《一堂另开生面的活动课》发表在《吉安教育》上，2008年参加全市的说课、写作大赛荣获二等奖，2008年申报的课题《作文的写真写实技巧》已验收合格，同年被中国教育学会评为“全国优秀实验老师”称号，2009年撰写的论文《〈皇帝的新装〉创新教法》获全国优秀科研成果奖。2010年被评为永新县语文学科带头人。连续多次被评为“优秀班主任，优秀教师”的称号。尹老师以其高远志向和锲而不舍、求真务实的精神激励着学生和身边的人，受到老师与学生的好评。
一路有爱同行，尹老师的教学之路走得辉煌而绚烂。她爱工作，爱学生，爱读书，一路走来，一路风景。她也理解陶行知说的“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”的深刻内涵，她用德育人，以德化人，落实“名副其实的教育，本质上是品格教育”的做法，尹老师是有学识魅力和人格魅力的老师：因为“爱”常驻在她内心深处。
永新县永安中学
二0一一年五月
一路阳光一路情教案篇十一
这一天父母都回去乡下赴喜宴而我还要上学。我干脆早点儿起床，到附近的早餐店去买一份早餐。我出门时，刚过了六点半，到街上一看，鲜冷的太阳刚从云间倒出来。夹道的小场树下铺了一卷落叶，那是夜风的足迹。
我感慨着，到了那家早餐店，我曾在周末时来尝过。它的烧卖久负盛名，而它又是附近唯一的早餐店，因而最受追捧。“老板，要两份烧卖。”迎着老板热情的笑脸，我说道。“啊，你说烧卖啊，刚好今早已不剩几份了，刚才最后两份已被那位先生订了。”老板说着表示了他的歉意。“要么来碗艇仔粥吧，也是不错的选择！”我犹豫了。我原本是打算提了烧卖在路上边走边吃的，可现在只能喝粥了，一碗热粥喝下来又费多时。“老极，，既然这位学生要买烧卖吃，那就把我那两份让给他。”那位订了烧卖的先生站了起来，说着。这为个子一米七八的人，他的着装比较随和，薄t恤，淡色裤，布鞋。他不说话时，腮帮子也似乎是鼓着的，他的眼睛黑多白，向下流转时拉动眉毛微微下垂。看到我看着他，他便转向我，也报以笑意。他笑的时候，黑色眸子低低地转动，鼓腮中间露出口白牙，像一只松鼠一样憨态可掬。
烧卖呈出来了，我向那位先生及老板道了谢，又踏在街道上。我回想起那位先生礼让的善意，心中泛起一层浓浓的暖意。我举着那两份量的烧卖，只觉得肉鲜皮香的气息推推操揉跳了出来，低视时扁圆的金黄的烧卖，就像太阳一个个小的拓影我吞下它们，味浓肉鲜，顿时温暖了我，在那个无限美好的早晨。
阳光趟过层云，迈入街道侧的丛草中，落在在杨树肥厚的绿叶上，笼在早晨的城市上空。抬头望，俨然是一路阳光一路晴。
一路阳光一路情教案篇十二
考试失利的阴霾如一条毒蛇在心中无止境地蜿蜒爬行。
冬日的黄昏，总是亢长而又寒冷，连带着我已伤痕累累的心，都被呼啸的北风吹得瑟瑟颤抖。
街边的路灯亮着昏黄的光，洒下暗沉的光晕。干枯的树枝在风中剧烈地摇晃，婆娑的树影也随之一起晃动着。暗沉的黑影，如恐怖的妖兽，透着邪恶的气息。道路一直延伸向远方，如一张血盆大口，等待着将人吞噬。
我拖着沉重的步伐，沿着这漫长而又熟悉的路前进着，腿中却似灌了铅一般。面对那日夜开关不休的家门，我的心中有增添了一份惆怅。轻轻推开家门，爸妈早已在家中等候，面对那迎来的笑容，惭愧在心中油然而生。我低着头，不敢直视他们热切的目光，似蚊子叫般低语了一声“回来了”，变径直走向了我的房间。
关上门，将试卷平放在桌上，那一个个鲜红的大叉闪烁着刺眼的光芒。正在这时，妈妈推开门走了进来，手中捧着一杯热气腾腾的牛奶。“妈，这次考试我没考好。”“我从你的脸上已经知道了。妈妈讲牛奶小心翼翼地放在桌上，拿起那张伤痕累累的试卷，抚摸着我的头，分析错误的原因。妈妈走后，我将牛奶捧在手心，喝一口，温热的暖流顿时涌遍全身，心中的阴霾扫除了一半。
妈妈的关爱是我心中最温馨的风景。
第二天，天还未亮我变已经醒来，来到六楼的露台上，太阳刚刚爬上了地平线，寒风肆意地吹卷，如一把把冰刀刮过，放眼望去，一切似乎都已枯黄，空气中沉淀这死一般的寂静。
突然，一阵沁人心脾的方向夹杂在那呼啸的北风中铺面而来，循着想起望去，那时一盆梅花，颇有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的风范，在那如刀的风中，它丝毫没有显示出一点要退缩的意思凭借它那出奇的傲骨，绽放出迷人的花朵，为这冬日的死寂增添了一份活力。此时，我心中的阴霾荡然无存。
顶风傲雪的腊梅是那振奋人心的风景。
家，这个我最熟悉的地方，我把这些温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心中，奔赴茫茫前程也不害怕。
鸡啼三声，小镇渐渐苏醒。
一路阳光一路情教案篇十三
大片大片的红色笔痕，划破了那如泡沫般美好的梦境，只留下一阵沉寂与凄凉。我独自坐在门前的台阶上，手里握着那张试卷，眼神空洞地望向前方。这是一次数学考试，一向在数学学科长胜不衰的我，却遭受了一场突如其来的冰霜袭击。
心中充满了不甘，此刻，我觉得深秋的寒气已冷进了心里。
身后，一阵脚步声由远及近，随即，我的肩膀被人轻轻拍了一下。“嘿。”原来是她。我苦涩地扯起嘴角，勉强地笑笑。她定定地看着我，似乎是感受到了我的无助，她手臂轻轻用力，我就这样倚进了她温暖的臂弯。
埋藏在心中的负面情绪爆发，我开始轻声啜泣，任凭眼泪顺着脸颊流下。她轻轻地拍着我的背，不停地小声安慰着我：“没事……一次考试失利不代表什么，下次努力考好不就行了？别哭啦……"她温柔的声音宛如朵朵太阳花，温暖地飘落。我心中黑暗的一角被照亮，无边的寂寞淡淡消去，只留下一片馨香。我从她的怀里抬起头，从她的衣兜中扯出一张折叠的试卷，那上面也同样被红笔勾画出一片嫣红，我一愣，随后又无声地笑了。
又一次考试，两张满分试卷就像两朵盛开的花，在阳光下飞溅出点点柔美的光泽。有她的日子，总有阳光相随，驱走了我心中的寂寞与无助。让我的心中，绽出明媚与光彩。
许多人如同人间的烟花般，纷纷闪过，而你却如一抹阳光，照亮和温暖着我脚下的路。我感受着这一路上的温情，心中已融出一片海洋——那是花，是暖，是你心中绽出的.片片芬芳！
一路阳光一路情教案篇十四
又一抹朝阳，一次相逢。温暖阳光洒满心田，不会黯淡的世界，才更精彩。
——题记
去登山的路上，乘坐汽车走过一路颠簸，我满怀期待去登上山顶，感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的壮观场景。
“孩子怎么了，不去参观景点。”一个中年男子着急的问道。“孩子一路颠簸后，特别想吐，我也没什么办法呀！”妈妈像热锅上的蚂蚁——团团转。“去我家吧，近的很。”顺着他那宽厚而坚实的手掌所指的方向，来不及顺眼看去，便随着妈妈一路跌跌撞撞来到门前。
他飞速地旋转钥匙，迈着坚定的步伐，“去那边吧，有洗手池，你们稍等一下，我马上回来。”我急忙跑过去，在经历一阵昏天黑地后，我终于有了得以喘息的机会。我打量着这个小屋，屋内陈设不多，但十分干净整齐，他就这么走了，竟对我们如此放心。
他急忙跑回来，手中多了一个搪瓷碗，说：“这是用开水泡的红糖姜汤，别嫌弃，小地方也只有这一个土方法。”我打量着眼前这个男子，中等身高，以至于我踮起脚尖才可与他平视，他的笑容如同璀璨绽放的烟花，露出一排微微焦黄的牙齿。
我手中捧着的似乎是个价值连城的古代瓷器。
我还没反应过来，那人已招手远去，妈妈攥紧手中那未送出去的钱，我才知道他的`心灵如同去除黑暗的阳光，给予我温情的帮助。
一路阳光一路情教案篇十五
——题记
“烦死了!走开!”一脸不耐烦的我“砰”地一声摔上了房门，把妈妈关在屋外。
发泄过的我关门后顿时失去了力气，靠着门滑坐到了地上，泪水也一颗一颗的滑落眼眶。
我是怎么了?我问自己。没有声音，屋子里静悄悄的，只有几尾苟延残喘的鱼病恹恹的摆动着黯淡无光的尾巴。
看着它们，往事浮上心头……
今天，我和我最好的朋友吵架了。我前几天借给她几本书，今天她却把被涂的乱七八糟的书还给了我。我问她怎么回事，她说是她小表弟画的，不管她的事……就这样，我们吵了起来。
一夜无眠。
优美的钢琴声响起，在这个寂静的早晨中显的有些突兀。睡眼惺忪的我按下了还在响的闹钟，音乐顿时停止了。一阵香气适时地传来，让我睁开了眼睛。一杯热气腾腾的奶茶放在床头柜上，旁边还有一张便利贴：“昨天发生了什么不开心的事情就忘记它吧。希望今天的你是快乐的!爱你的妈妈”
看着那仿佛还带着温度的字迹，我的眼前又模糊了…什么时候起，我也这么爱哭了…迫不及待地，我打开房门，向着妈妈的'背影喊道：“妈妈，我会的!”
阳光何须去苦苦寻觅?总有一天你会发现，它一直暖暖的照在你身上!
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