在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编帮大家整理的玩木头人游戏的作文【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
玩木头人游戏的作文【范文8篇】一
星期四下午，老师到带我们到操场上玩游戏，游戏的名字是“老鹰捉小鸡”。
老师把同学们分成五小组做游戏。游戏开始了，我们组的李浩当老鹰，赵一鸣当鸡爸爸，其他同学当小鸡。小鸡们拉着公鸡的衣服东奔西跑，小鸡们看到老鹰锐利的爪子，吓的小鸡们东躲西藏。公鸡说：“别害怕，老鹰只是在吓我们”。这时，小鸡们好像不怕老鹰了。老鹰不死心，继续猛攻，公鸡和小鸡们也累了，老鹰趁机抓住了一只小鸡，公鸡对小鸡说：“快蹲下，”小鸡们还没反应过来，结果，全被抓了。游戏结束了，老鹰是大获全胜，小鸡们是全军覆没。
通过这次游戏，使我认识到，面对强大的敌人一定要保存实力、巧妙应对。
玩木头人游戏的作文【范文8篇】二
今天下午，我们老师带领全班同学开展了一次活动，叫做“传话游戏”，规则是：老师给第一排的同学每人一张纸条，第一排的同学在规定时间内记纸条上的内容，记完之后，第一排的同学传给第二排的，第二排的同学再传给后面的，以此类推，最后一排的同学把这句话写下来，最后比赛哪一组又对又快，哪组就为胜！
游戏开始了，我们的激情一下子高涨起来，可能是有些兴奋过头，看完纸条之后就忘记了，我是第二个同学，第一个同学传话给我时总是说错，但是我们并没有放弃。
我从第一个同学那里听到的是这样的：“一个人做事，学习指要持之以恒就会成功，我要成功！”我迅速把这句话传给第三个同学，他们在往后传的时候，我非常紧张，生怕他们传错，最后，我们组是第四名完成任务的。公布答案时，我听到前三组同学说出来的答案都与原始的不同，于是我也非常紧张。
最后，我们组获胜了，虽然与原话有所不同，但意思不差。从这个游戏中，我知道了：团结就是力量，获得胜利是我们的互相配合与团结互助的结果。
玩木头人游戏的作文【范文8篇】三
昨天他来给我过生日，心里其实还是很开心的，可是我们早已经不是男女朋友的关系了，而他还是坚持坐了差不多一天的车来到了我的身边。我们相爱了差不多两年的时间，可是随着时间的流逝我渐渐地发现我们只能做朋友，在一起玩的朋友，但要是在一起待一辈子是不可能的！他跟我理想中的男朋友还是有一定的距离的，现在我才发现我在他心中的地位是多么的重要了，他可以为了我做任何事，可是我总是在无情的伤害他，有时候感觉自己太可恶了！
我感觉我是一个特花心的人，而且是一个特无情的人。甚至有时我在想什么样的爱情才是真正属于我的！不管怎样现在我把爱情看得很淡，朋友们都说随缘吧，那我只能是听天由命了，我想我生命中的他还没有出现呢，我会等，一直等到属于我的爱情。
至于我的初恋我会好好的.珍藏在我的心里。曾经看到过一篇文章说一个男的一生只会爱上一个女的，而我知道我在他的心中就是这样的一个位置。虽然我们没有结局，但是我想我们终有一天会找到各自爱情的方向的，我不会用一辈子的时间去忘记他，而是用一生的时间去祝福他，希望他能找到一个真正爱他的人！
玩木头人游戏的作文【范文8篇】四
暑假我上了付老师办的写话班，我觉得很有收获。有一个游戏让我印象深刻——那就是好玩的“画鼻子”。
付老师在黑板上画了一个娃娃头，圆圆的脸蛋，翘翘的嘴巴，大大的眼睛，真可爱呀！可美中不足的是少了一个鼻子。付老师微笑着说：“今天我们来玩一个游戏——给宝宝画鼻子。”
漂亮的胡欣然上场了，老师给她蒙上了眼睛转上三圈，哎呀！她差一点把鼻子画成珍珠耳环。更可笑的是杨骏笙把鼻子画成了眼珠。
马文湛上去了。他拿着粉笔，手在黑板上摸索着，比划着。同学们屏住呼吸，教室里鸦雀无声。这时性急的王丹阳忍不住大喊一声“往左边点”，他赶紧往左边移一点画了鼻子。“画对了”！教室里一片欢呼，娃娃也高兴地笑了！
玩木头人游戏的作文【范文8篇】五
今天中午十一点我才起床，因为昨天我十一点多才睡着。一觉睡袋中午是一点，早就超过标准十一个小时。
刚刚起床我就火速干完一切事情，坐在椅子上开始玩我最喜欢的7k7k 小游戏了，我打开选择了追回帽子的游戏，按上左右控制行走，按空格键分解身体，下键组合身体。我一连玩儿了三四关每关都要分解身体才能过关，每次我都能过关真是太好玩了。
玩完了这个游戏我该吃午饭了，这个7k7k小游戏每个都很好玩，玩游戏是我的爱好，我喜欢玩游戏，我总是在电脑前敲击键盘，直到妈妈不让我玩了我才恋恋不舍的离开，出去的时候还会回看看电脑。
当然学习第一喽，不过我可是真心希望大家来玩这个游戏。
玩木头人游戏的作文【范文8篇】六
这个寒假，我来到了沈阳，沈阳跟温州比起来，也就是多了这一样东西，那就是雪。
为了看雪景，我和家人来到公园里。对于一些耳熟能详的雪中游戏，莫过于打雪仗、堆雪人和滑雪了，我们也就玩起了这样的游戏。首先我们想先去玩堆雪人，可是这儿的雪不够粘，不能堆成雪球，所以我们改变去做雪雕。于是我随手拾起了一块木板，来到一个高高的雪堆旁，用木板将多余的雪铲掉，不一会，小雪人的脑袋就显现出来了。我又接着铲出身子，我用心将雪人更加立体、生动。在我的精心加工下，一个活灵活现的小雪人，双手重叠躺在雪坡上，那双松果眼和鹰钩鼻显得特别精神，一副悠闲自在的样子。
看着这个铲雪用的木板，奶奶突然想到了，在这个公园里有一个大雪坡，有许多小孩子，在那拿着木板再玩雪蝶。我们也去凑了凑热闹。我和弟弟看着他们一个个从雪坡上开心得滑下来，我们也按耐不住自己的心情，我们也爬到了坡顶。虽然这个游戏很简单，但是我第一次玩还是有些紧张。我学着别人的样子，将木板放在坡上，接着坐在上面，然后用手撑住木板，用脚将自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的，迅速向下滑，鞋子与雪地的摩擦飞溅起许多雪花，溅在了我的脸上，冰凉凉得，没想到在这样寒冷的冬天，也有这么令人快乐的游戏。我滑了一次，又滑了一次。
雪中的游戏，使我让这一天深深留影在我的脑海中。
玩木头人游戏的作文【范文8篇】七
今天，老师带我们玩了一个“官兵捉贼”的游戏，可好玩了！
老师先在在四张小纸条上分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字，由抽到“捉”的'人找“贼”，找对了，“捉”赢，找错了，“贼”赢。
第一轮，我、彭璟、赵雨桐、左甜甜上来玩。我抽到的是“兵”，赵雨桐是“捉”。赵雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一个细节，真是脑洞大开。可惜我们看起来都很像，怎么办？赵雨桐突然指着我说：“你是贼！快把金钱交出来吧！”我说：“恭喜你，中了大奖啦，但是你猜错了，我是兵！”答案揭晓，彭璟是“贼”。左甜甜这个当“官”的要赵雨桐唱一首歌。赵雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才听到了几个字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大声唱。
第二轮，王浩鑫、梁培鑫、叶润、胡芷鸣上台玩游戏。梁培鑫是“捉”，叶润是“贼”。梁培鑫仔细观察了好一会儿。老师问我们：“你们觉得谁是‘贼’呀？”我们指了指叶润。老师又问梁培鑫：“梁培鑫。你觉得谁是‘贼’？”梁培鑫听了我们的话，也指向叶润，叶润果然是“贼”！老师说：“观众的眼睛还是雪亮的呀！”胡芷鸣是“官”，他罚叶润做五个俯卧撑。叶润好不容易才做完，说：“好累啊，手都快断了！”
游戏玩完了，但是，我真想再玩一次，为什么？因为太好玩了！
玩木头人游戏的作文【范文8篇】八
咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！
上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪地问：“感觉怎么样？”那个同学想了一会儿，说：“有一些害怕。”老师又问：“你现在还害怕吗？”他又摇了摇头，老师笑着让他下去了，然后又拿起一个气球，神秘地说：“这次炸到谁，我就给谁一个神秘礼物。”说完，同学们眼里的害怕消失了，取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒，又开始打气，随着时间的推移，气球越来越大，越来越大，最后随着一声响，气球爆在了一个女生的头上，只见那个女生兴奋地上来，得到了礼物……
这就是小桔灯的快乐课堂，你喜欢吗?
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